前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了校園活動范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

校園活動范文1

烏米（小聲地）：我怎么看見前邊有一頭氣壯山河的大牛啊？

高斯尼教授：寫活動嘛，要寫清活動的時間、地點，參加的對象、人數(shù)和活動的形式。一般來說，寫活動應先寫活動的目的，再寫活動的準備，然后寫活動的過程，最后寫活動的結果。和寫一般記事文章相比，寫活動的難度更大。因為活動過程中的人物較多，場面也較大，不容易把握……

迪迪：其實范斯尼教授已經(jīng)教會我們寫校園活動了，可是蓋布斯尼教授硬說我們寫得不夠精彩。

高斯尼教授：嗯，明白了。我們銳亭魔法學院要講什么課，歷來都是學生說了算。迪迪，是不是要我時不時來一段精彩回放啊？

大寶：怪不得我越來越聰明了，原來是高教授“傳染”的呢！

烏米：高教授，給我們來個“解剖麻雀”吧！

高斯尼教授：OK，我們就來個“解剖麻雀”。

【精彩回放1】終于輪到六年級比賽了！我們在內道做著準備活動。我們每個人的心中都有一個勝利的彼岸，那就是得第一。想到這兒，我們的心情頓時更加沉重了！這時，林老師走過來，仿佛看透了我們的心思，對我們說：“勝利不重要，重在參與嘛！”在林老師的寬慰下，我們沉重的心情略顯輕松起來。隨著一聲槍響，比賽開始了。每個班級都發(fā)出驚天動地的吶喊，都在為自己班級的選手加油鼓勁兒。快看呀！趙青青跑到了第一，她一連甩掉了幾個對手，我們班領先了10多米。可是，就在這關鍵時刻，胡明星掉棒了！我們的第一，變成了第二，又變成了第三，又……又變成最后了。到我了，我心一橫，咬緊牙，像剛出籠的鳥兒，飛一般沖了出去，可還是追不上。就剩最后一棒了。看啊，趙健峰以風一般的速度連續(xù)追上幾個對手，變成了倒數(shù)第三。雖然沒有拿到好名次，但我們已經(jīng)盡了全力！跑完后，有好幾個隊員哭了。

【簡評】寫好心理活動很重要，要抓住重點，寫深寫細。

【精彩回放2】守門員和觀眾都望著遠處的場地，雙方隊員正在那兒拼搶。那個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她，往外探著身子，眼睛盯著遠處；坐在她旁邊的“紅領巾”伸直了脖子；那個扎蝴蝶結的女孩索性站了起來；摟著小弟弟的“紅領巾”可能來遲了，他坐在最邊上，也全神貫注地注視著局勢的發(fā)展。不知誰家漂亮的白狗也跟主人一塊兒來了。它對球賽沒興趣，正臥在場邊閉目養(yǎng)神呢。

【簡評】這一段大家一定很熟悉，這是《小足球賽》中的片段。典型的點面結合、側面襯托的寫法！

【精彩回放3】比賽開始了！“加油！加油！”拉拉隊員們不停地為場上選手加油吶喊。比賽真激烈呀！你進我退，你退我進，好像在打游擊戰(zhàn)似的。狡猾的李亞男趁胡思夢不注意踩了一腳她的氣球，可是偏偏踩不破。章迪偷襲了李小倩，也同樣勞而無功。孫玉明不僅沒踩炸張子強的氣球，還差點把自己閃倒了！哈哈，滿操場的氣球大家竟然都踩不著。展夢莉急了，只見她盯著一個畫著娃娃臉的紅氣球，一個箭步?jīng)_上去，跳起來，雙腳用力一踩，然后迅速后跳，隨著氣球的爆炸聲躲到梁倩背后去了……

【簡評】總寫群體，抓住典型，以點帶面，重點突出。作者先簡單地寫了寫“面”上“混戰(zhàn)”的情況，然后集中筆墨抓住有代表性的人物―展夢莉，進行“點”上的描寫。通過“盯著”、“一個箭步”、“一踩”、“后跳”、“躲到”等一系列的動詞，突出了比賽緊張激烈的特點。

