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系統(tǒng)畢業(yè)論文范文1
系統(tǒng)設(shè)計
我們將該系統(tǒng)的執(zhí)行狀態(tài)大致分為五個階段：①自主課題的申報環(huán)節(jié)；②選題前期的準備工作；③正式選題，確定老師和學生；④學生畢業(yè)設(shè)計的完成和各階段目標的評價；⑤論文完成以及后續(xù)的評分和成績錄入工作。其中第四個階段是本系統(tǒng)需要著重研究的階段。在第四個階段中可增加階段性測評（包括學生自評和老師的評價），通過綜合的測評結(jié)果（學生自評和老師的評價部分比重不同，可以得到相對合理的評價），可以讓學生對自己在完成過程中及時了解自己完成的質(zhì)量、是否達到預(yù)期并做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，也可以讓老師發(fā)現(xiàn)學生的問題，提出意見。提高了學生的自主性的同時也讓老師了解到了學生完成的狀態(tài)。也可以提醒學生及時跟進進度，提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。本系統(tǒng)是基于框架，用C#語言編寫的畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)，采用B/S架構(gòu)便于教師及學生遠程操作，實現(xiàn)教師論文題目申報、學生網(wǎng)上選題、學生階段性目標和計劃設(shè)定、對畢業(yè)設(shè)計過程跟蹤觀察與測量并記錄、在線留言輔導(dǎo)和反饋、階段性成績評定等在線支持功能，為快速響應(yīng)教師和學生的需求提供一個高效、便捷、良好的教育教學環(huán)境，做到有效性、高效性和實時性。在系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)上則圍繞三大角色進行，即管理員、教師和學生三大模塊。
功能模塊劃分
系統(tǒng)畢業(yè)論文范文2
關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文管理系統(tǒng)；PHP；系統(tǒng)設(shè)計
中圖分類號：TP311.52文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)25-1449-02
Design of Undergraduate Graduation Thesis Management System Based on LAMP
WANG Zhi-ming1,2, WU Zhao-hua2, XU Chun-ying1
(1. Orient Science and Technology College, Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China; 2. Science College, Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China)
Abstract: The paper proposes the undergraduate graduation thesis management system's feasibility and function modules to solute the traditional method and troubles. Then the system is realized based on LAMP platform and a new solution method of paper management system is gotten.
Key words: graduation thesis management system; php; system design
1 引言
目前，隨著國家教育部對高校的新一輪評估的到來，高校對本科學生畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理提升到了一個新的高度，也帶來了許多新的難度。從畢業(yè)論文的教師出題、學生選題、生成各種與論文有關(guān)的表格、畢業(yè)論文格式的統(tǒng)一、畢業(yè)論文指導(dǎo)過程的宏觀調(diào)控、到畢業(yè)論文的長期保存等，期間涉及到的步驟之繁瑣、工作量之大，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師均深感頭疼。因此，考慮高校的實際情況，為了充分利用高校的校園網(wǎng)優(yōu)勢，更好為學生服務(wù)，為教學服務(wù)；為了更好地提高管理水平，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)管理的特點；更是為了提高高校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）水平和學校評估的需要，有必要開發(fā)出一套本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理軟件。
2 系統(tǒng)介紹
系統(tǒng)的構(gòu)建平臺采用Linux（紅帽服務(wù)器5.0版本）操作系統(tǒng)、Apache作為Web服務(wù)器、Mysql數(shù)據(jù)庫以及PHP腳本語言，也就是著名的LAMP組合。沒有采用Windows下的IIS + SQL Server平臺是因為：基于Windows平臺的開發(fā)雖然容易，但系統(tǒng)不夠穩(wěn)定，學生如果上傳畢業(yè)論文的時候帶有病毒，則很可能給整個系統(tǒng)帶來危險，而且安全性也不高，服務(wù)器容易出現(xiàn)問題，如果購買正版的軟件，價格將會很昂貴，很多單位承受不起。而LAMP組合構(gòu)建的系統(tǒng)功能強大、穩(wěn)定、安全、不易感染病毒，更可貴的是軟件全部免費，對硬件的要求也不是很高。系統(tǒng)運行后，整個校園網(wǎng)通過瀏覽器都可以進行訪問，不受時間和位置的限制，非常方便。
2.1 需求分析
1) 滿足指導(dǎo)教師出題，并且能控制和其他教師以及往年的題目不重復(fù)的需要；
2)滿足學生選擇自己喜歡的教師和自己喜歡的論文題目的需要，及時杜絕多人選同一題的現(xiàn)象；
3) 滿足根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計)規(guī)范化的要求生成各種表格的需要；
4) 滿足主管領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師隨時查閱論文(設(shè)計)進度，對整個論文(設(shè)計)進行管理的需要；
5) 滿足對學生的論文進行評價，提供優(yōu)秀論文給以后的畢業(yè)生查閱的需要；
6) 滿足論文長期保存的需要；
7) 實現(xiàn)畢業(yè)論文各項數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析。
2.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
