前言：中文期刊網精心挑選了幼兒外出安全預案范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

幼兒外出安全預案范文1

【關鍵詞】幼兒園；突發事件；安全管理

一、突發事件

突發事件是指突然發生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財產損失、危及公共安全的緊急事件。幼兒園突發事件就是發生在幼兒園內外，對幼兒園全體或個人帶來危害的事件。諸如：體傷、窒息、驚嚇、暴力、冒領、綁架、溺水、偷跑走失、食物中毒、教師虐待、火災燙傷、設施砸傷等等。

二、幼兒園突發事件預防措施

（一）冒領、闖入、綁架突發事件的預防措施

（1）幼兒園保安必須嚴格執行門衛規章制度，掌握基本的技防知識，幼兒園要配備基本的防暴設備；

（2）嚴格執行來訪人、受訪人出入登記制度；

（3）認真執行幼兒接送卡刷卡制度，家長進入班級后，在教師和幼兒都認可后，才可以把幼兒接走，對不固定接送人的家庭，要有家長簽字的委托書并抵押相關證件，經和家長通話確認后才可以接走幼兒；

（4）幼兒園要與家長簽訂“幼兒園家長安全管理責任書”，告之家長需配合的事項；

（二）午睡中的突發事件的預防措施

（1）建立嚴格的午睡管理制度，制定幼兒從入寢到起床每一個環節的流程；

（2）加強對教師意外事故救治的培訓，要求教職工掌握基本的事故處理方法；

（3）保證幼兒午睡室至少有一人值班，值班人員不得離開幼兒午睡室；

（4）午睡前，教師要對每個幼兒進行檢查，以防尖銳、堅硬或細小的物品帶上床；

（5）午睡過程中，教師要走動巡視，觀察孩子的舉動、表情、體征，一般30分鐘做一次巡查，要認真記錄巡查結果并存檔；

（6）有序起床是保證孩子安全的重要措施，指導孩子先穿衣服，再穿褲子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水、吃點心，主班教師、配班教師和保育員要配合好工作；

（7）午睡中一旦出現事故，要及時上報、及時通知家長、做好幼兒及家長的安撫工作。

（三）戶外活動中突發事件的預防措施

（1）保教人員配備比例合理，有計劃地組織和觀察幼兒活動，及時發現問題，避免危險事故發生；

（2）教師對要組織的各類活動有充分的估計，盡量選擇塑膠地；

（3）游戲活動前要提前教育幼兒注意安全，告訴幼兒防范措施；

（4）教會幼兒活動前整理衣服褲子和鞋帶，要求衣服束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤；

（5）教給幼兒正確運用活動器具和自制玩具，游戲中不可以推擠、拉扯、互丟東西；

（6）告訴幼兒一旦出現事故，第一時間報告老師并大聲地求救。

（四）設施中突發事件的預防措施

（1）幼兒園內嚴禁設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施；

（2）建立設備器械檢查制度，由專人定期檢查，做好檢查記錄，及時保養和維修；

（3）在危險的地方要設置幼兒看得懂的警示標識：如：“下坡請慢慢走”；

（4）教育幼兒使用運動器械時，不能推擠，不要搶占，團結友愛，互相謙讓。

（五）園外大型活動突發事件的預防措施

（1）幼兒園組織幼兒集體外出活動時，要制定《外出活動意外事故預案》，選擇最安全的線路并與合作單位制定好活動方案；

（2）在劇院演出，要事先檢查音響電源是否漏電老化，保持消防通道暢通；

（3）外出活動將職責逐層落實到人；

（4）活動前，向孩子進行活動說明和安全教育；

（5）活動過程中，保證所有的孩子都在教師視線范圍內；

（6）活動結束后，及時清點孩子的人數，觀察孩子的體征是否正常。

三、建立行之有效的安全管理

（1）成立安全工作領導小組、層層簽訂安全責任書。組建幼兒園安全管理領導小組，建立健全安全工作責任制，完善幼兒園安全管理制度。各個崗位簽訂安全責任書，責任到人，層層落實。

（2）制訂安全工作計劃、有目標、有計劃的開展各項安全工作。結合幼兒園的實際情況，制定可行的各類應急預案，做到有安全工作計劃、有具體工作部署，有平時檢查分析、有學期安全工作總結。