【精彩回放4】激動人心的時刻到了！只見雙方比分交替上升。岑凱6 ： 8落后，如果再丟3分就會徹底失敗。圍觀的同學們都緊張地張大嘴巴，大氣不敢出。阿征沉著地把球一拋，發(fā)出一個極低的弧圈球，岑凱回了一個小弧圈球，阿征立刻反擊―狂抽一下、兩下、三下！對方終于落網(wǎng)了！接著阿征發(fā)球。他來了一個大力發(fā)球，球恰好落在臺邊的棱上。“絕了，絕了！好一個球，打得太神了！”我大喊著。

校園活動范文2

作為老隊員，去年暑假又去上海參加過實習，相對新隊員對這次的校園銷售活動心態(tài)就比較鎮(zhèn)靜，在活動前期我們會盡量把我們學到的和領悟到的頭發(fā)常識，銷售技巧和打理技巧盡量的交給新隊員，讓他們更有準備的去面對顧客。由于時間是定在5月22日和23日剛好和我的理財規(guī)劃師考試時間沖突，所以很抱歉，在前期的準備階段，我做的工作并不是很多。但我的心仍牽系著團隊和校園銷售的進程，我能做得到的事就會盡全力的去完成，比如：5月21日晚，我和竇明霞23：00仍在負責把dm單發(fā)到8號樓的每一個宿舍，以促使我們團隊的第一次校園銷售活動取得圓滿成功。

新隊員表現(xiàn)出來的熱情超出了我的想象，他們都表現(xiàn)的很積極主動、熱情大方，遠沒有我去上海時的膽怯，這點讓我們老隊員很是欣慰。

在活動的第一天，由于我要參加理財規(guī)劃師考試，上午沒能和大家一起進行銷售。中午一考試完我就立即趕回來加入到團隊當中。在整個銷售活動中，團隊成員是分成7個組，每組3個人，且每組要求是男女搭配，新老隊員互幫互帶，然后是每組以最終的銷量進行比賽，這大大地調動了團隊成員的積極性，還有每隔一個小時的團隊一起加油的口號，都使得團隊成員的銷售熱情有增無減。

由于時間比較緊張，很多新隊員打理頭發(fā)的手法還不夠純熟，我由于比較熟練一些，在銷售過程中，就盡量幫他們，尤其是打理卷發(fā)，很多新隊員都不是太懂，我就在現(xiàn)場現(xiàn)賣現(xiàn)教，一點一滴，手把手的教他們，這讓顧客也感到我們很專業(yè)，有些剛做完卷發(fā)的顧客還特意跑過來詢問打理技巧，相當?shù)男刨囄覀儭＿@種情況，讓銷售進行的很順利。顧客稀少的時候，老隊員就免費的讓新隊員練練手，做一下指導，吸引人氣，制造氛圍。

校園銷售比大賣場容易的多。在校園里做銷售，由于都是同學關系，更容易取得顧客的信任，何況還有很多顧客本身就是老同學。

校園活動范文3

一、活動前期

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊長，并商量好各部門人員的工作安排，以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣，所以安排了先下課的四個班級先進行美化，而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉，分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領下對校園進行美化。服務團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后，各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中，雖然工作內容不多，但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出，我們?yōu)檫@個校園努力過，為自己的義務、責任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動，但我們的工作并不是勞動，而是以一種服務的熱誠以及精神去服務校園，服務環(huán)境，服務社會。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結的力量。從逸夫樓到五食堂，也許并不是很長的一段距離，但沒有團結，我相信我們不會這么快就能完成任務。這次活動也讓我看到了志愿者的精神，沒有人愿意挨餓，但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想，這不僅僅是責任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園，更美化了心靈。

四、活動亮點

雖然我們的活動很多，學習很忙，但我們能在最繁忙的時候參與這次活動，我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情，接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與，表現(xiàn)了志愿服務的精神。不僅如此，在勞動中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動，而不是倦了、累了。一個人參與了，并且微笑著，便是對活動最大的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。

五、活動不足

（1）由于事先了解不夠，帶的勞動工具不足，無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

（2）秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散。

校園活動范文4

 一、資源利用,落實常規(guī)工作

所謂資源,既包括硬件資源,還有軟件資源.學校擁有藏書近一萬冊的圖書館,要向教師、學生開放，積極鼓勵學生在休息時間、活動時間到圖書館借閱。尤其是三年級以上的學生,堅持每生一學期借閱次數(shù)不少于4次.

