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嬰幼兒健康管理制度范文1

一、充分認識做好0—3歲嬰幼兒早期教養工作的重要性

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020）》要求，“重視0—3歲嬰幼兒教育”。0—3歲嬰幼兒早期教養是學前教育的重要環節，是整個教育的開端和起點。重視嬰幼兒的早期教養，積極發展學前教育，對促進嬰幼兒的后續學習和終身發展，提高人的素質具有十分重要的意義。

開展0—3歲嬰幼兒早期教養工作，迫切需要在全社會樹立正確的早期教養觀，堅持“以養為主，教養融合”的理念，尊重兒童的天性和認知規律，珍惜童年生活的獨特價值，從而引導父母及看護人員更新教養觀念，掌握科學的教養方式，以促進嬰幼兒身心健康發展。為此，要積極構建較為科學完善的早期教養工作機制和管理體制，努力為0—3歲嬰幼兒父母及看護人員提供有效優質的專業指導和服務，切實提高父母及看護人員科學育兒水平，讓每一個0—3歲嬰幼兒都享有良好的早期教養服務。

二、明確做好0—3歲嬰幼兒早期教養工作的總體要求

1．指導思想。以科學發展觀為指導，按照全面提升人口素質，促進人的全面發展的總體要求，高度重視0—3歲嬰幼兒早期教養工作，遵循0—3歲嬰幼兒發展特點和成長規律，堅持以父母及看護人員為主要服務對象的工作思路，充分發揮家庭在0—3歲嬰幼兒早期發展中的主體作用，不斷規范托兒所及其它早期教養機構的服務行為，確保“十二五”期間我市早期教養工作繼續走在全省全國前列。

2．基本原則。0—3歲嬰幼兒早期教養以家庭承擔為主，服務對象以嬰幼兒父母及看護人員為主，托兒所及其它早期教養機構以社會投入為主，政府提供普惠性體驗式教養服務。堅持多種形式擴大和優化社會資源，多種渠道加大早期教養投入，多種途徑加強早期教養從業人員隊伍建設，多種措施規范早期教養行為，發展以社會化、社區化為主的0—3歲嬰幼兒早期教養服務事業。結合實際，因地制宜，努力滿足社會多層次、多元化早期教養需求，不斷提高嬰幼兒早期教養服務率和父母及看護人員科學育兒指導率。

3．主要目標。建立科學的早期教養管理體制和工作機制，健全體制、標準和管理規范，努力建成理念先進、設施安全、隊伍優良、管理規范、水平領先的現代早期教養服務體系。努力提高0—3歲嬰幼兒父母及看護人員接受科學育兒指導的普及率。到2015年，全市0—3歲嬰幼兒父母及看護人員接受科學育兒指導率達98%以上，0—12個月的嬰幼兒接受上門服務與指導率達95%以上，13—36個月嬰幼兒接受早期教養機構服務率達80%以上。

三、開展形式多樣的0—3歲嬰幼兒早期教養服務

4．重視監護人教養輔導。做好0—3歲嬰幼兒父母及看護人員的教養輔導是嬰幼兒早期教養的重要內容，鎮（街道）要做好0—3歲嬰幼兒父母及看護人員接受早期教養指導的組織發動工作，采取多種形式保證嬰幼兒家長及其看護人員都能接受早期教養指導服務，提高科學育兒水平。

5．普及科學育兒知識。主要依托市、鎮（街道）、村（社區）人口學校、家長學校等，采取集中授課、專家講座等形式，免費傳授科學育兒知識。同時，要積極利用各種媒體開展早期教養宣傳，努力實現科學育兒指導的全覆蓋。

6．落實入戶指導服務。由婦保人員和計生專干結合產后訪視和隨訪服務，對0—12個月的嬰幼兒和父母以及看護人員開展一年兩次以上的上門入戶科學育兒服務與指導，并開展科學育兒“袋袋傳”行動，免費發放各類早期教養宣傳資料。

7．提供普惠性體驗式教養服務。優先利用市、鎮（街道）和村（社區）世代服務陣地和指定機構開展普惠性體驗式教養服務，為轄區內13—36個月的嬰幼兒，提供一年6次以上、有質量的免費體驗性計時制教養服務。鼓勵各類托兒所、幼兒園發揮人才、資源、管理、課程等方面的優勢，對社區家長開展免費的教育咨詢、科普宣傳、家教講座等多種形式早期教養服務。

四、完善0—3歲嬰幼兒早期教養機構建設

8．引導支持社會力量舉辦非營利性托兒所。遵循就近就便原則，按照每2.5萬人口區域建有1個托兒所的目標，引導鼓勵社會力量舉辦非營利性托兒所。社會力量舉辦的托兒所重點對13—36個月的嬰幼兒提供教養服務，實行家園共育，形成科學育兒的合力，共同促進嬰幼兒全面健康和諧發展。對符合規定質量標準，提供普惠的托兒所，鎮政府（街道辦事處）可給予一定的補貼，并在建設用地、規費等方面給予優惠，在水、電、氣等方面按中小學、幼兒園標準收繳。對發展0—3歲嬰幼兒早期教養工作作出貢獻的組織和個人給予表彰和獎勵。

9．規范監管營利性早教服務機構。營利性早期教養服務機構在衛生、消防等方面要參照托兒所標準進行規范管理。同時，政府相關職能部門要在早期教養理念和收費等方面進行引導和規范管理。

五、明確相關部門0—3歲嬰幼兒早期教養工作職責

10．建立領導組織機構。建立市0—3歲嬰幼兒早期教養工作協調委員會，負責牽頭研究和協調解決0—3歲嬰幼兒早期教養工作中的重要問題，制訂相關政策并組織實施，推動落實相關部門職責。協調委員會下設辦公室，辦公室設在市人口計生委，實行相關部門聯絡員工作制度，具體負責日常管理工作。