（3）加強安全宣傳教育，強化全園安全意識。強化全園安全意識，開展各類教育宣傳活動。通過給家長發放安全手冊、安全教育宣傳櫥欄、組織觀看有關幼兒安全活動展、鼓勵家長和教師收集安全教育案例及制作有關安全教育知識課件，達到資源共享，同時提高家長對幼兒園安全工作的參與意識。

（4）開展幼兒園與家長全員性安全知識培訓。每學期至少要召開一次以安全為主題的幼兒家長會，組織家長學習《未成年人保護法》、《幼兒園安全須知》等，定期邀請消防員、交通警察、社區民警為孩子、家長和老師進行有關安全方面的現場講座，讓幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，使老師和家長能夠掌握基本的救護方法。

（5）開展有關安全知識模擬演練。每個學期至少開展兩次不同內容預案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據演練的情況不斷修正預案的有效性。如：進行消防、地震、洪水災害的實地演練。開展“發生火災怎么辦”，“發生地震怎么辦”等主題活動。結合觀看錄相、圖片、講解、使幼兒知道自然災害和給人們帶來的危害，開展緊急撤離模擬表演，讓幼兒在模擬情景中體驗并學會自救逃生的方法和技能。

（6）把安全教育納入到教育教學活動中。幼兒園安全教育主要是幫助幼兒獲得生活中最基本的安全知識和技能，增強幼兒的自我保護意識和能力。幼兒園要有針對性地開展安全教育活動，根據年齡特點分別制訂各年齡段幼兒安全教育活動計劃，日常生活中向幼兒滲透安全常識，開展一些安全知識競賽及有主題的談話活動，如：“我是交通小警察”、“安全知識小問答”、“我是小小消防員”、，逐步提高幼兒的自衛能力和應變能力。

幼兒園安全管理的核心原則是“防范在前”、“應對在后”，幼兒園安全工作不能只停留在文字表面或者是喊喊口號上，那樣只能是流于形式。幼兒園要建立完備的安全管理組織系統，抓好安全常規制度的落實，做好日常的安全教育宣傳，加強安全工作各個環節的監督、檢查和反饋，做到防患未然，才能為孩子創造一個安全健康的教育環境。

參考文獻：

幼兒外出安全預案范文2

幼兒是祖國的未來，是每一個家庭的希望，幼兒安全責任重于泰山。《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。因此，安全工作一直是幼兒教育管理的重點。每一年都有多起意外事故在幼兒園發生，例如最近發生的多起傷害幼兒的惡性案件，一連串的安全事故引起社會各界對幼兒園安全工作的重視，也引起地方教育主管部門的重視，要求幼兒園一旦組織幼兒外出必須要提前申請，獲得批準后方可遠足。一連串的惡性事件，深深觸動幼兒園園長、老師的敏感神經，大家都小心翼翼，心系安全，唯恐有意外發生。曾經經常開放的幼兒園的園外教育基地成了幼兒的夢想之地。曾經的春游、秋游、摘草莓、收玉米等系列的遠足活動在幼兒園悄然消失，在這種情形下，如果提議組織幼兒外出活動，一般會遭到很多人的反對，包括老師，也包括一些領導，這種情況下園長究竟應該怎么做？作為一名園長，這個問題困擾了我很長時間。

有一天，我聽了朱永新教授的“兒童自然教育研討會”的報告后，我帶領我們的員工重新進行了思考。朱教授在報告中指出：幼兒的教育價值、童年的秘密我們的發現遠遠不夠，真正對幼兒教育的方法也沒有找到，但我們知道，必須要把最美好的東西給最美的童年才是最關鍵的。那什么是最美好的？童年里最值得記憶和懷念的是什么呢？其中之一就是在自然中成長。的確是這樣，在我們這一代回首童年時，我們記憶的長河里是游泳、捉迷藏、摘瓜、捉魚……但現在城里的孩子被水泥森林籠罩，早晨離開家門進入幼兒園，晚上從幼兒園回家就是家里的幾十平米。對于大自然的所有一切，孩子們真的是接觸太少了。兒童在自然中所學到的東西是他用眼睛感知的，用手觸摸的，用腦袋去思考的，用自己親身經歷獲得的，是其他任何學習方式不可替代的。所以，帶幼兒外出與大自然接觸是有益的，是我們教育過程中必需有的，但我們又要考慮到幼兒的安全因素，究竟應該如何處理二者之間的關系？為此，我們組織了一場“是否應該帶幼兒遠足，園外活動是否符合幼兒安全、衛生和健康發展的要求”的大討論。在討論中，各位領導、老師各抒己見，保守、謹慎的領導、老師認為，多一事不如少一事，還是老老實實地把孩子留在園內，這樣安全系數高，心里踏實；一部分領導、老師認為，還是應該在適當的時機帶幼兒遠足，感受校園外的教育，特別是親近自然，走進田園，融入社會，通過討論，我們看出大部分領導、老師還是支持孩子外出的，大家都明白讓孩子接觸自然、與社會對話的益處，明白不應該因噎廢食。作為園長，要做的就是外出前的安全防范措施的準備了。

