前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了自我能力提升總結(jié)范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

自我能力提升總結(jié)范文1

一、強化學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升工作能力素質(zhì)。一是參加集體學(xué)習(xí)，參加“慧創(chuàng)講堂”、“2020年初任公務(wù)員培訓(xùn)”，強化了理想信仰，更加了解了身上的擔(dān)子和使命。二是進行自學(xué)，通過學(xué)習(xí)陽山鎮(zhèn)各類規(guī)劃文本資料，了解陽山鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)。三是在實踐中學(xué)，積極參與辦事工作，跟著身邊有經(jīng)驗的同事從零開始學(xué)習(xí)，爭取盡快可以獨當(dāng)一面。

二、轉(zhuǎn)變角色，做好個人工作

工作上，積極轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)崗位要求。一是做好項目審批流程辦理和規(guī)劃項目配合工作。積極配合上級部門和領(lǐng)導(dǎo)同事做好各項目的承接審批工作；二是做好重點工作。積極了解項目審批辦理流程，了解我鎮(zhèn)目前規(guī)劃建設(shè)的重點項目，加強與區(qū)局同事的溝通配合，盡快推進各項目流程。

三、腳踏實地，自我提高業(yè)務(wù)能力水平

對我來說，選擇了公務(wù)員這份職業(yè)，就等于選擇了挑戰(zhàn)和堅持，既要迎難而上又要不懈努力。我以不甘人后的精神為動力，以提高業(yè)務(wù)能力水平為目標(biāo)，努力做到了以下幾點。一是提高學(xué)習(xí)的主動性。工作中我能夠做到虛心地向周

過去的一年對于我來說，是具有重大意義的一年，2020年9月，我由一名企業(yè)職員，轉(zhuǎn)變身份為陽山鎮(zhèn)人民政府的一員。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持下，我在政治思想、業(yè)務(wù)能力水平等方面取得了較快的進步，現(xiàn)將一年來的個人經(jīng)歷總結(jié)如下：

一、強化學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升工作能力素質(zhì)。一是參加集體學(xué)習(xí)，參加“慧創(chuàng)講堂”、“2020年初任公務(wù)員培訓(xùn)”，強化了理想信仰，更加了解了身上的擔(dān)子和使命。二是進行自學(xué)，通過學(xué)習(xí)陽山鎮(zhèn)各類規(guī)劃文本資料，了解陽山鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)。三是在實踐中學(xué)，積極參與辦事工作，跟著身邊有經(jīng)驗的同事從零開始學(xué)習(xí)，爭取盡快可以獨當(dāng)一面。

二、轉(zhuǎn)變角色，做好個人工作

工作上，積極轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)崗位要求。一是做好項目審批流程辦理和規(guī)劃項目配合工作。積極配合上級部門和領(lǐng)導(dǎo)同事做好各項目的承接審批工作；二是做好重點工作。積極了解項目審批辦理流程，了解我鎮(zhèn)目前規(guī)劃建設(shè)的重點項目，加強與區(qū)局同事的溝通配合，盡快推進各項目流程。

三、腳踏實地，自我提高業(yè)務(wù)能力水平

對我來說，選擇了公務(wù)員這份職業(yè)，就等于選擇了挑戰(zhàn)和堅持，既要迎難而上又要不懈努力。我以不甘人后的精神為動力，以提高業(yè)務(wù)能力水平為目標(biāo)，努力做到了以下幾點。一是提高學(xué)習(xí)的主動性。工作中我能夠做到虛心地向周圍的同事學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)完成各項工作任務(wù)，踏踏實實，勤勞努力；同時為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我也主動了解學(xué)習(xí)我鎮(zhèn)規(guī)劃相關(guān)的文本資料，盡快熟悉業(yè)務(wù)流程。二是迎難而上不懼挑戰(zhàn)。接觸陌生的工作難免會讓我心中有些膽怯，也難免會

過去的一年對于我來說，是具有重大意義的一年，2020年9月，我由一名企業(yè)職員，轉(zhuǎn)變身份為陽山鎮(zhèn)人民政府的一員。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持下，我在政治思想、業(yè)務(wù)能力水平等方面取得了較快的進步，現(xiàn)將一年來的個人經(jīng)歷總結(jié)如下：

一、強化學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提升工作能力素質(zhì)。一是參加集體學(xué)習(xí)，參加“慧創(chuàng)講堂”、“2020年初任公務(wù)員培訓(xùn)”，強化了理想信仰，更加了解了身上的擔(dān)子和使命。二是進行自學(xué)，通過學(xué)習(xí)陽山鎮(zhèn)各類規(guī)劃文本資料，了解陽山鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)。三是在實踐中學(xué)，積極參與辦事工作，跟著身邊有經(jīng)驗的同事從零開始學(xué)習(xí)，爭取盡快可以獨當(dāng)一面。

二、轉(zhuǎn)變角色，做好個人工作

工作上，積極轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)崗位要求。一是做好項目審批流程辦理和規(guī)劃項目配合工作。積極配合上級部門和領(lǐng)導(dǎo)同事做好各項目的承接審批工作；二是做好重點工作。積極了解項目審批辦理流程，了解我鎮(zhèn)目前規(guī)劃建設(shè)的重點項目，加強與區(qū)局同事的溝通配合，盡快推進各項目流程。

三、腳踏實地，自我提高業(yè)務(wù)能力水平

對我來說，選擇了公務(wù)員這份職業(yè)，就等于選擇了挑戰(zhàn)和堅持，既要迎難而上又要不懈努力。我以不甘人后的精神為動力，以提高業(yè)務(wù)能力水平為目標(biāo)，努力做到了以下幾點。一是提高學(xué)習(xí)的主動性。工作中我能夠做到虛心地向周圍的同事學(xué)習(xí)，以高標(biāo)準(zhǔn)完成各項工作任務(wù)，踏踏實實，勤勞努力；同時為了提高自己的業(yè)務(wù)能力，我也主動了解學(xué)習(xí)我鎮(zhèn)規(guī)劃相關(guān)的文本資料，盡快熟悉業(yè)務(wù)流程。二是迎難而上不懼挑戰(zhàn)。接觸陌生的工作難免會讓我心中有些膽怯，也難免會遭遇挫折，但是我深知只有克服困難才能獲得成長。

在這幾個月的工作中我也發(fā)現(xiàn)我有以下幾點不足，一是業(yè)務(wù)知識的儲備還不足，二是對工作的整體把握還不夠，工作中稍顯被動。在明年的工作中，我將踏踏實實，一步一個腳印，提升能力、精益求精、多做實事，錘煉本領(lǐng)，進一步與新時代對規(guī)劃建設(shè)工作的新要求相匹配，為建設(shè)好美麗陽山做出自己應(yīng)有的貢獻。

遭遇挫折，但是我深知只有克服困難才能獲得成長。

在這幾個月的工作中我也發(fā)現(xiàn)我有以下幾點不足，一是業(yè)務(wù)知識的儲備還不足，二是對工作的整體把握還不夠，工作中稍顯被動。在明年的工作中，我將踏踏實實，一步一個腳印，提升能力、精益求精、多做實事，錘煉本領(lǐng)，進一步與新時代對規(guī)劃建設(shè)工作的新要求相匹配，為建設(shè)好美麗陽山做出自己應(yīng)有的貢獻。