11．認真落實各級政府職責。市0—3歲嬰幼兒早期教養工作協調委員會牽頭協調相關部門，促進本地區早期教養工作健康發展；鎮（街道）按照屬地管理的原則，推進普惠性早期教養服務，推動社會力量舉辦托兒所。村（社區）配合做好0—3歲嬰幼兒早期教養工作的宣傳發動、陣地建設等工作，努力實現早期教養服務社區化。

12．人口計生部門認真履行主管職責。組織貫徹落實上級文件精神，指導推動全市0—3歲嬰幼兒早期教養事業發展；擬訂全市0—3歲嬰幼兒早期發展目標和政策；牽頭協調相關部門做好0—3歲嬰幼兒早期教養的有關工作；負責早期教養工作的業務指導；負責組織對托兒所從業人員的資格核查和在職培訓；負責建立考核督導評估制度，加強行業監督管理；負責0—3歲嬰幼兒和父母及看護人員接受早期教養服務和指導的信息整合管理工作。

13．有關部門認真履行相關職能。機構編制部門要結合實際，及時調整相關部門的職能，按照上級設置要求，合理確定相關機構具體承擔0—3歲嬰幼兒早期發展的指導工作。發展改革部門要把0—3歲嬰幼兒早期發展納入當地經濟社會發展規劃，支持托兒所的建設發展。教育行政部門要支持、協助人口計生部門開展0－3歲嬰幼兒早期教養工作，并負責托幼一體的學前教育機構的行政許可工作。民政部門負責非營利性0—3歲嬰幼兒早期教養機構的行政許可工作。工商部門負責營利性0—3歲嬰幼兒早期教養（咨詢）機構的審核登記管理工作。婦聯負責發揮各級婦女組織作用，積極參與0—3歲嬰幼兒早期教養宣傳以及嬰幼兒父母及看護人員科學育兒指導等工作。衛生部門負責監督、指導托兒所衛生保健、飲食衛生工作，督促做好產后訪視和新生兒訪視工作，負責衛生保健人員和保育員的崗前培訓和考核。對其它0—3歲嬰幼兒早期教養服務機構的衛生監管參照托兒所執行。食品藥品監管部門負責加強對早期教養機構食品藥品安全管理。建設、規劃部門按照國家、省、市有關規范要求，負責將托兒所納入具備配置條件的新建小區公建配套設施中。綜治、公安、城管部門負責加強早期教養機構周邊的安全保衛和環境工作。物價部門負責托兒所及其它早期教養機構的收費管理工作。人社部門按有關規定確定育嬰師、保育員定點培訓機構，抓好有關師資的資格考試工作。財政部門負責安排0—3歲嬰幼兒早期教養工作經費和政府引導性、獎勵性資金保障等工作。質量技術監督、安全生產監管等部門根據各自職責，加強對早期教養機構的指導和監督管理。

六、全面加強0—3歲嬰幼兒早期教養從業人員隊伍建設

14．托兒所要按標準配備專業人員。參照《省學前教育機構登記注冊辦法》和《市0—3歲早期教養機構登記注冊辦法》（試行），托兒所應配置園長、保教人員和后勤人員。托兒所教職工與嬰幼兒人數保持合理比例。

15．實行托兒所專業人員資格準入和備案管理制度。市人口計生部門要對早期教養從業人員實行每學年備案管理。早期教養從業人員實行持證上崗制度。托兒所園長或負責人應當具有幼兒師范（包括職業學校幼兒教育專業）畢業及以上學歷，原則上取得國家認可的《教師資格證書》和《育嬰師》職業資格證書，有一定的組織管理能力和協調能力。托兒所從教人員要具有幼兒師范（包括職業學校幼兒教育專業）畢業及以上文化程度，并取得國家認可的《育嬰師》職業資格證書。衛生保健人員以醫師、護士和保健員為主，應當定期接受市級婦幼保健機構組織的兒童衛生保健專業培訓，能做好嬰幼兒日常衛生保健工作和全所（園）衛生保健的指導、督促工作。保育員應經過保育職業培訓和衛生保健專業培訓。托兒所的工作人員必須健康檢查，持有健康證方可上崗，并每年進行一次健康檢查。

16．加強嬰幼兒早期教養從業人員的培訓。人口計生部門要根據早期教養隊伍建設情況，科學制訂早期教養專業人員培訓規劃和實施方案，加強崗前入職培訓，有計劃地搞好專業人員培訓，并加強業務指導和監管，切實保證培訓質量。實行每三年一周期的園長和早期教養從業人員全員培訓，促進早期教養從業人員提高專業水平。從業人員參加教育部門、人社部門的技術職稱和職業資格等級考評工作，其中具有教師資格的從業人員參加教育部門、人社部門組織的職稱評定，育嬰師、保育員等從業人員參加人社部門組織的職業資格考評。

七、嚴格規范0—3歲嬰幼兒早期教養服務行為

17．落實機構審核。凡擬在我市范圍內舉辦的招收0—3歲嬰幼兒的托兒所或其它早期教養機構，由舉辦單位或個人向市人口計生委提出書面申請，在取得建設、消防、公安、衛生等部門發放的合格證書后，由市人口計生委組織相關部門，參照《省學前教育機構登記注冊辦法》的標準，組織驗收合格后由相關部門進行登記，試辦一年。非營利性早期教養機構到市民政部門登記為民辦非企業單位，營利性早期教養服務機構到工商部門登記。涉及殘疾嬰幼兒康復教養的，須經殘疾人管理機構同意。中外合作或華僑或港、澳、臺人士合作舉辦早期教養機構，必須符合國家有關規定。

