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經濟學的前景范文1

關鍵詞：產業經濟學；經濟學理論；學科滲透；政策相關性

一、 產業經濟學理論的發展歷史

產業經濟學是通過研究市場結構、市場行為及二者內在聯系來探索產業組織與產業活動內在規律的一門學科，由于其自身研究方向的限制，產業經濟學必須要緊密圍繞企業、行業以及市場三大要素，并從不完全競爭出發探索不同類別不完全競爭案例的實證含義以及規范含義，從而為參加經濟活動的決策者提供參考。

產業經濟學的演進過程，在經濟學領域主流的觀點認為可以分為三個階段，即十九世紀末產業經濟學的理論起源開始出現，也就是產業經濟學發展的初級階段；上世紀中期產業經濟學的理論結構初步形成，也就是產業經濟學發展的中級階段；上世紀七十年代至今，產業經濟學的理論以及愛經濟活動中的實踐得到了充分而快速的發展，從結構上看，產業經濟學開始分化出了幾個較大的分支：結構主義學派、效率主義學派以及行為主義學派。

需要說明的是，盡管結構主義學派以壟斷競爭理論為基礎提出了反壟斷反集中的結構主義主張，效率主義學派則提出了放任自流的市場政策主張，但是二者從理論角度試圖解決的問題是相同的，即決定生產者與營銷者利潤差別的原因是什么。這兩個學派在理論上是對立的，而市場的發展也是一個“自由——宏觀調控——自由”的模式，因此在不同的歷史時期，兩個學派的政策觀點都會得到應用，也正因此，西方的經濟才得以穩步快速地發展。

二、 新時期產業經濟學理論的特色演變

上世紀提出的產業經濟學理論是在市場發展較為不充分、不成熟的條件下提出的，在進行理論研究的時候沒有充分考慮到技術、交易成本以及企業組織的作用。在宏觀調控的問題上，效率主義學派也沒有將產業政策研究并實行的成本考慮進去。進入二十一世紀之后，各國的經濟都有了不可同日而語的發展，大規模的跨國企業逐步成為了現代企業結構的一個典型特點，各國的產業政策也由針對國內轉變為保護本國企業。在這種情況下，傳統的產業經濟學理論逐漸顯得捉襟見肘，新的產業經濟學理論呼之欲出。

二十世紀末，新的研究方法以及高級的經濟學家加入了產業經濟學理論研究的過程中來，對傳統的產業經濟學理論進行了突破和再發展。新產業組織理論現在分為兩個方向，其一是主流學派，即延續著結構主義的“結構——效率——績效”的路線繼續發展，他們的新特點是加重了對市場的重視，將市場條件與企業行為作為一種作用于市場結構的外力，根據新時期的特點探索產業組織理論與微觀經濟學的結合點。成功地用博弈論的方法對產業組織學的理論進行了升級，逐步形成了雙向動態的行為主義新產業組織學理論。而另一個方向則是延續了效率主義學派的特色，把研究的重點放入企業內部的產權關系以及結構演進，從而形成了新產業組織理論。這種理論突出了市場行為的重要性，將市場結構看做受技術條件、市場需求影響的外在變量，從企業戰略入手進行理論分析，采用博弈論、推理演繹法等新方法，將產業經濟學與數理經濟學、信息經濟學進行了統一，從而讓產業經濟學的理論和模型變得更加科學嚴謹。然而該方向研究的理論色彩日趨濃厚，對于分析模型的重視日益減弱，甚至有時理論已經無法解釋經濟現象，但是理論與實證的結合，在一定程度上確實起到了促進產業經濟學的成熟，也使得經濟學研究在深度和廣度上得到了進一步的演進。

三、 產業經濟學對其他經濟學科滲透的演變預想

（一）產業經濟學向微觀經濟領域滲透

產業經濟學是從微觀經濟學發展起來的，微觀經濟學更加關注實際的經濟現象，產業經濟學則更加關注企業關系、一體化進程、對政策的影響等。正因為其關注方向更加偏向宏觀，所以產業經濟學可以解釋壟斷程度與企業債務的關系。

隨著新產業組織理論的關注點逐漸轉入公司內部活動，產業經濟學向其他領域的滲透也正在加速，一些本屬于管理學研究范疇的內容在產業經濟學也得到了研究，例如效率合同、人力資源開發、信息傳遞、組織結構設計等本屬于管理學研究的領域，產業經濟學理論中也對其進行了相當的借鑒。波特將產業經濟學理論與公司戰略理論進行了很好的統一，并由此形成了公司戰略經濟學的理論基礎。這些理論有力地推動了現代企業制度體系的形成以及產業經濟學向微觀經濟學領域滲透。

（二）產業經濟學對宏觀經濟的滲透

宏觀經濟學的研究對象是一個國家經濟的總體，它忽略了結構、個體、產品，因此其作出的政策參考很容易導致經濟結構的失衡。由于未來的經濟發展將是企業規模不斷擴張并形成寡頭經濟的現實，政府在進行經濟政策制定的時候就必須要關注到寡頭經濟。這就需要產業經濟學在結構上與宏觀經濟學進行統一協調，將產業經濟學的研究方法和理論滲透到宏觀經濟學領域，從而形成更加科學、細致的理論來指導政府的經濟決策行為

（三）產業經濟學對發展經濟學的滲透

在發展中國家的經濟建設中存在著嚴重的重復建設問題，這是一種不良的市場行為，也是市場競爭的必然產物，原因就在于市場經濟只關注進入，不關注重復。要解決這個發展經濟學未曾關注到的問題，就需要產業經濟學將自身的結構理念和效率理念引入到發展經濟學中，打破政府的完全壟斷，通過內部優化來提高產業內部的效率。

四、結語

不同歷史時期的產業組織理論，根據當時的經濟環境提出了不同的理論和方法，不管是結構主義學派、效率主義學派還是新組織經濟學，其實都是在“結構+效率+績效”的框架中變化的。隨著產業經濟學不斷與現代的經濟環境相協調，信息時代模塊化的殘葉組織研究已經成為了新的研究方向，未來產業經濟學的研究重點也必然會隨著經濟的變化而有所調整。

參考文獻：

[1]現代產業經濟學 戴伯勛、沈宏達[M]北京：經濟管理出版社，2001，15-18.

[2]產業經濟學 鄧慧根[M]北京：經濟管理出版社，1999，37-41.

