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網絡的調研范文1

[關鍵詞]市場調研；發展；局限；網絡運用

引言

目前網絡經濟在我國的發展勢不可擋，在網絡化、智能化、信息化的大環境下，除了傳統的市場調研方法外，可以利用網絡高新技術手段為企業做好市場環境調查研究，對所處環境的優勢和劣勢做出分析，從而對企業長遠發展提供強有力的推動力，增強企業的核心競爭力和抗風險能力。

一、網絡調研概述

（一）網絡調研內涵是指，利用網絡的新手段和途徑，針對具體目標進行收集、整理、分析、研究市場信息，重點探求市場需求狀況發展現狀，為企業制定經營管理決策提供支持和服務，降低經營管理的盲目性和風險，提高決策的準確性和有效性。這里重點是發揮網絡調研獨特的特性：1、實施便捷和低成本；2、信息及時共享；3、可控度高；4、時間空間限制小；5、問卷答案較可靠客觀；6、互動充分。

（二）目前網絡調研常用的方法可以分為兩類，一類是直接法，另一類是間接法。直接法是直接在網絡上收集原始資料。具體方法有：在線問卷調查、直接線索觀察、平臺專題討論、網絡界面實驗法。間接法是網上的二手資料的收集。具體方法有：利用網絡信息庫；利用各類搜索引擎；訪問各類網站。

二、目前網絡調研的發展現狀研究及局限性分析

（一）在網絡調查中，網絡調查人員的專業知識比較缺乏，目前市場調查理論知識和網絡理論與技術結合的不好。如何把獲得訪問對象網址的清單、建立抽樣調查系統和計算機應用系統技術這些工作結合在一起，本身就是很艱難的事情，這樣就要求調查人員必須具備較高的知識和素質，具備綜合性的技能。要求調研人員不但掌握調查統計理論方法，還要會熟練運用計算機相關知識，當然對網絡技術也要擅長。能夠對網絡數據庫進行管理，掌握一些網絡調研的政治、經濟、文化、社會背景等。可是我國目前這樣的復合型網絡調研人才非常缺乏。我們只有在網絡調研出現的新問題中，在實際調研操作中不斷積累經驗，從而研究出新的方法。只有這樣才有利于我國網絡調查人員的素質的提高，并更好地適應市場的發展。

（二）網絡調研中，調研問題的網絡安全也是一個普遍存在的問題。在網絡調查中是存在著眾多危機性的。以電子郵件調查問卷為例，一個被網絡調查者收到一個調查郵件問卷，調查者會誤認為是垃圾文件或電腦病毒直接從郵箱永久刪除這樣就達不到預期的調研結果和要求了。如果出現這樣的結果，只有調查人員不斷研究，改變一下調研的方法和形式，才能更好的達到預期的調查研究目的。與此同時，網絡的信息技術也是調研問卷涉及的問題很容易就被其他公司獲取，可能會泄露本不想讓別人了解的商業機密。

（三）網絡中的垃圾郵件混亂。網絡調查有個攔路虎，就是到處是垃圾郵件，讓網民深惡痛絕，這無疑是很大的阻力。調查問卷常常會被當作垃圾郵件刪除。受訪者不知曉調查機構的真實身份、信用度安全性，無法確立信任。因此，利用調查機構的數字簽名、身份驗證技術，或者通過大家都知曉的第三方平臺，可以提高網絡調查機構的可信度，打消受訪人的疑慮，充分參與到調查中來。

三、未來網絡調研的發展前景

網絡調研的發展前景是廣闊的，但是這離不開我國網絡市場調查的法律法規的健全與支持。必須把調查法律建立為國際性、可持續、可執行性的法律體系，并且和傳統的市場調查法相互兼容，避免兩者發生沖突，保證市場調研法的權威性，這樣有利于網絡調研的實施和進一步發展。與此同時，還要大力加強網絡調查人員的知識培訓，要求網絡調研者必須具備以下知識素質：1、掌握調查統計理論與方法；2、掌握計算機理論網絡技術應用；3、熟悉調研的政治學、經濟學、社會學等相關知識。

總體來看，網絡調查作為一種新興的統計調查方法的發展，是更好的運用合適的保護方式來維護企業的利益，同時發揮網絡手段及信息化的優勢，為企業對未來市場的預測服務。

四、提高企業市場調研的網絡手段運用水平的有效措施

（一）政府要為企業信息化創建平臺，建立健全的公共信息網絡。公共信息網絡是開展網絡調研的基礎，當前，我國政府對企業信息資源開放有局限，信息不完整，更新不及時，導致企業網絡調研不能及時反饋市場的需求，所以政府必須加快改進。中小企業規模小，并且人數少，不能自己組織大型的網絡調研，只能把調研任務轉拖給調研公司了。但是調研公司調研的結果很難讓企業滿意，這樣需要政府出臺一些規定，把研究產品的質量和實物產品結合起來，使市場規范有序。此外，政府應該加強對網絡調研人才的培養。在我國中小企業調研人才是極其缺乏的，需要政府的扶持，應該大力培養能夠從事調研、研究、統計、預測、分析管理、策劃、廣告等人才。

（二）企業本身也應該重視對網絡調研人才的素質修養，樹立長遠的戰略目光。不能只重視短期廣告效應，必須完整全面的調查消費者的消費心理需求及行為模式。同時，要結合傳統的調研方式的優點，充分發揮網絡調研的新優勢，只有樹立新的觀念，認識到網絡調研的重要性，根據市場的需要建立一支高素質的調研隊伍，為企業的發展做出貢獻。在建立素質隊伍的同時，企業也可與一些比較有實力的調研公司合作，建立良好的合作，更好的進行市場調研運作。

