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對建筑材料的認識范文1

個人檢查對照發言材料

**鎮**中心小學

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近段時間，我根據學校黨支部開展“黨的群眾路線教育實踐活動”的整體安排，就個人的作風建設情況進行了深入的剖析，現發言如下，不妥的地方請領導和同志們批評指正。

一、存在的主要問題

一是學習不夠深入。真正投入學習的時間不多，沒有擠時間學習，沒有把中斷的時間連接起來，沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部份章節、條款上，真正理解政治理論較少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，固然學了些政治理論和業務知識，但停留在表面的多，深入不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時間較少，通過工作實踐記住了一些知識要點，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，積累少了，經常會感到工作思路不是很清楚，業務工作方向不是很明確。

二是工作不夠積極。工作主動性還不夠，多數時候是領導安排了甚么才往做甚么，工作的主動性、積極性、責任感還不是很強。本人知道深入細致對學校工作的重要性，但由于不夠細致、不夠嚴謹，還是會出現一些不應當出現的錯誤和失誤。再就是工作責任意識不夠強，完成工作任務很多時候停留在做了上，對做得效果好不好、質量高不高，對怎樣更好地完成工作任務欠缺思考。

三是作風不夠務實。有時受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創新意識不強，循規蹈矩、默守陳規的時候多，銳意進取、不斷創新的時候少。作榜樣的意識不強，不能夠敢為人先，總覺得自己管好自己就不錯了，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。

二、產生問題的思想根源

存在的突出問題，雖然緣由是多方面的，但主觀緣由是主要方面，突出表現在一下方面：

1、從學習上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定社會主義理想信念。但是由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

2、從工作上講，主要是思想上不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種問題的重要思想根源。因此，工作的主動性有了差距。

3、從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠強。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一位學校中層干部，只有把自己的工作融入到為群眾服務中，才能實現其本身價值。可是有時對群眾比較關注的問題我總以為是領導斟酌的事，產生了事不關已、免談為好的錯誤思想。

三、今后努力方向

針對存在的問題和緣由，我要認真貫徹落實各級文件及講話精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆我黨政治本質。大力保持思想純潔、作風純潔、清正廉潔，加強思想建設，堅定理想信念，堅持不懈加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固建立正確的世界觀、權利觀、事業觀。

一是增強學習意識。把學習作為一種精神尋求、一種政治責任，切實加強理論學習，以理論上的蘇醒、堅定始終保持政治上的蘇醒、堅定。要通過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統地學習黨的十精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷學習政治理論和其他相關的知識，努力使自己成為一位學校后勤工作的行家里手。

二是增強宗旨意識。牢固建立正確的權利觀和利益觀，任何時候都要清醒地認識到手中的權利來自人民，正確處理好權利與責任的關系，時刻銘記全心全意為人民服務的宗旨。堅持黨和人民群眾的利益高于一切，做到想問題、辦事情、作決策，都要把群眾放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。

三是增強大局意識。牢固建立全校“一盤棋”的思想，把后勤服務工作做細做實。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織、下級與上級的關系，果斷反對分散主義和本位主義，果斷克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度處理問題，胸懷大局、服務大局、維護大局。

四是增強責任意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到工作上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重、敷衍塞責的現象，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下負責的有機統一。培養嚴謹細致的工作作風，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。

五是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，既是對領導干部的基本要求也是宏揚良好作風、保證黨的路線方針政策貫徹執行的條件。要身體力行，始終保持黨的純潔性，想在前、做在前、沖在前，模范遵守《廉政準則》中

對建筑材料的認識范文2

【關鍵詞】多層建筑 建筑材料 檢測

伴隨著建筑行業的規范化發展，建筑施工質量的管理工作也得到了逐步強化，而建筑材料的檢測對于整個工程質量檢測具有重要的基礎性作用。多層建筑目前仍然是我國建筑市場的主角，對其進行有效的質量控制，不僅要抓好施工建設過程中的技術與質量控制，還要對建筑材料開展科學檢測，保障工程建設質量。

1 多層建筑建設材料檢測現狀與重要性

當前我國建筑市場上，工程分包現象較為普遍，建筑公司獲得建設權之后，會對工程進行分割，逐一分包給相關建設單位，這樣的建設模式對工程建筑的質量控制帶來了一定的難度。部分建筑公司對建筑材料重要性認識不足，材料接受的時候只注重數量，忽視質量檢測，為建筑施工質量留下了隱患。因此，中標建筑企業要對建筑材料重要性充分提高認識，要對整個建筑材料的采購、進場以及使用環節進行嚴格把關。要對建筑材料供應商的資質進行認真審核，材料進場要嚴格檢測，使用前還要進行復核，確保建筑材料達到設計標準[1]。

2 多層住宅建筑施工材料檢驗

當前，建筑材料檢驗主要方式為施工單位分批次將建筑材料取樣送檢，這樣的方式不僅耗費時間，也不利于企業對材料進行驗收，所以，企業在履行規定程序的基礎上，還要致力于構建自己的檢驗體系，對進場建筑材料質量嚴格把關。

