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朱自清背影范文1

回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書，我們便同行。

到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說，“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　?/p>

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)，才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。

朱自清背影范文2

那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”

回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　?/p>

我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

朱自清背影范文3

這一境界的構(gòu)成，基本情況是這么樣的：

已二十歲——近幾年來——最近兩年——我北來后——已二年余

出 那 北 現(xiàn)

生 年 來 在

？———？————？———？

明眼人一看便知，在這樣的境界中，不但“那年”和“北來”在時間定位上屬于謎團(tuán)一般的東西，就連“現(xiàn)在”乃至于作者自己的出生，在時間定位上仍然不能不屬于謎團(tuán)一般的東西。應(yīng)該說，朱自清先生本人對《背影》之所以要振振有辭地公然宣稱“我這篇文只是寫實(shí)”，其實(shí)并不是沒有原因的，而根本原因主要就是這個時空境界構(gòu)成框架的存在及作用。

它實(shí)際上就是《背影》作者朱自清先生自己人生歷程真實(shí)情況的一個別富機(jī)趣令人可以別有會心的別致“背影”。雖然我們單單憑著這個“啞謎”一般的東西并不能得出相關(guān)時點(diǎn)定位問題的明確答案，但是有一點(diǎn)卻是我們完全可以充分肯定大可不必隨輕易疑的，這就是在相關(guān)時點(diǎn)的定位問題上（包括在朱自清先生的出生時間和《背影》一文的問世時間的定位問題上），很可能產(chǎn)生見仁見智不一而足的若干種“說法”；同時無論是怎樣的“說法”（包括已被權(quán)威辭書作為歷史“定論”的那類說法在內(nèi)），在不曾經(jīng)過這個東西的嚴(yán)格檢校之前，其或是或非或真或偽的問題將是永遠(yuǎn)存在著的。“只是寫實(shí)”，深長奧妙或在于此。

其實(shí)在這里，“那年”意味著朱自清先生經(jīng)歷往事，“北來”意味著朱自清先生受聘清華，“現(xiàn)在”則意味著朱自清先生撰寫《背影》，它們連同朱自清先生的出生降世一起，其時間定位既不可能背離史實(shí)也不可能有悖邏輯。因此，問題的真實(shí)答案只可能依次是這么樣的：

出生降世——1897年；

經(jīng)歷往事（“那年”）——1917年；

受聘清華（“北來”）——1925年8月；

撰寫《背影》（“現(xiàn)在”）——1927年10月。

為什么這樣說呢？關(guān)鍵就是身為朱自清先生門下高足之一、對朱自清先生人生歷程的真實(shí)情況幽然心會毫不含糊的季鎮(zhèn)淮先生，曾經(jīng)著有一部《朱自清先生年譜》，其中關(guān)于《背影》一文的問世，所述情況是這么樣的：

1927年先生三十歲，十月十一日，《唱新詩等等》一文寫成，同月，寫散文《背影》。

這一情況對朱自清先生人生歷程真實(shí)情況的了解與研究而言，實(shí)可謂字字珠璣、價(jià)值連城！它同朱自清先生自行宣稱“只是寫實(shí)”的《背影》一文的時空境界，實(shí)可謂渾然天成、機(jī)趣盎然！這便是——

已二十歲 ——近幾年來——已二年余

出 那 北 現(xiàn)

