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關愛空巢老人的活動方案范文1

【關愛失能老人的活動方案一】

活動背景：當前隨著城鎮化步伐的加快，我國老齡問題日益突出，人口老齡化

速度明顯的加快。加之養老保障體制不完善，又多數家庭為獨生子女，社保水平低，核心家庭的形成等因素弱化了家庭的養老功能，使我國傳統的居家養老方式收到嚴峻的挑戰。老人們是我們的前輩也是我們的鋪路石，他們創造的正是我們現在所擁有的美好的今天，盡自己的全力關愛身邊的老人是我們義不容辭的責任，如何根據老年人的不同需求消除老年人的孤獨感，尤其為孤寡老人和空巢老人提供幫助，使老人老有所養，老有所為，老有所樂成為了我們的應當重視的問題，在我們大學期間就應該培養關愛老人的信念，同時呼吁社會各界關注老年人的生活，號召和發動社會各界愛心人士和愛心企業參與和支持老年事業。

活動主題：關愛老人，讓愛播撒在老人間

活動目的：孟子曰：老吾老，以及人之老。敬老、養老、愛老本是中國傳統

美德，全力關愛身邊的老人，提高老年人的物質生活和精神生活，更是我們義不容辭的社會責任。同時，通過本次活動的推行，讓社會各階層、各群體樹立和培養關愛今天的老人，就是關愛明天的自己這種意識，讓所有參與本次活動的人充分感受老年人的感受，更加積極的投入關愛老年人的行動當中，教育年輕一代養成關愛老人、尊敬老人、扶助老人的習慣，弘揚和傳承敬老、養老、愛老的中華傳統美德，有力推動社會養老機制的完善和構建社會主義和諧社會!本活動是本著關愛老年人，促進社會和諧，快樂自我，充實自我，而舉辦，在與老人的交流過程中發現老人的主要問題，尋求解決老人的主要問題的辦法，完成有研究價值的報告。

活動地點：***敬老院，然后推向社區，然后推向農村

參加對象：老年人，志愿工作部，文藝部，社會實踐部，網絡宣傳部 活動宣傳：1，活動展板2，活動條幅，寫真，宣傳3，媒體宣傳

活動項目：愛心義診，愛心產品捐贈，文藝匯演(根據老人的身體狀況最好不

要超過1個半小時該項目最好以民族舞蹈，歌曲，民族樂器，小品為主)，健康營養講座，衛生整理。

協調當地有關機關商量對孤寡老人、空巢老人的解決方案。

活動開展：第一步：布置裝飾舞臺

第二部：文藝匯演(匯演策劃與組織由文藝部制定) 第三步：以與老人共同的舞蹈閉幕

第四步：送老人回房，為老人捐贈水果食品陪老人聊天，義診，宣傳健康營養飲食

第五部：把活動推向社區和農村，讓更多的老人得到社會的關注。

活動贊助商：待定

擬定媒體支持：人人網，新浪網，搜學網，北京電視臺等

效益評估：使贊助商的產品在無形中與最終消費者結合在一起，使企業榮譽和

利益雙豐收，企業知名度得到最大限度的提高。

經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰

明了的形式列出，預計15000元。

活動中應注意的問題及細節：安全因素，作為大型的活動，需要的必要的

入場和散場的疏散活動，以及現場的秩序問題。考慮天氣因素，需要必要的水以及藥品。還有需要備用一些老人經常用到的藥品如速效救心丸等

1，以敬老院為活動的開始，為我們的關愛老人活動拉開序幕

2，在敬老院組織學生自己組織的文藝匯演，讓老人感受到社會對老人的愛，為老人帶去我們準備的水果以及社會提供的醫療器械，為老人義診。

3，了解多數老人孤獨寂寞的緣由以及老人內心深處的想法為進入社區和農村做準備 4，有針對的調查農村老年的情況，以及孤寡空巢老人的人數

5，進入農村深入孤寡空巢老人，為他們做頓飯，與老人們交流溝通，帶去我們為老人們準備的生活日用品，并把我校志愿者一對一分組照顧老人的生活每月探望老人一次。

6，組織孤寡空巢老人進行文娛活動，老人們陳述對自己兒女的思念，在活動當場接通老人的家人電話，為老人帶去家人的關愛和問候。

7，回到學校組織學生們觀看我們做的MV，教育學生盡自己的全力關愛身邊的老人是我們義不容辭的責任，在我們大學期間培養關愛老人的信念

【關愛失能老人的活動方案二】

一、活動背景

在社會主義核心價值觀內容中闡述道：深化學雷鋒志愿服務活動。以城鄉社區為重點，以相互關愛、服務社會為主題，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、殘疾人等群體，組織開展各類形式的志愿服務活動，形成我為人人、人人為我的社會風氣。把學雷鋒志愿服務活動做到基層、做到社區、做進家庭。步入老年之后，他們年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理，應得到我們及社會的關愛和幫助。感恩節剛結束不久，感恩的氣氛仍彌漫在身邊，身為大學生的我們更應義不容辭，關愛老人，奉獻愛心。 二、活動目的