自我能力提升總結(jié)范文2

一、核心概念的界定

1.形成性評價

形成性評價是由美國評價專家斯克里芬（Scriven， 1967）提出的一個概念，而本研究則采用P.Black 和 D.William（1998）對形成性評價內(nèi)涵的界定：“對學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)、所取得的成績以及所反映出的情感、態(tài)度、策略等方面的發(fā)展”做出的評價；其目的是“激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生有效調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生獲得成就感，增強自信心，培養(yǎng)合作精神”。

2.英語學(xué)困生

學(xué)困生是由美國教育家塞繆爾?A?柯克（Samuel.A.Kirk）于 1963 年提出的一個概念。本研究中英語學(xué)困生是指那些身心健康，智力正常，但在英語學(xué)科中存在嚴重困難或?qū)W習(xí)屢遭失敗，英語學(xué)習(xí)成績低于教學(xué)大綱最低標(biāo)準(zhǔn)者。它不包括那些智力落后的弱智者，也不包括由于生理缺陷而導(dǎo)致比如聽力、語言表達能力等低于正常水平的學(xué)生。這里所指的教學(xué)大綱是指中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱，主要是指完成中職階段英語學(xué)習(xí)所必須達到的要求。

二、文獻綜述和理論依據(jù)

縱觀近十年形成性評價在英語教學(xué)的研究，雖然取得豐碩的研究成果，但形成性評價在英語教學(xué)中運用的研究也還存在一些不足。

1.從研究的方法來看

就形成性評價在英語教學(xué)中運用的研究成果來看，總體上思辨和經(jīng)驗總結(jié)性質(zhì)的研究是大于實證研究的（呂丁，2012）。所以，本研究以實證研究為主要研究方法，突破總體上思辨和經(jīng)驗總結(jié)性質(zhì)的研究，通過實證獲取真實有效的數(shù)據(jù)，為驗證形成性評價在英語教學(xué)的可操作性和信度提供強有力的支持。

2.從研究對象上看

形成性評價研究遍布我國教學(xué)的各個層面，但分布極不均勻。研究表明，已有的形成性評價研究絕大多數(shù)集中在高校（包括高職高專），其他層面的研究較少（賈軍紅，2012）。所以，本研究以中職學(xué)困生為研究對象，通過研究激活他們英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，重塑自尊，提高成績，擴展形成性評價的研究對象，更多關(guān)注中職英語學(xué)困生這個弱勢群體。

3.從研究成果上看

近十年形成性評價的研究成果從形式上主要體現(xiàn)為指導(dǎo)教育工作者的論文和專著，提供給英語學(xué)習(xí)者使用的成果少。所以，本研究以編寫活頁的《中職英語形成性評價手冊》為成果，豐富形成性評價以學(xué)習(xí)者為使用對象的實踐成果。

在過去的幾十年里，對如何有效地學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很多的理論。其中多元智能理論和二語習(xí)得理論的情感過濾假設(shè)理論對形成性評價都有很大的影響。

多元智能理論對英語教學(xué)評價的啟示是：教學(xué)評價應(yīng)從不同視角、不同層面去看待每一學(xué)生，運用任何一種單一的考試形式來評價學(xué)生的成就或能力都是片面的、不公正的。形成性評價強調(diào)評價內(nèi)容的多元化，評價標(biāo)準(zhǔn)的差異性，評價方式的多樣化，尊重每一名學(xué)習(xí)者的自然個性，全面評估每一名學(xué)習(xí)者特有的成就，促成學(xué)習(xí)者潛能的發(fā)展，最終達到個人的全面提高和發(fā)展。

克拉申的情感過濾假設(shè)理論對現(xiàn)代英語教學(xué)評價的啟示是：教育評價應(yīng)關(guān)注語言學(xué)習(xí)的過程，強調(diào)在“過程”中獲得“結(jié)果”。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中的焦慮越少，在學(xué)習(xí)中有效攝入的知識則愈多，學(xué)習(xí)效率也愈高。因而，消除學(xué)生的焦慮情緒，增強其學(xué)習(xí)的自信心，對其學(xué)習(xí)效率的提高大有裨益。形成性評價也可以在很大程度上改變那種“一次考試成敗定終身”和“以考分定優(yōu)劣”的不公平的評價方式給學(xué)生帶來的負面影響，有助于消除學(xué)生在學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮情緒，提高他們學(xué)習(xí)的自信心和自控力（夏友紅，2011）。

三、研究設(shè)計和工具

本研究采用實證方式進行，研究對象選自XX職業(yè)學(xué)校一年級汽車維修兩個平行班114名學(xué)生。本研究通過對干預(yù)組實施為期兩個學(xué)期以課堂觀察、自我評價、小組評價、日志和電子檔案為主要手段的形成性評價干預(yù)，深入研究形成性評價對英語學(xué)困生英語學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的影響。研究數(shù)據(jù)的收集采用問卷調(diào)查、測試和訪談三種研究工具進行，數(shù)據(jù)分析主要采用SPSS17.0進行獨立樣本T檢驗。

形成性評價對中職英語學(xué)困生影響的實證研究

四、研究結(jié)果和討論

1.英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的結(jié)果和討論

根據(jù)表1所示，干預(yù)組和對照組均有57位學(xué)生參加了前問卷調(diào)查，干預(yù)組的平均分和方差分別為44.04分和19.463；對照組為39.53分和16.483。干預(yù)組學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的平均分（44.04分）在干預(yù)之前稍微高于對照組（39.53分）。參與后問卷調(diào)查的樣本數(shù)量與前樣本不一致是因為中職學(xué)生由于多種原因輟學(xué)了。所以，參與后問卷調(diào)查的人數(shù)分別是干預(yù)組49人，對照組51人。干預(yù)組的平均分和方差分別為61.20分和17.550；對照組的分別為44.73分和20.657。

干預(yù)前，干預(yù)組和對照組的英語學(xué)習(xí)興趣平均分T檢驗結(jié)果為：t（112， 0.05， 雙側(cè)）=1.335， Sig.（p）=0.185>0.05。這就表明，干預(yù)前干預(yù)組和對照組的英語學(xué)習(xí)興趣的平均分是沒有顯著性差異的。此外，差分的95%置信區(qū)間的下限為-2.185，上限為11.202，區(qū)間夸0，這也說明干預(yù)前干預(yù)組和對照組的英語學(xué)習(xí)興趣的平均分是沒有顯著性差異的。

干預(yù)后，干預(yù)組和對照組的英語學(xué)習(xí)興趣平均分T檢驗結(jié)果為：t（98， 0.05， 雙側(cè)）=4.291， Sig.（p）=0.000

如上的結(jié)果表明，形成性評價相對于終結(jié)性評價能更加有效地提高學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)興趣。原因如下：

（1）形成性評價的運用，凸顯了英語學(xué)困生在評價過程的主體地位。形成性評價的干預(yù)，特別是日常的自我評價和小組互評，大大地鼓勵他們從傳統(tǒng)終結(jié)性評價的被動地位向形成性評價中主動參與者的轉(zhuǎn)變。主體地位的凸顯使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和評價的過程中不斷地受到尊重和欣賞，使他們有更多的機會去享受評價的喜悅和學(xué)習(xí)的快樂，從而激起了他們學(xué)習(xí)的熱情，提高了他們學(xué)習(xí)的興趣。