經濟學的前景范文2

 一、引言

    

    近些年來，國內某些學者對財政學和公共經濟學的關系進行了廣泛的討論，而以“財政學”(public finance)和“公共經濟學”(public economics)“公共部門經濟學”(public sectors economics)等名稱命名的譯著和著作很多。國內的一些學者，如陳共、平新喬、張馨、高培勇、郭慶旺、楊志勇、華民等都對財政學和公共經濟學等學科之間的關系有比較深刻的分析。從國際上看，關于兩者關系及其發展趨勢的論述比較詳細的主要有《公共經濟學手冊》第一卷，由《國際稅收和財政》雜志在 1994年發起的一次關于公共經濟學的未來發展趨勢的特刊及由《公共經濟學雜志》在2002年的一次紀念其創刊而由一些頂尖級的經濟學家關于公共經濟學發展的總結分析。此外，由于引進的西方文獻越來越多，對財政學和公共經濟學之間的關系及其發展前景的認識也逐漸深入。

    

    二、問卷的評介與分析

    

    本人于2005年元旦前后向全球部分大學的從事財政學或公共經濟學研究和教學的經濟學家就“財政學和公共經濟學的關系及其發展趨勢”為主題進行了全球性網絡調查。我的問題是：“您如何看待財政學(public finance)和公共經濟學(public economics)之間的關系及其發展前景?”。本次調查受到來自這些經濟學家的數十份電子郵件。這些郵件反映了他們對我所做的調查課題的認識。本文就是選取了部分代表性的經濟學家的回信(見附錄①)和一些經濟學家發表的論文對財政學和公共經濟學的關系和發展趨勢進行了簡要的評介。

    

    詹姆斯•波特巴教授認為，財政學主要是與稅收及其相關問題等籌集收入方面的問題，主要是在稅收方面，而公共經濟學則包括了大量的與支出政策相關的問題。他認為，醫療保健和醫療援助以及殘疾人保險和失業保險都是屬于公共經濟學的研究領域，也是他感興趣的問題，但這些問題不屬于財政學的領域。

   

    他附件的文章中研究了公共經濟學30年(20世紀70年代到20世紀末)的發展演變、取得的成就和未來的發展方向。他在這篇文章中提出，公共經濟學是研究政府經濟角色的一門學問。因為這一角色在不斷地變化著，所以公共經濟學也成為一個持續演變的領域。一些核心問題被持續關注，例如對不同商品的稅率結構應該如何設置；而還有一些問題，例如對發達國家老齡人口社會保障體系如何進行改革才是最優等等，最近才成為研究的中心。經濟學其他一些分支領域的理論與實證進展為公共經濟學提供了新的視野，推動了對其中一些長期存在問題的研究。反之，這一領域出現的問題又推動了新的理論與應用研究。

    

    近30年是公共經濟學迅速發展的一個時期。理論和經驗上的重要新成果大大提高了我們對諸如各個稅種的效率和歸宿這樣的核心問題的理解，以及對社會保障項目的經濟效應以及最優的制度安排的認識。在公共經濟學相關經濟理論以及支持復雜政策評價的實證分析等兩個方面也都取得了重大的進展。

  

    在過去的30年間，公共經濟學的各個不同部分的進展有快有慢。在20世紀70年代早期，主要的研究進展是經濟理論在次優稅制設計問題上的應用。在70年代晚期以及80年代，家庭和企業數據庫的出現促成了人們對稅收激勵以及其他因素如何影響經濟人行為問題的探索。繼而公共經濟學的經驗研究進入了一個飛速發展的時期，很多應用計量經濟學家也把他們的研究興趣轉向公共財政問題。90年代，實證政治經濟學和相關領域的迅速擴張尤為顯著。

   

    公共經濟學中的很多應用研究越來越深入，這促使了這一領域里幾個二級專門學科的興起，諸如老年經濟學以及教育經濟學。這些領域中正在進行的研究工作不僅關注那些廣布于公共經濟學范圍內的問題，而且也利用其他分支領域發展起來的真知灼見和方法技巧，例如醫療經濟學、人口學以及勞動經濟學等。

   

    波特巴認為，過去30年發展變化的重大成果有以下幾個方面：所得課稅對家庭行為的影響；社會保險項目的激勵效應；資本所得稅的效率和歸宿；赤字和跨期財政政策；財政支出的實證政治經濟學；最優所得稅和稅種的設計以及轉移支付等。未來有前途的發展領域則包括了：環境經濟學和最適次優政策；老齡經濟學；私有化和政府的范圍；開放經濟中的稅收和支出政策；最適社會保險項目的設計；征稅與家庭和企業的行為；在生命周期視角中的稅收和支出項目以及國防經濟學等。

    

    羅賓•鮑德威認為，“公共經濟學”這個詞語是在20世紀70年代被采納來取代財政學的，這是因為財政學這個詞語似乎是太狹窄了。特別是，許多學者認為財政學太多地集中在籌集收入(稅收)，而公共經濟學則是一個范圍更加廣泛的詞語。公共經濟學的研究范圍包括了政府在稅收、支出、社會保險和管制等所有的制定政策問題。人們認為財政學這個詞語太狹窄了而不能代表本領域的更廣范圍的研究對象。然而，這兩個詞語現在都被使用著。他猜測這大概是英語的一般常見問題，有很多詞語都有大致相同的意思。

    

    拉本德拉•扎哈認為，財政學和公共經濟學有相當大的部分是重疊的。但是，財政學的研究范圍是太狹窄了。財政學幾乎是完全研究政府預算的操作(尤其是稅收和支出)，而公共經濟學涉及的更多的是公共部門對經濟的干預，它包括了諸如管制和穩定等方面的問題。

