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1雨水景觀的藝術(shù)化

雨水景觀由雨水本身和與之相關(guān)的環(huán)境元素共同構(gòu)成。雨水從天而降，可以有滴、落、瀝，珠落玉盤乃至瓢潑如注的動態(tài)，與植物、鋪裝材料、雨水基礎(chǔ)設(shè)施等環(huán)境元素作用，又可以出現(xiàn)蓄、流、溢、泄、漫、跌水、瀑布等動態(tài)。各類環(huán)境元素本身即可成景，而在降雨時與雨水相互作用，又能夠形成獨特的景觀效果。藝術(shù)化的雨水景觀設(shè)計能夠給人帶來以雨水為主題的豐富美學(xué) 體驗。景觀設(shè)計是空間的藝術(shù)，需要點、線、面的合理布局，雨水景觀同樣如此。雨水景觀設(shè)計中的點狀元素包括雨水桶、小型集水池、雨水花園、雨水種植池等，線狀元素如落水管、水渠、種植淺溝等，面狀元素包括水平的池塘、人工濕地和垂直的跌水瀑布等。一處設(shè)計獨特的節(jié)點，可以成為景觀中吸引游客注意并開始探索雨水蹤跡的起始點，而重復(fù)出現(xiàn)的點狀元素則能夠形成強烈的韻律。線狀元素在雨水景觀中非常多見，可以起到軸線的作用，串聯(lián)起景觀序列中的諸多節(jié)點，是游客追蹤、探索雨水徑流運動蹤跡的線索，增加了游賞的趣味性。無論是開闊的水面、生物種類豐富的濕地還是奔騰的瀑布，面狀元素的出現(xiàn)往往形成雨水景觀序列中的高潮，通過合理布局，能夠進一步強化雨水主題的觀賞體驗。各類雨水基礎(chǔ)設(shè)施是雨水景觀中的重要人工元素，如雨水管、各類溝渠、水池、井蓋等，雨水管是絕大多數(shù)建筑都具備的構(gòu)件，然而其中大部分外觀千篇一律，只能保證基本功能而不具有裝飾美化作用。并且相當(dāng)一部分雨水管直接將雨水排放至地面或排水溝，降雨時不但缺乏美感，漫流的雨水還容易成為人們出行的障礙。對于雨水管的藝術(shù)化設(shè)計，德國德雷斯頓市新城區(qū)中一座建筑的雨水管是一個非常精巧的范例，該建筑的雨水管由多個漏斗、喇叭、回旋、轉(zhuǎn)折等形態(tài)的構(gòu)件組成，降雨時雨水依次流過各構(gòu)件，發(fā)出高低不同的聲響，便可形成一曲雨的“交響樂”，這座建筑也因此有著“雨水劇院”之稱。作為更廣泛的應(yīng)用，可以借鑒其趣味性的形態(tài)與色彩，與建筑形成呼應(yīng)。距地面較近的雨水管甚至可以設(shè)計若干分支來容納小型綠植，植物依靠雨水灌溉或與人工養(yǎng)護相結(jié)合，多余的水則從容器底部流出匯入雨水管的 干管。雨水管還有一個功能近似的變體——雨水鏈，雨水鏈將流動在管內(nèi)的雨水挪到了金屬鏈表面，不同形態(tài)的鏈條塑造了各異的水流效果，其本身也是精致的裝飾品。雨水鏈多用在一二層的建筑上，在日式傳統(tǒng)建筑中比較常見，歐美國家現(xiàn)在也有不少家庭將雨水鏈用于自家的房屋，商家有多種形式的雨水鏈可供選擇，購買也非常方便。而我國的國情有所不同，個人住宅絕大多數(shù)是在多層及高層建筑中，因此引入雨水鏈這一設(shè)施在各類景觀建筑上更容易實現(xiàn)，亦可打破常規(guī)，將雨水鏈與景觀小品相結(jié)合，更多從造景角度來設(shè)計雨水小品。降雨時與雨水密切接觸的各種環(huán)境元素，其形態(tài)及材質(zhì)決定著雨水的動態(tài)和視覺效果。如上文所述雨水鏈，杯狀、片狀、環(huán)狀的構(gòu)成單元會形成各異的水花。不同的材質(zhì)在被雨水打濕后呈現(xiàn)出的效果也截然不同，如玻璃、不銹鋼的光滑，耐候鋼的粗獷，木材的溫厚，粗糙的天然石材形成無數(shù)微小的水洼，鵝卵石使水若隱若現(xiàn)于其下。運用材質(zhì)間粗糙與細膩、天然與人工、硬質(zhì)與軟質(zhì)等的對比，可以增加降雨時景觀視覺效果的豐富性，創(chuàng)造以雨水為關(guān)注中心的美學(xué)體驗。

