前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的大學(xué)生家庭教育與管理路徑分析，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、家庭教育管理誤區(qū)盲區(qū)面面觀
（一）學(xué)生給家庭教育管理帶來的影響。少數(shù)學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)前，因老師或?qū)W校與家長聯(lián)系過，受到過責(zé)難，有了經(jīng)驗。他們報假電話號或是過期的電話號。切斷了學(xué)校同家庭的通道。這現(xiàn)象在高職高專學(xué)生中居多。說假話。在家不說學(xué)校的實情，給父母假象，不報告在校的表現(xiàn)。使得他們在學(xué)校做什么，家長不知情，失去了管教針對性。
（二）學(xué)校給家教帶來的消極因素。少數(shù)不具辦學(xué)條件的學(xué)校，在利益的驅(qū)使下，過分夸大其教育管理能力，要家長如何如何放心學(xué)生的教育，給家長注射了麻痹劑。原因是學(xué)校的增加大于人口增加的需求，生源成了學(xué)校生存的第一件大事，市場經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重沖擊教育這一神圣的領(lǐng)地。事業(yè)化、福利化、人文化的教育有了轉(zhuǎn)向。害怕學(xué)生流失，本來學(xué)校盼家長配合對學(xué)生進(jìn)行教育，現(xiàn)變成了學(xué)校不能對家長講實話，說實情。有的家長，即便從校了解到一些關(guān)于學(xué)生的信息，也有虛假成份。家教失去了可靠的信息源。
黨中央、國務(wù)院十分重視大學(xué)生的家庭教育，國務(wù)院專門下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改善大學(xué)生別想政治教育工作意見》，大政方針已定。抓好落實，事關(guān)民族的未來，科技強國，教育為先。
（一）各級教育行管部門要率先垂范，凈化教育這片領(lǐng)地，依靠經(jīng)濟(jì)杠桿和行政手段，進(jìn)一步清除不具辦學(xué)條件的學(xué)校，規(guī)劃生源對學(xué)校的需求比。加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)學(xué)校弄虛作假，給予經(jīng)濟(jì)或行政處罰，給加強家教開路護(hù)航。
（二）學(xué)校要探索大學(xué)生家庭聯(lián)系與溝通的機制，高度重視，高度對學(xué)生負(fù)責(zé)，廣開渠道，采用郵寄、電話等各種形式，與家庭聯(lián)系。學(xué)校的黨團(tuán)組織的負(fù)責(zé)人、班主任、輔導(dǎo)員是這項工作的承擔(dān)者。家校聯(lián)系要制度化，每月或間隔一段時間，進(jìn)行一次家校聯(lián)系；要規(guī)范化，作為一項常規(guī)性工作，常抓不懈，有專門的經(jīng)費，學(xué)生處設(shè)立機構(gòu)，專門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。多樣化，將學(xué)生突出的表現(xiàn)，用喜報形式函告家庭，不好的典型，同樣要報告家庭。有條件的，可以召開家長會或家長代表會，讓家長、老師、學(xué)生面對面交流，家長直接參觀和欣賞學(xué)生的表現(xiàn)和成長，聽取家長對學(xué)校的建議。辦人民放心的教育。
（三）家長要明確，自已對大學(xué)生的管教，責(zé)無旁貸。從子弟入學(xué)到畢業(yè)，必須時刻關(guān)注。要把好三關(guān)，第一是入學(xué)的電話號校對。自已的電話號準(zhǔn)確無誤地告訴學(xué)生的班主任，同時取得對方的電話。第二是家校的各種文件聯(lián)系，學(xué)生的鑒定要過目，并簽注意見。第三是同學(xué)生接觸聽取他們的匯報，不偏聽偏信。再忙也要主動與學(xué)校聯(lián)系，掌握他們的表現(xiàn)動態(tài)。同時，多向子弟詢問在校的表現(xiàn)，給經(jīng)濟(jì)支持同時，也要給精神糧食。利用一切同子弟接觸的機會，進(jìn)行教育，特別要抓住長假。以自已的優(yōu)良品質(zhì)，中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)影響自已的子弟。
（四）家庭教管一要有一定的標(biāo)準(zhǔn)。清名臣曾國潘，遺訓(xùn)子孫不得從政。岳飛母親教子精忠報國。古有忠、廉、孝、悌，仁、義、禮、信等訓(xùn)示。今有八榮八恥，是我們?yōu)槿说臏?zhǔn)則，從政經(jīng)商，從教為官等的準(zhǔn)則。違反了要走到邪路上去。家庭教管二要有一定的時期性。子弟入學(xué)期，防止高考后學(xué)生松勁的情緒，揚長避短，打好低年的基礎(chǔ)。中期，要處理好學(xué)習(xí)與個人情感、正課與游試、紀(jì)律與自由的關(guān)系。不同的季節(jié)，進(jìn)行各種安全教育。后期，要進(jìn)行就業(yè)與擇業(yè)的教育，幫助學(xué)生走向社會。家庭教育要有一定的獎罰措施。對自已的子女，好的方面多鼓勵，精神表揚同物質(zhì)剌激結(jié)合。不足的要看到他們的成長與進(jìn)步。問題嚴(yán)重的，要有家教的威嚴(yán)。不適合繼續(xù)在學(xué)校的，休學(xué)到社會，接受社會的教育，體會社會對學(xué)識的需求，體會自然對人們生活的壓力，體會優(yōu)勝劣態(tài)的殘酷性。適當(dāng)時候讓他們返校。
（五）大學(xué)生要自我管理、自我約束、自我教育。吾日三省吾身。同時，主動接受家教，多同家長交談，聽取他們的意見。做一個有益于社會、有于益家庭、有于益本人的人。
三、結(jié)語
大學(xué)生的家庭教育與管理，是一項系統(tǒng)工程，也是一項十分重要的工作，有相當(dāng)?shù)膹?fù)雜性。只有全社會高度關(guān)注與關(guān)愛，家長們的高度關(guān)心，學(xué)生們的高度配合，才能落到實處。
本文作者：左珍文 單位：湖南科技經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
