前言：尋找寫(xiě)作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的職業(yè)院校汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)效果思考，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)對(duì)于職業(yè)院校汽車(chē)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修的職業(yè)能力課。該門(mén)課程關(guān)系到學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯能否熟練使用英語(yǔ)來(lái)解決未來(lái)從事汽車(chē)相關(guān)工作中的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生未來(lái)職業(yè)生涯有著重要的意義和影響。本文闡述了汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)對(duì)于職業(yè)院校汽車(chē)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的重要性及如何提升職業(yè)院校汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：提升；職業(yè)院校；汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)；教學(xué)效果

1汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)對(duì)于職業(yè)院校汽車(chē)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的重要性

汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)，對(duì)于職業(yè)院校汽車(chē)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門(mén)必修的職業(yè)能力課。汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。對(duì)于汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，未來(lái)在汽車(chē)維修領(lǐng)域，極有可能遇到查閱英文汽車(chē)維修手冊(cè)的情況；或者汽車(chē)制造廠商給員工派往國(guó)外進(jìn)修，汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)必須扎實(shí)掌握；對(duì)于汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在未來(lái)工作中很有可能遇到老外來(lái)汽車(chē)4S店來(lái)購(gòu)車(chē)，那么此時(shí)需要我們的學(xué)生能夠用流利的專業(yè)的英文應(yīng)對(duì)自如；對(duì)于汽車(chē)裝配制造技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在未來(lái)職場(chǎng)中，很有可能遇到需要查閱相關(guān)英文汽車(chē)裝配制造方面的資料，學(xué)生能否獨(dú)立地理解該英文資料同樣對(duì)于其職業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)關(guān)系重大。總之，在國(guó)際交流與合作日益緊密的今天，學(xué)好汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)對(duì)于汽車(chē)相關(guān)專業(yè)的職業(yè)院校學(xué)生來(lái)說(shuō)，意義重大。汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)教師有責(zé)任，也有義務(wù)不斷進(jìn)行教學(xué)研究，不斷地切實(shí)有效地提升汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)效果。

2如何提升職業(yè)院校汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)效果

（1）在介紹汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)時(shí)把學(xué)生帶到實(shí)訓(xùn)教室，對(duì)照實(shí)物講解英文術(shù)語(yǔ)；對(duì)于無(wú)法接觸到的實(shí)物，在網(wǎng)上找實(shí)物的圖片，對(duì)照?qǐng)D片講解英文術(shù)語(yǔ)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)中有大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，單純地朗讀講解學(xué)生容易產(chǎn)生倦怠的感覺(jué)。因此，在條件允許的情況下，盡可能地將學(xué)生帶到汽車(chē)專業(yè)相關(guān)實(shí)訓(xùn)室，對(duì)照實(shí)物來(lái)講解，這樣能夠最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，刺激學(xué)生的感官。在語(yǔ)言教學(xué)中，盡量多地調(diào)動(dòng)學(xué)生的五官，即讓學(xué)生用眼睛看具體實(shí)物，同時(shí)大聲朗讀對(duì)應(yīng)的英文術(shù)語(yǔ)，在此過(guò)程中耳朵是在聽(tīng)這個(gè)英文術(shù)語(yǔ)，可以讓學(xué)生更加迅速地掌握該術(shù)語(yǔ)，從而可以有效提高教學(xué)效果。對(duì)于里面的無(wú)法給學(xué)生看的實(shí)物，需要教師到網(wǎng)上找到該實(shí)物的圖片，對(duì)照?qǐng)D片來(lái)講解該英文術(shù)語(yǔ)。

（2）對(duì)于汽車(chē)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文，需要教師和學(xué)生一同來(lái)進(jìn)行反復(fù)的朗讀訓(xùn)練，以達(dá)到準(zhǔn)確發(fā)音，識(shí)記特定單詞的目的。若想真正掌握大量的汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)的術(shù)語(yǔ)，沒(méi)有特別的技巧，只有苦練。而我們職業(yè)院校的很多學(xué)生缺乏迎難而上、堅(jiān)持的精神。這便需要汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)教師們?cè)谡n堂上鼓勵(lì)學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生。教師要在課堂上帶領(lǐng)學(xué)生大聲朗讀汽車(chē)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，反復(fù)朗讀，克服學(xué)生的畏難情緒和不好意思張口的狀況，讓學(xué)生朗讀起來(lái)，最終掌握該詞匯，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的成就感。

（3）在講解晦澀難懂的汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)科普文章時(shí)，要英譯中，之后反過(guò)來(lái)中譯英，同時(shí)通過(guò)通俗的講解方式，以確保學(xué)生完全掌握。對(duì)于汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)這門(mén)課程，必然會(huì)有一些晦澀難懂的科普文章等，在教學(xué)過(guò)程中需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n，用最通俗、最接地氣的話給學(xué)生講解出來(lái)，幫助學(xué)生分析句子結(jié)構(gòu)以及一些很難的短語(yǔ)，逐句幫學(xué)生理解。在英譯中之后，還要要求學(xué)生中譯英。教師在講解完當(dāng)堂后，要把翻譯好的中文譯文發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生在課后的時(shí)候進(jìn)行英譯中和中譯英的練習(xí)，鞏固提高課堂上所有內(nèi)容，確保學(xué)生徹底掌握。

（4）在每講完特定一章的內(nèi)容之后，讓學(xué)生分組討論特定話題，以小組為單位制作PPT并到班級(jí)前面做展示，以提高學(xué)生綜合汽車(chē)英語(yǔ)應(yīng)用能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等，提升汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)效果。為了提升汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)效果，提高學(xué)生汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，并鞏固所學(xué)知識(shí)等，在每講完一個(gè)章節(jié)之后，給學(xué)生留一個(gè)討論的話題，要求學(xué)生分組討論，之后每組需要制作一個(gè)PPT，并在下一次課上課的時(shí)候到班級(jí)前面展示討論結(jié)果。例如，在介紹完汽車(chē)簡(jiǎn)史這一章之后，給出討論的話題：Theadvantageanddisad-vantageofautomobilesforourlives（汽車(chē)給我們生活帶來(lái)的好處和壞處）；在介紹完AutomobileMechanics（汽車(chē)構(gòu)造）這一章之后，給出討論的話題Theadvantageanddisadvantageofcamlessengines（無(wú)凸輪發(fā)動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)）；在介紹完ChassisofAutomobile（汽車(chē)底盤(pán)）之后，給出討論的話題Themaincomponentsofchassisofautomobile（汽車(chē)底盤(pán)的構(gòu)成）……通過(guò)此種方式，提升學(xué)生分析、總結(jié)、思辨的能力，同時(shí)提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口語(yǔ)表達(dá)能力等，提升教學(xué)效果。總之，在講解汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生并和學(xué)生一道反復(fù)操練詞匯、短語(yǔ)等；教師盡量用最通俗的方法，將復(fù)雜難懂的汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)詞匯和文章講解出來(lái)；反復(fù)地進(jìn)行英譯中和中譯英的練習(xí)；通過(guò)分組討論方式將各組觀點(diǎn)展示出來(lái)，進(jìn)行語(yǔ)言輸出等等。教師還需要不斷探索，尋找提升汽車(chē)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)效果的方法和策略。

作者:郭曉冰 單位:大連汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)院