參考文獻

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網絡的調研范文2

電子商務突破了時間和空間的限制，使得交易活動可以在任何時間、任何地點進行，從而大大提高了效率。近幾年，隨著經濟模式的轉變，電子商務的優勢越來越突出，其普遍性、方便性、整體性、安全性、協調性、集成性、開放性、全球化、低成本的特點吸引著越來越多來自各行各業的個體經營者投入到B2B、B2C的網店經營模式中去。網絡營銷產品品種繁多，彌補了線下經營的不足。這其中，不乏以銷售民族特色商品為主的皇冠賣家。同樣，朝鮮族民族特產因其宣傳力度的加大而逐漸被人們熟知，在眾多網店中獨放異彩。

朝鮮族主要分布在吉林省延邊朝鮮族自治州以及黑龍江、遼寧、山東、河北、廣東、、北京、天津等地。有自己的語言。其服飾以筒裙為主。朝鮮族的“湯文化”堪稱世界一絕。另外，在朝鮮族民族服飾基礎上加工改良后的韓版服飾也成為一時潮流，被海內外人民所喜歡。其中最家喻戶曉的朝鮮美食莫過于泡菜、辣白菜了。這些民族特色經過長時間口耳相傳下積累了較好的口碑，再經過適度宣傳后其銷售量不容小靚。游覽淘寶網中以經營朝鮮族民族特色商品為主的網店，以一家皇冠店鋪為例，其當月銷售量最多的食品是泡菜，銷售量達到59950份；排名第二的是炒年糕，銷售量為12453份。其次是炸醬面、烤冷面、辣蘿卜等月銷量也均過兩千。像由朝鮮族民族服飾改良后的韓版服飾更不必說，這類網店數目更是數不勝數，有直接從韓國代購的，也有直接在朝族族本地區設廠生產的，人氣單品月銷售量也大多過萬。同比之下，朝鮮族民族地區特產實體店就沒有那么幸運了，除當地人購買之外，依靠旅游業吸引游客到民族地區購買特產所達到的銷售量是有限的。而淘寶網是基于5億網民為基礎的大平臺，這是實體店所無法媲美的。

上述現象可以看出，電商在商品營銷方面有其無可替代的優勢。它通過線上網絡、微博、媒體等強大的網絡宣傳力度加快打開民族商品知名度，給朝鮮族民族文化、經濟的發展開拓了一條新的渠道，有利于促進民族地區資源優化組合，給朝鮮族經濟、文化的發展帶來積極的影響。

第一、拓寬了少數民族人民的就業渠道，增加了就業率，同時適應了政府鼓勵創業的政策。為少數民族人民發家致富，實現人生理想提供了一條途徑。

第二、促進了民族特產由生活所需品向商品角色的轉換。增加了民族商品的熟知度，從而提高了銷售額，增加了少數民族人民的收入，改善了人們的生活，減輕了國家和政府對民族地區扶持壓力。

第三、電商的發展促進了朝鮮族文化的宣揚、傳播和發展。民族特色是我國非常珍貴的非物質物化遺產，是中華民族多彩文化中的一部分。通過利用電商互聯網全球性的運營模式，讓世界各地的人們都感受到中華民族文化博大精深，姿態萬千的無窮魅力。

第四、電子商務網絡經營在給少數民族人民帶來經濟利益的同時，也吸引著越來越多的朝鮮族青壯年放棄韓企、出國務工的機會，回到本民族地區創業經營民族特色網店。而這種經營模式通常是以家族為單位進行。長輩負責制作朝鮮族特色如“泡菜”、“辣白菜”等，小輩負責把它們拍成實物圖上傳到網店里銷售。這種潛移默化的過程，促進了民族文化的傳承與創新。

二、朝鮮族地區在發展電子商務方面的不足

朝鮮族與其它民族相比，民族文化水平較高，開放化程度大，在電商發展方面也有不錯的業績，同時也十分注重本民族文化、語言的傳播。但是其中仍然有需要進一步加強改進的地方如下：

第一、朝鮮族產品網絡營銷種類比較單一，未全面打開電商市場，通過游覽淘寶網、京東商城這兩大國內具有代表性的國內兩大電商巨頭平臺可以觀察到：銷售量排名在前的網店都是以銷售人們比較熟知的朝鮮族服飾類和食品類為主的商品。其它像朝鮮族延邊電商旅游、朝鮮語網絡學習等文化類商品卻非常少。

第二、少數民族地區資金匱乏，宣傳力度不足。通過筆者連續十天游覽淘寶網觀察到：在淘寶網每日主宣傳欄中并沒有出現關于民族特色商品的宣傳。在電商領域，能夠投入大筆資金做廣告宣傳的店鋪基本都是以產業鏈模式為主的大型線上線下一體化集成性企業式店鋪：天貓超市、三只松鼠旗艦店等。統計淘寶網2016年四月份以經營朝鮮族民族特色商品為主的店鋪，月銷售量排名前十的店鋪有：

上表中入駐天貓商城的店鋪僅兩家，入駐率過低，容易丟失那些信任和偏好在天貓商城購物的客戶流。另外朝鮮族延邊自治州的民族類型店鋪銷量排在末尾，這與朝鮮族聚居地區宣傳力度和資金投入有限有很大關系。

三、少數民族產品在電商領域發展對策

第一、擴大網絡銷售渠道，追求民族商品多樣式。實現朝鮮族食品、服裝、語言課程以及旅游行業等網絡經營同步進行。同時實現線上營銷與線下實體相互配合，以追求經濟利益最大化。

