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廉潔文化的宣傳范文1

油田企業(yè)加強(qiáng)廉潔建設(shè)離不開制度的保證，也離不開廉潔文化的熏陶。所以，要充分認(rèn)識(shí)開展廉潔文化建設(shè)的重要性和必要性，積極采取得力措施，確保工作任務(wù)落到實(shí)處，

【關(guān)鍵詞】

油田企業(yè)；廉潔文化；建設(shè)；思考

廉潔文化是以廉潔為思想內(nèi)涵，以文化為表現(xiàn)形式的一種文化，是廉潔建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。實(shí)踐證明，油田企業(yè)加強(qiáng)廉潔建設(shè)離不開制度的保證，也離不開廉潔文化的熏陶。所以，要充分認(rèn)識(shí)開展廉潔文化建設(shè)的重要性和必要性，積極采取得力措施，確保工作任務(wù)落到實(shí)處。油田企業(yè)如何加強(qiáng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)？筆者就此談以下幾點(diǎn)不成熟的看法。

一、油田企業(yè)廉潔文化建設(shè)的作用

一是廉潔文化具有監(jiān)督作用，表現(xiàn)在：干部職工們主動(dòng)監(jiān)督的意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，支持和參與反腐的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)那些有腐敗行為和心存僥幸的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的內(nèi)心震憾；二是價(jià)值導(dǎo)向作用，引導(dǎo)廣大黨員干部和全體干部職工不斷改造主觀世界的理念，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀的問(wèn)題；三是教育規(guī)范作用，廉潔文化作為一種特殊的文化，既激勵(lì)人的思想和行為，也規(guī)范人的思想和行為；四是凝聚激勵(lì)作用，激勵(lì)干部職工發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng)，保證在思想上、行動(dòng)上和組織上的高度一致性，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自律，守住信念防線，守住道德防線，守住法紀(jì)防線，始終保持廉潔的自律意識(shí)。

二、油田企業(yè)廉潔文化建設(shè)工作存在的問(wèn)題及原因

（一）個(gè)別單位重視的程度還不夠

個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)對(duì)廉潔文化建設(shè)的重大意義、深刻內(nèi)涵、基本特征和精神實(shí)質(zhì)等認(rèn)識(shí)不足，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前企業(yè)工作任務(wù)重，沒有時(shí)間抓廉潔文化建設(shè)。有的單位領(lǐng)導(dǎo)客觀上強(qiáng)調(diào)人手少、任務(wù)重、經(jīng)費(fèi)緊張等原因，廉潔文化建設(shè)抓得不緊不實(shí)，集中教育人員和時(shí)間不夠落實(shí)，各類場(chǎng)所和設(shè)施不夠完善。

（二）工作的深度和廣度還不夠

主要體現(xiàn)在對(duì)廉潔文化的內(nèi)容存在觀點(diǎn)上模糊、理解不夠全面的問(wèn)題，對(duì)廉潔文化問(wèn)題的探討還不夠深入，片面認(rèn)為廉潔文化只是“上上大課、做做報(bào)告、樹樹典型”等廉潔教育方式。個(gè)別單位在文化傳播手段單一，僅僅考慮通過(guò)會(huì)議宣講、刊物載文等手段傳播。未能緊貼企業(yè)行業(yè)特點(diǎn)的實(shí)際，開展一些具有自身特色的廉潔文化活動(dòng)。

（三）工作的實(shí)際效果還不夠明顯

少數(shù)單位存在一定的“重形式、輕內(nèi)容，重過(guò)程、輕效果”的傾向。有些單位對(duì)廉潔文化建設(shè)缺乏整體的、長(zhǎng)期的、全面的規(guī)劃和思考，往往是急功近利，導(dǎo)致廉潔文化建設(shè)工作的效果還不夠明顯。