根據(jù)系統(tǒng)需求分析，綜合筆者單位有關(guān)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)意見，大致系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖1。
3 系統(tǒng)功能
本系統(tǒng)分可為四個子系統(tǒng)，即登錄系統(tǒng)、學生子系統(tǒng)、教師子系統(tǒng)、專業(yè)負責人（領(lǐng)導(dǎo)）子系統(tǒng)、管理員子系統(tǒng)等。其功能主要是：
3.1 登錄系統(tǒng)
本系統(tǒng)采取了用戶登錄模式，只有擁有賬號和密碼的人才可以登錄此系統(tǒng)，極大地提高了系統(tǒng)的安全性。在開發(fā)的時候，我們讓登錄系統(tǒng)與學校的學籍和教師信息管理系統(tǒng)對接，這樣學生和教師只要輸入自己在學校信息管理系統(tǒng)的密碼即可登錄，并且教師登錄后可以顯示該教師的院系、教師號、職稱、專業(yè)等信息，學生登錄后可以顯示學生學號、院系、年級、專業(yè)等信息。而且這樣可以使得學生數(shù)據(jù)、教師數(shù)據(jù)、院系數(shù)據(jù)、專業(yè)數(shù)據(jù)等與學校的各種數(shù)據(jù)實時保持一致。
3.2 教師子系統(tǒng)
教師登錄后對本專業(yè)的學生出好畢業(yè)（設(shè)計）題目，系統(tǒng)根據(jù)教師的職稱限定各個教師所指導(dǎo)學生的數(shù)目，如高級職稱可以指導(dǎo)10名學生，而中級職稱只能指導(dǎo)6名學生，而初級職稱不能指導(dǎo)學生等；可以在線填好選題審批表等表格和下達畢業(yè)論文任務(wù)指導(dǎo)書；可以在線留下自己的聯(lián)系方式，以便學生選題后聯(lián)系自己；可以查看往年所出的題目，根據(jù)以往的指導(dǎo)經(jīng)驗擬出新的題目；可以查看是否有學生選擇自己所出的題目，并且可以拒絕該學生的選取；根據(jù)學校和院系的需要，可以打印全校統(tǒng)一格式的選題審批表、任務(wù)指導(dǎo)書；可以查看學生是否根據(jù)要求上傳了論文的最終稿件，可以給最終定稿的論文進行電子簽名，簽名后，此次論文指導(dǎo)過程即宣告結(jié)束，學生和教師再也不能對論文、審批表、指導(dǎo)書等各種表格進行任何修改，當然可以下載和打印這些文件。
3.3 學生子系統(tǒng)
學生登錄后，系統(tǒng)根據(jù)學生的專業(yè)、年級等屬性自動顯示可以選擇的論文題目；學生可以查看教師所出的論文（設(shè)計）題目、具體的論文（設(shè)計）內(nèi)容和相應(yīng)的要求，然后根據(jù)自己的研究特長，選擇題目；可以根據(jù)教師留下的聯(lián)系方式和老師聯(lián)系；在選題子系統(tǒng)結(jié)束前可以更改自己的選題；選題確定后，可以在線下載打印自己的全校統(tǒng)一格式的論文封面、論文中期檢查表、開題報告等；一旦選題確定，學生即進入到論文設(shè)計階段，完成論文初稿后，可以上傳到服務(wù)器，以便指導(dǎo)教師進行在線查閱，給出修改意見，然后根據(jù)修改意見，不斷修改自己的論文，直到最終定稿為止，定稿后，教師進行電子簽名，學生再也不能修改，但可以下載打印。
3.4 專業(yè)負責人（領(lǐng)導(dǎo)）子系統(tǒng)
各個院系的專業(yè)負責人或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)登錄后，根據(jù)自己的權(quán)限進行操作，如專業(yè)負責人只能關(guān)閉、打開自己專業(yè)的各個子系統(tǒng)，教務(wù)處和學校領(lǐng)導(dǎo)可以關(guān)閉、打開全校的整個系統(tǒng)；可以根據(jù)選題情況產(chǎn)生如開題論文記錄、答辯記錄、供選題情況表、選題分類統(tǒng)計表、指導(dǎo)教師配備表、畢業(yè)論文（設(shè)計）情況統(tǒng)計表、輸入（打印）論文成績、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績統(tǒng)計表等各種表格，當然這些表格都是全校統(tǒng)一格式的，這就避免了各個院系的教務(wù)秘書（專業(yè)負責人）上交統(tǒng)計表格的不一致性，當然教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)生成的都是全校的表格；根據(jù)自己權(quán)限可以查閱自己專業(yè)、院系、全校的學生上傳畢業(yè)論文的情況，指導(dǎo)整個畢業(yè)論文過程。
3.5 管理員模塊
管理員可以備份數(shù)據(jù)庫、安排各個專業(yè)負責人，這些專業(yè)負責人可以自主關(guān)閉或打開本專業(yè)的選題系統(tǒng)；可以根據(jù)學校文件規(guī)定修改各級職稱能帶學生的人數(shù)；可以控制整個系統(tǒng)和各個子模塊的關(guān)閉與打開，以便整個學校的論文進度保持一致；對一些特殊的情況進行處理，如允許外聘教師也可以進入到系統(tǒng)內(nèi)指導(dǎo)學生等；在系統(tǒng)的首頁公布優(yōu)秀畢業(yè)論文，以便全校學生學習；對最終全校上傳的電子論文、各種電子表格進行刻錄備份、歸檔等。
4 結(jié)束語
本文提出的畢業(yè)論文選題系統(tǒng)不僅能便捷地實現(xiàn)網(wǎng)上選題，而且還能夠解決傳統(tǒng)選題過程中存在的許多問題。學生在選題之前可以查看教師的信息，然后再結(jié)合自己的專業(yè)特長和興趣等來選題；教師可通過查看學生的相關(guān)信息，根據(jù)自己的需要選擇適合的學生進行指導(dǎo)，這樣能大大減少選題的盲目性，提高選題質(zhì)量。該系統(tǒng)在校園局域網(wǎng)、Internet環(huán)境下均可運行，不受學生數(shù)量的影響，只要教師成功地提交了論文題目，學生就可以通過網(wǎng)絡(luò)進行選題，不受時間和空間的限制，可以生成全校的統(tǒng)一的畢業(yè)論文格式；選題成功后，院系、教務(wù)處等各級管理人員根據(jù)需要可以生成各種全校統(tǒng)一的統(tǒng)計表格；各級領(lǐng)導(dǎo)可以不定時對論文指導(dǎo)進行宏觀調(diào)控，做到心中有數(shù)。因此，能夠大大提高選題效率，減輕教師和教學管理人員的工作負擔。目前，該系統(tǒng)已經(jīng)在湖南農(nóng)業(yè)大學校園網(wǎng)、湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院校園網(wǎng)上運行，得到了2004屆本科畢業(yè)生、指導(dǎo)教師以及學校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
參考文獻：
[1] 段文敏，向長喜，孫洪淋. 基于Web Service的高校畢業(yè)設(shè)計管理信息系統(tǒng)的設(shè)計[J]. 企業(yè)技術(shù)開發(fā)，2006,25(9):19-21,55.