18．堅持科學教養。參照省、市《0—3歲嬰幼兒教養方案（試行）》，結合我市實際，編寫《市0—3歲嬰幼兒教養方案（試行）》和《市0—3歲嬰幼兒早期教養指導服務手冊》，各類托兒所均要遵循0—3歲嬰幼兒成長規律，堅持以養為主，教養融合，開展0—3歲嬰幼兒早期教養服務。

19．規范收費行為。社會力量舉辦的托兒所必須參照《關于進一步規范學前教育收費管理有關問題的通知》自覺規范收費行為，依據辦園成本，按照不以營利為目的的原則，確定收費標準，報市人口計生部門和物價部門備案后執行。

20．嚴格安全管理。加強風險預防，建立健全安全管理制度，全面落實各項安全管理措施，加強人防、技防、物防設施建設，注重食品安全管理和衛生防疫工作，確保嬰幼兒人身安全。加大對無證托兒所及其它早期教養機構的清理整頓力度，凡未獲得舉辦許可和登記注冊，或設施條件差、管理混亂、存在嚴重安全隱患的，有關部門要責令其限期整改，對不符合安全規定，整改不達標的，要依法取締。

21．強化監督管理。認真執行年檢制度，按照“誰審批誰主管誰負責”的原則，相關部門按照職責要求，承擔監管責任。每年3—5月，市人口計生委組織相關部門對各類托兒所集中進行年審。全面取締未獲得舉辦許可和法人登記的托兒所。加快建立托兒所信息管理系統，實行動態監管。工商部門組織對營利性早期教養機構進行審驗，對超范圍經營的，會同人口計生等部門依法進行清理整頓。

八、建立健全0—3歲嬰幼兒早期教養的工作機制和考核機制

嬰幼兒健康管理制度范文2

一、面對新形勢，找準新起點，打造高素質隊伍

多年來，不管形勢發生如何變革，她們遇到什么樣的艱難困境，但她們始終信奉一條宗旨，那就是“用母愛為幼兒服務，用親情為家長服務，用愛心為社區服務”，她們遵循嬰幼兒發展規律，建立科學的幼兒園管理運營模式，以高標準、高質量、高效益的管理，使幼兒的身心得到自主、和諧的發展。隨著托幼服務市場的變化，面對社區生源現狀，她們在辦園方向上，大膽探索開門辦學之路，堅持品牌引路，拓展了托幼的服務內涵，創建了幼兒園、家庭、社區三位一體的服務網絡。為社區0—6歲嬰幼兒提供一流的安全、教育、保育服務。多年來，她們保教人員積極參加了各級組織的教育教學活動及社會活動，均取得了優異的成績，并以良好的保教服務和優質的教學管理水平贏得了社區家長的信賴及社會各界人士的肯定。曾先后連續四年被評為公司級安全紅旗單位；總公司級消防安全先進單位、區級綠色環保幼兒園、參加市交通安全兒歌大賽獲得三等獎；連續四年的教師教育觀摩課被總公司小幼科評為優秀示范課，并獲得市級二、三等獎；多名教師被授予公司、總公司公司、市崗位服務明星、標兵、優秀教師榮譽稱號；多名教師撰寫的論文分獲總公司級、市級一、二、三等獎；輔導多名幼兒參與的幼兒卡拉ok比賽、幼兒講故事比賽分獲一、二等獎、參與的全國少兒書畫大賽分獲金、銀、銅獎和最佳組織單位獎。

二、啟動全員培訓，提高全員綜合素質，打造一流的師資隊伍

建設高質量的教師隊伍是抓好幼兒園教育的關鍵，是全面推進素質教育的基本保證。她們提出：努力將每一位教師打造成為熱愛本職專業，忠誠于人民的教育事業；樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀；教書育人，為人師表，敬業愛生；遵循教育規律，積極參與教學科研，勇于探索創新；尊重幼兒，因人施教的人才。在工作中，提倡“優秀園風建設示范園”活動，實行目標管理，教職工建設目標是敬業、愛生、奉獻、一專多能，德才兼備。遵循教育理念：童年只有一次，成長不能重來。提倡：快捷、互動、親情式服務。充分發揮黨政工團齊抓共管的作用，開展多維度、多層次的形勢任務教育，著力培養一支健康向上務實高效的教師隊伍。托幼中心由專人負責采用“走出去，請進來”的方式，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的繼續教育，使教師的整體素質明顯提高。

首先加強對幼兒園長的培訓，提高其管理與指導教育教學工作的能力，努力造就優秀的管理干部。引導她們加強學習，做學習型園長，使她們及時了解國內外教育和學前教育前沿的發展動態，始終保持與時俱進的教育理念、知識結構和創新素質，切實擔起骨干帶頭重任。

其次認真組織全體教職員工學習和貫徹教育部頒發的《幼兒園教育指導綱要》及《市實施（幼兒園教育指導綱要）細則》，利用2月、8月幼兒入托淡季及其它業余時間集中組織教師進行專題培訓：音樂教學、英語口語、禮儀服務；組織保育人員進行了保育員應知應會、護理技能培訓；聘請市兒保所專家對保健醫和炊管人員進行了嬰幼兒營養配餐技能培訓。此外，她們相繼開展了各崗位人員業務技能比武活動，如：炊管人員烹飪比賽，教師風采大賽。活動的開展提升了各崗位人員的專業素質，更好的服務于幼兒。

第三加強師德管理，提升保教人員素質。教師的一言一行直接影響幼兒的情緒，牽動家長的心。在新形勢下，她們擬定了保教人員行為規范，教育全體保教人員恪守準則，嚴格執行，對積極參與教學教改、受小朋友家長歡迎以及在工作中取得各項優異成績的教師采取了相應的考核激勵機制，大大調動了教師工作的積極性，主動性。結合園所實際，她們還聘請了天津市行政學院教授為教師進行了心理健康調適講座，教育員工正確面對壓力，以快樂、健康的心態投入教育工作中，還聘請天津市義務演講團的老師給女職工講保健知識及相關女性病的治療和預防。

