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【摘要】伴隨著互聯(lián)網(wǎng)日新月異的發(fā)展，新媒體也得到了迅速發(fā)展，對(duì)高校思想政治教學(xué)帶來了很大的影響。本文主要通過分析新媒體對(duì)高校思想政治教育的挑戰(zhàn)，提出了新媒體時(shí)代高校思想政治教學(xué)模式創(chuàng)新途徑。

【關(guān)鍵詞】新媒體;高校;思想政治教學(xué);創(chuàng)新

引言：

目前，大學(xué)生的生活與網(wǎng)絡(luò)密不可分，網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來的不僅是一個(gè)全新的世界，還帶來了思想上的變化。伴隨網(wǎng)絡(luò)崛起的還有新媒體，大學(xué)生應(yīng)用新媒體可以隨時(shí)隨地掌握許多信息，這些都給學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的變化，尤其是對(duì)高校思想政治教育的改變不容忽視。要深入分析新媒體對(duì)高校思想政治教學(xué)的改變，這樣才能更好地發(fā)揮思想政治教育功能。

一、新媒體對(duì)高校思想政治教育的挑戰(zhàn)

1.對(duì)思想政治教育者的挑戰(zhàn)

新媒體對(duì)教育者的知識(shí)提出了挑戰(zhàn)，教育者必須要做到與時(shí)俱進(jìn)，才能更有競(jìng)爭(zhēng)力，提高教育質(zhì)量。除此之外，新媒體給教育者的課堂權(quán)威也帶來了一定的挑戰(zhàn)。對(duì)于教師而言，課堂權(quán)威之所以會(huì)受到影響，是由于學(xué)生可以通過新媒體獲得更加廣泛的知識(shí)，對(duì)很多問題有了自己的想法和見解，敢于質(zhì)疑教師的觀點(diǎn)。

2.對(duì)大學(xué)生思想行為的挑戰(zhàn)

在新媒體的影響下大學(xué)生的思想價(jià)值觀念發(fā)生了變化，在網(wǎng)絡(luò)中充斥著一些不良思想，通過網(wǎng)絡(luò)操縱社會(huì)輿論，對(duì)大學(xué)生的身心健康產(chǎn)生不利的影響。大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)十分依賴，比如，時(shí)常打游戲，聊天，如果自控能力較差，就可能會(huì)日益沉迷，這對(duì)于大學(xué)生的影響是十分不利的。

3.對(duì)傳統(tǒng)高校思想政治教育的挑戰(zhàn)

多元化的思想有利有弊，現(xiàn)代社會(huì)屬于信息大爆炸時(shí)代，越來越多的信息涌入到人們的生活中，這些都會(huì)影響到傳統(tǒng)高校思想政治教育。高校的思想教育與網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣形成鮮明的對(duì)比，這樣必然會(huì)給高校傳統(tǒng)思想政治教育帶來挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的灌輸模式已經(jīng)不再適合高校思想政治教育發(fā)展，大學(xué)生獲取信息的方式主要是通過新媒體，對(duì)于這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式必然會(huì)更加排斥。

二、新媒體形勢(shì)下高校思想政治教育方法

1.重視教育者的媒體教育

高校思想政治教育隊(duì)伍需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)新媒體的認(rèn)知，學(xué)會(huì)利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，將其與思想政治教育相結(jié)合，從而更好得開展教學(xué)，收到良好的成效。通過新媒體可以拉近教師與學(xué)生的距離，得到更好的信息反饋，還可以大大拓展思想政治教學(xué)空間，以潛移默化的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。高校要不斷拓展教師學(xué)習(xí)的渠道，聘請(qǐng)專家對(duì)其開展培訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前形式分析應(yīng)采取的教學(xué)措施，充分利用新媒體做好教育教學(xué)工作。

2.提高大學(xué)生的媒體素養(yǎng)

提高媒體素養(yǎng)，才能使大學(xué)生更好地通過現(xiàn)象看本質(zhì)，正確區(qū)分輿論，不會(huì)被不良信息所影響。大學(xué)生應(yīng)意識(shí)到知識(shí)的力量，樹立正確人生觀和價(jià)值觀，有良好的自控能力和自律能力，提升自我修養(yǎng)。高校有義務(wù)幫助大學(xué)生提升自律能力，建立校園網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)，有效屏蔽不良信息，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。教師可以采用一些課外延伸的方式，比如建立微博，轉(zhuǎn)發(fā)先進(jìn)人物事跡，多傳播這個(gè)社會(huì)的正能量，完善大學(xué)生的思想建設(shè)。

3.思想政治教育與新媒體的有機(jī)結(jié)合

高校思想政治教育對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生教育提出了較高的要求，大學(xué)生身上肩負(fù)著振興中華的職責(zé)。高校要高度重視思想政治建設(shè)，充分結(jié)合現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要注意思想政治教育的重點(diǎn)，以愛國(guó)主義為核心思想，弘揚(yáng)民族精神，結(jié)合本土文化的發(fā)展。大學(xué)生思想政治教育則需要圍繞這一重點(diǎn)開展。教師要善于將思想政治教育與新媒體有機(jī)結(jié)合，以多種方式呈現(xiàn)知識(shí)，如圖像、視頻等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使思想政治教育更有效果。

4.完善新媒體下的思想政治教育監(jiān)督制度

要完善新媒體下的思想政治教育監(jiān)督制度，以相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步完善思想政治教學(xué)。這樣，思想政治教育就可以充分利用新媒體優(yōu)勢(shì)開展，還能夠取得一定的效果。高校要予以科學(xué)指導(dǎo)，提出相關(guān)建議，確保思想政治教育監(jiān)督制度順利實(shí)施。

三、結(jié)語

新媒體形式下的高校思想政治教育若要得到進(jìn)一步創(chuàng)新，就需要結(jié)合新媒體的環(huán)境，了解大學(xué)生的想法，使教育符合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和大學(xué)生的思想需求。要減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生造成的不利影響，使其可以正面引導(dǎo)大學(xué)生，提高思想政治教育的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]翁文香，陳剛.新媒體視域下提升高校思想政治教育的路徑探究[J].新余學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，18（1）

[2]韓葉秀.新媒體視角下大學(xué)生媒體素養(yǎng)生成研究[J].新聞前哨.2017(10)

作者:周婷 單位:蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院