2.1 建立自有檢驗體系，強化建筑材料質量控制

要想在材料進場環節強化對建筑材料的質量控制，建筑施工企業必須要建立科學的材料體系，對建筑材料進場時開展基礎性檢測。構建科學完善的建筑材料檢驗系統，可以對進場材料開展基礎項目的檢驗，是抓好建筑質量的基礎，對整個建筑質量的保證可以發揮基礎性作用。在檢測器材添置過程中，企業要結合實際需要進行配置，并要兼顧到器材的可移動性與穩定性，便于在材料現場進行檢測，提高工作效率[2]。

2.2 多層建筑材料基礎檢驗分析

建筑施工企業需要在現場進行建筑材料基礎檢測，施工技術人員首先要做好建筑材料取工作，不同材料的取樣對于科學開展檢測具有直接影響，這就要求參與取樣的現場施工人員必須經過相關專業部門與專門項目的培訓，提高相關方面的技能，熟練開展建筑材料取樣工作，為科學有效開展現場檢測奠定良好基礎。

現以水泥為例，先要劃分水泥的批次，在水泥進場的時候要進行檢查，項目包括品種、級別、包裝和散裝倉號，以及出廠時間等，還要對水泥強度、安定性等重要指標進行復檢。在全面檢驗之后和供貨商提供的質檢單開展對照，確保浮動范圍在規定標準之內[3]。在實施抽樣時，對相同廠家、等級、品種以及批號連續進場的水泥材料，分別以200噸（袋裝）、500噸（散裝）為單位進行抽樣，每單位批次抽樣不得少于一次。

標準取樣程序為：袋裝水泥要選擇不少于20個的部分進行采樣，以采樣管插入一定深度，以手指按住氣孔抽出取樣管，對樣品存入干凈、不易受潮或污染的容器。對散裝水泥進行取樣的時候，如果所取水泥深度在2 m以內，可以運用槽形管式取樣，控制內管開關，關閉以后取出，將樣品放入干凈、不易受潮或污染的容器。水泥取樣總量不得少于12kg，具體檢驗程序按照規定的標準進行[4]。實際建設中，部分施工單位因為水泥供應渠道紛雜，品種差異性較大，為了圖省事，直接用半袋水泥進行檢測，檢測樣品不具代表性，檢測數據失真。在建筑材料檢驗中，水泥檢驗是重點環節，不僅關系到企業的經濟效益，更與整個建筑施工中的施工配合比混合混凝土質量具有直接關系。所以，在整個建筑材料檢測中，每一個環節都要強化注重，水泥檢測更是其中的重點。

2.3 構建檢驗信息化系統提升效率

企業在強化進場建筑材料質量檢測的同時，要強化信息化系統構建，通過信息化系統完整地記載每一批次的檢驗數據以及結果，可以對后面檢測中相同廠家不同批次產品檢驗工作奠定基礎[5]。檢驗信息化系統還能夠實現檢驗信息與監理以及現場施工技術人員實現信息無縫對接，有助于科學開展現場施工。同時，檢驗信息化系統能夠與庫存信息化系統并聯，直觀反映進場建筑材料的數量與質量情況，對采購部門科學確定下一批材料的數量、進場時間以及優化選擇性價比高的供應商奠定了良好基礎，保障建筑施工材料質量。

3 多層建筑施工材料檢驗注意事項

在多層住宅建設中，大量使用水泥和水泥制品、磚瓦、墻體保溫材料以及各種新型建筑材料，部分建筑材料中含有少量放射性原素，檢測中不能忽視放射性指標的檢測，確保達標。加之部分材料在現場堆放時間與預計有出入，在使用前還要開展復檢，尤其像袋裝水泥等，空氣濕度對其有一定的影響，使用前一定要對其安定性重新檢測，保障建筑材料符合質量標準[6]。

4 結論

對建筑材料的認識范文3

建筑材料是構成建筑工程結構物的各種材料之總稱。建筑材料是建筑事業不可缺少的物質基礎。建筑工程關系到非常廣泛的人類活動的領域，涉及生活、生產、教育、醫療、宗教等諸多方面。而所有建筑物或構筑物都是由建筑材料構成，建筑材料的數量、質量、品種、規格、性能、經濟性以及紋理、色彩等，都在很大程度上直接影響甚至決定著建筑物的結構形式、功能、適用性、堅固性、耐久性、經濟性和藝術性，并在一定程度上影響著建筑材料的運輸、存放及使用方式和施工方法。

建筑材料與建筑、結構、施工之間存在著相互促進、相互依存的密切關系。建筑工程中許多技術問題的突破和創新，往往依賴于建筑材料性能的改進與提高。而新的建筑材料的出現，又促進了建筑設計、結構設計和施工技術的發展，也使建筑物的功能、適用性、藝術性、堅固性和耐久性等得到進一步的改善。

