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個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)范文1
關(guān)鍵詞：任務(wù)驅(qū)動(dòng)；協(xié)同工作；網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)
中圖分類號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044(2012)36-8733-02
《網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)》課程是計(jì)算機(jī)系各專業(yè)的選修課，主要內(nèi)容包括網(wǎng)站規(guī)劃，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作以及網(wǎng)站維護(hù)。相比非計(jì)算機(jī)專業(yè)的《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》課程來看，前導(dǎo)課程多，涉及內(nèi)容廣泛。因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入軟件公司工作，大部分都是從事基于B/S模式的系統(tǒng)開發(fā)或者動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作，不僅需要有本課程的課程基礎(chǔ)，還需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，課堂講授的知識(shí)以及一些小練習(xí)不能夠滿足學(xué)生就業(yè)的需要。學(xué)生需要熟知系統(tǒng)開發(fā)的流程以及每個(gè)步驟的工作內(nèi)容，這樣能夠保證學(xué)生不論從事哪部份工作都能夠得心應(yīng)手。
“教與學(xué)”的教學(xué)方式在這門課程上逐步落后，課堂上的知識(shí)點(diǎn)只是針對(duì)某一個(gè)部分，如何將所有內(nèi)容集合成一個(gè)界面漂亮，功能性強(qiáng)的網(wǎng)站就非常困難了。通過基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的《網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)》的課程改革，學(xué)生能夠進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)，學(xué)會(huì)自己組織材料，自己制作網(wǎng)站，以便順利的投入到以后的工作。
1 存在的問題
1.1 傳統(tǒng)教學(xué)方式存在的問題
傳統(tǒng)的教學(xué)方式采用的是理論和和實(shí)踐上機(jī)課交叉進(jìn)行，理論課上教師使用實(shí)例在投影上進(jìn)行操作演示，上機(jī)課程學(xué)生按照操作步驟逐步操作進(jìn)行練習(xí)。學(xué)生經(jīng)過上機(jī)課后，可以熟練的做書上的練習(xí)，但是書上的練習(xí)題都是已經(jīng)給定了創(chuàng)作素材和畫面布局，學(xué)生按照書上的操作步驟逐步操作就能夠完成。甚至有的練習(xí)題連頁面的邊框以及布局都已經(jīng)完成，學(xué)生只需要做其中的一部分，用以練習(xí)授課內(nèi)容。這樣練習(xí)的結(jié)果是學(xué)生能夠進(jìn)行頁面的某一部分操作，只是限于模仿，在實(shí)際應(yīng)用中碰到的問題卻不知如何去應(yīng)對(duì)，不知道如何采用合適的步驟去制作和完成一個(gè)網(wǎng)頁，更不用說從整體上做一個(gè)界面漂亮、功能合理的網(wǎng)站了。
首先，學(xué)生的網(wǎng)站存在隨意更改的現(xiàn)象。在制作網(wǎng)頁時(shí)不根據(jù)先前寫好的網(wǎng)站規(guī)劃書進(jìn)行后繼工作，從網(wǎng)站結(jié)構(gòu)到頁面布局，想怎么改就怎么改。沒有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，是不能夠完成一個(gè)功能良好，賞心悅目的網(wǎng)站。
其次，網(wǎng)站的頁面元素間也存在相互制約的關(guān)系，整個(gè)頁面顏色也要協(xié)調(diào)，功能性的組件也要使用得當(dāng)。經(jīng)常見到學(xué)生的作業(yè)是為頁面不單調(diào)而用強(qiáng)硬使用組件，使得組件在頁面中顯得很突兀，組件的功能也沒有得到發(fā)揮。
最后，頁面的動(dòng)態(tài)效果要和網(wǎng)站的功能相得益彰，學(xué)生為了使頁面動(dòng)起來，在網(wǎng)絡(luò)上下載許多Flash，都堆砌在頁面上，整個(gè)頁面看到的全部是動(dòng)畫，看起來混亂不堪。
1.2 能力的培養(yǎng)
制作網(wǎng)站是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要經(jīng)過對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、研究客戶需要、網(wǎng)站總體規(guī)劃、搜集資料、網(wǎng)頁制作以及后期維護(hù)等步驟，這個(gè)過程根據(jù)客戶要求和實(shí)際情況需要逐步推進(jìn)。
實(shí)際應(yīng)用的網(wǎng)站從網(wǎng)站結(jié)構(gòu)到頁面布局都比較復(fù)雜，一般都是多人協(xié)同工作。需要考慮的問題也比較多，比如：網(wǎng)站采用的風(fēng)格，用戶群的定位，網(wǎng)站突出的主題以及文字和圖片的組織等。每個(gè)人完成其中的一部分，這就涉及自己完成的這一部分是否考慮了下一部分成員的工作難易。比如：動(dòng)態(tài)網(wǎng)站在前期數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時(shí)可以將數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)的比較簡(jiǎn)單，將多種數(shù)據(jù)混雜在一張表中，但是在后面做動(dòng)態(tài)頁面的人員在查詢數(shù)據(jù)時(shí)查詢語句就比較難寫，且查詢效率低。協(xié)同工作還需要遵從一些約定，比如：文件夾的名字，文件目錄的層疊結(jié)構(gòu)等。名字的命名需要見名知意，不需要根據(jù)說明文檔逐個(gè)尋找，這樣能夠整體提高工作效率。