首先，我們向地方教育主管部門打了申請報告，得到領導的批準與支持。其次，我們制定了各種安全防范措施，制定了各種預案。考慮到我們幼兒園沒有校車，我們選擇徒步行走，幼兒年齡小，路程不能超出幼兒的身體的承受能力，對于不同年齡段的幼兒，我們安排不同的路程，我們安排后勤園長和班組長提前踩好了路線，盡量讓所走的路程適宜；考慮到幼兒在外一些突況，我們安排了園內的保健醫生同行；另外，我們還增加了看護人數。出發前，我們對帶隊領導、老師做了具體培訓；對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識和自我保護技能，如：遵守交通規則、不單獨行動、不觸摸危險設施、不吃陌生人食品等，減少來自幼兒自身原因引起的安全事故……這一切的準備，我們是要把安全隱患降低到最小值，盡全力排除一切不安全因素。所有的保障工作做好后，我們帶領幼兒快樂地出發了。活動過程中，孩子們感受到了季節的變化，感受到秋天的美麗，孩子們還撿了很多樹葉準備回來做樹葉貼畫。從孩子們的表情看出他們的身心是愉悅的，引用一個孩子的話：“老師，今晚我們可以不回去嗎？”印證了我們的決定是正確的，我們的措施是得力的。的確，幼兒的感官學習是非常重要的，所以教師必須提供機會，讓幼兒到戶外去看、聞、聽，感覺自然。教師可以鼓勵幼兒發掘大自然中任何情境，或是設計自然探尋等相關活動，讓幼兒把他們的發現帶進教室，通過課程活動、教師與幼兒之互動、或是幼兒之間的討論，增進幼兒的自然經驗。

因此，在幼兒園的工作中，我們一直提倡把“為了幼兒的發展”作為我們的辦園理念，那么遇到有利于幼兒的發展但是同時要承擔一定的風險時究竟應該怎么辦？這就需要敢于擔當的園長，需要用心思考的園長，需要把“為了幼兒的發展”始終放在首位的全體職工的共同努力。

（作者單位 江蘇省泗陽縣眾興實驗小學幼兒園）

幼兒外出安全預案范文3

        幼兒園突發事件應急預案1

 

為了加強和改進幼兒園安全工作，保障全校師幼員工健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師幼安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我園實際出發，特制定本預案。

一、安全事故應急領導組織機構。

園內成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全園突發事件的應急處理工作。

組 長：XXX

組 員：XXX XXX

安全事故應急領導小組履行下列主要職責:

(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施

(2)、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作

(3)、根據需要對師幼員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施

(4)、根據需要對事件現場采取控制措施

(5)、對本園的突發事件的應急處理程序進行督察指導

(6)突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

二、安全事故應急預案。

教師在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主、安全責任重于泰山、安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。園內安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

(一)火災事故應急預案。

學校全體師幼發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。11月份學校組織全校師幼搞一次疏散演練。

1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2、迅速切斷有關電源。

3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和鎮政府有關領導。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師幼的生命安全。

(二)、食物中毒應急預案。

1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告

3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

 6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

(三)、交通事故應急預案。

1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2、保護好事故現場以及重要物品、證據。

3、迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。

4、做好家長、家屬的工作。

5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

(四)惡性傷亡事故

當園內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告幼兒園應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門(公安部門、醫療救治中心等)報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

