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個人簡歷自我評價簡短范文1
個人簡歷是求職者給招聘單位發的一份簡要介紹。包含自己的基本信息:姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯系方式,以及自我評價、工作經歷、學習經歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等。
同為求職者有些求職者在求職過程中能做到一發即中有些求職者卻一直屢戰屢敗。很多求職者會抱怨為什么求職條件差不多別人被錄用而我屢屢受挫,都不知道為什么求職路會屢戰屢敗,接下來就讓我們一起來剖析為什么你的求職路上坎坷多。
首先,你的簡歷做到內容詳細而不累贅了嗎?很多求職者在編寫個人簡歷時會將個人簡歷編寫成論文,認為個人簡歷是招聘官唯一了解求職者的途徑因此要編寫的越詳細越好,于是將個人簡歷編寫出好幾頁。這種個人簡歷哪個招聘官會看呢?要知道招聘官不是你的大學導師沒有這么多時間看長篇大論的個人簡歷。個人簡歷顧名思義突出了一個簡,因此個人簡歷的篇幅最好只用一張紙就可以,將個人簡歷中繁復的句子簡單化,求職者在編寫個人簡歷時要做到言簡意賅,用最簡短的句子表達出最多的內容,這種個人簡歷不僅會讓招聘官認為求職者有文學修養還會使招聘官認為求職者是個精干簡練的職場強人。
個人簡歷自我評價簡短范文2
如果你的簡歷別人看了之后覺得平平淡淡,將它扔在一邊,那么你將會失去非常重要的面試機會。簡歷一定要突出個性、與眾不同。要學會多用定量化的語言來描述你的技能、工作職責和工作成績,因為數字會大大增強簡歷的可讀性。
當你獲得面試的機會后,也別忘了帶上你的求職名片參加面試,讓它幫助你獲得下一輪角逐的入場券。
千萬不要把簡歷只作為附件發出去;對照用人單位的要求寫簡歷;用私人郵箱發送主題鮮明的應聘郵件;在招聘網站填寫資料時姓名一欄加上簡短的特長自述。
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個人簡歷
個人概況:
求職意向:____________________(可以是一個與多個)
姓名:___xxx___性別:________
出生年月:____年__月__日健康狀況:___________
年齡:____歲學歷:____________________
畢業院校:_______________專業:____________________
工作年限:____年
聯系方式:
電子郵件:_______________手機:____________________
家庭電話:_______________傳呼:____________________
通信地址:_______________郵編:____________________
教育背景:
____年--____年___________大學__________專業(請依個人情況酌情增減)
____年--____年___________大學__________專業(可將在學的業余課程寫上)
工作經驗:
____年__月--____年__月___________公司__________部門__________工作
____年__月--____年__月___________公司__________部門__________工作
(請依個人情況酌情增減)
此處應為整篇簡歷的核心內容,應聘者可以著重敘述此項,并根據個人工作情況不同而重點突出說明工作具體內容與經歷,尤其是與求職目標相關的工作經歷; 一定要說出最主要、最有說服力的工作經歷和最具證明性的為公司獲取的利潤和相關成績;說明的語氣要堅定、積極、有力;具體的工作、能力等證明材料等;寫工作經驗時,一般是先寫近期的,然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經驗是很重要的。在每一項工作經歷中先寫工作日期,接著是工作單位和職務。在這個部分需要注意的一點是,陳述了個人的資格和能力經歷之后,不要太提及個人的需求、理想等。
英語水平:
*基本技能:聽、說、讀、寫能力......
*標準測試:國家四、六級;TOEFL;GRE......
計算機水平:
編程、操作應用系統、網絡、數據庫......(請依個人情況酌情增減)
業余愛好:
__________________________________________________
個性特點:
___________________________________(請描述出自己的個性、工作態度、自我評價等)
另:
(如果你還有什么要寫上去的,請填寫在這里!)