當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成一項(xiàng)工作時(shí)，需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和組織者來設(shè)置和實(shí)施計(jì)劃，這是一項(xiàng)統(tǒng)籌安排的工作。開始時(shí)，設(shè)置計(jì)劃完成時(shí)間及階段目標(biāo)，其后，協(xié)調(diào)組織人員開展工作，這能夠鍛煉一個(gè)人的組織能力。
2 教學(xué)目標(biāo)
2.1 網(wǎng)站主題
小組作業(yè)的目標(biāo)網(wǎng)站大小要適當(dāng)。網(wǎng)站太大，需要的學(xué)生多，一個(gè)步驟需要多名學(xué)生完成，沒有充裕的時(shí)間進(jìn)行討論，最后工作完不成或者做出一個(gè)不能使用的系統(tǒng)，學(xué)生也不能對(duì)這部分工作有一個(gè)充分的了解，也不能在小組討論時(shí)說出自己的體會(huì)。
如果網(wǎng)站太小，每個(gè)學(xué)生完成的工作太少，不能充分理解統(tǒng)籌規(guī)劃的意義，以后在遇到大型項(xiàng)目時(shí)不能有一個(gè)完整的想法和思路，起不到鍛煉的作用。如果太小，也有可能是一個(gè)學(xué)生或兩個(gè)學(xué)生做，不能充分體現(xiàn)分工合作的目的，學(xué)生的能力組織和溝通能力也不能得到鍛煉。
我們布置的網(wǎng)站是購物網(wǎng)站，因?yàn)殡娮由虅?wù)的普及，學(xué)生都開始在網(wǎng)絡(luò)上購物，對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物有一定體會(huì)。購物網(wǎng)站有很多，各有特色，B2C和C2C實(shí)例都很豐富，功能對(duì)比及學(xué)習(xí)都很方便。要求學(xué)生完成的購物網(wǎng)站要售賣單一品種的商品，比如：網(wǎng)上書店，鮮花速遞等，不要求商品種類多，只要求網(wǎng)站功能齊備。
2.2 網(wǎng)站要求
網(wǎng)站要求顏色搭配協(xié)調(diào)，首頁面是“國”字型布局，其余頁面要與首頁面有明顯不同，也就是不能用一個(gè)模板套出來，但整個(gè)網(wǎng)站在顏色和風(fēng)格上要保持一致。首頁面布局比較復(fù)雜，主要起導(dǎo)航和分類作用。次級(jí)頁面較簡(jiǎn)單，用來詳細(xì)介紹某一商品。這樣能夠保證靜態(tài)頁面部分有一定工作量，使學(xué)生站在網(wǎng)站的角度進(jìn)行工作，而不是某一個(gè)網(wǎng)頁。
考慮到學(xué)生的課余時(shí)間安排，課后作業(yè)工作量不能太大，至少要求有四個(gè)頁面，動(dòng)態(tài)網(wǎng)站部分要求有增加、刪除、修改及查詢功能。這樣能夠保證基本的工作量，學(xué)生要在此基礎(chǔ)上進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。
3 實(shí)施方案
3.1 實(shí)施步驟
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的推進(jìn)，每次上機(jī)前都留有上機(jī)作業(yè)。第一部分是課堂教學(xué)內(nèi)容，要求學(xué)生按照教材里面的例題進(jìn)行操作練習(xí)，課件配有相關(guān)的素材；第二部分作業(yè)是拓展作業(yè)，要求學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)自行完成，沒有任何參考資料。學(xué)生要觀察網(wǎng)絡(luò)上的成品網(wǎng)站，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，然后動(dòng)手制作。作業(yè)要有拓展性，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，對(duì)于一個(gè)問題怎樣用現(xiàn)有的知識(shí)和方法去解決。作業(yè)最終能組合成一個(gè)網(wǎng)站，讓學(xué)生看到自己的成果，網(wǎng)站是否能吸引用戶，是否有良好的交互能力都一目了然。
首先留課堂作業(yè)，要求所有學(xué)生熟悉網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)的步驟，隨著課程內(nèi)容的推進(jìn)，逐步留與網(wǎng)站相關(guān)的作業(yè)。使得所有學(xué)生掌握網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識(shí)，在后期動(dòng)態(tài)網(wǎng)站講授前，布置分組作業(yè)，要求每組5名學(xué)生。一名學(xué)生負(fù)責(zé)總體規(guī)劃以及協(xié)調(diào)工作；一名學(xué)生負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；一名學(xué)生制作靜態(tài)網(wǎng)頁，包含對(duì)圖片進(jìn)行處理以及制作動(dòng)畫；兩名學(xué)生制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁。每個(gè)學(xué)生完成的工作及相應(yīng)文檔如表1所示。
每當(dāng)一個(gè)學(xué)生完成一個(gè)階段工作，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，也讓學(xué)生看看別的同學(xué)的作業(yè)有何優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)照自己作業(yè)該如何修改。在完成作業(yè)后，小組交流，看看自己的工作對(duì)后繼同學(xué)的工作有何影響，是否給后繼工作造成障礙；看自己的設(shè)想和最后的成品有何差異。一組學(xué)生相互間交流，是否對(duì)他人的工作滿意，造成自己工作不便的原因有哪些。請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)自己的系統(tǒng)有何缺陷，應(yīng)如何進(jìn)行修改。別組系統(tǒng)有何缺陷，應(yīng)如何修改。
教師評(píng)定的成績(jī)根據(jù)小組最后完成的網(wǎng)站由色彩搭配、使用功能，控件使用以及網(wǎng)站說明書這幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，占總成績(jī)的50%。小組互評(píng)成績(jī)是各個(gè)小組相互之間評(píng)定成績(jī)，要讓學(xué)生看看別的小組作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，有利于學(xué)生借鑒經(jīng)驗(yàn)，占總成績(jī)的30%。最后，小組成員互相打分，起到一個(gè)互相監(jiān)督的作用，占20%。
3.3 實(shí)施效果