三、加強(qiáng)油田企業(yè)廉潔文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議

（一）提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)開展廉潔文化建設(shè)的自覺性

廉潔文化是對(duì)傳統(tǒng)教育方法的一個(gè)重大突破，符合反腐倡廉工作從根本抓起的發(fā)展方向。要以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)際出發(fā)，保持黨的先進(jìn)性，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作，充分認(rèn)識(shí)廉潔文化建設(shè)的重要意義，進(jìn)一步明確廉潔文化建設(shè)任務(wù)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步把廉潔文化建設(shè)引向深入

建立健全廉潔文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，努力形成廉潔文化建設(shè)的整體合力，是保證廉潔文化建設(shè)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。要把廉潔文化建設(shè)納入企業(yè)宣傳教育工作的總體部署，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門具體抓，形成分級(jí)管理、全員參與、條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、密切配合的工作機(jī)制。

（三）深化研究，進(jìn)一步提升廉潔文化建設(shè)的理論水平

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有理論的思考，工作方向就會(huì)出現(xiàn)偏差。加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，需要深入研究廉潔文化，提升廉潔文化建設(shè)的理論水平。必須積極探索廉潔文化建設(shè)的規(guī)律，不斷豐富和發(fā)展廉潔思想、廉潔理論。密切聯(lián)系黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐敗工作實(shí)際，努力從理論和實(shí)踐的結(jié)合上認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)面臨的新情況、新問(wèn)題，更好地發(fā)揮廉潔文化在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用。堅(jiān)持走群眾路線，積極吸納基層干部職工和社會(huì)各界的專家學(xué)者加入到理論研究隊(duì)伍中來(lái)，廣泛開展多層次、多角度、集中與分散相結(jié)合的理論研討活動(dòng)，擴(kuò)大廉潔文化建設(shè)的認(rèn)知面和影響面，切實(shí)推進(jìn)油田企業(yè)廉潔文化建設(shè)的理論和實(shí)踐，提高廉潔文化建設(shè)的水平。

（四）注重宣傳，發(fā)揮現(xiàn)有各種陣地和載體的作用

近年來(lái)，油田企業(yè)各級(jí)組織連續(xù)多年開展黨風(fēng)廉潔宣傳教育活動(dòng)，建設(shè)了各種廉潔文化陣地，如在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)了宣傳專欄和廉潔網(wǎng)站等。通過(guò)這些陣地，廣泛宣傳了黨風(fēng)廉潔建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和要求，成為黨風(fēng)廉潔宣傳教育的重要陣地。我們不僅要利用好這些陣地，還要利用好行之有效的廉潔文化載體，如領(lǐng)導(dǎo)講廉潔黨課、做反腐倡廉報(bào)告等專題教育活動(dòng)，開展反腐倡廉征文，征集廉潔公益廣告、漫畫和廉潔對(duì)聯(lián)、廉潔格言，發(fā)手機(jī)廉潔短信等，生動(dòng)活潑，吸引力強(qiáng)，同時(shí)還可以采取與政法部門密切配合，充分運(yùn)用各種法制宣傳載體，拓展廉潔教育的內(nèi)涵，擴(kuò)大廉潔宣傳的影響，營(yíng)造守廉、尊廉、崇廉的濃厚氛圍。

（五）努力創(chuàng)新，打造廉潔文化“特色產(chǎn)品”

要充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)條件，建設(shè)更實(shí)用、更具感染力、更有創(chuàng)新的廉潔網(wǎng)頁(yè)。還可以創(chuàng)辦廉潔畫廊、廉潔文化室、廉潔書架和建立廉潔電子屏幕等。同時(shí)積極組織黨員干部觀看廉潔教育警示電影、錄像、光碟等，用正反兩方面的典型對(duì)廣大干部職工進(jìn)行激勵(lì)和警示教育也可系統(tǒng)地組織干部職工開展讀廉潔書籍、唱廉潔歌曲、作廉潔書畫、誦廉潔詩(shī)詞、記廉潔格言的活動(dòng)。各級(jí)紀(jì)檢組織也要結(jié)合各自特點(diǎn)，努力創(chuàng)新工作思路，讓廉潔文化之風(fēng)吹遍基層每一個(gè)角落，不斷擴(kuò)大廉潔文化的覆蓋面，提高每一個(gè)黨員干部的廉潔修養(yǎng)，使廉潔文化滲透到干部職工工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面；堅(jiān)持雅俗共賞，貼近干部職工生活，努力增強(qiáng)廉潔文化的吸引力和影響力。

