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【摘要】隨著社會經濟的不斷發展和人們生活水平的提高，人們對廣告設計專業的重視程度逐漸加深，各個行業對廣告設計與制作人才的需求量也逐漸增加。從當前平面廣告設計授課的實際過程來看，仍然存在一定的問題，影響平面廣告授課質量和人才培養的水平。論文主要結合平面廣告設計授課中的常見問題進行探究，指出具體的解決對策，希望能夠為社會提供更加專業可靠的廣告人才。

【關鍵詞】平面廣告設計；問題；相關對策

1引言

好的平面廣告作品需要滿足適合的設計理念、準確的市場定位等相關要素。在進行平面廣告設計的過程中，需要結合客戶的實際需求以及產品的特征開展設計工作，保證作品的設計能夠與產品有效貼合起來，取得良好的宣傳效果。在平面廣告設計中，需要結合廣告的本質特征以及平面廣告的目的開展授課，準確把控授課過程中可能存在的問題，并采取針對性的措施進行解決，保證平面廣告設計授課質量和水平。

2當前平面廣告設計中存在的問題和不足

2.1缺乏合理的市場定位

在進行廣告設計和作品構思之前，必須要明確作品設計的目的性和科學性，了解廣告作品需要闡述的信息以及想要達到的效果。對于商業平面廣告來說，在設計的過程中需要注意圖片、文字、色彩等視覺方面要素的組合編排和合理應用，加強市場的前期調查活動，做好設計前期工作。從實際平面廣告設計授課開展情況來看，普遍缺乏對產品的市場調查活動的重視，從而難以掌握相關產品的對應的市場狀況以及信息內容，設計出來的廣告作品起不到相應的市場宣傳的效果。所以，必須要結合產品的實際要求以及產品的功能做好市場定位工作，并以收集到的數據為依據開展構思和設計，明確廣告針對的對象以及所需要表達的重點，做好后續的文案設計以及產品定位工作，充分發揮平面廣告的作用和價值[1]。

2.2缺乏專業高水平的師資力量

從當前我國平面廣告設計授課實際開展的情況來看，由于該專業開設時間比較晚，持續時間較短，很多學校缺乏專業平面設計授課老師，通常由計算機專業和美術專業的老師兼任，這就會直接影響平面廣告設計的授課力量和授課質量。這些教師絕大多數缺乏平面廣告設計活動的實踐經驗，不了解平面廣告設計授課的途徑以及方式，僅僅依靠傳統的教育授課經驗開展授課活動，缺乏說服力。同時，也缺乏對平面廣告設計商業力量的解讀和認識，導致培養出來的學生難以適應社會對平面廣告設計專業的要求，無法科學地分析受眾的心理，過度強調唯美的意境的塑造，而忽略了市場環境的特征以及人們的要求，難以有效適應社會的發展需要。所以，要想提高平面廣告設計授課質量和授課水平，必須要不斷提升高校平面設計專業的師資力量[2]。

3提高平面廣告設計授課質量的相關對策

3.1提高學習興趣

在以往的平面廣告設計授課過程中，往往以教師為主體開展教育授課活動，過分強調學生應當服從教師的領導和權威。在這種狀態下，學生的積極性和創新性受到了極大的打壓，學習模式過于程序化和機械化，難以激發學生的學習興趣。所以，在平面廣告設計授課優化的過程中，需要以激發學生的學習興趣為主，結合學生的實際要求開展教育授課活動。改革教育授課方案以及授課內容，通過強調設計知識點豐富課堂授課活動的方式，提高學生的學習興趣，吸引學生主動參與到授課過程中來。教師需要與學生之間保持良好的交流和溝通，明確學生的個人能力以及學習興趣，引導學生主動開展廣告設計課程的學習與探究。同時，教師在授課過程中可以創設授課情境，開展針對性的教育，因材施教，將學生帶入感興趣的環境當中，從而可以提高廣告設計授課的質量和水平。

3.2把控平面廣告設計的市場定位

在進行廣告設計作品的構思之前，必須要對市場環境進行系統科學的研究，明確廣告作品的設計目的以及所需要表達的信息內容。市場環境對于廣告的設計活動有著較大的導向作用和制約作用，教師在開展廣告設計課堂的過程中，首先需要對廣告的治安環境有全面的調查，明確相關企業的社會聲譽、市場占有率對廣告設計活動所能造成的影響。在廣告設計的過程中，還需要表達出來廣告創意的概念，能夠更好地表達廣告的主題，體現廣告的藝術特征。另外，一個好的平面廣告設計圖還需要具有突出的個性，在瀏覽的過程中能夠明確自身的形象，依靠圖片、視頻、文字以及獨特的創意引起觀眾的共鳴。所以，在具體的授課過程中，需要注意學生創新能力和創意能力的培養，提高平面廣告設計的質量和效果。

4結語

綜上所述，隨著社會經濟的不斷發展和人們文化知識水平的逐漸提升，對平面廣告設計工作提出了更高的要求，平面廣告設計專業已經成為我國高等教育授課過程中重點關注的行業之一。但從實際授課情況來看仍然存在一定的問題，影響人才培養的質量。因此，需要加強對平面廣告設計授課問題的探究，從實際情況出發努力克服授課過程中存在的問題，以就業為導向開展教育授課活動，使得學生的平面廣告設計能力能夠獲得系統的提升。

【參考文獻】

【1】唐朝暉.平面廣告設計課程授課模式探議[J].裝飾,2008(1)：134-135.

【2】張永華.基于“工作過程導向”的《平面廣告設計與制作》課程標準開發與實踐[J].電子制作,2013(09):113.

作者:王海東 單位:山東經貿職業學院