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文化宣傳陣地的作用范文1

教育宣傳工作作為教育工作的重要組成部分，擔負著為我省教育改革發展創造良好輿論環境的重任。我們要務必認識到新形勢下加強教育宣傳輿論陣地建設、切實做好教育宣傳工作，是認真貫徹落實科學發展觀，大力宣傳教育優先發展戰略地位，深入實施科教興國和人才強國戰略的需要：是圍繞建設西部強省戰略目標，努力實現科教強，深化教育改革的必然要求。為此，全省各級教育行政部門和各級各類學校，務必從事關全局和戰略的高度，充分認識到做好教育宣傳工作的重大意義，把進一步加強教育宣傳輿論陣地建設、切實做好教育宣傳工作作為當前和今后一個時期全省教育系統的一項戰略性任務抓緊抓實抓好，為促進各級各類教育的改革發展、努力開創全省教育工作的新局面營造良好的輿論氛圍。

二、充分發揮我省教育專業媒體的主導作用，切實加強宣傳輿論陣地建設

教育宣傳陣地是開展教育宣傳的重要依托和堅實基礎。提高教育宣傳效果，擴大教育宣傳的覆蓋面和滲透率，必須充分利用教育宣傳輿論陣地，加強教育宣傳輿論陣地建設。省委教育工委、省教育廳主管，陜西教育報刊社主辦的《陜西教育》和《教師報》、《自學考試報》是我省教育宣傳的主流媒體和權威媒體，是省委教育工委、省教育廳指導全省教育工作的重要渠道和輿論陣地。面向學生的《新新小學生》低年級版、中高年級版和《新新初中生》等報刊，在加強未成年人思想道德建設、全面推進素質教育、培養學生創新能力等方面發揮著積極作用，是全省廣大中小學生學習、進步、成長的有益助手。各級教育行政部門和各級各類學校要充分發揮上述教育專業媒體的主導作用，鞏固和加強教育宣傳陣地建設。

(一)精心打造品牌，全面提升我省教育宣傳報刊媒體的社會影響。質量是報刊的生命，質量追求永無止境。要把努力提高質量，實施精品戰略，強化品牌建設作為省委教育工委、省教育廳主管教育報刊在激烈的市場競爭中生存發展的一項戰略工程抓實抓好。要始終堅持正確的政治方向和輿論導向，充分發揮教育媒體對廣大教育工作者和青少年兒童的宣傳功能、教育功能、審美功能、認識功能、輔導功能和服務功能，極大地滿足廣大師生日益增長的精神文化需要，努力提升我省優秀教育專業媒體在全國范圍的社會影響。

(二)積極推薦宣傳，切實做好教育報刊的發行征訂工作。優秀的教育報刊只有成為廣大讀者手中的刊物，才談得上充分發揮優秀精神文化食糧的社會作用。各級教育行政部門和各級各類學校，要進一步加大行政指導力度，在首先按規定做好黨報黨刊發行工作的前提下，切實做好省委教育工委、省教育廳主管報刊的征訂發行工作，使這些刊物能夠進入到廣大教育工作者的手中，進入到廣大學生的手中。要采取措施，疏通委廳主辦的優秀教育報刊進學校、進課堂、進書包的渠道，鼓勵和引導中小學生自愿訂閱優秀教育報刊，用健康高雅的教育報刊占領學校思想文化陣地，充分發揮優秀教育報刊在全面推進素質教育、加強未成年人思想道德建設和校園文化建設中的先導作用及示范作用。要加強對中小學生讀刊用刊活動的指導，通過生動活潑的讀刊用刊活動，把廣大中小學生和教師、家長的關注點吸引到優秀教育報刊上來，真正使訂刊、讀刊、用刊活動在師生和家長心目中形成優勢、形成傳統，從而建立起良性循環、可持續發展的長效機制。各級教育行政部門和各級各類學校，要結合我省教育工作實際，充分考慮廣大教師教書育人和廣大中小學生學習生活的需要，按照“三人一報，五人一刊”的要求，組織實施好我省優秀教育報刊的征訂和引導推介工作。

(三)認真組織開展教育宣傳陣地專項整治活動。為進一步規范教育宣傳市場，凈化教育宣傳陣地，加強教育宣傳文化陣地管理，清理蔓延到各級各類學校的質量低劣的非法出版物和不健康的讀物，切實減輕學生負擔，省委教育工委、省教育廳決定，秋季開學后將在全省教育系統開展一次教育宣傳陣地專項整治活動。各級教育行政部門和學校要積極行動起來，保證專項整治活動取得實實在在的成效。

