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玩具設計論文范文1
1、兒童玩具的開發設計首先要明確兒童玩具的性質與特點。玩具是兒童成長過程中最好的伙伴，通過玩具直觀化、形象化的教育以及兒童身體力行的參與，可使兒童開闊眼界、增進智力、加快體質的發展，培養兒童的社會交往能力，促使良好性格的完善。同時兒童因年齡、性別、性格、環境、喜好的不同，玩具也應有著不同的區別。因此，兒童玩具應具有安全性、適齡性、啟發性、娛樂性、生動性、激勵性、藝術性等特點，讓兒童在潛移默化中“寓教于樂、健康成長”。
2、兒童玩具的開發設計要深入了解兒童的心理特征和行為特征。從出生開始，隨著兒童的成長，其心智與行為的變化非常大，可以說是一天一個樣。同時，隨著人們物質生活水平的不斷提高和時代的發展變化，兒童的心理特征與行為特征也在不斷變化。作為成人的設計師，如只憑經驗、想當然地閉門造車，是很難開發適應兒童需求、滿足時代要求的玩具的。兒童玩具應根據不同的年齡層次的心理特征及行為特征來設計。一般兒童的年齡層次可分為三個階段，第一是2歲左右的兒童，他們正處在學習各種動作階段，宜使用較為平穩、具有反復操作練習功能的玩具；第二是4歲左右的兒童，他們可以在手的幫助下，進行一些比較驚險的動作，大型的滑梯類對他們來說很合適；第三是5歲左右的兒童，他們的想象力已日益豐富，非常愿意進行摹仿性的游樂活動，對玩具車和有較大回轉的滑梯十分喜愛。
3、兒童玩具的開發設計要與市場需求相吻合。兒童時期是個體消費的依賴期，他們的消費在很大成分上是由成人決定的。由于家長的期望、性格、受教育程度、經濟狀況、審美修養等不同，造成需求的多元化。設計師及企業家應認真進行市場調查，分析、研究不同的消費群需求，不斷調整產品結構，積極開發以滿足不同層面的消費需求。利用價廉物美的材料、簡單易行的生產工藝和獨具匠心的設計，生產出有趣、益智的兒童玩具；利用各種材料組合和較為復雜的加工手段及專題設計，生產出功能多樣、結構復雜的中檔玩具；以及利用高檔材料、高科技手段（聲、光、電）精心設計的高檔玩具。讓父母的“舔犢之情”所傾注的“愛”和“望子成龍”所凝聚的“情”，通過不同的玩具展現出來。因而兒童玩具的開發要從功能、質量、品種、包裝及銷售等方面進行全方位設計，以引導家長們的消費取向。只要本著“為兒童需求設計產品，為家長需求設計包裝”的方針，兒童玩具的設計就一定能取得良好的社會效益和經濟效益。
4、兼收并蓄，不斷創新，努力打造中國兒童玩具品牌。兒童玩具表面上是兒童生活游戲的一個商品，但從消費角度上看，它其實是一種教育投資，它必須能夠充分展現其教科書的功能。因而它的開發設計一定要廣泛地吸收各學科的先進的成果，同時還要及時掌握世界先進的生產加工工藝和了解最新的材料動態。認真吸取和學習發達國家的設計方法、管理模式、生產技術，尤其是在設計上要積極借鑒別人的成功的經驗，并結合我國傳統文化和審美情趣，創造有民族特色、符合時代潮流的兒童玩具。
兒童玩具的分類分析
目前國內玩具市場，品種繁多，功能各異，為便于研究、分析，可依據功能、材料、游戲方式及使用環境等對其進行一定的分類。
依功能可分為：實用功能玩具、教育功能玩具、娛樂功能玩具、陳設功能玩具等；依材料可分為：紙制玩具、草編玩具、竹制玩具、木制玩具、金屬玩具、塑料玩具、陶制玩具、布絨玩具等；依使用方式可分為：益智類玩具、游戲類玩具、個體類玩具、群體類玩具等；依使用環境可分為：室內玩具、戶外玩具、水上玩具等。
歸納玩具的分類，可使我們了解各種玩具的性質、特點及要求，便于設計的拓展和定位點的尋找，也有利于設計的綜合比較和檢視自己的設計，有的放矢進行玩具的開發創新。
兒童玩具的設計方法分析
在玩具的開發設計中，就如何把兒童的心理特征與行為特征、家長的愿望和市場競爭有機地結合起來，開發具有中國文化內涵的兒童玩具是我們所面臨的關鍵問題。在兒童玩具的設計中，其功能性、安全性、游戲性及形態結構是最主要的四個要素。
（1）功能性是指玩具所具備的使用價值。它通過針對不同的年齡層的兒童需求，在考慮滿足父母愿望的基礎上，利用外觀造型、色彩、工藝技術來加以實現。現代家庭獨生子女偏多，生活條件優越，家長的期望值高，因而各類高檔益智類玩具較為受寵，如大型智力積木、中英文學習機等。
（2）安全性是家長在選擇玩具時考慮最多的一個要素。由于兒童自我保護能力較弱、易受傷害，兒童游戲中所發生事故有50%是因為不慎而造成的，16%是由于玩具結構的不合理性所至。因而在玩具的安全性設計中要注意以下幾個方面：首先，兒童玩具的材料要具有無毒性；其次是外型結構要圓滑無尖銳形態；第三結構要合理、牢固。
（3）游戲性是指玩具的“玩”法，兒童的注意力和興趣容易轉移，他們充滿著好奇心，獨特、新穎的“玩”法會引起他們的注意和激發他們的興趣，并能培養他們的探索精神和想象力，好的“玩”法還能化“平淡為神奇”，增加玩具的附加值，同時也會得到家長的喜歡。
（4）形態結構是指玩具的外觀造型和內部結構。兒童玩具的形態一定要符合兒童的心理和中國傳統的審美情趣。美觀大方的造型、獨特新穎的結構，有利于兒童高尚審美情趣的培養。例如許多仿生玩具、模型玩具都得到兒童和家長們的青睞。以上四個要素經不同的排列組合和參數變化，就可得到各式各樣、豐富多彩的兒童玩具。
具體的玩具設計常有：
1、主題玩具設計：即有目的、有計劃地針對某一年齡段兒童的生理、心理發展需要，或針對某一特定的消費群體，開發設計適合要求的玩具。如兒童在3-4歲期間，是最愛模仿的時期，也是進行語言教育的最佳時期。一些炊具、家庭用品、醫藥用具等模型玩具，可讓兒童在“過家家”、當“醫生”的角色游戲中學會用語言表達一些情節和內容。
2、功能整合設計：即某一玩具具有多種功能，使其一物多用或長時間使用。兒童隨年齡的增長，興趣會不斷轉移，功能單一的玩具會很快讓孩子失去興趣，造成浪費。功能整合設計可以使玩具內容豐富，玩法多變，延長其使用壽命，并能多方位地培養兒童的智力。如：拆裝組合汽車玩具、具有可畫畫、錄音等多功能的寫字板、學習機等玩具。