1、為了秉承青年志愿者奉獻、友愛、互助、進步的宗旨，深入貫徹落實黨的十和十八屆三中全會精神。

2、為了使老人們感受到社會對他們的關懷，給他們送去一份關愛和溫暖，慰藉他們孤獨的心靈。

3、為了讓大學生懂得關愛老人，懂得奉獻。讓大學生在活動中提高與人交流的能力并用他們的愛溫暖孤寂老人的心。 三、活動主題

關愛老人、奉獻愛心 四、活動時間

2014年12月27日 五、活動地點

石家莊市東明敬老院 六、主辦單位

物理科學與信息工程學院青年志愿者協會 七、宣傳方式

(1)動用一切可用媒體力量，如校園貼吧、QQ群、飛信群等，都要進行通知。 (2)青協進入宿舍通知學生，通知并詳細介紹本次活動的流程及活動意義。 (3)展牌提前做好并及時更換放地點，宣傳到位。 八、活動流程

(一)、前期準備

1、青協聯絡部提前招募志愿者，組織部篩選節目并制作節目單。

2、辦公室統計并制好此次參與活動的人員名單，并召開動員大會，交代志愿者活動的注意事項。

3、宣傳部提前在大、小食堂擺放展牌，并通過網絡進行宣傳。 4、辦公室提前準備好帽子、條幅、錦旗等需要的物品。 (二)、活動過程

1、當天早上八點在時光塔集合，由負責人進行點名并分發帽子，帶隊坐公交，八點半到達敬老院，下車后再次進行點名。

2、到達敬老院之后，聽從院內負責人的安排，青協工作人員帶隊分組與老人暢談，可以聽聽老人講一講他們那個年代的故事，也可以給老人們講講生活保健和養生之道，介紹一些方便實用的生活小竅門和健康知識。

3、中午十點，各隊志愿者將老人們帶到事先準備好的場地上，請老人觀看志愿者準備的節目，節目包括：相聲、小品、樂器表演、舞蹈、戲曲、以老歌和紅歌

為主的歌曲等，志愿者可以根據需要，請老人參與互動。

4、在節目進行的同時，另外兩組沒有節目安排的志愿者負責給老人包餃子。 5、老人吃完飯后由志愿者收拾桌子和碗筷，并打掃衛生。

6、活動結束之前由青協負責人或者志愿者代表向老人們表達大學生和社會對他們的關愛，并與老人們合照留念。 (三)、后期工作

1、下午兩點半集合后負責人點名，之后帶隊離開。 2、三點到達學校收齊帽子等物品后統一解散。 九、注意事項

1、注意活動前期的宣傳和活動期間的記錄問題，要有專人負責。

2、青協的工作人員的工作安排要分配到人，并且每個人都要盡職盡責的完成任務，不得出現無人管理的現象。

3、志愿者在志愿服務期間要聽從負責人的安排，不得擅自離崗。 4、志愿者要注意個人行為，維護青年志愿者和學校的形象。

5、由于老人的年齡等問題，志愿者在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全，對老人要親切，不可煩躁以及惡語相向。

關愛空巢老人的活動方案范文2

一、指導思想

為積極應對人口老齡化，弘揚中華民族尊老敬老愛老助老的傳統美德，廣泛動員市衛生系統各單位深入開展為老服務，推動落實老年優待政策，促進社會和諧，大力開展尊老敬老愛老助老各項活動。

二、創建目的

開展創建“敬老文明號”活動是在全社會開展的一條愛心綠色通道，是以尊老敬老愛老助老為主題，以優化為老服務環境為目的，以行業、崗位為老服務管理規范為標準，以行業、崗位為老服務創優為重點，以先進典型為導向的服務性競賽活動。通過創建活動，增強全社會敬老意識，促進社會主義精神文明建設，營造良好的為老服務社會氛圍。

三、創建范圍

符合“敬老文明號”創建標準和條件的局屬各單位。

四、創建條件

“敬老文明號”先進集體（單位）的基本條件：

1、積極開展老齡宣傳和尊老敬老主題教育活動，弘揚中華民族尊老敬老傳統美德，宣傳“敬老文明號”創建活動的重要意義。

2、圍繞本單位中心工作開展創建活動，開辟老年就醫、健康體檢、健康咨詢等綠色通道，專門設立老年人就醫、掛號、收費窗口，導醫人員積極主動為老年人服務，幫助和解決老年人就醫中遇到的實際困難。

3、推進老年人醫療衛生服務網點建設，將老年醫療衛生服務納入各級衛生事業發展規劃，加強老年病相關醫療機構專科建設。依托社區衛生服務機構，開展老年醫療、護理、保健、健康監測等服務。

4、積極開展老年疾病預防，依托社區服務機構為轄區內65歲以上老年人建立健康檔案，定期開展健康體檢，老年疾病防控知識培訓和干預，提供健康指導。

5、發展老年保健事業，廣泛開展老年健康教育，注重老年精神關懷和心理慰藉。重點關注高齡、空巢、患病等老年人的心理健康狀況。老年癡呆、抑郁等老年精神疾病做到早期發現，發現率達到40%以上。

6、二級以上的醫療服務機構可根據本單位的實際情況開展護理康復和臨終關懷為一體的醫護服務。

7、積極開展志愿者服務活動，組織志愿者進社區、家庭為廣大老年人進行醫護、健康咨詢等各項有利于老年人服務的活動，關愛空巢老人（包括本單位），定期組織醫護人員為他們進行義務體檢、送醫、送藥上門服務。

