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【摘要】幼兒園的教育對幼兒的發(fā)展有很重要的作用，幼兒一生的教育就是從幼兒園的基礎教育開始的。與其他階段的學生相比，幼兒自身的自我控制能力和認識水平的能力都比較低，所以他們需要幼兒老師的幫助和指導。在教學過程中運用幼兒喜歡的游戲形式，就是一種很好的手段。

【關(guān)鍵詞】游戲；教育教學；運用；融合

隨著時代的發(fā)展和幼兒事業(yè)的進步，人們對教育的發(fā)展也越來越重視，很多幼兒園就將游戲加入幼兒園的教學中。在與傳統(tǒng)的教學對比中，幼兒可以在游戲中學習，可以更能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，從而提高教學的效率。本文就從游戲在幼兒園教育教學中的應用和融合出發(fā)，淺顯地討論一下如何提高這一方法對學生的作用。

一、游戲在幼兒園教育教學中的運用與融合的方法

1.游戲可以使幼兒釋放天性

幼兒處于特殊的人生階段，對于他們的教學方法必須要符合他們的天性，不能只重視理論的教學，從而阻礙了他們的發(fā)展。而是應該在教學的過程中注重加入游戲的因素。在進行課程制定的時候，老師應該在合理的前提下，自覺地加入游戲這個因素。還要多積累對游戲的素材，從而使游戲能夠更加完美的加入教學中。幼兒在游戲中進行學習的時候，不僅僅有助于他們性格的發(fā)展，還有助于幼兒進行學習的知識更加牢靠，只有這樣才能促進幼兒的全面發(fā)展，讓他們保持對學習的興趣。只要給幼兒充分的游戲空間，才能夠使幼兒的天性得到釋放。比如，幼兒天性喜歡和同伴一起進行游戲，如果能夠和同伴一起進行玩耍，那么他們就會很開心。這樣老師就可以設計一個游戲滿足幼兒喜歡運動，喜歡交往的心理。如在戶外進行背對背運球活動，把小朋友分為幾個小組，每個小組兩個小朋友進行合作，共同把球用后背夾住，從起點到終點，誰比較快誰就能獲得最后的勝利。多舉行這樣的活動，不僅僅能夠促進幼兒愛玩的天性，還可以讓幼兒能夠進行游戲。

2.教師要認識到游戲的重要性

在幼兒教育中應用游戲可以說是有些極為重要的作用，幼兒老師也要格外重視這一個問題，認識到游戲的獨特的價值。幼兒教育的關(guān)鍵就是讓幼兒在快樂中進行學習知識，只有正確地運用這一方法，才能夠真正地促進幼兒教育的發(fā)展。所以，幼兒在教學的過程中更要注意在教學任務中加入游戲的參與。從某個層面來說，游戲是有釋放情感和感受世界的一種方式，如果不重視，不僅會阻礙幼兒的發(fā)展，還會有損幼兒的身心健康。如老師可以進行語言游戲《螞蟻扛蜈蚣》的教學，這個游戲可以使幼兒在不知不覺中學會很多的東西。首先幼兒通過這個游戲可以了解關(guān)于閩南的歌謠，還可以認識到小螞蟻是最有團隊精神的小動物。在開始的時候，老師可以播放一遍音樂，再引出小螞蟻要去活動的主要線索，然后再逐步地推進，最終可以讓幼兒在這個活動中體會到戰(zhàn)勝困難的樂趣。這樣通過一個簡單的語言游戲，就可以使幼兒學會很多知識，還能鍛煉他們語言能力，促進他們的全面發(fā)展。老師只有給予游戲足夠的關(guān)注，才能夠使他們長久的發(fā)展。

3.教師要利用游戲的資源

游戲發(fā)源于我們的生活，也存在于生活很多地方。幼兒園應該在建設的時候就注重這一點，環(huán)境要符合幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展原則。比如，老師在規(guī)劃活動區(qū)的時候，要留出一塊空地，在里面放一些比較輕的泡沫材質(zhì)的建筑物。以此為幼兒提供一個能夠讓他們想象的環(huán)境，讓他們有創(chuàng)造力的發(fā)展。讓幼兒體會到游戲的快樂，提高自主游戲的能力。一個成熟的幼兒老師，往往能夠充分地利用游戲的資源。老師還可以請家長參與進來，這樣不僅會豐富游戲，還可以促進教學。比如，老師為了促進幼兒的合作能力和運動能力，可以開展一個踢足球的活動，就可以利用自己身邊的資源。如在小操場內(nèi)進行踢紙球的活動，用平時幼兒們用剩下的紙或者是不用的東西做材料，從而制作一個紙球給幼兒玩耍。在游戲的過程中讓幼兒分為兩個部分，自己規(guī)定畫圓圈，誰能踢進圈內(nèi)，誰就算是勝利。這樣一來，不僅僅可以使幼兒很容易的就在自己身邊展開游戲，也可以提高教學效率，從而促進幼兒的發(fā)展。

二、結(jié)語

游戲?qū)τ變簛碚f有著重要的意義，幼兒的一日生活中加入游戲，那么就可以幫助幼兒在活動中釋放自己的天性，能夠主動地去投入，培養(yǎng)他們各個方面的發(fā)展，這一點非常有助于幼兒的發(fā)展。身為幼兒老師，要認識到幼兒游戲的重要性，在教學中自覺地加入游戲，從而促進幼兒的發(fā)展，提高教學的效率。

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作者:陳安寧 單位:福建省惠安縣涂寨中心幼兒園