第二、加強少數民族地區商品宣傳力度，政府要給予民族地區一定的政策、資金支持。加速店鋪整合，打造線上銷售、線下生產的一體化集成性企業。提高銷售業績。

第三、增強民族地區電商行業的競爭力。提高民族店鋪在天貓商城的入駐率，并為消費者配置運費險和七天退換貨服務，以此增加消費者的購買率和對民族特產的信任度。

第四、政府應鼓勵少數民族地區做好、做大民族特色商品。同時積極參與朝鮮族特色商品的非物質文化遺產申請。讓更多的海內外人士了解、熟知朝鮮族文化，并通過電商模式來嘗試銷售宣傳民族產品，最終達到被人們喜愛，認可的目的。以促進朝鮮族文化的傳承和弘揚。

網絡的調研范文3

關鍵詞:網絡化制造 天車 調度

中圖分類號:文獻標識碼:A文章編號:1007-9416(2010)05-0000-00

制造業正向著網絡化智能化、數字化、集成化、柔性化、和敏捷化方向發展。制造企業利用網絡技術,開展產品設計、制造、銷售、采購和管理等一系列活動的總稱為網絡化制造。中國目前制造業特別是中小企業,對現有制造資源進行大規模更新的機會很小。中小企業要提高核心企業競爭力,只有充分利用其現有資源和現代信息技術,對現有制造系統進行網絡化改造與性能提升,支持和實施網絡化制造,實現資源集成與共享。作為制造企業的物化中心,產品最終要通過車間制造出來,車間制造資源的狀態最終決定了一個企業實際生產能力。

車間制造資源主要包括三部分:硬件資源、軟件資源和人力資源。這三類資源是相輔相成的。車間制造資源及制造過程的優化管理,必須提高車間設備的利用效率[1]。隨著機床設備的自動化程度提高,生產效率飛速提高,生產車間的物流量越來越大。天車(吊車)成為車間三種資源調度的核心,天車(吊車)的調度優化為題日益突出。

美國麻省理工學院總結日本豐田汽車公司制造車間的生產模式而提出精益生產方式LP(1ean production)生產理念[2]。按照精益生產的思想,浪費形式通常有以下7種:①過多制作造成的浪費;②等待造成的浪費;③搬運造成的浪費;④加工造成的浪費;⑤庫存造成的浪費;⑥動作中的浪費;⑦生產不良品產生的浪費[3]。中國許多制造企業都存在上述部分甚至全部浪費,使企業在微利或無利狀態下掙扎。本文就車間內等待和搬運產生的浪費進行分析,改善作為車間物流核心的天車調度,從而促進車間各項工作有序進行,減小浪費,提高效率,響應國家節能減排的號召。

一般情況l臺天車橫向行走電機、縱向行行走電機和有卷揚電機,3臺電機總容量約50 kW,天車主要用于大質量、長距離運輸物品的轉移、搬運和裝卸任務[4]。在生產現場,它更多的應用于短周期轉運和不足500 kg的物品,平均負荷率≤10%～15%,而且倒行、逆行及空程移動較多,是重大的浪費。

天車響應各工作地的任務請求時,存在如下問題:①高速運行的天車頻繁無規律地往返搬運物料是安全隱患。②天車通常按照服務請求的先后順序進行響應,當相鄰請求的工作地相距較遠,需要天車長距離空程行走時,導致巨大的電能浪費;③天車對工作地服務請求的響應取決于天車操作者眼睛發現或耳朵聽見,造成請求天車服務得不到響應,工作地停工等待,造成時間、設備的浪費,④對所運送物品數量、種類不清楚,裝吊注意事項不清楚,進而導致系統生產效率低下;⑤主觀決定是否響應請求,當多個工作地同時提出服務請求時,天車操作者往往難以判斷應該優先響應哪一請求,導致本該優先響應的服務請求卻排在了后面,進而導致生產的不均衡,甚至高價值、高精密的機床等設備閑置,造成很大的浪費,影響最終的裝配進程。對天車進行科學調度,消除不科學調度引起的浪費,成為一個提高精益生產模式下的一個重要課題。盧曉紅等提出把天車服務問題看成隊列問題[5],不太符合車間實際運行狀態。

天車服務任務是臨時實體,天車服務必須圍繞任務需求。相對來說,機床等設備的閑置浪費比天車閑置、空程浪費造成的損失大得多,首先需要充分利用車間網絡系統,構建起科學的通信體系,防止出現服務請求不到位造成出現服務請求的誤報、漏報,造成操作者的等待,同時便于操作人員輸入、管理。為了能夠滿足以上要求,本文認為首先要對車間天車服務的范圍進行科學的區域劃分并進行標號,明確任務的始發地和目的地,各操作區域服務量大致相當,達到服務區域的均衡。各區域通過合適的網絡(可以是專用網絡也可以是搭載其他網絡信息傳輸系統)系統連接到車間網絡中心,使其成為網絡服務的子系統。由網絡中心的天車調度程序進行天車服務的調度,將調度指令發送給天車,天車實時將當前調度情況實時的反饋給網絡中心。

天車接受工作區域或網絡調度中心任務時主要需要如下參數(由天車區域根據生產任務需要實時提供,通過網絡輸送給網絡中心。也可由網絡中心根據生產任務提前輸入):

(1)任務請求地點代碼與時間worktime

(2)目的地代碼reach code

(3)等待時間(待運物品裝載和卸載所需時間)waittime

(4)最早響應時間(任務能夠執行的最早時間)firsttime

(5)最遲響應時間(不影響生產的最遲時間)lasttime

(6)任務特征(待運物品的編號(numbe)重量(weight)、次數(frequency)以及其他特殊要求如設備編號等

(7)任務的重要程度(優先級)level

(8)任務的撤銷。cancel

天車在運行過程中需要處理如下參數(這些參數由天車實時輸入網絡中心):

