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溫室效應的產生和影響范文1

關鍵詞：農村發展;低碳經濟

由于全球環境被嚴重破壞，從而造成了溫室效應的氣候，對人類的正常工作造成了越來越嚴重的經濟損失，低碳經濟已經成為世界經濟發展的重要方式，通過提高能源使用效率和改變能源使用結構等問題，從而達到在經濟增長的同時，能夠保證對生態環境不產生破壞，對森林、耕地、濕地的保護，與二氧化碳的吸收均有重要的作用。我國黑龍江省有全國最大面積的黑土地，發展以低碳經濟為主旨的農業，對優化黑龍江農業產業結構，增加農民收入，保護農村生態環境平衡，實現農業可持續發展有著重要意義。

一、溫室效應對黑龍江農業發展的影響

（一）溫室效應使平均氣溫升高。根據氣象觀測資料分析可以發現，近百年來，全球氣溫平均升高0.53攝氏度，中國平均氣溫上升0.5攝氏度，而黑龍江省的平均氣溫上升了1.4攝氏度，是我國平均上升氣溫數值的2.88倍左右，自1980年以來，黑龍江氣候變暖日益明顯，自1988年開始，黑龍江暖冬現象的出現逐漸增加，十五年當中一共出現十三次暖冬現象，在2007年的冬季，黑龍江省平均氣溫偏高，成為自1950年以來最暖冬天。

（二）溫室效應帶來的自然災害。由于溫室效應氣候變暖導致的自然災害頻繁發生。洪澇與干旱次數持續增加，從1949年至1990年，由于洪水與干旱，造成的糧食減產量高達540億公斤。隨著時間的推移，人口的增加，黑龍江受溫室效應的影響不斷加重，多種災害對農業造成的損失有更大的增長趨勢。其次，溫室效應所帶來的環境影響以及造成的氣候災害日趨嚴重，例如：沙塵暴、低溫凍害、土地流失等等。據統計、黑龍江省每年約有30萬平方公里的土地受風沙危害，25萬平方公里的草原沙化導致植物生長困難，全省土地流失的面積達到13.45萬平方公里，占全省土地總面積的30%，造成的經濟直接經濟損失高達24億元。并且，受溫室效應影響，全省農作物病蟲災加重，每年受病蟲鼠疫災害的農作面積高達1000萬平方公里，損失農作物大約30億至50億公斤。

二、農業發展對溫室效應的影響

（一）土壤利用加劇溫室效應。土壤中的有機碳是陸地生態系統平衡發展的重要元素，土壤中包含約三分之二的有機碳，占生態系統碳元素的80%，相當于大氣中二氧化碳中碳元素的三倍左右。農業土壤的利用會使土壤成為巨大的碳元素來源，從1850年至1990年的140年間，全球約有8億公頃的森林被開墾為農田，在1949年至1994年的46年間，黑龍江省的耕地面積從78萬公頃增加到457萬公頃，共增加約5.7倍。在人類對土壤利用的過程中，全球土壤損失有機碳3130PgC，成為溫室效應加劇的重要原因。

（二）石油農業對溫室效應的影響。由于科技日益發展，當今農業產品的工作特點為機械化與化學化。意味著大量的農業工作都由機械完成，通過機械作業、機械灌噴、糧食烘干等工作都需要借助機械來完成，而機械的運作則需要以石油為工作動力。農業的化學化同樣使用大量的石油為原料的化肥、農藥等化學制品。由于石油的大量使用從而產生了土壤侵蝕，而且加劇了對溫室效應的影響。

（三）耕作方法對溫室效應的影響。土壤的錯誤利用方式會大量增加大氣中的碳元素，其影響僅次于石油燃料的燃燒，由于土壤的利用方法錯誤，每年人類大概要向大氣中排放116PgC，占據了人類碳元素排放總量的20%，土壤耕作會增加土壤的通透性與粗糙型，加劇了有機碳礦化，從而導致溫室氣體的排量增加。（四）灌溉模式對溫室效應的影響。大氣中甲烷含量過高的主要原因是灌溉稻田，占據了全球總排放量的10%到20%，而稻田甲烷是由于耕作的過程中，稻田與其他微生物之間的互相作用產生化學反應，從而將甲烷擴散到大氣當中。在無氧狀態中，果膠分解菌與纖維分解菌等微生物將土壤中的有機碳降解為酸性化合物、醇與二氧化碳等，使土壤在各種細菌的作用下釋放出甲烷氣體，加劇了溫室效應的影響。