三、創新管理理念，打造社區辦園新特色

在幼教管理工作中，她們積極推進幼兒教育改革，擺脫“保姆式”的教育模式，從全面實施素質教育，尊重兒童的人格尊嚴和基本權利，關注個體差異，培養幼兒良好的生活常規習慣，為兒童提供安全、健康、豐富的生活環境，滿足幼兒多方面發展的需要，建立并完善各項管理制度、管理規定及崗位職責。加強安全管理，為師生搭建安全平臺。作為公共聚集場所，她們尤其關注園所的消防安全、食品安全、交通安全、幼兒人身安全管理，統一制定了崗位責任追究制，確立了園所作業現場執行標準，建立了安全基礎資料8類54項437條、消防安全基礎資料5類40項160條。堅持以人為本，全員參與安全管理，杜絕各類事故的發生，確保了園所的安全運行。此外，她們注重幼兒的安全教育和安全技能的訓練，定期開設專業課程，組織師生消防演練、安全六項管理制度學習及考試、各園安全基礎資料展評；規范各崗位操作流程。科學合理地安排一日作息時間并嚴格管理，如制定了各崗位操作一日流程，進行了統一公示，使保教人員明確自己的職責，嚴格執行幼兒園保教服務制度；規范食堂管理，為幼兒提供衛生、安全的生活環境。嚴把病從口入關及食品質量關。其次注重膳食科學合理的搭配，注重粗細、葷素搭配，做好營養測算工作，針對幼兒身體情況及時調整幼兒食譜，確保幼兒園飲食健康、安全。

嬰幼兒健康管理制度范文3

加強領導，提高認識，按照安全生產排查治理工作實施方案的要求，認真落實企業法定代表人負責制，年初，我局分別與民爆公司、五金公司負責人簽訂了《安全生產目標責任書》，建立了安全生產工作制度，制訂了本單位安全生產事故應急預案，努力把工作抓緊、抓細、抓好、抓實。同時我局由主管局長帶隊，不分晝夜、不定時間對所屬民爆公司爆炸物品庫區、天隆超市等地進行安全隱患大排查，對發現的隱患逐一建檔立卷，限期整改，保證奧運期間系統內生產安全。

二、重點解決職工關注的熱點難點問題,維護廣大干部職工利益。

受國家經濟體制改革的影響，我局所屬絕大部分企業已不再經營，歷史遺留問題多而復雜，主要是職工反映的國有資產流失及其工資、養老保險、醫療保險、遺屬補助等拖欠問題，以及企業干部、退役士兵反映的待遇問題。對此我局以高度的責任感，始終把解決職工反映的問題作為日常工作的出發點和落腳點,對職工提出的符合政策的合理要求，結合實際情況想方設法為其解決，維護廣大干部職工的切身利益，努力把矛盾糾紛化解在基層，不使矛盾激化，不把矛盾上交，確保了系統在奧運會和殘奧會期間穩定。

三、圍繞新農村建設，加快農村市場建設步伐。

今年我縣有三個專業市場的建設任務，即南托食用菌批發市場、小東關肉類蔬菜綜合批發市場和南朱樂食用菌交易市場建設。其中南托食用菌批發市場在我局的具體指導下，經多方籌資對市場進行升級改造。截止目前，實際投資110萬元，擴建交易棚1200平米，完成信息中心和地面硬化任務，以141分的成績通過了市縣聯合驗收小組的驗收，市場改造獎勵資金5萬元已到位。小東關肉類蔬菜綜合批發市場已完成全年建設任務，即道路和地面硬化任務。南朱樂食用菌交易市場完成了500平米交易大棚、加工配送中心、信息中心、電子結算中心、冷藏設施的建設，地面硬化任務正在建設中，預計在12月初完成。

四、搞好奶制品監測工作，確保全縣市場供應工作。

自從三鹿奶粉事件發生以來，我局始終把“保證奶制品尤其是嬰幼兒奶粉市場供應，全力維護奶制品尤其是嬰幼兒奶粉市場運行平穩”作為當前工作的重中之重，認真謀劃，規范運作，保障了我縣奶制品市場的正常供應。一是健全組織，成立了由局長任組長，主管副局長任副組長，各科室負責人為成員的奶制品供應和監測領導小組，下設辦公室，辦公室設在綜合科，具體負責我縣奶制品尤其是嬰幼兒奶粉市場的供應和監測工作。二是制定印發了《靈壽縣商務局保障嬰幼兒奶粉市場供應和搞好市場監測工作方案》等文件，保證了奶制品市場供應和監測工作有章可循、有序進行。三是實行局領導和科室負責人分包企業進場駐店及分包鄉鎮建立聯系制度。讓分包人員深入到分包鄉鎮和重點奶制品經營超市、批發部，及時掌握奶制品尤其是嬰幼兒奶粉的進銷存情況，認真做好市場監測與信息上報工作。四是做好全縣奶粉市場的數據采集與全縣三周歲以下嬰幼兒的數據統計，根據嬰幼兒總數科學推算奶粉日用量。同時根據現在超市等商店日銷量和嬰兒日用量準確計算現在日常用量，并結合嬰幼兒奶粉庫存量掌握供求缺口。五是將縣內大型超市天隆超市和振靈乳品批發部兩個奶粉銷售大戶做為奶粉市場重要監測點，實行日報告制度，對所報數量及時匯總、分析、上報。