（2）形成性評價的運用，減輕了英語學(xué)困生的學(xué)習(xí)憂慮和思想負擔(dān)。形成性評價的干預(yù)，尤其是日常的自我評價和作業(yè)評價所創(chuàng)建的開放和自主的評價環(huán)境，使英語學(xué)困生能根據(jù)自己實際的學(xué)習(xí)能力和水平選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，而不需擔(dān)心在傳統(tǒng)終結(jié)性評價環(huán)境中僅由成高低而貼上“優(yōu)生”“差生”的標(biāo)簽。形成性評價減輕甚至消除了學(xué)困生英語學(xué)習(xí)的憂慮和思想負擔(dān)，增加他們的自信和成功體驗感，從而激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

（3）形成性評價的運用，滿足了英語學(xué)困生追求自我實現(xiàn)的強烈需求。形成性評價的干預(yù)，尤其是日常的自我評價和電子檔案袋的建立和使用，使學(xué)困生在學(xué)習(xí)的過程中有意愿參加教與學(xué)的活動，因為他們?nèi)粘５呐Γ踔潦俏⑿〉倪M步也會在日常的自我評價和電子檔案袋中被記錄，被分享，被贊賞，這就能有效地滿足他們追求自我實現(xiàn)的需求。他們體驗的成功越多，自我實現(xiàn)感越高，他們的學(xué)習(xí)興趣就變得越強烈。

2.英語學(xué)困生學(xué)習(xí)能力――聽力能力的結(jié)果和討論

在干預(yù)前，如表2所示，干預(yù)組和對照組的聽力能力均分的T檢驗結(jié)果是沒有顯著性差異的：t（112， 0.05， 雙側(cè)）=-1.534， Sig.（P）=0.128>0.05。干預(yù)后，干預(yù)組的聽力均分從前測的6.68分上升到后測的9.08分，明顯提高約2.4分。同時，對照組的均分從前測的7.39分上升到后測的7.75分，提高0.36分，根據(jù)表2的獨立樣本T檢驗：t（90.07， 0.05， 雙側(cè)）=2.008， Sig.（p）=0.048

（1）學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)興趣在形成性評價的干預(yù)過程中得到有效的激發(fā)。在形成性評價環(huán)境中，學(xué)困生被激勵去參與自主學(xué)習(xí)和自我評價，使得他們從過去終結(jié)性評價中的被動學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)向形成性評價中的主動學(xué)習(xí)者，促使了他們提高英語聽力的興趣和聽力水平。

（2）學(xué)困生的英語聽力訓(xùn)練在形成性評價的干預(yù)過程中得到自然的強化。在形成性評價環(huán)境中，具有超大共享空間的電子檔案袋的創(chuàng)立和使用，為學(xué)困生提供了各種可供他們自主選擇的聽力素材，如各類英文音樂、原聲電影、動畫等生動有趣的有聲素材。這些素材既有效地增加了英語學(xué)習(xí)的趣味性，又自然地強化了他們的視聽訓(xùn)練，從而提高了聽力水平。

（3）學(xué)困生的英語聽力策略在形成性評價的干預(yù)過程中得到逐步的發(fā)展。在形成性評價環(huán)境中，帶有不同聽力策略的評價量表被反復(fù)地使用，如量表的聽力策略“我能使我自己在聽力之前安靜下來”“在聽的過程中我能集中精力”幫助他們調(diào)節(jié)聽力過程中的積極心情，“在聽力之前我能快速瀏覽問題”“在聽的過程中我會快速做筆記”幫助他們養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣等。

3.英語學(xué)困生學(xué)習(xí)能力――語法詞匯能力的結(jié)果和討論

表3顯示了兩個組語法和詞匯能力在前測和后測的相關(guān)結(jié)果。干預(yù)前，干預(yù)組和對照組語法詞匯的均分分別為5.72和5.81，而且沒有顯著性差異：t（112）=-.234， p=0.815 （p>0.05）。干預(yù)后，干預(yù)組語法詞匯的均分從前測的5.72分上升到7.37分，大幅上升約1.6分。同時，對照組的均分則從前測的5.81分上升到6.24分，上升約0.4分。表3獨立樣本T檢驗結(jié)果為： t（98， 0.05， 雙尾）=2.042， Sig.（p）=0.044

經(jīng)過一年形成性評價的干預(yù)，干預(yù)組學(xué)困生的語法詞匯能力明顯提高，而實施終結(jié)性評價的對照組幾乎保持不變。導(dǎo)致學(xué)困生語法詞匯能力積極轉(zhuǎn)變的結(jié)果可以歸結(jié)為如下三個方面：

（1）形成性評價的干預(yù)激起了學(xué)困生語法詞匯的學(xué)習(xí)熱情。在強調(diào)學(xué)習(xí)過程的形成性評價的干預(yù)下，每位學(xué)困生都可以根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)能力和水平自主選擇相應(yīng)的評價方式和標(biāo)準(zhǔn)。所以，他們記誦或掌握的單詞越多，他們就能獲得更多的進步記錄，這就有效地激起和保護他們的學(xué)習(xí)熱情。令人遺憾的是，在實施終結(jié)性評價的對照組看不到這種積極的效果，因為只有少數(shù)的學(xué)困生能達到統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，而其他大多數(shù)學(xué)困生無論他們?nèi)绾闻σ矡o法達到，致使他們成為學(xué)習(xí)的失敗者，喪失學(xué)習(xí)的熱情。

（2）形成性評價的干預(yù)提升了學(xué)困生語法詞匯的學(xué)習(xí)策略。在形成性評價環(huán)境中，帶有不同語法詞匯策略的自我評價量表被反復(fù)地使用，如量表的“我看見每一件東西能想到相應(yīng)的英語單詞”“學(xué)新單詞時，我會想到它的同義詞”策略有助于培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)知識積累的意識?！拔夷鼙痴b一些包含語法規(guī)則的句子”“我會盡力去運用新的語法來造句”策略有助于發(fā)展記憶能力和在真實環(huán)境中運用語法的能力。

（3）形成性評價的干預(yù)改善了學(xué)困生語法詞匯的作業(yè)方式。在形成性評價環(huán)境中，學(xué)困生可以根據(jù)自己實際水平和愛好選擇多元化的英語作業(yè)，而不像終結(jié)性評價中存在要求整齊劃一的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。由于作業(yè)的多元化，學(xué)困生可以自主選擇作業(yè)的形式和內(nèi)容，如唱歌、朗誦、講故事、繪畫、表演等。這種多元化的作業(yè)有效地記錄和反映學(xué)困生的進步和成功，從而養(yǎng)成他們積極積累知識的習(xí)慣和提高他們語法詞匯的能力。

4.英語學(xué)困生學(xué)習(xí)能力――閱讀能力的結(jié)果和討論

表4是英語學(xué)困生前測和后測閱讀能力均分的結(jié)果。前測均分T檢驗結(jié)果是t（112）=1.062， p=0.291（p>0.05），差分的95%置信區(qū)間的下限為-0.744，上限為2.2464，區(qū)間夸0，這都說明閱讀能力前測均分沒有顯著性差異。