經(jīng)過兩個(gè)年級(jí)5個(gè)專業(yè)的實(shí)踐，從學(xué)生的作業(yè)情況看，學(xué)生相互協(xié)調(diào)能力有所提高。在作業(yè)完成后寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)時(shí)，能夠正確指出自己小組系統(tǒng)的的不足以及在其它步驟中同學(xué)的設(shè)計(jì)及制作中的優(yōu)缺點(diǎn)。從學(xué)生的成績(jī)來看，優(yōu)秀率從原來的2%上升到5%，不及格率從原來的3%下降到0。經(jīng)過這一次練習(xí)，學(xué)生的整體認(rèn)知得到提高，知道該如何完成一個(gè)網(wǎng)站。
4 總結(jié)
我們采用的逐布推進(jìn)式的分組作業(yè)方式，從學(xué)生的作業(yè)來看，已經(jīng)取得了一定的成果。學(xué)生的作業(yè)也存在著一些問題：布局簡(jiǎn)單，版式變化少；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)不合理；動(dòng)態(tài)部分和靜態(tài)頁面不匹配。這些問題表明學(xué)生在制作網(wǎng)站方面經(jīng)驗(yàn)的不足及小組成員溝通不夠順暢。多讓學(xué)生參與實(shí)踐工作，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累是我們以后工作的重點(diǎn)，需要在后繼工作中繼續(xù)完善。
參考文獻(xiàn)：
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網(wǎng)站公司簡(jiǎn)介范文6永燦上海總公司成立于20xx年，是一家以提供高端網(wǎng)站建設(shè)服務(wù)及品牌網(wǎng)絡(luò)營銷服務(wù)為主的專業(yè)公司。順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢(shì)，迎合企業(yè)發(fā)展需求，永燦將網(wǎng)絡(luò)建站與網(wǎng)絡(luò)營銷相結(jié)合，并在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，推出永燦網(wǎng)絡(luò)營銷合作，實(shí)現(xiàn)永燦建站、永燦網(wǎng)推，永燦網(wǎng)贏三足鼎立的局面，千余客戶成功案例實(shí)施經(jīng)驗(yàn)為永燦贏得業(yè)界及客戶的普遍好評(píng)，被譽(yù)為互聯(lián)網(wǎng)品牌推廣專家。發(fā)展至今永燦已有百人團(tuán)隊(duì)規(guī)模，千余客戶成功案例實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
我們的目標(biāo)是成為網(wǎng)站建設(shè)行業(yè)的專家
永燦憑借在網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)領(lǐng)域領(lǐng)先的技術(shù)能力和多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為客戶提供超值的服務(wù)，公司自成立以來已成功地為幾百家企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)提供了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及解決方案服務(wù)，如旺旺集團(tuán)、艾默生集團(tuán)、東方航空、龍頭集團(tuán)、newbalance等。以良好的商業(yè)信譽(yù)，完善的服務(wù)及深厚的技術(shù)力量處于同行領(lǐng)先地位。永燦并沒有悠久的歷史，但我們的成員卻有著長時(shí)間的行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，凝聚著一批高素質(zhì)的客戶管理人員和經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員，吸引了一批行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的年輕人，他們來自IT技術(shù)和創(chuàng)意藝術(shù)的前沿陣地，富有創(chuàng)造力和奉獻(xiàn)精神，是永燦領(lǐng)先的前提保證，也是永燦重要的財(cái)富。
個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)范文3
網(wǎng)站是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本表現(xiàn)形態(tài)，也是信息輸入和輸出的重要平臺(tái)，隨著近年來我國電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，網(wǎng)站建設(shè)的安全性要求也不斷提高。網(wǎng)頁作為網(wǎng)站的基本構(gòu)成要素，往往因?yàn)榇嬖谠O(shè)計(jì)方面的安全缺陷而成為黑客、病毒和木馬威脅的對(duì)象，由此造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，甚至造成社會(huì)恐慌。本文中筆者針對(duì)網(wǎng)站建設(shè)的安全性展開研究，以網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的安全缺陷為切入點(diǎn)，通過分析并提出相應(yīng)地防治策略。
關(guān)鍵詞：
網(wǎng)站建設(shè);網(wǎng)頁設(shè)計(jì);安全缺陷;防治對(duì)策
一直以來，網(wǎng)站建設(shè)中都將安全性作為首要考慮對(duì)象，尤其在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，各類網(wǎng)站的運(yùn)營均以會(huì)員制度展開，尤其是電子商務(wù)網(wǎng)站，除了用戶的個(gè)人隱私之外，還包括重要的金融信息，很容易被不法分子所覬覦。針對(duì)網(wǎng)站的非法行為主要是利用技術(shù)手段找到破綻，從而達(dá)到非法獲利的目的，因此對(duì)廣大網(wǎng)站運(yùn)營主體而言，在網(wǎng)站建設(shè)前、中、后期都要做好全面的安全防護(hù)工作；相對(duì)而言，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中存在的安全缺陷較多，如權(quán)限級(jí)別過高、數(shù)據(jù)庫漏洞等，所以應(yīng)該將其視為網(wǎng)站安全防護(hù)的重點(diǎn)。
1、網(wǎng)站建設(shè)中網(wǎng)頁安全的重要性
