前言：尋找寫(xiě)作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的兒童畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言招貼設(shè)計(jì)啟示，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

【內(nèi)容摘要】

當(dāng)前，招貼設(shè)計(jì)趨于商業(yè)化和模式化，一些設(shè)計(jì)師逐漸失去了個(gè)性特征和創(chuàng)新能力，作品開(kāi)始脫離生活，成為冰冷的技術(shù)產(chǎn)物。兒童畫(huà)是人類(lèi)在生命之初對(duì)這個(gè)世界的探索，是藝術(shù)創(chuàng)作最純粹的源泉。由于兒童畫(huà)不受任何條框的約束和限制，因此具有真實(shí)性和蓬勃的生命力。文章以?xún)和?huà)藝術(shù)語(yǔ)言在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用為研究對(duì)象，通過(guò)分析兒童畫(huà)的特征、與招貼設(shè)計(jì)的相似性，以及對(duì)招貼設(shè)計(jì)創(chuàng)意的啟示，逐步探索兒童畫(huà)在招貼設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)手法，并應(yīng)用到招貼設(shè)計(jì)中，以期提升招貼設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性。

【關(guān)鍵詞】

兒童畫(huà);招貼設(shè)計(jì);相似性;啟示

兒童畫(huà)是指兒童對(duì)外部世界進(jìn)行觀(guān)察探索，用涂鴉方式自由創(chuàng)造的作品。將兒童畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言運(yùn)用在招貼設(shè)計(jì)中，可以讓招貼設(shè)計(jì)更具靈動(dòng)性和趣味性，有利于激發(fā)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作靈感。

一、兒童畫(huà)的特點(diǎn)

（一）造型的抽象性

兒童沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)技巧訓(xùn)練，并且很難掌握好手控制畫(huà)筆的力度。因此，兒童在繪畫(huà)時(shí)線(xiàn)條時(shí)斷時(shí)續(xù)，有粗有細(xì)，充滿(mǎn)了稚拙感。同成人相比，兒童缺乏整體性但直觀(guān)性較強(qiáng)，當(dāng)他們描繪事物時(shí)，通常是將物體簡(jiǎn)化后的形象和自己對(duì)該事物的感受相融合，充分發(fā)揮自己的聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)作。畫(huà)出的圖形大多神似而形不似，常常出現(xiàn)外部輪廓和內(nèi)部結(jié)構(gòu)脫節(jié)的現(xiàn)象。如兒童常畫(huà)的“火柴人”，頭部很大，但眼睛和嘴巴描繪得很具體，身體和四肢則用幾根線(xiàn)條表示。這種造型比例失調(diào)、詳略對(duì)比夸張的表現(xiàn)手法，充滿(mǎn)了視覺(jué)張力。

（二）色彩的裝飾性

兒童在觀(guān)察事物時(shí)，受生活方式和心理因素的影響，只關(guān)注色彩明快、純度對(duì)比大的事物。因此，兒童在畫(huà)中偏愛(ài)使用紅、黃、藍(lán)色。在兒童心中，色彩就是他們心情的寫(xiě)照，如紅色代表開(kāi)心、藍(lán)色代表安靜等。他們?cè)诶L畫(huà)中對(duì)色彩的表達(dá)非常直接，不考慮實(shí)際物象的固有色，而是喜歡使用純色進(jìn)行大膽平涂，且色彩經(jīng)常涂抹到輪廓線(xiàn)以外。這種本能的用色方式呈現(xiàn)出的畫(huà)面，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，顏色分布不均，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和裝飾性。

二、兒童畫(huà)與招貼設(shè)計(jì)的相似性

（一）平面化的呈現(xiàn)方式

兒童繪畫(huà)時(shí)總是想要把自己已經(jīng)認(rèn)知的還有感受到的一切，都在同一張紙上表現(xiàn)出來(lái)。例如，當(dāng)他們描繪兩個(gè)疊加的物體時(shí)，就會(huì)自然而然使用透明畫(huà)法把兩個(gè)物體都畫(huà)出來(lái)，這就出現(xiàn)了沒(méi)有縱深感和體積感的平面畫(huà)面。招貼畫(huà)作為平面廣告中使用最頻繁、最便利的傳播方式之一，也是采用平面化的展現(xiàn)方式。

（二）概括性的結(jié)構(gòu)特征

兒童畫(huà)的造型大多簡(jiǎn)單隨意，常使用圓形、三角形、正方形等簡(jiǎn)單幾何形體進(jìn)行拼接、組合出新形象，具有簡(jiǎn)潔的程式化。例如，房屋由三角形的屋頂和正方形的墻組合；人物由圓形的頭部和豎線(xiàn)的身體組合而成。他們?cè)趫D形塑造上簡(jiǎn)練概括，同時(shí)抓住了物象的整體特征，使作品變得生動(dòng)有趣味。而在招貼設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師也要在有限的篇幅內(nèi)，盡可能突出設(shè)計(jì)的獨(dú)特性與視覺(jué)沖擊力，讓受眾接收到快速、準(zhǔn)確、豐富的信息，因此在圖形設(shè)計(jì)時(shí)也需要精煉概括。

