前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇培訓(xùn)過后總結(jié)范例,供您參考,期待您的閱讀。
醫(yī)院人事管理中崗位說明書的應(yīng)用
1崗位說明書在醫(yī)院人事管理中的重要地位
1.1動(dòng)態(tài)管理
醫(yī)院管理從無序走向正規(guī)有序,是離不開崗位說明書的合理運(yùn)用的。但是崗位說明書的編寫并不是完成后就可以高枕無憂的,崗位職責(zé)的變換依賴于醫(yī)院功能的調(diào)整、管理重點(diǎn)的變更等各種因素的變化,因此崗位說明書也應(yīng)該根據(jù)相關(guān)的變化而進(jìn)行改動(dòng)。如果要提高醫(yī)院人事的管理效率,就應(yīng)該根據(jù)醫(yī)院動(dòng)態(tài)發(fā)展的情況,而不斷修訂崗位說明書的動(dòng)態(tài)編制。
1.2量化管理
管理層通過對崗位說明書的制作和運(yùn)用,進(jìn)行科學(xué)的定量管理、制度管理。而不同的量化分析手段,能夠使崗位說明書的制作更加科學(xué)合理。崗位說明書中員工綜合素質(zhì)測評模板占有重要地位,科學(xué)的員工綜合素質(zhì)測評模板可以提高醫(yī)院的管理效率,因此編寫員工素質(zhì)測評模板需要結(jié)合管理學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等各種學(xué)科,并和員工的績效考核和職業(yè)發(fā)展相關(guān)聯(lián),并經(jīng)過對崗位的量化評估分析。
2崗位說明書的編寫
醫(yī)院崗位說明書分為崗位說明與崗位規(guī)范兩大部分。崗位說明包括:崗位概述、崗位職責(zé)、崗位任務(wù)等;崗位規(guī)范提出了對不同崗位任職者的基本要求,其中包括:受教育程度、執(zhí)業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)職稱、技能與能力、培訓(xùn)與發(fā)展等。
自動(dòng)化專業(yè)工程教育論文
1機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)的特點(diǎn)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ),融入信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、微電子科學(xué)和控制論的基本原理,其主要任務(wù)就是運(yùn)用先進(jìn)的設(shè)計(jì)制造技術(shù)和理論,解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造的智能化。機(jī)械行業(yè)作為國家的基礎(chǔ)及支柱產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟(jì)中占有相當(dāng)重要的地位。對于煤炭、鋼鐵、有色金屬等上游產(chǎn)業(yè)和房地產(chǎn)、快消品等下游產(chǎn)業(yè)具有重要意義,同時(shí)也具有很強(qiáng)的拉動(dòng)能力。而機(jī)械制造中最活躍的領(lǐng)域便是機(jī)械制造自動(dòng)化技術(shù),也是企業(yè)提高生產(chǎn)效率、增加工業(yè)產(chǎn)值和提升市場競爭能力的必要手段。我國自改革開放以來,從境外引進(jìn)了大量的先進(jìn)技術(shù)及裝備,雖然使自身機(jī)械制造業(yè)有所發(fā)展,但是外資企業(yè)不斷對我國民族制造業(yè)進(jìn)行干預(yù)和收購,使我國機(jī)械制造業(yè)始終無法擺脫“外資”和“進(jìn)口”的雙重枷鎖。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們不斷提高的生活水準(zhǔn),機(jī)械制造業(yè)作為一個(gè)發(fā)展多年的傳統(tǒng)領(lǐng)域面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和競爭,在工業(yè)生產(chǎn)逐漸趨向科技化、信息化的洪流中,先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和高素質(zhì)的專業(yè)人才成為我國機(jī)械制造業(yè)必然的選擇趨勢。所以,我國高等工程教育機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生進(jìn)行工程教育評估對于當(dāng)前市場環(huán)境顯得尤為重要
2專業(yè)認(rèn)證過程與方式
機(jī)械類專業(yè)認(rèn)證工作的開展主要依據(jù)機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)認(rèn)證工作組起草的相關(guān)文件:《高等學(xué)校機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育認(rèn)證方法與程序》、《高等學(xué)校機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》、《高等學(xué)校機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育認(rèn)證試點(diǎn)學(xué)校準(zhǔn)備工作指南》、《高等學(xué)校機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育認(rèn)證專家培訓(xùn)與遴選辦法》、《高等學(xué)校機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育認(rèn)證考核小組工作指南》。