狹義上說，網(wǎng)站是由不同功能界面的網(wǎng)頁構(gòu)成的，網(wǎng)頁的形式總體上分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種。靜態(tài)網(wǎng)頁是網(wǎng)站技術(shù)早期的一種形式，通過瀏覽器可以訪問預(yù)先設(shè)計(jì)好的網(wǎng)頁格式，但靜態(tài)網(wǎng)頁中的所有元素都是固定的，如圖片、文字、視頻等，修改工作也基于人工操作完成，信息不會(huì)因?yàn)橛脩舻牟僮鞫l(fā)生變化，嚴(yán)格意義上說，靜態(tài)網(wǎng)頁除了IP之外不存在其他“入口”。然而，靜態(tài)網(wǎng)頁顯然不符合網(wǎng)站建設(shè)的發(fā)展趨勢(shì)，隨著用于規(guī)模擴(kuò)大、信息容量增加，網(wǎng)站逐漸采取了動(dòng)態(tài)技術(shù)，如PHP、ASP、C++等，其優(yōu)勢(shì)在于網(wǎng)頁內(nèi)容可根據(jù)用戶操作發(fā)生相應(yīng)的變化，反饋用戶所需要的信息，換而言之，基于服務(wù)器中斷的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中包含了大量腳本語言，利用程式化優(yōu)勢(shì)來提高網(wǎng)站資源的統(tǒng)籌和管理效率，而“網(wǎng)頁”變成一種臨時(shí)性的調(diào)用元素“集合”，當(dāng)用戶需要某一網(wǎng)頁形式時(shí)，腳本語言直接從數(shù)據(jù)庫中調(diào)取相應(yīng)的元素，如用戶登錄網(wǎng)頁和注冊(cè)網(wǎng)頁中存在的“驗(yàn)證碼”部分，事實(shí)上屬于同一種驗(yàn)證機(jī)制。理論上說，任何一種系統(tǒng)都存在漏洞，以技術(shù)實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)站系統(tǒng)更是如此，在動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁驅(qū)使下產(chǎn)生的安全缺陷更多，具有高超計(jì)算機(jī)程度能力的黑客只需要簡(jiǎn)單的步驟就可以找到“突破口”。
2、網(wǎng)站建設(shè)中網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的安全缺陷分析
目前在國內(nèi)網(wǎng)站技術(shù)背景下，常見的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)安全缺陷主要有以下幾種表現(xiàn)。
2.1驗(yàn)證安全缺陷
驗(yàn)證安全缺陷是目前國內(nèi)網(wǎng)站中最為常見的一種，尤其是在大量自主開發(fā)網(wǎng)站中，其源程序和代碼均來源于網(wǎng)絡(luò)，難免存在一些設(shè)計(jì)缺陷。驗(yàn)證機(jī)制最早是針對(duì)惡意注冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)攻擊而開發(fā)的，最早出現(xiàn)與一些公眾交流平臺(tái)，如論壇、貼吧、聊天室等，由于它可以很好地保護(hù)網(wǎng)絡(luò)的通暢性，因此迅速的在廣大網(wǎng)站中流行開來。但是，登錄驗(yàn)證機(jī)制只是網(wǎng)站安全的“最低門檻”，雖然通過提高驗(yàn)證復(fù)雜性來規(guī)避惡意注冊(cè)，卻不能將其視為保護(hù)網(wǎng)站安全的唯一途徑。事實(shí)上，驗(yàn)證機(jī)制由于和服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫之間的密切聯(lián)系，很可能成為一個(gè)被刻意攻擊的對(duì)象，而對(duì)于網(wǎng)站程序員而言，很少會(huì)刻意強(qiáng)化一個(gè)本質(zhì)上屬于“安全機(jī)制”的組件，一旦登錄驗(yàn)證被攻破，網(wǎng)站的整個(gè)安全性也就隨之降低。
2.2地址安全缺陷
通過SQL注入的方法可以欺騙服務(wù)器，找出網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫存在的安全漏洞，從而進(jìn)行非法活動(dòng)，尤其在以WEB表單遞交查詢關(guān)鍵字的網(wǎng)站系統(tǒng)中，黑客可以繞過敏感網(wǎng)頁的權(quán)限直接進(jìn)入后臺(tái)頁面，這一缺陷在國內(nèi)大量成品網(wǎng)站中十分突出，如事業(yè)單位、企業(yè)單位、個(gè)人網(wǎng)站中，長期忽視安全級(jí)別更新，不法分子在得知某一個(gè)網(wǎng)頁的文件名、路徑、元素之后，能夠繞過登錄、注冊(cè)和驗(yàn)證機(jī)制。
2.3防護(hù)安全缺陷
病毒和木馬是人為制造出來的計(jì)算機(jī)惡性應(yīng)用程序（或代碼），也是針對(duì)網(wǎng)站展開攻擊頻率最高的一種形式，不法分子只需要制造并傳播病毒、木馬即可，而不需要親自操作。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒為例，一旦被激活之后就會(huì)迅速感染計(jì)算機(jī)文件，并通過正常的網(wǎng)站操作進(jìn)入網(wǎng)站系統(tǒng)，從而對(duì)整個(gè)網(wǎng)站的安全產(chǎn)生威脅。事實(shí)上，網(wǎng)站空間中的病毒也常常偽裝為網(wǎng)頁文件（如.ASP/.PHP等）、圖片、壓縮文檔等形式，讓人真假難辨，且十分頑固、難以清除。
3、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的安全缺陷防治對(duì)策
結(jié)合現(xiàn)狀來說，網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)已經(jīng)相對(duì)穩(wěn)定，在安全防護(hù)機(jī)制上重點(diǎn)突出硬件的特征，但網(wǎng)頁作為一個(gè)基本因素也不可掉以輕心，這是因?yàn)榫W(wǎng)頁設(shè)計(jì)的安全缺陷不僅僅是技術(shù)方面造成的，還與設(shè)計(jì)人員自身的安全意識(shí)相關(guān)。在網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)日益成熟、防范殺毒系統(tǒng)（包括硬件）功能不斷增強(qiáng)的前提下，人為因素導(dǎo)致的安全缺陷開始增加，由于設(shè)計(jì)人員缺乏足夠的安全意識(shí)，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中會(huì)忽略大量的安全要素。第一，加強(qiáng)網(wǎng)站源代碼的保護(hù)力度。