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2019年1月25日，在主持中共中央政治局第十二次集體學習時，首次提出“四全媒體”這一新概念，并深刻指出，“當今的媒體融合已經由‘你中有我、我中有你’轉向‘你就是我、我就是你’，以全程媒體、全息媒體、全員媒體、全效媒體為代表的‘四全媒體’將史無前例地改變新聞媒體的傳播形態、傳播發展與傳播效果”［1］。可見，基于“四全媒體”的媒體融合不僅是信息媒體發展的重要趨向，而且是對信息傳播媒介的最新要求。科技期刊作為集聚前沿尖端科技信息與文獻資源的主要平臺，承擔著對科研成果進行記錄、傳播和交流的重要使命，在“四全媒體”建設的浪潮中，理應完成從單一紙媒到“四全媒體”的轉型蛻變。“勝任力”由哈佛大學教授麥克利蘭于20世紀70年代所提出，指能夠有效履行崗位職責與完成工作任務的個人能力特質，主要包括動機、自我形象、價值觀、某領域知識與行為技能等可被可靠測量的個體特征［2］。在“四全媒體”時代，科技期刊制作的科技成果信息能否最大化滿足讀者需求與促進科技創新，在很大程度上由編輯的勝任力素質所決定。一方面，編輯基于“四全媒體”的選題策劃、約稿組稿和稿件審讀加工等方面的職業技能水平，將直接影響科技期刊刊文的專業性、可讀性與藝術性。另一方面，編輯運用“四全媒體”進行科技期刊內容傳播的意識與能力，對科技期刊的學術影響力與傳播競爭力具有極大的影響［3］。正是基于這一現實考慮，文章通過分析“四全媒體”的內涵、特征及其對科技期刊編輯勝任力素質的新要求，提出具有可行性與可操作性的科技期刊編輯勝任力素質提升策略，以期促進科技期刊的人才培養與“四全媒體”轉型。

一、“四全媒體”的內涵與特征

“四全媒體”是對全媒體在時空、物理、主體和功能四個維度上的生動闡釋，既概括了全媒體發展的客觀規律，又全面反映了全媒體發展的復雜態勢，系統指明了全媒體的實現進路。全程媒體破時空之維，主要體現了“四全媒體”的時效性，指為了有效滿足受眾日趨個性的需求，媒體通過綜合利用各種媒介形態、傳播渠道進行信息生產、與消費，實現事件發生、傳播和接收的實時同步，及當事人、者和接收者之間的同頻共振。可見，全程媒體突破了時空局限，具有零延遲、全過程和全場景傳播信息的優勢。全息媒體破物理之維，主要體現了“四全媒體”的多樣性。隨著多維成像、虛擬現實和物聯網等技術的深度應用，信息在物理空間的仿真呈現度得到跨越式提高。信息不僅能夠做到無處不在的同步傳播與全方位展示，而且能通過彼此間的深度融合最終以數據形式呈現給受眾，真正實現一站式、多角度信息傳播。全員媒體破主體之維，主要體現了“四全媒體”的參與性。移動智能終端的出現大大降低了信息傳播的門檻，人人都可以成為信源與信宿，信息傳播模式也從傳統的“一對多”轉向“多對多”，并體現了極強的互動性。全員媒體的出現徹底顛覆了傳統媒體的運營模式，使其不再是信息傳播的壟斷者，信息的來源更廣，傳播速度更快，影響力更深遠。全效媒體破功能之維，主要體現了“四全媒體”的精準性。全效媒體集成了社交、內容、信息和服務等各類功能，使受眾能夠更為立體、生動地體驗到融合文字、聲音、圖片和圖像等信息元素的一體化傳播效能。在大數據分析等手段的支持下，媒體能夠對受眾的信息訴求進行層次化細分，并結合用戶畫像進行個性化、定制化的信息推送，顯著提高了受眾的體驗感。

二、“四全媒體”對科技期刊編輯勝任力素質的現實要求

1．全程媒體的現實要求：動態跟蹤事件發展，促進多方的實時互動

全程媒體的出現不僅要求媒體能夠對事件發展的全生命周期進行動態跟蹤，而且要實現多方的泛在交流與實時互動。從當前科技期刊的出版流程來看，基于傳統流程的出版模式雖然能夠確保刊物的高質量，但是作者、編輯與讀者之間缺乏互動交流的局面并未被打破。編輯大多通過電子郵件來告知作者稿件評議結果，且期刊的發行渠道仍以線下紙質為主，受眾僅能靜態被動地獲取所需信息，無法體現全程媒體的時效性特質［4］。為改變這一現狀，科技期刊編輯應科學利用全媒體手段，提高在組稿、審稿、編輯、排版和發行等環節的勝任力素質。全程媒體對編輯熟練運用智能化出版工具的勝任力提出新要求。當前，各類智能化在線采編系統、交互式編校系統已日漸成熟，編輯能否利用此類全媒體線上采編工具來高效地與作者、審稿人進行溝通，進而有效壓縮組稿周期，是保障期刊內容時效性的重要前置條件。同時，全程媒體高度重視信息生產者、傳播者、接收者全方面、全周期參與信息傳播。這就要求編輯能夠熟練運用科技期刊的自媒體公眾號或移動客戶端，并與受眾進行常態化溝通，讓作者與讀者參與到期刊從組稿直至發行的全過程。

