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情況分析報告范文1

一、基本情況

我所總用能面積320平方米，用能人數(shù)50人，編制人數(shù)11人，公務(wù)用車一輛，是汽油車輛，能源資源消耗主要是辦公及日常用電、日常用水、綠化用水、公務(wù)車耗油等。

二、能源資源消耗情況

2020年上半年安寧所用電消耗2500千瓦時，用水消耗244立方米，汽油消耗958升，單位建筑面積用電量7.8度/平方米，人均用電量50度/半年，人均用水量4.88立方米/半年。

三、下一步擬采取的措施

2020年我所公共機構(gòu)節(jié)能工作取得了一定成效，但從總體上與上級要求還有一定差距，下一步，我所將重點采取以下措施，進一步提高公共機構(gòu)節(jié)能成效。

（一）完善節(jié)能管理制度，落實節(jié)能措施。根據(jù)上級節(jié)能要求，結(jié)合安寧所實際，建立健全節(jié)能減排長效機制，積極做好節(jié)能減排目標分解和督查制度，實行嚴格的目標責任制，落實責任，完善措施，促進各項能耗設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范化、科學化，從根本上推進公共機構(gòu)節(jié)能工作的有效開展。

（二）加強節(jié)能宣傳教育，增強節(jié)能意識。通過組織干部職工學習和觀看能源消耗相關(guān)紀錄片，繼續(xù)深化節(jié)能宣傳教育，讓節(jié)約觀念深入人心，不浪費一度電，杜絕長流水、滴、滲、漏現(xiàn)象，不浪費一滴水。

情況分析報告范文2

通化縣快大茂鎮(zhèn)大都嶺學校

我校是九年一貫制學校。2007年11月中小學合并。小學部六個教學班，中學部三個教學班，所轄5所村小。共計100名教師（其中中心校62人，村小38人）。在教育局和相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績，同時也存在許多不足。近日，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與各教研組長召開座談會，共同總結(jié)教學工作的成績和不足，會后又與個別老教師、部分骨干教師調(diào)研，再由主管教學的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)日常聽課教學各項檢查情況以及教學成績，形成報告如下：

一、教學工作基本情況

（一）、課程計劃執(zhí)行情況

1、學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊了課程開足了課時。

2、學校開設(shè)了地方課程和校本課程，校本課程一二年級為說話課，三四年級為閱讀課，五六年級為寫作課，中學為寫作輔導(dǎo)課，做到了有課表有，安排，有教師，有教案。

3、綜合實踐活動：能夠上好綜合實踐課，此外，，有專人負責安排綜合實踐活動，同時利用班隊會活動，假期等特定時間組織學生安排了必要的綜合實踐活動，并且在安排綜合實踐活動中，不同年級有不同的活動內(nèi)容，不同的活動要求。

（二）、教師教學情況

1、幾年來，隨著新課程的不斷深入，結(jié)合教育質(zhì)量管理年的要求，我校制定了“優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，強化教學技能，努力構(gòu)建雙效課堂”教學方案，領(lǐng)導(dǎo)對新教師進行一對一包保。目前，大多數(shù)教師能夠按照教育局下發(fā)的“中小學課堂教學常規(guī)”的要求去做，比較準確地把握課程標準要求，課堂上能夠注重實現(xiàn)三維目標的有機整合，抓住重點，有的放矢。

2、教學方法：多數(shù)教師具有改進和創(chuàng)新意識，特別是年輕教師在教學中注意體現(xiàn)個性化教學，能夠面向全體學生，因材施教。在課堂教學中，能夠以學生為主體，善于調(diào)動和激發(fā)學生的學習積極性，注意培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生合作、交流、探索等多種能力，突出課堂的參與性、互動性和合作性。

（三）、目前中小學學生學習態(tài)度端正，學習積極性很高，大多數(shù)學生學習興趣濃厚。學生在學習過程中，既學到了知識，又體驗到了合作、交流的快樂，學生能夠主動學習。從三維目標看知識與能力、情感態(tài)度與價值觀等方面基本達到了新課標要求。在教學過程中，學校注重各種活動的開展，豐富多彩的課外活動、文體活動培養(yǎng)了學生的個性特長，真正使學生既豐富了知識又陶冶了情操。