在網(wǎng)絡(luò)資源免費(fèi)共享的誘惑下，大量開源網(wǎng)站代碼被植入到網(wǎng)站設(shè)計(jì)中，一些設(shè)計(jì)人員為了節(jié)省開發(fā)成本，對(duì)于安全級(jí)別較高的網(wǎng)頁缺乏審查，增加了后門和漏洞的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在網(wǎng)站運(yùn)行前和運(yùn)行中都應(yīng)該不斷進(jìn)行網(wǎng)頁安全級(jí)別測(cè)試，及時(shí)法相存在的問題。第二，提高驗(yàn)證機(jī)制的安全性水平。目前，驗(yàn)證機(jī)制不僅僅被用于注冊(cè)、登陸，包括下載、修改、刪除等操作也大量存在，客觀上為網(wǎng)站入侵提供了更多的渠道。對(duì)于涉及驗(yàn)證機(jī)制的網(wǎng)頁或組件應(yīng)該提升安全級(jí)別，如設(shè)計(jì)二次登陸或加密算法。第三，重視文件上傳內(nèi)容的健康性。為了吸引用戶，一些網(wǎng)站提供了大量的免費(fèi)空間服務(wù)，這也是一個(gè)典型的安全漏洞，特別是在局域網(wǎng)絡(luò)中，如公司內(nèi)部網(wǎng)、校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)硬盤等空間中，一些被巧妙偽裝的病毒、木馬也可以上傳成功，從而產(chǎn)生嚴(yán)重的安全問題；因此，在提供免費(fèi)空間服務(wù)的網(wǎng)頁界面中，要提高對(duì)上傳者的身份驗(yàn)證、權(quán)限驗(yàn)證和內(nèi)容審查力度，加強(qiáng)文件信息和數(shù)據(jù)過濾的強(qiáng)度。
參考文獻(xiàn)
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個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)范文4
關(guān)鍵詞：SNS；地方門戶；網(wǎng)站建設(shè)
SNS（Social Networking Services）即社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，指的是幫助人們建立社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)。嚴(yán)格來講國內(nèi)的SNS并非是社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，以人人網(wǎng)、開心網(wǎng)等為SNS平臺(tái)的網(wǎng)站，結(jié)合一些相對(duì)可靠的數(shù)據(jù)，形成主流SNS網(wǎng)站的共性。雖然剛剛過去的2009年SNS在我國火遍大江南北，但僅限于一些大型的網(wǎng)絡(luò)門戶，而區(qū)域性門戶網(wǎng)站的SNS建設(shè)才剛剛起步。
區(qū)域性門戶網(wǎng)站也通常稱為地方門戶系統(tǒng)，是指基于一座城市的信息和服務(wù)平臺(tái)。而網(wǎng)站的粘性決定一個(gè)網(wǎng)站的發(fā)展前途，據(jù)國務(wù)院新聞辦公室透露目前中國網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到4.04億。這是一個(gè)非常大的數(shù)字，網(wǎng)民數(shù)量的不斷增長帶動(dòng)了區(qū)域性電子商務(wù)的發(fā)展，于是走在前面的地方門戶均有不俗的表現(xiàn)。網(wǎng)民的素質(zhì)也在提高，基本告別了只看新聞的單一模式，現(xiàn)在的網(wǎng)民更需要參與到網(wǎng)站的評(píng)論中，發(fā)表自己的看法，甚至直接在互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)。如何留住這些網(wǎng)民是一個(gè)地方門戶的首要任務(wù)，為了增加網(wǎng)站的回頭率不少地方門戶采用了允許用戶發(fā)表言論、進(jìn)行投票、上傳相片等大量SNS方面的內(nèi)容，而自2009年風(fēng)靡的“偷菜”游戲至今仍熱度不減。這是SNS為地方門戶系統(tǒng)帶來的效益。
一、網(wǎng)站的定位
地方門戶網(wǎng)站中最基本的元素是“人”，而這元素恰恰也是SNS里面最重要的組成部分，用戶在SNS里面的表現(xiàn)和行為對(duì)SNS的發(fā)展都產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，進(jìn)而影響整個(gè)地方門戶的發(fā)展。目前國內(nèi)主要SNS網(wǎng)站用戶中，男性用戶數(shù)量要顯著高于女性用戶（比例約為7:3），而SNS在男性網(wǎng)民的滲透率也高于女性網(wǎng)民，在地方門戶系統(tǒng)中也基本沿襲了這一比例。因此建設(shè)基于SNS的地方門戶系統(tǒng)的首要問題是如何吸引更多的女性參與互動(dòng)。21-25歲是SNS的主力軍，這一個(gè)年齡段的網(wǎng)民占據(jù)整體網(wǎng)民的四成以上，追求個(gè)性，容易接受新事物，是SNS發(fā)展的主要推動(dòng)者和參與者。
二、網(wǎng)站的模塊
俗話說“麻雀雖小，五臟俱全”，地方門戶雖然是立足于本地，但是其模塊確是一個(gè)也不能少，目前的SNS中用于地方門戶建站的模型基本有個(gè)人空間、日志、相冊(cè)、群組、分享以及組件游戲等。這些模塊可以增加網(wǎng)民的回訪率，甚至可以讓其在網(wǎng)站上安家，但是一個(gè)地方門戶系統(tǒng)僅有這些模塊是不夠的。地方門戶網(wǎng)站想要長遠(yuǎn)發(fā)展除了有吸引人的功能外還需有為地方商務(wù)宣傳的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。所以商家名片、在線商務(wù)等模塊是必需的。除此之外，分類信息是地方門戶系統(tǒng)另一個(gè)重要的組成部分，諸如租房、二手市場(chǎng)、求職招聘等模型也應(yīng)俱全。
三、網(wǎng)站的建設(shè)
1.域名的選擇：盡量選取朗朗上口，易讀易記的域名，比如城市的名稱的拼音、城市的區(qū)號(hào)、城市的郵編均可。域名的后綴選擇以.com最好，若經(jīng)濟(jì)寬裕甚至可以購買適合自己城市的域名。
2.服務(wù)器托管：一般說，地方信息門戶網(wǎng)站來訪的網(wǎng)民80%都是本城市的人，所以網(wǎng)站的訪問速度異常重要，服務(wù)器的最佳放置位置是本市，這樣網(wǎng)民訪問的時(shí)候可以最大化的保證傳輸速度。
3.幕后團(tuán)隊(duì)的組建：網(wǎng)站的建設(shè)離不開幕后團(tuán)隊(duì)的辛勤付出，模塊的整合、案例的策劃、業(yè)務(wù)的推廣等都離不開這個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力。樹立良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，才能發(fā)展。