同時抓好班級“圖書角”建設，做到“三有”，即有專人管理，負責借還登記；有讀書互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書（至少人手一本）。利用開學初,組織豐富圖書,開展捐書活動.為了讓每個學生都能多讀書、讀好書，學校圖書室全天開放。同學之間，班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

經(jīng)過兩年多來的活動實踐,我們要繼續(xù)保留有效的讀書方法與舉措.例如:學校將每天學生的固定讀書時間劃分為三大塊。早上利用學生到校后到第一節(jié)課上課前的時間，跟隨廣播吟誦經(jīng)典詩文.另外，充分利用每節(jié)課前二分鐘進行課前一詩，每節(jié)課上課鈴一響，學生就邊進教室邊吟誦，大約兩分鐘后停止吟誦，還有每周有兩個寫字課騰出來的閱讀課.開始上課 ，任何教師不得以任何理由占用學生的“悅讀”時間。上學期高年級有一方法值得推廣.早上老師還沒下班時,由班級小老師組織同學們默讀自己喜歡的課外書,發(fā)現(xiàn)孩子比起讀語文數(shù)學來得自覺.因此這學期我們也將全面實行早讀前根據(jù)不同年段的特點各自組織孩子時行靜讀或朗讀課外書.另外晚上每位學生做完作業(yè)有一定的時間進行課外閱讀,這段時間,要求家長和孩子騰出一定時間進行親子共讀。我們要讓西隅的孩子逐漸形成“晨誦、午讀、暮省"的讀書方式。

期末,召開全體師生及家長會,表彰一批書香娃,書香班級及書香家庭,樹立讀書榜樣.

 二、學科整合，提高讀書質量

與語文學科整合,讓語文老師做好對學生的閱讀指導.幫助學生明確閱讀內容并指導學生寫讀書筆記。 建議各班級開辟一個“建設書香校園”的專欄，均以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。 另外為了便于指導,本學期確定四個閱讀主題，每月一個，學生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購買，老師組織學生交換閱讀。

A. 兒童詩歌會

B 我與作家有個約會

C 童書人物大游行

D 走近名著，親近名著

與少先隊工作整合,利用讀書有關的節(jié)日,開展主題活動,開學初開展"我愛中隊圖書角"活動,教育學生合理使用壓歲錢的同時,讓他們?yōu)榘嗉壘栊聲?結合小記者工作采訪"書香教師"張美芳老師現(xiàn)身說法用人格力量來影響學生。

與美術學科整合開展開展“征集名言，制作書簽”評比展示活動把喜愛的讀書格言優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽，激發(fā)學生的讀書熱情，學校將一些優(yōu)秀的書簽由學校統(tǒng)一匯集展示。

與班隊活動整合,讓輔導員老師在班會課上組織學生開展學生喜歡的讀書活動,如:好書推薦會,我愛讀書等,教學生的制定讀書,包括所讀書目、時間安排、主題活動、具體措施等。輔導員還要積極培養(yǎng)一批得力的小助手,積極發(fā)現(xiàn)典型,及時表揚.