2．全息媒體的現實要求：生動展現科技成果，實現點線面立體傳播

直觀、全面、生動地展現新技術與新理論，是科技期刊的核心任務。全息媒體為增強科技期刊信息傳播效能帶來全新機遇。憑借短視頻、VR和AR等全媒體技術，全息媒體能夠將傳統的平面化信息表現形式上升為多層次、多感官的復合式表現形式，從而增強受眾對信息傳播的接受度、滿意度與認知度。這對科技期刊編輯的信息采集、信息立體化傳播等方面的勝任力素質提出更高的要求。一方面，編輯要提升全媒體信息處理能力；另一方面，如何讓刊文更適合數字閱讀，并提供超越文本內容的衍生性知識，是編輯所要具備的另一項勝任力素質。與傳統編輯不同，全息媒體情境下，科技期刊編輯不僅要具備圖片編輯、網頁編輯和頁面美化等基本的業務勝任力素質，而且要具備全媒體內容策劃、專業的視頻制作支持和多渠道內容分享等專業素養，以實現點線面立體傳播。

3．全員媒體的現實要求：善于捕捉熱點話題，爭取優質稿源與讀者

全員媒體模糊了信息者與傳播者的角色邊界，每一個看起來微不足道的話題都有可能演變成為某一領域的熱點。此時，科技期刊編輯就要善于捕捉、呈現本行業的熱點話題，并在與作者和讀者進行常態化溝通的過程中，更好地把握行業科技的發展走向，提升刊物的學術影響力和權威性。第一，科技期刊編輯要重塑自身職業定位，從文字處理者轉向信息把關者。全員媒體對科技期刊編輯信息把關的勝任力素質提出了嚴峻的考驗。科技期刊編輯不僅要確保科技成果不違背科技期刊的學術規范與專業要求，還要能夠協助同行評議專家進行稿件評審，使科技期刊可有效地服務于技術創新和產業發展［5］。第二，科技期刊編輯還應具備全媒體數據分析勝任力素質，確保可從海量信息中萃取有價值的觀點。科技期刊編輯應善于利用大數據、云計算等技術，系統抓取與本刊相關的信息數據，并對其進行規整性的分析處理。第三，科技期刊編輯還要擁有過硬的組織協調能力，通過在全員媒體信息場域中設置專業熱點話題，引發行業專家、作者與讀者間的深入討論，據此來識別讀者需求，激發作者靈感。

4．全效媒體的現實要求：精準界定受眾群體，增強刊文內容適配性

全效媒體的實踐指向是精準定位、高效傳播。科技期刊編輯要能夠精準鎖定受眾需求，并為其提供定制化信息產品，以不斷擴大用戶規模。第一，科技期刊編輯應具備持續獲得受眾資源的勝任力素質。從線上角度來看，科技期刊編輯要具備維護和運營期刊微博、微信等自媒體平臺的勝任力，要靈活利用“兩微一端”打造集聚高水平作者與讀者的社交圈層，并善于借助人工智能技術為用戶場景化推送目標信息，以增強用戶黏性。從線下角度來看，科技期刊編輯要具備強大的內容經營推廣勝任力，能夠通過線下學術報告會、專業研討會等交流活動與期刊利益相關者進行面對面互動，進一步提升其對期刊的認同度與貢獻度。第二，科技期刊編輯應堅守內容為王的宗旨，確保受眾資源的穩定增長且不流失。這就要求科技期刊編輯能夠做優、做精、做細稿件審定工作，善于利用全媒體技術來提升自身的信息采集整合勝任力素質。