四、網(wǎng)站的運(yùn)營
一個(gè)網(wǎng)站的品牌價(jià)值是其生命，既然定位于地方門戶，那么我們的服務(wù)對(duì)象自然是同一座城市的網(wǎng)民，做老百姓的網(wǎng)站，做政府信息的窗口是網(wǎng)站運(yùn)營的兩個(gè)基本條件，地方門戶信息因區(qū)域受限覆蓋面小，所以內(nèi)容來源少，如果老百姓不喜歡，政府不支持那地方門戶運(yùn)營是舉步維艱的。網(wǎng)站的運(yùn)營需要幕后團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作，網(wǎng)絡(luò)發(fā)表言論太過自由而波及面又廣泛，所以及時(shí)審核查看站內(nèi)言論是地方門戶運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的重要工作。此外除了為老百姓服務(wù)外網(wǎng)站的發(fā)展離不開地方商家的支持，網(wǎng)站的欄目可以采取自由的方式與商家進(jìn)行合作，共謀發(fā)展。
五、網(wǎng)站的管理
網(wǎng)站的維護(hù)和管理是網(wǎng)站建設(shè)的根本，管理團(tuán)隊(duì)可以采用金字塔式角色進(jìn)行相應(yīng)欄目和內(nèi)容的管理，比如招聘網(wǎng)站編輯、記者等角色進(jìn)行網(wǎng)站的維護(hù)和管理。
六、總結(jié)
一個(gè)好的地方門戶系統(tǒng)得到用戶的認(rèn)可需要很長的時(shí)間，也許隨著時(shí)間的變化，隨著地方的發(fā)展門戶系統(tǒng)會(huì)在功能和用戶體驗(yàn)上進(jìn)行升級(jí)或改版，但無論如何改版，用戶為中心的主旨不能變，用戶是地方門戶系統(tǒng)運(yùn)營的核心。
參考文獻(xiàn)：
個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)范文5
【關(guān)鍵詞】蒙古語網(wǎng)站；發(fā)展；大學(xué)生；影響
信息化是世界發(fā)展的趨勢(shì)，代表知識(shí)時(shí)代的生產(chǎn)力素質(zhì)。近年來，我國少數(shù)民族語言文字信息化工程取得了較大成果，但相對(duì)于來勢(shì)兇猛的全球信息化格局而言，還處在一個(gè)剛剛起步的水平。隨著我國少數(shù)民族語言文字信息化工程的推進(jìn)，少數(shù)民族高校大學(xué)生用本民族語言文字認(rèn)識(shí)、參與信息化時(shí)代成為可能。本文將通過考察蒙古語網(wǎng)站發(fā)展現(xiàn)狀及大學(xué)生參與的頻率、形式、關(guān)注的內(nèi)容，分析民族語言文字信息化對(duì)大學(xué)生自我發(fā)展的影響。
一、蒙古語網(wǎng)站建設(shè)基本情況
自上世紀(jì)90年代開始創(chuàng)辦以來，經(jīng)過20多年的建設(shè)和發(fā)展，蒙古語網(wǎng)絡(luò)資源日益豐富，網(wǎng)站數(shù)目增多，網(wǎng)站內(nèi)容不斷完善，網(wǎng)站性質(zhì)、類別呈多樣化，為蒙古語言文字使用者的學(xué)習(xí)、工作、生活提供了諸多便捷。
目前，蒙古語網(wǎng)站可分為以下幾大類別：以文學(xué)為主的網(wǎng)站，如《花的原野》（）；以休閑娛樂為主的，如《天堂草原音樂網(wǎng)》（）；新聞?lì)惥W(wǎng)站，有《人民網(wǎng)（蒙文版）》（.cn）、《中國蒙古語廣播網(wǎng)》（）等；論壇類有《蒙古文論壇》（bar.mnp.cc）等；博客社交類網(wǎng)站《好樂寶博客網(wǎng)》（）、《Boljoo》（）等；教育教學(xué)類，如《Ehhel》（）、《內(nèi)蒙古教育出版社》（）；醫(yī)療類，如《蒙醫(yī)研究》（）等。除此之外，民族宗教、購物消費(fèi)等方面的網(wǎng)站也相繼涌現(xiàn)。蒙古語網(wǎng)站按照主體性質(zhì)不同可分為政府網(wǎng)站、教學(xué)科研機(jī)構(gòu)網(wǎng)站、個(gè)人網(wǎng)站、媒體網(wǎng)站等。政府網(wǎng)站和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)網(wǎng)站的信息傳播形式多為單項(xiàng)傳播，內(nèi)容多為時(shí)政熱點(diǎn)、新聞報(bào)道、機(jī)構(gòu)概況等，內(nèi)容相對(duì)單一，網(wǎng)絡(luò)受眾參與度不高。個(gè)人網(wǎng)站和媒體網(wǎng)站因其大量的音樂、視頻、文學(xué)作品以及生產(chǎn)生活信息等吸引著廣大網(wǎng)民。
二、少數(shù)民族大學(xué)生對(duì)蒙古語網(wǎng)站的使用情況
1.對(duì)蒙古語網(wǎng)站的使用頻率與形式
信息化時(shí)代人人都可以成為傳播者，大學(xué)生群體作為網(wǎng)絡(luò)大軍，他們幾乎每天在使用自媒體交流思想、相互溝通。隨著少數(shù)民族大學(xué)生使用本民族語言文字參與信息社會(huì)成為可能，大學(xué)生對(duì)蒙古語網(wǎng)站的關(guān)注度也越來越高。多數(shù)大學(xué)生對(duì)蒙古語網(wǎng)站有一定的了解，且不少人有曾瀏覽過的經(jīng)歷，尤其對(duì)博客交友類蒙古語網(wǎng)站大學(xué)生比較關(guān)注。對(duì)于經(jīng)常使用蒙古語網(wǎng)站的大學(xué)生群體來說，多數(shù)人有自己的博客空間，雖然登陸的頻率不及QQ、人人網(wǎng)、騰訊微博和微信等頻繁，但他們以經(jīng)營自己博客“小天地”的形式參與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)聯(lián)系。
2.大學(xué)生對(duì)蒙古語網(wǎng)站關(guān)注的內(nèi)容
蒙古語網(wǎng)站，尤其一些綜合類網(wǎng)站，以豐富的民族音樂、影視資源吸引著眾多網(wǎng)友。時(shí)下流行的說唱（Hip Hop）、流行歌曲、影視作品更是大學(xué)生的寵兒。他們不僅在線欣賞，還在個(gè)人空間中轉(zhuǎn)載分享。
三、蒙古語網(wǎng)站對(duì)大學(xué)生的影響
隨著少數(shù)民族語言文字信息化工程的不斷推進(jìn)，蒙古語網(wǎng)站的發(fā)展對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來了諸多便捷，從某種程度上不可避免地改變著大學(xué)生的思想行為和思維習(xí)慣。
1.正面影響
（1）蒙古語網(wǎng)站內(nèi)容不斷豐富、涵蓋的領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，海量的網(wǎng)絡(luò)信息源為大學(xué)生獲取信息與知識(shí)，開闊視野提供了豐富的資源。