(五)流行性傳染病的預防

傳染性疾病暴發、流行應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

(1)、對全園師幼員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

 (2)、建議師幼員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

(3)教育師生幼增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

(4)、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校師生外出實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

(5)、幼兒園采取必要的消毒措施。

(六)、地震、洪災等自然災害

發生自然災害，必須以生命第一，幼兒園經經請示后可以采取必要的停學。對影響師幼安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

(七)、環境污染

(1)、調查幼兒園周邊的環境污染源， 如果可能造成環境污染的源頭物，應及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

(2)、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

(3)、平時對全校師幼進行環保教育和環境污染自護自救教育。

(八)、人為破壞

(1)、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

(2)、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。幼兒園應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

(3)、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

(4)、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

(九)、其它傷害事故應急預案。

(1)、如發生師幼身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

(2)、及時向幼兒園、家庭、和有關部門報告。

(3)、注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

        (4)、妥善處理事故

 

        幼兒園突發事件應急預案2

 

為保障我園廣大教職工和幼兒健康，防止安全事故發生，有效降低安全事故危害，根據相關法律法規，從我園實際出發，制定突發事件緊急預案。

一、成立應對領導小組

組長:園長

副組長:副組長

會員:×××

負責人:負責范圍內負責人

二、應急預案

(1)特大事故緊急預案

1.切斷各層的電源。

2.發生火災，迅速脫離危險品、易燃易爆品，先用滅火器滅火;火勢蔓延，報警119消防指揮中心。發生或其他災害時打110，組織有效救援。

3.迅速向突發事件領導小組報告。

4.開通全部安全通道，組織幼兒迅速撤回安全區。

5.配合消防、醫院等部門，做好自救工作。

6.保護現場，做好相關人證、物證記錄。

(2)暴力或搶劫案緊急預案

1.來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力阻止，不得釋放。

2.人闖入園內，應及時通知相關部門領導，及時清除入侵者。

3.園內發現不法分子襲擊、加害、盜竊、毆打、搶劫、侵占人質、放火、破壞財物，應立即采取以下處理方法。

(1)快速通報110.

(2)快速報告幼兒園突發事件領導小組。

(3)阻止不法分子制服，保護現場師生安全。

(4)立即將受傷的師生送往醫院救治。

(5)做好師生思想工作。

4.記錄不法分子的容貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護現場。

5.組織園內力量，與上級有關部門合作，做好善后工作。

三、突發公共衛生事件緊急預案

當社會疫情發生時，幼兒園應加大防控力度，當幼兒中發生類似該病的疾病時，班長應立即報告，及時聯系家長，在家長陪同下到醫院診治，確認為傳染病或疑似傳染病時，幼兒園應采取以下措施。

1.建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發生或可能發生的傳染性、疫情性疾病或發現不明原因的群體性疾病，及時向衛生防疫部門和市教育局報告，聽取衛生防疫部門的處理意見。

2.對幼兒所在班級和教師事務所進行布局，嚴格消毒全園公共場所，尤其是布局區域。

3.預防傳染病的幼兒帶病上園。幼兒康復后到園時，必須有醫院診斷證明、康復證明，不存在感染危害后方可入園。

4.幼兒園應根據上級有關部門的要求采取必要的預防和保護措施。對傳染性、疫情性疾病實現早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。

四、幼兒園其他突發事件緊急預案

1.在發生其他突發事件時，班級領導、教師應先指揮。

2.讓幼兒在教室里等候，堅決阻止幼兒在教室里吵鬧，或者離開教室互相推搡。

3.立即安排通道指揮和其他照明工具。

4.及時聯系相關方面，說明具體情況。

5.如果園內電路出現問題，應及時維修，如不能維修，應組織幼兒有序離開教室。

6.突發事件發生后，第一名警察和第一名發現者應重視教師的幼兒利益、幼兒園利益，無條件承擔組織、指揮、救治、危險控制、報警等任務，如警方接受后延期、推進委員會應視為忽職守。

7.對于突發事件，任何人都不能暫時撤退，也不能采取與自己無關的回避態度。

8.突發事件發生后，相關部門和相關負責人應在事件初或應急處理中隨時向園長匯報突發事件，不得隱瞞。

9.突發事件解決后，有關部門和有關負責人應向園長書面報告突發事件的處理情況。

 