為了使建筑物滿足適用、堅固、美觀等基本要求，材料在建筑的各個部位，充分發揮著各自的功能作用，分別滿足各種不同的要求。如鋼材和混凝土的出現產生了鋼結構和鋼筋混凝土結構，使得高層建筑和大跨度建筑成為可能；輕質材料和保溫材料的出現對減輕建筑物的自重、提高建筑物的抗震能力、改善工作與居住環境條件等起到了十分有益的作用，并推動了建筑節能的發展；新型裝飾材料的出現使得建筑物的造型與建筑物的內外裝飾煥然一新，生機勃勃。因此，建筑材料是加速建筑革新的一個重要因素。

在建筑造價中。材料費所占比例很大，建筑材料的費用約占總造價的50％-60％。因而建筑材料的經濟性直接影響著建筑物的造價，正確選用建筑材料，對于降低工程造價具有重要的實際意義。

2建筑材料的發展概況

建筑材料的發展經歷了一個很長的歷史時期。建筑材料的發展是隨著人類社會生產力的發展而發展的。

人類最初“穴居巢處”，后來鑿石成洞，伐木為棚，即所謂“茅茨土階”。人類開始使用建筑材料是從自然界可以直接獲取的物質開始，草、木、石、土、冰及獸皮等天然材料首先被人類用作建筑材料。

隨著社會生產力的發展，人們掌握了燒窯、冶煉技術，便開始生產和使用磚瓦、石灰、三合土、玻璃、青銅、陶瓷等建筑材料，于是出現了埃及的金字塔、古蘇美爾人的宮殿、美索不達米亞的磚砌圓頂和拱、中國的萬里長城、“秦磚漢瓦”、都江堰水利工程以及宏偉壯觀的塔、寺、樓閣等著名建筑。

18世紀以前在封建農奴制度下，建筑材料的發展非常緩慢。直到19世紀工業革命興起之后，隨著生產力的解放和發展。建筑材料才迅速發展。鋼材和水泥的問世，使建筑技術發生了革命性的變化，使人類的建筑活動擺脫了幾千年來受土木磚石的限制，于是有了高達300m的埃菲爾(Eiffel)鐵塔、主跨長達521m的福斯海峽(FirthofForth)大橋、高度443m的西爾斯大廈、高度452m的佩重納斯大廈、高度420m的金茂大廈等著名的高層大跨度建筑。鋼材、水泥、混凝土、鋼筋混凝土、預應力鋼筋混凝土已經成為現代建筑的主要材料。

20世紀以來，隨著科學技術的進步和建筑工業的發展需要，一大批新型建筑材料應運而生，特別是作為現代建筑材料的代表，鋁合金、不銹鋼及塑料得到了迅猛的發展。塑料、涂料、新型建筑陶瓷與玻璃、新型復合材料等在建筑工程中得到了越來越廣泛的應用。

從建筑材料發展史可以看出，建筑材料的發展是隨著人類社會生產力和科技水平的提高而逐步發展起來的。材料歷來是人類社會進步的里程碑，歷史上的石器時代、青銅時代和鐵器時代都是以材料名稱作為標志的。

3建筑材料的選擇與表達時應遵循的原則

3.1全面認識材料的性能

在建筑材料的選擇和使用時，要根據建筑物的功能要求，材料在建筑物中的作用及其受到的各種外界因素的影響等，考慮材料所應具備的性能。設計者對建筑材料必須具有豐富的知識，掌握常用建筑材料的性能和特點，使材料在建筑物上充分發揮其作用，滿足使用上的不同要求，做到材盡其能，物盡其用。以往，由于設計人員對材料知識缺乏了解或選材上的失誤，往往會給建筑工程帶來很大麻煩和浪費，甚至在建筑質量、功能、效果上造成無可挽回的損失。

許多新材料的運用可能并不是從建筑工程開始的，例如鈦金屬板、玻璃鋼原始于航天工程技術；聚碳酸酯材料始于工業產品；耐候鋼始于橋梁結構工程……所以，為了不斷地創新，不斷地提高建筑設計和建筑創作水平，設計者應關注其他領域材料的應用，關注材料行業的發展，了解建筑材料生產和技術上的新成就。論文百事通

3.2熟知建筑材料的加工、構造方法

一些傳統材料由于加工及施工的工藝都較為成熟，建筑師也相對了解較多，而對于一些現在相對較少應用于建筑工程的材料建筑師往往知之甚少。這種認識的局限性不可避免地束縛了我們的思維，限制了我們的創作手法。

從國內建筑設計的實際情況看，由于缺少對材料及構造的獨立認識，建筑師在材料的運用上容易形成追逐流行的一窩蜂現象，馬賽克、面磚、玻璃幕墻、鋁板、百葉等都曾以雷同的形式大肆泛濫。這固然有其他深層次的社會原因，但是建筑師對材料及構造的學習研究深度不夠也是一個不可否認的重要原因。因此，我們必須向材料工程師學習，向生產廠商學習。向施工安裝單位學習。

