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班級團支部工作總結范文1

在此將本學期07國貿一班的團支部工作情況以下匯報和總結：

一、08年9月10日，用最真誠的祝福為老師慶祝教師節

老師是人類靈魂的工程師，無論是在學習上，還是在做人上，都能給我們最有價值的教導。為了感謝老師們在過去一年里的教導，本班同學在校園里為老師分舉行了一個教師節慶祝活動。活動中，游戲環節里，學生和老師的相互配合，相互交流把活動帶到。這次活動的舉行更有利地拉近了同學跟老師之間的距離，雙方的關系更加親密。

二、08年10月30日，“愛我城建，共建新家園” 友誼籃球賽

為構建一個和諧、友愛的校園，我班與08國貿一班進行了一次小型的友誼籃球賽。同學們的表現都非常積極，配合得很好，場上同學激烈比賽，場下的同學就在旁打氣加油，氣氛融洽。這場籃球賽，把兩班同學由陌生帶到了熟悉，突出了本次活動主題——友誼。

三、08年11月6日，大力神杯

響應經貿系號召，在本班同學中選出8名同學參加本次比賽，同學們都踴躍報名，出于公平，最后由投票形式選出8名同學。比賽過程中，同學們的認真和負責讓人驚訝。雖然獲不到名次，但是他們的合作與勇氣精神可加。

四、08年11月19日，文明生活 健康成長

為引導同學走上文明、健康的道路，本班在室內舉行了一次有關文明、健康知識活動。主題內容由所有有班干部一起討論、分析，最后達到共識的成果。本次活動積極向上，娛樂大家之余，還能夠讓同學們對文明和健康有更多的了解，同時行動起來，做個標準的文明大學生。

五、08年12月3日，感恩母親 感恩社會

一首讓人感動的《感恩的心》把活動拉開了序幕，大家懷著感恩的心觀看了老師為我們提供的英文片《粉紅 狍》，片子多偏與社會，也具有娛樂性，但最后，老師的一個感人故事，讓每個人對相隔數里的家有了想念，想起母親的嘮叨，想起父親嚴厲的囑咐。學會感恩，學會做人，帶著感恩的心走到任何地方。

六、08年12月11日，消防演習

為在全體同學中普及消防知識，強化消防安全意識，增強同學們在突發事件中的應急能力，從化市消防大隊來到我院做消防演習，我班同學踴躍參與了此次活動。

優點：

1、全部班干部每次活動都賣心賣力地付出，引導同學走向團結合作

2、同學們都積極向上、認真對待每次活動

3、課外活動都踴躍參與，把集體利益放在首位

不足之處：

1、我支部在實踐工作中，還存在一些不足，在活動中，出現了不少問題，從中累積了不少經驗，吸取了不少教訓。

2、有部分活動，策劃做得不夠完善，很多情況沒有考慮到。

班級團支部工作總結范文2

撰寫人：___________

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xx年團支部書記工作總結

歲末將至，回顧組織部建利到現在的歷程，我們走過了諸多坎坷不平的道路，當中有苦有甜，但無論如何，我們組織部走過了由不成熟到成熟的成長道路，在各方面都取得了豐碩的成果。情不自禁地會回首過去，盤點收獲與遺憾，為的是展望未來，以怎樣一個更好地態度和思路去擁抱明天，迎接明天，開拓工作新局面，達到人生新境界。同時，作為班上的團支部書記兼組織部干事，應該向組織誠實地匯報我們班一年的工作情況，以期望得到學校及老師的鼓勵支持，批評和指導，為新一年更好地工作和服務把握方向，積蓄智慧和力量，現向組織部匯報這半年來我班的工作情況：

1、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----追憶錢學森”團日活動

該次團日活動于xx年xx月份在s3310舉辦，活動是經過年級輔導員的批準和支持,以及所有班干部的模范帶頭和全體同學的積極參與配合!由會計電算化4班，機電4班等6個班級聯合協辦！也是本學期第一次開展，此次活動開展的非常成功達到了預期效果，也得到了校組織部的認可，也為以后活動的順利開展起了鋪墊作用。