三、切實加強領導，形成推動教育宣傳工作的整體合力

各級教育行政部門和學校都要重視教育宣傳工作，把教育宣傳工作列入重要工作議程，建立健全教育宣傳工作機構，定期專門研究宣傳工作中存在的問題，加大宏觀指導力度，保證教育宣傳的正確輿論導向。從今年起，委廳將把教育宣傳工作及教育報刊發行工作列為“創佳評差”活動的一項重要指標，切實加強對教育宣傳工作的指導和督導檢查。

文化宣傳陣地的作用范文2

一、科學謀劃，盡早啟動“七五”普法

1．制定“七五”普法規劃。在全面總結“六五”普法基礎上，群策群力、集思廣益，通過多種形式和渠道，廣泛聽取社會各界意見和建議，圍繞服務民生、服務發展、促進穩定，扎實做好“七五”普法規劃編制工作，提請市委、市政府印發，并提請市人大常委會作出相關決議。

2．營造濃厚的宣傳氛圍。結合全市第三屆法治文化節等活動，及時舉辦“七五”普法啟動儀式，精心設計種類豐富、格調高雅，具有吳文化特色的法治文化活動，調動社會各界參與法治宣傳的積極性。利用各種宣傳陣地和媒體平臺開展全方位、多渠道的集中宣傳，形成強大的“七五”普法宣傳聲勢，著力提升法治宣傳教育的社會知曉率。

3．搞好動員、部署。進一步抓好“六五”普法情況和經驗總結，安排部署全市“六五”普法先進集體和個人的評比工作，并擇優推薦省、全國表彰。盡早策劃部署，落實準備工作，召開“六五”普法總結表彰大會，表彰先進集體和先進個人，全面部署“七五”普法規劃實施，層層抓好動員發動。

4．抓實各項基礎工作。按照上級要求，結合我市實際，制定完善有關普法工作制度，出臺《市法治宣傳教育第七個五年規劃實施情況考核驗收辦法》，科學合理分配考核項目權重比例，加強考評結果應用，強化考評導向作用。建立“七五”普法組織領導體系，抓好工作任務分工，明確責任。著力做好“七五”普法講師團、普法聯絡員、普法志愿者等普法骨干遴選、培訓工作。

二、圍繞中心，突出重點內容宣傳

5．深入宣傳十八屆四中、五中全會精神和關于全面依法治國的重要論述。充分利用各類宣傳陣地和媒體平臺，宣傳黨的十八屆四中、五中全會的精神，進一步明確新時期法治宣傳教育的任務要求，以五大發展理念引領“七五”普法規劃全面實施；宣傳關于全面依法治國的重要論述和法治中國建設成就，使全社會了解和掌握全面推進依法治國的重大意義和總體要求，更好地發揮法治的引領和規范作用。

6．深入宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神，樹立憲法權威，形成憲法宣傳教育的長效機制。落實憲法宣誓制度，組織好憲法宣誓儀式。積極創辦憲法教育專門陣地，開發創作憲法知識宣傳作品，深入開展“124”國家憲法日暨全國法治宣傳日系列活動，推動憲法家喻戶曉、深入人心。大力宣傳中國特色社會主義法律體系的重要意義、基本構成、基本特征和主要內容，提高全民法律素質，促進依法治國基本方略的貫徹落實。

7．深入宣傳服務經濟社會發展的法律法規。緊扣我市“十三五”時期經濟社會發展的目標任務，著眼經濟轉方式調結構，大力宣傳維護市場經濟秩序、區域和城鄉協調發展、知識產權保護、生態文明建設、歷史文化名城保護等方面的法律法規，開展“增強全民法治觀念服務全面深化改革”主題教育活動；著眼推動農業現代化，大力宣傳農業經營體制、耕地保護補償、農業科技創新等方面的法律法規；著眼培育和踐行社會主義核心價值觀，大力宣傳文化交流、文化娛樂、文化產業等方面的法律法規；著眼保障和改善民生，大力宣傳勞動就業、社會保障、征地拆遷、安全生產、食品藥品安全等方面的法律法規；著眼從嚴管黨治黨，大力宣傳政府信息公開、黨風廉政建設、社會治安綜合治理等方面的法律法規；著眼改革發展時代需求，大力宣傳與“一帶一路”發展戰略密切相關的投資、貿易、金融法律法規。