2雨水景觀的可視化

可視化是傳統(tǒng)雨水管理措施中相對缺乏的，通常的雨水管理設(shè)施是以管道、蓄水結(jié)構(gòu)、水泵等構(gòu)成的地下網(wǎng)絡(luò)，雨水徑流進入之后其蹤跡不再可見，即使將雨水收集凈化后重新用于景觀，若不特意說明，公眾也很少能夠得知。園林景觀的一個重要特點就是隨時處于動態(tài)變化中，植物的季相變化，自然界風(fēng)霜雨雪的氣象元素，都會給園林景觀帶來各具特色的景象。而賞雨更是早已被中國歷史上的文人雅士視為賞心樂事，春雨潤物，夏雨芭蕉，秋雨殘荷，都常見于詩詞歌賦之中。對于現(xiàn)代景觀設(shè)計而言，“賞雨”的內(nèi)容更加豐富，雨水景觀的可視化設(shè)計不僅是傳統(tǒng)意義上降落過程中的雨，還包括雨水循環(huán)過程的可視化。自然狀態(tài)的土地上，雨水降落至地表后會發(fā)生漫流、蓄積、下滲、蒸發(fā)等一系列過程，構(gòu)成了不同去向的“雨水蹤跡”。建成場地上同樣發(fā)生著雨水的運動，降落過程中雨滴與建筑物、構(gòu)筑物、植物、地表等不同形態(tài)和材質(zhì)的表面碰撞，形成多種視覺和聽覺效果；落到地面形成地表徑流后，可以營造深淺、急緩不一的流動效果；在儲水容器或洼地中蓄積的雨水構(gòu)成臨時性的景觀，經(jīng)過蒸發(fā)和下滲又逐漸消失。這是在自然環(huán)境中原本存在的過程，雨水景觀用人工營造的形式令其再現(xiàn)，而不是將雨水這個角色從場地中抹去。這一過程中所涉及到的雨水處理設(shè)施同樣能夠可視化處理，與傳統(tǒng)的地下雨水設(shè)施配合使用。如依傍道路設(shè)置種植淺溝和小型水渠，用以代替部分或全部地下雨水管道的做法，在景觀設(shè)計中是比較常見的。以雨水為主題的景觀在保證其功能性的同時，需要更加注重設(shè)施本身的藝術(shù)性，特別是這樣的線狀元素還經(jīng)常作為串聯(lián)整個景觀序列的線索出現(xiàn)。溝渠的平面形態(tài)與高差變化，人工溝渠的表面材料，自然溝渠的植物種植，都可以創(chuàng)造趣味性和吸引力。人工溝渠中可能包含調(diào)控流量的閘門，自然溝渠可能兼具初步凈化雨水的功能，這些也都是可以重點展示的內(nèi)容，能夠使人對雨水的收集利用有一個直觀的認識。即使在沒有下雨的時候，完整而易于辨識的雨水處理系統(tǒng)也能使人很容易地推測出雨水的運動。可視化設(shè)計還可能包括對場地歷史上水環(huán)境的展示，將場地內(nèi)遺留的雨水相關(guān)設(shè)施或遺跡納入新的景觀設(shè)計中，或以象征性的意象來表現(xiàn)歷史環(huán)境，向游客講述場地曾經(jīng)的雨水故事。美國俄勒岡州波特蘭州立大學(xué)的斯蒂芬大樓有一系列雨水景觀，雨水的蹤跡從五層高的大樓落水管出口開始，出水口下方是一個混凝土砌筑的小型水池，其中以卵石填充，用以緩沖雨水。水池底部有孔，將雨水導(dǎo)入貫穿庭院的水渠之中，水渠內(nèi)以規(guī)整的石塊立砌填充至與道路齊平，水在石塊的縫隙間流動，不會妨礙通行。水渠末端與下沉式種植池相接，雨水到此完成了一個可視的利用流程。而之后經(jīng)過植物初步凈化的雨水會被收集在地下的蓄水池中，供建筑中的衛(wèi)生間沖廁使用。在這一系列可見的雨水設(shè)施旁邊還特意設(shè)有帶雨棚遮擋的坐凳，用以吸引和鼓勵人們在降雨時欣賞雨水的活動。