    　幼兒園突發事件應急預案3

 

一、指導思想

貫徹“安全第一，預防為主”的思想，宣傳與普及安全教育知識，進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力，確保師生生命安全。

二、適用范圍

本預案適用于本園發生食物中毒的情況處理

三、應急程序

(一)應急指揮人員名單

1、負責人：XXX

2、現場指揮人員：XXX、XXX

(二)現場措施

a、對患兒的處理

1、立即將患兒送醫院治療，教師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院。

2、做好家長工作，如果食園外食物所致，立即與家長聯系，盡量爭取取樣。

3、把中毒危害控制在最小的范圍。

b、建立三級報告制度

1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單位領導報告。

2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。

c、配合行政部門對食物中毒事件的調查

1、立即停止食品加工、供應活動

2、提供留樣

3、如實提供有關材料，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

幼兒外出安全預案范文4

一、完善安全監管體系，落實各方安全責任

完善的監管體系是幼兒園安全管理的根基，只有根基牢固、穩健，安全管理方能取得實效。幼兒園可由園領導、分管領導及各部門負責人等組成“安全委員會”。該會主要提出有關幼兒園安全的重大方針政策，制定幼兒園安全工作的規章制度和計劃，研究保障幼兒園安全的形式、措施與建議。委員會全體成員實行“一崗雙責”制，分工明確，責任到人。如在幼兒園安全教育工作中可以年段為主體，依據不同的幼兒年齡特征開展不同形式的安全教育活動；在環境安全排查工作中又需以幼兒園樓層為界限，由各樓層負責人進行安排，實施環境安全的排查。這樣一個層層落實的安全管理網絡,便于把工作目標分解到各個部門，把工作責任落實到各個成員，各成員既需落實分管的業務工作，又要切實完成職責范圍內的安全工作。定期不定期地召開安全委員會會議。針對近期的安全工作情況，進行總結和反思，尋找幼兒園存在的安全隱患，提出適宜的幼兒安全教育方案，研究幼兒園安全建設新模式；組織由全體教職工參與的安全擴大會議，部署專項安全工作，傳達貫徹上級有關的安全文件精神，解決工作中的問題，制定切實可行的工作計劃和方案等；利用QQ群、微信群、飛信、職工沙龍等較為現代化的信息渠道等組織教職工學習各類媒介報道的安全事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，書寫觀后心得，讓教職工明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

二、建立安全職責制度，制定事故處理預案

建章立制，方可規范管理。安全工作要做到有章可巡、有制可依，并從團隊管理模式轉變為人人自我管理，而這些規章制度、安全預案也從原來的被動約束成為自我管理的標準。1.制定與各崗位相符合的安全職責。崗位職責的制定需充分考慮當事人的工作特點和工作范圍，職責條款應是工作中通過努力可以達到的，避免不切實際或泛泛而談，而后經安全委員會成員討論并提交安全擴大會議通過。只有人性化的規章制度才能被大家認可、接受并逐漸內化。2.制定符合園所實際的安全管理制度。安全管理制度需與法律法規、上級部門的文件精神相一致，充分考慮本園安全管理工作中存在的風險、風險的控制、各環節的工作流程、各流程的具體要求等，并針對幼兒園食品安全、網絡安全、幼兒外出活動安全等不同類型的安全問題進行細化、具化，讓幼兒園的安全工作有明確的導向。3.制定符合事故特征的安全管理預案。根據各種安全事故的不同特征，做好安全預案的制定與演練工作。如發生火災的預案中將對各班的逃生路線進行整體規劃，而發生食物中毒的預案則是對幼兒急救措施、保證食品留樣、上報責任事故等做出具體的規定。諸如此類的崗位工作職責、校園常規安全管理制度和校園突發事件的安全預案等，也可一一公布上墻或是匯編成冊，以便于教職工查閱。4.將幼兒園的安全管理工作納入各方的年度計劃。大到園部的年度工作計劃，小到各班組的班級工作計劃，都需根據實際情況對安全工作全局予以充分的考慮。各部門根據各自的工作特點、崗位職責制定本崗位安全工作計劃，各班級也根據各自的班級位置、幼兒的年齡特征等因素制定班級安全教育計劃和安全預案。5.完善安全考評機制。為了加強安全意識、安全責任的進一步貫徹和落實，還可建立各人員的情況檔案，與全體教職工簽定“崗位安全責任條例”，并將安全工作成果與月績效考評、期末考核、評先評優等相結合，對在安全工作中成績突出的教師、班級進行專項獎勵，評選出“安全工作先進個人”和“安全工作先進小組”，嚴格保障安全責任的落實。