3、推陳出新設計：中國有著豐厚的文化底蘊，在玩具的設計上，歷史上和民間都有許多構思奇巧、形態各異、充滿東方智慧的玩具，只因時代的變遷，它們或因材料簡單、或因“玩”法落伍、或因形態粗糙、或因包裝陳舊、或因生產技術落后而漸漸被人遺忘。但只要對它們稍加改造，注入時代概念，重新組合、設計、包裝，它們必將重放異彩。如：傳統的風箏、孔明燈、九連環等，可以在材料、形態、色彩等方面進行革新設計，創造新的玩具。
玩具設計論文范文2
摘 要：民間玩具是民間藝術的重要組成部分，是研究民間藝術的重要途徑。在現代玩具設計中借鑒民間玩具的文化特性，能使傳統的文化得到傳承和發揚，同時能使現代玩具設計具有民族的靈魂和生命力。
關鍵詞：民間，玩具，文化，題材，造型
玩具在中國民間，俗稱耍貨、玩意兒，專供兒童娛樂，玩耍之用。民間玩具，既是中國民間游藝文化的物化形態，也是中國民間美術的一個重要門類。民間玩具能讓兒童在日常生活娛樂中培養對中國傳統文化和審美情趣的認知，這對于民族文化的傳承有著不可估量的意義。本文將從民間玩具的材質、題材、造型藝術等方面著手，研究民間玩具的文化特性對現代玩具的指示作用。
一、民間玩具的歷史
中國玩具的雛形，可以追溯到遠古時期。從北京山頂洞人的洞穴中發掘出的貝殼、彩石、和串飾，除裝飾性外，還具有一定的玩具性質。新石器時代的仰韶文化、半坡遺址等，均出土有一些精磨的石球，球體上已出現刻、鏤等痕跡，屈家嶺出土的陶球上還發現有米字型、菱形等的痕跡。
這些玩具在創制初期，一般都用于祭祀的信物。許多玩具的起源都與這些祭祀活動、民俗活動相關。《莊子.天運》曾記載一種用草扎制的“芻狗”，這種動物造型的玩具是草扎器物，主要功能是祭祀。
玩具的產生、發展與一定的生活方式相聯系。中國傳統社會的政治、文化、經濟結構下產生的生產方式，不同的民俗習慣、娛樂要求，都可以在玩具的歷史中找到清晰的痕跡。
二、民間玩具的造型藝術
民間玩具雖然品種極其豐富多樣，但其造型上都具有濃郁的鄉土氣息和清新樸實的風格特征，集實用性和裝飾性于一體。民間玩具是勞動人民在閑暇之余創造的，因而玩具與物質生產活動有著千絲萬縷的聯系。其質樸的風格特點反映了勞動人民的淳樸和對美好生活的夙愿?？偟膩碚f，民間玩具在造型上有以下三個特點：一是造型質樸夸張，鄉土氣息濃厚。二是色彩明快濃烈，對比強烈。三是飾有豐富紋樣。
三、民間玩具的審美價值
玩具的美學價值可以歸集為以下幾點：
一是目的性之美。玩具作為一種為人娛樂而存在的物品，和人之間是和諧的通融關系，其目的性本身，就是一種美的存在，玩具是使人在玩耍的過程中產生美感的工具。
二是玩具的造型之美。中國傳統如泥玩具、竹木玩具等不僅可以作為玩具，而且可以作為藝術品存在，充分體現了生產制作者審美心理和情感因素。
三是傳統之美。民間玩具其本質的美與對人的目的性組成了一種具有生后力量的美學意義和價值，體現了中國勞動人民的文化觀和審美觀。
四、民間玩具的內涵
民間玩具的內涵有如下幾點：
1.民俗信仰
在民俗觀念中，布老虎等玩具成為驅邪的神獸、瑞獸，進而升華成為一種勇猛、又生氣的精神力量。玩具中的魚、龍、、龜、鶴等也都被賦予神圣、吉祥的使命和內涵。
2.人生禮儀
如掛虎面具，是母親懷胎時掛在墻上，表示希望嬰兒出生以后，要像老虎一樣矯健勇猛。布老虎、虎頭鞋、虎頭帽等都是驅邪保平安的吉祥物。
3.教化功能
兒童接觸最早的動物和鳥類玩具，能識別家禽的形象，小車、小船能讓兒童懂得了什么是運載工具，木刀，木槍培育了兒童們習武和勇敢的精神，放風箏、打陀螺更有益于兒童們增強體質。
五、對現代玩具設計的啟示
伴隨著社會的飛速發展，人們對物質文化的需求不斷更新。西方文化對中國傳統文化的沖擊正在社會的各個方面得到體現，兒童是國家的未來，必須從兒童生活中一點一滴做起，使中國的民族文化得到傳承和發展。
1.注重材質美
在玩具設計中，要根據實際的需要選擇不同特征的材料。兒童總是通過接觸感知肌理和質感來體驗環境。在玩具設計中采用一些自然的材料，以增強兒童的自然情懷，同時又具有良好的觸覺，使兒童敢于去觸摸，敢于去發現。
在兒童玩具的設計中，要利用材料的特性來實現玩具的創意，其美感通過色彩、質地、形態以及不同材料的組合來體現，達到啟發創造力的目的。
在各種現代新材料鋪天蓋地的情況下，考慮采用中國傳統的材料，如竹、木、泥、布等，既能夠形成自己的風格，又充分具有親和力，體現天人合一理念。
2.充分利用傳統民俗
春節是中國最隆重最熱鬧的節日。春節的節令玩具也是最為豐富，有鞭炮、煙花、糖畫、面塑等。元宵節賞花燈，各地燈會上熱鬧非凡，各式花燈是這個節令的主要玩具。常見的有荷花燈、兔子燈、獅子燈等?；舫丝梢再p玩外，也是對新的一年美好生活的祈福。
清明時節放風箏是我國古老的習俗。迎著春風放飛風箏，象征春風將冬天的“晦氣“由風箏帶走。風箏的圖案豐富多彩，形狀各異。
中國玩具的設計應該充分利用好這一寶貴的資源，同時也可以起到發揚中國傳統民俗的作用。
3.取材于生活，發揮想象
民間玩具的題材很廣泛，多取材于生活，也有部分取材于想象和傳說，現代玩具設計可以充分從中提取元素，豐富玩具內涵。
民間玩具經常采用民俗人物的形象。反映現實生活，刻畫了人們衣食住行各方面的情景。北京泥人就是這類題材的代表，取材于戲劇故事、歷史劇等人物。神話人物也成為其取材的對象，如北京的兔兒爺，源自民間傳說月亮里有搗制能醫治百病的玉兔。動物花鳥、吉祥圖案、想象和傳說都成為民間玩具創意的來源。
現代玩具設計應該充分從民間藝術中吸取養分，發揮想象，不拘泥于單一題材，將傳統文化元素運用到設計中去。
六、結語
民間玩具是祖先給我們留下的珍貴的文化藝術遺產，如何保護我們的民族文化、傳承我們的民間藝術史我們這一代設計師面臨的重任。同時，只有真正能夠借鑒和利用傳統玩具文化因素，才能使現代玩具設計具有民族的靈魂和生命力。（作者單位：江西科技師范大學理工學院）
參考文獻：
[1] 錢明霞，我國玩具產業發展對策研究[J].常州工學院學報，2005，（01）.