新材料的出現如雨后春筍。每種材料的背后都有著博大的技術系統，建筑師在學習材料的過程中不可能也沒有必要將每種材料的原理、生產過程等研究透徹，重要的是我們應該知道材料的基本特性、適合的應用對象和范圍、構造方式的基本原理等。在設計中做到心中有數、有的放矢。在此基礎上與材料生產商、安裝施工單位協調合作，創造出嶄新的建筑形象。

在對待建筑材料及其構造方面，我們應該向德國建筑大師托馬斯?赫爾佐格(ThomasHerzog)學習。作為建筑師，他與馬克思-格哈雷爾(MaxGerharer)合作發展了專門的干掛空心陶土墻磚工藝系統，既達到了墻體節能的目的，又創造了一種新的建筑立面肌理效果，同時減少了現場濕作業工作量，提高了勞動生產率和建筑精度，甚至為社會創造了更多的就業機會。

3.3注重建筑材料的經濟性

前文已經提到，建筑工程的材料費用占工程總造價的一半以上，材料的選擇、使用及管理，對工程成本影響很大。合理選擇建筑材料，對于節約建設成本，提高基本建設的技術經濟效果，保證國民經濟的健康發展，具有重要的意義。

3.4挖掘建筑材料的藝術表現力

材料的藝術表現力主要是指對材料質感的表達。材料的質感可以在視覺和觸覺上同時反映出來，因此，質感給予人的美感中還包含了。材料的質感主要體現在：粗糙和光滑、軟與硬、冷與暖、光澤與透明度、彈性、肌理。同時，材料內部充滿了張力，這種隱藏的內在張力，形成了一種重要的心理要素。任何材料都充滿了靈性，任何材料都在靜默中表達自己。賴特指出，“每一種材料有自己的語言……每一種材料有自己的故事”，“對于創造性的藝術家來說，每一種材料有它自己的信息，有它自己的歌”。丹尼爾?李布斯金則說，“每一種材料自有其語言和詩意……建筑師能用它們達到更高的目標，表達想法與情感、訴說故事、描繪歷史”。

當建筑的基本形式如平面、體塊類似時，不同的建筑外表材料以及不同的材料構造方式同樣能夠給建筑帶來脫胎換骨的形勢變化。荷蘭MVRDV設計組設計的荷蘭海牙的一處居住項目通過運用聚酯類波形板、鋁質壓型板、木瓦板、陶土瓦、水泥板等不同材料覆蓋在基本體塊形式類同的建筑單元上，不同單元顯示出各自強烈的視覺特征，為居住者提供了更好的視覺分辨性。

在許多國外建筑師的優秀作品中，我們可以發現，可能僅僅從平面圖或者立面圖看不出什么特別的設計，然而由于其不同的表面材料質感、特殊的紋理、特殊的構造甚至對傳統材料及概念的顛覆性設計，作品帶給我們的視覺沖擊仍然十分深刻。日本建筑師妹島和世設計的一個小住宅雖然只是一個簡單的方盒子體塊，但是由于外表采用了朦朧透光的聚酯類波紋板，整個建筑在夜晚便成了一個柔和的發光體。打破了我們原有的建筑實體被動、封閉的印象。

丹尼爾?李布斯金在設計柏林猶太博物館的時候。采用了鋅板這一傳統材料。因為鋅很便宜，延展性高，容易生產，能經受日曬雨淋，可以涂漆。安裝容易，而且柏林有很多高明的工匠。專精這門19世紀的技藝。但是很多人認為他犯了一個可怕的錯誤，警告說鋅太脆弱了。會變得藍藍的。李布斯金的回答是：“這就是我要的。我欣賞這種材料的樸實無華；我欣賞它慢慢氧化。然后消逝……我想看看建筑物的輪廓逐漸柔和之時，這些角度銳利、效果鮮明的窗戶會怎樣變得更醒目。”

同樣，日本著名建筑師安藤忠雄用他纖柔若絲般的混凝土，創造了一個又一個建筑神話。國家游泳館采用ETFE(四氟乙烯聚合物薄膜搭建了一個夢幻般的神奇空間。

無論是對傳統建筑材料的創造性利用，還是對新材料的勇敢嘗試，都可以給我們帶來全新的感受。

3.5了解建筑材料的地域性

材料的地域性是關系或影響到建筑諸多方面的重要因素，原料的供應是否充足，加323-藝是否可行，工匠技藝是否純熟，材料是否適宜當地氣候，是否與周遭環境融合——這些都是直接關系到工程造價、建筑物的藝術表現力以及建筑舒適度的重要因素。

以弗蘭克?勞埃德?賴特(FrankLloydWright)的作品——威斯康星州普林格林(springGreen，Wisconsin)居住與工作總部西塔里埃森(TaliesinWest)為例，這一建筑是合理利用當地材料達到適用與藝術表現雙重目標的典范。