生 年 來 在

朱自清背影范文4

（一） 父子失和

在寫作《背影》之前，朱自清和他的父親長期處于失和狀態(tài)。這一方面源于朱家由于家境衰敗而產(chǎn)生的種種家庭矛盾，更源于“五四”時期新青年與舊倫理之間的時代性沖突。1920年朱自清從北京大學(xué)畢業(yè)后回到南方任教，父子失和就由先前兩代人的精神隔膜轉(zhuǎn)而為公開性的矛盾沖突。其代表性的事例就是諸多論家常常提及的朱自清揚(yáng)州辭職事件。1921年朱自清本著節(jié)省費(fèi)用，緩解家庭矛盾的良好愿望，從杭州轉(zhuǎn)回?fù)P州省立八中任教務(wù)主任。但父親朱鴻鈞（1869—1945）卻直接“代領(lǐng)”了朱自清任教的全部薪水。這種專制家長的作法使早已接受了“五四”自由平等思想的朱自清十分反感和不滿，他憤然辭掉揚(yáng)州的教職，轉(zhuǎn)而到寧波、溫州等地執(zhí)教。父子失和至此公開。1921年冬天，朱自清更是接出妻小，在杭州安置了屬于自己的小家庭。這無疑使自認(rèn)對兒子有絕對權(quán)威的父親認(rèn)定：兒子從根本上拋棄了自己和這個大家庭，惱怒之余越發(fā)不肯原諒朱自清。

1922年暑假，性情敦厚的朱自清主動想緩解和父親的矛盾，帶著妻兒回到揚(yáng)州。但父親朱鴻鈞先是不準(zhǔn)朱自清一家進(jìn)家門，后經(jīng)家人的勸說雖然有所讓步，卻始終不肯理睬朱自清。朱自清在家感到很沒趣，住了幾天便悻悻離去，這不免又加重了與父親的隔閡。這以后父子之間的裂隙越來越大，至在1923年暑期仍未好轉(zhuǎn)。朱自清在給其好友俞平伯的信中寫道：“暑假在家中，和種種鐵顏的事實(shí)接觸之后，更覺頹廢下去，于是便決定了我的剎那主義。”

1924年，朱自清以妻子武仲謙為原型，寫了小說《笑的歷史》，對家中的不堪做了種種的暴露。小說發(fā)表后，父親大為不滿，父子矛盾進(jìn)一步加深。總的說來，在《背影》創(chuàng)作之前，在現(xiàn)實(shí)生活中，朱自清和父親之間的失和是長時間的，時代沖突通過家庭矛盾的形式越積越深。

（二）美的發(fā)現(xiàn)

美的發(fā)現(xiàn)就是審美對象的發(fā)現(xiàn)，就是審美。

一般的解讀分析，都是把朱自清讀父親來信時的感動看作是《背影》創(chuàng)作的緣由。“他寫了一封信給我，信中說道，‘我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣’。”從創(chuàng)作的角度說，誠然如此，因?yàn)橐话愕淖x者也能夠從上述話語中讀出一種無盡的痛感。但痛感也罷，感動也罷，這種生命情感的顯性狀態(tài)，卻僅僅是審美關(guān)系借以成立的一方面條件，雖然它應(yīng)該是最重要的主體方面的條件。而在審美關(guān)系的另一方面，也就是審美需要發(fā)現(xiàn)“形式”。這正如蘇珊·朗格在其《藝術(shù)問題》中所說：“在我看來，它（藝術(shù)）的目的就是為了創(chuàng)造一種表現(xiàn)形式——一種訴諸視覺、聽覺，甚至訴諸想象的知覺形式，一種能夠?qū)⑷祟惽楦械谋举|(zhì)清晰地呈現(xiàn)出來的形式。”正因?yàn)橛羞@種感性形式的存在，它對應(yīng)并同構(gòu)了我們主體的精神愿望，我們才能在這種感性形式上發(fā)現(xiàn)美，也才能夠稱其為審美對象。一旦這種凝聚并同構(gòu)了我們主體精神愿望的美的對象被發(fā)現(xiàn)，我們才能在我們發(fā)現(xiàn)的審美對象上爆發(fā)出巨大的審美情感能量，由此也才能夠?qū)⒅黧w的審美情懷交由得心應(yīng)手的藝術(shù)式樣去表現(xiàn)它。