8．深入宣傳法治創建實踐。注重應用各類媒體，宣傳我市科學立法、法治政府建設、公正司法、法治宣傳等法治建設的經驗、成果，展示形象，增強信心。加強對法律法規、熱點事件、司法案件的法治解讀，準確闡釋社會生活所蘊含的法治理念和原則，深化群眾對社會主義法治精神的認識和信仰。堅持德法同行，把法治宣傳教育與社會主義核心價值觀宣傳、精神文明創建有機融合，精心策劃、組織好“法潤•法治宣傳春風行動”等活動，倡導崇德尚法的社會風尚。

三、精準普法，提升公民法治素養

9．著力培育領導干部法治思維。落實《關于加強領導干部法治教育的實施意見》，進一步完善領導干部學法用法制度，將憲法法律作為黨委（黨組）理論學習中心組學習內容，列為黨校、行政學院必修課。進一步明確公職人員特別是執法人員接受法律知識培訓的時間、內容等具體要求，把學法用法工作與日常工作開展和述職述廉考核相結合。提高領導干部、公務員“菜單式”選學課程中法律課程的比例，提升領導干部的法律素養，強化法治思維養成。依托普法網站、微信、手機APP等新媒體平臺組織在線學法考法活動，以考促學，切實提升領導干部依法決策、依法管理、推動發展、維護穩定的能力。

10．不斷深化青少年法治教育。充分利用青少年學法系列教材《未成年人法治教育讀本》釋法明理，切實落實課程課時。開展法治副校長、法治輔導員、法治課教師輪訓，提高師資水平。動員發動各級各類學校創辦校園學法陣地，結合公共文化設施建設，有計劃地興建各類青少年法治教育基地，并充分發揮其宣傳、培訓、組織法治教育活動的作用。進一步探索青少年法治教育的方法路徑，完善學校、家庭、社會協同開展青少年法治宣傳教育格局，提高教育實效。

11．持續加強企業經營管理和務工人員的普法宣傳。組織開展企業防范法律風險宣傳活動，提高依法管理水平。結合流動人口積分制管理等工作，積極探索農民工學法用法的新舉措。針對農民工工作、生活實際情況，深入開展農民工學法活動月、送法進企業等法治宣傳和法律服務活動。抓好在農民工集宿區、勞動密集型企業的各類法治宣傳陣地、農民工法治學校、新市民學法俱樂部建設，有計劃地開展各類學法活動，豐富農民工法治文化生活。培育農村“法律明白人”，重視村居法律顧問的作用發揮，積極引導農村“兩委”干部不斷提高依法履職和服務的能力。

12．深入開展基層法治實踐。科學的法治實踐和嚴格規范執法是最好的普法。要繼續組織開展“誠信守法企業”和“依法治校示范校”評比活動，不斷夯實法治城市、法治縣（市、區）創建基礎。認真組織好第七批國家民主法治示范村（社區）、第十二批省級民主法治示范村（社區）申報工作，加強對已創建的民主法治示范村（社區）的動態管理，全面落實村（社區）法律顧問開展法治宣傳制度，推進法治宣傳與法律服務的深度融合，進一步提高基層民主法治建設質量和整體水平，讓廣大人民群眾在參與民主法治實踐中提高法律素質，增強法治意識。

四、注重特色，做強法治文化品牌

13．推進法治文化陣地建設。積極推動各條線、行業籌建以宣傳部門法為主的法治宣傳陣地，加大各級各類學校和企業法治文化陣地建設力度，更好地實現“覆蓋城鄉、便捷民眾、設置合理、功能多樣”的法治文化陣地建設目標。充分發揮已有各類法治文化陣地的綜合效能，重點在提質擴面、增強效能上下功夫。加大全市法治宣傳教育中心建設和升級改造力度，推進法治宣傳教育中心全覆蓋，逐步強化法治宣傳教育中心實體化運作。深化法治文化建設示范點創建工作，開展第六批法治文化建設示范點申報命名，并擇優推薦申報第五批省級法治文化建設示范點，充分發揮典型示范引領作用。

14．繁榮法治文化作品創作。鼓勵社會各界將傳統歷史文化和現代精神與法治元素有機融合，開展法治漫畫、動畫、法治題材民間藝術品等征集評比活動，創作、挖掘一批思想精深、藝術精湛、制作精良的法治文化精品力作。探索政府購買服務的市場化運作方式，發動社會力量創作優秀法治歌曲、小說、故事、微電影。動員法律、文化、宣傳相關專家參與法治文化作品繁榮行動，助力法治文化作品研發、選薦、推廣工作。進一步完善市級法治文化作品資源庫，積極參加全國、全省組織的各類法治文化產品評選征集活動，擴大法治文化作品的影響力。

