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摘要：

社會(huì)的進(jìn)步以及科技的發(fā)展，推動(dòng)了傳播方式與視覺(jué)技術(shù)創(chuàng)新變革，也促進(jìn)了視覺(jué)體驗(yàn)的多元化。在進(jìn)入了視覺(jué)影響的“讀圖時(shí)代”之后，人們了解世界的方式被徹底改變，視覺(jué)化思維逐漸替代了傳統(tǒng)思維，成為了目前人們獲取各種信息的主要渠道和方式。本文以藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)為內(nèi)容，針對(duì)改專業(yè)學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)的幾個(gè)方面進(jìn)行分析研究。

關(guān)鍵詞：

藝術(shù)設(shè)計(jì)；大學(xué)生；視覺(jué)素養(yǎng)

引言

視覺(jué)素養(yǎng)是對(duì)視覺(jué)信息認(rèn)識(shí)、應(yīng)用、創(chuàng)作能力的概括，人類借助視覺(jué)感官系統(tǒng)，對(duì)這個(gè)世界進(jìn)行了解，這是人類與生俱來(lái)的本能，但是本能不代表能力，能力是后天培養(yǎng)的，要在長(zhǎng)期的訓(xùn)練過(guò)程中獲得，而這個(gè)通過(guò)視覺(jué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、開(kāi)發(fā)和了解外部世界，獲取更多信息的能力，就是本文所研究的視覺(jué)素養(yǎng)。在當(dāng)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，各種信息充斥著人們的眼球，視覺(jué)信息的接受程度越來(lái)越高，對(duì)視覺(jué)素養(yǎng)的要求也隨之提高。正是因?yàn)槿绱耍?a href="http://www.dzwyw.cn/shejilunwen/yishushejilunwen/83601.html" target="_blank">藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)培養(yǎng)才顯得更加重要。

一、營(yíng)造良好藝術(shù)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的主觀認(rèn)知性

藝術(shù)專業(yè)的教育，要以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的高低，與其主觀能動(dòng)性有直接聯(lián)系，但是目前很多藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生在汲取專業(yè)藝術(shù)知識(shí)的過(guò)程中，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這些學(xué)生中的大部分對(duì)藝術(shù)缺乏主觀認(rèn)同感，當(dāng)然也體會(huì)不到藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。而一部分學(xué)生則是認(rèn)為自己缺少藝術(shù)細(xì)胞，藝術(shù)素養(yǎng)也得不到提高。為了解決這些問(wèn)題，教師應(yīng)該懂得為學(xué)生營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，在這樣的氛圍中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。對(duì)于藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)知識(shí)與軟件操作技能是無(wú)法滿足其專業(yè)要求的，學(xué)生還必須要具備良好的藝術(shù)欣賞能力與創(chuàng)作能力。教師要明確這一點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到提升自身藝術(shù)素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，定期開(kāi)展一些比賽活動(dòng)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者的方式，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)認(rèn)識(shí)能動(dòng)性，以及學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，使學(xué)生能夠獲得長(zhǎng)期的熏陶和感染。

二、增設(shè)藝術(shù)類專業(yè)課程，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)筑基礎(chǔ)藝術(shù)知識(shí)體系

大學(xué)生藝術(shù)培養(yǎng)的關(guān)鍵途徑就是理論知識(shí)的積累，包括自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)生活只是以及人文科學(xué)知識(shí)與藝術(shù)理論知識(shí)等等。以廣告專業(yè)為例，該專業(yè)的學(xué)生就必須要包括PS，3DMAX和Flash等軟件的操作。與藝術(shù)專業(yè)課程相比，歷史、政治等人文學(xué)科，則是從基礎(chǔ)教育開(kāi)始一直延續(xù)到高等教育，學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)以及生活中，獲得相關(guān)的知識(shí)積累，而藝術(shù)方面，與美術(shù)相關(guān)的素描、色彩等設(shè)計(jì)，都有相應(yīng)的課程體系。只有藝術(shù)類相關(guān)的專業(yè)課程，尚不完善，這在很大程度上制約了我國(guó)藝術(shù)專業(yè)的教育和發(fā)展，也抑制了學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)的提升。由于每個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)課程的數(shù)量有限，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)不能與藝術(shù)相關(guān)的全部理論課程保持一致，但是可以選擇與廣告設(shè)計(jì)相關(guān)的美術(shù)理論課程。包括美術(shù)概論、書畫鑒定以及中華畫論概要等等，這些課程能夠幫助學(xué)生更好的構(gòu)筑基礎(chǔ)藝術(shù)知識(shí)體系，為學(xué)生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)能力，并不斷促進(jìn)其藝術(shù)欣賞能力的提升，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新意識(shí)以及理解能力、認(rèn)知能力都會(huì)得到鍛煉。而僅僅學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí)當(dāng)然是不夠的，學(xué)校還應(yīng)該為學(xué)生開(kāi)設(shè)與音樂(lè)相關(guān)的課程，包括中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)鑒賞等等。在現(xiàn)代媒體廣告中，配樂(lè)對(duì)廣告的影響很大，因此提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)，對(duì)其未來(lái)的藝術(shù)發(fā)展有很大影響，使其能夠不僅僅局限于平面設(shè)計(jì)以及包裝設(shè)計(jì)等動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)中。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，參與藝術(shù)活動(dòng)和實(shí)踐訓(xùn)練