在教學中學校注重減輕學生課業(yè)負擔，每周學校對學生作業(yè)進行檢查記錄。從不亂訂學習資料，不加重學習負擔。從學生座談會上了解到學生對教師的教學十分滿意，對學校無任何意見。

（四）、校本教研情況

我校校本教研的主要做法是：一是以教研組為單位，每學期要有教研課題，組內(nèi)進行集體備課，專人講課，學校組織全體教師聽課，然后進行說課、評課。二是每人每學期要有一節(jié)匯報課，全員參與聽課，互相評課，達到教學相長的作用。三是每年進行一次課堂教學考評，學校組成課堂考核小組，對每位教師進行課堂考核，做為年終評優(yōu)、評模等主要依據(jù)之一。通過以上教研活動的開展，使得教研內(nèi)容能夠圍繞教學，具有實用性和針對性。教師課堂教學能力提高幅度較大，同時學校在教研過程中又能結(jié)合教師實際，靈活性開展工作。如發(fā)現(xiàn)“引言”普遍語言不精，切入點不能恰到好出地呈現(xiàn)等情況，學校及時確立示范課，研討“引言”的具體做法。使全體教師都明確了該環(huán)節(jié)的具體操作。學校還重視問題研討，先讓教師提出教研主題后，確定教研問題，學校根據(jù)具體問題開展具體的教研活動，大家各抒己見，最后達成共識，從而解決了實際問題。

（五）、教學管理情況

1、學校常規(guī)管理制度健全，結(jié)合教育質(zhì)量管理年，我們對照教學各種制度，對不完善的和缺少的進行了修訂和補足，使備、上、批、輔、考等各教學制度完備起來、健全起來。

2、加強了對各教學制度的執(zhí)行力，把教學管理工作深入到具體的各個教學環(huán)節(jié)之中。加大了教學過程管理，對每項教學工作真正做到了有布置、有計劃、有安排、有檢查、有指導(dǎo)、有總結(jié)、有考核、有評比。

3、在教學管理中，學校還注重對學生學習的管理，關(guān)注學生的學習方法，學習習慣的養(yǎng)成教育，如：通過寫字比賽強化每個學生坐姿、執(zhí)筆方法，通過檢查作業(yè)本管理作業(yè)量，自學筆記等加強學生學習習慣教育。

4、學校制訂了教師工作考核細則，加強了教學過程的評價和管理，實行了村小的教學工作匯報制度。教學工作月檢查總結(jié)制度，每月進行一次的月考勤制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，通過上述工作的開展，收到了很好的效果。學校還注重了教學過程的評價，促進了教學質(zhì)量的提高。

5、近年來，學校重視教學條件的改善，維修了衛(wèi)生室、圖書室，購置了電腦兩臺，錄音機4臺、教學影碟等輔助設(shè)備上千元，投資2萬余元維修了鍋爐管道，又投資近萬元資金改善了食堂宿舍設(shè)備。

（六）、教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)達到93%，骨干教師每年按時參加不同級別的培訓(xùn)，在校本培訓(xùn)方面，學校充分發(fā)揮骨干教師作用，每周向全體教師進行一次業(yè)務(wù)講座，每周三下午進行一次業(yè)務(wù)學習，同時精心組織全體教師參加繼續(xù)教育的集中學習和校本學習。

（七）、幾年來，學校使用國家下發(fā)的教材，在使用過程中，教師能夠根據(jù)季節(jié)特點和實際需要進行有目的的調(diào)整教材的順序，有時能把不符合學生實際的內(nèi)容進行重新改編。（如：應(yīng)用題，解決問題等。）結(jié)合生活實際和自身體驗開展教學。在每學期的教學工作中，教師注重多媒體教學，努力開發(fā)課程資源，利用現(xiàn)有的條件使課堂新穎多樣化，從而提高學生的學習積極性。

