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一流黨建引領(lǐng)一流高職院校建設(shè)對策

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一流黨建引領(lǐng)一流高職院校建設(shè)對策

摘要:高職院校黨建工作是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的關(guān)鍵,是提升高職院校整體建設(shè)水平的重要依,是依托完善高職院校內(nèi)部組織的主要途徑。一流黨建引領(lǐng)一流高職院校建設(shè)是在新形勢下的必然要求。通過把黨的政治建設(shè)擺在首位、著力打造學(xué)習(xí)型黨組織、狠抓基層黨組織建設(shè)、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)、推進(jìn)紀(jì)律建設(shè)和完善制度建設(shè)等多個方面推進(jìn)高職院校一流黨建建設(shè)。

關(guān)鍵詞:一流黨建;一流高職;對策

我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展正處在提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期,高職教育在我國教育結(jié)構(gòu)中的重要地位將愈加凸顯。高職院校承擔(dān)了人才培養(yǎng)、教育改革、學(xué)術(shù)研究、文化傳承等多方面重要任務(wù)。在各項工作中,黨建工作是基礎(chǔ),也是核心,更是新時期一項必須常抓常新常緊的一項重要工作。在當(dāng)前社會思潮多元化發(fā)展的前提下,高職院校黨建工作是統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)組織、創(chuàng)新發(fā)展的重要依靠。黨建工作既要保持優(yōu)良的傳統(tǒng),又要在新的發(fā)展時期適應(yīng)時展要求,形成“一流黨建引領(lǐng)一流高職院校建設(shè)”的黨建工作新模式。

1新形勢下一流黨建引領(lǐng)一流高職院校建設(shè)的必要性

1.1高職院校黨建工作是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的關(guān)鍵

改革開放四十年來,我國發(fā)生了深刻變革。物質(zhì)文明的進(jìn)步對精神文明發(fā)展提出新的要求。高職院校的發(fā)展伴隨著教育體制改革,已經(jīng)取得了豐碩的成果。我國高職院校已經(jīng)擺脫了傳統(tǒng)的運行模式,逐漸走向為與市場經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的團(tuán)體。高職院校的核心任務(wù)是培養(yǎng)人才,而當(dāng)前形勢下,對人才的要求已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。新時期的建設(shè)人才需要理想堅定、技能高超、知識豐富、思維先進(jìn)、修養(yǎng)良好、紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。只有加強(qiáng)黨建工作,才能夠關(guān)注給予人才全面培養(yǎng),使高職院校能夠培養(yǎng)出大量的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。走向社會后,能夠?chuàng)造價值、服務(wù)社會。在遇到復(fù)雜問題時,能夠始終保持清醒的頭腦和端正的態(tài)度。

1.2高職院校黨建工作是提升高職院校整體建設(shè)水平的重要依托

高職教育為新時期人才培養(yǎng)的作出了重要貢獻(xiàn)。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,高職院校建設(shè)逐漸備受青睞。高職院校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)術(shù)研究水平、師資力量、思想政治教育等都可以影響高職院校的整體發(fā)展速度。黨建工作在大眾化教育時代,具有特殊的意義。黨建工作能夠給高職院校指明發(fā)展方向、確立發(fā)展目標(biāo)、突出各個時期的工作重點。高職院校的全體教職員工只有統(tǒng)一思想、同心同德,才能夠給予高職院校發(fā)展新的源源不斷的動力。高職院校發(fā)展需要文化積累,而文化的積累,需要長時間的探索和修正。高職教育在我國擁有廣闊的發(fā)展空間,高職院校黨建工作是保持高職院校沿著正確道路前行的標(biāo)尺。

1.3高職院校黨建工作是完善高職院校內(nèi)部組織的主要途徑

高職院校黨建工作的重要意義就在于能夠把最優(yōu)秀的人群統(tǒng)一起來,完成落后思想的蛻變。新媒體時代的到來,使高職院校的思想運動被推到風(fēng)口浪尖。高職院校的黨員組織建設(shè)需要進(jìn)一步純化,形成具有正能量的組織架構(gòu)。無論是學(xué)校教師,還是在校學(xué)生,都需要黨建工作作為建設(shè)黨組織的重要方式。黨建工作在完善組織建設(shè)方面需要從宏觀角度和微觀角度雙重審視,形成與高職院校自身發(fā)展相適應(yīng)的組織建設(shè)理念。

2新形勢下一流黨建引領(lǐng)一流高職院校建設(shè)的對策

2.1把黨的政治建設(shè)擺在首位,全面從嚴(yán)治黨不放松

高職院校黨的建設(shè)必須以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想,深刻認(rèn)識到抓好黨的政治建設(shè)的重要性,認(rèn)識到加強(qiáng)政治建設(shè)對黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)會起到綱舉目張的作用。加強(qiáng)政治建設(shè),黨員干部的政治能力就能得到提高,黨的建設(shè)就鑄了魂、扎了根,就為學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展提供了堅強(qiáng)有力的政治保證。強(qiáng)化“四個意識”教育,將“保證全黨服從中央,堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”作為黨的政治建設(shè)的首要任務(wù),自覺在思想上、政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。原原本本學(xué)習(xí)黨章,尊崇黨章,嚴(yán)格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,通過領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)誓,重溫入黨誓詞,加強(qiáng)理想信念教育。通過校院兩級黨組織嚴(yán)肅民主生活會克服黨內(nèi)政治生活隨意化、形式化、平淡化、庸俗化等現(xiàn)象;通過嚴(yán)格堅持民主集中制、堅持“三重一大”要求、全面做好“選人用人”工作,既充分發(fā)揚民主,又善于集中統(tǒng)一,黨內(nèi)政治生活更加嚴(yán)肅健康。