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[3] 楊慶云，周梅村，納海鶯. 化工類畢業(yè)設(shè)計(論文) 教學質(zhì)量監(jiān)控體系的研究和實踐[J]. 化工高等教育，2006,(4):57-59,62.
系統(tǒng)畢業(yè)論文范文3
關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文管理系統(tǒng) 電子商務(wù)專業(yè) 網(wǎng)絡(luò)化
一、開發(fā)的目的與意義
隨著計算機的普及，電子商務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展也非常迅速；因此，各校電子商務(wù)專業(yè)的招生規(guī)模也在不斷擴大。面對日趨增多的畢業(yè)生，學校的畢業(yè)設(shè)計管理和畢業(yè)論文的管理任務(wù)非常繁重。由于以往的單機畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)無法良好地解決導(dǎo)師和畢業(yè)生之間的溝通交流這個問題，導(dǎo)師無法掌握到畢業(yè)生做畢業(yè)設(shè)計的過程，學生呈現(xiàn)給導(dǎo)師的只有最后的結(jié)果。學生也無法及時針對自己需要和導(dǎo)師溝通的方面及時地請教老師，因此基于Internet網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)應(yīng)運而生。然而，大部分學校的畢業(yè)生在完成畢業(yè)論文的同時，還在進行畢業(yè)實習階段，導(dǎo)師和學生往往在時間和空間上無法同步，從而也大大影響了畢業(yè)論文的指導(dǎo)和文章質(zhì)量。為提高學生學習的自主性，調(diào)動積極性，最終讓學生在畢業(yè)論文過程中進一步提高自己。
這樣一個基于Internet網(wǎng)絡(luò)的畢業(yè)論文管理系統(tǒng)，可以大大地提高整個管理效率，異地實習的畢業(yè)生可以直接通過網(wǎng)絡(luò)了解導(dǎo)師和論文題目，也可以自主選題；而指導(dǎo)老師也可以清楚并快捷地得知學生信息和選題進行的情況，更方便快捷地實現(xiàn)了雙向選題過程，大大提高了工作效率，節(jié)省了時間，也節(jié)約了大量的人力和物力資源。在整個畢業(yè)論文撰寫過程中，學生明確自己在各個階段的目標和進展，并能夠及時準確獲得導(dǎo)師的指導(dǎo)信息，從而更好地把握了論文的查找和寫作方向。導(dǎo)師也能準確及時了解學生的論文進展情況，以便更好地進行下一步的指導(dǎo)。這項研究還順應(yīng)了“以學生的學為主，以教師的教為輔”的教學改革理念，有效推進了高校的教學改革步伐。
二、系統(tǒng)設(shè)計
我們將該系統(tǒng)的執(zhí)行狀態(tài)大致分為五個階段：①自主課題的申報環(huán)節(jié)；②選題前期的準備工作；③正式選題，確定老師和學生；④學生畢業(yè)設(shè)計的完成和各階段目標的評價；⑤論文完成以及后續(xù)的評分和成績錄入工作。其中第四個階段是本系統(tǒng)需要著重研究的階段。在第四個階段中可增加階段性測評（包括學生自評和老師的評價），通過綜合的測評結(jié)果（學生自評和老師的評價部分比重不同，可以得到相對合理的評價），可以讓學生對自己在完成過程中及時了解自己完成的質(zhì)量、是否達到預(yù)期并做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，也可以讓老師發(fā)現(xiàn)學生的問題，提出意見。提高了學生的自主性的同時也讓老師了解到了學生完成的狀態(tài)。也可以提醒學生及時跟進進度，提高畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。
本系統(tǒng)是基于框架，用C#語言編寫的畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)，采用B/S架構(gòu)便于教師及學生遠程操作，實現(xiàn)教師論文題目申報、學生網(wǎng)上選題、學生階段性目標和計劃設(shè)定、對畢業(yè)設(shè)計過程跟蹤觀察與測量并記錄、在線留言輔導(dǎo)和反饋、階段性成績評定等在線支持功能，為快速響應(yīng)教師和學生的需求提供一個高效、便捷、良好的教育教學環(huán)境，做到有效性、高效性和實時性。在系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)上則圍繞三大角色進行，即管理員、教師和學生三大模塊。
三、功能模塊劃分
1.教師模塊
教師用戶是畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)的執(zhí)行者，同時又兼有指導(dǎo)、監(jiān)督、管理學生完成畢業(yè)設(shè)計的工作。
（1）新聞公告：查看畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)時間以及答辯安排，查看各消息
（2）工作規(guī)定：下載關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的規(guī)章制度等資料