三、全面執行隱患排查，自始至終防患于未然

“三防”（人防、物防、技防）建設是園所安全工作的有力保障，我們應按照“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，定期組織有關人員對園內環境、飲食安全、園舍安全、消防安全以及幼兒園周邊的道路交通治安狀況進行徹底排查，及時掌握可能危及師生人身安全的苗頭性信息，準確了解矛盾和問題產生的根源，有針對性地開展各項工作，切實做到早發現、早處置、早化解，真正把安全隱患消除在萌芽狀態。1.把好幼兒園大門第一道關卡，完善園所隱患排查體系。幼兒的入離園時段是安全事故的高發期，我們應加強幼兒園門口的安保人員配備，還可采用設置護欄、合理規劃停車位、家長排隊接送、分時段接送、召集家長志愿者協助維持秩序等方式來緩解入離園時段的擁擠現象。2.執行幼兒每日晨檢制度，做好衛生保健工作。每天早晨入園的“看”“摸”“問”“查”晨間檢查工作，是進行傳染病防控的有效途徑。它可幫助我們在第一時間了解到每位幼兒的健康狀況，做到傳染病早發現早隔離，還可協助檢查幼兒是否攜帶了利器、火種等危險物品入園，以防安全事故的發生。3.多方密切配合，加強幼兒膳食管理。科學合理的營養與膳食是幼兒健康成長的保證。在食堂管理中，需要在多方的密切配合下進行科學的流程、精細的管理。一是科學的流程，即加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理；執行食物、用具的清洗、消毒等工作要求；制定合理、營養的幼兒食譜，所有食物需煮熟、煮透，溫度適宜后方可進入各個班級；實行生、熟食品48小時留樣制度。二是精細的管理，即食堂的管理工作、食堂倉庫的管理均需配備專人負責。

四、開展安全教育活動，提高幼兒安全意識

幼兒外出安全預案范文5

據氣象部門報告，今年第13號超強臺風“韋帕”，今天上午5時近中心最大風力16級。預計超強臺風中心未來繼續向西北方向移動，逐漸向我市沿海靠近，最大可能將于今天后半夜到明天中午在浙中南沿海登陸。受其影響，我縣今天白天陰有大到暴雨，今天傍晚到明天陰有暴雨到大暴雨，局部特大暴雨。為確保全縣學校師生的生命和財產安全，根據縣防汛防旱指揮部關于做好13號臺風“韋帕”防御工作會議精神，現將有關防御工作緊急通知如下：

一、各地各校要堅決克服麻痹僥幸思想，立即啟動防臺風預案。目前，新學期剛剛開學，學校人口高度密集，防臺抗災的形勢嚴峻，各地各校要高度重視第13號臺風“韋帕”的防御工作，研究落實各項防臺措施，明確防御重點，充分做好防臺風人員、物資等各項準備。

二、全縣各中小學（幼兒園）要切實做好學生上學放學以及在校期間的防臺風安全教育，從18日下午2時開始，全縣各中小學（幼兒園）停止一切教育教學活動和基建活動，馬上撤離所有在校學生，具體復課時間另行通知。各學校要根據臺風動態，加強安全管理，切實保障全校師生和學校財產安全。

三、各地各校在臺風到來之前，要對校舍進行全面的安全檢查，對存在安全隱患的破舊危房、破損門窗以及低洼處的電腦房、圖書室等，要有專人巡查。特別要加強對薄弱環節的檢查，該加固的要立即進行加固，該轉移的要及時轉移，嚴防人員和財產損失。處在小流域、水庫下游和山坡邊的學校，要嚴防山體滑坡和泥石流等地質災害的發生，并及時落實應急措施。特別是有地質災害隱患的學校要加強巡查，及時發現，采取措施，遇到災情要按照預案妥善處置。