3雨水景觀的可參與性

當(dāng)可視性的雨水景觀吸引了游人駐足觀看時，該景觀就已經(jīng)具備了較低程度的參與性，而更深層次的互動則需要更多的條件來保障實現(xiàn)。傳統(tǒng)雨水管理設(shè)施出于安全考慮往往使人遠離，要創(chuàng)造良好的雨水互動，首先需要提供安全、有所控制的雨水接觸機會。雨水徑流的流量、流速與水深是必須嚴格把控的，人可以接觸的雨水徑流應(yīng)以緩和的淺流形式出現(xiàn)，條件不適宜的區(qū)域，通過植物、地形等的屏障來避免人的接觸。流量的控制可以通過多級水池，或增大徑流漫流的面積實現(xiàn)；控制流速可以通過彎曲水道，放置擋水石實現(xiàn)；控制水深可以在蓄水區(qū)域填充卵石或規(guī)則排布的磚石，或者在水面下增加能承受一定重量的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。此外雨水的水質(zhì)也需要納入考慮，來自屋面的雨水在初期沖刷之后往往相對潔凈，而來自道路的雨水則含有較多污染物。選擇合適的雨水來源，并通過適當(dāng)凈化，保證水質(zhì)的安全。對于能夠保證安全接觸的雨水，可以采用各種不同的藝術(shù)形式來吸引人的注意，如獨特的形態(tài)、鮮艷的色彩、降雨時的滴瀝雨聲等。雨水景觀的參與性可以分為三個層次：觀賞——提供優(yōu)美的景色和看到雨水或雨水管理設(shè)施的機會，引起興趣，例如通過道路游線的組織，標識系統(tǒng)的提示，利用坐凳的布置位置來引導(dǎo)視線等；進入——提供使人接觸雨水或雨水管理設(shè)施的機會，如明確的允許進入的節(jié)點或標識；互動——追蹤雨水處理過程，調(diào)節(jié)雨水管理設(shè)施的機會，如時隱時現(xiàn)的雨水蹤跡，可操作的小型水閘，可移動的擋水石等 。美國西雅圖市的雪松河流域教育中心庭院中設(shè)計了鼓勵人們?nèi)ビ^察、聆聽、觸摸的雨水景觀。來自金屬材質(zhì)屋面的雨水從雨水管排出后進入一個小型集水池，集水池由石材雕刻而成，在起到緩沖作用的同時也作為一個景觀小品吸引人的注意。屋面和水池中滴瀝的雨聲則形成了聽覺上的對比。雨水從集水池底部的孔流出，經(jīng)過一段填充碎石的淺水渠，窄而淺的水渠允許任何人安全地接觸雨水，移動其中的石塊還可以看到不同的水流形式。之后的水渠變?yōu)闊o碎石填充的曲線形水道通過整個場地，水道上方覆蓋了水波紋樣的不銹鋼隔柵，保證安全的同時也進一步點明了景觀的主題。