15．創新法治文化傳播方式。強化“互聯網+”思維，加大普法網站、微信、微博、客戶端等新媒體建設和應用力度，進一步推動傳統媒體與新媒體互融互通，以宣傳形式多元化對接互動型服務型法治宣傳新模式，積極培育在全省乃至全國有一定影響力的新媒體普法平臺，不斷提升新媒體法治宣傳的影響力。轉變思路，更多地應用新媒體組織開展意見征集、民意調查和各類法治宣傳活動。加強協同合作，舉辦新媒體應用培訓，不斷提高普法工作者新媒體應用水平。

16．舉辦第三屆法治文化節。充分征求群眾意見建議，精選活動內容，精心策劃方案，廣泛調動各方面積極性,辦好第三屆法治文化節，通過豐富多彩、群眾喜聞樂見的法治文化活動，體現法治為民、惠民的要求。

五、立足效果，夯實法治宣傳工作基礎

17．推進“誰執法誰普法”責任制落實。抓好工作聯動和分工，建立聯絡員聯系制度，落實宣傳計劃、總結備案和重點工作項目匯報制度，推動各市（區）將“誰執法誰普法”責任制納入本級政府績效考評內容。強化“大普法”機制，發揮各部門職能優勢，開展“以案釋法”、“法治大講堂”等活動，根據不同需求為不同群體打造特色普法產品，提高普法精準化程度，著力實現法治宣傳教育全覆蓋從有形覆蓋向有效覆蓋轉變，不斷推進法治宣傳教育全覆蓋提質增效。

18．壯大各類普法隊伍。選優、配齊、配強法治宣傳專職人員，確保機構、編制、人員、經費保障到位、運行順暢。成立“七五”普法講師團，抓好普法聯絡員、普法信息員、法治副校長等普法骨干隊伍的遴選、培育和管理，不斷壯大“七五”普法志愿者隊伍，著力造就一支有激情、能創新、重實干的“七五”普法生力軍。堅持向成熟的社會組織購買服務和積極孵化新型社會組織“兩手抓”，鼓勵基層積極探索，促進部門聯動，大力培育多元化的社會普法組織。

文化宣傳陣地的作用范文3

基層文化陣地是保障基層群眾文化權益的重要載體。近年來，我們村統籌各方力量推進文化設施建設。一是抓住政策東風，提升文化設施。2018年，我們村抓住鎮政府駐地建成區改造提升的機會，及時申請建設村級綜合文化服務陣地，把綜合文化服務中心建設與唐沱河濕地生態保護、美麗鄉村建設、小城鎮建設有機結合起來，新建了建筑面積1500平方米的村綜合文化服務中心及2000平方米的室外文化廣場，設立了講堂、禮堂、文體活動室、電子閱覽室、圖書室等功能室，室外建設了百姓大舞臺、文化宣傳欄、籃球場、羽毛球場等設施。二是推進資源整合，完善設施功能。在項目建設過程中，突出共享共用，充分整合基層黨建、文化宣傳、文明創建、婦女兒童等各方面資源，做到“一室多能、一室多用”，使綜合文化服務中心既是群眾文化娛樂中心、先進文化傳播中心，又是村民服務中心、黨員教育中心、農民培訓中心，成為建設農村精神文明、助力鄉村振興的得力陣地。三是抓好設施管護，提升服務能力。村綜合文化服務中心配備了公益性崗位保潔員，確保公益性文化設施保持整潔衛生；安排大學生村官、村后備干部擔任圖書室和電子閱覽室管理員，方便指導群眾開展圖書借閱和上網；我作為協管員，主要是組織開展文化活動，讓群眾文化生活豐富多彩。

二、抓好陣地利用，服務人民群眾

服務群眾是文化陣地的生命。我們重點在提高文化設施的利用率上下功夫。一是提高基層文化設施知曉率。通過廣播、展板、橫幅等形式宣傳公共文化政策及村級文化陣地服務功能，組織開展少兒暑期實踐活動、農技知識講座、鄉村春晚等活動，引導群眾走進文化設施、參與文化活動、體驗文化樂趣。二是抓住群眾興趣組織文化活動。我們村群眾愛跳廣場舞、愛聽泗州戲，在鎮文化站的幫助下，我們村邀請縣文化館專業老師開展多次廣場舞、泗州戲培訓活動，受到了群眾歡迎，也“種”下了文化的種子。同時，我們村組建了廣場舞和泗州戲文藝隊伍，他們每天晚上在廣場上進行自娛自樂的演出和健身活動，吸引周邊近千名群眾參與，那場面比“趕集”還熱鬧，極大豐富了群眾文化生活。三是通過激勵吸引群眾參加文化活動。開展廣場舞比賽、農民體育活動、泗州戲唱段比賽等競賽活動，對表現突出的給予一定獎勵，如發放洗衣液、頒發榮譽證書、優先推薦參加縣、鄉比賽活動等，有效激發了群眾熱情、調動了群眾積極性，豐富了群眾精神文化生活。