 財政學權威理查德•馬斯格雷夫的《財政理論與實踐》是全球各個大學本科生普遍使用的教材，是財政學的經典著作。馬斯格雷夫1959年出版的《財政學原理》提出的財政“穩定宏觀經濟、收入分配和資源配置”的三職能說成為后凱恩斯經濟學政府干預經濟的代表觀點，是現代財政學的奠基之作。他在回信中指出，他寫的《財政理論與實踐》是30年前完成的著作，他盡管已經94歲高齡，仍然關注財政學的發展變化。他稱，他非常后悔看到了財政體制所發生的顯著轉變。他那一代人還認為財政的建設性和積極作用是對市場的必要補充，應該盡可能少的干預市場。但是，馬斯格雷夫一直堅持不懈地認為，公共物品、公正和有效的稅制以及財政政策在宏觀經濟穩定和增長中的經濟作用是在財政學中具有特別重要意義的基本觀點。他認為，“財政學”和“公共經濟學”顯然是有著明顯差異的。財政學僅涉及到公共政策的財政工具；而公共經濟學則包括了貿易政策、反托拉斯政策和各種形式的管制等所有的工具。他也注意到，許多問題可能是需要許多工具才能解決的，所以，財政學和公共經濟學可能不存在顯著的差異。同時，還有通過共同的預算政策將一串財政工具合并起來的情況。   馬丁•費爾德斯坦稱公共經濟學的研究出現了轉型。他認為自己當初入門學習的理查德•馬斯格雷夫的《財政學原理》(1959)開啟了財政學的新紀元，但是，計量經濟學研究方面論述的不足反映了當時該領域的研究狀況。同樣，馬斯格雷夫只是討論了政府支出的一般原則，其經典著作沒有論及政府支出的具體方面，而這也就成為以往30年中公共經濟學研究的課題。在論文中，財政學和公共經濟學是交替使用的。

    他認為，20世紀60年代和20世紀70年代財政學理論方面的這些發展其重要性體現在兩個方面：第一，它們在許多重要的財政學問題上，對龐大的專業思想體系進行了分類。盡管它們沒有給出明確的答案，但是表明了一些早期觀點的各種錯誤，提供了基本的分析見解。第二，他們吸引了一代優秀的大學生轉向公共經濟學領域；其中大部分學生并沒有繼續理論研究，而是完善了財政學理論基礎，這種新理論的嚴謹性對他們的實證研究是有益的。   

 

   公共經濟學方面實證研究的發展將過去30年的研究與以往所有研究區別開來。20世紀60年.代后期與20世紀70年代早期出現了高速計算機、可以依賴的經濟計量軟件和可讀大量數據的機器。這些發展，復雜的經濟計量技術和標準裝備的大學生對公共經濟學實證研究的革命都是關鍵性的。對稅收的計量分析研究成果等實證研究深化了我們關于稅收對個人風險影響、稅收對公司融資政策的影響以及在經濟增長背景下分析稅收問題的意義的理解。

   

    財政學研究這種演變的第二個主要方面，一直就是擴大研究主題的范圍，它涵蓋了政府支出和稅收。研究焦點的轉移無疑是因為受到政府支出大量增加的刺激。財政學領域因此從研究為基本的政府服務融資的稅收轉變到公共經濟學領域，看到了更寬范圍內政府支出的效果。政府支出增加的大部分是為了社會保險項目，公共經濟學方面的研究正好與之呼應。社會保障養老金、事業保險、工人的補償金、老年保健醫療和窮人醫療補助計劃的增加給理論和實證研究增添了新的內容，成為研究的主要對象。20世紀70年代，對穩定政策的分析已主要轉向宏觀領域，更加強調金融政策，而不僅僅研究通過改變預算赤字和盈余的財政刺激的各種變量。然而，財政學研究如何利用稅收規定(如投資稅收抵免和折舊扣除)以反周期的方式來刺激企業投資。財政聯邦主義也成為了公共經濟學研究的一個重要領域，即分析這些政府如何選擇它們的稅收政策和支出政策，更高一級的政府政策(包括地區財政補貼和匹配財政補貼)如何影響這些選擇，以及稅收和支出方面形成的地區間差異如何影響私人部門的為政府計劃的效果。

   

    對于未來的發展方向，馬丁教授認為征稅和支出問題將繼續對公共經濟學研究提出挑戰。

    

    哈威•羅森的《財政學》目前是全球最受歡迎的教材之一。作為馬斯格雷夫和費爾德斯坦的學生，他在其《財政學》教材①的前言中寫到：“財政學領域已經與上一代有很大不同了。在理論方面，財政學的主要成就之一就是將對政府開支和政府的分析用基本的經濟理論更加密切地聯系在一起了。一個主要的例子就是最適稅收(optimal taxation)的文獻。最適稅收就是試圖使用標準的經濟工具而不是根據一套特別的稅制設計原則為政府的財政行為獲得解決問題的方法。在實證方面，最為激動人心的發展就是為了理解支出和稅收政策如何影響個人行為和政府本身如何制定政策而廣泛應用了計量經濟學的工具”。他認為“財政學的發展都是充滿著歧義的”。但是他堅定地認為，財政學就是公共經濟學或公共部門經濟學，是分析政府征稅和支出政策的一門經濟學學科。

   

    河野正道教授認為，日本的許多經濟學家認為公共經濟學的父母是金融(父親)和福利經濟學 (母親)。公共經濟學研究的是次優、公共物品定價、最適稅收、最適補貼和外部性等問題。公共經濟學涉及的是效率和微觀經濟特征的問題。而財政學(日本語)則在某種意義上涉及的是宏觀經濟問題。按照他的理解，財政學是金融(融資)學的一部分，是日本語中很傳統的財政學(日語)。現在，金融(融資)不僅僅是中央政府或地方政府的財政學，也是私人企業的財政學。這就是為什么它們使用這些詞語的原因。他認為，財政學專門研究政府(公共部門)的融資活動。

    

    此外，法國已故著名經濟學家讓-雅克•拉豐也認為，公共經濟學是研究在經濟領域中政府如何干預的一門學科。它是在20世紀50年代由財政學逐步發展起來的，在20世紀70年代成為獨立的學科，其標志就是1971年創辦了《公共經濟學雜志》。     總結幾位經濟學家的觀點，他們對財政學和公共經濟學關系的認識也是存在歧義的：(1)財政學和公共經濟學是一回事，都是研究政府作用的，只是題目的變化而已，“財政學”和“公共經濟學”是相互替換使用的。(2)存在傳統財政學和現代財政學的區分：傳統財政學主要研究政府收入，特別是稅收方面，而現代財政學則更多地以政府開支為研究對象。(3)公共經濟學是從財政學演變而來的，并且是在20世紀50年代到70年代創建的；(4)財政學和公共經濟學的研究領域有很大不同。財政學研究政府的收支活動；而公共經濟學則包括除了政府收支之外的其他方面的問題，比財政學寬廣。財政學主要研究的是宏觀問題，而公共經濟學則側重于微觀問題。