（2）蒙古語網(wǎng)站所提供的相對(duì)自由開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有助于大學(xué)生獨(dú)立思考能力和個(gè)人思想的形成。目前，大學(xué)生多在《好樂寶博客網(wǎng)》等博客網(wǎng)站上廣泛社交、交流思想、發(fā)表見解，通過個(gè)人博客的訪問率滿足自我實(shí)現(xiàn)和個(gè)人成就感。
（3）通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)跨地域、跨階層的交流，及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，準(zhǔn)確把握農(nóng)村牧區(qū)的基本情況，有助于大學(xué)生走出象牙塔，走近實(shí)踐，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
（4）蒙古語網(wǎng)站在民族文化的傳承和民族認(rèn)同感的增強(qiáng)方面所發(fā)揮的作用不容忽視。
2.負(fù)面影響
網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，其影響力之大是無人能夠駕馭和抵擋的。越來越成為大學(xué)生追求的時(shí)尚潮流。然而這個(gè)“潮流”的背后也隱藏著網(wǎng)絡(luò)的隱患。
網(wǎng)絡(luò)即是虛擬的，也是現(xiàn)實(shí)的。從蒙古語網(wǎng)站目前的發(fā)展來看，所涉及內(nèi)容的健康程度遠(yuǎn)比其他語種網(wǎng)站要高，網(wǎng)絡(luò)天空比較晴朗，但畢竟網(wǎng)絡(luò)本身就是虛構(gòu)世界，這種虛構(gòu)世界量產(chǎn)著“虛構(gòu)的真實(shí)”，與其他語種的網(wǎng)絡(luò)一樣，其對(duì)大學(xué)生的影響是不可低估的。
四、結(jié)論
少數(shù)民族大學(xué)生有效參與信息社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，做到認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的同時(shí)，掌握按自我需求辨別選擇、改善建設(shè)社會(huì)的力量（安迪?班尼特 al et）。為此更要注重培養(yǎng)“三種能力”：一是真假信息甄別能力和是非判斷能力；二是自我管理能力；三是信息收發(fā)能力。少數(shù)民族大學(xué)生要加強(qiáng)培養(yǎng)靈活運(yùn)用本民族語言文字?jǐn)?shù)字化的能力，有效推動(dòng)少數(shù)民族文化信息化，國際化的步伐。
參考文獻(xiàn)：
個(gè)人網(wǎng)站建設(shè)范文6
【關(guān)鍵詞】少數(shù)民族；語言文化；網(wǎng)站資源；建設(shè)
【中圖分類號(hào)】G253 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-5158（2012）11-0075-01
一、我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r及其影響
互聯(lián)網(wǎng)最早于1969年起源于美國，1994年我國正式接入互聯(lián)網(wǎng)，雖然我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起步較晚，但后來者居上，經(jīng)過18年多的發(fā)展，已經(jīng)走上了快速發(fā)展期。目前我國網(wǎng)民位居是第一位，據(jù)第30次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示：“截止2012年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%。其中手機(jī)網(wǎng)民達(dá)到3.88億，超過臺(tái)式電腦網(wǎng)民3.8億。農(nóng)村網(wǎng)民規(guī)模增加到1.46億，其中60.4%農(nóng)村網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)，51.8%新網(wǎng)民來自農(nóng)村。網(wǎng)民中小學(xué)學(xué)歷占9.2%，初中37.5%、高中31.7%，大專10.1%、本科11.5%。”
互聯(lián)網(wǎng)正在改變著人們的生活方式、工作方式、學(xué)習(xí)方式及娛樂方式，已影響到了整個(gè)國家的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展。猶如計(jì)算機(jī)和傳播科技領(lǐng)域最具影響力的大師之一尼葛洛寵帝（Negroponte）在其《數(shù)字化生存》一書中開宗明義地提出那樣：“計(jì)算機(jī)不在只和計(jì)算機(jī)有關(guān)，它決定了我們的生存。”
二、信息化背景下少數(shù)民族網(wǎng)站資源建設(shè)重要性
我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，56個(gè)民族擁有56種不同的語言文化，共同構(gòu)成了中華寶貴文化財(cái)富。目前，“我國55個(gè)少數(shù)民族中，53個(gè)民族有自己的語言，回族、滿族通用漢語，有些民族使用著多種語言和方言。55個(gè)少數(shù)民族使用著80多種語言，22個(gè)民族使用28種本民族文字。”民族語言文字是傳承和發(fā)展民族文化的主要載體，是少數(shù)民族日常生活中主要的交際用語，在民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、新聞出版、廣播影視、法律等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，在少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
隨著我國社會(huì)現(xiàn)代化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)的不斷推進(jìn)，各民族之間交往日益密切，人口流動(dòng)性加大，整個(gè)社會(huì)出現(xiàn)民族大融合、文化大融合、語言大融合趨勢(shì)，加之全球化、信息化的不斷發(fā)展，受外來強(qiáng)勢(shì)語言文化的沖擊影響，部分少數(shù)民族語言文化已走向頻危邊緣。為了順應(yīng)時(shí)展要求，少數(shù)民族語言文字必須跟進(jìn)信息化步伐，而信息化最具體的體現(xiàn)在于有大批民族語言文字網(wǎng)站出現(xiàn)，并滿足人們的信息化需求。民族語言文化網(wǎng)站建成必將為增進(jìn)各民族之間文化交流、信息共享；宣傳黨和國家方針政策；保護(hù)、傳承和發(fā)展民族語言文化；樹立民族自信、母語自信、文化自信；促進(jìn)中華民族語言和諧、文化和諧，民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定有著重要意義。