三、黑龍江低碳農業經濟發展對策

黑龍江全省農業土地面積約為4372萬平方公里，占據全省面積的92%。因此，黑龍江省發展低碳農業經濟決定黑龍江省的農業是否可以實現持續發展，從而防治溫室效應的加重。

（一）保護土地中的有機碳含量。黑龍江省是世界上僅有三塊的黑土地農業區之一，黑土地區占據約20萬平方公里，根據有關數據分析，黑龍江省的自然黑土SOC含量每千克34.55克，而耕作土壤的SOC含量則為每千克22.71克。相比自然黑土、耕作土壤SOC的損失量在26%到46%之間。耕作黑土的有機碳含量下降主要原因是水土流失。隨著人口不斷地增長，農業發展的過程中對黑土的過度開墾也是對黑土地造成土地流失的重要原因。并且在開墾的過程中，農作物帶走土壤中大量的營養而土壤無法得到補充，使土壤的養分持續惡化，導致有機碳含量下降。為了有效的提高黑土土地有機碳的含量，應當進一步推廣低碳式施肥、秸稈還田與免耕作業等保護性的耕作模式，加強農田水利建設，投入資金綜合治理水土流失。

（二）合理開發低碳經濟模式的農業工程。黑龍江省在2015年水田灌溉農業面積高達4500萬畝，在發展過程中會釋放大量的甲烷，因此，采用低碳模式的農業工程對黑龍江農業發展具有極其重要的意義。在農業發展的過程中，應當注重高寒地區稻田作物對溫室氣體的排放問題的科研工作。在種植過程中，注重節水灌溉與間歇式灌溉技術，不僅可以節約水資源，而且可以降低農作物中甲烷的排放量。通過科學施加肥料的方式，利用科學的、環保的有機肥料。

（三）優化能源消耗結構。在農業發展的過程中，應當改變以煤炭與石油為主體的能源消耗結構，通過開發新能源例如：太陽能、水能、風能等環保型能源還有氫能、沼氣、甲醇等再生能源。通過減少常規能源例如煤炭、石油、天然氣等，加強環保能源與可再生能源的利用，從而起到能源使用高效，減少二氧化碳排放的清潔型能源消耗結構。

四、結束語

黑龍江省作為中國重點農業發展省會，更應當注重低碳農業經濟的發展，積極建立低碳能源系統、技術體系和產業結構，最終實現由“高碳”到“低碳”的時代跨越，從而保證經濟與生態共同發展。

作者:周立民 單位:黑龍江省大慶市肇州縣朝陽鄉政府

參考文獻：

溫室效應的產生和影響范文2

1 溫室效應導致有全球氣候變暖

大氣層中CO2、CH4和氮氧化合物等氣體，可以讓陽光可見光透過，但對地球向宇宙釋放的紅外線起阻礙作用，并吸收轉化為熱量，使地球表面濕度升高。這種現象稱為溫室效應。形成溫室效應的氣體即為溫室氣體。溫室氣體以CO2為主，約占60%左右。溫室氣體濃度愈高，近地表的溫度就愈高。沒有溫室氣體，地球上的溫度就會降到很低。億萬年來，地球一直受益于溫室效應，因為溫室效應創造了一個適宜生物棲息的環境。

然而，人類活動使溫室效應日益加劇，以至于影響氣候。自工業革命以來，資源與能源大量消耗，特別是煤、石油、天然氣等古物然的燃燒所排放的大量CO2含量增加。據測算，目前全球每年向大氣排放的CO2約為240億噸。甲烷等微量氣體也隨著人類的各種活動而升高。據聯合國政府間氣候變化專門委員會（IPCC）不久前公布的研究結果，目前全球平均溫度經1000年前上升了0.3～0.6℃。而在此前一萬年間，地球的平均溫度變化不超過2℃。聯合國機構還預測，由于能源需求不斷增加，到2050年，全球CO2排放量將增至700億噸，全球平均氣溫將上升1.5～4.5℃.