8、積極組織參加省、市“敬老文明號”創建活動，大力宣傳和報道敬老愛老助老方面的先進典型。如先進窗口、先進集體和先進個人。

9、積極組織參加全國第五屆敬老愛老助老主題教育活動和開展全國第三個重陽“敬老月”活動，豐富老人的精神文化生活。

五、活動步驟

（一）動員部署階段（2012年6月—2012年7月）各單位要把創建活動納入本單位精神文明建設工作總體規劃，將開展“敬老文明號”創建活動作為一項日常性老齡工作內容，納入工作目標考核范圍，召開創建活動動員會，設立“敬老文明號”創建活動領導小組，做好創建活動的組織、指導和協調工作。

（二）創建推進階段（2012年8月—2012年9月）。各單位要結合自身特點，按照創建活動管理辦法，落實活動方案內容，完善制度要求，制定措施辦法，開展各類活動，掀起創建熱潮。并結合創建新形勢、新情況，廣開思路，總結經驗，營造氛圍，形成制度，建立長效機制規范運行，保證這項活動的廣泛、深入、持久地堅持下去。

（三）總結成果階段（2012年12月底前）。各單位規范完善典型做法，總結推廣經驗，點面結合，自評與點評結合，擴大創建成果，創新活動載體。適時對創建“敬老文明號”活動涌現的先進個人、先進單位進行表彰獎勵。

六、工作要求

1、各單位要制定本單位創建活動實施方案，明確創建目標任務，落實責任內容，制定工作措施，成立相關創建活動領導小組，并指定專人負責。

關愛空巢老人的活動方案范文3

端午是中華民族的傳統節日,同學們讓我們一起來感受端午的魅力。下面就是小編給大家帶來的中學端午節活動方案，但愿對你有借鑒作用！

中學端午節活動方案1

繼承和發揚民族優秀傳統文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛，我班將于端午節期間開展“我們的節日?端午”系列活動。現將活動方案制定如下：

一、活動目的

以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動時間

_月_日至_月_日。

三、活動內容

1、開展節慶民俗文化活動。

結合端午節的特點和內涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力；依托“班會”組織端午節民俗講座，開展以愛國名著、傳統經典為主要內容的經典誦讀活動，使學生用心體會端午節蘊涵的意義，激發愛國愛鄉情懷。

2、開展志愿服務活動。

端午節期間，積極組織學生志愿者進社區、進鄉村，開展村居清潔、節日慰問、助殘愛幼等志愿服務，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節。

3、開展校園灑掃活動。

從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統習俗，普及日常衛生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛生，增強學生的環保意識和生態文明意識。

4、制作節日小報。

積極組織學生將端午節的內涵、民俗及參與端午節活動的感悟制作成節日小報，并開展節日小報評比和展示活動。

四、活動要求

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與“中國夢”學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風；全部活動過程確保安全、有序開展。

中學端午節活動方案2

端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等；端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。“過傳統節，共中國情”__中學全體師生端午節校園活動策劃如下。

一、準備限量小禮品

向各班派發端午節海報，普及端午知識，派發端午節禮品。

其中包括：包粽子的方法學習紙條一張；小粽子一個；端午節賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量。以班級為單位每班派發若干份，讓同學們在端午收到驚喜，感受驚喜，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

二、端午節知識競賽

過端午，端午知識當然必不可少，我們準備收集一些關于端午的小常識，編集成海報，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發，讓同學們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節。以搶答的方式對端午節進行知識問答，答對題數最多者可獲獎品——粽子一個。

三、端午節問卷調查

根據海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校師生范圍內進行調查，看看大家對于端午知多少，也可以由此向同學們普及端午知識。

四、號召有條件的同學端午觀看賽龍船慶

端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！

龍舟競渡可說是端午節的。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。

去看一次賽龍舟。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花，鼓聲震天，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚。

五、自制粽子

端午的主角粽子在東漢就已有出現，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應節食品。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經營之下，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內容，都有五花八門的變化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異。就口味而言，粽子餡葷素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小棗粽、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽、鮮肉粽、椒鹽豆粽、蓮蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黃粽等。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。過去，人們把粽子投入江中，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀念。在學校，可以利用社團活動時間，讓同學們跟著指導老師學做粽子，知道粽子的原料和做法。聯系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節的小禮品之一，送給同學，尤其是住在宿舍的同學們。

六、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風俗

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊，為自己祈福，保佑平安，也祝愿災難中的人們早日振作，重建起美麗的家園。讓每一個節日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續。

今年的端午節，我們有傳統，也有創新，在普及端午知識的同時，也倡議師生向勇士們學習，端午是民族的節日，在端午我們為自己的英雄而驕傲，為我們的民族而自豪！

中學端午節活動方案3

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力弘揚愛國主義精神，傳承中華民族優秀傳統文化，突出緬懷愛國詩人屈原、推崇熱愛祖國、求索創新、人與自然和諧共處主題，舉辦詩會、歌會、經典誦讀等主題活動和龍舟賽等活動，增強人們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然的情感。