（3）歷屆課題：查看以往幾屆的課題信息，作為申請課題的參考
（4）課題申請：確定畢業(yè)設(shè)計題目，填寫各畢業(yè)設(shè)計題目的要求，提交等待審核。
（5）確定畢業(yè)設(shè)計學生：在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)各課題學生申請情況選擇指導(dǎo)學生名單
（6）論文下載及評價：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計時間安排要求，完成學生提交的開題報告、中期檢查報告、畢業(yè)論文等資料的查閱、批改工作并給予評價及修改建議。
（7）成績評定：將學生的成績登記入數(shù)據(jù)庫方便學生查詢
2.學生模塊
學生用戶是畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)的執(zhí)行者，按照教務(wù)管理人員與指導(dǎo)教師規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計標準與要求完成畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)的工作。
（1）修改密碼：修改原始密碼為自己認為熟悉安全的密碼。
（2）課題選擇：在規(guī)定選題時間內(nèi)選擇自己感興趣有能力完成的課題分別定為第一志愿和第二志愿。
（3）文檔提交：上傳開題報告、中期檢查報告以及畢業(yè)論文等資料，經(jīng)指導(dǎo)教師批閱后再按要求修改。
（4）成績查詢：查看指導(dǎo)教師評定的畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)的成績
（5）查看留言：可以根據(jù)不同需要，與指導(dǎo)教師交流。
3.管理員模塊
管理與控制畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)工作的時間、任務(wù)、指標。
（1）公告：及時更新畢業(yè)設(shè)計的動態(tài)，新聞，方便師生查閱。
（2）上傳工作規(guī)定：上傳關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的規(guī)章制度等資料。
（3）學生名單導(dǎo)入：將應(yīng)屆畢業(yè)生的名單信息批量導(dǎo)入至數(shù)據(jù)庫。
（4）課題審批：審核教師申報的課題和學生申報畢業(yè)設(shè)計題目。
（5）添加老師及課題：將學生申請的由校外導(dǎo)師指導(dǎo)的課題添加入庫，并將校外導(dǎo)師信息添加至導(dǎo)師表中。
（6）歷屆課題導(dǎo)入：將以往幾屆的課題分組批量導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫。
（7）時間設(shè)置：設(shè)定申報畢業(yè)設(shè)計題目時間、審核選題時間、師生雙向選題時間
（8）選題結(jié)果，學生成績：檢查學生選題結(jié)果和學生的成績，在適當?shù)臅r候?qū)⑵浣Y(jié)果到出至excel表格，供師生查看。
參考文獻：
[1]郭秀娟，王春光.基于B/S模式的畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)開發(fā)與實現(xiàn)[J].計算機技術(shù)與發(fā)展.2010，（03）：1
系統(tǒng)畢業(yè)論文范文4
論文關(guān)鍵詞：MROII系統(tǒng)支持工業(yè)化持續(xù)發(fā)展
上個世紀中葉發(fā)明的計算機技術(shù)給制造業(yè)帶來巨大的沖擊。一方面計算機輔助技術(shù)極大地提高產(chǎn)品設(shè)計與制造的技術(shù)，使得勞動生產(chǎn)率持續(xù)地成倍增長。另一方面計算機智能技術(shù)廣泛融入到產(chǎn)品結(jié)構(gòu)之中，使得產(chǎn)品的性能和質(zhì)量得到空前的提升。在此基礎(chǔ)上，人們有可能為了獲得更高質(zhì)量的生活，大幅度地增加各式各樣的產(chǎn)品需求，于是造就工業(yè)化以歷史上前所未有的速度向前發(fā)展。
信息化帶動工業(yè)化高速發(fā)展的同時也帶來負面的影響。《易經(jīng)》中“澤中有火”記載了中國發(fā)現(xiàn)石油的時間距今已有三千多年。美國托萊多大學地質(zhì)學教授克雷格?哈特菲爾德在1998年指出：“自1979年以來，全世界已燒掉的石油比到那一年為止人類整個燒油史中燒掉的石油還多。”按照近20年相當歷史上3000年的消耗速度來看，有人估計地球上的全部石油大約在今后幾十年至一百多年內(nèi)就會消耗光。其它地球資源同樣也會面臨枯竭的危險。因此，信息化需要為工業(yè)化持續(xù)發(fā)展提供節(jié)約資源的制造模式。
1 信息化有責任為工業(yè)化持續(xù)發(fā)展提供新型的維修管理體系
現(xiàn)代化產(chǎn)品一方面給人類帶來高效、便捷、友好的服務(wù)，同時也給產(chǎn)品的維修服務(wù)帶來新的挑戰(zhàn)。像城市軌道交通車輛、飛機、高速客車等大型復(fù)雜產(chǎn)品一旦發(fā)生故障通常就會造成重大損失。現(xiàn)有的定期檢查有可能維護過度，精密的零部件拆裝次數(shù)太多引起額外的質(zhì)量下降，也可能由于產(chǎn)品運行環(huán)境的不同造成維護不足工商管理畢業(yè)論文，引發(fā)重大事故。因此，信息化應(yīng)該為工業(yè)化持續(xù)發(fā)展提供科學合理維修的技術(shù)支持。