廉潔文化的宣傳范文2

青橋?qū)W校

六（3）班

潘文靜

廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過(guò)程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

廉潔，就是公正不貪污，清白無(wú)污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個(gè)特征：一是主體的大眾性，主要表現(xiàn)為在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實(shí)社會(huì)公眾的精神世界；二是指向的權(quán)力性，主要表現(xiàn)為掌握社會(huì)公共權(quán)力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執(zhí)政為民；三是實(shí)施的職業(yè)性，主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法；四是組織的公共性，主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會(huì)公共組織處事公道正派，誠(chéng)實(shí)守信，廉潔高效。

在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化，就是要倡導(dǎo)立足我國(guó)國(guó)情的廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會(huì)文化，以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為，增強(qiáng)人們拒腐蝕的能力；就是要以社會(huì)公德教育和職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以營(yíng)造清正廉潔、公道正派的社會(huì)氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會(huì)公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識(shí)內(nèi)化為社會(huì)公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩，外化為社會(huì)公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實(shí)踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會(huì)精神風(fēng)貌，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)廉潔社會(huì)的形成和發(fā)展。

廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，廉潔文化的發(fā)展可以有力地促進(jìn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展。

是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進(jìn)的重要指標(biāo)。文化是一種軟環(huán)境。從文化的角度來(lái)審視廉潔，以廉潔的尺度來(lái)評(píng)判社會(huì)，是廉潔文化最為根本的特征。廉潔文化不僅是一種道德觀念，還是一種價(jià)值尺度。一個(gè)社會(huì)的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個(gè)社會(huì)是否健全的一個(gè)重要指標(biāo)；一種文化是否先進(jìn)，應(yīng)看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長(zhǎng)久支撐的，廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的，排斥廉潔精神的文化更是腐朽落后的。從這個(gè)意義上說(shuō)，廉潔文化是先進(jìn)文化的題中應(yīng)有之義。

廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對(duì)立面和批判者。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延，一個(gè)重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識(shí)、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢(mèng)死的生活方式等還有著一定的市場(chǎng)。而廉潔文化以鮮明的態(tài)度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個(gè)人主義、享樂主義等觀念，在全社會(huì)形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會(huì)輿論和社會(huì)心理的壓力，從而可以有效地遏制腐敗現(xiàn)象，達(dá)到干部廉潔、政治清明的目的。

廉潔文化的宣傳范文3

關(guān)鍵詞：“235”模式；廉潔教育；黨政

近年來(lái)，我公司扎實(shí)推行黨風(fēng)廉政教育“5+1”機(jī)制和“十教十廉”工作取得了顯著地成效，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)逐漸摸索，初步構(gòu)建起了黨風(fēng)廉政“兩創(chuàng)建三開展五推進(jìn)”教育模式，即搭建公司“企廉網(wǎng)”和廉潔文化示范點(diǎn)兩個(gè)平臺(tái)，開展形勢(shì)警示教育、黨紀(jì)法規(guī)教育和職業(yè)道德教育三項(xiàng)教育和深化廉潔文化進(jìn)班子、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)區(qū)隊(duì)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的五進(jìn)活動(dòng)。通過(guò)整體部署、大力推進(jìn)；突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)和堅(jiān)持創(chuàng)新、提升水平三步走，為深入推進(jìn)企業(yè)反腐倡廉工作夯實(shí)了思想和文化基礎(chǔ)。