二、活動內容

1、廣泛開展中華經典誦讀活動。

以緬懷愛國詩人屈原、中華經典詩文吟誦、新創詩歌朗誦等形式，在機關、社區、企業，特別是大中小學中廣泛開展以端午節為主題的詩歌朗誦會、歌曲演唱會、主題班會等活動，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

2、廣泛開展“包粽子、賽龍舟”等群眾性民俗文化活動。

深入挖掘端午節的文化內涵，舉辦包粽子、佩香囊、祭奠屈原、賽龍舟等具有中華傳統特色的、民俗文化表演和民間藝術展示等活動，讓人們在參與中體驗節日民俗、感受節日傳統。

3、廣泛開展“學雷鋒志愿服務活動”。

以學雷鋒志愿服務活動為載體，依托各類志愿者隊伍，在端午節期間大力開展豐富多彩的志愿服務活動。以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點，開展關愛他人志愿服務活動。以文明禮儀普及、公共場所文明引導、文明交通引導、文化體育、網絡文明傳播等為重點，開展關愛社會志愿服務活動。以普及環保知識、保護山川河流、植樹造林為重點，開展關愛自然志愿服務活動，營造和諧友愛的節日氛圍。

4、廣泛開展“講文明樹新風”活動。

結合端午節“懸艾葉菖蒲、灑掃庭院”的民俗習慣，和《武漢市文明行為促進條例》的貫徹落實，進一步深化“做文明有禮武漢人”宣傳實踐，組織開展“周末清潔家園”活動，美化城鄉環境。結合“讀書之城”建設和“文明餐桌行動”，引導廣大市民養成讀書學習之風，倡行文明公約，爭做文明使者，普及文明新風。結合文明禮儀教育，廣泛開展優良家風家訓傳承活動，傳衍長幼有序、上慈下孝等優良家風。

三、有關要求

端午節是我國的重要傳統節日，各部門要把開展端午節系列群眾性民俗文化活動作為培育和踐行社會主義核心觀的有力抓手，精心組織實施。要把歡度傳統節日活動與文明城市建設“十大工程”結合起來，與貫徹落實《武漢市文明行為促進條例》結合起來，與“學雷鋒志愿服務”結合起來，與青少年思想道德建設結合起來，精心組織、設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，培育一批優秀群眾文化活動品牌，提升全區公共文化服務水平，形成濃厚的節日氛圍。

關愛空巢老人的活動方案范文4

2016街道全國助殘日活動總結一

20xx年5月18日是第二十五次全國助殘日，朝陽新區管委會光明路社區結合社區實際，從5月12日-5月18日開展了助殘日系列活動。現將助殘日活動情況總結如下：

一、統一思想，提高認識

5月5日，社區召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強調助殘日工作事關殘疾群體切身利益，事關和諧社區建設的大局，要在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，把開展助殘日活動作為一項重要工作抓緊抓好，切實做好社區助殘日的各項工作。

二、制定方案，加強落實

為扎實做好助殘日活動，社區結合自身情況，制定貼近實際、貼近生活、貼近居民的實施方案。并在活動的內容和形式上力求創新、辦出特色，講求實效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責明確，分工明確、責任到人。

三、開展社區助殘日系列活動

為做好今年助殘日的各項工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效，社區采取了社區居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。

1、開展走訪慰問活動

在全國助殘日期間，社區工作人員積極走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題，勉勵殘疾人自強、自立，并幫助殘疾人解決生活中的實際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點向他們宣傳大病救助、臨時救濟等惠民政策，幫助他們在符合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關。

2、利用社區滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區公示欄張貼助殘日宣傳口號。

3、展出一期板報，宣傳社區開展助殘日活動，宣傳助殘日口號。

認真組織開展好此次全國助殘日活動，對于在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，充分營造關心幫助殘疾人的良好社會輿論環境，形成扶殘助殘的良好社會風尚具有重要意義。

2016街道全國助殘日活動總結二

xx年x月x日是第xx次全國助殘日，為倡導殘疾人以法捍衛權益、以文加強修養、以德陶冶情操，大力促進殘健共享社會文明成果，我街根據渝中殘工委相關文件要求，以幫扶貧困殘疾人為主題，在助殘日期間開展了一系列活動，現總結如下：

一、領導高度重視，精心安排部署

街道領導高度重視本次全國助殘日活動，于5月3日組織8個社區主任、副主任召開了工作布置會，制定了相關活動方案。本次助殘活動以法律教育講座走訪慰問貧困殘疾人拉開系列活動序幕，8個社區分成三個片區開展助殘活動，其中浮圖關社區、大坪正街社區、肖家灣社區進行趣味比賽，袁家崗社區、七牌坊社區、馬家堡社區舉行文化進社區及道德講堂，大黃路社區、天燈堡社區開展才藝展示，掀起關心關愛殘疾人，弘揚中華民族扶弱助殘傳統美德的。

二、法律教育講座，依法捍衛權利

x月x日下午2:30，殘疾人法制教育講座在街道四樓會議室舉辦，街道領導、殘疾人聯合會全體成員、社區殘疾人工作者、轄區各類殘疾人代表共計50人參加了講座。特別邀請億安律師事務所郭慶律師現場講授了殘疾人權利、維權、法律援助等相關知識，大大增強了殘疾人依法維護自身合法權益的能力。會后街道殘聯還召開第六屆殘疾人聯合會第二次大會，征求了參會殘疾人對街道殘聯、社區殘協工作的建議與意見。