玩具設計論文范文3
效的教研活動，有效地促進和提高了教師的業務水平，現就本學期教研工作總結如下：
一、關注內涵發展，提高教師素養。
1.加強學習，為實踐工作打下良好的基礎。
本學期，我園繼續以業務學習為手段，加強教師的理論學習。為提升教師對《綱要》的教育思想和觀念的認識。4月份我們
組織教師學習了《綱要》，并進行《綱要》理論知識考核，使《綱要》中的教育理念不斷深入到教師的教育教學中。為了
讓老師們了解“什么是說課”、“說課有什么意義”、“如何說課”，6月份，我們組織教師學習了《如何說課》，通過學
習，讓老師們認識到說課的重要性以及怎樣進行課前的說課，為下階段的青年教師說課賽課比賽作準備。我們還組織教師
學習了“如何寫計劃、總結”、“繪本閱讀”及觀摩繪本閱讀的優秀課例等，通過豐富的學習交流，轉變教師的觀念及教
學行為，不斷提高全體教師的專業水平。
2.觀摩學習，開闊教師視野。
專家引領：為確實提高教師的科研水平，提升教師參與課題研究的意識，鼓勵更多的教師積極投入到教育科研中，2012年3
月，我園全體教師參加了由小欖鎮教辦舉辦的教育科研專題講座，中山市教師進修學院李姝靜老師為我們作了題為《樂于
教學善于思考》的講座。李老師圍繞“如何提出問題？”“如何明確研究的問題？”“如何對課題進行分解？”“怎樣
開展研究？”等方面結合實際案例進行詳細的講解。同時，她還結合實踐工作提出了許多引人思辨的問題：“研究問題從
哪里來、問題如何轉化為課題、教師怎樣尋找自身的專業成長點？”與大家進行探討交流。讓老師們深切地感受到：教育
科研并不是自己想象中那么遙不可及、高不可攀，它就在自己身邊，就在自己平凡的工作中。
為了提升教師們的論文寫作水平，2012年5月，我園與明德、菊幼三所姐妹園邀請中山市進修學校李姝靜老師為大家作論文
講座。李老師采用了討論和互動的方式，通過分析不同論文的優點和缺點，讓大家在自主思考中和學習中認識了撰寫論文
的形式、選題、結構以及寫作過程中應注意的問題等，幫大家理清了寫論文的思路，為我們如何提煉工作經驗、提升理論 jsgzzj/
水平指明了方向。老師們在專家引領下提高了理論和實踐水平，促進了教師的成長。
外出學習：為了及時吸取新的幼教信息，我們積極選派教師參加各類省、市、鎮等不同層面的崗位培訓，本學期教師外出
學習達到73人次。3月，鄧老師參加了“廣東省學前教育協會十一五課題結題研討會”；黃老師、梁老師參加了“上海市幼
教名師精品課例展示活動”，領略了上海名師的教學風采；溫主任到中山市機關一幼進行了業務跟班學習。5月份，分批
組織教師參加了中山市幼兒園第一教研互助片落實《綱要》課例交流活動。6月份，勞老師、陳老師等6位老師到東莞參加
了“幼兒園創新音樂教育教學交流會”，部分教師參加了“全市幼兒科學教育及教學觀摩活動”。通過一系列的學習實踐
，以點帶面促使全體教師共同進步。
二、扎實教研活動，提升園本教研實效。
1.開展《互動分享閱讀》教學研討活動。
三月份，我園小小班、小班級組開展了《互動分享閱讀》教學研討活動。北京天之道教育咨詢有限公司的李富強老師到我
園作現場指導，小班級組以《兒童節》為讀本，開展一課多教的研究。觀摩活動后，李富強老師與老師們進行了深度交流
，教師們把自己在組織活動中碰到的問題提出來共同探討，專家也對教師在教學活動中存在的困惑進行了解答。通過多次
的觀摩與交流，老師們在對讀本的分析、提問的技巧方面有了進一步的提高。
2.開展各領域教學研討活動。
五大領域的教學研討活動是本學期的重點內容之一，是教師總結新經驗，提高教學質量的重要途徑，活動分兩個階段進行
：第一階段是分組研討。各領域教研組圍繞某一教學領域開展研討，各組老師運用已有的教育理論和教學經驗，從教學方
法、教學設計、教學指導及操作材料等方面進行有針對性的討論，在互動、互助中分享經驗，在試教、研討的過程中打造
出本組的優秀課例。第二階段是教學活動展示。語言組、科學組、體育組、美術組、音樂組各推出一節課例在全園進行展
示,最后，經過大家的評分，一致推選科學組由梁艷芳老師執教的課例《認識茶》參加我鎮的教研課例評選。
3．以活動為載體，錘煉教師技能。
教師自制教玩具比賽：2012年5月，我園參加了“小欖鎮教師自制教玩具比賽”，我園以級組為單位各設計一件教玩具作品
參加鎮的比賽，各級組老師們各出奇謀，從教玩具的“安全性、形象性、新穎性、實用性、耐用性、多功能性、可推廣性
”出發，將智慧融入到精美的作品中，最后中班級組的作品《繽紛鬧的海灘》、小班級組的作品《熱鬧的馬路》獲得小欖
鎮教師自制教玩具比賽一等獎，小小班級組的作品《交響小樂坊》、大班級組的作品《多功能灑水車》獲得小欖鎮教師自
制教玩具比賽二等獎。
玩具設計論文范文4
關鍵詞：潮汕 地域特色 民間玩具 再設計
中圖分類號：F407.89 文獻標識碼： A 文章編號：1672-1578（2013）12-0032-03
1 研究背景
“中國玩具看廣東，廣東玩具看澄海”，汕頭市澄海區是中國三大玩具生產基地之一，被譽為“中國玩具禮品城”。經過近30年的高速發展，至2012年，澄海玩具企業逾4490家，從業人員超過12萬，年產值達到272億，產品出口額達23.8億美元，占全國的20%。初步形成了社會分工明確、成本低廉、市場反應靈敏的產業集群，有明顯的競爭優勢，主要體現在成本低廉、質量較好、迎合市場需求等三方面。