三、提升科技期刊編輯“四全媒體”勝任力素質的進路策略

1．鞏固基本業務素質，做不忘初心的學者型編輯

科技期刊編輯應明確“四全媒體”所提供的多元化信息傳播渠道與內容呈現方式僅僅是外部技術條件，而內容建設能力方是根本。因此，科技期刊編輯增強勝任力素質的首要任務是鞏固和強化自身科學素養，構建系統完備的知識結構體系，做不忘初心的學者型編輯。第一，科技期刊要培養編輯的科學態度、科學精神與科學理性，使其能夠更好地完成稿件內容的把關任務。科技期刊編輯可利用在線學習平臺中豐富的微課教學資源進行在線學習，提高對科技期刊全媒體平臺信息的評鑒能力，以強化稿件的創新性與社會價值。第二，科技期刊編輯要持續更新完善知識結構。“四全媒體”時代，編輯不僅要具有精深的業務能力與出版功底，而且要系統掌握某一學科領域的專業知識，并能夠與一流專家進行對話交流，為期刊當前及今后一段時期的出版工作建言獻策。

2．提升技術應用素質，做精益求精的全媒體編輯

《中國科技期刊發展藍皮書（2019）》指出，在“四全媒體”時代，科技期刊用戶服務速度、內容表現力及其所用的出版技術，對刊物的出版質量與受眾體驗具有較大影響。這就需要編輯能夠靈活借助全媒體手段來全方位、立體式呈現刊文內容，增強讀者的閱讀體驗［6］。因此，科技期刊編輯要順應“四全媒體”的發展趨向，除持續提升編輯基礎業務能力外，還應增強自身運用媒介資源的能動性意識，掌握基于“四全媒體”的科技期刊刊文的類型分布與傳播規律，培養“四全媒體”技術應用勝任力素質。第一，編輯應熟練利用超星學習通中的智能化采編系統、騰云編輯出版平臺和勤云遠程稿件處理系統高效完成期刊的組稿工作，提高采編與編校環節的工作效率。第二，編輯要能夠通過刊物的自媒體平臺編輯兼顧學術性與可讀性的科技信息，以提高期刊出版的時效性，并縮短出版周期，還可保持編輯、作者、讀者三者間的良性互動。第三，編輯要不斷提升視聽內容建設的創新勝任力。視聽內容建設是科技期刊利用“四全媒體”實現學術出版轉型的重要抓手。因此，科技期刊編輯要強化視聽表達意識，創新視聽表現形式，掌握視聽內容策劃的基本方法，以進一步豐富刊物的信息產品類型。科技期刊編輯可通過自學或機構培訓，學習掌握主流圖片、音視頻處理軟件的使用方法與設置技巧，還要利用短視頻社交平臺、知名自媒體平臺構建立體化視聽內容傳播體系，實現全媒體視聽文本。

3．強化內容統籌運營，做精于內容管理的全能型編輯

北京師范大學新聞傳播學院執行院長喻國明認為，“四全媒體”使科技期刊的表現形式、傳播方式更為復雜多元化，科技期刊在稿源、讀者、辦刊人員和行業廣告等方面的競爭將愈發白熱化。因此，科技期刊編輯要提高其在內容統籌運營方面的勝任力素質，打造內容管理的核心競爭優勢。一方面，科技期刊編輯要善于運用市場化、網絡化的內容運營思維來擴大刊物的影響力與輻射力。《機械工程學報》的做法值得借鑒［7］。第一，該刊物的內容編輯不僅對刊文內容進行基于閱讀價值、傳播價值與學術價值的質量把控，而且在刊物自媒體平臺上連續植入科技行業新成果與新產品的廣告。此舉既促進了論文與廣告的協同共生，又拉近了期刊與受眾之間的心理距離。第二，該刊物的文本編輯與運營編輯共同主導建設科研數據庫。首先，《機械工程學報》文本編輯利用紙媒的優勢向投稿作者收集實驗視頻、數據、程序等信息，以此為基礎建立了分級、分類的專題知識庫。其次，刊物的運營編輯對專題知識庫進行功能性與視覺性包裝，便于用戶能夠一站式獲取科研支持數據。另一方面，科技期刊編輯要強化基于“四全媒體”的內容管理素養。科技期刊編輯應在專業學習之余，補充學習信息獲取、信息甄別和信息整合等與全媒體信息管理相關的內容，要能夠有效借助新媒體平臺捕捉熱點話題，科學整理網絡數據，定向精準推送信息，以進一步提高自身的內容運營工作效能。

四、結語

未來，科技期刊的出版運營將必定建立在基于“四全媒體”的跨受眾、跨終端和跨渠道的傳播平臺之上。因此，加強編輯的專業基礎能力、全媒體技術應用能力與內容統籌運營能力，是助推科技期刊實現“四全媒體”轉型的重要引擎。當前，我國科技期刊編輯在“四全媒體”價值意識、創新素養與信息素養等方面仍存在較大提升空間。我們應立足于“四全媒體”對科技期刊編輯勝任力素質的新要求，促使其從傳統的被動角色轉變為前沿科技的引領者、先進出版規范的執行者與多元化服務的先行者，讓科技期刊真正成為推動行業科技進步的重要力量。