獨立樣本T檢驗的結(jié)果顯示，干預(yù)組的閱讀能力經(jīng)過一學(xué)年形成性評價的干預(yù)后，均分從前測的13.05分上升到后測的15.90分，增長1.85分。同時，對照組的平均分則從前測的12.19分提高到13.45分，增長1.26分。從T檢驗結(jié)果是t（98， 0.05， 雙側(cè)）=2.057， Sig.（p）=0.042

（1）活頁閱讀教材減輕了英語學(xué)困生的閱讀恐懼和負擔(dān)。每天的閱讀，學(xué)困生手上拿到的是輕輕的一張紙，而不是厚厚的一本書。這一張輕輕的紙每天包含的內(nèi)容不一樣，有讓學(xué)困生開懷大笑的幽默笑話，有讓學(xué)困生博采眾長的名人軼事，有讓學(xué)困生開朗明智的哲理故事，也有讓學(xué)困生增長見識的天文地理，還有學(xué)困生喜聞樂見的文娛體育等內(nèi)容豐富、體裁多樣的文章。每天活頁的閱讀既滿足學(xué)困生求新的心理需求，又大大減輕閱讀壓力，讓他們的閱讀變得輕松快樂，形成這樣一種越讀越快樂、越讀越有收獲的良性循環(huán)，從而致使閱讀能力穩(wěn)步提高。

（2）活頁閱讀教材提高了英語學(xué)困生的閱讀興趣和方法。為了讓學(xué)困生把握閱讀時間，提高閱讀速度，我們在每篇材料的上方印有“Time：MS”讓學(xué)困生記錄閱讀時間；為記錄閱讀水平，我們標(biāo)有“Score：”讓學(xué)困生記錄每次的閱讀成績。閱讀材料下方印有“Notes”一欄，方便學(xué)困生鞏固和反思閱讀成果，學(xué)困生可以把材料中生詞、語法點、精彩句子和內(nèi)容摘要根據(jù)自己的實際和喜好記錄在里面，讓他們天天能看見自己的積累和進步，天天感受成功的喜悅，從而提升了閱讀能力。

（3）科學(xué)閱讀策略培養(yǎng)了英語學(xué)困生的閱讀習(xí)慣和技能。在形成性評價的干預(yù)過程中，學(xué)困生大量地使用帶有合理閱讀策略的閱讀自我評價量表。比如“我能按計劃閱讀”“我會在閱讀后積累詞匯和句子”等策略養(yǎng)成他們定時閱讀和讀后反思的閱讀習(xí)慣?！拔夷芨鶕?jù)閱讀標(biāo)題來預(yù)測閱讀內(nèi)容”“我能根據(jù)斜體、黑體、數(shù)字、專有名詞等獲取關(guān)鍵信息”等策略培養(yǎng)他們高效的閱讀技能。這些良好的閱讀習(xí)慣和高效的閱讀方法最終發(fā)展了他們的閱讀能力。

五、研究啟示和建議

基于對研究過程各個階段的小結(jié)和反思，基于對研究數(shù)據(jù)的分析和討論，本研究得出如下研究啟示： 一是中職英語教學(xué)單一的評價方式亟需轉(zhuǎn)變。二是英語學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣和成績急需提高。三是帶形成性評價特色的活頁教材值得推廣。四是具形成性評價特色的電子檔案值得加強。

為進一步加深和發(fā)展形成性評價的研究，本研究建議研究樣本要進一步加大，以進一步提升研究結(jié)果的可靠性；進一步調(diào)查和分析學(xué)困生的成因，因為每個學(xué)生都是不一樣的，并不是每個英語學(xué)困生都是由終結(jié)性評價所導(dǎo)致的；進一步延長形成性評價的實施過程，因為學(xué)困生的英語學(xué)習(xí)是一個動態(tài)的、長期的、多變的過程，學(xué)困生學(xué)習(xí)的提升不能一蹴而就。

自我能力提升總結(jié)范文3

2、在實習(xí)時，我認認真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結(jié)和熱情,以及對工作認真負責(zé)的態(tài)度讓我深受感動！

3、在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

4、時間總是無情，在臨別時，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助， 至此，我的社會實習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。

自我能力提升總結(jié)范文4

又是學(xué)生會招生時，在進入學(xué)生會的時候，通常要進行面試的。下面是小編特意為大家整理了關(guān)于畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹，希望對您的工作和生活有幫助。

畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹【一】

大家好!

我是來自xx班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會xx部。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”

在這段時間里，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學(xué)生會xx部并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

請各位大家給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹【二】

大家好!

我性格開朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。

我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。

我是一個做事踏實、學(xué)習(xí)刻苦、有上進心的學(xué)生。

剛踏進大學(xué)，我就嚴格要求自己，立志要在大學(xué)生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。

我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的入學(xué)生會。

我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)和師兄、師姐的教導(dǎo)下，我的思想素質(zhì)有了進步;工作能力有了提高;文化函養(yǎng)有了提升;實踐能力了有增強 學(xué)習(xí)是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。

雖說命運掌握在自己手中，但有時付出了不一定有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補不足。

以上是我入選學(xué)生會工作的個人自我介紹，謝謝!

畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹【三】

各位老師，同學(xué)好!

首先我要感謝校學(xué)生會提供給我這個寶貴的機會，讓我能坐在這里和你們進行交流。我叫xx，是機械系數(shù)控一班的學(xué)生。

由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運的在開學(xué)時當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。

高中時聽說大學(xué)學(xué)生會是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞臺。

通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學(xué)生會文藝部的主要任務(wù)是：

開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。

如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務(wù)，不辜負學(xué)長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。

畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹【四】

大家好!

我叫xxx，來是xx班的學(xué)生。

我的愛好是xxx 。

很高興能站在這個講臺上參加學(xué)生會競選。此時我的心里也很緊張。

首先，我想說我很適合加入學(xué)生會，因為有人說，從事一件事的原動力是熱情，唯有熱情是從內(nèi)心迸發(fā)出來的力量，可以驅(qū)動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認為我很適合成為學(xué)生會這個大家庭的一員。

當(dāng)然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在學(xué)習(xí)和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會讓大家知道，我能行。

在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學(xué)生會，是因為我認為學(xué)生會是一個可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。

自我能力提升總結(jié)范文5

預(yù)算人員是一個項目開展之前的重要工作人員，學(xué)會做工作總結(jié)，可以很清楚的知道我們過去完成的任務(wù)。下面就是小編給大家?guī)淼?020項目預(yù)算員個人工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家!

