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摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們進(jìn)入了信息化時(shí)代。對(duì)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，原有設(shè)計(jì)理念被顛覆，而且人們已經(jīng)不能滿足于豐富的物質(zhì)生活，需要展示藝術(shù)設(shè)計(jì)人員進(jìn)行人性化的非物質(zhì)設(shè)計(jì)。基于此，該文將從當(dāng)前展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的概況出發(fā)，闡述展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要原則，對(duì)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)所包含的心理個(gè)性與心理共性進(jìn)行分析與探究，希望為相關(guān)人員提供一些幫助和建議，幫助其更好地認(rèn)識(shí)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：心理個(gè)性；心理共性；展示藝術(shù)設(shè)計(jì)

1引言

現(xiàn)階段，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)出了大眾審美需要的心理共性，這種共性要求現(xiàn)代展覽必須開(kāi)展大眾普遍接受的設(shè)計(jì)，對(duì)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行積極創(chuàng)新，并且其創(chuàng)新離不開(kāi)人們心理共性中的個(gè)性，個(gè)性和共性彼此融合的展示藝術(shù)設(shè)計(jì)逐漸成為現(xiàn)代展覽的主要趨勢(shì)與潮流。因此，研究展示藝術(shù)設(shè)計(jì)所包含的心理個(gè)性與心理共性具有一定現(xiàn)實(shí)意義。

2當(dāng)前展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的概況

一般來(lái)說(shuō)，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)指的是各種陳列、展覽的視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)統(tǒng)稱，既包括賓館、飯店、商店、商場(chǎng)等服務(wù)空間、商業(yè)銷售空間的室內(nèi)美化與環(huán)境規(guī)劃等設(shè)計(jì)工作，又包括室內(nèi)各種附屬促銷品、商品的陳列與展覽，其作用在于展示商品、提供大眾銷售、促進(jìn)消費(fèi)、引領(lǐng)人們的生活。

3展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要原則

每個(gè)行業(yè)都有本行業(yè)應(yīng)遵循的原則，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)也是如此。在現(xiàn)代展覽中，要想使作品產(chǎn)生賞心悅目的效果，并滿足人們的各項(xiàng)需求，在其展示藝術(shù)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循三個(gè)主要原則。第一，確定客戶預(yù)算。如果參與展覽的客戶具有明確的預(yù)算，那么展示藝術(shù)設(shè)計(jì)人員應(yīng)在設(shè)計(jì)方案中對(duì)其預(yù)算進(jìn)行科學(xué)分配，防止產(chǎn)品價(jià)格超過(guò)其可接受范圍；如果參與展覽的客戶沒(méi)有明確的預(yù)算，那么展示藝術(shù)設(shè)計(jì)人員則需要經(jīng)常和客戶溝通，盡可能使預(yù)算明確。第二，明確展覽主題。展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的主題必須充分結(jié)合產(chǎn)品功能、色彩與信息等因素，以幫助人們?cè)趨⒂^過(guò)程中快速掌握產(chǎn)品性質(zhì)。與此同時(shí)，應(yīng)將設(shè)計(jì)的焦點(diǎn)集中于產(chǎn)品。對(duì)于展覽中的主要產(chǎn)品、新產(chǎn)品等，應(yīng)盡可能將其放置于明顯的、易察覺(jué)的位置，如果在擺放產(chǎn)品時(shí)能夠?qū)⑵渑c燈光、現(xiàn)場(chǎng)布置等條件有機(jī)結(jié)合，則能夠使展覽效果更佳。第三，簡(jiǎn)潔的布置。對(duì)于現(xiàn)代展覽的展示藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，簡(jiǎn)潔的布置極為重要。一方面，展臺(tái)不可過(guò)于復(fù)雜，以免人們?cè)趨⒂^時(shí)覺(jué)得困惑、難以理解，無(wú)法快速掌握展覽內(nèi)容的信息，并且過(guò)于復(fù)雜的展臺(tái)還會(huì)增加布置人員的工作負(fù)擔(dān)，大幅降低其工作效率；另一方面，產(chǎn)品不可無(wú)序擺放，必須明確主要產(chǎn)品與次要產(chǎn)品。