經濟學的前景范文3

關鍵詞：大學；畢業生；就業；供求途徑

一、問題的提出

一般而言，一個國家的發達程度與這個國家接受高等教育的人口比率是正相關的。目前，國際上一些發達國家高等教育毛入學率已超過了50％，如加拿大、芬蘭、韓國等國，美國高等教育毛入學率更是超過了80％，而中國2006年高等教育的毛入學率僅為22％，顯而易見，我國還需要大力發展高等教育，以培養更多的高學歷、高素質勞動者。然而，近年來，隨著中國國民經濟的快速增長，國家一方面急缺大學生人才，而另一方面大學生的就業率卻在不斷下降，高校畢業生就業難現象越來越成為社會關注的焦點。這說明，作為未來國家建設的主力軍，大學生這一國家寶貴的人力資源正在被浪費。

根據當前就業形勢，分析問題發生的原因、本質，我們認為解決好大學生的就業工作就是合理配置人力資源，人力資源的合理配置關乎勞動者的發展與提升；關乎企業的生存與持續發展；是提升國家競爭力的有效途徑，關乎國家的未來。

二、就業市場的基本形勢

改革開放以來，我國的經濟社會發生了翻天覆地的變化，就業形勢也隨之變動每年我國有近千萬的農村剩余勞動力在向城市和非農領域轉移，21世紀頭20年，中國16歲以上人口以年均550萬人的規模增長，到2020年勞動年齡總人口將達到9.4億人。“十五”期間(2001～2005年)勞動年齡人口增長最為迅速，年均增長1360萬人。這意味著到2020年，我國將新增1億左右的需就業青年。同時，由于我國產業結構中勞動力密集、就業彈性系數大的第三產業比例偏小，整體經濟的就業彈性系數偏低，因此經濟增長所帶來的崗位增加極為有限。在未來相當長時期內，勞動力供應遠遠大于需求的現實在短期內難以迅速改變。因此在未來的二三十年內，就業問題將始終是一個大問題，這其中就包括大學生的就業問題。

三、大學畢業生就業難的基本成因

從經濟學的角度看，大學生是人力資源生產和再生產的產品，而大學生就業，則是產品進入消費的過程。在商品經濟條件下，產品能否進入消費過程必須滿足兩個條件，一是人力資源的使用主體對產品要有需求；二是人力資源的供給主體必須提供符合人力資源使用主體需要的效用，即有效供給。這兩個條件，是通過在人力資源市場上用人單位和大學生的雙向選擇實現的。在雙向選擇選擇的過程中，任何雙方的需要不能達到協調一致，大學生就業就不能實現。

1、供給方面

大學生作為人力資源供給的一個方面，與市場對這類人力資源的需求基本平衡，是實現大學生充分就業的客觀要求。而現實中，中國大學生在數量、質量、結構上的供給均與用人單位的要求存在一定程度的錯位，這種供求的不一致是大學生就業市場供求關系失去平衡的直接原因。

(1)從總量矛盾講。改革開放以來，經濟發展和產業結構調整引起了社會勞動大軍的變化，四股勞動大軍紛紛涌向中國的勞動力市場。一是由于大學擴大招生帶來的大學生畢業人數激增。與此同時，需求則保持相對平穩或略有增長，畢業生的增幅明顯高于社會需求增幅，畢業生就業難度空前增加，待就業畢業生人數持續上升，畢業生數量急劇增長與就業崗位增長緩慢的矛盾突出。

(2)從結構矛盾講。由于經濟結構(包括產業結構、產品結構、地區結構等)發生了變化，現有大學生勞動力的知識、技能、觀念、區域分布等不適應這種變化，與市場需求不匹配，造成勞動力供需出現了錯位，使得職位空缺與失業并存，這是結構性失業的最顯著特點。

地域性結構失業。從地區看，大學生青睞北京、上海、廣州等東部沿海和經濟較發達地區。而不愿到西部偏遠的省份和基層單位去。于是出現了一些大城市人才高消費現象，同時大量的中小城市、縣城，特別是西部地區，卻面臨人才特別是高學歷人才的嚴重短缺。有關資料顯示，近年來我國高校畢業生在大中城市就業者占總數的80.8％，在縣鎮和農村就業者僅占19.2％。在我國的我國的地域性結構失業較為突出。

觀念性結構失業，目前的大學生失業很大程度上也跟就業觀念有關。目前，在我國的應屆大學畢業生中普遍存在對工資期望值過高的情況。另外，有關調查還表明，大學畢業生普遍希望在相對穩定的國家機關、各類事業單位和收入相對較好的三資企業、高新技術企業就業，而這些工作單位和行業恰恰是市場競爭最激烈，招人最少的一些單位。這就進一步加劇了大學畢業生的就業難度。顯然，他們對工資待遇、工作環境、福利條件的要求與勞動力市場的實際情況有較大的差距。

(3)從質量上講。有些大學生的失業并不是就業機會不夠造成的，而是他們的素質結構、操作技能不適應市場需求，換句話說，也就是他們提供的勞動力質量不合格，造成產品交換不出去。一方面，從大學生本身來說，隨著獨生子女在勞動年齡人口中的比重不斷增加，在此年齡段之前所形成的素質優勢與弱點也將日益突出地反映到勞動力隊伍中來。他們雖然智商略高，但品質、性格、教養與日常表現存在明顯的弱點。另一方面，從教育體制和教育結構來說，大學課程結構的不合理以及大學簡陋的實驗設備和薄弱的實習環節，直接影響到大學畢業生的知識結構、綜合素質和對市場的適應能力，降低了大學生勞動力的質量。美國經濟學家R，索洛對美國的研究表明，二戰后，美國勞動力數量的增加并不多，但它發達的教育提升了勞動力的質量，從而使勞動對經濟增長作出了重要貢獻。而中國正好相反，低質量的勞動力質量，減少了勞動對經濟增長的貢獻，進而加劇了大學生的就業難問題。

2、需求方面

勞動力市場對高校畢業生的需求取決于經濟發展規模、速度、產業結構狀況，以及經濟發展戰略。如果市場需求能隨供給同幅度增長是不會發生失業率下降的

(1)經濟增長對高校畢業生的吸納能力不大。在第一、二、三產業中，第三產業是吸納就業的主要來源，在西方發達國家，第三產業的勞動已占總勞動的60～70％。發達國家的第三產業在國民生產總值中所占的比重一般都在2/3，美國已達75％以上，而中國，從2002年到2006年，第三產業占GDP的比重從41.7％下降到39.5％。經濟的增長對高校畢業生的吸納能力并不大。

(2)私營企業吸納大學生的積極性不高。一是一些私營企業主認為剛畢業的大學生沒有技術特長、沒有工作經驗，對工作待遇要求較高，因而他們寧愿雇傭一些有工作經驗的下崗人員，以減少培訓成本；二是受用人指標限制，對大學生聘用成本高，因而，他們對大學生的現實需求量小于最佳需求量。