（三）創(chuàng)造性的思維形式

兒童在繪畫(huà)時(shí)，并不會(huì)依照固有物象如實(shí)描繪，而是在掌握物象大體形象后，充分發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想進(jìn)行再創(chuàng)作。例如，筆者在授課過(guò)程中讓兒童畫(huà)魚(yú)，就有兒童給魚(yú)畫(huà)上彩色盔甲、會(huì)放射無(wú)線(xiàn)電波，還畫(huà)出了魚(yú)居住的房子，里面有床、桌子、椅子等。因此，兒童是在結(jié)合自己的生活感受基礎(chǔ)上繪畫(huà)，是感性與理性最原始的融合，具有創(chuàng)造性。而創(chuàng)新是招貼設(shè)計(jì)的靈魂，好的創(chuàng)意能恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)破主題，傳達(dá)招貼背后的深層寓意。作為設(shè)計(jì)師，更要具備發(fā)散思維，充分地發(fā)揮想象和聯(lián)想。

三、兒童畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言對(duì)招貼設(shè)計(jì)創(chuàng)意的作用

（一）兒童繪畫(huà)元素對(duì)招貼設(shè)計(jì)的影響

兒童畫(huà)中點(diǎn)、線(xiàn)、面的構(gòu)成超乎常規(guī)，造型大膽夸張，色彩的運(yùn)用自由而隨意，完全憑借熱情去創(chuàng)作。正是這些特點(diǎn)，使兒童畫(huà)充滿(mǎn)鮮活的生命力。這種自發(fā)性的靈感和單純的作畫(huà)技法，可以運(yùn)用到招貼設(shè)計(jì)中。招貼設(shè)計(jì)最顯著的特點(diǎn)就是要瞬間吸引觀(guān)眾，讓受眾與作品產(chǎn)生心理共鳴。要做到這一點(diǎn)，就要充分研究?jī)和睦L畫(huà)元素，比如色彩。瑞士平面設(shè)計(jì)師布魯諾•蒙古齊曾指出：“最原本、最簡(jiǎn)單的色彩，更容易形成視覺(jué)上的強(qiáng)烈對(duì)比，達(dá)到一種快速的傳達(dá)功能。”

（二）真摯情感在招貼設(shè)計(jì)中的表達(dá)

兒童畫(huà)之所以能打動(dòng)人，是因?yàn)閮和米约邯?dú)特的視角觀(guān)察生活的細(xì)微之處，不僅賦予它們生命，還使它們擁有情感和個(gè)性。他們把繪畫(huà)看作游戲，毫無(wú)保留地在畫(huà)面上宣泄自己的熱情，這一點(diǎn)值得當(dāng)代設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)和借鑒。在現(xiàn)代招貼設(shè)計(jì)中，因?yàn)樾畔⒒蜕虡I(yè)化的加快，招貼設(shè)計(jì)往往只注重信息的傳播，而忽略了信息背后蘊(yùn)含的寓意，這使招貼設(shè)計(jì)失去內(nèi)涵，變得蒼白無(wú)力。因此，設(shè)計(jì)師要培養(yǎng)對(duì)設(shè)計(jì)的熱情，讓作品更富有“人情味兒”。

（三）開(kāi)放性思維對(duì)招貼設(shè)計(jì)的引導(dǎo)

兒童的內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)世界的好奇，頭腦中都是幻想，因此他們創(chuàng)作的內(nèi)容豐富而大膽，充滿(mǎn)了創(chuàng)造精神。而這種精神正是設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)創(chuàng)作中不斷追求的，和千篇一面、缺乏創(chuàng)意的招貼相比，有創(chuàng)新風(fēng)格的招貼設(shè)計(jì)更能吸引人們的目光，起到傳播效果。例如，平面設(shè)計(jì)師靳埭強(qiáng)的招貼《綠色》，畫(huà)面中一片枯干的葉子上加上一道刀疤，配上綠色的“血”，象征大自然在“淌血”。這張招貼意圖喚醒大眾不要再傷害大自然，這就是開(kāi)放性思維應(yīng)用到招貼設(shè)計(jì)的成功案例。

現(xiàn)在兒童畫(huà)的創(chuàng)作方式多種多樣，風(fēng)格、材料、創(chuàng)作手法等方面也推陳出新。如粘貼畫(huà)、紙團(tuán)印畫(huà)、手指點(diǎn)畫(huà)、刮畫(huà)等，這些創(chuàng)作方法同樣可以運(yùn)用到平面設(shè)計(jì)中。例如，靳埭強(qiáng)為日本海報(bào)活動(dòng)設(shè)計(jì)的一組海報(bào)中，運(yùn)用了兩個(gè)坊間剪紙的孩童圖形，將毛筆寫(xiě)成笑口，取代原來(lái)剪出的小嘴，畫(huà)面生動(dòng)有趣，受到觀(guān)者好評(píng)。

結(jié)語(yǔ)

兒童畫(huà)表達(dá)方式獨(dú)特、富含想象力，畫(huà)面風(fēng)格簡(jiǎn)約卻充滿(mǎn)生機(jī)，這讓設(shè)計(jì)師開(kāi)始關(guān)注兒童畫(huà)。招貼設(shè)計(jì)在借鑒兒童畫(huà)的過(guò)程中，需要取其精華，在一定理論支撐的前提下在設(shè)計(jì)中融入兒童畫(huà)的優(yōu)秀元素。通過(guò)對(duì)兒童畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的深入研究，并將其運(yùn)用到招貼設(shè)計(jì)中，豐富招貼設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式，拓展招貼設(shè)計(jì)理論研究的空間，為招貼設(shè)計(jì)的創(chuàng)意注入新的活力。

作者：張爍 單位：哈爾濱師范大學(xué)