五、突出重點，強化措施，保障全縣人民消費安全。

加強商務執法，嚴格按照《行政處罰法》、《行政許可法》等有關法律法規的規定，完善執法程序，落實執法責任制，建立執法案卷備查制，努力使執法人員掌握和運用執法標準用語，做到嚴格執法，公正執法。同時轉變職能，強化服務，嚴格市場準入的管理，加大打擊各種違法違紀行為的工作力度，突出重點品種，重點市場，重點區域，重點時期的管理，提高打假的針對性和實效性，凈化我縣市場環境。一是加強生豬定點屠宰。認真做好河北寶陽有限公司和石家莊雙鴿食品有限公司靈壽分公司兩個生豬定點廠的監管工作。同時以新樂“黑心肉”事件為警示，對死屠濫宰比較集中的城鄉結合部和私宰專業戶進行集中整治,開展專項“端點”行動，確保縣城生豬屠宰定點率達到100。今年以來共立案1起；沒收銷毀非定點肉300余公斤；全縣定點屠宰廠辦證率達100。

六、大力開展市場經濟秩序整規工作，促進市場繁榮穩定。

今年市場整規工作，一是總結去年整規經驗及做法的基礎上，理順了整規成員單位的關系，建立健全各項工作制度，用制度規范整規工作。二是抓好專項整規活動，突出重點領域、重點環節和主要商品，先后出臺了〈〈關于在全縣開展成品油市場專項整治活動的實施方案〉〉和《關于開展物流貨運市場專項整治活動的通知》文件，組織協調縣技術監督、工商、食品藥品監督、衛生、交通等有關部門，從關系人民群眾切身利益、群眾反映強烈、社會危害嚴重的問題入手，積極開展農資、肉品、藥品、成品油市場、物流市場等系列專項整治活動。三是在全縣開展了“誠信興商”宣傳月活動，提高了各生產經營企業的誠信意識，守法經營。四是堅持把整頓和規范市場經濟秩序同優化縣域經濟發展環境、服務對外開放工作有效地結合起來。通過各項整治，使我縣市場經濟秩序不斷好轉，日趨規范。

在明年我縣商務工作的總結思路是：以穩定為基礎，以職能建設為中心，以解決職工關注的熱點難點問題為重點，以拉動經濟增長，更好的滿足人民群眾消費需要為目標，全面落實科學發展觀，為我縣經濟和社會發展做出貢獻。

一、繼續穩妥處理遺留問題，維護社會穩定。遺留問題的善后處理是關系到社會穩定的一件大事，我局將始終把解決職工反映的問題作為日常工作的出發點和落腳點，以高度的責任感，加強領導，密切關注，對職工做細致、扎實的思想工作，盡最大努力保持系統穩定。

二、著力排查治理生產隱患，確保生產安全。積極配合縣安檢等部門，加強系統內超市、爆炸物品倉庫等場所的安全專項治理工作，落實安全措施。要經常性的開展安全隱患大排查，對發現的隱患逐一建檔立卷，對排查出的隱患要制定整改措施，限期整改。

三、圍繞新農村建設，加快農村市場建設步伐。一是“萬村千鄉”市場工程。我們將繼續深入實施“萬村千鄉”市場工程，完善商品配送中心建設，提升配送規模和能力。嚴格農家店建設標準，提高農家店經營水平和服務質量，計劃在全縣建設農家店20家。二是市場建設。大東關綜合批發市場位于縣城繁華地帶，文明路中段南側，擬占地40余畝，建設綜合性超市一座，附帶專業小吃市場、糧食蔬菜市場及大型停車場，形成以購物、休閑、餐飲、停車及其他服務多功能為一體的市場。市場建設后，將成為靈壽縣最大的高標準化綜合經營市場，給全縣帶來可觀的經濟效益和社會效益。

四、加大執法力度，凈化全縣市場。繼續大力實施“食品放心工程”，繼續推行生豬肉品市場準入制度，嚴格落實駐廠員制度、生豬進廠驗收管理制度、屠宰加工管理制度、宰前靜養制度和宰前臺帳制度等各項制度。進一步加大肉類、酒類市場專項檢查力度，嚴厲打擊私屠濫宰、生產銷售注水肉、病害肉及經銷假冒偽劣酒等等違法行為，確保我縣食品安全。同時加強加油站經營戶培訓，提高其管理水平。繼續加大全縣加油網點的監督檢查力度，凈化成品油市場環境。

嬰幼兒健康管理制度范文4

一、農村幼兒早期教育存在的問題

1.0-3歲階段教育缺失。目前，我國政府越來越重視嬰幼兒的早期教育問題，將它置身于終身教育體系中，從過去主要發展3至6歲幼兒的教育向下延伸至0至3歲嬰幼兒的教育。我們農村0至3歲嬰幼兒教育仍在家庭中進行，缺乏專業的教師，專門的機構。

2.教育內容的不全面。在農村，家長更多的是重視幼兒身體上的健康，而忽視了幼兒心理和社會方面的健康。

3.幼兒入學率偏低。目前在我們農村幼兒園學齡前期（大班年齡段）的幼兒入學率較高，中小班的幼兒隨著幼兒年齡遞減入學率降低，小班年齡間段的幼兒家長認為孩子太小不放心送進幼兒園。三歲以下的農村幼兒進入托幼機構的更少，基本沒有。

4.家庭教育不一致。在農村不少家庭爺爺奶奶和孩子的父母共同承擔養育孩子的工作，在教育孩子的方式方法上難免存在著一定的偏差。

5.家園要求不一致。幼兒教育的不一致還體現在家園教育的不一致。在我們的工作中我們常常會發現老師的教育要求與家長的教育是不一樣的。

6.幼兒園教育小學化。在農村，家長對早期教育認識不足，不懂幼兒教育規律，只有望子成龍之心，只注重知識傳授，為迎合家長幼兒園教育小學化傾向較嚴重。不注重培養幼兒的綜合素質培養，辦園方向和辦園目標嚴重脫離幼兒實際。

由于早期教育具有較強的社會性，幼兒的早期教育不僅僅是幼兒園的事情，與社區、家庭的聯系也十分密切。幼兒早期教育問題存在的原因是多方面的，既有家庭教育方面的原因也有幼兒園、社區方面的原因。

