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摘要:目前我國很多中職院校為了更好地適應(yīng)時展潮流，也開始陸續(xù)建設(shè)起校園局域網(wǎng)，通過這種方式來實現(xiàn)對校園現(xiàn)有格局的創(chuàng)新，同時也在很大程度上促進了學(xué)生與教師之間的交流。但是，中職院校計算機網(wǎng)絡(luò)平臺的開放性問題一直受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員的關(guān)注，如何設(shè)置開放性也成為了校園網(wǎng)建設(shè)過程中所面臨的重要阻礙之一。基于此，本文也嘗試對網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及策略在校園網(wǎng)中的應(yīng)用情況進行了研究，希望可以在一定程度上提升校園網(wǎng)的整體安全性。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù);策略;校園局域網(wǎng);應(yīng)用

校園網(wǎng)不單單是指校園內(nèi)部系統(tǒng)中的局域網(wǎng)絡(luò)，其也直接連接著廣域網(wǎng)絡(luò)。對于校園網(wǎng)來說，其具體組成部分包括計算機硬件、軟件以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等等，在很大程度上實現(xiàn)了計算機網(wǎng)絡(luò)與中職教育服務(wù)的有效結(jié)合。同時，在中職院校的局域網(wǎng)環(huán)境中，還可以有效實現(xiàn)教育信息查詢，并且借助校園局域網(wǎng)使得師生之間的交流更加密切，不必受到時間以及空間的限制。同時，校園局域網(wǎng)的建設(shè)以及應(yīng)用還可以實現(xiàn)對信息的遠程交互以及共享，從而使校園教育將管理工作水平以及效率得到明顯提升。

一、校園網(wǎng)的基本屬性

(一)保密性。對于校園局域網(wǎng)來說，其具有保密性，所謂的保密性主要是指校園網(wǎng)應(yīng)該保障每一個使用者的合法權(quán)益不受到侵害，同時還要保證使用者個人信息的絕對安全可靠，嚴(yán)禁出現(xiàn)個人信息泄露的現(xiàn)象。對于校園網(wǎng)的管理系統(tǒng)來說，應(yīng)該將每個用戶的個人信息進行及時的整合歸類，并且對其進行妥善保存。同時，使用者無論在任何情況下都不應(yīng)該向他人透露用戶的私人信息。

(二)真實性。對于校園局域網(wǎng)來說，真實性是其重要屬性之一，信息者應(yīng)該做到誠實守信，并且遵守相關(guān)校園局域網(wǎng)管理以及操作條例，不能將子虛烏有的信息在網(wǎng)絡(luò)上，避免誤導(dǎo)他人。對于每一位校園局域網(wǎng)的使用者來說，都應(yīng)該秉持著客觀、公平的態(tài)度來去對待網(wǎng)絡(luò)上的信息，通過這種方式來實現(xiàn)對局域網(wǎng)的合理運用。

(三)完整性。校園局域網(wǎng)還具有完整性的屬性，其主要是指者在校園網(wǎng)上傳輸相關(guān)的信息時，要保證信息的完整性，不能胡亂刪減、修改以及偽造信息。同時，由于校園網(wǎng)絡(luò)很可能會受到黑客或者病毒的攻擊，因此校園網(wǎng)的穩(wěn)定性很容易受到負(fù)面影響，當(dāng)受到這種惡意攻擊之后，校園網(wǎng)平臺上的信息會出現(xiàn)被破壞的現(xiàn)象，從而影響了校園網(wǎng)的穩(wěn)定運行。

(四)可靠性。對于校園網(wǎng)而言，可靠性也使其基本屬性之一，主要是指校園網(wǎng)應(yīng)該具備快速運行以及安全可靠的性能，這樣才能保證網(wǎng)絡(luò)平臺的整體穩(wěn)定性以及安全性。同時，校園平臺想要在短時間之內(nèi)滿足使用者的相關(guān)需求，必須要對其可靠性進行保證，這是影響校園局域網(wǎng)建設(shè)質(zhì)量的一個重要因素。

二、校園網(wǎng)中存在的安全隱患

(一)校園網(wǎng)絡(luò)軟件存在不安全因素。對于校園軟件系統(tǒng)來說，經(jīng)常會面臨安全隱患問題，中職院校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器都是應(yīng)用windows系統(tǒng)，而對于這一系統(tǒng)來說，往往用戶群數(shù)量眾多，想要實現(xiàn)對其安全風(fēng)險進行有效控制存在一定難度。除了操作系統(tǒng)本身存在重大的安全隱患之外，相關(guān)管理人員也存在風(fēng)險意識不足的現(xiàn)象，通常都是由于系統(tǒng)登錄密碼設(shè)置較為簡單所導(dǎo)致的。此外，校園網(wǎng)當(dāng)中所應(yīng)用的管理軟件同樣會引發(fā)安全隱患問題，例如，校園網(wǎng)服務(wù)端如果沒有安裝防火墻軟件勢必會導(dǎo)致其安全風(fēng)險大大增加，同時也很容易導(dǎo)致系統(tǒng)數(shù)據(jù)丟失的現(xiàn)象出現(xiàn)，很容易泄漏用戶的私密信息。同時，應(yīng)用盜版軟件系統(tǒng)會在很大程度上增加校園網(wǎng)被攻陷的風(fēng)險，從而使得校園網(wǎng)的整體運行穩(wěn)定性以及安全性受到了一定影響［1］。