幼兒外出安全預案范文6

關鍵詞：安全管理； 幼兒園的安全管理； 策略

中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2012）04-096-001

近年來，幼兒園的安全問題越來越成為社會關注的焦點，校園安全事件的發生，不僅影響學校形象，而且危害社會的穩定，因此作為幼兒園的教育管理者必須重視校園的安全管理。筆者認為，幼兒園安全管理的策略如下：

一、建立安全管理制度

幼兒園成立由園長牽頭的專項安全工作領導小組，實行“層層把關，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人。修訂《幼兒園各崗位人員考核細則》、《財務管理辦法》、《教學常規管理辦法》、《衛生管理制度》等規章制度來管理，還可以根據幼兒園管理工作的需要，進一步完善各項制度并印刷編成《手冊》供全體教職工學習，使幼兒園各項工作更加規范化、科學化、制度化。各崗位與幼兒園要簽訂《安全管理責任書》，組織教職員工學習《安全工作制度》細則，使得全園人人都有安全防范意識，人人都知曉安全防范措施，人人都是安全衛士。

二、提高職工安全意識

幼兒園要定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，組織教職工認真學習上級各種安全教育、安全檢查等文件，使教職工在思想上高度重視。組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。每學年組織全園教職工進行安全知識培訓消防演習、突發重大災難緊急疏散演習分別兩次以上。

三、制定突發應急預案

依據上級的要求，幼兒園要設置安全工作檔案，配合制定突發事件的應急預案，要對幼兒園的各個環節仔細認真地進行了排查和復查，對幼兒園建筑物及其附屬設施進行仔細檢查，包括防護設施、消防設施、盥洗設施、玩教具等必須符合安全要求；廚房設備、餐具和食品、水源及其設備必須符合衛生標準；報警求助、應急處理設備、安全通道齊全，并配有相關圖表，為在最短時間內了解部門情況提供保障。

四、開展安全教育活動

加強對幼兒的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好幼兒安全教育的根本，安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。首先，結合日常教學工作，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，如：“安全出口”、“排好隊”、“小心觸電”、“當心危險”、“上下樓梯按指示箭頭行走”、“不擁擠”、“避免碰撞”等，來經常提示幼兒。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。認識火災、地震，不隨便與陌生人交談等一系列的安全教育，幼兒園還可以啟動地震、火災預案，增強全園師生的防地震火災安全自我保護意識，同時邀請法制副校長來幼兒園進行講座，讓消防安全知識真正滲透到了孩子們的學習生活中，增強幼兒防范意識。

五、家園互動確保安全

獨生子女越來越多,在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗、幼兒自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。每學期，可以利用新生家長會、家長園地、家園聯系冊、通過家訪、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在園、在家、外出時應該注意的安全。我們還可以對每一位幼兒的來園、離園接送的交通工具、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全，還與家長簽訂了安全責任書。為了孩子在園時時刻刻安全，建立班級交接班安全臺賬，對幼兒園安全工作的責任進行了分解與落實，對各環節的工作確定了責任人，有事及時處理報告，這樣把安全工作落實到每一個人，落實到每一個點，讓家長更放心。

六、加強飲食衛生管理

幼兒的伙食有專人負責，民主管理建立膳委會，保健人員要定期計算幼兒的進食量，作營養分析，并要保證兒童的蛋白質攝入量。嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具、刀、菜飯、盆、筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，預防食物中毒及腸道傳染病的發生。對食堂進行了重點的把持，嚴格了進出人員，進貨渠道、與每個供貨方簽訂了合同。嚴格把好衛生消毒關，堅持對每天食物留樣，杜絕了腐爛變質的食物流到學校，確保了在校師生的食品安全。健全衛生保健登記，統計各種記錄、登記，出勤登記表；傳染病登記表；疾病登記表；晨檢檢查記錄表；預防接種記錄表；體弱兒童管理記錄表；矯治記錄表等統計工作。

七、加強門衛安全管理

幼兒園要進一步加強校園秩序管理，門衛堅持每天24小時值班制，設置監控錄像。家長接送幼兒實行“接送卡”制度，無卡接送時執行登記手續。凡有人來訪，認真做好登記，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內。此外上、放學期間幼兒園派專門人員協助門衛進行監管，嚴禁三輪車進入園門口，對家長的自行車、摩托車等劃定專門區域，監督家長嚴格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全，防患于未然。

八、建立自我整治機制