2、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----主題班會”團日活動

豐富同學們的課余生活，使同學們在繁忙的學習中找到樂趣，提高同學們的團體意識和班級榮譽感，動員我班所有團員積極參與。此次活動于xx年xx月xx日在s1102舉辦。活動內容豐富，節目精彩，展現了共青團員應有的風采,活力和先鋒隊的沖勁。活動有許多令人耳目一新的亮點。并達到了我們的預期效果。此次活動的目的是很明確，就是為了讓每一個同學都能夠參與進來，不管是從活動開始的會場布置還是活動結束的會場清理大家都用自己的實際行動證明了自己為班級的付出。–

3、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----舞動的青春”團日活動

為響應院團委號召，動員廣大團員深入學習黨的知識，在生活、學習和實踐中不斷提高自身的思想認識，增強民族自信心和自豪感，提高凝聚力；并努力為學校的發展和建設貢獻自己的力量。我院與xx年xx月xx日19：00在我院學術報告廳舉辦了

“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走---舞動的青春”

團日活動。此次活動是由應用技術學院會計電算化3、4班，網絡1、3班，數控1、3、4班，廣告3班聯合舉辦。內容豐富，節目精彩，尤其是活動中的小品“一網情深”即搞笑又賦予生活化，在同學們中引起了不小的反響。此次不僅豐富了同學們的課余生活拉進了班與班之間的距離，更是提高了同學們的積極性

三次團日活動的圓滿成功也充分肯定了支部團干的工作能力。團員普遍反映良好。這充分說明了團干在支部建設中得到了良好的鍛煉，思想水平和業務水平都得到了提高。

當然，在成功的背后，我團支部仍有些不足之處：

（一）活動之后，許多團員對總結草率應付，個別團員甚至不寫總結，這說明我團支部在活動后期整理工作仍有待提高。

（二）極個別同學對活動仍漠不關心，致使影響了活動的整體效果，說明對團員先進性教育還沒有完全落實。

（三）部分團干到后期的工作態度不如往前，認為前期的工作太多太累，說明團干的工作毅力還必須加強。

（四）活動期間的秩序問題還待改善。

雖然每次都提出來批評但還是存在。

通過這個學期的學習，我會不斷的探索，不斷的進步。總結經驗將缺點化為動力在以后的工作中做的更好。為以后的團日活動寫下更璀璨奪目的新篇章。

班級團支部書記度工作總結

從十月份補錄進xx職院建工系1班,受老師和同學信任。擔任班級團支部書記，在我擔任團支部書記期間和以前團日活動等工作開展過程中所遇到的情況和工作情況做出以下總結。

首先是團日活動，在班級內部積極的組織團支部組織策劃團日活動，每次的團日活動都辦的很有特色，在安全建設月中組織了安全演講活動取得了很好的效果，并組織了對于荊州英雄群體的悼念學習活動，通過詩歌朗誦和演講活動讓同學深刻的了解這一事件把握英雄精神的深刻內涵；在學風建設月期間把團日活動與學風建設相結合，開展有獎問答和游戲競賽的活動，使得同學們在游戲娛樂中學習，引起了同學們的興趣和熱情；組織了同學參加志愿者和義工活動，在十二月五號的志愿者日，帶領班級志愿者去xx廣場進行文明與安全知識宣傳得到了市民的廣大好評；在讀書節期間響應院和系部的號召我們班三位同學積極參加系部團總支組織的話劇并在院里榮獲二等獎；但同時在團日活動中也存在著一些問題，在團日活動中有很多同學把它當作一種任務去完成，當作一種任務去應付，有很多的學生干部也是如此的去組織同學，所以有了團總支提到的沒有氛圍，據于形式。我認為團日活動是讓我們一個群體好好交流感情，增強班級凝聚力放松心情的一個活動，是為讓我們能更好的投入學習而服務的。在團日活動的組織中，我組織過演講