近年來，受到金融風暴、侵權糾紛、玩具召回、成本上升等不利因素的影響，以貼牌生產、出口為主的澄海玩具產業備受困擾和打擊，發展遭遇瓶頸，轉型升級迫在眉睫。而提升產品的設計創新水平是產業轉型升級的主要手段之一。經過多方調研，澄海玩具主要存在三個方面的問題：
首先是創新意識薄弱。澄海玩具企業以代工生產為主，企業不必設計創新；盜版成本低導致抄襲模仿的泛濫，企業習慣于走捷徑，賺快錢，漠視創新和研發。
二是設計人才匱乏。澄海本土設計師往往學歷不高，“由技入道”，生產技能高而創新能力差；一些優秀企業也習慣直接購買專利或到發達城市設立設計部門，這使得設計與生產脫節，澄海越發淪為單純的制造基地，這對于產業的長遠發展是極為不利。
三是缺乏地域特色。澄海玩具產品在市場上大多跟風模仿、隨波逐流，缺乏特色和辨識度，這是澄海玩具“大而不強”的重要原因。
眾所周知，產品缺乏特色則無法在市場立足，要使澄海玩具從平庸變為優秀，就要著力打造自己的地域特色，走自主創新之路。澄海地處粵東沿海的潮汕地區，澄海玩具深深植根于潮汕文化。潮汕既是一個地理概念也是一個文化概念，潮汕文化具有深厚的底蘊和豐富的內涵，這為澄海玩具的設計提供了深厚的人文氛圍和豐富的創作素材。所謂澄海地域特色設計，一是要把優秀的潮汕地域文化和特色資源融入到玩具中去；二是要注重民間玩具的開發，分析其藝術特色和時代局限性，對其進行再設計。
2 潮汕地域特色分析
2.1 潮汕地域文化
地域特色是當地物質資源、文化資源和工藝技術緊密結合的產物，一般是通過地域文化和物質資源兩種方式體現出來的。歷經千百年的發展，潮汕地區形成了豐富、獨特的地域文化和資源。
潮汕文化是以明朝洪武年間設置的“潮州府”為中心發展演進而來的區域文化，是古代南粵土著文化、中原文化和海外文化相融合的結果。潮汕文化積淀深厚、內涵豐富，至少包括潮汕工藝美術、民間藝術、民居、民俗等十六個方面的基本內容。
海洋文化具有開放、外向、兼容、冒險、神秘、開拓的特點?！凹t頭船”是潮汕海洋文化的標志性精神符號，澄海樟林是“紅頭船”的故鄉。
潮汕地區是著名的僑鄉，有七十多萬僑胞，是中國華僑文化的發祥地之一。
2.2 潮汕地域文化的基本特征
民間性：如潮劇、潮汕音樂、民俗、民間文學等，皆植根于海內外潮人大眾，深受海內外潮人的歡迎。
兼容性：潮汕文化既傳承和弘揚了中原文化的優良傳統，又吸取了古代南粵土著文化，同時吸收了海外文化的一些優良成份，互通有無，相互融合，形成獨特的潮汕群體文化，具有海納百川的氣魄。
精細性：潮汕地區人多地少，潮汕人在農業上精耕細作，“種田如繡花”；在手工業上精雕細琢，如木雕、陶瓷、泥塑等工藝美術，都十分的精細雅致；在商業上更是精打細算，善于經營，聞名海內外，有“東方猶太人”之稱。潮陽英歌舞中108好漢，皆有獨特的臉譜、服飾和性格，十分精細。
開拓性：潮汕地區人口眾多，人均土地資源匱乏，相對惡劣的生存環境造就了潮汕人的勇于開拓、善于創造、和敢于冒險的精神（潮汕人視之為“紅頭船”精神），不少人到海外謀生，形成社會風氣。
2.3 潮汕地域特色資源
潮汕地區有豐富的非物質文化遺產資源，包括民間文學、傳統音樂、傳統舞蹈、傳統戲劇、傳統美術、民俗、曲藝、傳統技藝、傳統醫藥等九大類別。據統計，截止2012年，共有世界記憶遺產1項，國家級非物質文化遺產項目21項，省級105項。
潮汕地區造型藝術主要包含大吳泥塑、潮陽剪紙、潮州刺繡、楓溪瓷塑、澄海紗丁、鐵枝木偶、潮汕嵌瓷、潮州木雕等豐富的類型。尤其泥塑、紗丁、刺繡包含了大量的民間玩具品種。
民間文學，主要包含燈謎、諺語、歌冊、神話傳說等形式。
地方傳統戲劇――潮劇，在潮汕民間美術中，這是一個很重要的創作源泉。
潮汕民間舞蹈盛行，主要有蜈蚣舞、鰲魚舞、雙咬鵝舞、龍蝦舞、麒麟舞等動物舞蹈，借鑒動物形象和習性編排而來，幽默風趣、惟妙惟肖。
潮汕民風淳樸，工夫茶藝、漁燈賽會、游神賽會等風俗活動盛行。工夫茶藝呈現出“和、愛、精、潔、思”的文化內涵，成為潮汕文化標志性的符號。
在競爭空前激烈的玩具行業，國際化是中國玩具企業發展的必經之路。但國際化不意味在國際市場上隨波逐流，而應該以民族化的語言與世界對話。玩具設計回歸地域文化、回歸傳統是必要的、可行的，這一理念越來越受到業界的認可。在這方面，中國首個時裝娃娃品牌“可兒娃娃”便是個成功的案例。
潮汕地區擁有內容豐富、特色鮮明的地域文化和資源，設計師應該深入了解和充分發掘，從中提煉出現代設計可用的元素，諸如文化理念、故事題材、造型元素、視覺符號等，為現代玩具設計提供創作靈感。以此找到新的設計立足點和更廣闊創意空間，設計出與富有地域特色的現代玩具。
3 潮汕民間玩具的再設計
潮汕地區歷來都是著名的工藝美術之鄉，有民間制作玩具的傳統，品種非常豐富。
3.1 潮汕民間玩具的主要類型
大吳泥塑：與天津泥人張、無錫惠山泥人齊名，并稱為“中國三大泥塑”，其歷史可追溯至南宋時期。主要產自于潮州浮洋鎮大吳、顏厝、后郭三個村，以當地“江土”塑造。長期以來，大吳泥塑形成了雕、塑、捏、貼、刻、印、彩等藝術表現手法，特別是貼塑技藝獨樹一幟，是中國民間雕塑藝術的一朵奇葩，也是其別于其它雕塑的標志。大吳泥塑主要取材于地方傳統戲劇――潮劇的主要情節、民間傳說、章回小說故事中民眾喜歡的題材以及人們生活中諧趣的人物情景造型。其制作流程分為挖泥、煉泥、捏塑、燒坯、彩繪等五個環節。大吳泥塑品種繁多，分為全身戲曲人物屏、戲劇臉譜、人物肖像、神佛像、兒童玩具（也稱“耍貨”、“喜童”）等五大類。戲曲人物在大吳泥塑中占有重要地位，分為大斧批、文身、武景、臣景、文存等五種。