一、搭建兩個(gè)平臺(tái)，拓展黨風(fēng)廉政宣傳陣地

（一）創(chuàng)建公司企廉網(wǎng)。結(jié)合公司黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的實(shí)際情況和各級(jí)反腐倡廉工作時(shí)政形勢(shì)，不斷完善網(wǎng)站版面形式和內(nèi)容設(shè)置，豐富和擴(kuò)展了廉政文化教育內(nèi)容。我們開設(shè)了“專題聚焦”、“清風(fēng)時(shí)評(píng)”、“警鐘長(zhǎng)鳴”等版塊，緊密圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)工作方面的時(shí)事政策、熱點(diǎn)焦點(diǎn)等問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和職工的教育引導(dǎo)，牢牢把握正確的網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持顧全大局、服務(wù)中心、唱響主旋律、打好主動(dòng)仗。依托“廉潔文化園地”、“廉潔視頻點(diǎn)播”、“揚(yáng)正氣 樹新風(fēng) 廉潔廣告作品展播”等版塊傳播廉潔文化，教育引導(dǎo)職工群眾自覺提高道德水平，加強(qiáng)塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的責(zé)任感；充實(shí)“國(guó)家法律”、“企業(yè)管理制度”等欄目普及法律知識(shí)，增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部及職工們的法律意識(shí)，提升依法治企水平。尤其是企廉網(wǎng)的支部工作信息平臺(tái)，為增強(qiáng)基層支部、單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作特色化、信息化水平提供了技術(shù)支撐。

（二）創(chuàng)建廉潔文化示范點(diǎn)。為全面推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)，我們按照以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作思路選標(biāo)桿、樹典型，在公司范圍內(nèi)確立廉潔文化示范點(diǎn)。制度建設(shè)夯基礎(chǔ)，建立健全示范點(diǎn)單位黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、工作管理制度、責(zé)任追究制度三個(gè)制度體系，并做到制度上墻、制度成冊(cè)。文化活動(dòng)造氛圍，示范點(diǎn)單位紛紛結(jié)合自身實(shí)際開展了“廉政微黨課”、“廉潔文化墻”等形式各異的活動(dòng)營(yíng)造廉潔文化氛圍。特色呈現(xiàn)顯實(shí)效。示范點(diǎn)單位還將廉潔精神理念實(shí)踐于日常工作中，如基層單位中開展的干部勤廉績(jī)效 “紅黃”旗考核制度、班組長(zhǎng)公開競(jìng)聘制度等，既促進(jìn)了工作也營(yíng)造了無(wú)處不在的廉潔文化氛圍。

（三）深化三項(xiàng)教育，夯實(shí)廉潔從業(yè)思想基礎(chǔ)。1、開展形式多樣的形勢(shì)警示教育。通過(guò)集中組織廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部收看警示教育片，利用基層支部黨風(fēng)廉政每月一課開展警示教育片學(xué)習(xí)，及時(shí)組織學(xué)習(xí)中央及山西省違紀(jì)案件情況和通報(bào)等，以反面警示告誡黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繃緊廉潔弦，不觸高壓線。2、開展內(nèi)容豐富的黨紀(jì)法規(guī)教育。通過(guò)“企業(yè)重點(diǎn)規(guī)章制度培訓(xùn)班”、“黨紀(jì)法規(guī)培訓(xùn)班”等開班培訓(xùn)，廣泛宣傳黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)，不同的教育內(nèi)容側(cè)重強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀(jì)法規(guī)的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力。3、開展以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。通過(guò)組織公司全體中層及以上管理人員參加“預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座”、重點(diǎn)管理人員參觀黨風(fēng)廉政基地、赴監(jiān)獄接受“職務(wù)犯罪現(xiàn)身說(shuō)法”等多層次多方面的正反教育，領(lǐng)導(dǎo)干部防范廉潔風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)不斷增強(qiáng)。