2020項目預(yù)算員個人工作總結(jié)范文一我進入公司這個大家庭至今，在這些緊張又忙碌的日子里，我學(xué)習(xí)了很多專業(yè)的知識。感謝公司，是你讓我在這個充滿希望的舞臺上自由的成長與發(fā)揮;感謝領(lǐng)導(dǎo)，是你們的鼓勵與包容讓我感受到了公司這個大家庭的溫暖;感謝同事，是你們無私幫助與關(guān)心，讓我的專業(yè)知識得到了全方面的提升，同時更懂得了互助互愛的道理。

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼今年即將過去，回望這一年來所做的工作，從最初的經(jīng)歷挫折，風(fēng)雨同舟，到后來的辛勤耕耘，初見成果，真的只有經(jīng)歷過的人才能體會。建筑預(yù)算是一項嚴謹細致的工作，同時專業(yè)性很強，要求具有高度的責(zé)任心與使命感，準(zhǔn)確的算出工程量及預(yù)算成本，完整的編制建筑工程的投標(biāo)文件及后期相關(guān)信息的收集。所以對于我來說必須時刻保持清晰的頭腦與良好的精神，因為每個工程都是新的機遇和挑戰(zhàn)。下面我就針對預(yù)算員這項工作做一下總結(jié)：

一、工作紀(jì)律方面

作為一名預(yù)算員，我能按照公司及項目部的各項規(guī)章制度，認真地完成公司及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，對工作認真負責(zé)，按時上下班，做到有事請假。在外能夠維護公司的形象和聲譽，在內(nèi)團結(jié)公司同事，互相勉勵幫助。

二、崗位責(zé)任方面

本年度我這個職位的主要工作任務(wù)是：

1、負責(zé)投標(biāo)文件中工程項目的編制工作，做到考慮周全、數(shù)據(jù)嚴謹合理、報價及時準(zhǔn)確、格式與招標(biāo)文件一致。

2、參加投標(biāo)項目的現(xiàn)場踏勘及答疑會，提出問題，與招標(biāo)單位及業(yè)主將問題及時溝通解決。

3、預(yù)算打印出來后，進行嚴格的自檢和互檢。

4、準(zhǔn)確計算工程量，為投標(biāo)策略提供依據(jù)。

5、負責(zé)做好投標(biāo)過程中相關(guān)文件的收集。

6、負責(zé)投標(biāo)文件的相關(guān)信息的整理、歸檔、移交或共享等，并做好相應(yīng)的表格記錄。

7、完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

三、預(yù)算工作方面

今年本人所做的工作內(nèi)容包括__環(huán)境整治工程、榮__項目工程、__道路、__景觀工程。等10余個大小項目的預(yù)算編制工作。

在工作中，能夠積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作及參加公司組織的各項活動，通過公司組織的學(xué)習(xí)如何提升員工的自身能力、如何提高團隊合作精神等內(nèi)容，使我對自己的工作有了更深的認識，團隊合作能力也進一步加強。

專業(yè)知識上尤其對待不同的工程項目，體會到了每個工程它的不同點和性，學(xué)習(xí)了以前書本上學(xué)不到的相應(yīng)專業(yè)知識，因此得到了不少的鍛煉與提升。

預(yù)算員的工作就是跟數(shù)字打交道，因此我們對數(shù)字的要求應(yīng)該更加準(zhǔn)確。在核對預(yù)算工程量過程中，嚴格按照公司的規(guī)定和相應(yīng)的規(guī)范要求，本著實事求是的原則，對所做的每一項工程量都進行仔細的對比及檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到“二無”，一無重復(fù)算量，二無漏項漏量。

四、工作不足方面

今年的工作雖然都能按要求完成，沒有影響到其它科室的正常工作，但還是存在著不足。

1、計劃做得不是很到位，使我的工作有不少都比較被動，遇到問題很茫然。

2、與同事之間的交流還不夠深，業(yè)務(wù)能力還不夠強。

3、學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠全面，通過對各種工程的預(yù)算編制工作我發(fā)現(xiàn)自己掌握的東西仍然不夠全面具體，欠缺很多相應(yīng)的知識。

4、學(xué)習(xí)的主動性還不夠強，時常是同事說了幾遍的事情還沒記住。

今后，我會提前做好工作計劃，變被動為主動，努力管好自己，認真學(xué)習(xí)，積極交流，并將各項工作做得更好。

五、工作打算方面

1、積極遵守公司的各項管理制度，進一步加強工作責(zé)任感，更嚴格的要求自己。

2、做好每個工程的工作計劃安排，認真完成相應(yīng)的工作內(nèi)容，而且努力把每一項工作內(nèi)容做好。

3、利用工作之余認真學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識，使自己的工作能力不斷提高。

針對自己的不足，多向同事請教，對于工作中存在的一些重要問題，及時地向領(lǐng)導(dǎo)匯報，使問題能夠及時有效的解決。平時多收集有關(guān)現(xiàn)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范資料文件，加強學(xué)習(xí)其他相應(yīng)工程的計算方法技巧、相應(yīng)工程軟件的使用等業(yè)務(wù)知識。

回顧過去，展望未來，總結(jié)得失，不斷進取。針對今年的得失，今后我會在工作中不斷充實自己的知識，提高自己的專業(yè)技術(shù)，使自己能夠更加勝任預(yù)算工作，更好的為公司貢獻自己的力量。

2020項目預(yù)算員個人工作總結(jié)范文二歲日月流轉(zhuǎn)，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我到公司工作已有三年，回顧這三年來的工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下，我對公司的工作環(huán)境、管理模式、組織機構(gòu)、規(guī)章制度有了深刻了解和認識，在思想意識、業(yè)務(wù)潛力等各方面都取得了必須的進步，較好地完成了公司交給的各項工作任務(wù)。為了更好地做好自我今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將三年來的工作狀況總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，用心投身預(yù)算工作。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。作為一名預(yù)算員，在工程預(yù)算這個領(lǐng)域里，我是一個新人，對所從事行業(yè)的認識也比較膚淺，為了提升自身的素質(zhì)，快速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境和工作崗位，我能勤學(xué)好問，用心向同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫忙下，不斷提高業(yè)務(wù)技能，盡快適應(yīng)工作崗位需要，在短時間內(nèi)迅速融合進了這個大群眾，為以后的工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

二、嚴格按照公司及部門的各項規(guī)章制度，按時保質(zhì)地完成公司安排的各項工作。進入公司以來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與幫忙下，參與完成了鄒城市泉興家園工程的預(yù)算投標(biāo)工作，獨立完成了_____住宅樓工程、___工程，__以及其他各項工程的預(yù)算和投標(biāo)工作;用心參與了公司的投標(biāo)報名及開標(biāo)工作。透過親身參與預(yù)算工作的整個過程，使自我對預(yù)算有了初步的了解，加深了對預(yù)算概念的認識，從而對預(yù)算這項工作有了更深的了解。

(按公司的規(guī)定要求，嚴格執(zhí)行公司所簽訂各類合同中有關(guān)條款，做好工程建設(shè)項目預(yù)(結(jié))算及審核工作。嚴格執(zhí)行國家在基本建設(shè)方面頒布的各項法令政策，準(zhǔn)確執(zhí)行上級主管部門下達的定額文件及費率、稅收等規(guī)定，了解定額及取費方面政策及其變化，及時調(diào)整避免發(fā)生不應(yīng)有的錯誤;嚴格執(zhí)行公司各個開發(fā)項目的投資計劃，維護公司的權(quán)益。熟悉圖紙及設(shè)計變更，及時編制和審查各單位工程的預(yù)算及審核工作，及時掌握和了解市場狀況，熟悉北京市每月工程造價信息，并多渠道收集其他材料信息，對項目中所用的設(shè)備、材料、成品或半成品價格，進行詢價工作。???在實際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實際狀況，對定額編制的工料含量的高低水平作出適當(dāng)科學(xué)合理化的調(diào)整，為公司的成本控制帶給一些合理化的保證措施，為公司及時帶給一些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù)，及時做好項目的成本核算工作。及時參加公司的各項會議，負責(zé)審查各工程項目的概、預(yù)、結(jié)算，并書面提交審查意見。根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié)合實際狀況，在工作中總是用心地配合項目經(jīng)理進行合同管理，參與一些承包合同的洽談，對合同進行跟蹤管理，實行成本跟蹤控制?？傊?，在經(jīng)營方針上堅持最高的收入，最低的支出。及時、準(zhǔn)確、實事求是、把握住定額，控制量。有時遇到一些工