二、存在的主要問題

（一）在課程設(shè)置中，地方課程質(zhì)量不高，有校本課沒有教材，綜合實踐活動缺少材料的組織和活動的有效性。

（二）、教學工作中，一大部分老教師觀念陳舊，不敢放手，教學方法達不到新課程的要求。

（三）、校本教研工作，有的教師認識程度不高，挖掘問題價值不大，甚至流于形式，成績不高。

（三）、教學設(shè)備比較陳舊落后，沒有多媒體等現(xiàn)代化教學設(shè)備。

（四）、課程資源開發(fā)程度低，一些教師仍然是教教材而不是用教材教。

三、對策和建議

1、課程設(shè)置與管理方面，在開全開足開齊課程的基礎(chǔ)上，校本課由專任教師承擔，不兼報，以免教師不重視，同時根據(jù)學校實際，明確校本課程內(nèi)容、教法，并納入考核中，綜合實踐活動學校在學年初要制定好活動方案和安排，任課教師根據(jù)方案制定好相應(yīng)的計劃，同時，注意活動過程的指導(dǎo)檢查和資料搜集。

2、在教學中繼續(xù)解放思想，改進教學方法，向課堂要質(zhì)量，讓具有先進理念，課堂成效顯著的年輕教師作示范課，采用當堂測試看教學效果的方式，用事實教育思想守舊不敢放手的老教師，使之更新觀念讓學生自主學習提高學習成績。

3、在校本教研工作中；學校應(yīng)集中一線教研組力量，商討確定有價值有意義的問題，然后對每個教師提出要求，要研究出成效，解決實實在在的問題，學校將此項工作納入考核，認真管理，本著教研課題不做大做強，而要做小做好的原則，實實在在地為提高課堂教學效率服務(wù)。

4、學校合理調(diào)整布局，改善辦學條件

目前村小5所，學生88人，有的學校校舍陳舊，存在安全隱患，有的村小師資力量較差，甚至不能開齊課程（缺英語教師）。因此，學校打算，集中優(yōu)秀教師在一線教學，集中力量改善辦學條件，只有這樣才能留住學生，學校才有生命力。

情況分析報告范文3

鄉(xiāng)村振興關(guān)鍵在人才、根本在組織，加強農(nóng)民工回引工作是推進鄉(xiāng)村振興的重要舉措。今年以來，復(fù)盛鄉(xiāng)多措并舉，真抓實干做細農(nóng)民工回引培育工作。通過全鄉(xiāng)廣泛宣傳、完善政策、搭建平臺等方法，努力實現(xiàn)讓優(yōu)秀農(nóng)民工能回得來、留得住、站得穩(wěn)，有發(fā)展。現(xiàn)將情況匯報如下：

一、基本情況

通過前期摸排，我鄉(xiāng)優(yōu)秀農(nóng)民工XX人，在外務(wù)工人數(shù)XX人，已回引農(nóng)民工XX人，其中黨員XX人，占優(yōu)秀農(nóng)民工總數(shù)的XX%，農(nóng)民工村干部XX人，農(nóng)民工后備干部XX人，有入黨意愿的XX人，有擔任村干部意愿的XX人，40歲以下優(yōu)秀農(nóng)民工XX人，占優(yōu)秀農(nóng)民工總數(shù)的XX%，高中及以上學歷人數(shù)XX人，占優(yōu)秀農(nóng)民工總數(shù)的XX%。