楓溪瓷塑：楓溪瓷塑是典型的工藝美術陶瓷，其技法深受大吳泥塑的影響，包含人物瓷塑和動物瓷塑兩大門類。作品針對本地所產高白泥、高白釉潔白、晶瑩、滋潤的材料特點，在作品中突出潔白晶瑩的材質美，以素雅、清新、細膩為格調。
潮繡香包：潮繡為“中國四大名繡”之一。潮繡既是一種實用的生活必需品，也是一種精美的裝飾工藝品。其中有一種特別的種類是香包，潮繡香包又稱“繡玩具”。自明朝起，潮汕民間就有“討香包”的習俗。新娘出嫁前都要預先繡制一批繡香包，初嫁到婆家時要被婆家人討要，尤其是孩子們最為活躍，討來玩賞或佩戴，既增添喜慶氣氛，又考驗了新娘的繡工。
澄海紗丁：紗丁是一種貢品，也是一種人偶工藝品，由泥塑頭像、紙扎框架、絲綢服裝構成。按品級分為“特丁”、“文丁”、“綢丁”、“時丁”四種。
鐵枝木偶：又稱潮州紙影戲，與潮劇關系密切，兩者是同一內容的不同表演形式。他以大吳泥塑做頭像，頭盔和戲服則是潮劇戲曲服裝的縮小版。
3.2 潮汕民間玩具分析
潮汕民間玩具有著諸多現代玩具無法替代的優點和特征，這些都來自千百年來的積累和沉淀，是民間玩具仍然具有開發價值和生命力的根本所在。
3.2.1潮汕民間玩具的藝術特色
就地取材。民間玩具主要選用泥、竹、木等天然材料，價格低廉，健康環保。各種玩具制作工藝相互滲透，創作題材也大都取自地方元素。
造型質樸。民間玩具把天人合一、師法自然的造物理念融入其中，也糅合了傳統藝術形式審美意趣。使得玩具造型呈現出稚拙、樸素、穩定、和諧、形神兼備的總體特點。
風格明快。民間玩具能模仿自然，也能大膽夸張，色彩鮮明亮麗，對比強烈，具有鮮明鄉土氣息。
文化深厚。民間玩具是先輩們群體情感與智慧的結晶，融合了傳統的意識形態、民風民俗及審美趣味等，是傳統文化的有形表現。
情感豐富。民間玩具源于生活和勞動實踐，表達了人們對社會的看法和對美好生活的向往，富有濃重的人情味。在農業社會中，充當了維系社會交際和情感溝通的媒介。
3.2.2潮汕民間玩具的時代局限性
脫離時代。民間玩具大多是應節、應景產品，形式和內容一成不變，與現代人的審美與心理需求不符。
個性不足?，F代玩具不但是一種重要的流行文化，更是彰顯消費者個性的重要符號。民間玩具沒有照顧到消費者個性化的需求。
題材老舊。潮汕民間玩具主要取材于潮劇的人物造型和場景故事，題材單一老舊，缺乏新意和激情，與消費者有距離感。
技術落后。電子化、智能化玩具已成為市場主流，而民間玩具還停留在靜態階段。
可玩性差?，F代玩具從視覺、聽覺、觸覺等多方位給人帶來娛樂體驗，甚至還可以實現情感交流，有很強的可玩性。而潮汕民間玩具主要是靜態人偶型玩具，以觀賞為主，缺少可玩的元素。
以上因素使得民間玩具的整體方向與時展方向發生了偏離，不符合玩具發展的趨勢，最終將造成民間玩具退出歷史舞臺。
3.3 關于潮汕民間玩具再設計的幾點思考
民間玩具作為歷史的產物，對于傳統文化的傳承和自主創新設計的開展有著重要的作用。只有使它回歸市場，回到人民生活中去，才能使它重新煥發青春，實現其應有的價值。這必然面臨著重新認識民間玩具和再設計的問題。
3.3.1調整發展策略
對待所有的民間玩具不能一刀切。有些玩具以觀賞為主，比較適合以造型設計為切入點；有些玩具以娛樂見長就應該在技術和功能創新上多做文章；還有些可以將它定義為工藝品，原汁原味的保留，實現由“玩”到“賞”的功能轉變。我們應當有所甄別，以制定不同的策略。
3.3.2創新產品理念
潮汕民間玩具在幾百年的發展演變中已經形成了自己相對固定的題材和形態。這些定式的因素促成其強烈的風格特征，但在當下則顯得老套、刻板和一成不變，似乎已經遠離了我們的現實生活。
現在，人們的生活節奏和審美情趣都發生了巨大的變化，對玩具的需求也突破了傳統民俗的范疇和地域風格的界限。比如廣東奧飛動漫公司推出的《鎧甲勇士》、《火力少年王》等動漫衍生玩具，在市場上大獲成功。
再如“DIY”玩具?！癉IY”就是自己動手，自己體驗，挑戰自我，享受其中的快樂。DIY為傳統單一的成品玩具提供了更多的可變因素，使玩具在批量生產和個性化需求之間找到了平衡。DIY玩具給了玩家越來越大的自主性，大大的滿足了消費者參與的欲望和個性化的訴求。諸如丹麥樂高積木、日本SD娃娃等。
3.3.3新材料的應用
潮汕民間玩具以泥土等天然材料制成，加工工藝比較粗陋，不易保存、攜帶，安全系數較低。我們應該探索使用新材料的可能性，比如塑料、復合材料、超細纖維等。
3.3.4新技術的應用
近年來，互動玩具、教育類玩具、電子寵物等高科技智能玩具成為市場發展的主流。高科技的應用，使得玩更具可玩性。
聲控技術：利用語音識別技術來達到控制或者操縱被控對象的一種技術。比如日本萬代公司 “多啦A夢”對話型機器人、NEC公司的“Hello Kitty”機器人等。
光控技術：如日本TOMY公司開發的搖頭娃娃。
芯片技術：芯片技術使得玩具的智能化程度越來越高。如本田公司的Asimo、索尼公司的Aibo寵物狗等。
3.4 潮汕民間玩具再設計的方法
3.4.1類比法
利用類比法，分析民間玩具、現代玩具的相似點和關聯點。一方面，潮汕民間玩具日漸式微，急需保護；另一方面，澄?，F代玩具又需樹立自己的地域特色。再設計就是要在繼承民間玩具優點的基礎上，與時俱進，融入現代玩具的優秀元素。
把民間玩具與現代玩具的各個組成要素進行綜合、比較。從而清楚的認識到他的優缺點和基本特征。再設計就是要在繼承民間玩具優點的基礎上，與時俱進，融入現代玩具的優秀元素。
3.4.2列舉法