4雨水景觀的宣傳教育作用

具有上述可視性和可參與性的雨水景觀很容易吸引人的注意，也就提供了一個良好的宣傳水資源相關(guān)信息的環(huán)境。實現(xiàn)環(huán)境教育目的的途徑有多種，可通過圖文介紹直截了當(dāng)?shù)卣故鞠嚓P(guān)信息，也可通過迷惑性和引導(dǎo)性的設(shè)計，激發(fā)起參觀者的好奇心，進而通過觀察與探索，了解該場地的雨水管理流程。美國華盛頓州皮爾斯縣環(huán)境項目就設(shè)計了一條追蹤雨水蹤跡的景觀主線，建筑的落水管下方承接了混凝土材質(zhì)的螺旋形水道，以其獨特的形式來吸引注意。降雨時雨水自此經(jīng)過，進入臨近的濕地，濕地有步道以鼓勵參觀者近距離體驗。沿步道行至終點，雨水消失在一條道路下方，穿過道路后又重現(xiàn)于一條種植淺溝，淺溝內(nèi)填充河邊常見的卵石，栽植濱水植物，并點綴散碎的浮木，即使在無雨時節(jié)，也能夠使人聯(lián)想到水的主題。淺溝的一側(cè)為停車場，另一側(cè)為步道，很好地保證了淺溝的可視性。淺溝的末端再次消隱于道路，“雨水蹤跡”在一處廣場上再現(xiàn)，通過三個閥門形式的雨水設(shè)施意象與標識系統(tǒng)配合來展示場地的雨水徑流被分流至三處滲透區(qū)域，并可對比三處區(qū)域的滲透 效果。當(dāng)游客沿著雨水的蹤跡游覽結(jié)束后，便可以建立起對雨水循環(huán)的初步認識。不管景觀的形式如何，要實現(xiàn)宣傳教育的目的，完善的信息系統(tǒng)是不可或缺的，其主要組成部分就是場地內(nèi)的各類信息標識牌。能夠有效發(fā)揮作用的標識牌首先應(yīng)合理選擇安放位置，以場地內(nèi)的主要游覽線路為主，易于被發(fā)現(xiàn)，并可起到引導(dǎo)游覽方向的作用；其次，在標識牌的設(shè)計上，最好選用醒目鮮明的顏色，如亮黃色、橙色等來吸引注意；在信息內(nèi)容方面，避免大段的文字介紹，多用示意圖，力求簡明易懂，提高游客的閱讀興趣，降低理解難度。除了場地內(nèi)的信息系統(tǒng)，其他宣傳與活動形式還包括建設(shè)相關(guān)網(wǎng)站、舉辦時令性活動、聯(lián)合學(xué)校的野外實習(xí)、與商業(yè)項目合作等。以雨成景，古則有之，在現(xiàn)代景觀設(shè)計中，雨水景觀除了提供視覺享受，更重要的目的是合理利用雨水和提供相關(guān)教育信息。在文中提到的四種設(shè)計途徑里，藝術(shù)性和可視性能夠保證雨水景觀被公眾接受并引發(fā)其興趣，可參與性提供了近距離接觸雨水的機會，通過一系列視覺、聽覺、觸覺的體驗，輔以信息標識的說明，最終使參觀者在享受優(yōu)雅環(huán)境的同時，對水資源、水循環(huán)等信息建立感性認識。在水資源匱乏，用水壓力不斷增大的今天，雨水收集設(shè)計除了功能之外，在生態(tài)和景觀美學(xué)等方面，還可以擁有更豐富的內(nèi)涵。

作者：武煒瑤 吳雪萍 單位：西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院 西安市市容園林局