天車當前位置坐標ablen、天車正在響應的任務present、天車當前服務的目的地reachtime

網絡中心通過設計,需要完成如下工作:

服務的提出lodge、服務的撤銷或完成cancel、計算完成當前任務所需要時間complettime

把天車響應工作地請求問題轉化為響應各工作地的請求任務的服務系統,該系統不應是先來先服務的排隊系統,而應是根據任務優先級組成的在時間允許下的路線最短優化服務系統。為了減少空程,把最短路線問題轉換為求任務請求地點代碼最接近數問題,通過尋求上一任務目的地編碼的最接近數為下一任務的始發地代碼,使路徑和最小,執行時間最短,從而求路徑長度總和,時間總和最短,尋求天車最佳路線。系統的流程如圖1。同時,由于天車任務中加入了轉運物品的特征(見任務特征),車間物流實施的輸入到網絡管理總系統,使得車間物流在控制室里可以很清晰的看到。

本文提出了一種在保證車間設備不閑置的情況下,天車服務時間和路程最短的調度系統,為車間網絡化管理走向實際應用給出了參考。但本文沒有給出具體的物流優先級劃分原則,和區域劃分辦法以及相關的編碼方法,這些需要車間根據自身情況去編碼。同時本文沒有考慮實際應用時的人為因素。

通過設計該系統,促進車間硬件資源、軟件資源和人力資源優化調度,可以作為網絡化車間的一個子系統。通過該系統網絡管理人員可以清晰的看到車間內的物流,為車間總體網絡化、智能化支持。

參考文獻

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網絡的調研范文4

關鍵詞：大學生網絡創業；創業績效；影響因素

一、緒論

進入二十一世紀以來，隨著互聯網技術和信息化程度的不斷提高，尤其是伴隨著移動技術的發展，世界正在步入一個嶄新的信息經濟、知識經濟或數字經濟的時代。Peter F. Drucker很早就預言過：“信息革命的真正革命性影響才剛剛開始被觸摸到……互聯網作為主要的也是最終作為最重要的商品、服務以及更令人吃驚的管理和職業性工作的世界范圍的分派渠道，它的爆發性出現徹底地改變著經濟、市場和行業的結構，產品、服務和它們的產量，消費者份額、消費者價值標準和消費者行為，以及工作和勞動力市場。” 而現實的發展情況也驗證了這一點，網絡同人們的日常生活越來越密不可分，正以前所未有的速度改變著人們的生存方式和生活習慣，與此同時，網絡也對各個行業各個企業的運作方式和發展模式產生了舉足輕重的影響。

在網絡經濟蓬勃發展的這個時代背景下，越來越多的人們開始投身其中，以網絡為平臺開展起屬于自己的事業，而對于計算機和互聯網等新興技術有較多接觸和了解的大學生，無疑是其中重要的一股力量。作為新時期青年群體的代表，當代大學生的價值觀呈現多元化發展的態勢，自主、獨立的意識較強，強調個人價值的實現。再加上受到社會上一些創業成功人士和整體創業氛圍的影響，不少大學生不再滿足于尋找一份穩定的工作，而是追求快速成功，甚至夢想著“一夜暴富”，創業進入越來越多新世紀大學生的職業規劃中，而網絡創業的方式成為了重要的選擇之一。本文將對大學生網絡創業過程中影響創業績效的因素進行簡單的調查研究。

二、研究設計

（一）抽樣設計

本次調查主要從各網商平臺、百度貼吧以及QQ群中選取符合條件的在讀或畢業五年內的大學生網絡創業者317名作為本次研究研究的樣本。

（二）問卷設計

本次調查問卷的指標根據查閱相關文獻資料并且根據分析綜合而得來。指標分為創業者特征、創業資源、創業環境以及創業績效四個方面，問卷采用單選的形式。

三、調查結果分析

（一）創業者特征

1. 社會學特征

調查結果顯示，網絡創業者中男大學生比女大學生占的比例各為53%和47%，這一結果與傳統創業相比略有差別，網絡創業的低門檻低風險低壓力使越來越多的女生愿意也樂于從事網絡創業，尤其是對于服裝、首飾、化妝品等一些行業，女生創業更是比男生要更占優勢。大學生網絡創業者中以本科和專科大學生占的比重最重，分別為44%和41%，相應的，年齡段中也以20到25歲的68%為主，本科和專科學生的學業壓力就碩士博士而言相對較小，可以付出的時間相對較多，進行網絡創業的機會成本相對較低。獲得親屬協助的大學生網絡創業者有32%，網絡創業初期的低投入快回流，讓更多的大學生能夠不需要過多依靠家庭資源開始創業。而大學生網絡創業者中具有過相關行業工作兼職經歷的僅占18%，具有過傳統創業經歷的更是只有9%。

2. 個人特質

調查結果顯示，從被調查大學生網絡創業者創新性各個測量項目的總體情況來看，42%和13%的大學生網絡創業者認為自己具有較強和非常強的創新性，只有4%認為自己欠缺創新性。從被調查大學生網絡創業者控制點各個測量項目的總體情況來看，47%和26%大學生網絡創業者認為自己對項目進展有較強和非常強的控制力，只有3%認為自己欠缺控制力。從被調查大學生網絡創業者風險承擔各個測量項目的總體情況來看，較為平均，27%和16%的大學生網絡創業者認為自己有較強和非常強的風險承擔能力、而23%和12%則認為自己的風險承擔能力較弱和欠缺。從被調查大學生網絡創業者成就動機各個測量項目的總體情況來看，35%和24%的大學生網絡創業者認為自己具有較強和非常強的成就動機。由此可見被調查在人格特質上是有表現具有相對較強的創新性、控制點和成就動機，這點與傳統創業保持一致，而大學生網絡創業者的風險承擔能力相對比較一般，則也側面體現了網絡創業的低風險。