(二)校園網(wǎng)絡(luò)部件不安全因素。在進行校園網(wǎng)建設(shè)以及管理的過程中，會涉及多個環(huán)節(jié)步驟，并且，從現(xiàn)階段絕大多數(shù)中職院校校園網(wǎng)運行管理的實際情況來看，其存在的安全隱患依然十分明顯，也正是由于這些安全隱患的存在，使得校園網(wǎng)系統(tǒng)較為脆弱，容易受到外界因素的影響。此外，最近幾年，我國很多中職院校的校園網(wǎng)在研究過程中雖然取得了階段性的研究成果，但是校園網(wǎng)的缺陷以及不足依然存在，其中最為明顯的缺陷之一便是校園網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部部件存在安全程度不夠的現(xiàn)象［2］。例如，很多校園計算機機房的設(shè)置都存在不合理的現(xiàn)象，導(dǎo)致了機房內(nèi)部通風(fēng)散熱效果不理想，嚴(yán)重的時候還會出現(xiàn)火災(zāi)險情。

(三)校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部系統(tǒng)存在安全隱患。現(xiàn)階段，絕大多數(shù)的中職院校師生往往對網(wǎng)絡(luò)安全隱患的重視程度不夠，尤其是在校園網(wǎng)系統(tǒng)的日常運行中，對于自身身份驗證信息不注意保護，這也在很大程度上提升了身份信息泄露的可能性。一些不法分子往往會借助他人的身份驗證信息登錄到校園網(wǎng)系統(tǒng)中，從而使得校園網(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)部受到了人為的破壞。

三、加強校園局域網(wǎng)安全的應(yīng)對策略

(一)加強校園網(wǎng)絡(luò)軟件安全建設(shè)。對于我國來說，中職院校的校園局域網(wǎng)系統(tǒng)誕生時間較晚，因此，其系統(tǒng)安全性勢必會受到很大的影響，很多內(nèi)容往往還很難實現(xiàn)對其進行有效控制，所以要進一步加強對校園網(wǎng)絡(luò)軟件的建設(shè)，通過這種方式來保證校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以在安全、健康的環(huán)境下穩(wěn)定運行［3］。以防火墻技術(shù)為例，在展開教學(xué)的過程中，會應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)平臺，并且網(wǎng)絡(luò)平臺中會涉及到多項重要數(shù)據(jù)信息，因此，防火墻技術(shù)的應(yīng)用是非常重要的，要注意做好防火墻的重要配置工作，通過這種方式來實現(xiàn)對服務(wù)器訪問的有效控制。可以嘗試安裝專業(yè)版防火墻，點擊下載免費版“天網(wǎng)防火墻”，對防火墻的各項功能進行設(shè)置，主要涉及以下內(nèi)容:首先，要自定義安全規(guī)則。在軟件右上方“自定義IP規(guī)則”之后，會彈出相應(yīng)的創(chuàng)口，通過檢索的方式來實現(xiàn)對每個IP規(guī)則項目的詳細(xì)了解;其次，應(yīng)用程序訪問權(quán)限設(shè)置。點擊“應(yīng)用規(guī)則程序”，在主頁面的下方會彈出相應(yīng)的創(chuàng)口，在窗口中羅列出連接網(wǎng)絡(luò)要求的軟件名稱目錄;最后，安全級別設(shè)置。在對天網(wǎng)防火墻個人版進行應(yīng)用的時候，應(yīng)該對其“安全級別”進行設(shè)置，分為低、中、高三個幾倍，用戶可以根據(jù)自身的實際網(wǎng)絡(luò)安全需求來進行針對性設(shè)計。

(二)構(gòu)建起完備的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。目前來看，中職院校的局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及后期應(yīng)用之所以會出現(xiàn)各式各樣的問題，與其網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)部部件不夠完善有直接關(guān)系。同時，由于部分網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架規(guī)劃不合理，沒有得到長期性、持續(xù)性的改善，這也使得很多微不足道的問題一點點嚴(yán)重，最終演變成為了重大的安全隱患，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定運行產(chǎn)生了很大影響［4］。在今后展開校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)以及管理工作的過程中，應(yīng)該注意構(gòu)建起完備的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，從而使局域網(wǎng)不會受到任何空間位置的限制，這也使得局域網(wǎng)絡(luò)的靈活性大大提升，這樣一來不僅可以實現(xiàn)對校園網(wǎng)絡(luò)的精細(xì)化管理，同時也使得校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)安全問題的可能性大大降低［5］。現(xiàn)階段來看，星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是現(xiàn)階段我國中職院校局域網(wǎng)最常見的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，其主要特點體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)相對簡單，易于維護;網(wǎng)絡(luò)延遲時間短。星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的布局與其他拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)存在一定區(qū)別，是以中央結(jié)點為中心，配合周圍各個結(jié)點，相互連接，形成一個星型。因此，此種網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)往往對配置有較高的要求，通常會另外配置一臺一模一樣的計算機設(shè)備來作為中央結(jié)點的備份。