 三、形式創(chuàng)新,打造校園文化品牌

創(chuàng)新一:成立讀書節(jié), 抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環(huán)節(jié)，指導學生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力；激勵學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基；通過“讀書節(jié)”的開展，推動學習型學校的創(chuàng)建，促進終身教育體系的構建。努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

創(chuàng)新二:班級中多開展交流活動.上學期,作為一年級剛入學半年的新生,我們推行了"班級流動日記"由孩子口述,家長執(zhí)筆的形式,班級54名孩子每個人都輪到了一次寫日記的機會,結果出乎意料的精彩,孩子們一個比一個認真,他們不僅將自己喜歡說的話寫在里面,還在文字旁邊還添上了圖畫.這已經(jīng)超出了我對他們的要求.為什么人人都可以做這么好呢?我認為是交流,因為他們從流動日記中看到了別人的優(yōu)點,便盡量要超越他人.這種比學趕超的精神,也可以根據(jù)不要的年段而制定如“書海拾貝”、“好書大家讀”、“我最喜歡的＿＿＿”“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等集體可以共同輪流完成的讀書成果、由同學自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,這樣容易在班級中形成良好的讀書氛圍。

校園活動范文5

現(xiàn)在的社會，大學生就業(yè)難，但中專、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學生會生活部積極組織，在學校領導的關心支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強自己各方面的知識。

二、活動主題

愛我校園 環(huán)保先行

三、活動時間

年 月 日

四、活動地點

學校所有衛(wèi)生角落

五、參與人數(shù):100人

六、活動安排

本活動由勞動部負責完成，并對活動全程進行監(jiān)督，具體安排如下：

1、勞動部所有成員參與活動的組織，并分組對校園各個角落進行清理；

2、對教學樓和宿舍等比較臟的地方多安排人

3、活動結束后由勞動部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進行表揚

4、及時檢查存在安全隱患的角落并報學校處理

5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊完成

6、在活動過程中，禁止擅離崗位，并注意安全

（注：具體人員安排根據(jù)清理難度而適當安排，每個角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長進行監(jiān)督。）

校園活動范文6

二、活動目的：豐富校園生活，展現(xiàn)當代大學生的青春風采，促進同學間的溝通交流，

三、活動內容：此次舞會是全系的大型舞會，舞會將以跳交際舞為主、恰恰、兔子舞、蹦迪等同們喜歡的舞種，舞會還穿插模特走秀、歌曲演唱等。

四、活動對象：藝術系全體師生

五、組織機構

主辦：院團委 學生社團聯(lián)合會

策劃承辦：新視覺協(xié)會 藝術系團委學生會

贊助：、精英入黨

六、舉辦時間及地點：

七、活動流程

開場白：

一、主持人致開幕詞

二、開場節(jié)目：

三、主持人發(fā)言：宣讀主辦單位，宣布當天活動的即當晚的活動目的、內容等。

活動流程：

一、尋找partner.

參加者手上有我們入場時特制的號碼卡片，可以根據(jù)卡片上的數(shù)字找到他（她），最先找到的三對為本環(huán)節(jié)的幸運之星，我們將每人發(fā)紀念品一份。

二、開始第一環(huán)節(jié)的partner舞會

1、第一只舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂，燈光較明亮，爭取盡快營造一個輕松快樂的氣氛，以便同學們融入到這個舞會當中。可安排一到兩名舞者領舞，掀起整場舞會的第一個小，主要是一種熱身；

2、第二只舞，選擇恰恰；

3、第三、四只舞是交際舞。選擇較慢的音樂，燈光調暗，一是為了讓同學們得到短暫的休息，二是方便相互間的交流。

三、模特表演｛走秀｝（合當晚舞會的主題）

四、歌曲

五、開始第二環(huán)節(jié)舞會主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音樂，大家一起跳。可邀請在一旁觀看的所有人員一起來，此時舞會的氣氛達到最。

六、游戲時間

1、聞歌起舞：兩人一組，一人唱歌，另一人根據(jù)搭檔所唱內容進行表演。（對于搭檔的選擇，主持人可以讓先上來的人背對大家，并且描述他們心中完美的舞伴形象，根據(jù)游戲參與者描述的特征，大家?guī)兔ふ遥?/p>

2、吹蠟燭：主持人提問題，參與者在回答問題的同時吹滅蠟燭（此游戲由當天天氣狀況決定）；

3、吃蛋糕：參與的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地轉五圈后走上前去吃蛋糕；

4、踩氣球：主持人抽取3對partner上臺，每人左右腳跟各系3個小氣球，在1分鐘內進行游戲，游戲結束后氣球剩余數(shù)目最多的一對獲勝。

（以上游戲參與者均有小禮品贈送）

八、主持人發(fā)表總結性講話

九、活動評獎：

由主持人宣布各個獎項花落誰家。如：最具表現(xiàn)力獎，最具感染力獎，最佳貢獻獎。獎項的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結合的方式