個人簡歷自我評價簡短范文3
關鍵詞: 自我營銷;簡歷制作;投遞
一、大學生簡歷制作和投遞普遍存在的問題
近年來,許多高校都開設了就業指導課程,并且把簡歷制作與投遞當作重點來向大學生講述。然而,在實際的求職過程中,畢業生的簡歷制作與投遞依然存在著這樣或者那樣的問題,概括起來為“四重四輕”:
1、內容上重全面展示輕個性刻畫。
有的同學不管應聘什么類型的單位,也不管是應聘什么崗位,都是用同一份簡歷模版。盡管簡歷事無巨細,把自己介紹的面面俱到,但是沒有重點,沒有特點,有時甚至很難找到與用人單位要求相符的字句或詞語。用人單位需要的是適合他崗位的人選,而不是普通無個性的平庸之輩。這樣的簡歷很容易就從招聘人員的眼前“飄過”,很難獲得面試機會。
2、表達上重感性描述輕理性說明。
在描述個人簡歷的時候,用描述性的語句來陳述自己的教育背景、社會實踐、工作經歷、成績等,比如“畢業于××中學”“全程參與項目”、“熟練運用××軟件”、“成績優秀”等。這些“全程”、“熟練”、“優秀”等形容詞或副詞的修飾雖然可以在一定程度上反映個人的技能水平或程度,但是缺乏理性的、更有說服力的證明,給人的感覺很平淡,難以給招聘人員留下深刻印象。
3、版式上重啰嗦冗長輕簡捷明快。
很多同學生怕簡歷薄,不夠分量,引不起招聘人員的重視,所以遞交的是一份厚厚的“百科全書”式的大部頭簡歷。其實,那些冗長、空洞的簡歷不僅會增加招聘人員的工作量,引起他們的反感,還讓人覺得求職者啰嗦、不干練。
4、投遞中重普遍撒網輕重點歸納。
有的同學這樣的同學不清楚自己的求職目標,對未來沒有合理規劃,抱定“普遍撒網”的心態,見到單位就投簡歷,看到郵箱就發E-mail。其實,這種做法的結果往往是費時費力,卻又“顆粒無收”。
二、從大學生自我營銷角度進行簡歷制作和投遞的必要性
以上的問題會直接導致大學生在“海選”中難以被一眼相中,難以獲得被進一步問詢的機會。那么在就業市場競爭如此激烈的情況下,如何讓投出的簡歷有較高的“中標”率呢?筆者建議從大學生自我營銷角度進行簡歷制作和投遞。
1、大學生自我營銷基本含義
大學生的自我營銷,就是在自我認知(Product)的基礎上,根據自己的專業特點、知識結構,結合社會環境和市場環境,通過自我定位(Position)、自我定價(Price)以及正確的求職渠道(Place),采用簡歷、求職信、面試(筆試)等自我促銷方式(Promotion)展示自我形象、人品及能力,以達到被錄用目的的活動\+①。與普通商品營銷不同的是,大學生既是營銷的主體——主要由他來行使營銷手段,進行營銷活動,同時也是營銷的客體——他營銷的產品是他自己。
2、從自我營銷角度進行簡歷制作和投遞的必要性
從自我營銷角度進行簡歷制作和投遞是嚴峻就業形勢的必然要求。自2003年第一批擴招大學生數量超過212萬,2013年全國畢業生規模為699萬人,10年畢業生數量翻了兩倍多,另外,受國際持續低迷的經濟形勢和國內宏觀經濟放緩、結構性矛盾突出的影響,針對高校畢業生的有效用人需求下降。這種就業形勢,就像買方市場一樣。當代大學生要想在畢業時能夠找到一份理想的工作,就要求作為特殊商品的大學生在校期間做好“自我營銷”,針對目標市場的需求對自己進行準確定位,進而進行自我設計、包裝、定價等“營銷”活動,以適應市場需求,“主動”將自己“推銷”出去。
從自我營銷角度進行簡歷制作和投遞是大學生個人品牌價值的體現。在就業市場,簡歷就像一個商品的功能簡介一樣,傳遞商品的有效的信息,能把你最優秀、最獨特的能力素質展現給用人單位,讓用人單位了解你的品牌價值。從自我自我營銷角度進行簡歷制作和投遞需要大學生審視自己、定位自己、定價自己,是個人品牌價值的外在表現。成功推銷自己則是個人品牌價值的最終體現。
三、把自我營銷理念運用到簡歷制作和投遞中
大家都知道,不管以什么形式展示出來,一份簡歷的基本內容大體包括以下六個方面\+②:個人基本信息、求職意向、教育經歷、工作經歷、特長興趣愛好、自我評價及其它。一份獨特、吸引人的簡歷可以展現你的特殊素質。如何把從自我營銷理念運用到簡歷制作和投遞中去呢?筆者認為可以從以下四方面著手:
1、提早出擊策略\+③。