2 溫室效應對生物多樣性的影響

全球氣候變暖將嚴重威脅生物多樣性。因為生命體無法承受這種快速相加的巨大變化。

2．1全球氣候變暖對生物多樣性的影響 全球性氣候變暖并不是一個新現象。過去的200萬年中，地球就經歷了10個暖、冷交替的循環。在暖期，兩極的冰帽融化，海平面比現今要高，物種分布向極地延伸，并遷移到高海拔地區。相反，在變新華通訊社過程中，冰帽擴大，海平面下降，物種向著赤道的方向和低海拔地區移動。無疑，許多物種會在這個反復變化的過程中走向滅絕，現存物種即是這些變化過程后生存下來的產物。物種能夠適應過去的變化，但它們能否適應由于人類活動而改變的未來氣候呢？這是一個懸而未決的問題。但可以肯定的是，由于人為因素造成的全球變暖經緯過去的自然波動要迅速得多，那么這種變化對于生物多樣性的影響將是巨大的。

2．1．1 對溫帶生物多樣性的影響 由于氣溫持續升高，北溫帶和南溫帶氣候區將向兩極擴展。氣候的變化必然導致物種遷移。然而依據自然擴散的速度計，許多物種似乎不能以高的遷移速度跟上現今氣候的迅速變化。以北美東部落葉闊葉林的物種遷移率來比較即可了然。當最近的更新世的冰期過后，氣溫回升，樹木以每世界10～40千米速度的速度遷移回北美。而依照21世紀氣溫將升高1.5～4.5℃.的估計，樹木將向北遷移5000～10000千米。顯然要以自然狀態下數十倍的速度進行擴散是不可能的。況且，由于人類活動造成的生境片斷人只能使物種遷移率降低。所以，許多分布局限或擴散能力差的物種在遷移過程中無疑會走向滅絕。只有分布范圍廣泛，容易擴散的種類才能在新的生境中建立自己的群落。

2．1．2 對熱帶雨林生物多樣性的影響 熱帶雨林具有最大的物種多樣性。雖然全球溫度變化對熱帶的影響比對溫帶的影響要小得多。但是，氣候變暖將導致熱帶降雨量及降雨時間的變化，此外森林大火、颶風也將會變得頻繁。這些因素對物種組成、植物繁殖時間都將產生巨大影響，從而將改變熱帶雨林的結構組成。

2．1．3 對沿海濕地和珊瑚礁生物多樣性的影響 濕地和珊瑚礁是生物多樣性豐富的生態系統，然而它們也會受到氣候變暖的威脅。溫度升高會使高山冰川融化和南極冰層收縮。在未來的50～100年中，海平面將升高0.2.～0.9米，甚至更高。海平面的升高會淹沒沿海地區的濕地群落。海平面的變化是如此之快以至于許多生物種類來不及隨著海水上升遷移到適當的地域。特別是建筑在濕地地區的居住房、道路、防洪大壩等將成為物種遷移的直接障礙。

海平面升高對珊瑚礁種類有極大危害。因為珊瑚對海水的光照及水流組合有嚴格的要求。如果海水按預算的速度升高的話，那么即使生長最快的珊瑚也不能適應這種變化。此外海水溫度升高同樣會對珊瑚產生極大危害。由此將導致大量的珊瑚沉沒以致死亡。

2．1．4 對鳥類種群的影響 首先，氣候變暖將直接影響種鳥種群。鳥類學家認為由于氣溫升高，導致一系列惡劣氣候頻繁出現，將影響候鳥遷徙時間、遷徙路線、群落分布和組成。此外，氣候變化導致各種生態群落結構改變，將間接影響鳥類的種群。

