前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了夏令營方案范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

夏令營方案范文1

一、活動組織

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬校長 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

二、參與成員及條件

學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。

三、報名原則及方法

報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。

四、活動內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

五、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

活動時間：7月8日

4、“河南探秘，愛我河南”

活動時間：7月20日

六、活動總結(jié)

1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄；活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況；

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。

3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

夏令營方案范文2

第一套方案：體育夏令營

一、活動主題和活動目的：

活動主題：火熱的夏季，激動的籃球

活動目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，籃球愛好者的技術(shù)水平，我校青少年體育俱樂部舉辦暑期籃球愛好者夏令營。

二、組織機構(gòu)：

主辦單位：xx中青少年體育俱樂部

協(xié)辦單位：xx中政教處

三、參加對象：

組織中在校初中、高中學(xué)生參加。

四、活動的內(nèi)容及形式

1、今年的籃球夏令營時間從6月28日至8月11日舉行。

2、內(nèi)容有運球、傳球、投球，以及籃球比賽的基本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)。

3、每天活動時間：早上6：30——8：30

下午17：00——19：00

4、在夏令營結(jié)束前組織聯(lián)賽，評選出“籃球之星”，“籃球新秀”，頒發(fā)榮譽證書。

5、安全保障措施：配備專職保安人員。

為每位參加夏令營的同學(xué)購買意外傷害保險。

五、報名方式

6月26日之前到體育俱樂部現(xiàn)場報名。

第二套方案：組織校內(nèi)學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)夏令營活動

作為明天的主人，青少年必須充分掌握和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識，才能在未來的競爭中立于不敗之地，針對我校情況開展網(wǎng)絡(luò)夏令營，豐富學(xué)生的暑期生活。

一、活動主題和目的

活動主題：暢游網(wǎng)絡(luò)間，歡樂面對面

活動目的：培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)對信息進行收集、整理、加工、設(shè)計和創(chuàng)作的能力；

二、組織機構(gòu)

我校政教處信息組

三、參加對象：

在校初中、高中學(xué)生參加。

四、活動的內(nèi)容及形式

（一）網(wǎng)絡(luò)夏令營

1、今年的網(wǎng)絡(luò)夏令營時間從7月10日至8月10日舉行。由我校信息技術(shù)組制作夏令營專題網(wǎng)站，分“趣味個人網(wǎng)頁制作、DV拍攝制作，flash制作、宣傳海報設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)寫作”等板塊，為營員提供活動和發(fā)表作品的平臺。

2、活動時間安排：

2006年7月10為活動啟動時間；

7月10—8月10日為組織競賽項目、報送作品，學(xué)校評出獲獎學(xué)生名單予以表彰。

五、活動要求

（一）做好宣傳工作。我校將在本校做好網(wǎng)絡(luò)夏令營的宣傳解釋工作，讓學(xué)生了解夏令營的內(nèi)容和形式，并做好夏令營組織與輔導(dǎo)工作。

（二）堅持安全的原則。我校高度重視安全工作，活動期間由政教處安排帶班，并由信息組楊守明老師，張劍老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。

（三）周密安排，精心組織。我校將結(jié)合自身實際，積極參與網(wǎng)絡(luò)夏令營的競賽活動，組織優(yōu)秀作品參賽，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

（四）學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)教室應(yīng)向?qū)W生免費開放，為學(xué)生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境。

六、報名方式：

7月1日-----7月10日以年級為單位報名

第三套方案配合教育局組織學(xué)生參加“生存拓展夏令營”

一、活動主題和目的

活動主題：團結(jié)協(xié)作挑戰(zhàn)自我追逐彩虹放飛理想

活動目的：新奇的體驗、好玩的游戲、培養(yǎng)團隊精神和磨練人的意志，掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。

二、組織機構(gòu)

主辦單位：xx市教育局

承辦單位：xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地、xx中政教處

三、參加對象

組織七年級、八年級在校學(xué)生

夏令營方案范文3

通過五天四夜的露營大會活動，旨在讓4-12歲兒童體驗團體生活，訓(xùn)練兒童的動手能力、人際溝通能力、團隊協(xié)作能力、野外生存能力，培養(yǎng)兒童自強自立的意識。露營、野外定向和繩索技術(shù)是世界童子軍運動的三大基本技能，本次露營大會融入了拓展訓(xùn)練的團體心理輔導(dǎo)技術(shù)，團體露營活動將積極促進兒童在體格上、智能上、修養(yǎng)上的自我成長，走出家門、離開父母的集體露營生活將會幫助兒童跨出人生的一大步。