作困難，及時向領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報，以便尋找更好解決問題的辦法，爭取公司的最大利潤。

三、服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。在工作中，我能以大局為重，敬業(yè)愛崗，不計較個人得失。在做好本之工作之余，能服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作能認真對待，不推脫，不怠慢。科學(xué)、合理地利用時間，在完成自我的本職工作的同時，用心主動地協(xié)助其他部門和同事開展工作，完成好公司安排的其他任務(wù)。

四、用心適應(yīng)和遵守執(zhí)行公司的各項管理制度的改革，進一步加強工作職責(zé)感。三年來，公司的各項規(guī)章制度得到改善或進一步的完善，我能用心響應(yīng)公司的各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從公司領(lǐng)導(dǎo)的管理，以公司各項現(xiàn)行的規(guī)章制度和預(yù)算員的職業(yè)道德為準(zhǔn)則嚴格要求自我，加強工作職責(zé)感，及時做好本職工作。同時能主動團結(jié)同事，互幫互助，共同營造和諧的工作環(huán)境。

五、利用工作之余的休息時間加強學(xué)習(xí)。為了不斷提高業(yè)務(wù)技能，更好地服務(wù)本職工作，在工作之余，我能注意搜尋與預(yù)算工作有關(guān)現(xiàn)行的定額資料文件及工程的計算規(guī)則等資料，并加強學(xué)習(xí)工程量計算的技巧等業(yè)務(wù)知識。努力學(xué)習(xí)計算機知識，用心、認真學(xué)習(xí)工程預(yù)算軟件，從而提高自我的工作效率，真正使自我到達事半功倍的效果，為公司的健康發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻。

雖然在工作中我獲得了必須的進步，取得了必須的成績，但仍存在一些不足，因此對自我在今后的工作中提出了幾點要求和計劃，有助于自我在今后工作中能夠順利的實施。具體要求如下：

1、繼續(xù)深入的學(xué)習(xí)預(yù)算專業(yè)知識，多積累與本專業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗，多查相關(guān)的預(yù)算資料，做到活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際，真正把平時學(xué)到的東西運用到實際的工作當(dāng)中，能夠?qū)︻A(yù)算真正做到精通。

2、明確預(yù)算員的崗位職責(zé)，按照預(yù)算員的崗位職責(zé)做好自我的工作。

加深對自我所從事崗位的職責(zé)的認識，盡快轉(zhuǎn)變自我的觀念。

3、作為公司的一名員工，一切以公司的利益為重，做好自我本職工作的同時，不做對公司發(fā)展和信譽有損害的事情。

4、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

在工作的時間，除了對自我的工作不斷地深入學(xué)習(xí)外，還要不斷補充自我的課外知識，充分利用業(yè)余的時間，使自我的自身素質(zhì)和個人修養(yǎng)不斷得到提高。

5、在今后的工作中，我必須要發(fā)揚本人優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績，不斷地完善自我。

總之，這三年來的工作是充實的，在今后的工作中，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度和道德行為規(guī)范，本著對工作盡心盡責(zé)的工作態(tài)度，做好自我的本職工作，發(fā)揮出自我的最大潛力，為公司的發(fā)展添磚加瓦。

2020項目預(yù)算員個人工作總結(jié)范文三時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間半年時間過去了，回顧這半年工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的細心指導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我在思想意識和業(yè)務(wù)能力方面都有了很大提高，現(xiàn)在已經(jīng)基本能夠勝任造價員這一工作崗位工作。

成長需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的吸收新知識，不斷的改進、創(chuàng)新。一個公司如此，一個人亦如此。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將20__前半年的工作總結(jié)如下：

從春節(jié)到現(xiàn)在我們部門做過的工程中，具有代表性的有天津順鑫工貿(mào)有限公司辦公樓、中塘文體活動中心、太平鎮(zhèn)二期還遷工程概算、葫蘆島打漁山地塊市政規(guī)劃估算。天津順鑫工貿(mào)有限公司辦公樓是簡歐風(fēng)格的辦公樓，造型設(shè)計、裝飾比較復(fù)雜，有許多裝飾性東西在之前是沒有接觸過的;太平鎮(zhèn)二期還遷工程中第一次做高層，了解了許多新知識，而且時間緊迫，通過我們團隊協(xié)作最終出色的完成了工作。葫蘆島打漁山地塊市政規(guī)劃估算是我們第一次做外省工程。在公司的支持和老同志們的熱情幫助下，我們在短時間里安裝、熟悉遼寧定額，最終完成了該工作。

通過半年的工作，在學(xué)到了許多新知識的同時，我也了解了自己的不足之處。

首先，提高造價專業(yè)知識和技能很重要，現(xiàn)在是自動化的時代，現(xiàn)代工程報價又多為清單報價模式，快捷的電子預(yù)算軟件對一個造價員來說是非常重要的，經(jīng)過半年時間的實際操作鍛煉，我已基本掌握了廣聯(lián)達及天津建經(jīng)造價軟件的一些基本的使用技巧，但是還不甚熟練，以后我應(yīng)該加強這方面的鍛煉，并注意學(xué)習(xí)技巧，這樣不但可以提高預(yù)算準(zhǔn)確度而且還可以縮短預(yù)算時間。

其次，熟悉定額對做一個好的造價員也是很重要的，在之前所做的工作中，有工藝較為復(fù)雜的工程，由于時間緊迫，而我對定額又不是很熟悉，導(dǎo)致工作效率不高，有時還容易弄錯。在以后的一段時間里，我打算抽出一定的時間來仔細熟悉天津土建和市政定額，用心琢磨，逐漸的能對定額用起來得心應(yīng)手，這對以后的工程量預(yù)決算準(zhǔn)確度有很大幫助，可以把自己的本職工作按時按質(zhì)的做好。

再次，由于公司與設(shè)計院的特殊關(guān)系，項目來源多為設(shè)計院，這就決定了我們做的工程多為概算。這就需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，分析所做工作不同類別工程的造價指標(biāo)，以備以后工作使用。同時，二類費用的相關(guān)文件也需要我們不斷學(xué)習(xí)，研究。只有熟悉了文件規(guī)定，才可以準(zhǔn)確的計算出項目的投資，才能出色的完成任務(wù)。

還有一點，在工作態(tài)度上，只是愿意學(xué)，不怕累，這些是遠遠不夠的。我們現(xiàn)在要學(xué)的是工作方法，學(xué)得是工作態(tài)度。我們要對我們所做的工作負責(zé)。和在學(xué)校不同，錯改過來或者一句對不起就可以解決;現(xiàn)在我們算出來的是實實在在的錢，我們得對客戶負責(zé)，對公司負責(zé)。所以我們做每件事都要謹慎要有責(zé)任心。