二、工作措施

（一）全面摸排，完善臺賬。一是通過摸排，篩選確定一批回鄉(xiāng)意愿強、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)好、個人素質(zhì)高的重點人員，精準對接，采取結(jié)對幫帶、政策宣講等方式，加強跟蹤。二是確定培養(yǎng)對象，建立優(yōu)秀農(nóng)民工信息臺賬，鄉(xiāng)村干部開展結(jié)對聯(lián)系培養(yǎng)，提升農(nóng)民工的政治素養(yǎng)和回鄉(xiāng)意愿。實現(xiàn)農(nóng)民工黨員發(fā)展計劃，今年已發(fā)展農(nóng)民工黨員XX名。三是注重將思想政治素質(zhì)好、致富帶頭能力強，群眾認可度高的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，建立“一卡一策”，專人跟進，支持其投入XX鄉(xiāng)都市近郊游計劃，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，壯大集體經(jīng)濟。

（二）深入開展調(diào)研，做好宣傳引導(dǎo)。由各村聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織村兩委人員到村入戶開展農(nóng)民工回引工作專項調(diào)研，與返鄉(xiāng)農(nóng)民工召開座談會，加強交流、搭建平臺、宣傳政策，組織召開全鄉(xiāng)農(nóng)民工黨建工作推進會，全面了解返鄉(xiāng)農(nóng)民工實際困難與需求，為返鄉(xiāng)農(nóng)名工提供支持并解決后顧之憂。

（三）做好回引對接，培養(yǎng)中堅力量。全鄉(xiāng)組織后備干部幫帶責任人落實到位，采取把優(yōu)秀農(nóng)民工回引培養(yǎng)為黨員、村干部、農(nóng)村致富帶頭人，對有回村任村干部意愿的，采取一人一策一卡，加強跟蹤培養(yǎng)，把優(yōu)秀農(nóng)民工選拔為村兩委班子，尤其是村黨支部書記。目前XX村已由返鄉(xiāng)優(yōu)秀農(nóng)民工擔任村支部書記，實行一肩挑，1人為副書記考察對象。

三、存在問題

（一）村兩委班子及后備力量隊伍建設(shè)不夠，村級后備干部缺乏，真正愿意服務(wù)農(nóng)村，扎根農(nóng)村的人少。

（二）宣傳力度還不夠。對返鄉(xiāng)政策、項目優(yōu)惠條件的宣傳還未全面到位，很多優(yōu)秀農(nóng)民工對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)信心不足，不夠了解復(fù)盛鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀，不愿返鄉(xiāng)。

四、下一步打算

（一）提高政治站位，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。進一步提升對農(nóng)民工黨建工作的認識，進一步落實鄉(xiāng)干部包村聯(lián)系制度，實現(xiàn)對農(nóng)民工回引工作的認識、責任、措施、工作的“四到位”，從而形成全鄉(xiāng)上下聯(lián)動，齊抓共管的良好局面。

（二）細化臺賬，重點培養(yǎng)。細化農(nóng)民工回引臺賬，從優(yōu)秀農(nóng)民工中選拔政治素質(zhì)高、懂經(jīng)營、善管理的能人為村干部、村級后備力量，科學規(guī)劃、努力把有入黨意愿的優(yōu)秀農(nóng)民工培養(yǎng)成黨員，把村干部培養(yǎng)成能帶領(lǐng)村級經(jīng)濟發(fā)展的帶頭人，提高農(nóng)村黨員發(fā)展經(jīng)濟的能力。

情況分析報告范文4

針對建筑業(yè)產(chǎn)值增速低于全省平均水平的問題，經(jīng)綜合分析，主要有以下原因：

1、我市建筑企業(yè)資質(zhì)等級普遍較低，市場競爭力不強。我市目前有170余家建筑業(yè)企業(yè)，其中：一級企業(yè)3家，二級企業(yè)28家，大多都是三級或勞務(wù)分包企業(yè)。而全省有特級企業(yè)2家，一級企業(yè)170家，二級企業(yè)2100余家，我市建筑企業(yè)資質(zhì)等級水平明顯落后于省內(nèi)的其它城市。