（二）創業資源

1. 網絡信息資源

52%的大學生網絡創業者在調查中認為，自己能及時從紛繁復雜的信息世界獲取自己需要的行業情況產品信息，能快速獲取客戶供應商反饋信息，能有效自己的廣告信息。只有22%的大學生網絡創業者認為自己欠缺這方面的網絡信息資源。網絡的社會性、共享性與開放性使得人人都可以在互聯網上所取和存放信息，由于沒有質量控制和管理機制，這些信息沒有經過嚴格編輯和整理，良莠不齊，各種不良和無用的信息大量充斥在網絡上，形成了一個紛繁復雜的信息世界，給用戶選擇，利用網絡信息帶來了障礙。而且網絡環境下，信息的傳遞和反饋快速靈敏，具有動態性和實時性等特點，信息在網絡中的流動性非常強。因此，能否合理、及時的獲得所需的網絡信息資源以及有效利用網絡信息資源對于網絡創業項目的進行具有至關重要的作用。大學生網絡創業者對網絡信息資源的掌握情況和其創業績效情況的交叉對比見表1。

2. 其他創業資源

63%的大學生網絡創業者在調查中認為，自己具有足夠的實物資源，部分大學生網絡創業者可以從網絡上尋覓合適的供應商獲取自己所需貨源，也有部分大學生網絡創業者的貨源來自于親朋好友或者周邊的線下工廠產出，也有一部分留學生通過在國外直接采購獲取貨源，大部分大學生網絡創業者在創業初期沒有太多貨品累積，直接存放于宿舍或者家中，并不要專門場地和專業設備。51%的大學生網絡創業者認為自己具有足夠的財務資源，網絡創業初期的資本投入也較低，除了初期貨源成本和物流成本外，所需投入比較有限，但是創業項目擴展后所需的成本增長較為迅速，因此也有30%的大學生網絡創業則認為自己對于財務資源相對欠缺。60%的大學生網絡創業者認為自己的親屬朋友能對自己的創業項目提供幫助，不少大學生網絡創業者的初期客戶是自己的親屬朋友，初期的宣傳也依靠與親屬朋友的關系網用各種網絡通訊工具進行推廣，俗話說“好的開始是成功的一半”，有了良好的開端，創業者對創業本身會更加自信、也或多或少的能從親戚朋友那里得到鼓勵和建議甚至是資金幫助，而且還能吸取一定的創業方面的經驗和教訓。

（三）創業環境

1. 網絡經濟環境

通過調查發現，大學生網絡創業者中68%的人認為當前的經濟環境有利于網絡創業。首先，網絡通訊條件越發完善，近幾年，寬帶從4M、8M提升至20M、50M甚至100M，無線網絡也從3G提升至4G，馬上5G也即將到來，而相對應的速度提升的同時穩定度也越發提高，通訊費用則越來越低。其次，各種網絡平臺、社交平臺、團購平臺搭建完善，使網絡創業者業務處理更便利，宣傳途徑更多樣，同時給商家提供了諸多的指導、幫助和服務。最后，各種民營國營的快遞、物流網絡建立齊全，覆蓋面廣，流通速度快，費用合理。

2. 政策高校環境

通過調查發現，大學生網絡創業中39%的人認為學校對于他們創業提供了幫助，主要形式包括學校設立創業培訓中心提供相應場所和創業指導，學校開設創業教育課程，學校開展各種創業大賽提供一定獎勵等。32%的大學生網絡創業者認為政府政策有助于自身創業，涉及到政府提供的大學生創業政策保護和社保補貼，市區創業指導中心開辦的培訓提供的指導，政府組織的學生創業大賽等，上至中央下至市縣，都積極鼓勵大學生創業。大學生網絡創業者受到政策高校照顧的情況和其創業績效情況的交叉對比見表2。

3. 社會文化環境

通過調查發現，大學生網絡創業者中76%的人認為現在社會的創業風潮很盛，在經濟發展進入新常態的背景下，就業總量壓力變大，創業門檻下降，創業氛圍濃厚。74%的大學生網絡創業者認為網上購物已經被大眾普遍接受，成為一種日常的購物方式，隨著互聯網購物平臺的不斷發展，網絡購物的消費者日益增多，同時網絡銷售量也不斷飛升，表明中國的網絡購物正處于蓬勃發展的時期，而位居世界第一的中國網民基數也再次為網絡購物的發展增添信心，同發達國家比較，我國網絡購物仍存在著巨大的開發潛力。

（四）創業績效

1. 生存和成長

根據調查顯示，63%的大學生網絡創業者認為自己的創業項目生存狀況良好，銷售狀況良好，資金流通穩定。57%的大學生網絡創業者認為自己的創業項目發展前景良好，銷售額穩步上升，并能夠不時引入新產品新項目。

2. 成員和顧客滿意度

根據調查顯示，53%的大學生網絡創業者認為自己的創業項目成員對于現狀比較滿意，創業團隊之間互相信任，對于未來充滿自信。52%的大學生網絡創業者認為自己的產品和服務能使顧客感到滿意，客戶反饋情況良好。