西塔里埃森坐落在砂荒中，是一片單層的建筑群，其中包括工作室、作訪、賴特和學生們的住宅、起居室、文娛室等等。那里氣候炎熱，雨水稀少，西塔里埃森的建筑方式也就很特別，先用當地的石塊和水泥筑成厚重的矮墻和墩子，上面用木料和帆布遮蓋。需要通風的時候，帆布板可以打開或移走。西塔里埃森的建造沒有固定的規劃設計，經常增添和改建。這所建筑的形象十分特別，粗厲的亂石墻、沒有油飾的木料和白色的帆布板錯綜復雜地組織在一起，有的地方像石頭堆砌的地堡，有的地方像臨時搭設的帳篷。在內部，有些角落如洞天府地，有的地方開闊明亮，與沙漠荒野連通一氣。新晨

3.6保證建筑材料的節能、環保性

隨著工農業和科學技術的現代化，材料和能源已成為國民經濟發展中的兩個重大課題。許多建筑材料的生產能耗巨大，節約能源是與節約材料密切聯系在一起的。在建筑物使用期間，空調建筑、采暖建筑需要附加的使用能耗。為了節約能源，降低建筑物的使用費，在建筑設計中合理地采用絕熱材料或考慮材料及構造的熱工效能，是十分重要的。

對建筑材料的認識范文4

關鍵詞：微信；建筑材料；課程改革

微信作為一種即時通信工具，因其傳輸速度快$內容廣，并且軟件本身免費這一突出特點，快速地推動了人與人之間的一種溝通方式的變革，使人們不再局限于面對面交流，從而突破了時空的限制，為高校教師教學提供了一個嶄新的輔助平臺。在網絡化環境下，如何將微信應用到高校課程教學過程中，使其成為教師與學生，學生與學生之間相互學習和分享學習成果的橋梁，調動學生學習的積極性、能動性和創造性，營造自主學習的氛圍，使其成為高校課堂教學的一種強有力的補充和擴展。

1微信在“建筑材料”課程中使用的優勢

1.1有利于學生對“建筑材料”基礎知識的掌握

應用型本科教育是以“應用技能型”人才的培養為主要目標，那么它的課程內容就必須做到與職業崗位需求相對應。因此在選擇課程內容時應體現理論知識以“必需、夠用”為度，不追求知識的“邏輯性、系統性”，著重強調實踐動手能力的培養。講授的內容以明確“是什么”和學會“怎么做”為準則，不需要做過深的涉及。作為應用型本科《建筑材料》課程，由于它涉及到的建筑材料種類繁多，因此在講授各種類型材料時，對理論內容的選取，只要做到使學生知道該種材料是什么以及如何使用就可以了。比如在講授“建筑鋼材”時，不需給學生講授鋼材的內部結構及化學成分，只需講解什么是建筑鋼材，以及在工程中如何正確應用。再者對于“水泥”部分的講授，同樣不需給學生講解水泥的水化反應過程。

1.2更有利于學生綜合設計能力的提升

目前，建筑材料課程的課堂教學主要采用的是案例教學法，教師主要是通過在課堂中演示案例，學生課后模仿操作方式來掌握軟件的使用。教學案例基本上是與教材配套的，也可能是從其它教材或網絡收集到的，教師認為能夠較好地解決教學重難點的典型案例。在這種學習情境下，學生學習的重點往往是在軟件的操作技巧上，而不去關注或者不能很好地掌握建筑材料課程的基本要求，學生完成的大部分作品基本上都是模仿，不能滿足課程開設的本質要求和社會的需要。這就要求教師在授課過程中不僅要注重實踐能力的操作，更應該把授課的重點放到作品的表現、創意上，引導學生獨立地思考創作，不要禁錮在軟件操作的局限范圍內，要進行課程改革。然而由于課時的限制，不可能將所有的討論和創作都通過課堂完成，微信就給我們提供了很好的平臺，師生之間可以通過微信進行建筑材料品種和探討，在提高建筑材料實踐技能水平的基礎上，激發學生的想象空間，以創作出更好的產品。

2基于微信平臺的“建筑材料”課程教學模式

2.1合理設置課程內容及教學環節

課程內容應包括當前建筑工程中所用到的各種材料，介紹各種類型的建筑材料及制品的基本性能、技術標準，要求學生掌握檢驗和試驗的基本方法，能合理地使用主要建筑材料與制品并了解材料的運輸、保管和使用方法。對于一些重要的基本材料，例如凝膠材料、鋼筋與混凝土應重點講解，而對于其他非重點一帶而過即可。而且由于建筑工程中許多材料都是在現場配制的，材料的質量、配合比將直接影響到施工方法和工程的質量，因此教師授課內容應重視c工程實例相結合。以實際工程實例來講解材料的特性、使用方法、使用效果、以及使用中存在的問題等等，這樣，能夠加深學生的記憶。上課時列舉工程事故，分析事故產生的原因，可使學生更好地理解和掌握理論教學內容，并且提高其分析問題和解決問題的能力，還可使學生認識到學好專業知識的重要性，從而提高了學習積極性和主動性。例如，為了讓學生認識到石灰陳伏的必要性，教師可以列舉一個建筑物的抹灰墻面出現斷裂的現象，是因為石灰熟化時體積會膨脹，施工時沒有陳伏造成的，這樣可以加深學生的印象，使學生對生石灰熟化有進一步的了解和認識。