二、活動時間

7月1日—5日（具體日程表安排附后）

三、活動地點

愛蕊開心農(nóng)場（七四五一軍工廠內(nèi)）及對面A、B山頭

四、活動內(nèi)容

①營體體驗：野炊野餐、搭帳篷、篝火晚會（集體節(jié)目、才藝展示）、帳篷露營；

②團隊拓展：建團隊、團隊游戲（迷失叢林、解手鏈、無敵風(fēng)火輪、一聲走一步、殺人游戲、同心桿、翻葉子、智闖雷陣等）；

③定向?qū)毚筚悾ɡ弥副贬樅偷貓D按照規(guī)定的順序找到規(guī)定的若干“點標(biāo)”，鍛煉孩子辨別方向的能力，團隊進行的定向?qū)毣顒尤谥R性和趣味性于一體，同時也是考驗團隊合作的能力）；

④童軍文化：童子軍起源、童軍精神、童軍禮節(jié)、童軍故事、學(xué)唱童軍歌曲、童軍諾言、規(guī)律、銘言

⑤徒步拉練：遠足穿越，磨練意志，吃苦教育，培養(yǎng)獨立性；

⑥生存訓(xùn)練：傷口處理包扎、制作擔(dān)架、方位辨識（指南針、太陽測定法、鐘表測定法、陰影確定、立竿見影、星空測定）、有毒動植物、昆蟲辨識、童軍先鋒工程（繩結(jié)技術(shù)、制作餐桌）；

⑦野外趣味活動：采摘品嘗野果、釣魚、抓山雞，登上B高點后環(huán)顧遠方農(nóng)田、村莊、城市，體驗“一覽眾山小”的感覺，考察天工巧奪的眾多奇形怪狀的嶙峋山石，增長地理生態(tài)知識，體驗成就感。

⑧環(huán)保教育：挨門逐戶分類與環(huán)保意識

⑨獨立能力：親手扎帳篷、淘米洗菜做飯、壁柴生火，“小皇帝”們也來鍛煉獨立生存能力。

五、服務(wù)保障

1、吃、住、行：野炊兩葷一素一湯、干糧（面包、果醬、火腿腸、雞蛋）、野炊熬粥、榨菜、土豆絲等食物；帳篷露營（帳篷、防潮墊、睡袋），往返交通；

2、團體投保：每人保額十萬元人民幣；

3、工作人員：訓(xùn)導(dǎo)師、訓(xùn)導(dǎo)員（教官）、戶外老師、兒童情商訓(xùn)練師、后勤人員，10-15人一營隊，每營2名老師，統(tǒng)一編隊、統(tǒng)一行動；

4、集體裝備：露營帳篷（帳篷2-3人1頂）、睡袋、防潮墊；野外炊具和工具；集體照明；定向指北針；備用繩索；野外急救藥箱等。

5、個人用品：訓(xùn)練服、營帽一套；

6、后勤保障：訓(xùn)練材料的耗用，訓(xùn)練期間的外聯(lián)、采購、集體炊事等。

7、獎品設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎；

8、其它：①戶外攝像（每人贈送一套活動紀(jì)念VCD光盤）

②每名孩子后續(xù)服務(wù)：觀察記錄表、個案溝通、家長育兒指導(dǎo)、報專業(yè)情商訓(xùn)練課程享受優(yōu)惠價；

六、個人自備

（1）用具類：雙肩小背包、水壺、飯盒、餐具、兩個方便袋；

（2）穿著類：高幫防滑鞋、寬松耐磨的長衣長褲、棉質(zhì)運動襪、其它替換衣物；

（3）防護類：防曬霜、墨鏡，日常藥品（驅(qū)風(fēng)油、創(chuàng)可貼等）、備用雨傘/雨衣；

（4）成長記錄類：日記本和筆；

（5）照明類：手電筒；

（4）其它：洗漱用品（毛巾、口杯、牙刷、牙膏、香皂）、個人衛(wèi)生用品。

特別提示：請勿攜帶貴重物品，尤其證件、首飾，通訊和攝像攝影器材請自行保管好，并做好防潮措施，能不帶盡量不帶。

七、訓(xùn)練營紀(jì)律

一切行動聽指揮，必須統(tǒng)一行動；文明用語、儀表整齊；友愛互助、團結(jié)協(xié)作；愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁；安全用火，野炊后用火熄滅火種；不準(zhǔn)抽煙、喝酒。