游戲競賽

有獎問答

晚會等形式的活動。有的活動很有成效，同學的積極性能得到很大的提高，但也有幾次效果不明顯，沒有達到我所想要的效果。在活動中中依然有那么幾個人的積極性沒有調動，認為無關自己的事生活在自己的小世界里，高校生活我覺得應該靠的是自己的自覺不是像管小孩一樣的管著。我曾用過嚴格管理的辦法，雖然效果很好，但我覺得作為一個高校生作為一個成年人，不應該靠這種方式來約束自己，我們應該學會自律，我們團支部就是幫助同學來了解自己給他們提供舞臺和幫助的。在團日活動中也出現過意外事故，這是我工作的不到位，對活動安排的不周工作的失職，我深感愧疚。從思想上做出了深刻的檢討也會在以后的學習工作中付諸實踐不斷的總結完善。

其次是每次院系組織的各種活動,依然是一個積極與自覺的問題.現在的一些同學用懶惰形容還不如說是淪落,沒有做為一個高校生應該有的熱情與積極性,有很多同學為的只是兩個“學分“我認為有必要對學生進行一次全面的教育活動.

再次是班干部的配合情況,各個組織部門應該積極的配合完成工作,在各種活動中什么事都要別人把一切做好了在教自己做,所以每次團支書的工作是最繁忙的,班干部要進行組織能力培訓.

在安全月教育和學風建設期間.安全教育與學風建設在班級內部取得了明顯的成就.同學們的安全意識得到了很大的提高,學風興趣也得到了提升對班級建設起了重要的作用.以上都是我在任職期間得到的情況和總結

村共青團支部書記工作總結

作為共青團閩安村團支部的支部書記，我在上級團委及村黨支部的領導和支持下，能較好完成上級團委下達的各項工作任務，充分調動團員年輕蓬勃的特色，發起并開展了一系列有意義有影響的活動，團工作取得了一定的成績。現將主要事跡匯報如下：

一、狠抓班子建設。

為適應農村經濟體制改革的新變化，我始終把加強團支部班子建設作為重點來抓。特別是選好配齊配強團支部成員。在xx年村級換屆選舉工作中，經組織推薦，團員大會選舉，我們團支部選出了5名委員，各司其職又互相協助。首先我們從理順團員組織關系入手，團結帶領全村團員青年，大膽創新，積極工作，為我村的團工作帶來了新的特色，做到我村廣大青年工作有人抓有人問，得到了村兩委的肯定和團員青年的信賴。二設置團分支部。我村團員有很大一部分是幼兒園老師，為便于工作開展和日常聯系，我們將幼兒園團員編為一個團分支部，設立一名團副支書，委員2人。日常的作他們可以根據實際情況自行開展，我們團總支給予幫助和協調。一年多的實踐證明這種做法是比較成功的，大家可以發揮各自優勢，取長補短，共同去完成團支部下達的每一項任務。

二、加強團員隊伍建設，增強團員意識作為團支書，我深深地感到壯大團組織的重要性。

這也就是要為團支部不斷地選拔先進的青年，充實團員隊伍；另一方面更要鞭策團員不斷學習，不斷進步。所以我每個季度都要為團員和積極分子開設團課，并吸收新團員入團，舉行隆重的入團儀式，并經常與團員學生談心，了解他們的想法，幫助他們中思想迷茫或有困難的團員青年，廣泛征求他們的意見和建議，激發他們熱愛團支部的熱情，其次由于我村地理位置的特殊性，又是著名的僑鄉，很多外國的思想很容易就流入年輕人的腦海里，因此我很注重團員的愛國主義教育，始終把青年的思想政治教育擺在首位，采取以會代訓，舉辦專題培訓班等形式進行學習鄧xx理論、“三個代表”重要思想、《公民道德建設實施綱要》等理論知識，采取打掃義冢、慰問老干部、觀看愛國主義影片等形式進行黨史和中華民族優秀傳統道德教育。通過這些活動，激發全村青年的愛國主義和集體主義熱情。另外我也十分注重開展法制教育。通過村人口學校每季度都請村的法律顧問及民警給青年上法制課，給他們做案例分析，每月出法制專刊1期，以增強團員的法制意識，提高他們的自我約束力，更好的為社會眾做貢獻。另外支部在加強自身建設，增強團的活力的同時，組織成立了義務消防隊、義務護村隊和青年民兵應急分隊。特別是我們由12人組成青年護村隊，是全村治安的主要組成部分，在每年的傳統節日，以及各個重大節日期間，他們義務在全村巡邏，保護全村人民的財產，為創建“平安村居”起到了積極作用，受到上級政法部門的充分肯定。