(3)經濟欠發達地區對大學生的需求不足。貧困地區、中西部、中小城鎮及農村等經濟欠發達地區，由于經濟落后，財政緊張，沒有能力吸納大學生。而大學生由于地區經濟差距也不愿意到這些地區就業，造成這些地區經濟發展遲緩，形成惡性循環。

(4)隱性就業人員增多。隨著民辦高校和私營企業的進一步發展，一批能力較強、經驗豐富的知識分子(如教師、工程師、會計師、律師等)退而不休、業余兼職的現象越來越多，這種隱性就業以其“低成本、高收益”的特點而擠占大學生的就業崗位，加重大學生失業現象。

(5)我國的人才分配體制存在著一定的問題，制約了高校學生就業。我國傳統的高校學生派遣制度，死板的干部身份和相關的政策，看似保護學生利益，實際上對學生就業的阻礙作用很大，增加了學生就業的期望值、提高了企業吸納就業大學生的成本，這種相對滯后的人事分配制度與極具活力的市場就業機制，發生了嚴重的碰撞，前文分析的私企、第三產業對大學生就業吸納能力不強，這就里面的重要原因恐怕是由它造成的。

四、促進大學畢業生就業的基本途徑

1、根本途徑是大力發展生產力，加快第三產業發展，增加社會需求。提供更多的就業機會

造成大學生就業難的主要原因是就業崗位的增長遠遠落后于大學畢業生數量的增長。從1999年起，我國大學招生規模連續擴大，自01年起六年間畢業生增長了近4倍，與此同時，需求則保持相對平穩或略有增長。畢業生的增長明顯高于社會需求的增長，造成大學生就業率持續走低，就業壓力不斷增大。可見，要想根本解決就業難的問題，大力發展生產力，特別是加速發展第三產業，根據生產力的發展需求創造出新的就業崗位，擴大對勞動力的需求，是最有效的途徑。

2、縮小地區差距，擴大就業空間

勞動力具有“逐利”性質，由于我國城鄉之間、東西部之間經濟發展不平衡，收入差距大，造成我國大學生在東部大中城市的集聚，形成人才相對過剩的區域結構性失業。因此，我們應當積極采取措施促進農村、西部地區經濟發展。提高農村和西部地區對大學生的吸引力，降低大學生就業選擇的機會成本。這樣，在主要勞動力市場就業崗位有限的情況下，由于收入差距的縮小，大學生愿意在次要勞動力市場就業，而不愿意在主要勞動力市場處于失業狀態。另外，就業空間的擴大為大學生創造了更多的就業崗位，也會降低大學生過度教育率。

3、構建科學的教育體系，不斷完善專業設置，輸出合格的人才，提供有效供給。

大學生就業難問題也暴露出了高等教育存在許多深層次的問題，高校學科建設沒有真正符合市場運行規律，沒有很好與市場接軌，對就業市場的發展變化趨勢的預測能力和應變機制不強，這些都直接或間接的影響了大學生就業。

改革高校人才的培養模式，加強與市場的聯系，構建與時展、經濟建設相適應的教育體系是大學生就業難問題對高等教育提出的現實課題。

4、加強大學生生涯輔導工作，增強大學生的職業意識和市場競爭能力

(1)加強價值觀、人生觀教育。當代大學生在職業追求上更多的看重職業的個人價值，很少考慮職業的社會價值。考慮自己多一點，考慮別人少一點，容易造成大學生大學畢業生在以后的職業生涯中缺乏敬業精神，對企業的忠誠度不夠，缺乏團隊精神，溝通能力差，而這些往往是用人單位非常看重的。因此，在高校的教育中，應加強學生的價值觀、人生觀的教育，增強大學生的職業意識，為將來的職業生涯打好基礎。

(2)加強大學生心理健康教育。大代大學生的就業壓力過大，面對嚴峻的就業形勢，遭遇挫折、歷經磨難使正常，大學生要向正確面對，必須保持健康的心態，科學地認識問題，才能正確地解決問題，因此，在高等教育中加強大學生心理健康教育，是使大學生將來能真正滿懷希望的投入到自己的職業生涯中必要一環。

(3)加大學生的專業教育，提高專業素質。在當代大學生中，許多學生不了解自己所學專業的潛力和前景，對自己的專業知識認識不到位，造成掌握的專業知識不夠牢，不夠深，不夠廣，給將來的工作帶來障礙。因此，大學生職業生涯輔導要與專業教育結合，結合專業特點針對性地開展專業發展現狀、專業前景分析等專業教育活動，提高大學畢業生的競爭能力。

5、建立公平、公正、公開的勞動力市場機制

由于社會用人制度的不完善，在大學生就業過程中還存在著社會資本的作用大于人力資本的作用的現象，不但助長了社會不良風氣，滋生腐敗，也不利于大學生素質的提高。因此，建立公平、公正、公開的勞動力市場機制，加強監督、健全機構，完善勞動力市場體系，是解決大學生就業難問題的長久之計。

6、構建社會化、市場化、信息化就業工作體系

目前，大學生就業市場尚不夠完善，直接為大學生擇業提供長期服務的機構很少，大學畢業生流動渠道不暢，制約了大學畢業生的最優化的配置。因此，構建社會化、市場化、信息化就業工作體系是解決大學生就業那問題的有力保障。

(1)建立以公益性為主的社會服務機制，如建立畢業生信息共享網絡，健全信息化就業工作系統，健全社會化的就業中介組織。

(2)建立政策保障機制。改革就業機制，出臺促進大學生就業、保護大學生合法權益的規章制度和法律法規。如戶籍管理制度、人事檔案管理、專業職稱評聘及養老保險、醫療保險等社會保障等，以解決大學畢業生后顧之憂，鼓勵大學生到非公有經濟領域尋求就業機會。

經濟學的前景范文4

1、教學方式簡單

最近幾年，為了進一步提升教學質量，大多數高校在學生考核方面做出了調整，即除了考試成績，還著重開創了部分實驗課程，但宏觀經濟學的課堂沒什么顯著的改變，仍是以教師灌輸為主。教師利用多媒體進行教學，學生被動記筆記，由于授課篇幅較大，學生往往趕不上教師的進度，所以學生根本沒有獨立的思索。