（四）深化“五進(jìn)”活動(dòng)，凸顯廉潔文化實(shí)效。鑒于廉潔文化活動(dòng)在凈化社會(huì)風(fēng)氣，提高領(lǐng)導(dǎo)干部與職工思想道德修養(yǎng)和反腐倡廉意識(shí)中的重要作用，我們將廉潔文化進(jìn)班子、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)區(qū)隊(duì)、進(jìn)家庭、進(jìn)崗位的“五進(jìn)”活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期和重要的工作持續(xù)推進(jìn)。在推進(jìn)廉潔文化五進(jìn)過(guò)程中，尤其注重凸顯廉潔文化突出重點(diǎn)、全面推廣、助廉幫廉和寓教于樂的實(shí)際效果。

廉潔文化進(jìn)班子，班子成員是關(guān)鍵。以黨委中心組廉政黨課、班子成員民主生活會(huì)和班子成員自學(xué)等為載體，以預(yù)防職務(wù)犯罪、領(lǐng)導(dǎo)干部從業(yè)道德、傳統(tǒng)歷史文化精髓為內(nèi)容，為班子成員配備廉政書籍，訂閱相關(guān)雜志，突出對(duì)班子成員的廉潔從業(yè)教育，使廉潔文化在領(lǐng)導(dǎo)班子中扎根；加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，促進(jìn)反腐倡廉意識(shí)和能力融入決策部署、融入中心工作。

廉潔文化進(jìn)機(jī)關(guān)，黨員干部是重點(diǎn)。充分發(fā)揮廉潔文化宣傳、激勵(lì)、警示作用，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部樹立起科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀；將廉潔文化建設(shè)與機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)、與機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)、與機(jī)關(guān)職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，開展印發(fā)《致廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政公開信》、廉潔宣講進(jìn)機(jī)關(guān)、廉潔屏保進(jìn)機(jī)關(guān)等活動(dòng)；形成學(xué)廉、倡廉、守廉的良好風(fēng)氣。

廉潔文化進(jìn)區(qū)隊(duì)，文化陣地搭戲臺(tái)。隊(duì)組是企業(yè)的細(xì)胞，也是企業(yè)廉潔文化的建設(shè)陣地。廉潔文化進(jìn)隊(duì)組，就是以正面宣傳教育為主，充分利用隊(duì)組報(bào)欄、櫥窗、畫廊等陣地，及時(shí)宣傳上級(jí)廉潔文化方面的有關(guān)精神，利用廉政黨課每月一課、微黨課等活動(dòng)及時(shí)組織隊(duì)組干部學(xué)習(xí)廉潔方面的有關(guān)規(guī)定、制度和紀(jì)律；充分利用公司內(nèi)網(wǎng)、自辦節(jié)目等先進(jìn)技術(shù)手段，開展廉潔視頻點(diǎn)播等活動(dòng)，全方位的增強(qiáng)廉潔文化宣傳教育效果；并不斷總結(jié)和推廣隊(duì)組廉潔文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)隊(duì)組在創(chuàng)建活動(dòng)中不斷開拓創(chuàng)新。

廉潔文化進(jìn)家庭，特殊陣地顯實(shí)力。廉潔文化進(jìn)家庭，就是要求干部家屬爭(zhēng)當(dāng)廉潔賢內(nèi)助，常敲警示鐘，常吹枕邊風(fēng)。我們通過(guò)在中層以上的黨員干部家庭中，開展以“樹廉潔家風(fēng)，筑廉潔防線”為主題的家庭助廉活動(dòng)，開展入戶進(jìn)行廉政家訪，向干部家屬贈(zèng)送《廉潔持家系列叢書》等活動(dòng)，號(hào)召中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的家屬發(fā)揮監(jiān)督保護(hù)作用，爭(zhēng)當(dāng)反腐倡廉的宣傳員、監(jiān)督員和守門員，構(gòu)建家庭廉潔港灣。