2.2加強(qiáng)思想建設(shè),著力打造學(xué)習(xí)型黨組織

學(xué)習(xí)領(lǐng)先,把學(xué)習(xí)做實。高職院校黨委要致力于加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),用馬克思列寧主義、思想、中國特色社會主義理論思想武裝各級黨組織。堅持黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度,制訂政治理論學(xué)習(xí)計劃,明確各級黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求,并通過各級黨組織進(jìn)行督促落實。黨員干部集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)要不間斷,結(jié)合工作實際,加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)。要堅持舉辦學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部集中培訓(xùn)班,聘請校內(nèi)外專家學(xué)者,分別就高等職業(yè)教育發(fā)展、“雙一流”建設(shè)、干部作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等專題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)一步武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦?;鶎狱h組織要認(rèn)真落實“”制度,通過各級黨員大會、黨課等形式開展思想政治理論學(xué)習(xí)教育,注重學(xué)習(xí)效果??梢匝堻h的代表、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等來校宣講黨的精神和黨的創(chuàng)新理論。高職院校黨委要明確要求各級黨組織書記帶頭講黨課,學(xué)校黨委書記每學(xué)期要帶頭為師生講黨課。

2.3夯實組織建設(shè),狠抓基層黨組織建設(shè)

組織建設(shè)打牢基礎(chǔ)。黨的組織建設(shè)為黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)提供組織保證。高職院校黨委要堅持把黨建抓在基層,把戰(zhàn)斗堡壘建在基層,牢牢占領(lǐng)意識形態(tài)陣地。學(xué)校各基層黨組織要嚴(yán)格落實執(zhí)行“”制度,要顯著提高黨內(nèi)組織生活質(zhì)量和黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。學(xué)校各基層黨組織要充分發(fā)揮組織核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,在教育教學(xué)各類活動中樹立黨員示范崗和先進(jìn)黨員典型。打造了一支堅強(qiáng)有力的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。高職院校要制定學(xué)校中層干部管理、干部選拔交流、干部談話、干部離任交接審計等制度。建立和完善了系統(tǒng)化干部考核激勵機(jī)制,校院兩級干部每年均須在全校教代會或院級教職工大會上進(jìn)行年度述職和民主測評。在進(jìn)行中層干部年度考核中,既注重群眾測評、領(lǐng)導(dǎo)考核、服務(wù)對象測評等環(huán)節(jié),又突出了工作業(yè)績逐項量化考核,考核結(jié)果與干部獎勵及調(diào)整任用掛鉤。

2.4強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè),以優(yōu)良黨風(fēng)正校風(fēng)、促教風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)

黨的作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)關(guān)系黨的形象和肌體健康,既為黨的建設(shè)提供紀(jì)律和作風(fēng)保障,又反映黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)的成效。高職院校黨委要認(rèn)真執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神,把糾正“四風(fēng)”情況納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制日常監(jiān)督和專項檢查的工作內(nèi)容。校內(nèi)要制定相關(guān)文件和采取具體措施,及時開展自查自糾和督查督辦,理清問題清單,加強(qiáng)整改落實。高職院校黨委要堅持以優(yōu)良黨風(fēng)為引領(lǐng),帶頭抓好班子自身建設(shè),并嚴(yán)肅督導(dǎo)落實。要在黨委帶領(lǐng)下,以黨風(fēng)為引領(lǐng),形成了特色鮮明的學(xué)校文化體系。高職院校要結(jié)合工作實際適時開展“微腐敗”治理、“不作為、慢作為、亂作為”治理等專項行動,堅決糾正發(fā)生在師生身邊的腐敗行為,以端正作風(fēng),帶動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的更新。

2.5推進(jìn)紀(jì)律建設(shè),構(gòu)建完善懲治和預(yù)防腐敗體系

紀(jì)律是根本保證,廉政從細(xì)節(jié)做起。高職院校黨委要加強(qiáng)和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系建設(shè),研究推動學(xué)校改革發(fā)展等重大長遠(yuǎn)問題。嚴(yán)肅警示教育,嚴(yán)格紀(jì)律處分。通過理論宣講、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、走進(jìn)廉政基地、建設(shè)廉政文化等方式,不斷加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作力度。加強(qiáng)了對校園廣播、宣傳櫥窗、校內(nèi)刊物等傳統(tǒng)宣傳陣地和微博、微信等新媒體的管理,以官微為重點,大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想文化陣地建設(shè)。

2.6完善制度建設(shè),提升黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化水平

黨的制度建設(shè)為黨內(nèi)生活提供運行機(jī)制,為黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)提供制度保證。高職院校要黨委高度重視制度建設(shè),通過進(jìn)一步完善落實各項黨建制度,把“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針落到實處。高職院校黨委要制定完善《黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制實施細(xì)則》《黨委會議議事規(guī)則》《二級單位黨政聯(lián)席會議制度》等制度,詳細(xì)規(guī)范學(xué)校二級單位兩級領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行民主集中制和決策程序,健全黨委議事規(guī)則、黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、“三重一大”決策制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等黨建工作制度。高職院校黨委要認(rèn)真研究新時代下學(xué)??茖W(xué)化管理水平,提高規(guī)范化的治理水平,支持學(xué)校校長圍繞事業(yè)發(fā)展開展各項工作,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。黨的描繪了黨和國家未來一段時間建設(shè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,提出建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。這對高職院校黨的建設(shè)工作需要提出了更高的要求。高職院校要堅決按照中央的統(tǒng)一部署,以新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng),把黨建成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力,匯聚成干事創(chuàng)業(yè)的正能量,深化學(xué)校的教育教學(xué)改革,不斷提高服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力和水平,凝聚師生力量,推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展,為一流高職院校建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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作者:崔德明 韓燕平 毛靜 鄢嫦 單位:長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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