那么，作品《背影》的審美對象究竟是什么，是什么樣的審美沖動催動了作者的創(chuàng)作？我們說，這里的答案是顯而易見的。那就是“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影”。這里的“又”，不是經(jīng)過作者藝術(shù)知性處理的“又”，而是朱自清由于對父愛的痛感心理聯(lián)想到的，記憶深處的美的形式對象的發(fā)現(xiàn)。在這個審美過程中，作為審美對象的“背影”恰好凝聚并同構(gòu)了對于父親“終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子”的現(xiàn)實(shí)感動，凝聚并同構(gòu)著父愛將會逝去的無盡的淚水。因此我們說，在審美對象“背影”確定無疑的情形中，審美情懷才是《背影》創(chuàng)作的根本動因。

有了對《背影》審美對象的正確解讀，審美沖動（美感）才可以借一定的藝術(shù)樣式加以宣泄，拿文學(xué)創(chuàng)作的話語來說，就是通過對美感對象的再現(xiàn)和表現(xiàn)，使審美情感得到抒發(fā)。由此可知，《背影》一文，正是通過對“背影”形象的充分刻畫，抒發(fā)了作者對父愛情懷的強(qiáng)烈沖動。于是我們看到，在文本第5節(jié)，“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊……用兩手攀著上面，兩腳再向上縮……顯出努力的樣子”成為審美對象再現(xiàn)的主體內(nèi)容。而文本第3節(jié)，父親的“再三囑咐”、“終于不放心”、“頗躊躇了一會”等等細(xì)節(jié)雖然從文本成形的藝術(shù)構(gòu)思角度說是一種過程性的鋪墊，但從審美角度講，它們也同文本第5節(jié)審美對象的主體再現(xiàn)具有同等的分量。它們共同構(gòu)成對“背影”形象的完整塑造。正是在這種運(yùn)用語言藝術(shù)充分再現(xiàn)和表現(xiàn)審美對象的過程中，朱自清作為審美主體對父愛的情感感受才得以充分的抒寫。而在心理層面，創(chuàng)作的過程正是審美情感的宣泄過程。審美對象（藝術(shù)形象）表現(xiàn)得越充分，審美情感（作者的情思）才越是能夠得到宣泄和抒發(fā)。

由此我們也可以簡單推論，有關(guān)《背影》語言的寫實(shí)性風(fēng)格問題，起決定作用的，首先就在于它是圍繞“背影”做充分的追憶性再現(xiàn)思維，從時間維度上擴(kuò)展抒情，而不是對審美對象做空間維度的聯(lián)想性擴(kuò)展，雖然它們依然是為再現(xiàn)和表現(xiàn)服務(wù)，為抒情服務(wù)。

（三） 自責(zé)的

自責(zé)和對父親的理解是《背影》中除卻“父愛”的另一部分主要內(nèi)容，在文本的第1、2、4、6節(jié)都有所體現(xiàn)。它們同“父愛”一樣，都和現(xiàn)實(shí)生活中的“父子失和”形成對照；而問題的另一面是，它們又必然成為與審美對象“背影”同體連生的心理內(nèi)容。這是因?yàn)椋趯徝乐案笎郾弧罢诒巍保?dāng)審美主體在審美活動中發(fā)現(xiàn)了父愛之美，先前的“遮蔽”就必然成為主體自責(zé)和對父親理解的充分理由。這就如同許多孩子，先前從來沒有熱愛過自己的父母，一當(dāng)父母之愛以某種方式被警醒和發(fā)現(xiàn)之后，他們痛苦和自責(zé)的淚水就會潸然淚下。他們會發(fā)現(xiàn)自己先前不僅從來沒有尊重過父母，而且做過無數(shù)令父母傷心落淚的往事。

“我那時真是聰明過分，總覺得說話不大漂亮，非自己插嘴不可。”

“近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。那知老境卻如此頹唐；他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。”

自責(zé)與自悔流于筆端。但自責(zé)和自悔分明是一種痛感，我們?yōu)楹斡址Q之為“”呢？這恰是因?yàn)椋凇侗秤啊穭?chuàng)作之前，現(xiàn)實(shí)生活中的朱自清與父親的關(guān)系長期處于失和的狀態(tài)。失和即意味著情感的不暢和精神的壓抑。當(dāng)這種由現(xiàn)實(shí)長期積累的不暢和壓抑一旦通過審美的途徑得到釋放，痛苦的自責(zé)同時也就意味著宣泄的。從審美心理學(xué)的層面講，釋放痛苦也就是宣泄壓抑，讓長期積累的不良負(fù)面情感和情緒得以宣泄釋放，這何嘗又不是一種精神上的。