產(chǎn)品的智能化大大降低使用人員的操作難度，改善用戶的工作條件，同時對維修人員卻提出苛刻的要求。通常智能化產(chǎn)品包含大量的知識專利技術(shù)，尤其是嵌入式軟件已經(jīng)成為智能產(chǎn)品的核心部件，占據(jù)產(chǎn)品價值的主體部分。傳統(tǒng)的師傅帶徒弟培養(yǎng)的維修人員不可能勝任智能化產(chǎn)品的維修服務(wù)期刊網(wǎng)。因此，信息化有責任為工業(yè)化持續(xù)發(fā)展提供新型的維修管理體系。
解決經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。制造業(yè)除了要解決生產(chǎn)過程中的污染以外，最大限度減少浪費、節(jié)省資源是保護環(huán)境最有效的手段。為此，制造業(yè)通常采取以下手段來保護環(huán)境：
⑴面向節(jié)約型的設(shè)計
產(chǎn)品設(shè)計時采用一切可以節(jié)約能源、材料的技術(shù)，使得產(chǎn)品在制造和使用過程中有效地減少資源消耗和碳排放。
⑵面向精益化的運維
節(jié)約型產(chǎn)品在使用過程中還要講究精益化。一方面要保證產(chǎn)品發(fā)揮正常的功能，同時要把產(chǎn)品可能發(fā)生的意外和故障降到最低限度。
⑶面向再制造的回收
一旦產(chǎn)品常規(guī)維修成本超過使用價值時，將報廢產(chǎn)品中還有利用價值的零部件通過再制造的方法重復(fù)使用，從而最大限度地節(jié)約地球上有限的資源。
⑷面向全生命周期成本的控制
面對節(jié)約型設(shè)計、精益化運維和再制造回收等三方面需求，傳統(tǒng)的產(chǎn)品開發(fā)和使用模式遇到新的挑戰(zhàn)。
從大型復(fù)雜產(chǎn)品全壽命周期成本控制(LCC, Lifecycle Cost Control)的角度分析，LCC總成本的60~70%是產(chǎn)品運行維修費用，超過產(chǎn)品采購費用。隨著產(chǎn)品的復(fù)雜程度不斷提高，產(chǎn)品知識資產(chǎn)受到制造商的保護，用戶自己的維修人員不可能完全掌握核心的維修技術(shù)。特別是大量的維修采用替換的方法，產(chǎn)品用戶要儲備足夠的備件越來越困難，換下來的零部件又無法修復(fù)重用，導(dǎo)致產(chǎn)品自行維修的難度和成本不斷增加。為了破解產(chǎn)品維修難題，用戶對使用產(chǎn)品的維修策略必須從自行維修為主轉(zhuǎn)變?yōu)槲鈱I(yè)維修為主的模式。
產(chǎn)品制造商為了面對市場快速變化和需求多樣化的特點必須不斷改進產(chǎn)品，使得產(chǎn)品的復(fù)雜程度、可靠性和易用性成倍增加，開發(fā)成本居高不下。與此同時各種CAx輔助手段不斷增強產(chǎn)品仿制能力，產(chǎn)品開發(fā)商新研制的產(chǎn)品不久就會遇到山寨版的挑戰(zhàn)工商管理畢業(yè)論文，不得不陷入價格戰(zhàn)的泥潭。為了突破成本惡性競爭的魔咒，制造業(yè)必須從單純的生產(chǎn)型制造轉(zhuǎn)移到價值鏈高端的服務(wù)型制造。
產(chǎn)品全生命周期分為前期(BOL, Beginning of Lifecycle)、中期(MOL，Meddle of Lifecycle)和末期(EOL, End ofLifecycle)等三個階段。圖1描述傳統(tǒng)制造的產(chǎn)品價值主要體現(xiàn)在初期和中期交接時，把產(chǎn)品交付給用戶而獲得的銷售收入，在中期和后期該產(chǎn)品幾乎沒有帶來明顯的收益。為了贏得市場，在價格戰(zhàn)中制造商不得不壓縮銷售利潤。這種傳統(tǒng)制造模式的價值鏈曲線好比苦笑曲線。長此以往，制造業(yè)無法保持持續(xù)發(fā)展的能力。如果在前期通過咨詢設(shè)計、分析仿真等技術(shù)服務(wù)，提高產(chǎn)品的知識含量，大幅度提升產(chǎn)品的核心價值，加大仿制的技術(shù)難度。在中期通過跟蹤產(chǎn)品運行的狀態(tài)，及時給用戶提供使用支持、維修保養(yǎng)、備品備件，提高產(chǎn)品運行的完好率，降低用戶的維修成本，從而獲得產(chǎn)品運行周期內(nèi)穩(wěn)定長期的維修服務(wù)價值。在末期制造商利用所掌握的產(chǎn)品實際運行知識，提醒用戶繼續(xù)通過維修保養(yǎng)的成本將會超出產(chǎn)品的剩余價值。產(chǎn)品停止使用后按照實際情況合理地進行大修翻新或整體拆解，留下可以重復(fù)利用的零部件投入再制造，用比較低廉的成本創(chuàng)造更高的經(jīng)濟效益。據(jù)統(tǒng)計資料分析，前期知識服務(wù)的利潤率可以達到30%左右，單純生產(chǎn)制造的利潤率通常不超過7%，中期和后期的成本遠低于生產(chǎn)制造階段，知識含量不超過前期管理的范圍，但利潤率卻超過20%以上。由此可見，產(chǎn)品價值主要體現(xiàn)在前期的知識資產(chǎn)和中后期的服務(wù)，這種以服務(wù)為主要獲利模式的制造稱之為服務(wù)型制造，它的價值鏈曲線稱之為微笑曲線。