三、充分調動團員積極性，努力開展工作。

今年我村團支部在上級團委及村黨支部的領導下，先后組織了校級一些大型的活動。如“元旦匯演”及“九九重陽百叟宴”活動、“正月踩街活動”等。吸引了許多團員青年參加，極大地增強了農村團員青年的團員意識，他們切身地體會到參加團日活動的歡欣鼓舞，由衷地感到支部是學習的搖籃，聯誼的場所，自己真正的家。而且通過這些活動，加強了團組織的凝聚力，鍛煉廣大團員了的能力，培養了同學們尊老愛幼的美好品德，為青年人德育教育增光添彩！得到了上級團委和村兩委的一致好評，在社會上也產生了良好的影響。

四、與兄弟團支部通力合作，搞好支部共建。

xx年我牽頭將我村團支部與福州公安邊防支隊船艇大隊公邊某艇團支部、閩安社區團支部進行共建，并開展了一系列十分有意義的活動，如在xx年八一，我們舉辦了一場“軍民一家”籃球友誼賽、xx月份組織團員上艇參觀，船艇官兵教導我們防身術、春節開聯歡會等。特別是今年大年初一，我發動并組織了一場大型的“激情廣場大家唱”活動，大家精誠協作，不遺余力，活動開展的風風火火，有聲有色，受到上級團委及共建單位級團委的高度贊揚。

閩安村團支部在大家經過一年的不懈努力，取得了一定成績，但仍存在著諸多的不足，今后我們一定要與上級團委保持一致，克服困難與時俱進，開拓創新，爭取百尺竿頭，更進一步。

班級團支部書記期末工作總結

當了一個學期的團支書，我班的團支部工作有條不紊的在進行。下面我就上一學期的工作簡單的總結一下并對下學期的工作計劃做一簡單的介紹。

學期伊始，我班在二小聚餐，大家玩的非常熱鬧，這也是團結大家增強凝聚力的一個好機會。這次聚餐之后，大家便進入了學習的狀態。在漫長的學習中為環節大家緊張的心情，我們班和五班開展了友誼籃球賽，同時我班的班內乒乓球賽也火熱進行著，在一周后圓滿結束。同學們踴躍參加，把班內的“懶惰分子”徹底清除。

在這個學期的團日活動中，我們大膽的走出校門，去學院路小學和小學生一起來開展我們的團日活動，這次活動小學方面非常重視，為我們提供了許多方便，最終團日活動圓滿結束，而大家也在這次活動中感觸頗多，這次活動的圓滿舉行是我班團結的表現。

在期末到來時，我們班經過班委的協商，決定將分小組學習這一計劃延續下去，大家在小組長的帶領下，在期末考試中取得優異的成績，使我班的掛科率一降再降，但是我們的目標是零掛科，雖然我們離目標越來越近，但是后期的工作量還是非常大的，我們會努力，爭取在下學期創造出更加輝煌的成績。

在下學期的支部工作中，我們班將以學習為主課余生活為輔的方法進行整體工作的安排。下學期，首先就是學習小組的劃分，下學期的學習小組要從一開學就開始，這樣可以使大家在平時的學習中就能把各科的只是復習好，期末大家就能取得更好的成績。

下學期的課余生活中，我們班將和五班繼續合作，兩個班一起舉行乒乓球賽、羽毛球賽，使兩個班之間的友誼更加深厚，加強兩個班之間的交流，使大家更多的了解對方，也使大家認識更多的朋友。

下學期我們仍然狠抓逃課的同學，并且制定相關規則，把每個宿舍或者每個人都調動起來，鼓勵大家吃早餐、晨讀、晨練等等，通過這樣的措施，讓大家每節課都不遲到。養成這樣的好習慣，對現在對以后都是受益匪淺的，終歸一句話就是讓大家不要睡懶覺，不要養成惰性。

下學期的學習任務很重，但是我們班委會協商，利用班費買一點小禮物將給大家，以此鼓勵大家，讓大家對學習產生更濃的興趣。班委應該帶頭把班級的學習氛圍搞上去，使大家在這種氛圍中更好的學習。