(三)采用身份認(rèn)證以及加密的方式提升校園網(wǎng)安全性。在對加密技術(shù)進行應(yīng)用的時候，可以嘗試采用密碼重復(fù)設(shè)置的方式，在對此種方式進行應(yīng)用的時候往往會涉及到指紋識別以及虹膜識別等技術(shù)手段，通過這種方式可以實現(xiàn)多重化安全密匙的設(shè)置，從而使其基礎(chǔ)維護管理功能得到了更好的發(fā)揮，同時也使得其靈活性得到了有效體現(xiàn)。通過對立體式安全防護方式的應(yīng)用可以提升整體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。網(wǎng)絡(luò)加密主要分為鏈路加密、節(jié)點加密以及端到端加密三種方式，對于中職院校的校園局域網(wǎng)來說，可以考慮應(yīng)用端到端的加密方式，對于此種加密方式來說，可以允許數(shù)據(jù)從源點到終點的傳輸過程中以加密的方式存在，此種加密方式的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在信息傳輸過程中受到保護，即使在這一過程中有節(jié)點受到損壞也不會導(dǎo)致信息泄露的現(xiàn)象出現(xiàn)。但是與此同時也存在一定缺點，即在信息沒有到達傳輸終端之前不能對其進行解密。

(四)通過完善配套方案的方式實現(xiàn)對系統(tǒng)內(nèi)部安全隱患的有效預(yù)防。對于校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來說，其發(fā)展與進步情況會直接影響到學(xué)習(xí)的信息化教育管理工作的展開質(zhì)量。在日常展開各項教學(xué)活動的時候，應(yīng)該注意對其教學(xué)形式進行有效把握，通過這種方式來制定起長期的發(fā)展方面以及目標(biāo)，這樣也可以使中職院校在現(xiàn)階段激烈的生源競爭中占據(jù)較為有利的位置，對院校今后的經(jīng)營發(fā)展也起到了很大的促進作用。對于校園局域網(wǎng)來說，在對其進行建設(shè)的時候，應(yīng)該注意以網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為中心，對服務(wù)對象進行明確，通過這種方式來保證校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以實現(xiàn)平穩(wěn)運行。在進行校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)的時候，應(yīng)該注意對網(wǎng)絡(luò)平臺的安全性進行準(zhǔn)確考慮，可以嘗試從以下兩個方面來提升計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運行安全性:首先，計算機系統(tǒng)一般會存在看較多的原本便已經(jīng)設(shè)定的開啟功能，而這些開啟功能便是安全風(fēng)險的主要來源之一，因此，要注意盡量關(guān)閉一些平時不常用的軟件以及功能。同時，還應(yīng)該注意對系統(tǒng)進行定期升級，從而提升系統(tǒng)的整體安全級別;其次，可以嘗試應(yīng)用多個服務(wù)其相互管理的方式來進行網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，這樣可以有效避免多項服務(wù)集中在一臺服務(wù)器上的現(xiàn)象出現(xiàn)，從而提升了系統(tǒng)的整體抗風(fēng)險能力。

四、結(jié)語

綜上所述，在進行中職院校局域網(wǎng)建設(shè)的過程中，應(yīng)該保障其具有較高的安全性，通過這種方式來保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運行穩(wěn)定性。盡管現(xiàn)階段很多中職院校的局域網(wǎng)安全狀況并不理想，但是隨著我國網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)今后的安全等級勢必也會大幅度提升，本文對校園網(wǎng)建設(shè)安全性的探討希望可以對今后我國有關(guān)校園網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)工作的展開提供一定經(jīng)驗參考。

參考文獻:

［1］才敬波．網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及策略在新鄉(xiāng)學(xué)院校園網(wǎng)中的應(yīng)用探究［J］．電腦知識與技術(shù)，2017，13(3):25-27．

［2］王耀珩，宋雨欣．網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及策略在校園網(wǎng)中的應(yīng)用研究［J］．河南科技，2018，21(21):6．

［3］敖卓緬．網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)及策略在校園網(wǎng)中的應(yīng)用研究［D］．重慶:重慶大學(xué)，2017．

［4］楊懷磊．高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全初探［J］．華章，2018，11(32):69，74．

［5］夏銘．基于雙棧技術(shù)的校園網(wǎng)防火墻設(shè)計與實現(xiàn)［D］．四川:電子科技大學(xué)，2018．

作者:周勇 單位:武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校