廉潔文化進(jìn)崗位，基層崗位是基礎(chǔ)。紀(jì)檢部門牽頭對(duì)各單位各崗位制定具有干部管理崗位和重要工作崗位特點(diǎn)的崗位職責(zé)，把廉潔從業(yè)要求融入到從業(yè)行為規(guī)范；組織宣講團(tuán)深入重要崗位開展黨風(fēng)廉政宣講活動(dòng)；尤其是結(jié)合廉政風(fēng)險(xiǎn)崗位和重點(diǎn)人群，積極開展包括財(cái)政紀(jì)律教育、重大項(xiàng)目保廉教育、采購(gòu)（招投標(biāo)）從業(yè)人員職業(yè)道德、紀(jì)監(jiān)審業(yè)務(wù)能力教育等特色教育活動(dòng)。

廉潔文化的宣傳范文4

隨著廉潔文化建設(shè)的不斷發(fā)展，強(qiáng)化企業(yè)廉潔文化建設(shè)力度，用文化的力量帶動(dòng)企業(yè)廉潔建設(shè)和反腐敗工作，從源頭上找到打擊腐敗的方法，已經(jīng)成為新時(shí)期構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以及加大反對(duì)腐敗和提倡廉潔工作力度。只是該怎么樣加速企業(yè)廉潔文化建設(shè)，讓企業(yè)工作人員在思想認(rèn)識(shí)中提高，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在推進(jìn)中發(fā)展，在企業(yè)文化氛圍中形成“以廉為潔，以腐為恥”的良好風(fēng)尚。

一、企業(yè)廉潔文化建設(shè)對(duì)開展反腐倡廉具有深遠(yuǎn)意義

第一，企業(yè)廉潔文化建設(shè)，是構(gòu)建完善懲罰和預(yù)防腐敗體制的重要內(nèi)容。

企業(yè)廉潔文化建設(shè)中的廉潔文化是貫穿于由制度，教育以及懲罰等等構(gòu)建的系統(tǒng)中的關(guān)鍵一環(huán)，企業(yè)廉潔文化具有束縛以及引導(dǎo)等等作用，通過(guò)正確價(jià)值的疏導(dǎo)，并且被企業(yè)職工認(rèn)同，成為普遍的思想理念和價(jià)值導(dǎo)向。

第二，企業(yè)廉潔文化建設(shè)，是反對(duì)腐敗和提倡廉潔關(guān)鍵要素之一。

保持黨的廉潔性和反對(duì)腐敗斗爭(zhēng)的基本動(dòng)力主要來(lái)源于廣大人民群眾的大力支持和參加，進(jìn)行企業(yè)廉潔文化建設(shè)時(shí)，必須使用高效的形式向企業(yè)員工宣傳廉潔知識(shí)和普及法律知識(shí)，深化監(jiān)督意識(shí)和政策法律理念，正確引導(dǎo)他們參與到反對(duì)腐敗斗爭(zhēng)的洪流中來(lái)。

二、加強(qiáng)企業(yè)廉潔文化建設(shè)的主要途徑

第一，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確廉潔文化建設(shè)的工作思路。

企業(yè)必須認(rèn)真理解到企業(yè)廉潔文化的重要性和必要性，因此，在廉潔文化建設(shè)工作一開始，就應(yīng)該把廉潔文化建設(shè)作為企業(yè)一項(xiàng)新的重點(diǎn)的系統(tǒng)項(xiàng)目來(lái)狠抓，將其納入構(gòu)建懲防體系、強(qiáng)化源頭治本的總體規(guī)劃中，列入議事日程，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，落實(shí)責(zé)任。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)廉潔文化工作的組織和監(jiān)督力度，通過(guò)會(huì)議和調(diào)研，提出企業(yè)廉潔文化目標(biāo)，明確企業(yè)廉潔文化工作主抓重點(diǎn)，舉行企業(yè)廉潔文化推廣和借鑒會(huì)議，進(jìn)行交流和溝通，深入基層，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)機(jī)制和工作機(jī)制，為企業(yè)廉潔文化建設(shè)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，創(chuàng)新教育引導(dǎo)機(jī)制，廉潔從業(yè)意識(shí)出現(xiàn)顯著提升。