2 MROⅡ有責任為工業(yè)化持續(xù)發(fā)展提供新型的信息化管理手段
從傳統(tǒng)制造業(yè)向現(xiàn)代制造業(yè)轉(zhuǎn)變的過程中工商管理畢業(yè)論文，現(xiàn)代信息化技術(shù)為中國制造向中國創(chuàng)造、生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造的二大轉(zhuǎn)型提供了有力的支持。
⑴計算機仿真技術(shù)
數(shù)字化方法可以將產(chǎn)品的設(shè)計、制造、運行、維修、拆卸等過程在虛擬環(huán)境中進行仿真。通過調(diào)整各種參數(shù)模擬不同的設(shè)計方案、制造工藝、運行環(huán)境、維修策略、拆卸流程等過程，不斷優(yōu)化產(chǎn)品的設(shè)計和制造水平，實現(xiàn)節(jié)約型產(chǎn)品的開發(fā)。
⑵數(shù)字化制造技術(shù)
經(jīng)過數(shù)字化仿真驗證的工藝可以大幅度提高產(chǎn)品的制造質(zhì)量，數(shù)字化制造還詳細記錄每一臺或批次產(chǎn)品的實際質(zhì)量和裝配過程，為產(chǎn)品投入使用提供準確的原始信息和相關(guān)的設(shè)計標準。
⑶智能傳感技術(shù)
信息化技術(shù)使得大量智能的硬件和軟件嵌入到產(chǎn)品的各個角落。它們承擔檢測和控制產(chǎn)品各個部位的健康狀態(tài)和完成各自功能的責任，完成人工無法執(zhí)行的各項復(fù)雜任務(wù)。
⑷網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)
在全球網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，產(chǎn)品的設(shè)計、制造、運行、維修等信息傳遞都變得如此便捷，以至于空間和距離的差別幾乎可以忽略不計。尤其是嵌入式系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)可以實時傳遞產(chǎn)品運行的各種參數(shù)。這樣信息對于設(shè)計制造人員及時了解產(chǎn)品的真實性能，對于運行人員準確調(diào)度產(chǎn)品運行計劃，對于維修人員及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品狀態(tài)的變化和采取合理的應(yīng)對策略，對于回收利用人員掌握報廢產(chǎn)品各部件真實狀態(tài)等方面都創(chuàng)造了前所未有的條件期刊網(wǎng)。
⑸人工智能技術(shù)
計算機能夠把設(shè)計、制造、運行、維修、回收等階段各式各樣的知識相互關(guān)聯(lián)起來，并且按照一定檢索的規(guī)律保存起來。通過各種數(shù)據(jù)挖掘的方法，從大量的數(shù)據(jù)中找出規(guī)律性的知識，從而幫助人類不斷積累和使用前人留下的大量寶貴經(jīng)驗，在保護環(huán)境的前提下加速工業(yè)化的進程。
上述計算機仿真、數(shù)字化制造、智能傳感、網(wǎng)絡(luò)傳輸和人工智能等五項技術(shù)為制造業(yè)持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了一個全新的局面。產(chǎn)品全生命周期管理(PLM)技術(shù)就是利用上述五項技術(shù)建立如圖2以BOM為核心的產(chǎn)品數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):
圖 2 PLM系統(tǒng)各階段的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
在前期設(shè)計制造階段，產(chǎn)品的功能說明，使用操作流程等概念性設(shè)計數(shù)據(jù)分別關(guān)聯(lián)到功能BOM中對應(yīng)的節(jié)點對象上。產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)模型和圖紙、電氣/電子的原理圖和仿真結(jié)果、軟件的設(shè)計流程和源代碼等分別關(guān)聯(lián)到設(shè)計BOM的對應(yīng)節(jié)點上。在重要的節(jié)點上還關(guān)聯(lián)各種故障判別標準和相應(yīng)的處理方法。產(chǎn)品制造的工藝關(guān)聯(lián)到制造BOM上。針對每一個或每一批次的產(chǎn)品實際制造BOM關(guān)聯(lián)上實際制造的質(zhì)量數(shù)據(jù)。