2、學生學習缺乏積極性

教學是由教和學組成，有著兩次含義，所以教學不僅局限于較，更為重要的是學。但傳統教學方式與灌輸式教育思想深入人心，大部分學生都缺乏學生的積極性，盲目聽從教師的安排，即上課聽教師講，沒有獨立思索，課后等教師安排作業等。在學習中，學生僅注重教師所講內容的理解與掌握，沒有真正做到學，他們缺乏學習的主動意識，缺乏運用所學知識處理現實中的經濟問題，這無疑降低了教學效果。

3、理論聯系實踐不夠

宏觀經濟學作為一門重要的學科，其的創建與西方資本主義制度緊密相連，一定程度上說，宏觀經濟學發展的主要目的在于更好地服務于資本主義制度。縱觀國外宏觀經濟學的教學，他們在教材中有效融合了學生身邊的案例，而我國卻無法選取較為適宜的安排模仿經濟形態，取得良好的教學效果，主要原因在于我國的社會體制存在差異性，教師缺乏豐富的經濟社會經驗。

二、提高宏觀經濟學教學效果的路徑

1、創新教學方式

宏觀經濟學的學了需要認真聽講與記筆記，更為重要的是主動思索，這樣才能更深入的了解其理論精髓。所以，教學方式需要創新，也就是說在傳統課堂灌輸的前提下，增添課后復習與課前預習階段，讓學生在課前先整理一下本節課所需要學習的知識，標記出自己無法理解的知識，帶著問題聽講，課后再加以復習。基于課前、課中與課后三階段的融合，不僅有利于開發學生的思維而且有利于內容的融會貫通。從課堂灌輸階段來看，可以在傳統教學方式上增加多種形式的互動，如小組討論、主體講座等;可以增加熱門話題討論，如對人民幣升值的看法等，從而激發學生的探索欲望。

2、引發學生思考，提高積極性

分析問題、理解問題是宏觀經濟學教學的重點，針對同一個問題，每個學派會有自己獨立的觀點，導致答案不同甚至相反。為此，教師首先需要引導學生對各個學派提出的觀點，以及觀點的限制與背景等加以分析，從而解除心中的疑惑，即學生會發現各學派對于同一個問題之所以有不同的答案甚至得出相反結論的原因在于它們假設的前提存在差異性，所以不存在哪個學派推導不正確的說法。基于問題的思考及思維的分析，有利于幫助學生明白每一個宏觀理論都具備假設的前提，不是絕對精確的真理。這樣，在日后理論模型的學習過程中，學生便會對理論模型的前提條件與假設條件加以重視。其次需要引導學生積極討論與交流，以批判性眼光分析各種經濟理論，勇于提出自己的見解，基于不同觀點的碰撞，主動創建自己的知識系統。批判地吸收與掌握不同學派的觀點，既可以幫助學生開發思維又可以幫助加深學生對抽象知識的了解與認識。最后，需要引導學生進一步掌握宏觀經濟學的特征，鼓勵學生大膽講述自己的觀點，主要原因在于宏觀經濟學發展較短，不夠健全，不是一門較為精確的科學，在處理相關經濟問題與解釋相關經濟現象是沒有統一的標準大難與選擇，從而培養學生良好的經濟學習素養。

3、加強理論聯系實踐

理論聯系實踐有利于學生更好地理解知識，同時有利于提升學生處理實際經濟問題的能力。為了保障教學內容的合理性與時效性，在實際教學過程中，教師需要在充分了解與掌握宏觀經濟學理論知識的基礎上開展相應的專題講座，如與宏觀經濟發展緊密聯系的熱點與重難點，如從加息至減息等。從宏觀經濟政策來看，在具體學習過程中，若一直延續圖形分析的方式進行講解，學生自然會感到厭倦，所以教師需要加強理論聯系實際，即融合我國相關宏觀經濟政策實行實例分析。值得注意的是，在具備實例的分析過程中，教師需要依據學生學習的實際情況設計相關問題讓學生進行回答，如貨幣政策具備什么性質，這些性質背景下的貨幣政策會形成曲線移動，且以什么方式進行移動;財政政策具備什么性質，這些背景下的財政政策會形成曲線移動，且以什么方式進行移動。基于這些問題的回答，學生自然對這樣理論有了一定的了解，在此基礎上教師在布置相關宏觀經濟政策讓學生進行練習，加以鞏固，這樣的方式有利于提升學生的學習的積極性，培養學生深入了解與掌握知識點的方式方法，從而幫助幫助更好地掌握宏觀經濟教學過程中極為重要的內容。由此可見，理論只有與實踐有效融合，才能更好地發揮積極作用。

經濟學的前景范文5

［關鍵詞］剩女；經濟學；市場均衡；搜尋成本；吉芬商品

［中圖分類號］C913.13 ［文獻標識碼］A ［文章編號］

2095-3283（2012）03-000-02

一、剩女現象概述

2011年正逢“大光棍節”，相關報道顯示，上海市的剩女人數已超過50萬，北京市的剩女人數也上升到了50萬。如今，剩女已成為一個日益龐大的群體，社會對其關注度與日俱增。那么，“剩女”一詞是由何而來呢？現在在大城市中有這么一個群體，她們年近三十，氣質高雅，擁有穩定工作和高薪，但是仍舊孑然一身，社會上稱她們是“剩女”。學術界對于“剩女”尚未形成統一的概念，有據可查的是教育部2006年的《中國語言生活狀況報告》，將該詞作為新詞匯收錄其中。頻繁使用該詞的新聞媒介往往將其等同于“大齡未婚女子”，并在這個意義層面上加以理解和使用。美國等西方國家稱其為“3S女性”（Single，Seventies，Stuck）即單身，20世紀70年代出生，被卡住。如此定義生動卻未必準確，實際上，再過若干年3S理論必將不復存在，因為Seventies將延伸至Eighties，甚至Nineties。

目前全社會對剩女的刻畫與描述并不是積極的，認為她們自命清高，要求過高而失去競爭力，所以最終只能被剩下。其實她們中大多數人是無意間被剩下，大學畢業后一心忙工作，沒有時間去結交異性朋友，一轉眼黃金時間就過去了，工作上步步高升，惟獨愛情一無所獲。