2.2基于學生能力培訓的課后互動學習模式

建筑材料是一門互動性非常強的學科，只有通過對作品的分析評價才能讓學生更快地進步。微信作為一個網絡學習平臺，教師可以經常通過微信一些優秀的設計案例，讓學生通過對作品的分析，談談自己對于作品的認識和理解，從而更好地掌握作品的設計思路和設計過程，為自己的后續作品設計提供必要的思路和借鑒、同時教師也可以利用微信平臺讓學生將自己認為創意較好的作品進行，教師或其他同學都可以給出自己的建議和意見，從而建立起活躍的師生互動、生生互動教學情景。學生通過微信平臺提供的相對自由環境能培養學生的創新思維，有利于實現自我創作、共同進步的目標，建立起以學生為中心的互動學習模式。最后，教師和學生還可利用微信網絡交流平臺隨時欣賞其他學生的作業，讓教師及時發現學生在作品設計制作中存在的共性問題，以便更好地服務教學。

3微信在“建筑材料”課程中的注意事項

3.1完善考核機制的建立

針對建筑材料課程特色，筆者推薦采用辦開卷的考核方式，半開卷考核方式是指學生參加考試可以帶一張自己手寫考核課程內容的A4紙進入考場的考核方式，適用于記憶內容多、公式多且推導復雜、重在培養應用與綜合能力的課程。而建筑材料內容多且復雜，知識跟新速度快，教學目的重在培養學生的應用與實踐能力，可以采用半開卷式的考核方式，不僅可以減輕學生的考試負擔，還有助于學生養成敢于探索和勇于創新的精神，促進培養高素質實用型人才。

對建筑材料的認識范文5

1.基于專業認識實習的建筑材料參觀認識。

由于我院《建筑材料》課程開設在第一學期，很多學生對建筑工程技術專業處于懵懂狀態，對建筑材料有很多錯誤的認識。例如，很多學生在學習《建筑材料》課程之前，都將“混凝土”和“砂漿”都稱為“水泥”，而事實上混凝土、砂漿和水泥是三種不同的材料，技術性質及其應用都有很大的差別。為了更加有效地開展本門課程的堂課教學工作，將建筑材料參觀認識環節融入專業認識實習，即建筑類專業專職教師帶領學生參觀施工現場和校園建筑物時，除給學生講解建筑結構、建筑構造、建筑施工工藝、建筑設備、施工組織及工程管理等內容外，盡可能多地給學生講解有關建筑材料的具體應用及其注意事項、工程中因材料問題常見的各種弊病及其解決方法，從而引導學生平時要多觀察、勤思考、善于發現和解決問題，做到學以致用，以提高學生的學習興趣。

2.以工程實際案例切入理論教學。

以施工現場實際工程案例作為切入點，使學生對這些問題產生極大的興趣，在學生對問題充滿各種想法和期待時，教師圍繞這些問題導入新課，再回到實際工程案例進行分析總結。例如，講解水泥的保管時，給出水泥不同程度受潮的圖片或實物，讓學生思考水泥受潮的原因，教師根據學生思考的結果再進行分析總結，讓學生了解水泥在保管時所需要注意的問題。講解混凝土和易性時，給出混凝土表面出現蜂窩麻面和流沙現象的圖片或相關施工視頻，先讓學生思考問題所在，教師再根據學生的回答進行分析，并引入混凝土和易性主要表現在流動性、黏聚性、保水性及影響混凝土和易性的因素，讓學生對混凝土和易性有一個更深刻的認識。通過介紹事故案例并輔以正確做法講解，從而培養學生分析問題、解決問題的能力，同時也體現了材料課程的重要性。

3.建材市場調研。

《建筑材料》課程是研究各種建筑材料的組成、構造、生產與加工方法、材料的技術性能、質量檢驗以及如何合理使用的學科，它內容龐雜且理論實踐性較強，可以說是通往專業課程的橋梁，也是決定學生專業面寬窄和工作適應性的關鍵因素。因此，《建筑材料》課程的學習至關重要。高職生的學習積極性不高，我院在建筑工程技術專業課程體系中設置了建材市場調研專周，旨在有效調動學生學習興趣，促進學生積極思考與實踐，注重學生職業能力發展的培養，為實踐教學改革開辟新的道路。

（1）建材市場調研內容。

建材市場調研實踐教學環節采用項目化教學來實施，按班級分組進行，6～8人一組，每組需完成兩個項目任務，具體如下：①項目任務一：認識一棟高層建筑主要土建用材料。要求學生一周內認識一棟高層建筑主要土建用材料，具體材料種類由教師規定，每種材料需拍出清晰照片，并對材料的特點、性能、價格、品牌與用途等進行描述，并最終以調研報告和PPT的形式呈現；②項目任務二：認識一套90平方米的住宅裝飾裝修用材料。要求學生在一周內認識一套90平方米的住宅裝飾裝修用材料，具體材料種類由教師給定，每種材料需拍出清晰照片，并對各材料的特點、價格、用途等進行描述，最后以小組形成調研報告并用PPT在全班展示。