在中期首先根據(jù)實際制造BOM構(gòu)建統(tǒng)一批次產(chǎn)品的中性BOM，每個需要進行維修管理的對象上關(guān)聯(lián)各類故障相關(guān)的預(yù)測、預(yù)防和排除的知識，建立和功能BOM、設(shè)計BOM、制造BOM等前期所有BOM的關(guān)聯(lián)關(guān)系。然后依據(jù)每一個產(chǎn)品的實際配置情況，從中性BOM上派生出實例BOM。每一個產(chǎn)品的運行數(shù)據(jù)、故障記錄、維修過程和變更歷史均關(guān)聯(lián)到實例BOM對應(yīng)的節(jié)點對象上，形成單個零部件或整個產(chǎn)品的全壽命履歷表。在對運行數(shù)據(jù)和故障處理進行分析時，通過中性BOM的關(guān)聯(lián)關(guān)系，迅速找到前期相關(guān)設(shè)計、制造的有關(guān)資料，保證數(shù)據(jù)的一致性。中性BOM通過與全部實例BOM的關(guān)聯(lián)關(guān)系，隨時可以統(tǒng)計同一型號、同一批次每一個零部件或整個產(chǎn)品的運行狀態(tài)和質(zhì)量工商管理畢業(yè)論文，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的事故和維修經(jīng)驗，反饋到前期改進產(chǎn)品設(shè)計或制造，或總結(jié)成新的維修知識固化到中性BOM的對應(yīng)節(jié)點上。
產(chǎn)品生命周期中期的中性BOM和實例BOM是由MROII(維護、維修、大修和運行管理)系統(tǒng)進行管理。該系統(tǒng)承接產(chǎn)品中期設(shè)計與制造的信息；利用智能傳感和網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)采集和管理產(chǎn)品運行過程中的實時信息；利用人工智能技術(shù)，結(jié)合計算機仿真和數(shù)字化制造技術(shù)，按照設(shè)計和制造時指定的標準，分析產(chǎn)品各部分實際運行的狀況，開展精益化的維護和維修，保證產(chǎn)品以最低的故障代價達到最高的使用價值，同時大幅度提高備品備件的利用率和總體維修成本。更重要的是通過PLM系統(tǒng)將MROII子系統(tǒng)中產(chǎn)品實際運行和維修的信息反饋到前期，加速產(chǎn)品的更新?lián)Q代。MROII子系統(tǒng)在末期根據(jù)產(chǎn)品各個零部件實際履歷表來衡量可回收再利用的可能性，通過拆解和翻新，制造出性能不亞于全新零部件組成的產(chǎn)品，實現(xiàn)有限資源重復(fù)利用的綠色制造。
綜上所述，MROII技術(shù)是圍繞制造業(yè)減少浪費和節(jié)省資源，支持工業(yè)化持續(xù)發(fā)展的有利武器。
系統(tǒng)畢業(yè)論文范文5
論文關(guān)鍵詞：基于網(wǎng)絡(luò)的語音視頻多人聊天系統(tǒng)
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上聊天室已經(jīng)不再局限于文字聊天，網(wǎng)民和聊友們更希望的是聊天有實時性，互動性、趣味性。在文字聊天的同時能夠通過視頻和語音更好的交流、增強實時性、互動性和趣味性已經(jīng)成了一個很迫切的需要。
2課題的相關(guān)理論和技術(shù)
2.1 UDP協(xié)議
UDP協(xié)議是英文UserDatagramProtocol的縮寫，即用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議，主要用來支持那些需要在計算機之間傳輸數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。包括網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)在內(nèi)的眾多的客戶/服務(wù)器模式的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用都需要使用UDP協(xié)議。與我們所熟知的TCP（傳輸控制協(xié)議）協(xié)議一樣，都屬于傳輸層協(xié)議。
UDP協(xié)議使用報頭中的校驗值來保證數(shù)據(jù)的安全。校驗值首先在數(shù)據(jù)發(fā)送方通過特殊的算法計算得出，在傳遞到接收方之后，還需要再重新計算。如果某個數(shù)據(jù)報在傳輸過程中被第三方篡改或者由于線路噪音等原因受到損壞，發(fā)送和接收方的校驗計算值將不會相符，由此UDP協(xié)議可以檢測是否出錯。
2.2 MPEG4壓縮算法
系統(tǒng)畢業(yè)論文范文6
關(guān)鍵詞：倉庫管理模塊化設(shè)計安全報警。
一、引言
計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的成熟與發(fā)展，為倉儲管理自動化提供了強有力的技術(shù)支持。當前已有的系統(tǒng)其功能一般比較單一。如防盜系統(tǒng)只管防盜；倉儲管理系統(tǒng)只負責倉庫物品的數(shù)據(jù)處理；控制系統(tǒng)只完成簡單的環(huán)境控制功能（如開關(guān)門、開關(guān)燈、通風等）。將這些功能彼此獨立的系統(tǒng)有機結(jié)合起來，組成一個既能完成管理，又能實現(xiàn)實時監(jiān)控的一體化自動管理系統(tǒng)具有重要的意義。我們所設(shè)計的這套倉庫安全管理綜合信息系統(tǒng)，是把門禁系統(tǒng)（IC卡開門）、環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、合同管理系統(tǒng)、報警控制系統(tǒng)和數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)結(jié)合在一起，充分利用了先進的計算機技術(shù)和控制手段。它既能通過音頻、視頻以及紅外線、雷達、震動等傳感器實時監(jiān)控對所有分庫的開門、取物、檢修等操作，又能對防區(qū)內(nèi)的警報信號立即處理或自動上報；它還是一個倉庫的數(shù)據(jù)中心，能完成人員、倉儲信息處理以及自動報時、鳴號、熄燈、開關(guān)高壓電網(wǎng)、布撤防等控制。另外，該系統(tǒng)還與財務(wù)管理系統(tǒng)、合同管理系統(tǒng)集成在一起構(gòu)成一個安全、主動和綜合的倉庫管理系統(tǒng)。