針對剩女現象，很多學者從社會學角度進行了分析。有人提出婚姻擠壓是造成這種現象的主要原因。所謂婚姻擠壓是指適婚年齡的男女兩性同期群的數量不平衡，當婚姻市場中男性供給大于需求，即出現男性過剩與女性短缺時，稱之為男性婚姻擠壓；反之，稱為女性婚姻擠壓。出現婚姻擠壓，導致某一群體數量過剩，出現婚姻困難。據2010年人口普查結果統計，目前中國男性總數比女性多3398萬，中國的婚姻擠壓現狀從總體上來說表現出的是男性過剩，并且大量“剩女”的存在對這一結論提出了質疑。其他學者認為剩女現象的出現是由于受到以下因素的影響：傳統婚姻觀、社會結構變動、女性社會地位提高和愛情心理錯位等。本文從經濟學的角度對剩女現象進行分析并給出相應對策。

二、“剩女”產生的原因分析

1.價格下降的剛性。傳統經濟學在分析市場的時候采用均衡的概念，所謂均衡就是指需求與供給相等時的一種相對靜止狀態。婚姻是男女的結合，從女性的角度來講，女性作為供給方，男性則為需求方。既然有女性被剩余下來，說明婚姻市場沒有出清。

如圖1所示，N0為適婚女性的數量。在價格為P*時婚配市場達到均衡，0N*數量的女性獲得了婚配，N*N0為所謂的自愿單身主義者。當價格高于市場出清的水平P*，例如為P1時，就會有適婚女性的供給過剩，即出現“剩女”，用（N2-N1）來表示這部分過剩的數量。由此可以看到，這種過剩并不是女性婚姻擠壓導致的絕對過剩，而是由于要價過高導致的相對過剩，或者說價格下降的剛性，即不愿意降低價格導致的相對過剩。這里的高價可以從兩個方面來解釋，一是以物質衡量的經濟條件，即對男性有車有房、有體面的高收入工作等要求；二是難以用物質衡量的“愛情”，即女性持有“無愛不婚”的婚姻觀，更強調個人的情感和婚姻的質量。

現在社會上很多評論認為剩女對男性的要求過高，要求對方必須有錢有房，家庭無負擔。其實綜觀剩女現狀，她們中大多數人都有著安定甚至高薪的工作，事業比較成功，對另一方的經濟要求比較高也在情理之中。加上很多“剩女”都追求獨立與自立，對婚姻中男女的角色也有著新時代女性的詮釋與理解，對她們而言，一起供房甚至由女方提供住房都是可以接受的。因此經濟問題并不是剩女面對的最重要的一道坎，而是高價的第二個因素——“愛情”，成為婚姻的真正障礙。懼怕無愛婚姻的她們往往抱著寧缺毋濫的態度，不愿意拋棄或降低自己對愛情的期望。

2.搜尋成本過高。首先，在大都市里不同行業的人之間很少有交往，在一起交流的機會不多，社交范圍較窄，所以當出現婚姻需求時，一般都是以就近原則解決。當需求得不到滿足時，這種需求的信息又不能很快傳遞出去。距離半徑擴大，傳遞信息的成本就要增加。其次，在城市里競爭比較激烈，人們為了生計都各自忙碌，空暇時間有限，放下工作去參加聚會相親等活動的機會成本和風險較大，這無疑增加了搜尋的成本。第三，現在的婚介所與婚戀網站雖然提供了快捷的途徑，但其中真假難辨，甄別信息及中介費用使雙方相識的成本高昂。

3.檸檬市場。由于信息不對稱，婚姻市場上充斥著“劣質品驅逐優質品”的現象。充當中介的婚戀網、婚介所、電視相親節目魚龍混雜，真假難分，市場上的供給者與需求者信息不對稱，最終使得市場的秩序混亂，淪為檸檬市場，即“次品市場”。這使很多女性尋求另一半的途徑變得更窄，成功率變得更低。

4.愛情的吉芬商品論。商品分為正常商品、低檔商品和吉芬商品。正常商品的替代效用和收入效應是正數，其所導致的需求量變化與價格都呈反方向變動。低檔商品的替代效用為正，收入效應為負，但替代效應大于收入效應：即一個商品降價了，使得其在可替代商品中更為便宜，需求量會變大，這是替代的正效應；但它的價格下跌導致消費者的實際收入提高卻使得其需求量減少，這是負的收入效應。還有一種特殊的商品，它的替代效用為正，收入效應為負，與低檔商品不同的是，它的收入效應大于替代效用：即價格越高，需求量越大；價格越低，需求量越低，這就是吉芬商品。

德國社會學家穆勒將婚姻的動機概括為以下三種：經濟動機、子女動機和感情動機，它們的重要性依據時代的變化而有所不同。在生產不發達的前工業社會，經濟動機是婚姻考慮的首選。而當經濟發展到一定程度出現了私有制以后，財富的個人產權觀念日益增強，子嗣傳承成為婚姻生活的意義所在。而到了現代社會，由于個人主義和平等觀念的興起，愛情便順理成章地成為婚姻的主題。對于都市剩女來說，由于自身擁有較為雄厚的社會資本，使得她們可以擺脫傳統婚姻中對于女性的建構，不再屈服于經濟或傳宗接代的目的，而是為自我去尋找適合的生活和靈魂伴侶。它是不可替代的，是近乎于完美的情感。

吉芬商品有兩個顯著特征，即極小的替代效應和極大的收入效應。現實生活中符合的商品幾乎沒有。而愛情，真正的愛情是不可替代的，收入效應也是極大。找尋真愛的道路越是艱辛，即成本代價大，價格高昂，剩女們越是要堅持等到那個人出現。

三、解決對策

1.大力發展婚姻中介市場，為適齡青年提供一個雙向選擇的平臺，降低搜尋成本。可組織一些相親會，大型有效的相親會可大大降低搜尋成本并且提高相親效率和成功率，同時又不會使參與者有太大的心理壓力。

相親會雖然在一些城市已經流行，但是每年組織的次數還相當有限，因此不僅商業機構要廣泛組織，相關政府部門也應積極開展活動，提供平臺。

2.規范網絡、電視等媒體平臺的婚介渠道，確保其真實性與可信度。監管部門應對各個網站、電視節目等進行調查與整頓，確保其真實性，以防弄修作假者擾亂市場，降低市場有效性。

3.宣傳正確的婚戀觀，促使年輕人理性對待婚姻。建議那些純粹是因為對經濟條件要求過高而導致的剩女而言，適當地放低籌碼，未嘗不是一件好事。良好的家庭經濟狀況更多的是婚后兩人共同努力的結果，而不是剛進門時的各種物質條件的表象顯現。而對于要求尋找到真愛才愿意步入婚姻殿堂的剩女而言，應認識到理想與現實終究是有差距的，過于完美的愛情就如吉芬商品一樣罕見。適當地拋棄掉對愛情的條條框框的高要求，就會有機會找到適合自己的另一半。

［參考文獻］

［1］張樂.現代都市“剩女”的社會學透視［J］.青年研究，2007（11）.