班級團支部工作總結范文3

一 關于工作安排。

每次執行重大工作或活動之前，先召開全體部員會議，經過討論后，由部長統一籌劃，并具體安排工作、責任到人，對一些具體事項，將根據工作量、工作強度的大小，以個人或小組形式完成；工作結束后，全體部員集合，進行工作匯報與工作總結。

二.. 09級團支部干部培訓以及團支書例會：

為確保09級團支書順利開展團務工作和團務活動，我部決定對各支部可能在工作開展方面遇到的問題進行分析講解，避免各支部在工作開展之初出現一些不必要的問題，讓09級各支部在最短的時間里順利運行到工作軌道上去。

本月我部定期認真召開團支書例會，準確的將本月工作傳達到位，利于工作的開展。并在團支書例會中讓各支部對上月工作做總結，一是為了讓各支部自己發現自己支部的問題所在，自己提出改進團務工作的辦法，二是加強各支部的交流與學習。

三:組織部招新工作

四. 新任組織部干事培訓。

新成員是組織部的新血液，是部門的生力軍。為讓新成員更快融入組織部，我部決定在本月對新任組織干事進行全面的培訓，其中包括組織部日常工作的講解、公文培訓等。

五 本月主干活動

由于2009.12.12講舉行東北電力大學第19團代會，近期的團支部活動要以學校召開團代會為主線，把團情團史教育；團員意識教育；團員模范教育；團員先進性教育貫穿整個團代會始終。并以此次團代會的召開為契機，為進一步加強我校共青團的思想建設·組織建設·作風建設和文化建設。所以組織部以及各個班級團支部本月活動中心應圍繞團代會展開。

六 關于班團支部評比。

常年來，各班團干大部分閑置，成了長期的“閑置資產“，造成大量“資源浪費”。為了充分調動各班團干（包括團支書、生組委等）的積極工作，配合好團總支的工作并加強團組織與班級、班級與班級之間的交流與合作，本部擬定進行“班級支部評比”工作，每年評出兩個“優秀支部”和2個“進取支部”，并作為評選“優秀團員、團支書”的參考。評比，就是競爭；競爭，必然產生壓力和動力。這樣，既能及時、圓滿地完成任務，又能充分發揮團干作用，提高了班級的集體榮譽感。

班級團支部工作總結范文4

大三一年所有的學習和工作都即將要告一段落，我班團支部的工作也進入了總結階段。仔細一下自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝，特別是要感謝我們支部的組織委員壽戀和宣傳委員呂琴萍，他們對于我們支部工作及建設作出了很大的努力。在這個學期里，有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。

大三一年來，團支書工作和學習，可以說一直是我大學生活的主旋律。經過緊張的學習和工作，這學期的團支部工作終于到了總結階段了。這學期我們團支部的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅讓支部的成員全都感受到了集體的榮譽和團結的力量，讓大家為生在這樣一個活躍而又有積極氛圍的集體中而感到自豪和快樂。下面按照我們的支部計劃和實際開展的團支部活動將我們的團支部工作總結如下：

在學習方面，大家的學習積極性一直很高，我們班的學習成績一直名列系里前茅。大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，實現了班級的和諧穩定快速的發展。

在工作方面，特別是活動方面，我班團支部積極開展團日活動同時主動參加院系各項活動。如參加系“感恩在行，展望未來”朗誦比賽并獲得了一等獎，參加系紀念“5.12”展板比賽或二等獎等等。同時，團組織生活不僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、而且成為了大家互相了解的紐帶。

大三一年我們還開展了多次有意義的主題活動。在圣誕節即將到來之際，我們還精心策劃和組織了一個圣誕晚會，讓大家都感受到了節日的氣氛和來自同學和集體的關懷，度過了一個安靜而又有意義的平安，祥和之夜。在今年三月分，我們又組織了去青山湖的春游活動，大家在愉快的時光中感受到了集體的團結與同學的友好。同時在五月份，我們又開展了“我愛我”主題班會……在一次次活動中，整個班集體變得更為溫馨和團結。

一年間，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。團日活動、主題班級、春游等等，歷歷在目，畢生難忘。