八、報名辦法

1、本著個人自愿、家長同意的原則，如實填寫報名登記表；

2、家長交納孩子一寸登記照片兩張、戶口登記卡復(fù)印件，和本公司簽訂正式合同；

夏令營方案范文4

為提高孩子的國防意識、愛國意識，增強學(xué)生的自尊、自強、自立，堅定理想信念，發(fā)揚愛國之心和關(guān)愛他人之心，使學(xué)生真切地經(jīng)受四關(guān)考驗：首闖生活關(guān)（培養(yǎng)獨生子女生活自理能力）、苦戰(zhàn)訓(xùn)練關(guān)（訓(xùn)練中戰(zhàn)高溫斗酷暑，強健體魄，磨練意志）、喜過情感關(guān)（通過夏令營活動，增強愛心和團隊精神），甩掉“陋習(xí)”關(guān)（拖拉、散漫、自我為中心等）。

二、活動內(nèi)容

1、軍旅生活：起床、洗漱、早操、整理內(nèi)務(wù)、就餐、操課、課外活動、就寢，嚴(yán)格依照軍隊的一日生活制度執(zhí)行，并進行內(nèi)務(wù)評比，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生、做事有序的好習(xí)慣。

2、軍事訓(xùn)練：通過隊列動作訓(xùn)練使?fàn)I員養(yǎng)成良好的行、坐、立姿勢，提高身體協(xié)調(diào)能力；學(xué)軍體拳，達到強身健體，防敵自衛(wèi)，提高身體反應(yīng)能力；緊急集合提高學(xué)生反應(yīng)速度。

3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進技術(shù)區(qū)參觀武器裝備，使他們感受軍威國威，增長軍事知識。

4、參觀游覽月亮灣，舉辦“工兵撬地雷”活動，激發(fā)愛國情感。

5、文體娛樂：開展學(xué)唱軍歌活動、學(xué)習(xí)種菜和聯(lián)誼活動，形成集體觀念。

三、活動時間

20xx年6月26日-30日 四、活動地點

268部隊。 五、營員要求

1、在夏令營出發(fā)前請檢查所帶物品是否齊全，嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機、各種利器等危險物品及生、冷、不潔食品，軍事夏令營禁止食用零食。

2、營員入營后將進行封閉式管理，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，一切行動聽指揮，嚴(yán)格遵守紀(jì)律及各項規(guī)章制度，發(fā)揚部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，嚴(yán)格訓(xùn)練，不怕苦，不怕累。

3、請營員嚴(yán)格遵守作息時間，保證每天有充沛的體力參加活動，如遇身體有任何不適，及時通知輔導(dǎo)老師或隊醫(yī)。

4、要尊敬教官和教師，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相關(guān)心和幫助。

5、營員要保護環(huán)境，愛護部隊公物及各種設(shè)施。

六、具體分工

領(lǐng)隊：

帶隊：

七、行程安排

日 期 時 間 地點 內(nèi)容 負責(zé)人

6月26日 下午6點

學(xué)校多媒體教室

集合 老師

晚上7點半

訓(xùn)練場

開營儀式及人員分配

教官、老師

6月27日 早上 宿 舍 整理內(nèi)務(wù)

教官、老師

上午 訓(xùn)練場

隊列訓(xùn)練：軍姿、立正、稍息、整齊報數(shù)

教官、老師

下午

中心會議室

國防教育：人民軍隊歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)教育

教官

6月28日 晚上

中心會議室

學(xué)唱軍歌

教官、老師

早上 月亮洞

游覽及活動：“工兵撬地雷”

教官、老師

上午 訓(xùn)練場

隊列訓(xùn)練：停止間轉(zhuǎn)法、參觀基層內(nèi)務(wù)設(shè)施

教官、老師

下午 訓(xùn)練場 軍體拳

教官、老師

晚上 會議室 觀看電影 教官

6月29日 早上 菜地

參觀學(xué)習(xí)

教官、老師

上午 訓(xùn)練場

隊列訓(xùn)練：跨立、蹲下、起立、敬禮

教官、老師

下午 技術(shù)區(qū) 參觀

教官、老師

晚上 圖書室 看書

教官、老師

凌晨 訓(xùn)練場 緊急集合

教官、老師

6月30日 早上 宿舍

整理內(nèi)務(wù)