特性列舉法：世界上一切新事物都源自舊事物，創造必定是對舊事物某些特性的繼承和改變。因此要把事物的特性一一列舉出來，抓住某個具有現實意義的特性進行思考，創造出具有這種特性的新產品方案。
缺點列舉法：任何事物都有顯性的或潛在的缺點。鼓勵人們對產品挑毛病，多提缺點；研究這些缺點存在的原因，探討改進的可能性和方法，創造新的方案。
希望點列舉法：把人們對設計對象的要求、希望一一列舉出來，找到希望點比較集中的功能和特征，制定實施方案，在所開發的新產品中盡可能的滿足這些希望點。
3.4.3整合設計法
整合設計首先要分析玩具發展的主導方向。將民間玩具看成一個系統，玩具的造型、題材、功能、設計理念等就是構成系統的個體，所有組成玩具的各個體要素方向一致、揚長避短，發揮最大的合力值，使得系統資源得到充分發揮。
把整合設計理論應用于潮汕民間玩具再設計，通過運用特征列舉、對比分析等一系列手段，以兒童玩具發展方向為主軸，對現有的民間兒童玩具要素進行優化、重組，挖掘民間兒童玩具的潛能。
將民間玩具數百年來積累和沉淀的豐富經驗、精湛技藝、人文氣息保留，又將現代元素融入到民間玩具中去，對民間玩具在現代條件下進行全新的詮釋。整合各方面因素，順應玩具發展的方向，設計出既有地域特色也符合現代審美和市場需求的新式玩具。
4 設計案例分析
4.1項目背景
本項目的是汕頭市開埠文化陳列館吉祥物及旅游紀念品設計。1861年，汕頭被迫開埠，不足百年，汕頭從一個海邊漁村發展成為港口吞吐量曾居全國第三位的新興港口城市，成為近代以來我國重要的對外通商口岸，被恩格斯稱為“遠東唯一有一點商業意義的口岸”。汕頭開埠后，隨著西風東漸，西學東進，中西文化的激蕩交融，汕頭文化傳承了潮汕優秀的傳統文化，又博采了西方各種先進文化思想之長，在與世界多元化的撞擊、互補、交融之中，不斷優化、創新，形成了海納百川、開放兼容、創新爭先、自強不息的城市文化精神。
4.2設計方案
汕頭又稱“島”或者“城”，據說是因汕頭海域盛產魚而得名。魚在汕頭民間傳說中是開拓潮汕的神獸，是一種非馬非鳥、非魚非鱷的神獸圣禽。它能夠主宰大海的潮漲潮退，飛騰如龍馬，行躍如魚鱷。設計方案結合傳說及典籍中的描述，參照大吳泥塑中魚類造型的特點，運用卡通化的手法，設計出的吉祥物的形象，取名為“”。
“”騰躍于海面之上，擺動的雙翼就像是在喜迎八方游客，騰躍的動態寓意汕頭經濟社會的騰飛和發展。設計既富有地域特色，又具有現代玩具的審美特點。造型既活潑可愛，又充滿靈氣，深受人們尤其是小朋友的喜愛。
“”的形象已申請專利保護。后續以“”為基礎設計的系列服裝、飾品、毛絨公仔等頗具潮汕特色的旅游紀念商品相繼上市，廣受歡迎。這很大程度上拓展了產品開發的空間，為客戶帶來更大的經濟效益和社會效益。
5 結語
本文在總結了澄海玩具存在的問題的基礎上，提出文章論題，分析了潮汕地域文化的基本特征和特色資源。
其次，展示了潮汕民間玩具的主要類型和特點，通過與現代兒童玩具的比較研究，分析了潮汕民間玩具的藝術特色和時代局限性，提出了針對民間玩具創新設計的方法，以系統論設計思想為基礎，利用特征列舉法對設計目標各要素進行特征列舉，結合兒童玩具發展趨勢及時代特點，運用整合理論對各要素特征進行創新設計。
最后分析了汕頭市開埠文化陳列館的吉祥物“”的設計案例，印證了本文理論研究的可行性和現實意義。
當然，如何進行潮汕地域特色的玩具設計，是一個錯綜復雜的命題。其中不僅涉及到地域文化、特色資源的研究，還涉及到時代特點、兒童生理和心理特征的變化，玩具產品發展現狀和發展趨勢的分析。由于能力和客觀條件所限，本論文只能在明確目標后，對這些方面進行初步的學習和探討，對于更全面和準確的分析有待在以后的研究中得到繼續。
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玩具設計論文范文5
營軍，湖北省襄陽市實驗幼兒園副園長，湖北省優秀教師、湖北省教科研先進個人、湖北省自制玩教具能手、襄陽市隆中名師、襄陽市教科研先進個人。她熱愛幼兒教育事業，注重提升自身專業素質，先后主持并參與完成了《體育體驗活動的創編研究》、《幼兒園主題教學活動中班級環境創設的實踐》及《自制玩教具在幼兒園教育活動中的應用研究》等多項省、市級課題。在她的悉心指導下，幼兒園有多名青年教師在省、市優質課競賽、自制玩教具評選和青年教師練功比武活動中取得優異成績。
多年來，在努力做好教育教學工作的同時，她和教師們在自制玩教具的實踐研究與創新制作中做了大量的探索與實踐，設計、制作的多種玩教具在省、市幼兒園玩教具制作比賽中獲獎。在玩教具的創新設計中，她善于發現并挖掘家鄉資源，其中，利用隨處可見的玉米皮創意設計成了《多變玉米自制玩具》作品，在全國首屆玩教具展評中獲“做中玩”獎，2014年，她又將和孩子們共同撿拾的漢江石子，通過繪制加工，創新設計了一套達17種玩法之多的《益智石子棋》系列玩具，該玩具在全國第三屆幼兒園優秀自制玩教具展評中榮獲全國“一等獎”，該作品還先后被襄陽電視臺“今日播報”欄目和“襄陽晚報”報道并刊登，晚報記者報道的“漢江石子玩成棋”新聞同時被“大公資訊”、“光明網”等媒體轉發刊登。
在開展自制玩具實踐研究的同時，她還將在自制玩教具中積累的經驗和做法撰寫成了《立足幼兒需求依托社區資源實現玩教具創新制作》、《淺談幼兒園自制玩教具在制作中應注意的問題》等論文，并先后公開發表，她和教師們設計制作的玩教具作品不僅是在比賽中多次獲獎，更多的則是廣泛運用于幼兒日常游戲和教學活動中，給孩子們快樂學習、開心游戲提供了重要保障。她還先后多次擔任襄陽市幼兒園自制玩教具評選活動的評委，并在活動中對全市教師進行“幼兒園玩教具的制作與應用”專題培訓，為提升全市幼兒園教師的玩教具制作水平做出了貢獻。