一是狠抓紀(jì)律作風(fēng)教育。把提高黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《公司管理人員違紀(jì)違規(guī)行為處分規(guī)定》等等法律文件，進(jìn)行黨紀(jì)教育。組織開展了企業(yè)廉潔文化主題教育活動(dòng)，廣大干部深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真誠(chéng)接受監(jiān)督，深刻分析根源，認(rèn)真解決問(wèn)題，思想以及工作作風(fēng)得到了強(qiáng)化。

二是加強(qiáng)崗位廉潔教育。把崗位廉潔教育工作作為重點(diǎn)，舉行了許多企業(yè)廉潔文化等主題教育活動(dòng)。重點(diǎn)組織企業(yè)干部和關(guān)鍵崗位人員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流指導(dǎo)，進(jìn)行預(yù)防職務(wù)犯罪教育。結(jié)合實(shí)際組織開展了企業(yè)廉潔文化主題辯論賽、演講賽以及答題等活動(dòng)，在活化教育方式的同時(shí)，不斷強(qiáng)化廉潔教育效果。

三是提高文化養(yǎng)成教育。深入開展了企業(yè)廉潔文化主題活動(dòng)。在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子中簽訂保持黨的廉潔性責(zé)任書、讓廉潔責(zé)任深入到領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)中，在企業(yè)重要的崗位人員中開展職業(yè)道德教育，把廉潔從業(yè)的要求融入崗位職責(zé)，讓廉潔責(zé)任意識(shí)深入到企業(yè)員工潛意識(shí)中，開展形式多樣的廉潔文化創(chuàng)建活動(dòng)，很好的地營(yíng)造了企業(yè)廉潔的氛圍。

第三，擴(kuò)寬載體，活化形式，保證反對(duì)腐敗和提倡廉潔的教育的廣泛性。

一是通過(guò)渠道保證教育手段更加有力。為了使分層分崗教育效果更明顯，我們深入開展了反腐倡廉教育活動(dòng)，把企業(yè)廉潔從業(yè)的要求融入崗位職責(zé)，讓廉潔責(zé)任觀念在企業(yè)文化職工中深入。

二是固化載體保證教育形式更加多樣。企業(yè)在反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)中，確立了類似于文藝唱廉以及典型贊廉等等活動(dòng)載體，促進(jìn)了教育的內(nèi)容與教育的形式的兩者有機(jī)結(jié)合。

三是構(gòu)建平臺(tái)保證教育陣地更有穩(wěn)固。從鞏固教育陣地入手構(gòu)建教育平臺(tái)，同時(shí)建立警示教育基地，為有效的開展反腐倡廉教育以及保持企業(yè)的廉潔文化開展打下基礎(chǔ)。

三、結(jié)語(yǔ)

廉潔文化的宣傳范文5

xx市一小高度重視“廉潔教育活動(dòng)周”活動(dòng)，健全了組織機(jī)構(gòu)，將“廉潔教育活動(dòng)周”與干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)校德育建設(shè)和“書香一小”讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)。

廉潔教育進(jìn)課堂。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正教育生態(tài)，助力教育深化改革發(fā)展，學(xué)校在全校教師中開展廉潔教育課堂活動(dòng)。4月9日下午，xx市第一小學(xué)校在本部五樓多功能教室召開全體教職工主題會(huì)議，對(duì)違反師德師風(fēng)行為的具體內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)明、解讀與提示、強(qiáng)調(diào)，提出了扎實(shí)做好宣傳工作、全面公開監(jiān)督方式、彰顯專項(xiàng)整治的決心等工作要求及紀(jì)律。各學(xué)科教師利用校訊通、班級(jí)QQ群公開向家長(zhǎng)進(jìn)行廉潔從教承諾。