教官、老師

夏令營方案范文5

據(jù)專家分析，NBA傳奇巨星--"滑翔機"德雷克斯勒首次在中國“當(dāng)官”出任"亞禮得"中美青少年籃球夏令營營長此舉不但促進了中美籃球文化的交流，還將極大的提升中國名牌"亞禮得"的知名度和美譽度，讓其作為運動品牌得到進一步實質(zhì)性提升。

在新聞會上，德雷克斯勒通過翻譯告訴現(xiàn)場的記者們，雖然他已經(jīng)退役，但目前他依舊為世界籃球運動發(fā)展在不懈努力。包括在今年1月宣布代言國際運動品牌"亞禮得"，還有此次以"NBA形象大使"身份參加財富論壇體育圓桌會議，加上擔(dān)任"亞禮得"中美青少年籃球夏令營營長，這系列活動都是他通過實際行動為世界籃球、中國籃球作一些貢獻，同時把他對運動、對籃球方面的一些體驗和理念和中國的青少年一起來分享。

據(jù)悉，德雷克斯勒作為夏令營營長，將在夏令營舉行的“中美大學(xué)生籃球?qū)官悺敝谐鋈尾门校楂@獎?wù)哳C獎和簽名；德雷克斯勒還將在夏令營中設(shè)立“老德籃球課堂”，為營員們講解各項籃球知識，營員中的幸運兒還將獲得與德雷克斯勒單挑的機會。

德雷克斯勒告訴記者，他非常喜歡中國，他認(rèn)為隨著中國人民經(jīng)濟水平不斷提高，以及全民健身風(fēng)潮的普及，籃球作為三大球類運動之一，其激烈的競技性、獨特的魅力吸引著越來越多人參與和關(guān)注，尤其是青少年。加上被譽為“中國長城”的姚明、王治郅相繼會師NBA；"最有價值球員"姚明近期在NBA賽場上帶給球迷愛好者的驚喜表現(xiàn)。可以說，世界的"姚明熱"帶動了中國青少年朋友們又一次新的"籃球熱潮"和"NAB風(fēng)暴"。

德雷克斯勒希望通過這次“亞禮得”中美青少年籃球夏令營大型活動，特別是通過自己的言傳身教、包括中美青少年球隊之間的較量以及選拔優(yōu)秀的少年球員赴美訓(xùn)練等等，真正為廣大青少年籃球愛好者、體育運動裝備愛好者、德雷克斯勒的崇拜者等精心準(zhǔn)備一個切磋球技、提高水平、實現(xiàn)夢想的陣地和場所，搭建起中美籃球文化溝通交流的橋梁和平臺，為中國籃球事業(yè)培養(yǎng)出屬于中國人自己的“滑翔機”。

據(jù)“亞禮得”中美青少年籃球夏令營的主辦方介紹，“滑翔機”德雷克斯勒以“NBA形象大使"身份來到中國，再次顯示了其作為NBA名人在美國以及世界籃壇的地位，為了擴大"亞禮得"中美青少年籃球夏令營的影響，更好的利用此次德雷克斯勒出任"亞禮得"中美青少年籃球夏令營營長的機會來推動中美籃球之間的交流。主辦方將舉辦一系列比賽讓更多的人參與到"亞禮得"中美青少年籃球夏令營中來，"亞禮得"中美青少年籃球夏令營的營員們也將從這些大賽的優(yōu)勝者中產(chǎn)生。

夏令營方案范文6

關(guān)鍵詞：研究生生源質(zhì)量；優(yōu)劣勢分析；招生方案；招生實踐

學(xué)生作為學(xué)校的重要組成部分，其生源質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、科研成果、社會影響乃至社會政治和經(jīng)濟的發(fā)展，故而提升生源質(zhì)量的重要性也就不言自明，提高學(xué)生生源質(zhì)量成為高校各項工作的重中之重，如何提高研究生生源質(zhì)量也就成為了我們研究生管理工作者首先需要做好的一項工作，具有十分重要的意義。本文以筆者所在學(xué)院為例，詳細分析了制約研究生生源質(zhì)量的因素、提高生源質(zhì)量的措施以及前景展望。

一、研究生招生背景分析

作為研究生招生生源的主要對象，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的主要形成時期在本科階段，故而在重點高校攻讀學(xué)士學(xué)位并在本科階段表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)能力、積極的人生態(tài)度且具有明確的科研意向的本科生是較為優(yōu)質(zhì)的生源，同時也是招生工作的主要目標(biāo)群體。