2、我市建筑企業(yè)占有本市建筑市場的份額低，對外承包工程規(guī)模較小。建筑業(yè)產(chǎn)值是按照企業(yè)注冊地(含外地企業(yè)設(shè)立的經(jīng)工商、稅務(wù)登記的分支機構(gòu))進行統(tǒng)計，外地施工企業(yè)的產(chǎn)值是不計入我市建筑業(yè)總產(chǎn)值的。按相關(guān)規(guī)定，外地施工企業(yè)在我市承接工程只實行中標后的備案制度，入市門檻低，導(dǎo)致今年外地施工企業(yè)大量涌入自貢建筑市場，且這些外地企業(yè)大多資質(zhì)等級高，承攬的多為規(guī)模大的項目，如s305改造工程、檀木林國賓府、龍城國際、南湖體育中心場館等。根據(jù)建設(shè)工程招投標管理站的統(tǒng)計年、年、年外地企業(yè)在本市承攬工程的中標金額分別占全市招標項目總金額的13.48%、18.97%、32.78%，呈逐年遞增的趨勢。特別今年外地企業(yè)中標項目的金額比去年猛增約14個百分點，導(dǎo)致我市建筑業(yè)產(chǎn)值大量流出。而我市只有市建一司、市建二司等少數(shù)總包企業(yè)在外地承接工程，且總承攬任務(wù)偏少。

3、年“”地震造成重災(zāi)區(qū)當年的建筑業(yè)產(chǎn)值較少，而今年的災(zāi)后重建和擴大內(nèi)需等項目的實施，使得年全省建筑業(yè)產(chǎn)值大幅增加，主要貢獻地區(qū)為等重災(zāi)區(qū)，因而我市建筑業(yè)產(chǎn)值增速低于全省平均水平。

二、下一步工作措施

1、著力將建筑業(yè)放到突出的位置抓好抓實。把做大做強建筑業(yè)納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，整合各種資源，出臺相關(guān)扶持政策，抓緊培育和完善建筑生產(chǎn)要素市場體系，加強對建筑企業(yè)改革的指導(dǎo)，加大服務(wù)力度，加快建筑隊伍的教育培訓(xùn)、鼓勵建筑企業(yè)科技創(chuàng)新和對外承包工程，充分發(fā)揮建筑業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)作用。

情況分析報告范文5

一、一季度主要經(jīng)濟指標預(yù)計情況

二、經(jīng)濟運行的主要特點

（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況平穩(wěn)，農(nóng)村經(jīng)濟預(yù)期良好。

今年我區(qū)加大了各項強農(nóng)惠農(nóng)政策的力度，農(nóng)民生產(chǎn)的積極性進一步高漲。今年以來，我區(qū)氣候、地墑條件良好，小麥生長總體向好，夏糧有望獲得好收成。畜牧業(yè)生產(chǎn)略有增長，一季度，全區(qū)豬、羊、家禽存欄量分別為3.8萬頭、3萬只、72.4萬只。肉類產(chǎn)量3835噸，同比增長9.6%；禽蛋產(chǎn)量2643噸，同比增長9.7%；奶類產(chǎn)量974.4噸，同比增長8.8%。

（二）工業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步提高，經(jīng)濟效益加快回升。

（三）項目建設(shè)加快推進，固定資產(chǎn)投資持續(xù)快速增長。

（四）假日經(jīng)濟效應(yīng)明顯，消費品市場繁榮活躍。

（五）對外貿(mào)易恢復(fù)性增長，實現(xiàn)了開門紅。

（六）財稅狀況有所好轉(zhuǎn)，金融市場運行平穩(wěn)。

（七）居民收入穩(wěn)步增長，物價水平持續(xù)走高。

三、經(jīng)濟運行中存在的主要問題

雖然全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢，但是國際金融危機的影響和不確定因素依然存在，當前我區(qū)經(jīng)濟企穩(wěn)回升的基礎(chǔ)仍不穩(wěn)固，經(jīng)濟社會發(fā)展形勢不容樂觀。

（一）工業(yè)企業(yè)發(fā)展仍然面臨諸多困難。

作為區(qū)經(jīng)濟支柱的工業(yè)，增長的基礎(chǔ)仍然不穩(wěn)，企業(yè)增效的形勢仍較嚴峻，提升規(guī)模工業(yè)經(jīng)濟效益的壓力依然較重。