三、文化走進社區，以文加強修養

1、趣味運動比賽，感受快樂分享。x月x日上午10:00，殘疾人趣味運動賽在浮圖關社區百花園正式開始。根據殘疾人的具體情況,趣味賽分為團體項目和個人項目，團體項目有趣味保齡球、快樂呼啦圈、乒乓球接力、兩人三足，個人項目有謎語競猜，來自浮圖關、肖家灣、大坪正街社區的百余名殘疾人朋友參與其中，最終有35人分別獲得個人一、二、三等獎及優秀獎，浮圖關社區獲得團體一等獎。

2、學知識學技能，有收獲有進步。5月16日下午袁家崗社區殘協利用文化共享設備，為37名殘疾人朋友播放了勵志影片《綻放》，鼓勵他們積極面對生活。接著開放殘疾人文化進社區活動點，組織到會者讀書看報、學習電腦基礎知識、開展跳棋對弈，最后有3名殘疾人朋友在跳棋對弈賽中勝出獲得一、二、三等獎。同時還邀請社區衛生服務中心醫生指導殘疾人康復訓練，14個殘疾人得到康復指導醫生的針對。

3、助殘才藝表演，展殘疾人風貌。x月x日上午9:00點在喜業花園開展了歌唱、舞蹈、書法三個類別的才藝展示聯歡會。一曲《北京的金山上》拉開了聯歡會的序幕，智力殘疾人杜攬月表演的太極拳贏得現場觀眾的掌聲，殘疾人親屬杜遠賢現場揮毫潑墨表達殘疾人對未來生活的信心，街道殘聯副主席曾國強的《大中國》歌聲把活動推向，活動現場還有很多居民群眾踴躍參與有關殘疾人保障法的小知識競猜。最終有3名殘疾人朋友在歌唱、舞蹈、書法組比賽中獲得一、二、三等獎，28位居民朋友在殘疾人保障法知識競猜中獲得紀念品。

四、道德講堂開課，以德陶冶情操

x月xx日下午2:30，袁家崗社區以助殘日為契機，組織了轄區40余名殘疾人開展道德講堂，講堂在《公民道德歌》歌聲中拉開序幕，講座分道德放歌、見賢思齊、經典解讀、反思自省、道德感言、向德鞠躬、福澤相傳、課后行善八個環節，活動內容環環相扣、引人入勝。其中殘疾人代表鄧糧講述了自己幾年如一日照顧轄區空巢老人的故事，她樸質的言語、動人的事跡不斷迎來臺下殘疾人的陣陣掌聲。活動中社區李副主任還時常與現場殘疾人進行互動，并動員他們積極發表道德感言，在座的殘疾人朋友都積極參與，熱情洋溢，整個場面好不熱鬧。道德講堂在大家意猶未盡中結束，有效鼓勵殘疾人以感恩的心態去面對生活，陶冶了他們的情操、提升了境界、增強了道德修養。

五、入戶走訪慰問，以愛溫暖人心

助殘日期間街道殘聯組織社區兩委班子、殘疾人工作者帶領轄區社會單位代表、愛心人士、助殘志愿者開展關愛殘疾人共創溫馨家園走訪慰問活動，為40余戶重度殘疾人上門服務，為他們打掃家庭環境清潔，開展理發、按摩等義務服務，為207名享受低保的殘疾人發放節日補助20700元。同時邀請大坪三院、紅樓醫院等專業醫療機構上門開展關愛殘疾人健康行免費體檢活動，發放紅樓醫院贊助的價值100元的社區健康關愛卡和精美禮品100余份。

本次通過一系列豐富多彩的助殘活動，提高了殘疾人的生活品質，在轄區內著力營造了文明和諧的社區環境，同時展示了殘疾人積極向上的精神風貌，增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。

2016街道全國助殘日活動總結三

在第xx個全國助殘日到來之際，一團社區殘協積極響應xxxx的主題。根據社區殘疾人的特點，積極開展了適合殘疾人的各項助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務，取得了很好的效果。

一、助殘日期間，社區殘協聯合計生、婦聯、派出所、司法所、醫院利用發宣傳單，掛橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業有關方針政策,宣傳殘疾人就業條例,普及殘疾人在生活保障方面的優惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復知識，精神疾病預防知識講解，細心、耐心為群眾講解法律知識，殘疾人、貧困人、計劃生育等方面的相關政策條例，使居民更好的掌握相關政策，應用政策，貼實做到各項政策落到實處，用到實處。

二、舉辦一系列志愿者為民服務活動。

1、舉辦第xx個全國助殘日志愿者大型義務為民活動，主要內容有法律咨詢，政策解答，防災減災、民政低保、《殘疾人就業條例》等內容。活動中，社區、派出所、司法、民政、計生、醫院為居民詳細解讀政策知識，發放宣傳單400余份，在發放宣傳單的過程中，工作人員耐心、用心諦聽民意，詳細、認真的解答民問，努力做到為居民清楚、詳細的解讀政策條例，認真做到使疑惑居民不再有疑惑，不了解政策的都能了解政策，使每個居民解除疑惑、了解政策、滿意而歸。

2、組織社區陽光志愿服務者到8名重度殘疾人家中為他們進行助殘志愿活動，陽光志愿者高品霞為他們清洗頭發，并為他們打造美麗的發型，使他們精神且美麗的快樂生活著。陽光志愿者一是為他們打掃衛生，收拾房間，使他們住的干凈、整潔、舒心、安心。二是宣傳康復知識、測量血壓、講解疾病預防措施和康復知識，使他們能及時預防、發現、治療疾病，并祝愿他們早日康復，還為他們送去了慰問品，使他們感受到不孤單、不孤獨，感受到親人就在身邊!