（一）家庭教育方面

1.家長不重視幼兒教育。在農村中0至3歲孩子大多數留在家庭中養育，年輕家長本身綜合素質并不高，由于缺乏科學的指導，很多家長對幼兒教育的認識存有偏差，他們認為，教育孩子是老師的事情，自己農活忙，事情多，無暇顧及子女的教育問題。幼兒園舉辦的親子游戲等活動家長也很少前來參加。

2.農民經濟收入偏低。在農村，多數家庭以務農為主，農民的經濟收入并不高，幼兒教育不屬于義務教育，每年高昂的學費相當于一位家長的年收入，雖然家長有望子成龍、盼女成鳳的美好愿望，但由于家庭困難，家長認為孩子上幼兒園要交這么多的錢，還不如，將孩子留在家自己帶，還能省下不少的錢。

（二）幼兒園方面

1.優秀教師流失，教師隊伍不穩定。農村教師大量流失，沒有強大的經濟支撐，很難吸引優秀教師長期從事幼教，也難以留住現有的教師，穩定農村幼兒教師隊伍。

2.農村幼兒教師專業素質業務能力較低。雖然我們農村幼兒教師學歷不低、多數為大中專。但這種學歷和與專業素質和能力不成正比，工作中會出現較多的問題，影響幼兒教育的質量。

（三）社區教育方面

幼兒的早期教育不僅僅是家庭或是幼兒園的事，社區教育也是重要的一環。孩子生活在社會的大環境里，如果光靠幼兒園是完成不了教育目標的。

二、農村幼兒早期教育的策略

（一）家庭方面

優化和提升家庭成員的文化知識水平，提高家長修養，讓家長以理性的教育方式教育孩子。現代社會壓力增多，人們的心理健康水平下降，為了更好地教育下一代，家長們應多學習教育子女方面的科學知識，及時掌握現代育兒的新理念、新方法，從而樹立正確的育兒理念。如積極參加社會教育機構開辦的家長學校。參加有專家、學者的教育講座、咨詢、專題討論等，進一步掌握育兒的知識和方法，在咨詢活動中解決育兒中的困惑和難題；在醫療機構學習嬰幼兒保健常識；還可以同其他讓家長討論孩子不同的教育方法。通過一系列的活動使自己獲得正確的、科學的育兒方法和技能。

（二）幼兒園方面

1.加大教育訓練度。發展農村幼兒教育事業，提高保教質量，要根據“職前培訓和在職培訓相結合、長期培訓與短期培訓相結合、幼教理論與農村實際相結合、理論學習與實踐提高相結合”的原則，通過多種途徑，采取各種措施，培養與造就一支穩定合格的幼兒教師隊伍。

2.幼兒園利用本園的教育資源對幼兒教師實行逐級管理和進行全面指導，開展教育、教學研究，集體討論、備課，共同制定教育計劃和教學方案，組織觀摩、評估活動，進行經驗交流，“以老帶新”，相互學習，取長補短，共同提高。

3.幼兒園加大教育投入，想方設法留住人才。要注意調動教師的積極性，提高教師的政治地位，改善教師的經濟待遇，對自學成才、工作出色的教師應給予一定的精神與物質獎勵，讓各方面條件合格的教師有進一步學習深造的機會，工資待遇不低于鄉鎮公務員收入水平等。

4.教育部門要加大教育投入，無論在財力和物力上都要加大投入，合理調整規劃農村幼兒園的布局，努力改善辦學條件。

（三）社區幼兒教育方面

1.完善管理制度。構建農村早期教育管理網絡： 以幼兒園為基地，以社區、家庭為依托，以建構早期教育管理網絡為切入點，逐步建立覆蓋全面的早期教育管理網絡。充分利用一切機會為社區早期教育提供服務。

2.教育、衛生保健、婦聯、計劃生育等部門齊心協力參與早期教育。教育主管部門應對早期教育進行業務指導評估、總結經驗，找出困難和問題；衛生保健部門負責提供醫療、衛生、防疫、業務咨詢服務等；婦聯、團委與教育部門一起進入農戶進行動員，宣傳早期教育知識并指導家長育兒……各部門共同為幼兒的發展創設良好的早期教育環境。

嬰幼兒健康管理制度范文5

【關鍵詞】預防保健;規范化管理

【中圖分類號】R139+2【文獻標識碼】A【文章編號】1007-8517(2010)18-047-1

農村預防保健工作是農村醫療衛生工作的重點,是關系廣大農民健康、能否實現“社會主義新農村”目標的關鍵。全國數以萬計的衛生工作者夜以繼日地戰斗在農村預防保健工作的第一線上,多年來逐步形成了一套較完整的工作程序。但由于我國幅員遼闊,地理環境差異大,經濟發展不平衡,再加上各地醫技人員素質參差不齊,因此,我國農村預防保健工作始終未能實現完全統一的科學化、規范化的管理模式。為了進一步提高農村預防保健工作的管理水平,逐步實現科學化、規范化的管理模式,我們僅就吉林省東遼縣農村預防保健工作的實踐,圍繞規范化管理的課題,進行幾個方面粗淺的探討。

東遼縣地處長白山余脈,屬半山區丘陵地帶,農村人口居住相對分散,預防保健工作運作起來很難集中操作,給預防保健工作帶來諸多不便,致使農村傳染病發病偏高,食物中毒現象屢見不鮮,孕產婦死亡率和嬰幼兒死亡率居高不下。自上世紀八十年代末啟用農村三級預防保健網以來,全縣的預防保健工作逐年好轉,各種常規疫苗的接種率逐漸上升,從1986年平均接種率的85%上升到2005年平均接種率95%以上。相應傳染病的發病率卻相繼降到國家規定的標準。農村孕產婦死亡率和嬰幼兒死亡率逐漸降到國家規定的標準,完成了上級交辦的各項預防保健工作任務。