2．2 溫室氣體直接影響生物種群變化 CO2是重要的溫室氣體，同時又是植物進行光合作用的原料。隨著大氣中CO2濃度升高，植物的光合作用強度將上升。但不同植物具不同CO2飽和點。當CO2濃度超過飽和點時，即使再增高CO2濃度，光合強度也不會再增強。一般CO2飽和點較高的植物能夠適應大氣中CO2濃度的升高而快速生長，CO2飽和點低的植物則不能快速生長，甚至會發生CO2中毒現象，從而導致種群衰退。植物種群的變化必然導致植物食性昆蟲種群的變化。而植物種群和昆蟲種群中不可能預測的波動可能導致許多稀有物種的滅絕。

3 針對溫室效應的對策

毋庸置疑，溫室效應的惡化進程對生物多樣性，將構成強大沖擊。控制溫室效應，減緩全球氣候變暖，是世界各國面臨的重大課題。

3．1 控制CO2向大氣的排放量 減緩全球氣候變暖的根本對策是全球參與控制CO2向大氣的排放量。為此，在國際上達成共識，即從政治上和技術上控制CO2的排放量。

首先采取法律手段，制定各種旨在限制CO2排放的各種政府和國際的規定，簽訂各種國際公約。如1992年在巴西召開的聯合國發展和環境大會的“氣候公約”，要求占全球CO2排放總量80%的發達國家到2000年將其CO2排放量降至1990年的水平。其次采用經濟手段，提高易排放CO2能源價格和對超標排放課稅等。

技術上，一是節約能源和提高能源利用率。二是開發可再生替代能源，例如大力開發無污染的可再生的太陽能、風能、海洋能、生物能、地熱能、氫能等。三是大力發展核能。四是變革能源消耗模式。

3．2 采取措施吸收CO2 其中，搞好綠化是關鍵，再輔以人工措施。

3．2．1 通過植物吸收CO2 植物的光合作用是地球上規模最大的同化吸收CO2的過程。因為植物的基本生理過程之一是光合作用，因此保護原始森林，大規模植樹造林，培植草原，搞好城市綠化是減少大氣中CO2的重要手段。

3．2．2 人工吸收CO2 在一些工業過程中，用人工方法吸收CO2。例如日本學者提出在吸收劑中使用沸石對火山發電中排出的CO2做物理式吸收，或者使用胺化學溶劑進行化學吸收。

溫室效應的產生和影響范文3

關鍵詞：目標；滲透；；途徑；優勢

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）09-262-01

一、環境教育的含義及目標

國際自然保護聯盟與聯合國教科文組織在1970年“學校課程中的環境教育國際會議”上提出：“環境教育是一個認識價值和澄清觀念的過程，這些價值和觀念是為了培養、認識和評價人與生態環境、文化環境之間相互關系所必需的技能與態度。環境教育還促使人們對環境質量相關問題做出決策，并形成于環境質量相關的人類行為準則。”1988年歐共體通過的環境教育決議指出，環境教育的指導原則即“環境教育的目的在于提高公眾對環境問題的意識，尋找可能的解決方案，并使公眾積極有效地參加環保活動及合理謹慎地利用環境資源奠定基礎。”環境教育之目的，即重視和關心環境問題，培養個人或集體為解決現實問題和防止發生新的環境問題所需要的知識、技能、態度、意志和實踐能力等。

二、地理教學滲透環境教育的優勢

1、地理教學是環境教育的主陣地

地理學科是開展環境教育的主陣地。首先，地理學科與環境學科有較多的相似性和交叉性。兩大學科都是社會科學、自然科學和技術科學三大科學領域交接帶上的邊緣學科；兩大學科的研究對象都是以人類為中心的地理環境；兩大學科以人地關系為主線，以協調人地關系、尋求人類可持續發展為宗旨；兩大學科都涉及全球環境問題及其防治。諸多相似性和交叉性使地理課程有著豐富的環境教育素材，是中學滲透環境教育的主渠道之一。其次，環境教育是中學地理新課程標準的重要內容。《地理課程標準》指出：地理學是研究人地關系及地域系統的科學，是解釋地區特征、人與環境在地球上出現、變化和分布規律以及協調人類活動與地理環境關系的科學。第三，地理教學是環境教育的主體。聯合國教科文組織推薦的環境教育大綱，涉及地理、生物等多個學科的知識，但大部分內容均與地理有關。