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［3］寧鴻.“剩女”現象的社會學分析［J］.理論界，2008（12）.

經濟學的前景范文6

物流 經濟批量 經濟數學

經濟數學，是近年來經濟學概念研究中運用較為廣泛的分析方式，是我國經濟發展運行發展的技術保證，具有其一定的經濟學地位，對于物流經濟研究有著重大的意義，同時為我國的物流事業發展提供了技術支持。

一、物流的經濟批量

物流是指通過現代信息技術設備，將顧客所需的物品從供應的工廠，向顧客要求的地點，準確及時運到，這種門對門模式的服務形式流程。物流的概念是隨著商品經濟發展而應運而生的。這種傳統的經濟運輸形式主要是由物品的運輸、配送包裝、裝卸、加工等環節構成，有著保障生產流程，方便客戶與商家交易和服務于商業的作用。尤其是在電子商務發達的今天，網絡購物也越發的火爆，物流產業也成為了必不可少的商業部分。現代的物流的目標是造就以最小成本達到顧客最大的需求全過程。其有幾個重要的特點，一方面，它和電子商務有著緊密聯系，在其的運作過程中對信息、資金、和人才的需求都很大，是信息化、網絡化和智能化的現今需求最大的產業重點。另一方面，電子商務的物流對商品的包裝標準和物流針對的對象也有嚴格的要求。

另外，所說的經濟批量又叫做經濟訂貨批量，是指消耗最小成本的條件下保證生產和銷售的需求，即每批材料采購或產品的數量。因此，在此過程中，就必須考慮到采購費用和生產投入的費用和材料在運輸和產品保管費。一般在采購物品中還需考慮相關的零件費用。總之，經濟批量是物流最為有意義的部分。

所以，在物流管理中，加入經濟批量的概念是一種較為有利的經濟體系。這是現代物流使用較為平凡的運營方式，這種模式不但有利于物流行業整體成本的降低，對于物流產業的發展也起著極為重要的影響。

經濟批量的基本條件，就是制造最小的運營成本，對于設置倉庫保管費用和進出貨物時的總量都實現了最有配比。這對于物流的運營過程，在進出貨計劃中進行優化。實現運營成本最低，收益最大的目標。

二、經濟數學

經濟數學是高等數學的一個分支，也可以通過細分，劃分為微分學、線性代數、普通概率論和統計四個部分。其主要是為了培養學生對數學理論的基礎，并同時培養學生的經濟理論基礎。另外，對于外語和計算機知識的運用能力也十分高，學生在進行學習之后，能夠很在好地金融證、投資、統計、保險等行業從事經濟分析，建模設計等工作。經濟數學，是高等職業技術學校經濟類和管理類的主要課程，是必備的數學工具，對于培養學生經濟管理能力和數學素質有著重要的地位。一般學生在學習過程中，需掌握數學的理論知識和分析方法。例如，通過實際的經濟問題，建立完整的數學模型，通過模擬的運行成果，分析經濟模式的分析與修改。另外，也可以運用計算機軟件建立相關程序，了解經濟問題的核心原因。經濟數學主要設有的課程包含很多，像是數學分析、高等代數、概率與統計等，在高職學校，一般要求學生修滿相應學科的學分就可以畢業從事了。

三、物流經濟批量中的經濟數學

物流經濟批量是一個需要進行規劃和配置的過程，所以往往是需要科學計算和統計等經濟數學的相關知識分析的。只有通過經濟數學對其相關數據的分析，才能達到其以最小成本達到最大效益的目的。其主要可以分為統計、分析、預測三個部分：

1.統計

在物流的運營過程中，會遇見許多的數據，對于如此龐大的數據，若是不能很好地今夕統計，往往會使得整個物流過程效率降低。同時，這些數據是物流單位發展規律的重要體現。通過分析這些數據，就可以很好地分析和預測物流市場的總體趨勢和發展重心，從而及時地調整工作方向，造就收益。經濟數學通過數學理論對數據信息通過整理后，便可以很好地提高數據的準確性，從而使企業的預測更加精準，達到降低成本，提高收益的目的。另外，物流行業的貨物進出量極大，且受季節的影響，而這些因數往往可以再統計結果中分析出來的。為了達到物流配置最優化這個目標，只有通過物流數據的統計和分析，這直接關系到了物流經濟批量能否實現的關鍵。

2.分析

分析是指利用經濟數學的知識，對統計好的數據進行分析，是物流研究過程中主要的部分，通過經濟數學中的概率論和函數的知識，可以有效地分析出物流產業的發展規律，為稍后的預測提供材料。其中，函數部分是指通過統計的數據，進行函數上的總結，會出相關的函數圖形，得出數據運營的橫向和縱向的變化規律，并根據規律和趨勢，推測出可能發生的市場變化，再加以概率論的知識，按比值最后確定出真正的結果。這樣做是比較客觀的，同時較為完整地展示了數據的統籌，避免了人為因素和主觀想法的影響。當今社會對于這種分析方式也較為認可，其結果表明，這種方式存在著它的經濟學意義。

3.預測

經濟預測是指與未來有關的經濟活動，和市場變化通過經濟學的分析，預測其走向和趨勢，具有一定的經濟價值。過去，僅憑借這直覺與經驗的預測方式十分主觀，往往會因為人的狀態影響，何況常在河邊走哪有不濕鞋的呢。只有通過科學客觀分析出來的預測，才具有一定的可靠性，物流經濟批量中利用的數學手段，就是極具客觀性和科學性的，他不是主觀臆斷，不受個人思維的影響，而是建立在客觀數據的基礎和概率走向的科學走勢，是現代最為科學的經濟學預測方式。

四、總結

物流經濟批量的最終目標，是通過經濟上的手段，將物流企業在運營過程中制造的成本降到最低，獲取的收益放到最大。為了達到這個目標，經濟學終究提出了建立統計，分析和預測的分析系統。而經濟數學便可在這個系統中很好地起作用，有助于提高數據準確率，預測的可靠性。總而言之，在物流經濟中運用經濟數學的知識，可以很好地為企業造就收益，這是廣大學生必須好好把握的基礎。

參考文獻：

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[3]張曉燕，張麗婭.淺析經濟數學在庫存控制中的應用[J].發展，2008，（5）：15-16.