通過對影響生源質(zhì)量的因素進行研究可以發(fā)現(xiàn)，影響研究生生源質(zhì)量的因素有很多，除了相對主觀的招生政策這一因素以外，還有很多客觀因素影響著研究生生源質(zhì)量的優(yōu)劣。客觀因素中的劣勢主要表現(xiàn)在：冬季漫長、寒冷干燥的氣候；經(jīng)濟欠發(fā)達、繁榮程度不高；計算機專業(yè)衍生的第三產(chǎn)業(yè)不完善；城市化程度較低，計算機行業(yè)就業(yè)機會較少。優(yōu)勢表現(xiàn)在：學(xué)院文化底蘊深厚、學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚、學(xué)術(shù)氛圍濃厚；具有健全的先進的培養(yǎng)機制、硬件設(shè)施設(shè)備齊全；學(xué)校專業(yè)種類齊全，本科生的生源較好并且基數(shù)較大，有利于和各個專業(yè)結(jié)合而培養(yǎng)復(fù)合型人才，幫助高級人才轉(zhuǎn)型以適應(yīng)信息時代的發(fā)展。綜上所述，我們要揚長避短，發(fā)揮學(xué)術(shù)底蘊深厚和學(xué)風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)勢，將本校優(yōu)質(zhì)本科生作為潛在生源進行宣傳和適當(dāng)引導(dǎo)。同時吸引本省乃至東北的優(yōu)秀生源，通過制定科學(xué)有效的招生政策和恰到好處的宣傳方案來增加我院的吸引力。

二、學(xué)院研究生招生工作規(guī)劃方案

通過對影響研究生生源質(zhì)量因素的分析，我們制定研究生招生方案的基本思路是：以本校計算機相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀本科生為主，輻射東北地區(qū)乃至全國的“985工程”、“211工程”院校計算機相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀本科生為主要招收目標(biāo)，通過加大宣傳力度，出臺獎勵政策，提高在x研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，積極開展就業(yè)指導(dǎo)，提升我院研究生就業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)，達到招生、培養(yǎng)和就業(yè)的持續(xù)發(fā)展、良性循環(huán)。

為此我們制定如下具體方案。碩士研究生方面：在每年的暑假針對全國各“985工程”和“211工程”高校的應(yīng)屆本科畢業(yè)生舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動，通過組織專業(yè)素質(zhì)和能力的測試，選拔出一部分優(yōu)質(zhì)生源作為我院研究生的優(yōu)質(zhì)后備；在推薦免試研究生工作開始前期，針對具有保研資格的學(xué)生開設(shè)講座進行宣傳，使得具有推免資格的同學(xué)對本院雄厚的師資力量和深厚的辦學(xué)底蘊有較為深刻的認(rèn)識，同時配合獎學(xué)金政策等增加吸引力；在考研報考前期，針對具有考研意向的應(yīng)屆本科生開設(shè)講座，幫助學(xué)生客觀分析報考策略，適當(dāng)引導(dǎo)報考意向。博士研究生方面：針對在讀碩士研究生制定本碩博連讀和碩博連讀政策以及政策激勵和獎學(xué)金獎勵等方案來吸引優(yōu)質(zhì)生源。

在積極制定招生方案和政策的同時，積極改革研究生培養(yǎng)模式，實行嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，增加與國外高校的合作交流，為學(xué)生提供更多的接觸高水平前沿領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)機會。同時以打造名校和名牌專業(yè)為目的，積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作，提升應(yīng)屆畢業(yè)研究生的就業(yè)率以及就業(yè)質(zhì)量以提高社會期望值，樹立良好的口碑和較高的社會威望以吸收潛在的優(yōu)質(zhì)生源。

三、研究生招生方案實踐效果

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，招生工作實踐效果也是檢驗方案正確性和研究生管理工作執(zhí)行力的重要標(biāo)準(zhǔn)。自2013年以來，學(xué)院積極采取措施提高研究生生源質(zhì)量，通過改革研究生入學(xué)考試專業(yè)課科目，開展優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動，引進激勵政策和新生獎學(xué)金制度等一系列手段，使我院的研究生招生工作有了可喜的發(fā)展，取得了一定的效果。