湖北省襄陽市教育技術裝備站供稿
玩具設計論文范文6
論文關鍵詞：《喜羊羊與灰太狼》，動畫角色，成人生活用品，潛在消費需求
1 引 言
廣東原創動力文化傳播有限公司制作的電視動畫片《喜羊羊與灰太狼》，憑借中國式幽默和傳統價值觀，在吸引眾多未成年觀眾的前提下，更贏得了廣大成年觀眾的喜愛[1]。根據官方網絡上的抽樣調查顯示，喜歡收看《喜羊羊和灰太狼》的成人中，95%的人認為該片的故事幽默輕松，可以用來排解壓力，此比例大大超過選擇“制作精美、故事吸引人”、“孩子喜歡，所以我也跟著看”等選項[2]。面對如此巨大的成年觀眾市場，研究《喜羊羊和灰太狼》成人周邊產品的潛在消費需求，對于發展《喜羊羊和灰太狼》成人周邊產品將起到良好的借鑒作用。
2 《喜羊羊與灰太狼》成人生活用品的潛在消費需求分析
為了解廣東地區成年觀眾對于《喜羊羊與灰太狼》成人生活用品的態度與反應，以及他們對于《喜羊羊與灰太狼》成人生活產品的潛在消費需求情況，本人通過半結構式訪談法，針對18-39歲年齡段的成年觀眾，圍繞十大典型周邊產品類型：音像制品類、書籍類、文具用品類、公仔手辦類、服裝服飾類、生活用品類、食品飲品類、收藏品類、玩具類、飾品類進行初步調查。其中，半結構式的訪談地點為華南理工大學計算機應用工程研究所成高教學站市場營銷論文，訪談對象是該站全日制與業余班的喜愛《喜羊羊與灰太狼》的學生、老師和工作人員，總計50人；訪談的問題如下：
（1）以下與《喜羊羊與灰太狼》有關的周邊產品中，您接觸過的有（）
A. 音像制品類 B.書籍類
C. 文具用品類 D.公仔手辦類
E. 服裝服飾類 F.生活用品類
G. 食品飲品類 H.收藏品類
I. 玩具類J.飾品類
K.以上十類產品都沒接觸過（跳到第3題）
（2）從成人的自我消費心理需求出發，您覺得這類（些）產品怎么樣？
（3）如果是自己用或送成年人，您會優先考慮以上十類產品的哪一類？
（4）談談您對開發適合成年人消費口味的這類產品有哪些看法和建議？您感興趣嗎？
從訪談的結果來看，初步調查的50人中，一致認為國產電視動畫片的周邊產品，在質量、實用性、色彩方面等做的都不是很到位，除了哄小孩，根本滿足不了成年人的消費心理，所以他們只是喜歡通過觀看這部動畫片來放松心情，而并未太在意其周邊產品如何。
因此從成人自我消費心理需求來看，他們會優先考慮與《喜羊羊與灰太狼》有關的日常生活用品，因為在他們看來，畢竟是成年人的自身消費，實用性無論如何，都會占據著他們購買產品的重要位置。并且，他們也非?？春冕槍λ麄兿矏鄣膭赢嫿巧珌黹_發設計相關日常生活用品。
結合對以上50人的初步訪談結果，可概括出以下信息：
1）被調查者對于《喜羊羊與灰太狼》現有的音像制品類、書籍類、文具用品類、公仔手辦類、服裝服飾類、生活用品類、食品飲品類、收藏品類、玩具類、飾品類周邊產品并不滿意論文怎么寫。
2）對于從成人的自我消費心理需求出發，圍繞成人喜愛的動畫角色，開發個性、有創意、物有所值的日常生活用品，大多數被調查者還是抱有非常感興趣的態度。這對于發展《喜羊羊與灰太狼》的生活類成人周邊產品開了個好頭，對后期設計研究將起到很好的參考作用。
3 角色定位及其生活用品的潛在消費趨勢研究
3.1 前期準備階段
3.1.1 動畫角色的選擇
首先，結合電視動畫片《喜羊羊與灰太狼》，挑選具有代表性的、特色鮮明的七個動畫
主角，作為問卷調查的主要內容，其中：
喜羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的男一號動畫角色，樂觀向上、堅強可愛、寬容、樂于助人，是青青草原上最帥、最聰明、號稱跑得最快的小羊，每次都能識破灰太狼的陰謀詭計，拯救羊族群的生命，從而成為羊氏部落的小英雄；
美羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的的女一號動畫角色市場營銷論文，在羊村里最受羊羊們的歡迎，是大家跟風學習模仿的對象，不僅外表美，心靈也很美，同時，還是營養學家、美容師、模特兒、服裝師，只要是與美有關的東西，她都非常精通。
沸羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的的男二號動畫角色，是羊村里最健壯但同時也是最魯莽的一只羊，對什么羊都看不順眼，經常板著臉，弄出一副很酷的樣子，對一些事情總是持反對意見，因而做出來的事經常令人啼笑皆非。
懶羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的的男二號動畫角色，是青青草原上最懶的一只小肥羊，但因為比別人聰明，干活、讀書都比別的羊快，所以有很多時間可以用來睡覺。他不愛運動，卻聰明機智，而且臨危不亂，總是一派大智若愚、舉重若輕的感覺。懶羊羊的處事方式和為人品質備受成年觀眾認同。
慢羊羊：《喜羊羊與灰太狼》里正面人物中的的男二號動畫角色，是羊村的村長和大肥羊學校校長兼老師，羊族部落中的最年長也是倍受尊敬的長者，博覽群書，平時最愛搞些小發明和小創造，是個烏龍發明家。
灰太狼：《喜羊羊與灰太狼》里反面人物的男一號動畫角色，是狼族中貴族血統的新一任族長，同時也是青青草原最聰明卻又最倒霉的角色。聰明自信、意志堅強、幽默搞笑、擅長發明、動手能力強、愛老婆勝過愛自己、為老婆花錢從不心疼、對老婆從一而終、從不藏私房錢、會做飯、會討老婆歡心、典型的極品好男人，從而成為現代女白領們的新一代擇偶標準；