二、系統(tǒng)的基本要求
目前的倉庫管理系統(tǒng)一般技術(shù)比較落后、性能較差且很不完備，有的甚至沒有安全防盜功能。即使有安全防盜功能其性能一般也不太理想，人工干涉多，操作使用不方便，有的還故障率高而不實用。隨著社會信息交流的日益加強和信息量的集聚增加，再加上盜竊活動的團伙化、智能化和高技術(shù)化等特點，倉儲管理部門越來越需要一套低成本、高性能、方便使用、功能完善的綜合倉庫監(jiān)控管理系統(tǒng)。要求它具有立即捕捉警情并提供警情發(fā)生地的有關(guān)信息（如地圖、位置、類型、程度、平面圖、地形圖、結(jié)構(gòu)圖以及警情發(fā)生地的倉儲情況等），計算機系統(tǒng)馬上對警情做出反應(yīng)，迅速通知值班人員和倉庫管理員（通過聲光等信號形式），可能的話還可立即對警情發(fā)生地實施控制（如接通高壓電網(wǎng)、自動封閉門窗、拉響警笛、打開探照燈等）。對重要的警情要立即通過計算機網(wǎng)絡(luò)或內(nèi)部電話自動交換網(wǎng)上報上級主管部門。特別是要求系統(tǒng)能完整記錄從發(fā)生警情到上報，進而做出處理的全過程，以便于事后分析處理。
倉庫大門的鑰匙管理和開門方法應(yīng)采用較科學的電子識別手段（如磁卡、IC卡）進行控制，倉庫內(nèi)外的溫度和濕度用溫濕度傳感器自動測量和記錄。發(fā)現(xiàn)越限時報警通知管理員，以便于管理員及時采取通風降溫和除濕等方法，確保倉儲物品的安全。除此之外，系統(tǒng)還可以對倉儲物品的出入庫、物品訂購合同、財務(wù)信息以及人員信息等內(nèi)容進行統(tǒng)一的管理，以提高辦公自動化的程度。
三、系統(tǒng)功能描述
1.定時自動測量和記錄濕度和溫度，并能夠觸發(fā)越界報警；
2.可掛接多種類型的防區(qū)，每個防區(qū)可以是震動、雷達、紅外線等類型的一種；
3.系統(tǒng)對每個警情立即反應(yīng)，指出地點、位置等，給出警情所在地的結(jié)構(gòu)圖，并能自動啟動警號、燈光等報警設(shè)備，必要時可立即自動撥號上報上級主管部門；
4.雙IC卡開門，并自動記錄開門時間，持卡者身份等信息；
5.對鑰匙統(tǒng)一管理，記錄取鑰匙的時間，人員等信息；
6.可以進行人員管理、倉儲管理、財務(wù)管理、合同管理等內(nèi)容；
7.自動記錄管理員交接班日志，對倉庫的操作也均有記錄；
8.可根據(jù)綜合條件檢索歷史記錄，并可打印輸出。
9.對人員的情況、密碼（管理員）、防區(qū)所接傳感器參數(shù)均可隨時更新。
綜上所述，系統(tǒng)所完成的功能是比較全面的。其中以處理警情的優(yōu)先級最高，一旦發(fā)生警報，應(yīng)立即停止其它事務(wù)性處理工作，轉(zhuǎn)為響應(yīng)處理警報。由于這種系統(tǒng)具有一定的技術(shù)先進性、新穎性和實用性，可以對倉儲信息進行有效的安全管理。
四、系統(tǒng)的設(shè)計結(jié)構(gòu)
系統(tǒng)實現(xiàn)采用結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計技術(shù)，硬件結(jié)合了單板機廉價、穩(wěn)定的優(yōu)點和PC機大容量、高速度、界面友好的特點，將整個系統(tǒng)分成功能相對獨立的若干子模塊，使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹，極易于維護和使用。由于系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化設(shè)計，自頂向下逐步分解精化而成，由多個模塊組成，因此可按散件組裝法則根據(jù)現(xiàn)場實際需求，靈活取舍組合系統(tǒng)各組成部件。對于一些特殊要求也可以采用模塊化形式方便地實現(xiàn)其功能的擴展，從而形成由低成本、簡單功能到高投入、復(fù)雜功能不同層次的系列產(chǎn)品，但無論怎樣組合均不會降低系統(tǒng)整體性能。系統(tǒng)的邏輯功能結(jié)構(gòu)如圖1所示。
圖1系統(tǒng)功能邏輯結(jié)構(gòu)圖(圖略)
五、操作使用簡介
系統(tǒng)運行于WINDOWS環(huán)境，其界面同時具有字符、圖形、動畫、菜單命令等各種輸入輸出格式，友好且直觀形象，再加上采用了WINDOWS所特有的聯(lián)機提示和后援幫助作輔助手段，使系統(tǒng)的使用簡單易學，非常便于普及推廣。整個操作可分為四大部分：
1.利用按鈕完成各種控制功能；
2.圖形操作界面，利用鼠標代替鍵盤輸入，快速直觀，一學就會；
3.對記錄的數(shù)據(jù)進行綜合條件的檢索，查詢并打印輸出，可用鼠標選擇查詢條件；
4.基本信息庫的更新，維護（如人員，倉儲，值班員密碼、報警代碼表、IC卡發(fā)卡等）等。