在競爭中,要想在戰爭前把對手“置于死地”,就需要戰略性的提早規劃。提早出擊需要從以下三方面做好準備:一是心態上的提早調整,即一定要克服“等靠怕”的思想,克服自身性格弱點,發揮個人主觀能動性,積極主動向單位推銷自己,牢牢掌握促銷主動權;二要了解單位,明確自己所學專業在就業市場中的需求情況,根據崗位需求調整期望值,從而對招聘崗位有一個職業定位;三要在求職材料上提前準備。“凡事預則立不預則廢”,充足的、體現個人品牌特色的宣傳材料(簡歷等)有助于大大提高簽約成功率。
2、有的放矢策略。
針對買家的需求,促銷員需要有針對性的提供對策。買家需要什么樣的產品,我就要提供什么樣的產品;買家需要什么樣的能力,我就要展示什么樣的能力。同時,要向“適合”的買家展示自己,這樣做的目的只有一個——體現出自己能勝任這份工作,便于買家“一見鐘情”。有的放矢的求職一來可以提高求職成功率,二來可以提高交易速度,達到事半功倍的效果,三來可以減少金錢和精力的浪費,降低求職成本。此策略主要體現在:一是簡歷內容上針對性要強。不同行業需要的人才不同,簡歷所要展示的特色也不一樣。比如,應聘技術類崗位,重點要突顯學習能力、創新精神、團隊合作和溝通能力,最好是通過多陳述自己以前團隊合作成功的案例,以及本人在這其中所擔任的角色和所起到的作用來體現;應聘銷售管理類的,重點要顯示組織能力,可以把在學校的學生工作經驗,社團經驗,兼職經驗等進行深刻描述。二是投遞對象要有目的性。招聘現場求職時,要先了解參與招聘會的單位情況,結合自己的求職意向,再投遞簡歷;網上求職時,投遞的對象主要應該放在擁有人才數據庫的招聘網站上,要把你的簡歷放到他們的數據庫中。讓用人公司帶著明確的目的來找你,這要勝過自己向大量公司無目的的發放個人簡歷。
3、技巧運用策略。
簡歷制作的表達方式是一門學問,又是一門技巧藝術,必須講究方法和策略。一要多用展示“可遷移技能”的行動詞。適當的行的詞可以反映你的品牌價值信息,可以讓你的簡歷“動”起來,給人的感覺是你在為了理想努力學習和鍛煉的情景,使用“擔任”、“組織”、“培養”、“收獲”、“增強”、“結識”等這樣的詞越多,向審核簡歷的人反映的技能和價值就越多。二要運用數據和比較,用于反映個人的素質和價值也是非常有用的,可以讓模糊的、抽象的、感性的認識變的清晰、具體和理性。比如,用“完成項目80%的工作”替代“全程參與項目”,用“成績排在年級前10%”替代“成績優秀”。有時候在說出數據或者一些不為外人熟悉的名稱的時候,需要有個對比和比較才能夠說明數據的分量。比如,有的同學說“高考成績620分”,這個分數是高是低很難判斷,因為每個省的高考的滿分制度不一樣,如果補充“過一本線××分”,則可以在“瞬間”說明高考分數之高。三用硬杠杠表述軟實力。軟實力,主要指的是能力和特長。有的同學在簡歷中寫到“擁有較強的學習能力”,這個如何體現?可以通過獲得的獎學金、英語、計算機等級別證書來體現。有的非音樂專業同學說“我的特長是彈鋼琴”、“我的特長是唱歌”,那么如果鋼琴過了一定的級別或者獲得過較高級別的演唱比賽的獎項的話,這樣的表述就會更讓人信服了,也更容易獲得買家的中意。四要善用關鍵詞。使用一些符合單位招聘要求的關鍵詞,便于用人單位搜索。有的招聘信息要求“較強的語言表達能力和組織能力”、“廣博的知識面和興趣愛好”,那么在你的簡歷中最好有能體現以上要求的詞語來證明,比如“表達能力強”、“經驗豐富”、“能說兩種語言”、“知識淵博”等。
4、簡捷清晰策略。
企業在推銷產品,總是用簡短的一句話或者幾個詞語來概括產品的特點,便于消費者記憶和推廣。那么作為商品介紹的簡歷同樣需要簡捷的文風和清晰的版式,便于買家留下深刻印象。因此,筆者建議,一是文風要“簡”——言簡意賅、重點突出,最好能用幾句簡單的話語概括自己的能力素質。二是格式要“簡”——A4打印,白紙黑字,不超二頁。打印排版時,注意間隔及字體的常規性,同時注意語法、標點、措辭,避免錯別字的出現。
[注釋]
① 伍禮霞.當代大學生“自我營銷”對策研究[J].邊疆經濟與文化.2008(2).P67
② 曾浩,楊軍.大學生求職策略與技巧.武漢:華中師范大學出版社,2008年11月第1版,第108頁