一農村預防保健工作的管理程序及反饋模式

“管理是一門科學,也是一門藝術”。它是一個“理論實踐反饋+修正理論修正實踐”的正螺旋發展的前進模式,在這個模式中,資料管理是關鍵的一環。資料不僅是實踐的總結,也是理論修正的依據和指導實踐的準則。

我縣的農村預防保健工作管理模式如下:

二規范化管理總體理論

規范化管理理論分如下幾個方面:

1、網絡管理――建立縣、鄉、村三級預防保健網。

縣里由疾病預防控制中心、衛生監督所、婦幼保健站、結核病防治所、衛生進修學校分工負責一級網管理。縣疾病預防控制中心制定流行病防治、地方病防治、心血管疾病管理理論及實施辦法;衛生監督所制定飲食服務行業衛生管理理論及實施辦法;縣婦幼保健站制定婦幼衛生保健管理理論及實施辦法;縣結核防治所制定結核病防治管理理論及實施辦法;縣衛生進修學校制定農村衛生人員技術管理理論及培訓辦法。

一級網絡通過文件或責任狀形式把管理理論及實施辦法下發到二級網――鄉(鎮)防保站,并在各項工作實踐的資料積累活動中接受信息反饋。

二級網――鄉(鎮)防保站按照一級網下發的文件及實施辦法制定實踐細則,并做好資料積累,及時反饋信息。

三級網――村衛生所(或鄉村醫生),根據鄉(鎮)防保站制定的實踐細則具體實施預防保健實踐活動,并做好資料收集工作,及時反饋信息。

2、制度管理――為保證網絡管理的正常運行,各級預防保健網均需建立相應的管理制度。

(1)一級網站、校、所擬定各種理論管理標準、考核、評價辦法。

(2)二級網按一級網制定各種預防保健措施實施辦法、操作規程、監測程序、標準及獎懲細則。

(3)三級網依據二級網的實施辦法及工作細則進行實施,收集好資料,及時反饋信息。

3、資料管理。

(1)一級網資料管理范圍包括:各種管理理論制定依據,各種反饋信息存檔,修正理論依據及修正內容,考核及評價存檔。

(2)二級網資料管理范圍包括:各一級網單位下達文件、預防保健各種制度、操作規程、監測程序及監測結果、社會效益評價顯示。

(3)三級網資料管理范圍包括:衛生預防保健工作實施細則,衛生預防保健工作實踐數據及實踐過程中獲得的各種數據。

(4)規范化管理要實行標準統一的各類表、卡、冊、簿、證,用統一的格式,統一的時間,統一的計量單位。

各種考核、評價也采取統一的時間,統一的程序,統一的標準。各種監測均采取統一內容,統一評價方法。

三規范化管理的自身評價

規范化管理自身評價應包括以下幾個方面內容:

1、管理本身的適應性:因為是農村預防保健工作,所以管理本身要適應農村的特點,比如所有規章制度應該簡單明了,一目了然。所有表、卡、證均刪繁就簡,準確實用,所有的規程都應簡潔流暢,易記好寫等等。

嬰幼兒健康管理制度范文6

社區衛生服務機構的職能和任務

社區衛生承擔公共衛生的職能，發展社區衛生服務是政府履行社會管理和公共衛生服務職能的一項重要內容。《國務院關于發展城市社區衛生服務的指導意見［國發（2006）10號］》中指出“社區衛生服務是城市衛生工作的重要組成部分，是實現人人享有初級衛生保健目標的基礎環節。大力發展社區衛生服務，構建以社區衛生服務為基礎、社區衛生服務機構與醫院和預防保健機構分工合理、寫作密切的新型城市衛生服務體系，對于堅持預防為主、防治結合的方針，優化城市衛生服務結構，方便群眾就醫，減輕費用負擔，建立和諧的醫患關系具有重要意義。建立社區衛生服務機構與預防保健機構、醫院合理的分工協作關系。調整疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構的職能，適宜社區開展的公共衛生服務交由社區衛生服務機構承擔，疾病預防控制、婦幼保健等預防保健機構要對社區服務機構提供業務指導和技術支持”。

社區衛生服務機構是公共衛生及醫療保健的網底。公共衛生是社區衛生服務機構區別于醫院及其他基層衛生服務機構的顯著特點。社區衛生服務機構承擔的公共衛生服務為衛生信息管理，健康教育，傳染病、地方病、寄生蟲病預防控制，慢性病預防控制，精神衛生服務，婦女保健、兒童保健、老年保健、殘疾人康復指導和康復訓練，計劃生育技術咨詢指導、發放避孕藥具，協助處置轄區內的突發公共衛生事件；衛生行政部門規定的其他公共衛生服務。

婦幼保健機構的功能

《衛生部關于進一步加強婦幼衛生工作的指導意見》［衛婦社發（2006）495號］、《衛生部關于印發（婦幼保健管理辦法）的通知》［衛婦社發（2006）495號］中“明確婦幼衛生服務體系的功能定位。要健全以鄉村、城市社區衛生服務機構為基礎，婦幼保健專業機構為核心，大中型綜合醫療機構和相關科研教學機構為技術補充的婦幼衛生服務體系。婦幼保健機構應堅持以保健為中心、保健與臨床相結合的發展方向，以群體保健工作為基礎，面向基層、預防為主，依法為婦女兒童提供健康教育、預防保健、計劃生育技術服務、婦女兒童常見病篩查、婦幼衛生信息管理等公共衛生服務，適當開展與婦女兒童健康密切相關的基本醫療服務。在執業范圍、內部科室設置、人員安排、規章制度建設等方面必須符合公共衛生和基本醫療的職責要求，突出母嬰保健服務功能，避免向綜合醫院模式發展。上級婦幼保健機構應對下級機構進行業務培訓、技術指導、服務管理等。同時，充分利用綜合醫療機構婦產科、兒科和其他相關科室的技術力量為轄區婦女兒童健康服務”。“城市婦幼衛生工作要依托社區，充分利用社區衛生服務網絡開展基本婦幼衛生服務。把適宜社區開展的婦幼衛生工作交由社區衛生服務機構承擔，婦幼保健機構要加強對社區衛生服務機構的業務指導和技術支持。為社區居民以及流動人口提供安全、有效、方便、經濟的婦幼衛生服務”。