關愛空巢老人的活動方案范文5

關鍵詞：小組工作；進城務工者子女；不足；建議

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）36-0001-03

近幾年來，進城務工者子女的現狀越來越受到了國家和社會的普遍關注。因為大部分進城務工者子女由于家長們只顧掙錢而對其疏于監管和缺失教育，缺少認知、情感失落、自我封閉、自卑焦慮、心理失衡等不穩定的情緒隨之產生。1]低收入的進城務工者子女作為有別于其他社會上的邊緣和弱勢群體，物質照顧、心理疏導、精神關愛和人文關懷缺一不可。而既有大多從“進城務工者子女可以從社會上得到什么”的觀點考慮，不重視從“怎樣或者用什么專業手段關愛進城務工者子女”的思想研討問題，具有“助人自助”理念的社會工作人員應該承擔這個任務。在社會工作的三大基本工作方法（個案工作、小組工作、社區工作）當中，小組工作介入關愛進城務工者子女的服務應該具有較大的適用性。因為小組工作秉持平等、安全和助人自助的價值觀，運用科學的管理模式，把有一致情況和需求的人凝聚起來，經由小組交流和設計意圖達到小組成員情緒、動機、意志和行為的改觀、人際吸引力、適應信息社會與不斷變化的生存環境能力，而進城務工人員子女遠超過我們猜想的需求和矛盾都存在同質性。現在，小組工作方法在我國相當多領域的應用成效顯著，例如：留守兒童、[2]空巢老人看護、[3]青年志愿者服務、[4]戒毒（康復）工作、[5]醫療衛生，[6]等等。那么，小組工作應用在進城務工者子女的服務中會存在什么問題？又應如何解決這些問題？本文以S機構小組工作“關愛進城務工者子女項目”的活動為個案，試圖探討這些問題。

一、S機構“關愛進城務工者子女項目”的背景

1.“關愛進城務工者子女項目”的目的。S機構于2007年10月創建，由某市民政局認可注冊登記的民間非營利組織為目的的社工服務機構。S機構于2009年被某市社會工作協會授予“某市優秀社會工作服務機構”。S機構目前在職人員總數113人，其中有機構管理任職人員14人、崗位社工56名、項目社工17名、社區服務中心協助人員26名。S機構“關愛進城務工者子女項目”的最終目的是使廣大進城務工者子女能享受一個快樂充實的暑假，是一次無償的公益性項目活動，由某市轄區的某街道辦事處主辦、S機構承辦的，該項目為期三周，活動時間在2011年7月18日至8月5日（不包括周六、周日）。此項活動服務對象是某市某街道辦事處轄區內在讀的二至五年級的進城務工人員子女，專門性地開辦美術、書法、手工、體育等各式各樣的興趣小組活動，旨在充實進城務工者子女的暑假生活，促進他們身心健康、快樂成長。社會工作者為其傳授涉及安全、素質、學習等方面內容的知識，實現進城務工者子女德、智、體、美、勞等綜合能力的提高。進城務工者子女經由這些活動，從游戲中與同齡人員交流，能夠掌握更多與人溝通的途徑，提升自我溝通能力，完善健全人格（道德、心理）的發展，以積極的人生態度對待生活。

2.小組成員基本情況。S機構“關愛進城務工者子女項目”的小組成員總數有80名，男孩45名，女孩35名，都是跟父母從農村來到城市，且在城市中成長、接受義務教育的6至12歲孩童。他們的父母都是來自農村主要從事建筑、加工廠、服務等行業的人員。機構社會工作者根據歲數劃分成2個班，然后把每個班分成4個小組，每小組10名成員，每個小組都有1名社會工作者帶隊開展活動。這些小組成員常見的有以下特征：從家庭教育方面來說，這些小組成員與家里大人住一起，父母管教嚴厲，教育方式“簡單粗暴”而不是以引導為主；父母忙于工作，無暇顧及和陪伴孩子，親子關系不親密。從學習上來說，極個別小組成員學習成績較好，但相當一部分小組成員學習懶散，注意力沒集中到課堂上，自覺性差，愛搞小動作，作業很馬虎。從家庭經濟情況來說，這些小組成員的家長文化程度低，從事的職業大都工作條件艱苦，待遇一般，家庭生活消費支出水平不高。從所就讀學校來說，這些小組成員在民辦打工子弟學校學習，其師資隊伍、儀器配置、教學管理一般與公立學校相差懸殊。從心理上來說，“望子成才”是家長們的共同愿望，這使得孩子們整日憂心忡忡，加重了心理負擔；自尊自信過于缺少；男孩叛逆心理萌芽，女孩有輕微的順從傾向。從人際溝通來說，這些小組成員多數有以下通病：陰郁孤僻、多疑多慮、語言表達能力欠缺，不愛發表自己的觀點；交往局限于狹窄的圈子里，朋友不多，怕生。從生活上來說，這些小組成員自己動手能力較強，不喜歡依賴別人，但業余生活單調、乏味，漫無目的，內在精神動力匱乏。