學(xué)習(xí)理論知識(shí)是培育藝術(shù)素養(yǎng)的菜礎(chǔ)，其后需要在藝術(shù)活動(dòng)中升華，在實(shí)踐訓(xùn)練中展現(xiàn)。在組織和參與各種藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)生的情操可以深受陶冶，藝術(shù)素養(yǎng)得以升華。廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐訓(xùn)練，既能在作品中展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，又能使學(xué)生切實(shí)體會(huì)到藝術(shù)素養(yǎng)在廣告設(shè)計(jì)中發(fā)揮的作用，并幫助其認(rèn)識(shí)自身的不足，推動(dòng)學(xué)生自覺(jué)提升藝術(shù)素養(yǎng)在信息化時(shí)代背景下，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)，必然要緊緊依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，自主探究的學(xué)習(xí)。強(qiáng)化學(xué)生與教師的交流，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)寫作，相互影響，相互補(bǔ)充，進(jìn)而逐漸完善其藝術(shù)審美結(jié)構(gòu)，提高其專業(yè)修養(yǎng)。比如：學(xué)生可以開(kāi)設(shè)自己的微博，加一些廣告設(shè)計(jì)類的微博達(dá)人，通過(guò)觀看他們所設(shè)計(jì)的作品，獲得靈感和素材，汲取他們的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足。或者通過(guò)關(guān)注微信公眾號(hào)，接收更多的實(shí)時(shí)設(shè)計(jì)推送，隨時(shí)掌握設(shè)計(jì)方面的最新消息等等。在學(xué)校中，教師還應(yīng)該定期組織學(xué)生進(jìn)行小型的設(shè)計(jì)交流會(huì)，將自己的設(shè)計(jì)理念，相關(guān)素材和作品分享出來(lái)，大家互相交流看法，在分享心得中共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)紛業(yè)知識(shí)和藝術(shù)知識(shí)之后，實(shí)踐訓(xùn)練是全面展示學(xué)習(xí)成果的最好方法。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)站報(bào)名參加廣告設(shè)計(jì)大賽，尋找與紛業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)，努力參與優(yōu)秀作品學(xué)期展覽，甚至可以在兼職網(wǎng)站為他人提供設(shè)計(jì)服務(wù)等方式獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生廣告設(shè)計(jì)的實(shí)踐演練能力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。

四、結(jié)語(yǔ)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，必須要注重自身的專業(yè)修養(yǎng)培養(yǎng)，能夠在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，不斷開(kāi)拓事業(yè)，提高自己的實(shí)際操作能力。而從學(xué)校方面來(lái)看，要為學(xué)生建立良好的課程體系，開(kāi)展實(shí)踐課程。教師方面，要不斷創(chuàng)新教學(xué)理念、方法和思維，做到與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)僅僅結(jié)合學(xué)生的興趣、愛(ài)好以及專業(yè)特點(diǎn)，以多元化，開(kāi)放式的教學(xué)模式取代過(guò)去單一、死板、被動(dòng)的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性，能夠真正獨(dú)立完成設(shè)計(jì)，獲得藝術(shù)體驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐以上的內(nèi)容，藝術(shù)專業(yè)大學(xué)生視覺(jué)素養(yǎng)會(huì)得到不斷提高，最終促進(jìn)其專業(yè)技能的總體發(fā)展。

作者：吳怡昕 單位：江西傳媒職業(yè)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

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