三、我國少數(shù)民族網(wǎng)站資源建設(shè)現(xiàn)狀
自改革開放以來，在黨和國家的高度重視與支持下，我國各少數(shù)民族語言文化得到了長足發(fā)展與進(jìn)步，部分少數(shù)民族語言文字信息化處理、語言文化網(wǎng)站資源建設(shè)已取得了眾多成果，為民族地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展發(fā)揮了積極作用。民族網(wǎng)站資源建設(shè)包括：純民族語言文字網(wǎng)站建設(shè)，漢、民雙語網(wǎng)站建設(shè)，漢語版民族網(wǎng)站建設(shè)三類。
1.民族網(wǎng)站資源建設(shè)取得的成果
目前，我國民族語網(wǎng)站已建成的有，藏族：人民網(wǎng)藏文版、黨網(wǎng)藏文版、新華藏文網(wǎng)、文化網(wǎng)、青海藏語廣播電視網(wǎng)、中國網(wǎng)通（雙語版）、中國新聞網(wǎng)、中國網(wǎng)（雙語版）、中國藏語廣播網(wǎng)、中國藏學(xué)網(wǎng)（雙語）、中國藏族音樂網(wǎng)（漢語版）等；蒙古族：中國蒙古新聞網(wǎng)、草原雄鷹網(wǎng)、蒙古文化網(wǎng)（雙語版）、內(nèi)蒙古音樂網(wǎng)、蒙古族音樂網(wǎng)（漢語版）、人民網(wǎng)蒙語版等；哈薩克族：人民網(wǎng)哈文版、新疆伊犁哈文網(wǎng)、天山網(wǎng)等；朝鮮族：人民網(wǎng)朝文版、東北網(wǎng)（雙語）等；壯族：人民網(wǎng)壯文版、壯族在線等；維吾爾族：人民網(wǎng)維吾爾文版；彝族：彝族人網(wǎng)（雙語）、中國彝學(xué)網(wǎng)（雙語）、彝學(xué)網(wǎng)（漢語版）、中國彝族音樂網(wǎng)（漢語版）、彝語在線（雙語），彝族畢摩文化網(wǎng)（漢語）等。
2.民族網(wǎng)站資源建設(shè)存在問題
目前，我國少數(shù)民族網(wǎng)站資源建設(shè)存在的主要問題：具有較大知名度和影響力的純民族語言文字網(wǎng)站、雙語或多語網(wǎng)站、漢語版民族網(wǎng)站較少；網(wǎng)站資源不豐富、即時(shí)更新速度慢；建設(shè)不規(guī)范、技術(shù)含量低；發(fā)展建設(shè)極不平衡，大部分民族沒有與本民族相關(guān)網(wǎng)站；人才隊(duì)伍薄弱，兼?zhèn)涿褡逭Z言知識(shí)和信息技術(shù)的復(fù)合型人才匿乏；國家尚未建立有效的綜合協(xié)調(diào)管理機(jī)制，工作缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)；資金缺乏，大部分網(wǎng)站都是個(gè)別熱愛本民族語言文化的個(gè)人或小組織自發(fā)建設(shè)，沒有資助資金來源；網(wǎng)站重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象普遍等問題。
四、我國少數(shù)民族網(wǎng)站資源建設(shè)對(duì)策與建議
少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，資金有限，而且民族語言文字信息化處理、網(wǎng)站資源建設(shè)涉及民族多、地域廣，需要國家強(qiáng)有力的支持。
1.樹立科學(xué)的民族語言文化發(fā)展觀
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)少數(shù)民族網(wǎng)站資源建設(shè)在國家發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、國家安全中的重要意義，加快制定符合時(shí)代要求的民族網(wǎng)站資源建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)民族網(wǎng)站資源建設(shè)工作。
2.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)劃、分步實(shí)施
成立由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，由國家語委、國家民委、財(cái)政部、工業(yè)和信息化部、國務(wù)院信息化辦公室、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)等相關(guān)部門參與的協(xié)調(diào)管理機(jī)制。建設(shè)55個(gè)少數(shù)民族相對(duì)應(yīng)的權(quán)威民族門戶網(wǎng)站，并加入網(wǎng)址導(dǎo)航宣傳訪問。積極協(xié)調(diào)引導(dǎo)各省民語委，自治州、市、縣及民族語言文化研究相關(guān)部門建設(shè)內(nèi)容全面、具有影響力的民族網(wǎng)站。我國民族文字信息化建設(shè)取得成果主要是以蒙古、藏、維、朝鮮、彝、壯、傣等傳統(tǒng)通用少數(shù)民族語言文字為主。民族語言文字信息處理及網(wǎng)站建設(shè)極不平衡，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)劃、分類指導(dǎo)，分步實(shí)施為原則進(jìn)行。
3.設(shè)立國家專項(xiàng)金費(fèi)
國家要在民族語言文字信息化建設(shè)方面給予政策傾斜，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專款專用，加大對(duì)少數(shù)民族語言文化發(fā)展工作的支持力度。同時(shí)積極引導(dǎo)社會(huì)組織建立民族語言文化信息化發(fā)展“專項(xiàng)基金”，為民族語言文字信息化建設(shè)提供充足的經(jīng)費(fèi)。
4.加強(qiáng)人才培養(yǎng)和專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)
建立人才培養(yǎng)基地，完善編制人才培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃機(jī)制，通過多種形式、多種渠道培養(yǎng)專業(yè)人才，形成一支結(jié)構(gòu)合理，技術(shù)水平高，熱愛民族語言文化，一心愿為民族語言文化信息化建設(shè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的高素質(zhì)專業(yè)人才隊(duì)伍。