3.關于小組活動設計。小組工作者根據工作目標設計了形形的小組活動，涉及“你和我”、“班級樹”、“不倒森林”、“團體涂鴉”、“團隊建設”、“安全知識四格漫畫”、“安全問題場景模擬”、“交通標志競猜”、“危機事件場景比劃猜”、“興趣小組”、“成果展示”、“觀看主題電影”、“網癮討論”、“網癮辯論賽（高年級組）”、“網癮辯論賽（低年級組）”、“時間的主人”、“神秘信封”、“價值拍賣”、“優點大轟炸”、“才藝展示”、“奇妙探寶旅”、“情景模擬（找錯誤）”、“拼貼《弟子規》”、“故事講授”、“角色扮演”、“反思對與錯”、“家庭廚藝大比拼”等27項內容。

二、小組工作在關愛進城務工者子女中的不足

1.投入經費不足。筆者通過調查和走訪，S機構的“關愛進城務工者子女項目”是一個無償公益性組織，普遍經由基層政府主辦，社會工作機構承辦，資金投入有限是現服務階段此項活動的最大問題。政府在S機構（2010年和2012年）持續舉辦的兩屆“關愛進城務工者子女項目”成績都比較突出，在2010年（第一屆）只投入3000元，在2011年（第二屆）投入3500元。而這些經費通常不夠支出整個小組活動的費用。在整個“關愛進城務工者子女項目”中，費用開支維持在5千元左右。在經費不夠的情況下，社工機構只能減少購買活動需要的物資或不組織需要較多物資的活動。這樣的后果是降低了小組活動的實際效果。另外，經費短期也限制了參與活動的人數，使得很多想參與此項活動的進城務工者子女被拒之門外。

2.小組工作者缺乏專業技能。對于S機構“關愛進城務工者子女項目”的小組工作中，小組工作者存在專業技能不足的問題。這些小組工作者很大一部分來源于每所大學相關社會工作專業的高校實習生，此種志愿者雖專業知識豐富，但缺乏實踐經驗、督導閱歷、奉獻精神等因素，造成其在進行活動時體現出專業技能不夠的情況，對小組工作的專業性產生影響。

3.小組活動節目設計不足。在S機構“關愛進城務工者子女項目”的小組工作中，社會工作者規劃的活動節目本身就有缺陷。“不喜歡也不配合”或“喜歡不適合”等小組活動節目的狀態在小組成員中呈現。如：開始第1天進行的“擊鼓傳球”活動，小組成員喜歡程度不高，只能安排替換另一游戲；第4天的既動手又動腦的“你來比劃我來猜”趣味游戲，每一個小組成員都想加入的呼聲很高，可由于游戲規則和時間等原因，每小組只能選其中兩個出來游戲，小組成員對此很失望；第7天的主題為“辯論賽”的活動，因為小組成員都是第一次參加，沒有親身辯論經驗，也不太清楚辯論賽的注意事項，從而造成了辯論過程中的混亂。上述都得到證實小組活動設計上還需要進一步研究改進，假如現場安排不得體時，小組目標的最終完成將會受到影響。

三、關于小組工作關愛進城務工者子女的建議

1.擴大資金投入作用。進城務工者子女小組工作的有效開展需要外部資源的幫襯為先決條件，如資金、政府、社工機構等多層次的幫助，不然，進城務工者子女小組工作的開展就不可能做到。在面對經費短缺的情況下，政府要加大力度投入“關愛進城務工者子女項目”的服務資金。第一，發揮政府的主導作用，保證穩固的資金投入，有效推動小組服務針對進城務工人員子女工作的持續發展。只有將政府的這種資金投入活動規范化了，而不是像現階段基層政府放進此項目的資金是沒規律的，缺少制度化進城務工者子女小組服務工作長期健康發展就不能得到有效保證。第二，政府要從觀念上格外關心進城務工者子女工作的重要性。關愛進城務工人員子女的工作既可以增強外來務工者城市歸屬感和認同感，又可以讓進城務工者子女健康快樂的融入城市，這樣有益于崇尚公平、維護正義，不斷促進社會和諧。政府在行動上投入更多資金唯有對關愛進城務工人員子女的工作多花點心思。第三，地方各級人民政府都要籌集此項目資金。區（縣）級、市級、省級和基層、中央政府機關部門都應該積極響應投入資金的舉措，用以鞏固“關愛進城務工者子女項目”資金，增強此項目的發展后勁。并且，動員一切社會力量（企事業單位、公眾團體等）的參與，給予進城務工者子女無限關懷，為關愛進城務工人員子女小組服務工作做一些力所能及的事。全社會都要加入到關愛進城務工者子女小組服務工作的行列，為進城務工者的家庭和睦、社會和諧、民族復興做貢獻。