專業(yè)認(rèn)證的過程主要包括學(xué)校自評、專家組進(jìn)校考察和形成認(rèn)證報(bào)告3個(gè)階段。首先認(rèn)證學(xué)校應(yīng)向工作組提供申請表,并應(yīng)包含以下內(nèi)容。①師資情況(教師崗位結(jié)構(gòu)、教師職稱結(jié)構(gòu)、教師學(xué)歷結(jié)構(gòu))。②近3年學(xué)生數(shù)量(招生數(shù)、在校生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)、授予學(xué)位數(shù))。③圖書館資源概況(學(xué)校藏書、專業(yè)資源)。④實(shí)踐教學(xué)條件(主要實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)條件)。⑤近3年教學(xué)經(jīng)費(fèi)(教學(xué)經(jīng)費(fèi)、科研經(jīng)費(fèi))。工作組接到學(xué)校的申請表和申請報(bào)告后,對申請進(jìn)行審核評析,審核通過后申請學(xué)校需進(jìn)行自我評價(jià),并撰寫自評報(bào)告。工作組接到學(xué)校的自評報(bào)告后,與學(xué)校協(xié)商并進(jìn)行實(shí)地考察,目的是對學(xué)校自評報(bào)告的準(zhǔn)確性和真實(shí)性進(jìn)行實(shí)地考察,并了解高校未曾在報(bào)告中反映出來的其他情況。
3認(rèn)證實(shí)踐
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化以及相關(guān)專業(yè),應(yīng)以培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)全面的學(xué)生為目標(biāo),以滿足用人單位和當(dāng)今市場瞬息萬變的人才需求,因此機(jī)械制造專業(yè)學(xué)生工程教育認(rèn)證工作就顯得尤為重要。以華中科技大學(xué)為例,該校結(jié)合機(jī)械制造專業(yè)的課程設(shè)置和培養(yǎng)模式,對參加工程教育認(rèn)證的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手能力和專業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練的同時(shí),加強(qiáng)基本教學(xué)科目的鞏固,在培訓(xùn)的同時(shí)充分考慮當(dāng)前機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)工程師面臨機(jī)械設(shè)計(jì)制造逐步與世界接軌,其基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力將在國際社會(huì)上的競爭中受到挑戰(zhàn)以及考驗(yàn)的實(shí)際情況。為了在步入崗位中能夠具有當(dāng)代機(jī)械工程師應(yīng)具備的基本素質(zhì),必須追求創(chuàng)新,應(yīng)用新理論,該校在培訓(xùn)過程中尤其注重學(xué)生創(chuàng)新能力和發(fā)散思維的培養(yǎng),注重基礎(chǔ)理論和實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)理念,以時(shí)代和企業(yè)的需求為培養(yǎng)方向,以現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法和理論的應(yīng)用為培養(yǎng)重點(diǎn)。華中科技大學(xué)在機(jī)械設(shè)計(jì)工程師資格認(rèn)證工作和平時(shí)的培訓(xùn)過程中投入了必要的軟硬件物質(zhì),并精選優(yōu)秀師資力量,針對機(jī)械制造專業(yè)學(xué)生的教育教學(xué)特點(diǎn),研究本校所適應(yīng)的獨(dú)特培訓(xùn)方案以及培訓(xùn)模式。為了提高學(xué)生的應(yīng)用能力和動(dòng)手設(shè)計(jì)能力,對企業(yè)的實(shí)際工程需要進(jìn)行模擬訓(xùn)練及實(shí)踐操作,使機(jī)械制造專業(yè)學(xué)生更具備實(shí)用型人才的綜合素質(zhì)。近幾年來該校機(jī)械制造及其自動(dòng)化專業(yè)共培訓(xùn)711人,603人通過認(rèn)證,認(rèn)證通過率達(dá)到83.2%。國內(nèi)外許多大型工程公司也認(rèn)可和支持對在校大學(xué)生進(jìn)行機(jī)械工程設(shè)計(jì)資格認(rèn)證,該認(rèn)證在機(jī)械行業(yè)內(nèi)具有重要影響,它代表通過認(rèn)證學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備及綜合應(yīng)用能力符合當(dāng)今企業(yè)需要,通過認(rèn)證者在就業(yè)過程中更加受到用人單位的歡迎。在對一些資格持有者的后續(xù)跟蹤調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)其卓越的知識(shí)應(yīng)用能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到了大部分企業(yè)的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和員工的互利雙贏。員工自身也感到受益匪淺,從而更加熱愛機(jī)械制造業(yè),為祖國工業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