四、結論及建議

（一）結論

1. 被調查大學生網絡創業者在男女數量方面沒有明顯差異，學歷集中于專科本科，沒有相關經歷的占多數，親戚協同創業的較少；在人格特質上大學生網絡創業者表現為具有相對較強的創新性、控制力以及成就動機，而風險承擔能力則相對比較一般。

2. 大學生網絡創業者能否合理、及時的獲得所需的網絡信息資源以及有效利用網絡信息資源對于網絡創業績效的良好與否具有至關重要的作用。而其他一些創業資源的影響相對較小，但是也不可或缺。

3. 網絡經濟的形成和發展確保了大學生網絡創業得以開展的硬性條件。高校和政府的政策扶持對于大學生網絡創業者良好的開展和進行網絡創業項目有明顯的積極作用。創業風氣的盛行和網絡購物的風靡則提高了大學生網絡創業的積極性，推動了大學生網絡創業的持續進行。

（二）建議

首先，大學生應該拋下傳統觀念，提高自己的成就動機，大膽力求創新，充分利用獲取身邊的資源，在控制風險的基礎上，敢于嘗試網絡創業，為自己賺取第一桶金的同時增強自己實踐能力以及團隊能力。其次，高校應該鼓勵學生在校網絡創業甚至休學創業，在開展創業課程和創業培訓的基礎上，應該增設提高大學生網絡信息資源獲取能力的專業課程，提供穩定的網絡條件以及基礎的技術指導，并邀請成功的網絡創業者演講，使學生更切身得了解網絡創業的過程和教訓。再次，政府應該進一步降低網絡成本提升網絡條件，提供更多宏觀指導，為大學生提供更大的政策激勵，建立更多創業園區基地，加強對大學生創業資金的投入，鼓勵大學生網絡創業與各行各業相結合，為“互聯網+”戰略提供最底層最廣泛的力量支持。最后社會應該進一步提高網絡購物的氛圍，建立合理的市場運營規則，提高網絡購物的效率度和可靠性，同時對網絡創業的行為保持開放態度，鼓勵支持新晉創業者。

參考文獻：

[1]劉樹安.大學生網絡創業的SWOT分析[J].北華大學學報（社會科學版），2015（16）.

[2]劉瀟瀟.電子商務環境下促進高職學生網絡創業就業的影響因素研究――基于浙江省高職學生的實證研究[J].特區經濟，2015（12）.

[3]楊保海，朱亞軍.金融危機下高校學生網絡創業問題分析[J].繼續教育研究，2011（08）.

網絡的調研范文5

【關鍵詞】青少年；思想道德；調查研究

一、引言

在網絡的普及與發展中，青少年逐漸成為主體。青少年是祖國的未來和希望，如何揚長避短，充分發揮網絡對青少年思想道德的積極影響，是一個重要的現實問題。很明顯，網絡對青少年的思想道德產生影響的程度與他們使用網絡的情況有著密切關系。所以必須對青少年使用網絡的情況有一個比較清楚的了解。

二、調查對象和研究工具

（一）調查方法和對象

調查通過實地調查的形式，隨機選取了泰西中學124名中學生和泰山學院132名大學生作為調查對象。

（二）研究工具

調查以自主編制的調查問卷為研究工具。問卷內容包括上網基本情況調查，例如網齡、上網場所、上網時間等；使用網絡行為的調查，例如網絡游戲、網絡聊天、網絡購物、網絡學習等；網絡使用所持的態度的調查；網絡使用行為及其影響的認識的調查。共發放調查問卷256份，有效回收253份，有效回收率98.8%。采用統計軟件工具進行分析。

三、調查結果與分析

（一）有關青少年上網時間、場所的問題

調查數據表明，青少年大多都有上網的經歷，而且男女生的比例分別是52%和48%，差別不大。在這些青少年上網群體中上網時間多集中在晚上、周末和節假日，大多數青少年能夠比較理智地控制上網時間。在調查中，有2%的青少年上網時間在4個小時以上，并且中學生的上網時間明顯少于大學生。調查顯示，有4%的青少年有逃課上網的經歷。這說明絕大多數同學都以學業為中心，基本情況良好。對上網場所的調查結果顯示73%的中學生在家上網，24%的中學生在網吧上網，3%的中學生在同學或朋友家上網。而68%的大學生在宿舍上網，16%的大學生在網吧上網，14%的大學生在家上網，僅有2%的大學生在圖書館或是機房上網。此示上網地點的不同與青少年所處的環境有關。

（二）有關青少年使用網絡的態度、目的問題

調查數據顯示，8%的青少年認為網絡對于自己非常重要，87%的青少年認為比較重要，4%的青少年認為一般，僅有1%的青少年認為不重要。選擇不重要指標的是中學生，因為他們面臨巨大的升學壓力。可見，網絡已成為青少年生活中的一部分，尤其是對于大學生更是如此。互聯網有效地將原本分散的各類信息融為一體，另外具趣味、形象的特點，更能吸引他們的注意，因此成為大學生的主要消遣娛樂方式。另外，大學生們承受著學業、人際關系、就業等壓力，他們渴望獲得壓力的釋放，而網絡恰給他們提供了這樣的空間，從而備受他們的青睞。

在使用網絡的目的方面，選擇利用網絡“獲取信息”、“學習知識” 的青少年所占比例分別是81%和78%，說明青少年對網絡的利用情況是令人滿意的。選擇“玩游戲”、“通信”、“聊天交友”、“聽音樂、看視頻”的青少年分別占14%，12%，13%，14%，選擇“網絡購物”的青少年占10%，可見網絡已經成為青少年生活中的重要部分。“看黃色內容”的青少年所占比例很小，僅占1%。由此可以看出大多數青少年都具有正確的思想道德意識和價值觀。