我們工作就是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題不斷改正問題的過程，有問題并不可怕，可怕的是發(fā)現(xiàn)問題而認之發(fā)展。在今后的工作中，我們應(yīng)該利用好公司提供的便利條件，多向老同志及同事學(xué)習(xí)彌補改正自己的不足之處，與公司共同成長。

2020項目預(yù)算員個人工作總結(jié)范文四時光荏苒歲月匆匆，回顧今年來的本人工作情況，首先，我很榮幸能來到__社區(qū)的施工現(xiàn)場，在這里理論結(jié)合實際讓我的工作生活有了不小的收獲，這一切都是公司的栽培和教育，個人簡歷但對于達到一個標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算員的要求還差很大的一步，革命尚未成功，我仍需努力。但對于過去的這一年的工作生活自己也有不少的感悟，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

1、同部門同事一起積極工作，實現(xiàn)了業(yè)務(wù)量逐步上升。

基本完成公司的每月__%增長率預(yù)期盈利目標(biāo)。

2、在__指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)完成__的輸入，承擔(dān)起亞太地區(qū)各地的__輸入工作

3、和部門同事互相協(xié)調(diào)，輪流學(xué)習(xí)了__罐箱的進口，出口，和__的詢價報價工作。

并且在業(yè)務(wù)操作中不斷學(xué)習(xí)，為客戶處理了海關(guān)手冊刪單重報和轉(zhuǎn)口貿(mào)易等工作。

4、為了提高效率，理清思路，在__的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)流程的操作，經(jīng)過_月的時間，利用下班時間完成__操作流程。

為今后的規(guī)范化操作，打下基礎(chǔ)。

5、積極完成本職工作的同時，做好客服，開發(fā)新客戶，維持且開拓老客戶的其他業(yè)務(wù)，為營業(yè)部的市場銷售出一份力。

6、在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，配了個新主機，工作效率得到有效改善。

二、對于新一年的展望

1、完善自身，戒驕戒躁，加強自己的學(xué)習(xí)能力和工作技巧。

處理好人際關(guān)系。

2、理清客戶的操作細節(jié)和要求，更新聯(lián)絡(luò)方，為新的業(yè)務(wù)增長做好充分準(zhǔn)備。

3、完成自己的業(yè)余的學(xué)業(yè)，制定自身的職業(yè)規(guī)劃，與時俱進。

三、對公司的建議

1、因管設(shè)崗，因崗定人，各司其職，以責(zé)定酬，做到職責(zé)明確，心得體會獎罰分明。

使企業(yè)在規(guī)模、產(chǎn)值日益壯大的情況下，始終保持企業(yè)良好的運作狀態(tài)。

2、注重以人為本，員工年齡普遍年輕化是我們公司的財富和優(yōu)勢，明確公司的企業(yè)文化，調(diào)動員工的工作積極性和團隊凝聚力，讓員工發(fā)揮能動性的同時也能享有該有的福利。

自我能力提升總結(jié)范文6

時間過得真快，一下子就到了該寫年終總結(jié)的日子了。公司是一個大家庭，大家庭有很多成員，想要讓他變得更好就需要我們團結(jié)，需要我們共同努力，才能夠闖出一番新天地，集體的力量才能夠爆發(fā)出更強大的潛力！下面是小編為你們整理的關(guān)于2021個人工作總結(jié)1000字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

2021個人工作總結(jié)1000字一時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，20__年就這樣快接近尾聲，雖然我來公司時間還不太長，可是時間的腳步依然沒有放慢它前行的腳步，經(jīng)過這一段時間的工作，有很多所感所悟，現(xiàn)總結(jié)如下：

對于工作這個詞，是潛移默化的理解的，作為一名從高校畢業(yè)時間很短的學(xué)生來說，社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗都很缺乏，所以在平時我要多學(xué)多問，付出比別人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)懷，同事們團結(jié)奮發(fā)、互幫互助的干勁，工作中認真務(wù)實的作風(fēng)，這對走上工作崗位時間短的我來說是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。

沒有太多宏偉的高詹遠矚，也沒有過于細膩的深切體會，只是在工作的當(dāng)中的一些瑣碎的想法和話語，分為幾方面總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，作好本職工作

學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我學(xué)的是電子商務(wù)專業(yè)，對工程資料方面幾乎是零的開始，所以初期就很盲目，給自我的崗位學(xué)習(xí)造成了極大的阻礙，之后經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同事的及時引導(dǎo)，加上自我深入的感性認識和學(xué)習(xí)，逐漸的對工作性質(zhì)和工作資料有了良好的適應(yīng)，萬事開頭難，有了一個好的開始，我相信以后的工作會進行的很順利，自我的提高會很明顯。

二、理論聯(lián)系實際，在實踐中成長

無論我們的理論知識多么豐富，最終都是要回歸到實踐中來，因為工作本身就是實踐性的。

在以前談到理論聯(lián)系實際，就會潛意識的理解為把書面的理論知識轉(zhuǎn)化為被動的動作行為。在參加工作之后才發(fā)現(xiàn)，以前的想法都是片面的或形而上學(xué)的，因為以前思考問題都是基于完全的理論之上，沒有真正觸碰到實踐的東西，才會導(dǎo)致理解結(jié)果顯得單薄和脆弱。

直到慢慢的接觸到實際的工作，并在工作中去處理以一些問題，才發(fā)現(xiàn)理論和實際其實是相輔相成的，理論聯(lián)系實際本事是應(yīng)當(dāng)具備主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時間的互相轉(zhuǎn)化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石，然后在理論基礎(chǔ)上去探索和實施;而我們在實踐過程中又不斷的進行總結(jié)和思考，為自我的理論知識補充鮮活的營養(yǎng)。理論和實踐又是一個長時間的互相轉(zhuǎn)化的過程，

冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過實踐的積累，自我在工作的各方面都有了明顯的提高，每次遇到困難時，我就虛心系向別人請教，事后自我又歸納總結(jié)，不斷的改善自我的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會在今后的工作中不斷的歷練和提升的。

三、加強思想文化建設(shè)，提升綜合素質(zhì)

我作為公司的一名新人，也將是未來的新生力量，深感肩上的職責(zé)重大。公司的領(lǐng)導(dǎo)也時常教導(dǎo)我們要多學(xué)習(xí)各種知識，多參加各種活動，鍛煉自我多方面的本事，以提高自身的素質(zhì)層次。

我平時也堅持著讀書的習(xí)慣，讀中國古典的名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些勵志的書籍，書籍是人類提高的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，自身的提高和充實有書籍的很大功勞。

經(jīng)過了這一階段的工作和學(xué)習(xí)，感觸很多，收獲也很多，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在今后的時間里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻，也為個人的提高創(chuàng)造更多的空間。

2021個人工作總結(jié)1000字二時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任高二年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的課堂教學(xué)研討課學(xué)習(xí)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。

在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫論文《讓作文教學(xué)如此美麗》《詩歌鑒賞教案》《讓個性揮灑語文課堂》《高中語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)》獲一等獎。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)并初步掌握了多媒體課件制作。

2021個人工作總結(jié)1000字三這段時間的工作告一段落，自己心里很多想表達的，每當(dāng)我在一段工作結(jié)束之際就不禁回想這段時間的工作，長期以來我也是對自身高要求，一段工作是可以發(fā)生很多事情的，特別是自身的一些事情，這幾個月來的工作我感覺自己進步了，_個月的工作不是一段值得高興的事情，其實在進步的同時我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方，我也對自己總結(jié)一下。