4展示藝術(shù)設(shè)計(jì)所包含的心理個(gè)性與心理共性

4.1展示藝術(shù)設(shè)計(jì)心理。不同的人所屬的社會(huì)群體也各有不同，其經(jīng)歷、愛(ài)好、職業(yè)、年齡等社會(huì)屬性也有較大差異。當(dāng)這些來(lái)自不同社會(huì)群體的人作為參觀者處于現(xiàn)代展覽中時(shí)，他們便成為展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的目標(biāo)群體。參觀者作為目標(biāo)群體，在整個(gè)展覽中的地位較高，他們可以作為檢驗(yàn)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)用性、藝術(shù)性的依據(jù)。同時(shí)，參觀者也是現(xiàn)代展覽的重要環(huán)節(jié)之一，其活躍性較強(qiáng)，因此有必要分析參觀者在展示藝術(shù)設(shè)計(jì)中的心理需求。一般來(lái)說(shuō)，參觀者對(duì)于展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的心理需求有三種，分別是娛樂(lè)體驗(yàn)、思想認(rèn)知、形式美感。4.1.1娛樂(lè)體驗(yàn)的心理需求符合人們娛樂(lè)體驗(yàn)心理需求的重點(diǎn)在于加強(qiáng)對(duì)其體驗(yàn)、互動(dòng)和參與感受的重視，這在一定程度上反映出寓教于樂(lè)、以人為本等現(xiàn)代展覽理念，同時(shí)也意味著要使參觀者不再被動(dòng)地接受展示產(chǎn)品，而是積極、主動(dòng)地加入現(xiàn)代展覽中，和展品進(jìn)行充分、大量的互動(dòng)。只有通過(guò)觀眾的積極參與，展示信息與展示內(nèi)容才能夠被更好地傳達(dá)給他們，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的信息傳達(dá)才會(huì)更加完整。例如，芝加哥的一所工業(yè)科學(xué)博物館為了滿足參觀者娛樂(lè)體驗(yàn)的心理需求，將其向地下礦井引導(dǎo)，使其對(duì)采掘煤礦的整個(gè)過(guò)程有一個(gè)親身體驗(yàn)。正是由于該博物館在展示藝術(shù)設(shè)計(jì)中遵循體驗(yàn)、參與的理念，其展覽才能夠使參觀者如同經(jīng)歷了一次奇妙的冒險(xiǎn)，從而使他們娛樂(lè)體驗(yàn)的心理需求得到滿足。在現(xiàn)代展覽中，體驗(yàn)、互動(dòng)和參與只能夠解決信息傳達(dá)乏味、枯燥的問(wèn)題，只有將參觀者的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能夠使其心情更加愉悅，同時(shí)使其通過(guò)參與獲得更多知識(shí)。針對(duì)不同的展示藝術(shù)設(shè)計(jì)主題、信息內(nèi)容，設(shè)計(jì)人員往往會(huì)通過(guò)激發(fā)好奇心等方法使其得到參觀者的認(rèn)同與接受。4.1.2思想認(rèn)知的心理需求。認(rèn)知需求是人們的動(dòng)機(jī)與需要，通常指人們?cè)诹私狻⒄J(rèn)知、追尋事物時(shí)的內(nèi)在動(dòng)力，包括好奇心與求知欲等。不同年齡的人，認(rèn)知需求的內(nèi)容與范圍會(huì)有所不同。隨著年齡逐漸增長(zhǎng)，人們?cè)诜e累大量知識(shí)后，就能夠有選擇地、自主地認(rèn)知身邊的知識(shí)。例如，某個(gè)人從未接觸過(guò)繪畫，這個(gè)人要想學(xué)習(xí)美術(shù)，就應(yīng)通過(guò)不同渠道來(lái)了解美術(shù)，可以購(gòu)買畫冊(cè)與書籍，或前往美術(shù)館觀摩各種藝術(shù)品。此時(shí)，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)作為信息、知識(shí)的有效傳播途徑，便可發(fā)揮其作用與功能。通過(guò)展示各種主題的內(nèi)容，相應(yīng)知識(shí)被傳達(dá)給參觀者，參觀者則可以在參觀時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)與接收所需信息，這便是典型的認(rèn)知需求表現(xiàn)。4.1.3形式美感的心理需求。在展示藝術(shù)設(shè)計(jì)中，形式美感是審美的本源。如果在現(xiàn)代展覽中能夠?qū)崿F(xiàn)美的感動(dòng)與感受的高度統(tǒng)一，人們便可以通過(guò)現(xiàn)代展覽的審美感受、審美體驗(yàn)受到教化與陶冶。經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和生活水平的提高使得人們的欣賞水平得到了提升。因此，在現(xiàn)代展覽中，人們不但更加重視展品，還對(duì)其展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的形式美與環(huán)境美有了更高要求。與此同時(shí)，面對(duì)快節(jié)奏的生活，人們?cè)诂F(xiàn)代展覽中往往會(huì)尋求輕松愉悅、身心放松的感受，并以這樣的感受為前提，接收展示藝術(shù)設(shè)計(jì)所傳達(dá)的內(nèi)容和信息。除此之外，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)人員應(yīng)將符合功能要求作為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)形式美感的重視，設(shè)計(jì)時(shí)堅(jiān)持以人為本、貼近生活，順應(yīng)人性化設(shè)計(jì)與人文關(guān)懷的現(xiàn)代展覽潮流，將藝術(shù)的創(chuàng)造性凸顯出來(lái)，從而有效發(fā)揮展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的審美性，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代展覽對(duì)產(chǎn)品信息的傳達(dá)[1]。