2013年至2016年，我們已連續(xù)舉辦了四屆優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動。隨著夏令營活動的深入開展，在校內(nèi)外學(xué)生中的影響逐步深入，學(xué)生參加活動的熱情高漲，校內(nèi)外報名的學(xué)生逐年增多。活動過程中，夏令營組委會精心組織安排了豐富多彩的活動內(nèi)容，包括開營儀式、營員專業(yè)技能考核、校院情況介紹、學(xué)科專業(yè)介紹、專家講座、導(dǎo)師見面會、校史館參觀、優(yōu)秀營員表彰等一系列形式多樣的活動。活動中學(xué)院組委會組織專家組出題、考試、評卷，根據(jù)筆試成績和專業(yè)素質(zhì)能力測評，評選出優(yōu)秀營員，頒發(fā)優(yōu)秀營員證書，對于優(yōu)秀營員在推薦免試研究生的考研中給予一定的政策支持。我院舉辦的夏令營活動得到了學(xué)校的大力支持和肯定。通過歷屆優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動的開展，充分向校內(nèi)外學(xué)生們展示了我院的光輝歷史，卓越成就和雄厚師資力量，許多具有保研資格的學(xué)生經(jīng)過溝通了解，選定了自己仰慕的老師作為研究生階段的指導(dǎo)教師。四年來參加優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動的學(xué)生逐年增加，營員地域分布也由東北地區(qū)輻射至全國各"985工程”和"211工程”院校。對我院研究生招生工作產(chǎn)生了良好的促進作用和深遠影響。

在舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營之前，我院通過研究生入學(xué)初試的學(xué)生數(shù)量經(jīng)常達不到學(xué)院計劃錄取數(shù)，需要進行校內(nèi)外調(diào)劑，有些考生是由非計算機專業(yè)的相關(guān)理工科其它專業(yè)考生調(diào)劑過來，學(xué)生的計算機基礎(chǔ)相對較弱，直接影響到導(dǎo)師科研活動的進行和開展，往大處著眼甚至影響到博士生的生源質(zhì)量和學(xué)院整體的學(xué)術(shù)水平。自從學(xué)院采取系列措施以來，我院研究生初試上線人數(shù)已由不足變?yōu)槊磕暧邢喈?dāng)大的剩余（見圖1）。

2014年開始教育部改革推免生政策，學(xué)生可以自主選擇擬推免的高等院校，面對激烈競爭，在學(xué)校整體形勢不樂觀的情況下，我院通過一系列措施，保證了三年來推免生人數(shù)不降反升（見圖1）。研究生生源質(zhì)量也有了明顯提升（見圖2）。

學(xué)院還采取了其它一系列措施來提升研究生的生源質(zhì)量，如加強研究生的復(fù)試環(huán)節(jié)的考核，實行單科淘汰制度。總體來說，學(xué)院通過制定科學(xué)合理的招生方案和有效的執(zhí)行，實現(xiàn)了研究生生源質(zhì)量的明顯提高，并且具有上升趨勢。

四、研究生招生工作展望。

就目前的生源質(zhì)量情況來看，我院研究生招生工作已經(jīng)取得了不錯的成績。但是還有很多需要提高和改進的地方，還有很大的進步空間。為了進一步提高生源數(shù)量，保證生源質(zhì)量，重點應(yīng)從以下幾方面入手。

進一步加強招生宣傳的力度和廣度。通過校友、微信平臺、學(xué)院網(wǎng)站等多種途徑對學(xué)院專業(yè)設(shè)置、導(dǎo)師情況和招生工作進行深入的宣傳介紹。加大力度開展優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動，擴大宣傳范圍，以本校為基礎(chǔ)、輻射東北乃至全國，吸引越來越多的“985”和“211”高校的優(yōu)秀生源，建立起多層面體系化的招生模式。

提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。通過提高學(xué)生綜合素質(zhì)，贏取良好口碑，以期滿足考生的期望。加強培養(yǎng)環(huán)節(jié)的管理，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。以專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實踐基地建設(shè)為依托，積極聯(lián)系和建設(shè)研究生培養(yǎng)實習(xí)基地，增加專業(yè)學(xué)位研究生校外實習(xí)實踐指導(dǎo)教師的數(shù)量，以滿足不斷增加的專業(yè)學(xué)位研究生數(shù)量的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力。加大爭和激勵力度，鼓勵研究生發(fā)表高水平優(yōu)秀論文。開拓學(xué)生的國際化視野，與國際高水平大學(xué)專業(yè)接軌，努力營造國際化的全英語教學(xué)環(huán)境。爭取為研究生提供更多與國外高水平前沿領(lǐng)域接觸的機會，鼓勵研究生出國學(xué)習(xí)交流。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣。進一步加強防范學(xué)術(shù)不端行為，強化師生教育，以導(dǎo)師帶動學(xué)生，增強自律意識，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境，促進學(xué)術(shù)誠信。通過多方面努力來提高我院研究生的整體素質(zhì)。