文化宣傳陣地的作用范文4

（一）加強重點對象普法，培育普法亮點

全面推行非人大任命干部任前法律知識考試，推廣領導干部、公務員述法、考法新舉措。推進學法示范單位創建活動，努力培養一批具有較強示范輻射作用的法制宣傳教育典型。繼續組織“送法早班車”到鄉村、集市為農民普法，推廣如東、通州等地農村普法經驗和啟東聘用大學生村官擔當農村普法輔導員的做法，切實解決農村普法難題。利用暑期時間，組織青少年參加學法用法守法演講、法制教育主題隊會、青少年模擬法庭、法律知識競賽等活動。深化服務企業“五送五幫”主體活動，針對企業需求，組織普法講師團開展巡回法制講座，宣傳與企業經營密切相關的法律法規。深入推進市級機關與社區結對普法共創活動，組織開展結對共建情況督查，促進社區普法宣傳工作。開展第五批“民主法治村”創建活動，進一步促進村（居）落實普法要求。

（二）加強法治文化建設，提高普法滲透力

要組織各縣（市）區培育具有地方特色，風格迥異的法治文化街區、廣場、展館、主題公園、教育基地等固定的宣傳陣地，同時開發設計法制教育宣傳短片、法治動漫，利用火車、汽車等流動陣地進行法制宣傳。11月份組織全市首批“法治文化建設示范點”命名工作，進一步發揮法治文化的示范引領作用。創刊《南通法制宣傳報》（暫定名）替代《南通普法》，展示南通各條戰線法治文化建設特色做法。營造濃厚的法治文化氛圍。各地要發揮當地文藝骨干作用，圍繞“五五”普法主題，創作編排1至2項法治文藝節目，以豐富多樣的文藝表現手法展示南通法治文化底蘊，為爭奪全國“五五”普法先進市增添亮點。

文化宣傳陣地的作用范文5

【關鍵詞】高校 宣傳工作 創新

【中圖分類號】G213【文獻標識碼】A【文章編號】1006-9682(2009)09-0083-02

宣傳是運用各種符號傳播一定觀念以影響人們的思想和行動的社會行為,它是由宣傳者、宣傳對象、宣傳內容和宣傳方式等因素組成的。其中,宣傳者即宣傳隊伍,是宣傳工作的主體,包括專職宣傳隊伍和兼職宣傳隊伍。高校的專職宣傳隊伍主要是由黨委宣傳部工作人員和其他各單位宣傳科室的工作人員組成;兼職宣傳隊伍主要由其他間接進行宣傳工作的人員組成,如校報通訊員和學生記者。宣傳對象從廣義來說,凡是接收到宣傳內容的人員都稱為宣傳對象;從狹義來說,宣傳對象指一定組織中與宣傳者具有組織關系的人員。宣傳者運用一定的宣傳方式將宣傳內容傳播給宣傳對象,以影響宣傳對象的思想和行動,使之對宣傳者產生認同感;宣傳對象再將受到影響的情況反饋給宣傳者,以利于宣傳者控制宣傳效果。

一、宣傳內容和宣傳形式的矛盾運動決定宣傳工作要不斷創新

宣傳內容和宣傳形式是對立統一的關系。宣傳內容是宣傳形式存在的基礎,宣傳形式是宣傳內容存在和表現的方式。兩者是宣傳工作的兩個側面,它們是相互聯系、相互依存、不可分割的。①高校的宣傳內容主要是黨的理論、路線、方針、政策和學校的中心工作以及高校師生思想政治教育,它決定著應采用何種宣傳方式。②宣傳形式積極影響宣傳內容,對宣傳內容有巨大的反作用。當宣傳形式與宣傳內容相適應時,宣傳效果就好,反之,則會消減宣傳效果。③宣傳內容和宣傳形式的相互作用是矛盾運動的過程。宣傳內容相對宣傳形式而言是比較活躍、易變的,宣傳形式相對宣傳內容而言則是比較保守、相對穩定的。當某一宣傳形式出現后,在一段時期內它是基本適合宣傳內容發展的,隨著宣傳內容發展到一定階段,原來相對穩定的宣傳方式越來越落后于宣傳內容發展的客觀要求,這是就需要創新宣傳方式,才能推動宣傳內容的發展,取得預期的宣傳效果。