4.2心理個(gè)性與心理共性。共性和個(gè)性是哲學(xué)中的重要概念，其中，共性代表著矛盾的普遍性，個(gè)性則代表著矛盾的特殊性。在現(xiàn)代展覽中，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的心理個(gè)性能夠反映出創(chuàng)新性，因?yàn)閮?yōu)秀的產(chǎn)品一定是具有創(chuàng)新性的產(chǎn)品，同時(shí)，其心理個(gè)性也是當(dāng)前信息時(shí)代下的一個(gè)產(chǎn)物，其社會(huì)性與時(shí)代性較強(qiáng)，屬于設(shè)計(jì)表現(xiàn)中設(shè)計(jì)人員思想的延續(xù)，不過(guò)，這樣的展示藝術(shù)設(shè)計(jì)僅包含個(gè)性美，不能普遍適用于所有人。而展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的心理共性則反映了大眾審美、基本原則與普遍規(guī)律，屬于所有設(shè)計(jì)人員都應(yīng)堅(jiān)持的藝術(shù)設(shè)計(jì)規(guī)則，只有遵循了心理共性，才能夠使大眾對(duì)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的需要得到滿足，增強(qiáng)現(xiàn)代展覽的普遍性，讓更多的人前來(lái)參觀。通過(guò)以上分析不難發(fā)現(xiàn)，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代展覽中應(yīng)符合以下要求。第一，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循創(chuàng)新性原則，融入個(gè)性設(shè)計(jì)元素，否則此設(shè)計(jì)對(duì)人們就沒(méi)有較強(qiáng)的吸引力[2]。第二，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)符合社會(huì)大眾的需要，達(dá)到大眾審美的要求，不能讓市場(chǎng)與社會(huì)之間彼此孤立。第三，當(dāng)今時(shí)代是個(gè)性化的時(shí)代，能否遵循人性化理念、符合人性化需要是評(píng)價(jià)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)，因?yàn)槠湓O(shè)計(jì)和服務(wù)主要為參觀的人提供，同時(shí)這也是展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的目的所在。

4.3個(gè)性和共性下的思維融合。人們能夠?qū)ψ饔糜谧陨淼沫h(huán)境因素進(jìn)行感知，并產(chǎn)生規(guī)律性的反應(yīng)行為。而思維是人類的精神活動(dòng)，能夠以概念與表象為基礎(chǔ)，展開(kāi)推理、判斷、綜合與分析等各種認(rèn)識(shí)活動(dòng)。人們會(huì)在意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下形成心理，然后通過(guò)心理產(chǎn)生思維。在展示藝術(shù)設(shè)計(jì)心理個(gè)性與心理共性的作用下，人們的形象思維和邏輯思維實(shí)現(xiàn)了融合。客觀來(lái)說(shuō)，展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的邏輯思維會(huì)引起理性思考，并發(fā)揮對(duì)形象思維的指導(dǎo)作用，將現(xiàn)代展覽希望傳達(dá)的產(chǎn)品情感與內(nèi)容更好地表現(xiàn)出來(lái)[3]。與此同時(shí)，現(xiàn)代展覽的空間有限，因此設(shè)計(jì)人員需要以合理、科學(xué)的空間位置進(jìn)行產(chǎn)品的展示。借助邏輯思維開(kāi)展展示設(shè)計(jì)、科學(xué)分配展區(qū)空間是實(shí)現(xiàn)展示空間高效利用的前提與基礎(chǔ)。營(yíng)造展示空間時(shí)，設(shè)計(jì)人員可通過(guò)多種組合與形態(tài)對(duì)其進(jìn)行表達(dá)，使人們能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生特定的感受。除此之外，設(shè)計(jì)人員應(yīng)在展示藝術(shù)設(shè)計(jì)中充分融入感情，積極融合形象思維和邏輯思維，以達(dá)到富有創(chuàng)意性的現(xiàn)代展覽效果。

5結(jié)語(yǔ)

總而言之，研究展示藝術(shù)設(shè)計(jì)所包含的心理個(gè)性與心理共性具有重要的意義。相關(guān)設(shè)計(jì)人員應(yīng)對(duì)當(dāng)前展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的概況有一個(gè)全面的了解，堅(jiān)持展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的主要原則，并做到全面分析展示藝術(shù)設(shè)計(jì)心理，深入解讀展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的心理個(gè)性與心理共性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性和共性下的思維融合，從而促進(jìn)展示藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]王家偉,薛彥誠(chéng).展覽設(shè)計(jì)流程:展覽設(shè)計(jì)水平和展示效果的保證:美國(guó)富蘭克林科技館展覽更新改造帶給我們的啟示[J].自然科學(xué)博物館研究,2018(3):38-44.

[2]王玉主.淺談陳列展覽中展覽內(nèi)容腳本的重要性:以“安徽文明史陳列”史前部分改陳為例[J].文物鑒定與鑒賞,2018(11):133-135.

[3]劉暢.淺析營(yíng)造對(duì)話語(yǔ)境對(duì)典籍展示的作用:以國(guó)家圖書館“大英圖書館的珍寶”展覽為例[J].新世紀(jì)圖書館,2018(4):60-62.

作者:胡毓軒 單位:湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院