（2）考核辦法。

建材市場調研成績包括過程考核、調研報告和成果匯報三項，分值比例分別為30%、40%、30%。其中過程性考核主要為每天晚上指導教師晚點到對學生當天任務完成情況的評價；調研報告主要為調研任務及總結完成情況；成果匯報要求每組學生根據調查過程、形成成果、主要感受等制作PPT，匯報時間控制在6～10分鐘內，根據每組匯報的實際情況教師進行現場打分。

4.開展實驗教學。

在實際工程中對于材料的檢測主要是在施工現場取樣后交送專門檢測機構。因此，學生要勝任施工現場的工作，不僅需要具備能在現場正確對材料進行取樣的能力，還要具備對檢測機構送來的檢測結果有一定的分析和處理能力，故建筑材料實驗教學顯得尤為重要。但需要注意的是：在設置實驗項目時不能盲目，要注重目的性，有針對性地開展實驗，讓每個學生都能學到東西，并學以致用。目前我院開設的建筑材料實驗項目有水泥性能檢驗、混凝土性能檢驗、砂漿性能檢驗、骨料性能檢驗及鋼筋力學性能檢驗。實驗過程中以小組為單位，突出“以學生自主學習為主，教師集中輔導為輔”的教學方式，激勵每位學生積極自學，培養獨立思考的能力和團隊精神，增加學習和鍛煉的機會，提高動手能力。

二、結語

對建筑材料的認識范文6

關鍵詞：建筑材料建筑材料；檢驗方法；優化建議

1常用的建筑材料檢驗方法

建筑材料是建筑工程的基礎建筑材料是建筑工程的基礎，建筑材料質量的好壞，直接影響到建筑工程的質量影響到建筑工程的質量。因此，做好對建筑材料質量的檢測十分重要十分重要。把握好建筑材料的質量，就要求必須做好建筑材料的檢驗工作料的檢驗工作，通過科學的檢驗方法，判斷建筑材料的合格與否否，能否運用到建筑工程的施工中，從而保障建筑工程的質量質量。

1.1建筑材料常用的檢驗方法

((1)抽樣檢驗抽樣檢驗。由于建筑施工中用到的建筑材料種類繁多多，且數量都比較大，要想對這些建筑材料全部進行質量檢驗顯然是不現實的顯然是不現實的，抽樣檢驗的方式是最常用也是最有效的檢驗方法驗方法。對于建筑材料的抽樣檢驗，要根據建筑材料的生產批次進行批次進行，抽樣的產品必須是同一批次，其生產時間、尺寸、等級都要相同級都要相同，這樣才能保證抽樣產品所具有的代表性。((2)外觀檢驗外觀檢驗。外觀檢驗，顧名思義就是通過對建筑材料外觀的觀察外觀的觀察，對建筑材料的尺寸、品種、標志等方面進行檢驗，這種外觀檢驗主要是查看建筑材料的外在是否存在破壞的現象以及外觀是否存在質量缺陷的問題象以及外觀是否存在質量缺陷的問題。((3)有損檢驗有損檢驗。建筑材料大都是化學成分構成的，只通過外觀檢驗的方式外觀檢驗的方式，無法對簡直材料的內部質量形成一個清晰的認識的認識，這就需要通過有損檢驗來進行。有損檢驗是指的通過建筑材料的整體或者包裝過建筑材料的整體或者包裝，利用相應的檢驗儀器，對建筑材料的質量料的質量，主要是建筑材料內部的化學成分進行分析檢測，以此來保證建筑材料的質量此來保證建筑材料的質量。((4)無損檢驗無損檢驗。隨著科技的逐漸發展，檢驗設備也不斷地更新更新，檢驗水平得到了顯著提升。目前的檢驗設備，已經可以做到對某些建筑材料的無損檢驗做到對某些建筑材料的無損檢驗。無損檢驗具體指的是在不破壞建筑材料的前提下破壞建筑材料的前提下，利用超聲波等先進技術對建筑材料的質量進行檢驗的質量進行檢驗。

1.2建筑材料的檢驗項目

一般對建筑材料的檢驗項目主要包括幾個方面一般對建筑材料的檢驗項目主要包括幾個方面，這幾個方面的檢驗結果方面的檢驗結果，關系到建筑材料是否能夠應用到建筑工程的施工中的施工中。((1)對水泥進行檢驗對水泥進行檢驗，主要是檢驗水泥凝結所需要的時間，凝結后的強度與韌性等凝結后的強度與韌性等。((2)對鋼材進行檢驗對鋼材進行檢驗，主要是檢驗鋼材的抗壓性、重量偏差以及鋼材的韌性等以及鋼材的韌性等。((3)對混凝土進行檢驗對混凝土進行檢驗，主要是檢驗混凝土的表面密度、防水性水性、防凍性、強度等。((4)對防水材料進行檢驗對防水材料進行檢驗，主要是檢驗防水材料的防水性能、干燥時間干燥時間、材料的延伸性能等。((5)對細集料與粗集料的檢驗對細集料與粗集料的檢驗，主要是檢驗其密度、顆粒含泥量和壓碎值指標等泥量和壓碎值指標等。