因此,宣傳工作首先要根據宣傳內容決定宣傳形式的原理,在工作別注意宣傳內容,不片面追求宣傳形式而忽視宣傳內容。其次要根據宣傳形式對宣傳內容有反作用的原理,在重視宣傳內容的同時,還必須重視宣傳形式的作用,把充實的宣傳內容和恰當的宣傳形式結合起來;對于在長期宣傳工作中總結出來的行之有效的宣傳形式要繼續保留,并有選擇性的改造利用原有的宣傳形式,以適應新的宣傳內容的發展。再次是根據宣傳內容和宣傳形式的復雜性,要善于發現和利用有利于內容的各種宣傳形式,發展宣傳內容,繁榮宣傳形式。

二、高校宣傳工作創新的基本方法

1.充分發揮高校平面宣傳媒體的作用,努力營造濃郁的宣傳氛圍。

高校宣傳工作的平面媒體包括校報、學報(社科版)、學習材料、宣傳欄、宣傳櫥窗、閱報欄和布標、傳單、海報、倡議書等,是高校的主要宣傳輿論陣地,它具有形象直觀、易保存、持久性強等特點,但也有更新速度慢、宣傳時間滯后等弱點。在發揮高校平面宣傳媒體的作用時,具體要做到:

第一,創新高校校報,努力筑牢宣傳工作的主陣地。校報是高校的主導媒體之一,是高校思想政治教育的重要陣地和輿論工具,在促進學校教學、科研、社會服務工作,繁榮校園文化和培養“四有”人才等方面擔負著極其重要的職責。首先,高校校報應按照“三貼近”的原則來開展工作,使校報的內容和形式真正做到貼近實際、貼近生活、貼近師生;其次,要按照“創新欄目版面,強化過程管理,豐富報道內容”的思路,不斷推陳出新,吸引讀者;再次,要擴大校報發行的覆蓋面和轉變工作作風,主動送報到基層,為師生提供及時有效地信息。

第二,多渠道宣傳先進人物,在全校形成一種“比學趕幫超”的良好氛圍。先進人物和事跡是一筆寶貴的精神財富,它能起到催人奮進、凝心聚力的作用,高校是人才富集的地方,特別是很多歷史悠久的高校培養和涌現出了一大批優秀校友和教師,這些是對廣大師生進行思想政治教育最有說服力的例子,要組織專門力量努力挖掘先進人物和事跡資源,并結合校史編撰、大學生“雙學”教育、新生入學教育、黨課教育等渠道,使這些精神財富深入人心,達到育人的目的。

第三,把握布標、海報、宣傳欄適度刊出的原則。首先,要摸清宣傳陣地的具置,整合宣傳資源,提高宣傳資源的使用效率。宣傳欄、海報欄一般要選擇在校園內的顯著位置和人流較多的地方,如校門口、校園主干道和學生宿舍區;其次,要把握好宣傳的時機。刊出宣傳欄和懸掛布標、粘貼海報,一般要在節慶日開始前3天內安裝到位。再次,要把宣傳陣地的建設與高校的整體形象設計結合起來,做到美觀大方、彰顯特色、經濟實用,使宣傳陣地成為高校中一道亮麗的風景線,注重標志性建筑與主宣傳陣地的統一、固定宣傳陣地與臨時宣傳陣地的統一、經典傳統與開放創新的統一。

2.堅持“三貼近”原則,不斷加強宣傳工作的感染力。

高校宣傳工作要按照唱響主旋律和“三貼近”的原則,不斷加強宣傳工作的感染力。要注重從實際生活和師生中挖掘典型,樹立形象,關注師生關心的問題,特別是來自基層的教學、科研、后勤等方面的工作人員兢兢業業,獻身教育事業的事例,還有學生中發奮圖強、道德高尚、自強自立的事例,大力營造學術氣氛和奮發向上的精神面貌;宣傳用語上平易近人,不高高在上,努力用實在的語言傳播黨的聲音,使廣大師生感到親切、舒服,易于從心理上接受;要穩定行之有效的宣傳形式,又不斷推陳出新,大量運用師生喜聞樂見的形式來做好宣傳工作,達到較好的宣傳效果。

3.加強宣傳隊伍建設,為宣傳工作提供組織保障。

高校要重視宣傳隊伍建設,從經費、人員上給予了大力支持,配齊專職工作人員,組建兼職宣傳工作人員,包括各單位部門的宣傳干事、辦公室文秘人員、校報通訊員、學生記者等,并制定一套行之有效的選聘、培養、管理專兼職宣傳隊伍的方法,尤其是對學生記者的管理,可以專門成立校報學生記者團,由校報編輯部直接管理,使他們既得到鍛煉,又能為高校宣傳工作貢獻力量。通過建立健全宣傳隊伍,使黨和國家的路線、方針、政策和學校的改革發展大計及時準確地傳播到師生當中,暢通高校中上情下達和下情上通的渠道,從而為高校領導制定決策提供參考,為政策的實行掃清思想障礙,提高高校的科學決策和執行力水平。