4認(rèn)證的重要作用
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的路徑
摘要:在時(shí)代不斷發(fā)展的進(jìn)程中,我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)也取得巨大發(fā)展,涌現(xiàn)出大量不同類型、不同規(guī)模的企業(yè),企業(yè)在激烈的市場競爭中,其自身在不斷的完善與發(fā)展。對于企業(yè)而言,會(huì)計(jì)工作有著至關(guān)重要的作用,直接影響企業(yè)的運(yùn)營和發(fā)展,近年來,傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)已經(jīng)無法滿足企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展需求。基于此,本文將從當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況入手,著重對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的途徑展開研究,以供參考。
關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)社會(huì);財(cái)務(wù)會(huì)計(jì);市場經(jīng)濟(jì);管理會(huì)計(jì)
前言
近十年來,中國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,特別是在市場經(jīng)濟(jì)的影響下,各行各業(yè)均為自身的壯大而探索新思路和新方法。與此同時(shí),企業(yè)所面臨的競爭壓力也隨之加大,在此種現(xiàn)實(shí)情況下,企業(yè)會(huì)計(jì)工作的重要性愈加凸顯,目前,我國大部分企業(yè)中,會(huì)計(jì)工作主要是傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),與之相比,管理會(huì)計(jì)所能發(fā)揮的作用更加顯著,是對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的升級,在原有功能的基礎(chǔ)上,增添管理職能,對增加企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力、擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模等方面都有著重要意義。因此,本文圍繞這一題目展開探究,探究財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)向管理會(huì)計(jì)的路徑,以期能夠?yàn)槠髽I(yè)會(huì)計(jì)工作的轉(zhuǎn)型提供幫助。
一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型的重要意義
1.降低財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
目前,我國正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,處于這一時(shí)代背景中的企業(yè),對內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也有了更高的要求,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不僅要為企業(yè)管理人員的管理提供信息和數(shù)據(jù),而是要將企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作納入企業(yè)的整體發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中,保證企業(yè)資金流動(dòng)情況能夠掌握在企業(yè)的管理者手中。現(xiàn)階段,整個(gè)世界瞬息萬變,市場也在不斷的變化,在激烈的市場競爭中,企業(yè)稍有不慎,則會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,甚至走向衰敗。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每天會(huì)有上百家的企業(yè)倒閉,同時(shí)也會(huì)有上百家的企業(yè)成立。推進(jìn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)向管理會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型,企業(yè)的管理人員可以切實(shí)掌握企業(yè)的財(cái)務(wù)信息,并且可以對當(dāng)前財(cái)務(wù)信息進(jìn)行分析,從而科學(xué)預(yù)測企業(yè)未來的經(jīng)濟(jì)狀況,降低企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
人力資源員工管理方法
摘要:
現(xiàn)階段,每個(gè)公司為了長遠(yuǎn)發(fā)展就需要對公司內(nèi)部進(jìn)行改革,使公司的發(fā)展符合時(shí)代的需求,改革的重點(diǎn)就是對公司內(nèi)部的人員進(jìn)行管理,只有進(jìn)行科學(xué)的管理,使公司內(nèi)部的人力資源得到科學(xué)的管理和分配。新時(shí)期,每個(gè)公司決勝的關(guān)鍵點(diǎn)就是人才,鑒于此,本文是在人力資源管理角度,對員工管理的方法進(jìn)行的一個(gè)探析,為每個(gè)企業(yè)提供員工管理的方法和參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:
人力資源;員工管理
引言:
新時(shí)期每個(gè)企業(yè)競爭的主要因素就是人才的競爭。人才是整個(gè)企業(yè)在競爭中的主力,只有員工的整體實(shí)力得到提升,才能夠使公司的綜合實(shí)力得到提高,并在激烈的市場競爭中脫穎而出。人力資源管理就是對一個(gè)企業(yè)或公司的人員進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和管理。人力資源管理就是運(yùn)用科學(xué)的方法,結(jié)合公司的實(shí)際情況對公司的人力資源進(jìn)行合理的分配和科學(xué)的管理。這樣就能夠使公司的人力資源得到良好的分配,并且使人力資源創(chuàng)造的利益擴(kuò)大化。在公司或企業(yè)進(jìn)行人力資源管理,通過人力資源管理的角度進(jìn)行員工的管理,能夠使管理人員的阻力減小,方便公司內(nèi)部的管理,為公司的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、站在人力資源管理的角度進(jìn)行人員管理的必要性
高等學(xué)校教育管理信息化建設(shè)探討
摘要:高等學(xué)校作為我國人才輸出地,對我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了重要的影響。因此,高等學(xué)校教育管理直接影響著我國未來的發(fā)展,對教育管理進(jìn)行信息化建設(shè),提高教學(xué)水平,是發(fā)展高等學(xué)校教育的重要手段,也是實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)增長的必要措施。本文通過分析高等學(xué)校教育管理存在的問題,并提出進(jìn)行信息化建設(shè)的主要方式,希望能夠幫助學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞:高等學(xué)校;教育管理;信息化
一、引言
隨著科技的發(fā)展,我國信息化發(fā)展已經(jīng)得到了突飛猛進(jìn)的效果,但是缺少了教育管理的信息化進(jìn)步是不完整的。高等學(xué)校長期以來為社會(huì)培養(yǎng)了大量的社會(huì)型人才,幫助我國增加了收入增長點(diǎn),因此對于建設(shè)教育管理信息化是刻不容緩的。國家近些年對學(xué)校的建設(shè)也越來越投入,即使在新中國成立初期,在經(jīng)濟(jì)不富裕的情況下,國家仍然將校園建設(shè)放在首位。秉著“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的理念,積極發(fā)展校園建設(shè),培養(yǎng)社會(huì)主義未來接班人。借助現(xiàn)代化發(fā)展,進(jìn)行信息化教學(xué),能夠有效地提升學(xué)校的教學(xué)水平,提升學(xué)校的競爭力。目前,各高校對信息化建設(shè)都投入了大量的精力,希望通過信息化手段,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
二、高等學(xué)校教育管理存在的問題
(一)教育觀念沒有轉(zhuǎn)變
長期以來,受傳統(tǒng)方式的影響,無論是教育工作還是教育管理工作,都長期依賴講授、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行,需要?jiǎng)?chuàng)新模式,對現(xiàn)代化方式也只是表面上迎合,并沒有付諸實(shí)際。一直以來,教育管理僅僅采用制度要求、管控,對于不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行處分,這種形式,對于管理學(xué)生,只能起到輔助作用,有的時(shí)候甚至?xí)p弱管理工作的效果。學(xué)生表面上,對教育管理工作很是支持,實(shí)際上,學(xué)生沒有得到真正的理解,思維上很難順應(yīng)學(xué)校的需求。這樣不但影響學(xué)生的學(xué)習(xí),還會(huì)影響學(xué)生與學(xué)校之間的關(guān)系,引發(fā)更大的矛盾。教育管理工作的對象是學(xué)生,因此要從學(xué)生的角度出發(fā),滿足學(xué)生的需求,而非獨(dú)裁,僅僅按照校方的觀點(diǎn)進(jìn)行。
基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作淺探
摘要:開展畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作,有利于控制動(dòng)物之間的疾病傳播,保證飼養(yǎng)成活率,確保養(yǎng)殖戶的穩(wěn)定收益。本文結(jié)合基層畜牧獸醫(yī)的工作情況,對動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了簡要介紹,并就如何做好基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作發(fā)表了一些看法,以期有助于基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的開展。
關(guān)鍵詞:畜牧;獸醫(yī);動(dòng)物防疫
1畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn)內(nèi)容