作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！這是通過兩年的工作中總結出來的。

當然，我們班在一年來又獲得了*大學“優秀團支部”的稱號，這是繼大二一學年獲得此榮譽后的又一次榮譽，這是對我工作的充分肯定，也是同學們共同努力的結果，希望我們班團支部能越來越好。

我希望在明年、在新的一年、新的一學期中努力改進。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個更輝煌的高度。

班級團支部工作總結范文5

關鍵詞：兩年制；碩士研究生；團支部建設

作者簡介：曹娜（1978-），女，山東棗莊人，中國石油大學（北京）工商管理學院團委書記；李晉（1990-），女，山東昌邑人，中國石油大學（北京）工商管理學院碩士研究生。（北京 102249）

基金項目：本文系中國石油大學（北京）2013年共青團工作研究課題“兩年制碩士研究生團支部建設工作研究”（課題編號：2013007）的階段性研究成果。

中圖分類號：G643.1 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）05-0223-02

2002年開始，我國部分高校開始實行“二年制碩士研究生”新型培養模式，學制的縮短使得研究生的學業、就業壓力增加，同時對高校的研究生思政教育工作提出挑戰，團組織建設就是尤為突出的一點。同志在2013年5月4日同各界優秀青年代表座談時指出：“共青團要為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓每個青少年都為實現中國夢增添強大青春能量，在黨和國家工作大局中找準自身工作的切入點和結合點，組織動員廣大青少年支持改革、促進發展、維護穩定。”因此，找出兩年制研究生團建工作的問題所在，主動應變，充分發揮團組織在研究生中的影響力至關重要。

一、兩年制碩士研究生團支部建設現狀分析

兩年制碩士研究生團支部建設存在諸多問題，筆者在對已有文獻進行歸納總結的基礎上，結合多年研究生團建工作經驗，著重從團支部組織機構建設、組織生活開展以及黨團共建三個方面對兩年制碩士研究生團建的相關情況進行研究。

1.組織機構建設不完善

多數高校的研究生黨支部與團支部均建立在班級上，而研究生群體中黨員數量較多，加之各高校對大學生黨政工作的高度關注，使得團支部逐漸失去本科階段的核心作用，對團支部作用的忽視導致其組織機構建設不夠完善。[1]首先，研究生的學習生活相對獨立，除上課外，班級學生交流甚少，以班級為單位設立團支部難以適應研究生導師制學習的特點；[2]其次，學制縮短使得兩年制碩士研究生團干部的選拔培養工作較為倉促，支部配置不全、后續培養缺失等現象時有發生；最后，各項適應研究生團員的規章制度不健全，研究生團支部工作流程混亂，缺乏明確的工作計劃與及時的工作總結。

2.組織生活特色不突出

研究生團支部組織生活缺乏常態化，且活動特色不突出，多以書面學習、主題教育等形式為主。相比本科生，研究生的學術能力較高，生活閱歷更為豐富，對待事物也更加成熟理性，因此僅僅沿用本科生團支部的組織生活模式，而不能根據研究生的特點開展特色鮮明的活動，顯然已經不能滿足研究生的成長需要。對于兩年制碩士研究生而言，組織生活的開展存在更大挑戰。他們多數研一階段在學校集中學習，研二階段便開始實習或撰寫論文，在校時間較短，學習任務繁重，觀念陳舊、形式傳統的組織生活往往不能激發研究生團員的參與熱情，還有礙其集體認同感與歸屬感的形成。

3.黨團合力作用不充分

研究生中黨員比例較大，使得團支部處于從屬的尷尬境地，黨團合力作用也沒有得到充分發揮。首先，同時設置黨支部與團支部可能產生學生干部交叉配備的情況，兼職的團支部干部往往模糊自身崗位定位，弱化團內職責；其次，黨團組織生活過程中常以黨支部為主體，團支部演繹被動配合角色，團支部的基層地位被忽視；最后，作為本科生黨員發展重要環節的團員推優工作在研究生階段被導師推薦所代替，使得團支部對團員的培養工作在黨員發展過程中變得流于形式，有名無實。