讀書活動(dòng)巧結(jié)合。在全體師生中積極開展“書香一小”讀書活動(dòng)。讓書籍成為教師的第一至愛，喜愛讀書成為學(xué)生的第一愛好。并通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭：爸爸媽媽，我們一起讀書吧！讓全校所有的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生捧起書本，與書為伴，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書的激情，在書香中成長(zhǎng)，在書香中成人，在書香中成才！在教育活動(dòng)中，將“廉潔教育活動(dòng)周”與學(xué)校的讀書活動(dòng)相結(jié)合，在教師中開展“傳承優(yōu)良家風(fēng)”主題經(jīng)典誦讀活動(dòng)；各班級(jí)也在老師和家委會(huì)的組織下，積極開展親子閱讀活動(dòng)，讓讀書成為學(xué)習(xí)之本，生存之道，在讀書中增長(zhǎng)智慧，修煉人格，為追求事業(yè)成功和生活幸福奠定基礎(chǔ)。

教育活動(dòng)拓新途。在學(xué)生教育中，把廉潔教育融入學(xué)校教育活動(dòng)中。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”教育，將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。如：語(yǔ)文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計(jì)算、美術(shù)課上的繪畫創(chuàng)作等無(wú)不讓學(xué)生們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，也潛移默化地受到了廉潔教育；同時(shí)還廣泛開展廉潔教育主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行廉潔教育，使廣大學(xué)生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

文體活動(dòng)妙滲透。為豐富校園文化生活，強(qiáng)健學(xué)生體魄，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)活潑、積極進(jìn)取的和諧氛圍，學(xué)校進(jìn)行了校園“旌鷹杯”班級(jí)足球、籃球聯(lián)賽、跳繩大賽、校園書法繪畫比賽，一年級(jí)積極開展“親子書寫共同成長(zhǎng)”；二年級(jí)開展傳統(tǒng)文化熏陶、養(yǎng)成教育及感恩教育活動(dòng)；三年級(jí)走進(jìn)武警支隊(duì)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，高年級(jí)注重培養(yǎng)意志品德，開展“情暖童心”流動(dòng)少年宮進(jìn)校園以及露營(yíng)活動(dòng),并結(jié)合到中國(guó)德孝城研學(xué)旅行開展廉潔主題教育活動(dòng)。

廉潔文化的宣傳范文6

一、在學(xué)生中積極開展以“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的系列教育活動(dòng)

結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，我們以正面事例和正面說(shuō)理為主，以先進(jìn)和榜樣的力量充實(shí)他們的思想，使他們?cè)诔缇吹姆諊型ㄟ^(guò)增強(qiáng)認(rèn)知能力和情感愉快地接受教育，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的實(shí)效。主要做了以下幾項(xiàng)工作：

（一）組織機(jī)構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校成立了以書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）利用國(guó)旗下講話，讓學(xué)生明白廉政的重要意義。

（三）制作一塊“揚(yáng)廉潔從教清風(fēng)，辦人民滿意教育”的宣傳牌。

（四）各班出了一期以廉政文化內(nèi)容為主題的板報(bào)，利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

（五）閱讀一本以廉政文化為主題的學(xué)生讀物，如歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政格言警句等。

（六）上好一節(jié)廉政教育專題課，結(jié)合思想品德課，開展“崇廉敬廉”理論教育。

二、在教育教學(xué)中，我們以“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題，做到了三個(gè)結(jié)合

即“廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校德育工作相結(jié)合；廉政文化進(jìn)校園與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合。廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校日常管理工作相結(jié)合。”我們注意把校園廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容自然地滲透到德育教育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)，通過(guò)正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，在潛移默化中形成廉潔的意識(shí)和觀念。在有關(guān)的學(xué)科教學(xué)中，有意識(shí)地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又得到廉政文化的體驗(yàn)。初步建立起了廉政文化感染人、廉政文化規(guī)范人的制度和機(jī)制。

三、讓廉潔教育滲透學(xué)生心靈、讓心靈沐浴書香