2.加強小組工作者的專業技能訓練。20世紀40年代，小組工作作為社會工作的專業方法被接受，特定的職業素質是從業人員一定要具備的，包括專業倫理決策水平和能力、社會工作價值觀、人道主義精神、專業知識和經驗等等。助人自助是每個社會工作者最應恪守的價值理念，十分重要的一點：其助人的過程是對于服務對象一種心靈支持的過程，所以，小組工作者理論知識和實踐經驗缺一不可。一方面，志愿社工專業技能訓練的培養是社會工作機構要重視的問題。其中建立督導制度是培養的重中之重，通常由學識淵博和經驗豐富的社會工作者經過對志愿者定期組織開展知識與技能培訓，加強指導監督，推動工作創新。督導作為社會工作人員進行專業訓練的一種有效手段，志愿社工專業技能認識的增進和服務質量的推進都是要以全面加強督導閱歷為前提。而且，社工服務機構也可倡導社會工作領域內的資深人員來參加，真正提高整個項目的專業情況。另一方面，小組工作者在活動中更重要的是自身的感悟，找出不足，不斷充實自己，爭取以后活動中做得更好。詳細解釋，小組工作者在此后的進城務工人員子女小組工作中應從以下幾個方面嚴格要求自己：（1）秉持保密服務原則。小組工作有個主要原則即“小組中說的事留在小組中”。小組工作從頭到尾都著重強調保密原則處于舉足輕重的地位，在小組內談論的個人隱私不能宣揚到除小組以外的地方和向無關人員泄露組員的相關信息，尊重保密權。并且，小組工作者也要扮演好自己的角色經常暗示組員，告知他們保密原則須嚴格堅守，注意不要泄露其他組員的秘密到小組領域之外。（2）緩解組員的緊張情緒。進城務工者子女的信任關系到小組工作有效順利開展。在S機構“關愛進城務工者子女項目”行動中，在活動初期階段抵觸緊張情緒和戒備心理在進城務工人員子女中一一呈現，把小組工作者視為教導老師，活動中不能表現的較輕松。只要組員和小組工作者之間沒建立成朋友關系，不平等和不融洽的關系隨之產生。在不平等的關系面前，小組工作者和組員之間就打破了信任關系，故組員和小組工作者在溝通比較困難，甚至對小組工作目標計劃起到妨礙作用。因此，小組工作人員要想盡一切辦法，例如：幽默風趣的交流、保持一顆真誠的心、面帶微笑增加親和力等方式，制造融洽、和諧的氛圍，徹底化解他們的緊張情緒，小組工作得以順利完成是建立在互相信任與組員支持的基礎上的。（3）平等對待每一位組員和靈活對待特殊組員。在小組工作活動中，服務目標對象通常是兩個或兩個以上，社會工作者應平等、接納來對待每一個服務對象，如果對其中一個額外照顧，對其他服務對象造成傷害的風險系數會加大，更有甚者付出小組工作目標無法進行的代價。并且，小組工作人員還要靈活對待小組中的特殊組員。這樣做，有助于培養特殊組員的自信心，有助于小組目標的順利完成。（4）堅持積極主動性。結合該項目中服務對象的不同特點，小組工作者在整個發展模式中，要適時指點啟發小組活動。如：在所安排的游戲上，有組員不清楚其玩法，小組工作者要積極負責講解，并示范具體的玩法，來拉近彼此間的感情。小組工作者能懂得找出小組成員做得好的方面，要毫不吝嗇對組員予以贊美，好的評價會給組員帶來向上的動力，投入更多的精力和熱情，燃起自信。

3.科學設計小組活動節目。小組社會工作的活動規劃設計是不可或缺的，它是一種把活動當做載體，來實現小組的最終目標，而不只是營造氣氛，激發小組成員的愛好，因此工作者理當慎重對待活動的設計，不是為活動而活動，而是一位社會工作者因自己的專業背景順應小組的目標而產生的專業行為。[7]可以看出，制定詳細的計劃對小組活動節目很有必要，是小組工作目標成敗的重要環節。小組成員加入行動中，受益匪淺，自身也是一個提高業務素質、完善自我、豐富知識和見識的過程。所以，小組活動節目要科學規律設計是很有必要的。第一，小組活動節目策劃緊緊圍繞小組工作目標來進行。小組工作目標是小組活動設計的出發點和回歸點，適合的小組活動節目最終才能實現小組工作目標。第二，小組活動節目策劃要結合進城務工者子女的能力、性格和興趣。因為進城務工者子女的能力、性格和興趣是保證進城務工者子女小組活動順利開展的前提。如果所開展小組活動進城務工者子女不喜歡，就根本沒辦法進行下去或參加不積極，這就違背了實現小組工作目標的初衷。第三，小組活動的節目設計要以充實滿足進城務工者子女的需要和解決其現有的問題而開展。小組活動節目設計也必須圍繞這個主題。要是小組活動節目沒能力切實滿足進城務工者子女的需要和解決其存在的問題，就是再圓滿的小組活動在研究者眼里也是以缺憾收場。小組工作者的經驗創新和他人成功的案例學習是科學設計小組活動節目應該做到的。小組活動節目作為全面活動方案的中心環節，其科學合理的小組活動節目策劃，對小組活動順利完成和推動小組工作目標的實現都有益處。

參考文獻：

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