4.以開展主題教育系列活動為抓手,不斷創新宣傳形式。

高校是廣大青年學子和高級知識分子聚集的場所,因此,開展一些師生們喜聞樂見、啟發思維、引起討論、青春動感的活動,能夠促進學校與師生們的互動,在輕松愉快的氣氛中將宣傳內容潛移默化地傳播給宣傳對象。主題教育系列活動主要包括專項理論學習、大學生“雙學”活動、展覽、演講比賽、征文比賽、歌詠比賽、文藝匯演、紅展播、講座、社會實踐等。它具有參與人員廣泛、宣傳效果直接、氣氛熱烈等特點,但也有成本高、易流于形式等弱點。具體可以從以下幾個方面開展工作:

第一,高度重視理論武裝工作,加強分類指導、層層落實,不斷創新干部理論教育方式。可以制定學習計劃,每年春季學期開展“干部理論教育月”活動,秋季學期開展“干部理論學習日”活動,采取宣傳動員、外聘專家講座、專題報告、參觀學習考察等方式,學習內容要貼近實際、針對性要強。

第二,通過“雙學”等渠道,抓好學生的政治理論學習,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。可以圍繞大學教育的實際和時代主題,制定相關學習計劃,在“雙學”小組中廣泛開展論壇、辯論賽、征文等專題學習活動,同時在“兩課”教學中講授相關主題內容。

第三,組織開展高品位、寬覆蓋、多形式的,體現先進文化前進方向的校園文化主題系列活動。可以利用國慶、校慶、“五四”等重大節慶時間,開展各種紀念活動,組織豐富多彩的文體活動,并在此基礎上進行提煉,形成品牌。同時,要不斷創新活動形式,把當前的大學生的使命和時代主題結合起來,開展一些主題晚會、系列講座、紅展播、紅歌會等活動,為師生獻上催人奮進、弘揚主旋律且寓意深刻、制作精良、有較高藝術價值的經典文化作品。通過以上活動,推進了校園文化和精神文明建設向更廣和更深的方面發展。

第四,充分發揮高校優勢,積極開展形式多樣的社會實踐活動,拓展社會服務職能。可以充分結合高校學科專業優勢,利用假期組織學生走進基層機關廠礦、企事業單位,開展調查研究和社會服務,這樣,不但可以增強學生的實際動手能力和思維能力,而且還可以促使學生了解民情民意,增強對基層老百姓的感情,同時,還有利于他們發揮自身的專業優勢,為基層排難解困。另外,還可以組織老教授、老專家舉辦各種論壇講座,在大眾中普及科學知識,從而可以擴大高校聲譽和辦學路徑,為高校贏得社會支持,甚至資金和課題。

5.積極發揮網絡優勢,拓展宣傳載體。

網絡媒體是目前信息傳播速度快、傳播范圍廣、易下載復制的、互動性很強、透明度高的媒體,是高校增強宣傳效果、傳播學校形象的重要載體,但它同樣具有網絡管理復雜、風險較大、信息真偽難辨的特點。高校應積極建好校園網站,使之成為和平面媒體同等重要的校園主流媒體。

除以上的宣傳方式外,還可以運用校園廣播、倡議書、散發傳單等方式進行宣傳。通過不斷創新宣傳工作,將宣傳內容及時準確地傳播到各單位部門,做到入耳、入腦、入心,促進廣大教醫護職工對黨的政策和高校中心工作的認同,使他們吃透政策,并將其轉化為工作和學習的動力,為高校的改革和發展做出應有的貢獻。

三、目前宣傳工作創新中存在的主要問題

1.資金不足

各高校對宣傳工作的經費總的來說投入較低,有限的經費投入難以保證宣傳工作的不斷創新。

2.人員不足

各高校黨委宣傳部作為開展宣傳工作的責任部門,除承擔宣傳思想工作外,通常還承擔著精神文明建設辦公室、普法辦公室、學風建設辦公室、校園文化建設工作辦公室、大學生思想政治教育研究室等的日常工作,工作人員疲于應付一些日常事務,人力不足。