（三）有關青少年對網絡道德認識的問題

網絡對青少年學習和思想品德的影響，是家長們最擔憂的一個問題。對此，我們針對使用網絡對其影響的認識，按照指標“上網是否耽誤學習”、“上網是否使人道德變壞”進行了調查。結果顯示僅有17%的青少年選擇“上網會耽誤學習”，19%的青少年選擇“上網會使人道德變壞”，這些選擇中中學生占了很大部分。而選擇“上網不會耽誤學習”、“上網不會使人道德變壞”的青少年各占83%、81%。由此看出，對“上網會耽誤學習”、“上網會使人道德變壞”的說法隨年齡增大而降低，對“上網不會耽誤學習”、“上網不會使人道德變壞”的說法隨年齡增大而增高。年齡差異現象的存在，說明越是年紀小的學生越容易受大眾傳媒的影響，隨著年齡增長，青少年的自我辨別能力也有了顯著提高。同時說明多數青少年對網絡道德的認識是積極的。

四、影響研究

基于以上調查數據，分析了網絡對青少年思想道德的影響問題。此數據雖然不具有普遍性，但也具有一定的代表性。我們可以看到，青少年對待網絡問題的態度以及認識深度還是值得肯定的。網絡給青少年帶來了許多正面的影響。但是青少年對事物的判斷力及自我掌控能力相對較弱，辨別是非的能力不強，更不能忽視網絡對青少年思想道德造成的負面影響。如何消除網絡對青少年的負面影響，是家長、學校和社會需要共同關注的一個重要課題。在此，提出以下建議：

首先，社會必須加強對青少年網絡環境的維護，承擔起必要的責任和義務，政府應當加強監管和控制，打擊網上不良信息。國家還應出臺一系列相關的法律法規，提高網上信息健康度。其次，學校應當對青少年上網作出良性引導，引導青少年積極參與學校校園文化建設，防止部分學生逃課上網。再次，家庭應該加強教育與疏導。最后，商家也應有道理良知，將那些有暴力、及封建迷信的東西拒之店外。

參考文獻：

網絡的調研范文6

【關鍵詞】大學生；網絡成癮；心理健康

互聯網正以驚人的速度深入到社會生活的各個方面，深刻地影響著人們的心理行為生活方式。網絡是一把雙刃劍，它帶來方便高效的同時，也產生了許多消極的影響和沖擊。網絡成癮是指在無成癮物質作用下的上網行為沖動失控，表現為由于過度使用互聯網而導致個體明顯的社會、心理功能損害。青年人尤其是在校大學生是網絡使用的主要人群之一，然而，由于心理發展尚不穩定、不成熟，大學生成為網絡成癮的高發人群，網絡成癮成為影響大學生學業的主要原因之一。隨著網絡的進一步發展，網絡的消極心理效應會更加凸現。在高校中，沉溺于網絡而嚴重影響學業甚至退學的人數將會進一步上升。為探討大學生網絡成癮者的心理狀況，以便采取積極有效的心理行為干預措施，作者特開展此項調查研究。現將結果報告如下。

一、對象和方法

（1）研究對象：采用分層整群抽樣方法，于2010年9月至2010年11月，對某學院進行大學生網絡成癮狀況的調查。發出調查表960份，收回921份（95.9%），有效調查表903份（有效率為94%）。

（2）調查方法和內容：采用問卷調查的方法，自擬調查表，以一人一表的形式。正式調查前先預調查20例大學生，修改完善調查表，以保證此次調查的可行性。所有調查員經過統一培訓。在調查前，向被調查者解釋清楚本次調查的目的和意義，并請輔導員老師回避，消除學生的顧慮，保證調查的可靠性。被調查者以無記名方式填寫調查表，所有調查表均當場收回。內容包括：個人基本情況；上網情況；上網對健康、心理、生活等方面的影響；網絡成癮的特征；上網對學習及人際關系的影響等。

（3）心理健康狀況測試：采用“卡特爾16種人格量表（16PF）”測試學生人格特質；采用“癥狀自評量表（SCL-90）”評價學生心理健康狀況。

（4）網絡成癮的診斷：根據Young網絡成癮的診斷量表，略做修改，有下列10項指標中5項者，稱為網絡成癮。①迷戀上網而不能自控；②因不能上網而感到無聊和焦慮；③企望上網時間長于目前；④耐受性增高（上網時間越來越長）；⑤上網的花費增加；⑥過去一周內每天上網≥4小時；⑦因上網不能完成作業或逃學；⑧向家長、老師和同學隱瞞上網事實；⑨因上網與家長、老師發生沖突；⑩上網是為了擺脫困境、抑郁、無助和焦慮。

（5）資料的統計分析：所有調查表在輸入計算機前，先剔除未應答或不合格表格，然后全部有效資料用Epi data3.0軟件建立數據庫。

二、結果

（1）學生上網行為的一般情況：在本次調查的903人中，男生382人，女生521人，上網人數達817人（占90.48%）。男生上網率為97.1%（371/382），女生上網率為81.95%（427/521），男生上網率高于女生。按不同年級分組，大一至大三年級上網率分別為64.77%（228/352）、87.9%（247/281）、98.51%（266/270），大一年級上網率明顯低于其他年級。

（2）學生網絡成癮率：在741名上網者中，符合網絡成癮條件的共有87人，成癮率為11.74%（87/741），男生成癮率為18.84%（72/382明顯高于女生2.88%（15/521），率比為6.54倍。