十、幸運觀眾抽獎：由獲獎者抽取幸運觀眾。

十一、舞會結束

工作分配：

1、主持人2名，一名女生為主要主持人、一名男生為輔助主持人；

2、現(xiàn)場指揮：1～2名，負責當晚活動的人員調動、協(xié)調工作；

3、現(xiàn)場秩序維護（團學干部）活動秩序；

4、迎賓人員2名，負責迎接參與者、號碼牌的抽取工作以及獎品發(fā)放；

5、派專門人員負責當天的燈光音響調控；

6、化妝人員2名，負責化妝及補妝工作。

注意事項：

1、注意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應尊重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找工作人員（負責人）進行調換；

2、會上允許個人自由發(fā)揮；

3、參加者保存好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。

前期的宣傳工作：

1、制作4張宣傳海報。海報分別貼在4個樓

2、制作宣傳板報2塊，置于校內醒目地點；

3、宣傳橫幅掛在校園的交通要道；

4、請學校廣播站配合，距舞會舉行的還有一個星期時，在每次節(jié)目的開頭和結束時放一分鐘的舞曲，以次來營造氛圍，調動同學們的積極性；

5、在校園網(wǎng)上進行，讓全校師生了解并注意到新視覺這個活動。

舞會前期準備工作：

1、學舞階段：安排人員教大家學習及練習；

2配合制作一些舞會用品；

3、安排舞會化妝人員在各系傳教，做好化妝準備工作。

宣傳詞稿：

1、在夜的激情與刺激中，在奇幻絢麗的燈光里，有夢一般的美麗佳人，有穿梭往來的神秘女巫，駭客尼奧的身影如風掠過，孟斐斯迥異的眼神倏爾閃過，trinity優(yōu)雅的氣質在空氣里跳躍……

2、與您共舞，與您相約； 勁歌、漫舞，我們一起欣賞；互動游戲連接你我； 神秘禮物從天而降；與寂寞say goodbye； 我們沒有理由不快樂。

3、她是誰？他帥嗎？……閃爍的舞池，優(yōu)美的舞曲，猙獰或古怪的面具后藏著的，也許是顆可愛的心？一張俊俏的臉？也許，她/他就是你心目中的……

一切都從未知中開始，所有皆在神秘中展開……

4、頗具西方文化色彩，魅惑絢爛的氣氛，絢麗夸張的自我表演，激情冷酷的音樂，變幻莫測的燈光…… 卸

下平日里繁重的學習壓力，擺脫日復一日的公式化生活，盡情放松各種搞怪裝扮紛紛上場，扮演你喜歡的角色，新鮮刺激的另類舞會，讓你找到已經(jīng)迷失的自我。

5、在詭異的燈光音樂下，和陌生人共舞，沒有人知道平日矜持溫柔的你會是這般的熱情洋溢。走進一個超越現(xiàn)實束縛、絢彩神秘的世界，展現(xiàn)在現(xiàn)實生活中隱藏起來的性格的另一面。

外聯(lián)工作：

1、擬定好策劃書，與企業(yè)和商家建立合作關系，聯(lián)系

贊助商籌備好舞會的活動經(jīng)費，包括各種禮品的提供（現(xiàn)金或實物）； 2、我方以此給贊助商的條件包括：答應贊助商的合理要求；舞會的名稱允許贊助商冠名；邀請贊助商，共同參加；通過校廣播站宣傳此次舞會的贊助商等活動信息；海報中注明各個贊助商的名字等。

物品準備：

1、相關化妝物品；

2、制作號碼卡片及所需面具；

3、提供適量桌椅板凳、礦泉水以供使用；

4、燈光音響、裝飾彩燈、游戲道具以及相關禮品準備。