首先,定期開展動(dòng)物體檢工作。在畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作中,定期的動(dòng)物體檢必不可少。一方面,在體檢的過程中,可以對動(dòng)物的生長情況進(jìn)行準(zhǔn)確的了解,另一方面,定期的體檢可以形成監(jiān)測報(bào)告,對于體質(zhì)弱或有偶發(fā)疾病的動(dòng)物個(gè)體,采取必要的治療措施及預(yù)防措施。其次,加強(qiáng)防疫工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的重點(diǎn)之一便是借助于經(jīng)常性的基層防疫工作,了解防疫工作的實(shí)情,并對整體的防疫體系提出合理建議,以便于不斷完善防疫基礎(chǔ)設(shè)施。例如相關(guān)設(shè)備和藥物的儲(chǔ)備和使用情況等,借此為防疫工作的順利開展提供幫助。最后,做好疾病預(yù)防工作。基層獸醫(yī)站在開展疾病預(yù)防工作時(shí)主要包含防和治兩個(gè)方面,前者是要對養(yǎng)殖環(huán)境及手段進(jìn)行科學(xué)的優(yōu)化,例如養(yǎng)殖舍的管理、飼養(yǎng)方法等,以防止大規(guī)模的疾病傳播。后者是對于突發(fā)性或經(jīng)常性的動(dòng)物疾病能夠采取及時(shí)、有效的治療措施。
2如何做好基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作
2.1加大宣傳力度。現(xiàn)階段,我國的基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作處于發(fā)展階段,缺乏更為完備的理論體系,導(dǎo)致各地區(qū)的發(fā)展不均衡。動(dòng)物衛(wèi)生防疫部門及相關(guān)單位應(yīng)統(tǒng)籌兼顧,通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等宣傳媒介,加大宣傳力度,幫助人們樹立科學(xué)的養(yǎng)殖觀。對以畜牧業(yè)生產(chǎn)為主的主要地區(qū),還可以通過開展“養(yǎng)殖知識(shí)講堂”等開放課程的形式,向各地區(qū)的養(yǎng)殖戶傳授專業(yè)知識(shí)。有條件的地區(qū)可通過實(shí)例和數(shù)據(jù)進(jìn)行對比說明,使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到科學(xué)防疫的實(shí)際發(fā)展意義,正確的意識(shí)培養(yǎng)了,后面的工作開展起來就更加通順了。2.2制定有效的管理制度為保證基層畜牧獸醫(yī)動(dòng)物防疫工作的有效開展,則要對責(zé)任分管制度進(jìn)行進(jìn)一步的強(qiáng)化,發(fā)揮出體系管理的實(shí)效。首先,突出縱向管理制度。動(dòng)物防疫系統(tǒng)在任務(wù)下達(dá)時(shí)要做好上下級的銜接,確保每一項(xiàng)措施都實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理,形成監(jiān)督機(jī)制,對于未完成項(xiàng),要跟蹤發(fā)生原因及整改措施,必要時(shí)落實(shí)到具體責(zé)任人進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。其次,防疫工作的橫向管理。以獸醫(yī)站為例,要細(xì)化內(nèi)部的責(zé)任劃分,確保防疫工作的細(xì)節(jié)化管理,避免出現(xiàn)工作遺漏。最后,不斷進(jìn)行管理優(yōu)化,提高動(dòng)物疾病的防疫能力,實(shí)現(xiàn)最終的監(jiān)管目的。
2.3建立示范基地。養(yǎng)殖示范基地本身可以凸顯現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展,同時(shí)也是以現(xiàn)代科學(xué)防疫技術(shù)為依托發(fā)展起來的產(chǎn)業(yè),借助其推廣動(dòng)物防疫技術(shù)主要有以下三個(gè)顯著作用:一是對于新的疫苗技術(shù),在新開發(fā)階段需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,由于示范基地的技術(shù)力量及各種配套設(shè)施資源比較完善,所以是理想的場所基地。二是作為現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)的推廣平臺(tái),可以完成防疫成果的展示推廣工作,為廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)提供便利條件。三是完善的基礎(chǔ)設(shè)施和防疫標(biāo)準(zhǔn)保證大規(guī)模、高效益、無公害的同時(shí)提高了畜牧產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和市場競爭力,給當(dāng)?shù)貛斫?jīng)濟(jì)效益。
高職院校化學(xué)藥品倉庫管理探索
隨著我國化學(xué)藥品管理要求的不斷提高,高職院校嚴(yán)格按照國家要求和相關(guān)規(guī)定對化學(xué)藥品倉庫精細(xì)化管理,以此降低化學(xué)藥品的安全風(fēng)險(xiǎn),為實(shí)驗(yàn)室常態(tài)投用做足充分準(zhǔn)備。基于此,客觀介紹化學(xué)藥品倉庫管理工作意義,接下來總結(jié)當(dāng)前高職院校化學(xué)藥品倉庫管理問題,最后探究高職院校化學(xué)藥品倉庫管理的有效策略。希望為相關(guān)人員提供切實(shí)可行幫助,逐漸提高化學(xué)藥品倉庫管理水平。
引言:
近年來,高職院校積極響應(yīng)國家在藥品管理方面的號(hào)召,立足本校實(shí)驗(yàn)室管理實(shí)際,探索化學(xué)藥品倉庫科學(xué)管理路徑,全面保障倉庫安全性,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研活動(dòng)有序開展。可見,這一論題具有探究的現(xiàn)實(shí)性意義,研究結(jié)論能為化學(xué)藥品倉庫管理人員提供理論指導(dǎo),具體內(nèi)容分析如下。
1.化學(xué)藥品倉庫管理的意義
當(dāng)前部分高職院校設(shè)置化學(xué)藥品倉庫,它與實(shí)驗(yàn)室距離較近,為教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研提供重要場所[1]。實(shí)際上,化學(xué)實(shí)驗(yàn)效果以及科研成效與倉庫管理有緊密聯(lián)系,當(dāng)管理行為規(guī)范化、系統(tǒng)化,并且管理手段信息化,則教科研質(zhì)量和效率會(huì)大幅提高,這對高職院校穩(wěn)定發(fā)展有積極影響,同時(shí),能夠讓高職生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)理論學(xué)習(xí)與操作中獲得良好體驗(yàn)。由于化學(xué)藥品倉庫管理內(nèi)容繁雜,對于管理人員來說,應(yīng)保持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真態(tài)度,嚴(yán)格按照規(guī)定及要求精細(xì)化管理,避免出現(xiàn)失誤,降低安全事故發(fā)生率。在這一過程中,管理人員的業(yè)務(wù)能力得以鍛煉,并且管理人員綜合素質(zhì)循序式提高。放眼長遠(yuǎn),日后高職院校化學(xué)藥品倉庫管理能夠得到良好鋪墊,藥品倉庫管理水平會(huì)循序式提高。
2.當(dāng)前高職院校化學(xué)藥品倉庫管理問題
2.1管理理念缺乏創(chuàng)新
公共部門人力資源管理模式探討
摘要:當(dāng)前我國的公共部門人力資源管理模式還存在著很多不足,治理能力現(xiàn)代化的改革目標(biāo)又對公共部門的管理提出了新的要求。結(jié)合我國新發(fā)展理念的內(nèi)涵,通過將“綠色”理念深入公共部門人力資源管理;“開放”借鑒西方新的公共管理模式;“創(chuàng)新”公共部門人力資源管理技術(shù)和方法;“共享”公共部門人力資源管理實(shí)踐成果,探究新型公共部門人力資源管理模式勢在必行。
關(guān)鍵詞:治理能力現(xiàn)代化;新發(fā)展理念;公共部門;人力資源管理模式
一、引言
黨的十八屆三中全會(huì)提出,國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是全面深化改革的總目標(biāo)①,國家治理體系與能力現(xiàn)代化,其實(shí)質(zhì)是國家治理體系與需要解決的公眾問題性質(zhì)與特征之間持續(xù)整合的過程,這對中國政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,甚至對中國更加長遠(yuǎn)的社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。2015年10月,在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議上提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念,并寫進(jìn)黨的十八屆五中全會(huì)所通過的“十三五”規(guī)劃《建議》之中。《建議》指出:創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力;協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求;綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對美好生活追求的重要體現(xiàn);開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路;共享是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。五大新發(fā)展理念創(chuàng)造性的回答了我國要實(shí)現(xiàn)怎樣的發(fā)展以及該怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要問題,對我國各個(gè)領(lǐng)域的改革和創(chuàng)新性發(fā)展有重要的指導(dǎo)意義。理念是行動(dòng)的先導(dǎo),在新理念之下我國公共部門正發(fā)生著潛移默化的改變,深化公共部門改革勢在必行。公共部門人力資源的開發(fā)是否合理有效,對我國公共部門管理的質(zhì)量和水平產(chǎn)生直接的影響。因此必須與時(shí)俱進(jìn),結(jié)合新發(fā)展理念積極發(fā)展擁有本土特色的公共部門人力資源管理模式。
二、我國公共部門人力資源管理存在的問題及分析
(一)人力資源規(guī)劃滯后
我國公共部門目前的人力資源規(guī)劃較為滯后,缺少穩(wěn)定、持續(xù)、連貫的公共部門人力資源規(guī)劃系統(tǒng),導(dǎo)致人力資源規(guī)劃很容易受到內(nèi)外部環(huán)境的影響。在規(guī)劃中存在著流程粗糙、忽視工作分析、需求與供給預(yù)測的方法不合理、技術(shù)的運(yùn)用不當(dāng)?shù)热毕荨R?guī)劃時(shí)缺乏成本意識(shí),并且與公共部門人力資源規(guī)劃相匹配的其他人力資源管理內(nèi)容相對滯后。經(jīng)常出現(xiàn)公共部門人力資源規(guī)劃貫徹落實(shí)不到位、虎頭蛇尾的情況。