2、環境教育為地理教學注入新的活力和生機

《高中地理課程標準》在描述高中地理課程總體目標時強調“樹立科學的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展觀念”，這些內容與環境教育思想相統一，將中學生環境素養形成與可持續發展的人文觀相結合，無疑是對個人、家鄉、國家乃至全球發展有益的工作，也為學習對生活和終身發展有用的地理注入新鮮內容。環境體驗、環境調查和實驗等實踐活動為地理開放式教學以及鄉土地理學習提供了富有活力的方法與內容，研究性學習、探究式學習等方式更適合在地理教學中從身邊環境入手，開展廣泛環境教育活動，有利于激發學習興趣，促進關注社區環境、國家環境和世界環境培養學生發現和創新的能力。

三、中學地理教學滲透環境教育的途徑

1、理論聯系實際，融入環境教育

地理科學與環境科學有較多相似性和交叉性，地理教學內容多涉及地理環境的內容，因此，在地理教學中，可理論聯系實際，自然融入環境教育。例如，“中國的水資源”教學，可滲透環境教育思想，培養惜水、節水美德，增強保護水資源的責任感、緊迫感；在 “人類面臨的全球性環境問題與可持續發展”教學中，通過課堂教學，理論聯系實際，使學生樹立可持續發展觀念和人類社會與環境協調發展等。地理課堂滲透環境教育的優勢之一：便于學生在學習中獲得相應的環境知識、技能和情感，無需專門的環境教育師資和教學時間。

2、優化教學過程，強化環境教育

教師應優化教學過程中的每一個環節，指導學生學習活動，強化學生環境意識，幫助其樹立正確、科學的環境觀。例如，高中地理第八章講到全球環境問題之一 ―――溫室效應。首先可提供閱讀材料“溫室效應淺析”，讓學生思考：為什么會產生溫室效應？其次，請學生觀看有關“溫室效應影響”的教學錄像片，并討論總結溫室效應的主要影響；最后，觀看“關于溫室效應發展”教學視頻，結合已有背景知識思考并討論：人為因素對溫室效應的影響有多大，各種溫室氣體的主要來源與目前的生產生活方式之間有何聯系。通過以上教學活動，使學生深刻意識到溫室效應對人類生存發展的不良影響，減輕和消除溫室效應是每個人的責任，并以實際行動為減輕溫室效應貢獻力量，讓學生收集各種信息或材料展開調查研究，提出解決問題的方法或模式。

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關鍵詞：生態環境；變化；林業生產；關系

隨著人類對自然資源無節制地掠奪和毫不顧忌地排放廢水廢氣，導致全球生態環境發生了較大變化，從前的碧水藍天變成現在的霧霾臭水溝；從前的綠樹成蔭變成了現在的土地荒漠；從前的蔚藍大海變成了現在的白色泡沫，致使大氣污染、酸雨、溫室效應、臭氧層破壞、土地荒漠、水源污染、海洋生物減少、珍稀動物瀕臨滅絕等現象日益嚴重[1]。都在警示著我們，環境的承載量已經達到一定的限度，如果從現在開始還不注重對環境的保護，人類無疑是自取滅亡。

林業生產作為生態系統中天然的“清潔劑”，不僅可以調節氣候，凈化空氣，而且森林還是動植物聚集的場所，可以有效保護生物的多樣性。森林還可以保護土地，防止土地沙漠化，抵御風沙，恢復土壤肥力等，對于全球環境變化有著不可低估的作用。研究生態環境變化對林業生產造成的影響，更要明白林業生產對于改善全球生態環境的重要性。