一、努力學(xué)習(xí)，努力工作

可能在工作的手不會去管那么多，總是自己走一步看一步，這些問題總是就這么不知不覺的出現(xiàn)了，走一步看一步絕對是不行的，對自己時刻保持著高標(biāo)準(zhǔn)，一直去學(xué)習(xí)新的事物，不管是什么東西都要主動去鉆研，特別是跟自己的工作相關(guān)的，我一直沒有忘記在工作中學(xué)習(xí)這兩個字，在學(xué)習(xí)的時候我能夠認識到自己的不足，我總是這么覺得的一直把在工作中學(xué)到的東西當(dāng)做是我進步的關(guān)鍵，這_個月來我還是很清楚自己的缺點的，其實工作往往不是需要我們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)，是我們需要做的更好，工作畢竟是工作，我們抱著一件事情做好的心態(tài)就會不斷的進步。

在平時工作中，認真是一方面，我很清楚這需要我能夠吃的苦，這x個月來我一直都是努力刻苦的工作，面對各種各樣的未知工作，我就一直在要求著自己，我就一直在感受著分工作的重量，這需要我很努力的去適應(yīng)，只有每天多花一點事情，在工作的時候我們就能夠快速適應(yīng)。

二、工作成果

相比上一個季度的工作我看到了很多收獲，這段時間是很有意義的，在自己的堅持下，這段時間努力的工作中，公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我完成了__元的銷售額，相比較前面幾個月的時間我超越的不是一星半點，同時也超出了我自己預(yù)料，我這幾個月了來一直在學(xué)習(xí)著各種技巧，工作的之后我不強求自己收獲了多少，這個是自己努力才能夠得到的，我看到的是這么一個環(huán)境下我能夠?qū)W到多少，這是很關(guān)鍵的，往往學(xué)到的東西才是關(guān)鍵，有了這些工作技巧，還有一些相關(guān)的工作知識儲備，取得成績不是什么問題。

三、工作不足

都說心態(tài)影響著成敗，我很贊同，這段時間的工作我更加看到了這些問題，我的心態(tài)有時候把握的不是很好，面對自己不知道問題的時候有時候會急，或者自己在碰到一些不會知道東西，很迫切的想去掌握，但是這都需要一個過程，這么多的問題不是我一下子能夠掌握的，我會好好改善的。

2021個人工作總結(jié)1000字四在過去的一年中，在分廠領(lǐng)導(dǎo)車間領(lǐng)導(dǎo)的幫忙帶領(lǐng)下，經(jīng)過了工人同事的共同奮斗，和經(jīng)過了自己的用心努力，作為職工的我順利的完成了自己的工作。在歲末之際，我就應(yīng)就一年以來的工作做一下認真的總結(jié)?？偨Y(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)一年以來的酸甜苦辣，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。

一、工作態(tài)度，思想工作

我熱衷于本職工作，嚴以律己，遵守各項廠規(guī)制度，嚴格要球自己，擺正工作位置，時刻持續(xù)“謙虛，謹慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下，始終勤奮學(xué)習(xí)，用心進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅持理想，堅定信念。不斷加強學(xué)習(xí)，牢固自己的工作技術(shù)!

二、設(shè)備操作，工作領(lǐng)悟

每一個好的員工都應(yīng)對自己的工作認識清晰，熟悉和熟練自己的工作。要有對機器工作操作的了解，也要有對發(fā)生故障的應(yīng)變潛力，完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項任務(wù)。但由于自己的潛力有限，不能做到一絲不差，所以自己在工作過程中也有許多不足和缺點，對機器的原理和工作技巧還稍欠缺，但這些會讓我更加努力的工作，謙虛謹慎的向別人學(xué)習(xí)，盡可能提高自己的工作潛力，使自己在自己的崗位上發(fā)揮到最大的作用，更快更效率的完成自己的本職工作，也能使公司獲得做大的效益，這樣我的做的和收獲的也能到達一個平衡，使我更加有動力，更有自信的工作。

和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因為一個人的潛力有限，每件事的成功都是靠群眾的智慧，所以和同事們團結(jié)在一齊才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點不僅僅僅事工作，平時的生活中也事如此，所以團結(jié)其他同事不僅僅是個人的事也是一種工作的義務(wù)!我會履行我的義務(wù)，鍛煉培養(yǎng)自己的交際潛力。

三、回顧過去，展望未來

對于過去的得與失，我會汲取有利的因素強化自己的工作潛力，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一年的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進，我相信透過我的努力和同事的合作，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會成為一名優(yōu)秀的員工，充分發(fā)揮我的社會潛力，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個適宜的工作位置，讓我能為社會做出自己該有的貢獻。

一年來，我做的已經(jīng)是最好了，我相信在今后的工作中，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來，我的工作還是有所瑕疵，但是這是無法避免的，因為誰也不是圣人，出錯是在所難免的，所以我不會過多的苛求自己。但是我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和潛力用在工作上，相信自己必須能夠做好!

2021個人工作總結(jié)1000字五今年元月份，我調(diào)動了工作。到了新的工作崗位，后作為一名新員工，我迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，積極融入新的工作環(huán)境，為今后干好工作打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一年以來的工作、學(xué)習(xí)作以下總結(jié)：

一、轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)工作環(huán)境

到新的公司對于我來說是一次難得的機會，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，是做好本職工作的前提。工作中，我細心向領(lǐng)導(dǎo)和其他同事請教，多向其他人學(xué)習(xí)，用心觀察、用心揣摩。想問題、辦事情時刻從一名工程技術(shù)人員的角度出發(fā)，努力盡快適應(yīng)工程項目的快節(jié)奏、高效率的工作，通過學(xué)習(xí)，自己的知識積累、技術(shù)水平、協(xié)調(diào)能力等方面都有了一定程度的提高。

二、加強學(xué)習(xí)，努力提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

到__后，我積極地參加各種技術(shù)交流活動，仔細聽、認真記、用心琢磨，努力了解各種新技術(shù)、新設(shè)備。其中，通過去生產(chǎn)廠家現(xiàn)場考察，擴大了知識面，對先進設(shè)備有了一個全方位的概念，為日后工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、踏實肯干，端正態(tài)度

始終保持謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實增強責(zé)任感、危機感和協(xié)調(diào)能力，使自身能力全面提高。工作中時刻提醒自己：我的工作關(guān)系到總廠日后的發(fā)展，不能有絲毫馬虎。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排在工作過程中，遵守紀(jì)律，服從安排，順利完成了__任務(wù)。

四、協(xié)同工作

作為__的一員，我始終努力配合領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作，在配合好__工作的基礎(chǔ)上，一直以來，辦公室的電腦有問題，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修;大家遇到電腦技術(shù)方面的問題，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決。

回首過去，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了一點進步，但也還有不足之處，理論知識水平還有所欠缺，成長的還比較慢，離領(lǐng)導(dǎo)的期望還有差距，自身綜合素質(zhì)還需要更進一步提高。在今后的工作中，要努力做到：

1.夯實基本功。

積極參加繼續(xù)教育和技能培訓(xùn)以及各類廠家技術(shù)交流，努力提高自己的技術(shù)水平。

2.努力做一個復(fù)合型的技術(shù)人才。