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摘要：隨著互聯網時代的飛速發展，互聯網在不斷地為我們提供幾乎涵蓋所有領域的信息資源，對于人們的生活觀念和思維方式產生了重大影響。而大學生作為社會青少年一代，也是互聯網使用的主要群體，在大量使用互聯網的過程中他們的思想觀念和處事方式都受到了不同程度的影響。本文就大學生網絡思想政治教育的內在意義、機制并結合大學生思想政治教育的現狀，提出幾點網絡教育機制的創新策略，希望能夠為大家提供一些有用的借鑒。

關鍵詞：大學生；網絡思想政治；教育機制；創新策略

隨著網絡的大力普及，高校師生的生活和學習方式也發生了較大轉變。因此高校思想政治教育也要延伸到網絡空間中，將現實與網絡結合起來，擴大高校教育的影響力。同時，網絡信息參差不齊，一些不良的信息對大學生的身心也造成了誤導，這必須引起有關機構和相關人員的高度重視，加強思想政治教育，對網絡環境進行優化，將不良信息和影響遏制在萌芽狀態。掌握大學生網絡思想政治教育的主動權。以客觀的態度來對待網絡帶給大學生的影響，去其糟粕、汲取其精華，不斷對大學生網絡思想政治教育機制進行創新，從而推進高校的思想政治教育工作的穩步、有序發展。

一、大學生網絡思想政治教育的內在意義

大學生網絡思想政治教育就是充分利用大學生經常使用計算機及多媒體技術的特點，把網絡作為載體進而開展的高校思想政治教育工作。這也是與新時代大學生的學習和生活緊密聯系的教育方式，高校的教育者可以通過網絡與大學生展開溝通，從而了解大學生的心理狀態、情感困惑等進而開展有針對性思想政治教育，幫助他們解決學習和生活中的困惑，積極、樂觀地面對人生。

二、大學生網絡思想政治教育中的問題

（一）教育網絡平臺建設落后

我國各大高校主要通過網絡開展思想政治教育工作：就是建立自己的校園網，從而在校園網內、更新一些校園內外的實時動態。但是這些校園網形式單一，更新不及時，與學生之間很少形成互動，久而久之學生對校園網的關注度也就慢慢降低了，這就說明高校的網絡平臺建設工作還跟不上時代。

（二）思想政治教育實施者網絡教育意識不強，工作不到位

網絡技術發展迅速，為高校的思想政治教育工作者開展網絡教育提供了更大方便。在高校思想政治教育實施者的網絡教育中，他們大部分都能夠通過網絡開展思想政治教育工作，比如，結合當前的社會熱點問題或者是一些話題性的內容，加強與大學生進行交流和溝通，引導他們進行理性的分析，提高他們的思想認知水平。但是還有一部分思想政治教育實施者受傳統觀念的影響，沒有從根本上認識到網絡思想政治教育工作的重要性，對于學校的公共交流平臺漠不關心，還是傾向于運用傳統教學模式來開展大學生的思想政治教育工作，造成工作并沒有做到位。

（三）高校對良莠不齊的網絡信息缺乏有效的監管措施

由于我國對于互聯網信息監管缺乏有效的辦法，沒有形成完善的網絡信息管理體系，對越來越多的網絡負面消息以及非法內容等的監管很不到位，當大學生在網絡中接觸到這些時會對于大學生身心帶來不利的影響。而且高校對自己的網絡交流平臺的也是監管不力，對其中的內容無法嚴格控制。從而導致高校網絡信息良莠不齊，大學生也會受到不良的影響。

三、大學生網絡思想政治教育機制創新策略

（一）加強實施思想政治教育的教師隊伍建設

在高校開展的網絡思想政治教育工作中老師的個人素養起到十分關鍵的作用。高素質的現代網絡思想政治教育專業人才，才能做好新時期的大學生網絡思想政治教育工作。另外高校還可以對傳統思想政治教育老師進行相關培訓、在學習，畢竟他們的知識和經驗還是很豐富的，讓他們接觸網絡，發現網絡的先進性，培養他們的網絡教育意識，讓他們在教育的過程中通過大學生的網絡言行把握他們心理狀態；再者，就是從專業的網絡技術人才中培養一部分能夠勝任大學生思想政治教育的人，通過對他們進行相關的培訓，讓他們成為高校思想政治教育工作隊伍中的新型人才，通過對學生思想政治工作規律的掌握，進而借助自己的網絡技術找出網絡思想政治教育工作創新的突破口，發揮他們的專業能力。以取得師資力量的加強和創新，從而更好地為思想政治教育機制創新服務。

（二）創新思想政治教育主題網站，提高大學生對網絡站點的關注度

現代的網絡競爭就是吸引力競爭，為了更好地進行大學生網絡思想思想政治教育，我們首先要想辦法將他們的注意力集中到教育網站上來。因此，網站在課題設計和內容選擇上要力求貼近實際、貼近學生生活。比如說，現在很流行的運用漫畫、小視頻等方式進行的網絡思想政治教育。例如，領導的活動的短視頻或者是一些發言等，對于這種形式，網友們紛紛點贊稱，感覺好親切、“不老男神”、擲地有聲……領導越來越親民了！”等這都是大學生特別關注的內容，他們會更感興趣。目前有一部分高校的思想政治教育多為課堂教育為主其它為輔，而且靈活不足，無法吸引學生們的關注。因此，高校可以利用“微博”“班級網絡”等現代微工具，提高大學生的關注熱情。這樣老師就可以隨時隨地的在良好的氛圍中對大學生進行網絡思想教育，并會受到不錯的效果。

（三）加強網絡監管

政府部門也要加強對于網絡環境信息監管，完善我國網絡監管法律。相關部門應該積極參與到大學生網絡思想政治教育，監督規范網絡信息，對不良信息的者或者組織嚴懲不貸。同時高校也需要借助各方力量來完善校園教育網絡建設。社會和高校要盡最大努力去遏制不良信息傳播，為大學生網絡思想政治教育工作順利開展提供良好的環境基礎。

（四）把傳統教育與網絡教育有機結合，強化大學生思想政治教育

目前，在對大學生進行網絡思想政治教育的的過程中并沒有完全的脫離課堂教學，這種情況下要提高網絡教學質量就可以把二者有機結合起來，從大學生的身心特點出發，創新教學方式。當今的大學生思維活躍，關心時事政治和社會熱點，老師在網絡教學中可以將這些熱點作為教育素材引入，進而以課堂討論的方式展開教學，引導大學生進行討論，讓他們各抒己見，暢所欲言，發表自己的觀點，然后老師再進行講解和思想引導。從而達到對大學生網絡思想政治教育的強化。

四、結束語

綜上所述，現階段大學生網絡思想政治教育機制的創新是需要全社會共同關注和配合的事情、是任重道遠的事情，我們要在實際的教育中極探索大學生網絡思想政治教育的特點和規律，不斷創新大學生網絡思想政治教育機制，在新的時代讓高校網絡思想政治教育更上一層樓。

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作者:龔蕾 單位:西安外事學院