1 生態環境變化對林業生產的影響

生態環境變化對于林業生產的影響分別表現在大氣污染和溫室效應2個方面。

1.1 大氣污染

對林業生產造成直接影響的是大氣污染。由于人們毫無節制地向大氣中排放廢氣，致使空氣中SO2的濃度過高，最后形成酸雨，對林木造成明顯的傷害，主要表現為生產力下降，甚至死亡。據相關數據顯示，由于森林受到多種大氣污染的危害，歐洲的森林生產力在一定時期出現下降的趨勢，并且容易受到損害或者嚴重損害的森林面積已經達到歐洲森林總面積的15%，相當于其每年森林采伐量的6倍。在我國，大氣污染對森林的損害也非常嚴重，特別是西南和南方地區的酸雨危害，不僅造成森林面積銳減，而且給城市綠化工作也帶來極大的困難，從而造成較大的經濟損失。

1.2 溫室效應

溫室效應對于林業生產的影響更多是長遠性的。由于空氣中CO2的含量增加，從而引起氣候的變化，熱帶變得更熱，溫帶變成熱帶，寒帶變成溫帶，降雨量和溫度的變化，可能會使動物植物發生遷移。現有的環境已經不適宜一些植物的生長，甚至造成死亡，同時，有些植物則能更加適應變化后的氣候。生態系統作為一個獨立的單元，其物種分布牽一發而動全身，溫室效應可能會使生態系統形成新的結構，從而對某些地區的林業生產造成危害，也可能加快高緯度地區針葉林的生長。從我國來看，因溫室效應的影響，我國寒溫帶針葉林和溫帶針闊葉林的面積顯著縮小，大部分寒溫帶針葉林將消失，對我國東北的木材生產會造成嚴重影響。

2 林業生產可以改善全球生態環境

森林作為陸地生態系統中的重要組成部分，其在改善大氣污染，促進全球碳循環，治理土地沙漠化、水土流失、土壤鹽漬化方面具有得天獨厚的作用。種植抗污染性強的樹種，從而代替那些對于污染敏感的植物，通過植樹造林達到凈化空氣的目的。由于森林是世界上最大的碳貯存庫，通過光合作用可以很好地吸收大氣中的CO2，而森林的破壞則加大了空氣中CO2的濃度[2]。所以，保護森林就是保護環境，就是保護地球。在土地荒漠化的治理中，通過植樹造林可以防風固沙、穩定土壤，并且還能夠恢復半荒漠化的土地和草地，提高農民收入，促進經濟發展。水土流失是因為土地植被減少、土壤外漏、土質疏松，一旦遭遇暴雨就會引發泥石流，不僅降低了土壤肥力，而且造成了經濟損失。通過植樹造林可以很好地保護地表土壤，防止水土流失，提高土壤肥力，減少經濟損失。

目前，對于土壤鹽漬化的改良，除了種植農作物和水利灌溉之外，還可以通過營造防護林帶，防止擴大土地鹽漬化范圍。植樹造林可以通過樹木的生物排水，抑制土壤水分蒸發，改良土壤結構，提高地下水水位。在我國寧夏地區大面積鹽漬化的土地中，就是通過營造樹木防護帶，從而控制地下水水位，抑制土壤鹽分上升。

3 結語

總而言之，生態環境的變化會對林業生產產生不利影響，而林業生產在應對生態環境變化時，又能夠起到很到的防止和調劑作用。所以，我們更應該保護森林，防止亂砍濫伐，通過植樹造林，增加森林的覆蓋面積。在日常的生產生活中，更要注重對大氣環境的保護，合理開發自然資源，注重能源的循環使用和廢氣廢水的處理。保護環境就是保護我們人類自己，這是一項造福子孫后代的重大任務。

參考文獻

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一、水污染

水是生命產生、存在、發育和繁殖的基本前提，可以說，沒有水就沒有生命。進入20世紀以來，隨著現代工業的迅速發展，各種廢水大量排放，自然水系受到顯著污染，水質普遍下降。水體污染有以下幾類：