2建筑材料檢驗中存在的問題

2.1對建筑材料的檢驗不夠重視

目前國內大部分的施工企業都存在對建筑材料的檢驗不重視的問題重視的問題，即使設立了專門的檢驗部門，在檢驗過程中大多數只是對建筑材料的數量數只是對建筑材料的數量、重量等進行檢驗，忽視了對于建筑材料質量的檢驗材料質量的檢驗。也有些企業為了盡快開始施工，對建筑材料送交檢驗時料送交檢驗時，選擇合格的材料，但是在施工中使用的材料，經常是偷工減料的建筑材料經常是偷工減料的建筑材料。這些問題都對建筑工程的質量安全造成很大影響安全造成很大影響。

2.2檢驗人員的專業素養較差

檢驗人員的專業素養會對檢驗結果產生很大影響檢驗人員的專業素養會對檢驗結果產生很大影響。現今建筑行業雖然發展迅速建筑行業雖然發展迅速，但是從事檢驗工作的人員還是較少，專業素養較差專業素養較差。檢驗人員的專業素養較差體現在多個方面：對于檢驗儀器的操作不熟練對于檢驗儀器的操作不熟練，檢驗過程中操作程序不標準，對待檢驗過程中出現的誤差不重視待檢驗過程中出現的誤差不重視，甚至虛報檢驗結果等。檢驗人員的專業素養直接影響到檢驗結果的正確與否驗人員的專業素養直接影響到檢驗結果的正確與否，必須引起重視起重視。

2.3檢驗手段單一

隨著科技的不斷進步隨著科技的不斷進步，技術水平也在提高，建筑材料的品種不斷增加種不斷增加，用于建筑材料生產的原材料也越來越多，對于建筑材料的檢驗方法與檢驗設備也在不斷地優化與更新筑材料的檢驗方法與檢驗設備也在不斷地優化與更新。但是從我國的現實情況來看從我國的現實情況來看，我們大多數的檢驗機構還在使用傳統的人工檢驗方法統的人工檢驗方法，檢驗設備也大多是落后過時的儀器。這種傳統的人工檢驗方法種傳統的人工檢驗方法，由于檢驗過程過于繁瑣，需要消耗大量的工作人員進行檢驗量的工作人員進行檢驗，造成了人力資源的浪費。陳舊的檢驗設備無法完成對某些新興建筑材料的檢驗驗設備無法完成對某些新興建筑材料的檢驗，給檢驗工作帶來了困難來了困難。

3對建筑材料檢驗方法的優化建議

3.1對檢驗的各個環節進行嚴格監督

建筑材料的質量影響著建筑工程的質量安全建筑材料的質量影響著建筑工程的質量安全，必須要重視對建筑材料質量的檢驗視對建筑材料質量的檢驗，對檢驗的各個環節進行嚴格的監督督。從建筑材料檢驗的取樣，到最后的得出檢驗結果，都要請上級部門或者監察單位進行全程監督上級部門或者監察單位進行全程監督，從源頭上杜絕不合格的建筑材料進入到施工中的建筑材料進入到施工中。在檢驗過程中，每個檢驗環節責任都要確定到個人任都要確定到個人，出現問題可以及時進行追蹤。

3.2加強對檢驗人員專業素養的培養

要加強對于檢驗人員專業素養的培養要加強對于檢驗人員專業素養的培養，在檢驗人員正式進入工作崗位之前進入工作崗位之前，都要進行崗前培訓，拿到上崗資格證的才能入職能入職。對已經進入工作崗位的檢驗人員，要經常開展專業技能知識培訓技能知識培訓，培養他們不斷的學習先進的檢驗方式方法，增加其對于檢驗設備的操作熟練程度加其對于檢驗設備的操作熟練程度，增強檢驗工作人員的社會責任感與工作責任心會責任感與工作責任心，保證檢驗工作人員的認真負責，對待工作細致入微的工作態度工作細致入微的工作態度。

3.3規范檢驗手段規范檢驗手段，定期對檢驗設備進行保養維修

在檢驗過程中在檢驗過程中，要嚴格按照標準規范中規定的步驟與方法進行檢驗法進行檢驗，檢驗的環境也應該受到嚴格監控，對于檢驗中出現的誤差數值現的誤差數值，超出規定范圍的必須要引起重視，追究到底。對于檢驗設備要定期進行維修與保養對于檢驗設備要定期進行維修與保養，還要及時引進先進的檢驗儀器檢驗儀器，保證檢驗結果的準確性。

參考文獻：

[[1]何連會.關于建筑工程材料質量檢驗和控制的思考[J].中外企業家,,2016(9):193.