（3）網絡成癮對大學生人格特質影響：網絡成癮者16PF的樂群性、聰慧性、穩定性、恃強性、有恒性、敢為性、懷疑性、憂慮性、自律性、緊張性的得分明顯不同于非成癮者，P值均小于0.05，差異有統計學意義。其中，成癮者中樂群性、聰慧性、穩定性、有恒性、敢為性、自律性的得分均低于非成癮者，而持強性、懷疑性、憂慮性、緊張性的得分則高于非成癮者。興奮性、敏感性、幻想性、世故性、試驗性及獨立性的得分，差異無統計學意義。

（4）網絡成癮對大學生心理健康的影響：網絡成癮者SCL-90測試總分、軀體化、強迫癥狀、人際關系、抑郁、焦慮、敵對、偏執各因子得分均高于非成癮者，P值均小于0.05，差異有統計學意義。恐怖和精神病性因子得分，差異無統計學意義。

三、討論

隨著近幾年來互聯網突飛猛進的發展，大學生網絡成癮問題越來越引起有關部門的關注，已成為一個不可忽視的公共衛生問題。由于校園網建設的超前性、便利性和低廉性，大學生上網已是一種非常普遍的消閑娛樂方式。大學校園里的天之驕子們思想活躍，易于接受新事物，也更容易受到來自網絡的負面影響。近年來高校中不斷出現一些大學生由于沉溺于網絡而無法正常學習導致降級甚至退學的現象。因此，上網對大學生健康的影響必須受到重視。本次調查顯示，有90.48%的大學生有上網的愛好。大一年級上網率低于其他年級，可能大一新生仍受到來自學校和家庭的影響，而大二以后擺脫父母的約束，而學校管理可能稍有放松。網絡成癮的發生率因研究的時間、方式及人群的不同而有很大的差異，早期的研究在40%以上，近年來的研究顯示為6%-14%。有研究發現網絡成癮的高發人群多處在20-30歲，受過良好教育的年輕人，尤其是高校中的大學生群體是網絡成癮的易感群體。本研究顯示，大學生網絡成癮率為11.74%，表現出較高的發生率。不同大學調查顯示網絡成癮的發生率存在差異，提示可能與地區差異或院校間的差異有關，也可能是由于樣本選取或量表的選用不同所致。大多數研究認為，成癮者男性居多，也有研究發現，成癮者無性別差異。本研究表明無論上網率，還是網絡成癮率，均存在性別差異，男性明顯高于女性。筆者認為可能與不同性別的大學生的自我約束力、學習動力等有關；也可能是因為男生在遇到心理沖突和困惑的時候不愿對同伴、家長、老師傾訴，與女生相比相對缺乏必要的社會支持，當個人的無法解決矛盾的時候，他們可能會選擇在網上尋求支持，從而導致對網絡成癮。

青少年時期正是心理上不斷成熟的特殊階段。年輕人對新事物敏感，易于接受尋求自我，好奇心強，渴望友誼和交流，自制力相對較弱。正是由于這些特點，再加上目前激烈的競爭環境，他們特別需要別人的理解、認同和支持。網絡成癮與其他成癮癥的最大差異在于它缺乏明顯生理機制的介入，網絡成癮大多數是以心理上的依賴為主要病理機制。人格的形成與遺傳因素有關，但更多的受到社會文化背景的影響。本研究顯示：網絡成癮者16PF的樂群性、聰慧性、穩定性、恃強性、有恒性、敢為性、懷疑性、憂慮性、自律性、緊張性的得分明顯不同于非成癮者（P＜0.05），在人格特質上存在廣泛差異。說明成癮者的性格較緘默、孤獨，推理能力、抽象思維能力差，情緒不穩定，缺乏宏大目標和理想、責任感不強、不能嚴于律己，畏卻退縮，自我約束力較差；但另一方面表現出了好強固執，多疑、不信任別人，憂慮抑郁，沮喪悲觀，緊張困擾等人格特質。

對網絡成癮者的心理健康狀況的調查顯示，成癮者SCL-90測試總分、軀體化、強迫癥狀、人際關系、抑郁、焦慮、敵對、偏執各因子得分均高于非成癮者（P＜0.05），差異有統計學意義。提示大學生網絡成癮存在突出的憂郁情緒和人際關系的敏感，表現有情緒低落、消極悲觀、孤獨、并且喪失自尊與自信，自卑，與同學交流少，集體認同感差等特點。由于本研究屬于描述性研究，尚不能得出網絡成癮與心理健康狀況的因果關系，有待分析性研究的進一步驗證。網絡成癮與非成癮學生都認為網絡在改善他們和同學、朋友的關系上有積極作用，誠然，大學時期是尋求自我的關鍵時期，網絡為他們提供了交流溝通、展示自我、獲取知識的渠道。但一旦網絡成癮，不但影響正常生活和學習，而且長久陶醉在虛幻世界里，與現實生活脫節，導致社會適應不良，人際交往技能低下，荒廢學業等不良后果。

綜上所述，網絡成癮對大學生的生活、學習和工作多方面產生負面影響，在進行大學生網絡成癮的干預時，需要從社會、學校和學生自身幾方面著手。應當凈化社會大環境、有關部門應當高度重視對網吧的管理和規范。學校和教育工作者應加強培養大學生的個性品質，加強與大學生的溝通和交流，開展有針對性的心理咨詢工作，引導大學生正確使用互聯網，學會正確對待人際關系，適應不斷變化的社會環境。加強校園文化建設，豐富學生的業余文化生活。社會、學校等各自從不同的角度對大學生進行多方面的教育，網絡成癮是可以預防的。

參考文獻

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