痛感是實(shí)用性的描述，而是審美性的效果。

（四） 審美過濾

審美價(jià)值和實(shí)用價(jià)值自然不可同日而語。雖然朱自清從現(xiàn)實(shí)生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了父親善的一面，并由此通過審美活動用淚水感恩于父愛且自我責(zé)備，但這并不等于現(xiàn)實(shí)生活中新青年和舊倫理已經(jīng)解決了他們之間存在的失和問題。精神層面的理解和諒解不等于現(xiàn)實(shí)層面對矛盾的視而不見和對父親的完全認(rèn)同，這是審美價(jià)值和實(shí)用價(jià)值的基本分野。但是，精神上收獲的父愛之美對審美主體的實(shí)用立場到底能夠產(chǎn)生多大的影響呢？這可能是一個有趣的問題。我們姑且稱之為“審美對實(shí)用的過濾性作用”。一個是精神層面的終極性體驗(yàn)，一個是實(shí)用層面的矛盾循環(huán)，相互的影響與滲透必將作用于《背影》之前的“父子失和”。于是我們看到朱自清在1928年寫的散文《兒女》，其中對父親的表述如此意味深長。

“去年父親來信，問起阿九，那時阿九還在白馬湖呢；信上說，‘我沒有耽誤你，你也不要耽誤他才好。’我為這句話哭了一場；我為什么不像父親的仁慈？我不該忘記，父親怎樣待我們來著！”

朱自清背影范文5

1、朱自清的散文，共25篇。可分為寫實(shí)議論和敘事抒情兩大類。如《生命的價(jià)格-七毛錢》、《航船中的文明》、《白種人-上帝的驕子》、《阿河》、《哀韋杰三君》、《旅行雜記》等直接從現(xiàn)實(shí)生活取材，以夾敘夾議手法抨擊黑暗社會的名篇；又如《背影》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《綠》、《荷塘月色》、《月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅》、《白水漈》等情景交融、充滿詩情畫意而膾炙人口的佳作，代表了他的散文藝術(shù)的最高成就。

2、朱自清的散文創(chuàng)作，從清秀雋永到質(zhì)樸腴厚再到激進(jìn)深邃，打上鮮明的時代印記，顯示出他獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和審美旨趣。郁達(dá)夫在《新文學(xué)大系·現(xiàn)代散文導(dǎo)論》中說：“朱自清雖則是一個詩人，可是他的散文仍能夠貯滿那一種詩意。”應(yīng)該說，這是對朱自清散文藝術(shù)的一個很精致的評價(jià)。此書是含概了朱自清的經(jīng)典散文包括了《憎》、《匆匆》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《航船中的文明》、《正義》、《春暉的一月》、《說夢》、《綠》、《春》、《背影。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

朱自清背影范文6

【關(guān)鍵字】朱自清；《背影》；父愛；解析

《背影》這篇文章誕生于1917年，當(dāng)時中國正處于一個分崩離析的狀態(tài)，社會背景十分復(fù)雜。軍閥割據(jù)，帝國主義橫行，知識分子得不到應(yīng)有的重用，而廣大勞動人民也因?yàn)樯鐣F(xiàn)狀的不景氣而過著水深火熱的生活，大多原本生活條件不錯的家庭此時都家道中落。作者朱自清的父親就是這類人的典型代表。在這樣一種大環(huán)境下，《背影》這部作品應(yīng)運(yùn)而生，它代表了當(dāng)時一批人思想，代表了一個時代的聲音，無論是當(dāng)時還是現(xiàn)在，無論不懂世事的中學(xué)生還是閱歷豐富的成人，都對這篇文章有著強(qiáng)烈的共鳴。讓不同階級不同身份不同年齡的人，對親人離別之痛，父愛感人之深有了相同的體會。筆者認(rèn)為，之所以《背影》能成為永恒的經(jīng)典，有幾處地方是不能忽略的。