3.部分單位部門和領導對宣傳工作的創新重視不夠

個別單位部門對宣傳工作認識不到位,習慣閉門造車,不注重宣傳工作動態;有的單位部門和領導認為宣傳工作是形式主義,浪費財力、物力和人力,缺乏支持宣傳工作的熱情和積極性,許多創新思路難以實踐。

總之,與時俱進,開拓創新,是增強宣傳工作針對性、實效性的必由之路。宣傳工作的創新,要以“三貼近”為切入點,實現工作思路上的新突破;要把高校黨委的決策與師生的心愿統一起來,把傳統的宣傳形式與現代新興的傳媒手段統一起來,不斷增強宣傳工作的效果,促進高校改革與發展事業取得更大的成就。

參考文獻

1中國大百科全書•新聞出版卷.北京:中國大百科全書出版社,1990

2 郭慶光著.傳播學教程.北京:中國人民大學出版社,1999

3 戴元光著.現代宣傳學概論.蘭州:蘭州大學出版社,1992

文化宣傳陣地的作用范文6

一、要在準確定位中加強責任意識。站在科學發展、和諧發展的高度，突出文化的主流價值構建、民族精神家園、基層文化陣地、文化思潮引領等主體功能，進一步明確各級政府在發展農村文化、滿足農民基本文化需求中的文化陣地政治責任、文化經濟發展責任、文化政策引導扶持責任、基本文化權益保障責任、公共文化服務提供責任。始終把繁榮農村文化、維護群眾基本文化權益作為基層黨委、政府的基本職責任務，堅持把繁榮農村文化與發展農村經濟、民主政治、社會發展、生態文明五位一體來謀劃，把農村文化放在新農村建設的大局來統籌，放在解決“三農”問題、實現城鄉一體化發展的整體環境中去對待。

二、要建好四級陣地載體。縣級政府部門需著重加強縣文化館、廣播電視網絡服務中心、圖書信息服務中心、群眾文體中心、休閑文化廣場、文藝輕騎隊、農村電影放映隊、文化志愿者隊伍等的規范化建設，積極發揮文化引導扶持作用。在鄉鎮則要著力建好綜合性宣傳文化廣播中心、休閑文化廣場、鄉鎮萬冊圖書館、文化信息網絡中心、報刊閱讀專欄、鄉土特色文藝隊伍等。在村組主要是結合活動場地建好村文體活動場所、農家書屋、宣傳報欄、信息網絡點、遠程教育站點、業余群眾文藝隊伍等。戶級主要是做好開通廣播電視、發展文化志愿者及扶持好文化大戶等工作。在陣地建設中要特別注重資源整合，講求成本效益、功能發揮，避免低水平重復建設，避免為完成建設任務而建文化設施。

三、要在加大財政投入中完善政策。把農村文化工作經費納入到各級財政預算，并隨財政收入的增加而增加，通過建立農村文化發展專項資金等手段切實加大投入、重點解決基層文化設施建設，重點農村文藝題材創作、文化鄉土人才培養培訓等。要把文化經濟政策的落實作為政府的長效投入來抓，以形成多元投入機制。鼓勵個體私營企業、民營企業、外資等進入農村公共文化服務產業。要鼓勵農民自己從事農村文化產品生產和文化服務，開發文化資源。要逐步轉變財政投入方式，加大對那些能滿足農民群眾基本文化需求、實現農民群眾基本文化權益的公共文化服務產品的采購力度，以及對各類參與提供農村公共文化服務的社會主體(包括農村業余文化隊伍、文化大戶等)的獎勵和扶持力度，充分調動社會各界參與農村文化建設的積極性。

四、要在適應市場中理順體制關系。要突出轉變政府職能，實現政府從管微觀建設向管宏觀政策、從辦文化向管文化、從養人頭向購買基本文化服務轉變，通過政策扶持、資金引導等形式充分發揮市場在配置文化資源中的基礎性作用，形成政府、企業、農民主體三者之間的良性互動。要深化文化體制改革，根據文化單位性質實行分類管理，把公益型文化單位與經營型文化單位區分開來。對經營型文化單位要實行企業化運作，引入競爭激勵機制，改造組建為自擔風險、自負盈虧、自主發展的文化企業。對公益性文化單位要探索建立適應市場的運行機制，激發內在活力，做到權、責、利相一致。要深化文化用人制度改革，建立文藝專家定期深入農村、服務農民的長效機制，實行文化從業資格準入制度，加大對農村文化從業人員培訓力度，不斷提高服務水平層次；要理順工作機制，進一步整合鄉鎮宣傳、文化、廣播、婦聯、團委等資源，建立綜合性宣傳文化活動中心，實行人、財、物集中統一管理，強化目標責任。