1.有毒物質的污染。包括有機農藥、酚、汞、砷、鉻、鉛、鎘、氰化物、氟化物和一些芳香族化合物等。它們能使人慢性中毒，破壞人體的正常生理過程，有的還有致癌作用。

2.植物營養物質的污染。包括化肥、飼料、合成洗滌劑和一些添加劑等。它們能使一些藻類瘋長，危害魚類，惡化水質。

3.耗氧物質的污染。包括生活污水、食品和造紙工業廢水、一些無機還原性物質等，它們在生物分解和氧化時，大量消耗水中溶解的氧氣，使水質變黑、發臭。

4．石油的污染。包括石油及其煉制殘渣，它們在水面形成薄膜，使水中溶解氧氣量減少，惡化水質，危害水生動物，尤其是魚類、海鳥類。

5.無機物的污染。包括一些酸、堿、鹽類和礦物質，它們惡化水質，危害水生生物，危害農業。

6.熱污染。包括熱電廠和工業冷卻水，它們使水體溫度變化無常，破壞生態系統。

當前最常采用的污水處理方法大致有：

1.含重金屬污染物的廢水處理。一般針對雜質經預處理后采取沉淀法或離子交換法。

2.含有機類物質的廢水處理。可利用微生物使有機物分解的方法，如濾床法等。

二、大氣污染

1.二氧化碳的污染。二氧化碳是空氣的成分，其體積分數約為0.033%，它直接存在于動物、植物生命的攝取和排出物中。二氧化碳通常不被人們認為是污染物。

實際上，二氧化碳也是一種污染物。當空氣中二氧化碳的體積分數達到1%時，人呼吸就會加快；達到2%時，就會感到輕度不適；達到3%時，有明顯不舒適感；達到4%時，會感到呼吸困難，意識遲鈍；達到5%時，感到不可忍受；達到10%時，即可引起窒息，甚至死亡。所以，大氣中的二氧化碳污染，應該受到人們關注。

2.溫室效應。近年來，由于化石燃料用量的大量增加，每年約有170億噸二氧化碳排放到大氣中，再加上森林被破壞，使大氣中二氧化碳濃度不斷上升。二氧化碳能吸收地面的輻射熱，從而使大氣溫度增高，對地球起著保溫作用，這種效應被稱為溫室效應。

造成氣候溫室效應主要有以下幾種氣體：

（1）二氧化碳。自從工業革命以來，大氣里的二氧化碳含量不斷上升。近幾年正以每年0.00015%的速度增長。二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體。

（2）甲烷。水田、沼澤地、畜牧業的微生物活動、煤礦、天然氣都有甲烷逸出。現在每年約有4.25億噸甲烷進入大氣。

（3）氟氯代烴。氟氯代烴氣體主要產生于致冷劑生產和使用中，在大氣中跟二氧化碳一樣，能吸收地面的輻射熱，還在同溫層破壞臭氧層。

由溫室效應引起的全球性氣候變暖將在生態平衡方面給人類帶來嚴重后果，如嚴重的旱澇災害，擴大沙漠，對農業、漁業、沿海生態系統以及河流運輸、野生生物等會產生不良影響。國際上要求“控制溫室效應，穩定全球氣候”，科學家們提出了下列建議：

（1）有效控制二氧化碳的釋放量。

（2）研究“替代能源”，包括太陽能、風能、水力發電以及安全的核反應堆等。

（3）制定一項國際植樹計劃，禁止對森林亂砍濫伐。

（4）研制新型致冷劑，停止生產氟氯代烴。

（5）采取措施回收牲畜糞便及垃圾。

3.石油、煤等化石燃料及其煉制品在燃燒過程中對大氣的污染。

（1）石油、煤等在燃燒過程中產生大氣污染物主要有含硫化合物、含氮化合物、碳氫化合物、碳的氧化物、鹵素化合物等。

（2）光化學煙霧。形成光化學煙霧的嚴重污染是在以汽油作動力燃燒以后。光化學煙霧對環境污染的危害性很大，但這種現象是在一定條件下形成的，不是經常出現的，但是由SO2和硫酸鹽形成的酸雨而日趨嚴重。近年來，酸雨不僅發生在發達國家，而且也擴展到發展中國家。