一、文章背景鋪墊精巧

文章多出運(yùn)用了鋪墊的技巧，最為精妙的則是為了刻畫出一個愛子如命的父親形象，作者用“祖母去世，父親失業(yè)，家境慘淡，父子離別”這樣一種大環(huán)境作為背景，不禁為這個故事渲染出悲涼的氣氛，也為整個劇情的發(fā)展奠定了主基調(diào)，讓我們仿佛身在其中，感受到了當(dāng)時社會環(huán)境下，生活給一個家道中落的老人帶來了多么沉重的負(fù)擔(dān)，更從另一個層面加強(qiáng)了我們對這份父愛的感觸，為作者因?yàn)楸秤岸鳒I做了十分充足的感情鋪墊。

買橘子這樣一件芝麻小事，看似平淡無奇，但放在這樣一個離別的情境當(dāng)中，它的光芒就展現(xiàn)了出來，為背影的出現(xiàn)做了精巧的鋪墊，而這些橘子的意義也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其本身，更多的讓作者感受到橘子帶來的深深的父愛，仿佛是一層淡淡的迷霧，看似游離在整篇文章之上，當(dāng)彌漫的霧氣漸漸散去，父親的背影卻更加清晰，也更加感人致深。

二、父愛情懷步步深入

再次閱讀《背影》，不由的把父親的老邁的腳步，艱難的行動翻來覆去的品味，也許是因?yàn)槁捏w會了現(xiàn)實(shí)生活中作為父親的艱難，所以對作者當(dāng)時的心態(tài)有了更深的理解。從整篇文章來看，作者對于父親的特寫其實(shí)不僅僅局限在一個鏡頭，還有許多值得我們關(guān)注的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)如同一級級臺階，引導(dǎo)著讀者慢慢的走向感情的。

讓我們把目光放在第四段，和整篇文章相比，這段似乎不是那么光彩奪目，看似隨意的輕描淡寫，卻寫出了父親送的真正原因，仔細(xì)品味，實(shí)際上蘊(yùn)含著作者眼中的父愛。起初由于父親失業(yè)，家境慘淡，生活的重?fù)?dān)落在了父親一個人身上，而忙碌的父親本來已經(jīng)決定不送“我”

了。父親怕“我”路上有事，讓一個屬實(shí)的茶房關(guān)照我，而且“再三”囑咐，本來可以放心的。這時的“我”已經(jīng)不是第一次去北京，而且已經(jīng)二十歲，從這點(diǎn)來看，父親也原本可以不必送了。“我”勸了父親，可他躊躇又躊躇，還是覺得“他們?nèi)ゲ缓谩笨倸w還是放心不下。由此可見，父親對于本已經(jīng)長大成人的“我”，還是猶如幼子一樣倍加呵護(hù)，有一點(diǎn)不周全，都會成為父親無法釋然的心病。

在那個父權(quán)主義當(dāng)?shù)赖纳鐣尘跋拢@種溫情的父愛更加顯得尤為珍貴。隨著故事的發(fā)展，幾年后的作者對父親越來越理解，此時以往的一個個細(xì)節(jié)猶如電影片段的回放歷歷在目。讓作者和讀者都對這份父愛刮目相看。

進(jìn)入第五段之后，作者有給我們呈現(xiàn)了一個在沉重的生活負(fù)擔(dān)之下，依然冷靜的父親形象。“我”去買票，父親幫我看行李；行李太多，父親和腳夫討價(jià)還價(jià)；把“我”送上車，他特意給我選了一個靠著車門的位子；再三囑咐“我”夜里要小心，不要著涼，再次讓茶房好好照應(yīng)我。從這四件小事中沒有哪件是不瑣碎的。可是在家景如此不景氣，生活壓力如此之大的情況下，在父親心里還是一一為作者考慮周全，在這種種體貼的關(guān)愛中，讓所有人不禁潸然淚下。