社區衛生服務機構承擔婦幼保健工作

社區衛生服務機構負責建立完善社區健康檔案資料，掌握社區人群健康狀況及影響健康的主要危險因素，有計劃地實施干預措施；開展常見病、慢性非傳染性疾病和傳染病的預防控制，開展計劃免疫、婦女保健、兒童保健、老年保健、社區康復、計劃生育技術服務以及健康教育等工作，全面落實社區居民的健康管理和社區公共衛生服務任務；接受預防保健機構的專業指導，定期選派人員到預防保健機構進行專業培訓，提高社區衛生服務婦幼保健的整體水平。

兒童保健：①對0～3歲嬰幼兒，建立兒童保健手冊；②掌握轄區兒童數量及分布；③新生兒訪視2次，包括對新生兒進行健康檢查，指導母乳喂養、新生兒護理等；④對1歲以內嬰兒每年健康檢查4次，1～3歲嬰幼兒每年健康檢查2次，包括生長發育監測及評價、出生缺陷的發現與轉診、嬰幼兒常見疾病防治、意外傷害預防等；⑤對體弱兒、高危嬰幼兒進行轉診及管理。

產婦保健：①對孕產婦建立保薦手冊，掌握孕產婦數量及分布。②對孕產婦至少進行5次孕期指導，包括體格檢查和產科檢查（體重、血壓，宮高、胎心、胎位等）心理適應、孕期營養等資訊。③進行高危孕婦初步篩查、轉診、隨訪。④開展產后訪視，指導產后避孕。⑤開展計劃生育技術指導與咨詢。開展育齡群眾避孕節育知識的宣傳。向本社區育齡夫婦免費提供避孕節育藥具。

掌握社區人口中婦女兒童（含流動人口）基礎資料，掌握婦女兒童的健康狀況。

進行婦幼衛生信息管理：做好婦幼衛生登記、婦幼衛生信息統計和“孕產婦死亡5歲以下兒童死亡、出生缺陷”三網監測工作，開展孕產婦死亡、5歲以下兒童死亡入戶調查。做好統計分析。

配合做好孕婦產前先天性、遺傳性疾病篩查、艾滋病病毒篩查的宣傳動員、咨詢指導等工作。

有機地把婦幼保健和社區衛生機構結合起來，充分發揮婦幼保健機構作用

婦幼保健機構要掌握轄區內婦女兒童健康狀況及影響群體健康的主要因素，協助衛生行政部門制定婦幼衛生相關政策和工作制度，參與婦幼保健業務的行業管理；開展健康教育工作，加強對基層醫療機構的專業培訓、技術支持與業務考核，指導社區衛生服務機構完成婦幼保健任務；負責孕產婦死亡監測、兒童死亡監測、出生缺陷監測等婦幼衛生信息統計工作；開展青春期保健、婚前保健、孕前保健、孕產期保健、更年期保健、婦女常見病防治、計劃生育技術服務等婦女保健工作；開展托幼機構的群體兒童保健和散居兒童保健管理，做好兒童常見病防治、口腔保健、眼保健、聽力保健等兒童保健服務。

業務指導：婦幼保健機構應定期對轄區社區衛生服務機構的孕產婦管理、兒童保健管理、信息、健康教育等技術服務、婦女兒童常見病的防治技術等工作進行技術指導和管理。人員培訓：婦幼保健機構應按照當年全市統一的培訓計劃，定期舉辦街（鄉）衛生院婦女保健醫生、計劃生育技術人員、兒童保健醫生、托幼園所保健員、助產技術人員專業知識培訓班。區（縣）級婦幼保健機構群體保健工作人員應按時參加市級培訓。

工作例會制度：婦幼保健機構應定期分別組織街（鄉）衛生院婦女保健醫生、計劃生育技術人員、兒童保健醫生、助產技術人員的上站例會，傳達上級工作精神，部署工作任務。婦幼衛生信息管理制度：建立健全婦幼衛生信息系統，開展以人為本的健康管理。要加強對婦幼衛生信息的監督管理，逐步建立健全各級婦幼衛生信息網絡，使婦幼衛生信息逐步完善，實現規范化、法制化。要積極利用現代信息技術創新婦幼衛生信息管理，充分發揮信息資源的作用，為科學評價婦幼衛生事業、制定婦幼衛生政策提供依據。要建立婦女兒童健康信息庫，并進行動態跟蹤管理，評估健康狀況，制定干預措施。

建立孕產婦死亡、嬰兒死亡、5歲以下兒童死亡、新生兒評審制度：婦幼保健機構應開展孕產婦死亡、嬰兒死亡、5歲以下兒童新生兒死亡評審工作。

建立婦幼保健工作質量定期考核制度：婦幼保健機構應協助衛生行政部門，對轄區有關醫療機構進行婦幼保健工作考核。

托幼機構衛生保健管理制度：婦幼保健機構負責轄區各類托幼園所的衛生保健管理與指導。承擔教職工體檢、兒童入園體檢、兒童定期體檢；承擔托幼園所衛生保健日常工作的指導；定期召開例會，每年至少2次；負責對托幼園所衛生保健工作質量的定期考核，并將考核結果反饋給園所及其主管部門。