二、兩年制碩士研究生團支部建設問題調研

以中國石油大學（北京）工商管理學院為例，本研究針對兩年制碩士研究生團建中組織機構建設、組織生活開展和黨團共建三個因素設置調查問卷，在工商管理學院在校研究生（兩年制）中發放200份，收回179份，有效問卷171份，人員涵蓋學校會計學、技術經濟學、產業經濟學、金融學、管理科學與工程、會計碩士6個專業。主要調研分析如下：

1.支部凝聚力較差，組織機構建設亟需改善

在“您所在的團支部是否具有凝聚力”的調查中，33%的學生認為凝聚力很好，35%的學生認為一般，32%的學生認為凝聚力不足；另外，有38%的學生認為支部設置不合理，32%的學生認為支部干部的工作效果并不顯著。調查表明，以班級為單位設立的團支部凝聚力不容樂觀，支部人員配置、干部的責任履行等方面也存在問題，進行合理的團支部組織機構建設成為關鍵。

2.團員參與活動熱情不高，組織生活形式有待創新

在“您是否愿意參與所在團支部組織生活”的調查中，分別有31%和27%的學生選擇愿意和不愿意，而多數學生則持無所謂的折中態度；54%的學生更喜歡學術與實踐類活動，21%的學生傾向于文體活動，25%的學生接受主題教育、講座等傳統形式。調查表明，研究生參與團支部活動缺乏熱情的主要原因在于支部活動沒有足夠吸引力，發掘新穎有效的活動形式尤為重要。

3.黨團組織間協調不足，黨團共建實效有待提高

在黨團共建有效性方面的調查中，39%的學生認為黨團共建工作重形式輕實效，除部分入黨積極分子參與黨支部活動與團員推優外，黨團組織間的交流很少；另外，有24%的學生認為團員推優過程不規范，支部對推優重視程度不夠。調查表明，黨團合力作用發揮不充分，探索事半功倍的黨團共建方法至關重要。

三、兩年制碩士研究生團支部建設途徑探究

1.縱向設立研究生團支部，完備支部人員配置

合理的團支部組織機構建設是高效進行團建工作的有力保障。在支部設置方面，研究生多以導師指導下的個體學習為主要學習方式，相比班級團支部而言，以專業或導師為基礎縱向設立團支部不僅可以解決班級凝聚力不足、班級學生交流較少等問題，而且有利于支部成員將組織活動與專業學術有機結合，并形成研二與研一學生之間的“人才傳幫帶”機制，以增強支部執行力，深入管理。在人員配備方面，應嚴格執行規范的團支部干部選舉流程，避免黨支部、班委會干部直接兼職的情況，并明確團干部崗位定位與工作職責，進行相應的后續考核。

2.學術與實踐活動結合，有效運用網絡平臺

開展形式多樣的組織生活有助于促進支部成員交流，提升團支部凝聚力。在組織生活內容方面，研究生團支部應盡量摒棄一貫說教、以灌輸為主的主題教育等傳統形式，發掘學術研究、社會實踐、志愿服務、素質拓展等與學生切身相關的活動，形成學術為魂、興趣為源、實踐為基的整合體系，也可通過與鄉鎮團委共建等方式實現人才共享、文明共育。在組織生活載體方面，應充分發揮社交網絡的作用，運用團支部微博、微信及BBS等，使支部成員快捷有效地了解社會時事，閱讀紅色經典，掌握組織生活信息，同時也可增進團支部內部感情。

3.以黨建帶團建，增強研究生團支部活力

黨團共建是研究生團建工作的必要手段，也是進行研究生思想政治教育的有效途徑。[3]團章中明確指出“共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍”，這決定了黨團組織密切聯系的政治關系。一是研究生黨支部要把握學生思想動態，全面帶動，對團支部建設提供理論指導，幫助解決團支部工作遇到的實際困難；二是研究生團支部要加強與黨支部的聯系，積極配合黨建的同時保持應有特色，強化基層作用；三是團支部也應參與入黨積極分子的考察培養工作，黨團合力使兩年制研究生黨員發展前期工作更具實效性。

研究生團組織建設是一項系統工程，兩年制碩士研究生團支部建設必須結合學生群體特點，以思想政治教育為主線，以服務學生成才為宗旨，以創新工作機制為手段，在更短的時間內最大限度發揮團組織作用，推動研究生思政教育的穩步發展。

參考文獻：

[1]王博超，李東.新形勢下加強和改進高校研究生共青團工作的對策研究[J].中國電力教育，2008，（17）：200-202.