三、三次流淚深化主題

悲涼是整篇文章的主色調(diào)，而讓筆者感觸頗多的還是作者三次流下的眼淚。

第一次，悲涼的眼淚。作者懷著沉重的心情跟父親一起奔喪，看見滿院的狼藉，觸景傷情，流下了第一次眼淚。在這種窮困潦倒，無可奈何之下，父親還是懷著“天無絕人之路”的心態(tài)去南京找差事。而按照當(dāng)時的時局來看，帝國主義的猖獗，封建主義的壓迫，加上戰(zhàn)事，想在這個時期找一份差事，比登天還難。即使是這樣，父親還是有這種僥幸的心里。因?yàn)樽婺竸倓側(cè)ナ溃依锏膬H有的財(cái)產(chǎn)都變賣還了舊債，又借債辦的喪事。在這種情況下，兒子又要離家，為后來的離別渲染了悲涼的氣氛。

第二次，動情的眼淚。父親的對我真摯的關(guān)愛在他老態(tài)龍鐘，步履蹣跚的為我買回橘子的一刻被推到了一個，讓作者流下了感動的淚水。這個背影之所以感人至深，就是因?yàn)樽髡咔昂髮Ω赣H感情的巨大反差。起初作者幾次提到對父親的為人處世不贊同，而現(xiàn)在眼淚則很快就留了下來。這時候表現(xiàn)出來的父子情深才是最有說服力的，從親生兒子的感情更能烘托出父親灼熱的愛，也更能讓讀者聯(lián)想到自己。作者沒有用更多的筆墨去描繪，去渲染，而僅僅是用過眼淚的流下，就把我們帶入到了那樣一種境地，仿佛身臨其境，感同身受。

第三次，思念的眼淚。熙先生說過，朱自清的散文“于平淡中見神奇”。仔細(xì)品味，文章修辭平淡，甚至有點(diǎn)卑劣，但在淳樸中卻透露出真情，給人一種心靈的震撼。文章的結(jié)尾處，在朱自清先生感人心脾的淚光中再次出現(xiàn)了“背影”，這種眼淚，不僅僅蘊(yùn)藏著對父親的愛，還有對不相見的父親深深的思念。這溫暖的結(jié)尾，寫的凄美動人，收復(fù)全文，情誼深長，與文章開頭呼應(yīng)，給整篇文章的感情基調(diào)做了柔軟卻余音繞梁的結(jié)尾。

四、慈父背影感人至深

一樁樁的小事父親都親自為我代勞，在不知疲憊的奔走中，作者終于讀懂了父愛。父親體態(tài)臃腫，穿著普通，步履蹣跚，按理來說并沒有美感。但是它不僅僅感動了作者，也感動了每個讀者。因?yàn)檫@個背影不僅僅喚醒了朱自清的意識，也給我們每個人提了一個醒。眼前這個老人，不為了別的，只為了自己的兒子能有一個輕松的旅途，不被饑寒所困擾，不讓生活的負(fù)擔(dān)給即將求學(xué)的兒子壓力。不因?yàn)榧抑袥]落的光景而分心，而這不也是現(xiàn)在很多父親的想法和現(xiàn)狀嗎？

朱自清感到了父親背影的蒼老，這種蒼老放入讓他看見了父親艱難困苦的一生。想著自己慢慢長大，慢慢能撐起一片天空，而父親卻逐漸老去。為人子女，我們和作者一樣，總是在父母面前嘗試的去展現(xiàn)我們自認(rèn)為的成熟與睿智，而不知道多少次，父親都用沉默和勤勤懇懇來遷就著我們，用他對我們愛來包容著這些“小聰明”，想到父親斑白的鬢角，蒼老卻堅(jiān)強(qiáng)的背影，又有誰能不感動，不心酸，不潸然淚下？