紅太狼：《喜羊羊與灰太狼》中反面人物的女一號動畫角色，是灰太狼的老婆，有個性、有實力、有氣魄；長的花容月貌，身材妖冶市場營銷論文，打扮得豪華高貴；刁蠻潑辣，非常喜歡引發家庭暴力，習慣用平底鍋來管理自己的老公；但內心深藏著女人的溫柔和善良，盡管老公一直抓不到羊給她，但她還是對其不離不棄；同時，對自己的孩子更是百般疼愛，盡顯慈祥的母愛[3]。
圖1 《喜羊羊與灰太狼》的七個主角
3.1.2 調查對象的選取
由于并非所有調查對象都喜愛電視動畫片《喜羊羊與灰太狼》，故本次大批量結構式問卷調查，先通過網上與實地的開放式訪談，訪談問題如下：
1.您是《喜羊羊與灰太狼》的熱心觀眾嗎？
2.您認識的人中，有非常喜愛《喜羊羊與灰太狼》的嗎？
經過初步的調查與了解，總結出大概信息：在廣州、深圳動漫產業最發達的兩個城市中，成年人受動畫環境的耳濡目染，喜愛《喜羊羊與灰太狼》成年觀眾居多；在佛山，由于《喜羊羊與灰太狼》制作公司與佛山南海的聯手打造國家動漫產業基地，故其在該地段的宣傳力度很大，吸引了不少成年人；而東莞，是《喜羊羊與灰太狼》大部分的周邊產品生產基地，這也從側面宣傳了該部電視動畫片，從而給當地成人一個動畫氛圍。因此，本階段就圍繞廣州、深圳、佛山、東莞這四大城市，收集18-39歲年齡段的成年觀眾，收集過程主要采取自愿報名的方式，最后采用隨機抽樣[4]的方法，進行問卷發放。
為確保能夠集中收集到更多《喜羊羊與灰太狼》成年觀眾迷，本次收集階段采取對調查對象進行個人隱私嚴格保密的承諾，共收集到成年觀眾共320人，其中：
廣州—天河區，具有國家動漫產業基地、頗有名氣的華南理工大學與華南師范大學自考動漫班、諸多動漫培訓機構和動漫公司。因此選定其作為收集地段，收集成年觀眾共110人；
深圳—南山區[5]，聚集了多家知名動畫公司，如制作中國第一部三維動畫電影《魔比斯環》的環球數碼媒體科技研究(深圳)有限公司市場營銷論文，還有迅猛發展的深圳大學動畫系。故選定其作為收集地段，收集成年觀眾共100人；
東莞—鳳崗鎮，國內外動畫周邊產品生產公司聚集地，包括《喜羊羊與灰太狼》現有的一些周邊產品，且接觸該動畫角色周邊產品的成年人居多。故選定其作為收集地段，收集成年觀眾共60人；
佛山—南海區[6]，與《喜羊羊與灰太狼》的制造公司---廣東原創動力文化傳播有限公司，共同建設中國國家動漫產業基地，因而該公司在此區對該動畫片的宣傳力度相對最大。故選定其作為收集地段，收集成年觀眾共50人論文怎么寫。
3.2 問卷調查階段
針對最具動漫氛圍的廣州、深圳、佛山和東莞這四大城市的《喜羊羊與灰太狼》的成年觀眾迷，進行的問卷發放與收集情況具體如下表1所示：
表1 七大城市的問卷發放情況
城市
調查形式
有效問卷（份）
廣州
實地調查
100
深圳
網上調查
95
東莞
網上調查
57
佛山
網上調查
48
統計結果為:隨機發放問卷共320份，去除廢卷和無效卷共20份，有效問卷共300份，有效回收率達94%，從而很好地保證了問卷結果分析的代表性。其中，300個被調查者中50.3%為男性，50.7%為女性，這與收集過程中的情形觀察有很大聯系；年齡均控制在18-39歲之間；未婚者占總人數的67%，已婚者占總人數的33%；受教育程度以大專及以下為主，占39%，次之為碩士及以上，占32%，本科學歷的被調查者占總人數的29%；職業分布比較廣泛且均勻；大致月收入在5500元人民幣以下的占84%，5500元人民幣以上的占16%。
3.3 統計分析階段
3.3.1角色的定位
圖2四大角色的被選數量
根據統計結果的顯示可知：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、灰太狼的被選次數較多，被選數量分別為195人、33人、97人、275人（如圖2所示）。其中，灰太狼由于自身的好男人形象，而擁有眾多成年的忠實粉絲；其次是喜羊羊，勇敢聰明，而深得被調查者喜愛。這兩個角色，恰是該部動畫片的正面角色男一號與反面角色男一號，與動畫片的片名《喜羊羊與灰太狼》非常吻合，也與本人的前期預想完全一致；懶羊羊市場營銷論文，雖然又懶又愛吃，但由于他的聰明過人，還是有97位成年觀眾對其情有獨鐘；對于選擇美羊羊的人數，則相對其他三個動畫角色要少很多。由此，將研究范圍定位于兩個較有發展潛力的動畫角色上：喜羊羊、灰太狼。
3.3.2角色生活用品的潛在消費趨勢
根據已定位的動畫角色：喜羊羊與灰太狼，來統計被調查者對于其生活用品的潛在消費趨勢。經統計分析得出的數據結果如表2所示。
根據表中的統計分析結果，加上問卷中收集到的開放式問題答案，不難看出，在個性張揚、創意十足、實用性強的產品前提下，還是有很多喜羊羊與灰太狼的成年動畫迷，愿意接受《喜羊羊與灰太狼》的相關動畫角色生活用品融入自己的日常生活中，以點綴單調乏味的枯燥生活和放松緊張的生活節奏。
表2 定位角色的潛在消費量
喜羊羊
灰太狼
被選數量（人）
195
275
“想要”頻數
156
219
潛在消費頻率
80%
80%
4 總 結
因此，基于國產電視動畫片《喜羊羊與灰太狼》，圍繞成年觀眾開發其成人生活用品，只有針對較有發展潛力的動畫角色，才能激起成年觀眾的自我消費心理，這對于發展該動畫片其他類型的成人周邊產品，也將起到很好的借鑒作用。
參考文獻
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