溫室效應的產生和影響范文6

在一個無生命、無水的星球上，大氣中二氧化碳濃度升高至兩倍，星球溫度會升高1.2℃。不過，在地球上，即使沒有氣溶膠的復雜影響，這一過程也不那么簡單。

先看水的作用。水蒸氣是強效的溫室氣體。大氣溫度升高，蘊含的水蒸氣就更多。一旦更多二氧化碳進入濕潤的地球大氣層，溫室效應就會迅速加劇。

這種“正反饋”現象不單單只有這一例。溫度一升高，原本能反射陽光的積雪層和海冰會迅速融化，最終導致更多熱量被吸收，溫室效應加劇。從更長的時間尺度考量，植被變化也會影響熱量吸收，而且陸地和海洋也可能釋放更多二氧化碳，超過其吸收量。成百上千年過去，冰蓋可能大面積融化，進一步減少地球反射率。排除諸如超級火山爆發這樣無法意料的災難，地球會因此變得非常溫暖。

我們不知道：究竟會變得有多熱

如果大氣中的二氧化碳濃度變成現在的兩倍，那么地球究竟會變得有多熱？有一種方法可以探詢復雜反應后的結果：利用地球氣候的計算機模型。另一個更為可靠的辦法是參照最近數百萬年的氣候情況，考察過去二氧化碳濃度改變如何影響氣候。

“氣候敏感性”是衡量氣候系統中溫度變化的指標，通常取大氣中二氧化碳濃度升至2倍后，引起的全球平均溫度變化。上述兩種方法都表明，若二氧化碳濃度變為現在的兩倍，地球溫度至少會提高2℃。而大部分研究認定：升高3℃的可能性最大。

一些對過去氣候的研究卻表明，升溫可能達到6℃或更高。出現這種差異的原因之一是，氣候模型只能考慮短期反饋，然而史前氣候研究還包括長期反饋，比如冰蓋的改變。如果這些研究和真實圖景接近，那么我們的模型可能會提供未來幾十年氣候變暖情況的精確答案，但是，會低估未來幾個世紀甚至更長時間的溫室效應。

正因為可能存在的缺陷，氣候模型甚至會低估近期氣候對溫室效應的反饋。這意味著我們可能低估2050年或2100年的溫室效應。一些研究表明，氣候模型中，海洋吸收了比實際情況更多的熱量；其他研究表明，云系可能產生比模型中更多的正反饋。因為不能確定氣溶膠的冷卻效果，也不確定溫室效應的實際強度，這些問題還沒能解決。

大多數證據仍然表明，短期內“氣候敏感性”大概是3℃左右，同IPCC的氣候模型一致。不過，即使這數字已經算低得不可能，實際情況仍可能更高。

而即使“氣候敏感性”是3℃，現在也幾乎沒可能限制氣溫升高。想讓氣溫僅比前工業時代高2℃很難。根據最近的研究，到2050年，我們有超過50%的可能性盡一切努力減排，削減80%的排放。

IPCC在2007年的報告建議將大氣中二氧化碳濃度限制在450ppm；現在這一數字是380ppm。隨著中印等國排放量的增加，目標似乎已經難以達到。從現在的趨勢來看，最快在21世紀60年代，氣溫就可能上升超過6℃。如果“氣候敏感性”高過我們預期，或者二氧化碳排放比IPCC情境預測的最壞情況還要高，升溫幅度甚至將不止6℃。

【思考】

環境問題一直是人類關注的熱點問題，那么，對于人類面臨的困境，你有什么好的建議嗎？

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【鏈接】

節能減排，你應該知道……

少買一件衣服。每人每年少買一件不必要的衣服，相當于節約2.5千克標準煤，相應減排6.4千克二氧化碳。如果全國有2500人做到這點，就可以節約6.25萬噸標準煤，減排二氧化碳16萬噸。

少浪費一斤糧食。少浪費0.5千克糧食（如水稻），可節能約0.18千克標準煤，相應減排二氧化碳0.47千克。如果全國平均每人每年這樣，可節能24.1萬噸標準煤，減排二氧化碳61.2萬噸。