班級團支部工作總結范文6

班級保持良好的課堂學習氣氛和積極進取的學習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關書籍加以鞏固和深入。

我支部針對我班各科學習情況，請各科尖子生介紹自己的學習方法，希望對同學有所幫助，使得我班課余活動出彩之余仍能穩住學習狀況。

二.團日活動

1.紅黃藍綠性格，你是哪一個

我們常說，一個人的成功與失敗，與個人的性格息息相關。與生俱來的性格，無時無刻不在影響和左右著我們。

那么，你知道你什么顏色性格的人么？

如果你還弄不清楚自己的性格，沒事，咱“酒窩”讓你徹底明白！

紅色性格的人就像孫悟空，做事干脆利落，愛憎分明，具有當領導者的潛質。黃色性格的人就像豬八戒，性格樂觀，積極向上，喜歡表達。藍色性格的人就像唐三藏有責任感，追求完美，謙虛謹慎。綠色性格的人就像沙和尚。

知道了性格，那么就必定要知道怎么好好利用它處理人際關系，找到最適合的工作等。那還不快來咱“酒窩”好好看看，包你有所啟發！

2.心有千千結

鑒于那段時間同學們有些小分歧，團支部在老師的指導下，帶領同學們到操場玩了個小游戲，從中讓同學們了解到團結的重要性。

大家把手拉在一起，再分開來，走動一會之后停下來找到原來左右手握著的人，就形成了一個個小結。在大家的齊心協力下，我們最終解開了結。

通過這個小游戲，同學們明白了，咱“酒窩”是一個整體，只要團結起來，無論什么困難都能克服！

3.家長會，我們自己作主

你見過沒有老師主持的家長會么？你見過學生在講臺上滔滔不絕，而老師在一旁微笑不語的家長會么？如果你從未見過，那你就該來九班見識見識了。

今年的家長會，本班團支部大膽革新，在老師的支持下，來了個“小鬼當家”。

盡管時間匆忙，我們也略帶著羞澀，但我們的表現卻頗為出色。各個班干部各司其職，班長概括了班級最開學以來大概的情況，學習委員匯報了最近同學們的學習狀況，團支部書記報告了同學們的思想動態以及出現的不良風氣，衛生委員講述了班級的衛生情況，紀律委員和生活委員也分別有關班級紀律和寢室衛生等情況。家長們都聽的十分認真，并在家長會后紛紛稱贊今年的家長會辦的十分有意義，希望明年也能以此形式舉辦家長會。

學生的參與為家長會注入了新鮮的血液。家長們可以從學生的敘述里直接了解到自己孩子在班級里的狀況。比起只有老師在講，家長們更愿意有學生講講班級的情況。

4.晉商的沒落

時間：班隊課

一群人：九班的睿智“酒鬼”

材料：一段有關晉商沒落的視頻

收獲：每個人都發表了觀后感，并聯系到溫州人的現狀，十分擔憂。當初的晉商多像現在的溫州人，我們要早早居安思危，防患于未然。

三、 志愿者活動

很遺憾，我班的志愿者活動不如團日活動那般多姿多彩，影響較大，相對次數不是很多，內容較為單一，是我需要檢討的。

我們的志愿者活動主要是響應學校的環保主題，組織本班的志愿者在運動會期間和其他空余時間清潔校園，還開張了“環保在線”的系列后動，但由于時間和其他因素，我們不得不把“環保在線”的第二季活動推遲到下個學期，大家敬請期待。

四、 雙學小組

我支部的雙學小組活動共舉辦了4次，分別對同學們進行了“環保在線永不斷線””、“誠信為人誠信考試””、“防毒禁愛，就在我身邊”以及“讓青春與團徽共閃耀”主題宣傳教育活動，還有“讓愛與責任同行”的家庭責任感培養之主題班會，都由我和組織委員聯合準備與主持。每次我們都給全班同學找了很多資料，以ppt的形式進行宣傳，并結合知識競賽，即興創作等創新的形式讓大家活學活用，使得雙學小組的氛圍可以嚴謹中不失輕松。