二是工業(yè)企業(yè)能源供應(yīng)嚴重不足。我區(qū)的企業(yè)（陶瓷、耐火材料等）均以清潔燃料——天然氣為主，但目前，企業(yè)普遍存在天然氣供應(yīng)壓力不足的情況，達不到窯爐供熱要求，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量也達不到要求，嚴重影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。此外，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營還受到限電措施的影響，電價的上漲使企業(yè)的用電成本增長了2.3%。

（二）對外貿(mào)易形勢依然嚴峻。

由于國際經(jīng)濟形勢尚不明朗，外需市場總體仍較為低迷，我區(qū)外貿(mào)出口仍未擺脫下行局面。去年以來，全區(qū)外貿(mào)出口一直呈負增長，而且這種趨勢年內(nèi)難以得到根本改變。西方國家經(jīng)濟是真正企穩(wěn)復(fù)蘇還是短暫回升，存在很大不確定性。危機對我國外貿(mào)的負面影響還在延續(xù)，隨著競爭的加劇，與西方國家的貿(mào)易摩擦也日趨增加，貿(mào)易保護主義愈演愈烈，出口產(chǎn)品在國際市場上的競爭力會受到一定影響。

（三）財政收支壓力較大。

受部分重點企業(yè)稅收下滑、結(jié)構(gòu)性減稅免費、新增稅源相對較少等因素影響，財政增收的難度進一步加大，同時，隨著保增長、擴內(nèi)需、重民生等政策的出臺，剛性支出大幅增加，財力缺口進一步加大。

（四）城鄉(xiāng)居民增收壓力大。

金融危機使我區(qū)經(jīng)濟受到較大沖擊，目前，全區(qū)經(jīng)濟正處于企穩(wěn)回升的初期，在逐步恢復(fù)的過程中還存在很大的不確定性，城鄉(xiāng)居民以及單位職工的收入缺少有力的增長因素，增收的壓力依然很大。

四、經(jīng)濟運行發(fā)展的對策和建議

（一）全力抓好項目建設(shè)，確保投資持續(xù)快速增長。

一是認真研究國家、省、市產(chǎn)業(yè)政策、投資重點，圍繞自主創(chuàng)新、節(jié)能減排、技術(shù)改造等方面搞好項目的策劃；

二是做好項目的融資工作，深化銀企合作，最大限度地增加信貸規(guī)模，放寬市場準入，充分調(diào)動民間資本的投資積極性，保障項目建設(shè)的資金需求；三是優(yōu)化項目建設(shè)環(huán)境，積極落實土地、資金、能評、環(huán)評及基礎(chǔ)配套，盡快形成實物工作量。

（二）實施工業(yè)調(diào)整提升工程，鞏固工業(yè)生產(chǎn)回升基礎(chǔ)。

一是推進工業(yè)布局調(diào)整，大力實施我區(qū)的“一核二區(qū)三片”城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃，加快工業(yè)企業(yè)向“兩區(qū)”搬遷步伐；

二是抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，抓住國家推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重大機遇，立足我區(qū)優(yōu)勢，加快發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，同時積極運用先進適用技術(shù)、先進工藝、先進裝備提升我區(qū)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造；

三是增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力，鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)以多種形式與科研院所和高等院校聯(lián)合，建立技術(shù)聯(lián)盟，聯(lián)合攻關(guān)，人才共用，成果共享。深入實施技術(shù)標準和品牌化戰(zhàn)略，積極爭創(chuàng)中國馳名商標和中國名牌產(chǎn)品。

（三）積極促進服務(wù)業(yè)發(fā)展，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

以圍繞我區(qū)文化特色產(chǎn)業(yè)為中心，以打造“魯中休閑文化名城”為指導(dǎo)，大力調(diào)活發(fā)展服務(wù)業(yè)。培植一批規(guī)模大、實力強的商貿(mào)物流企業(yè)、文化創(chuàng)意企業(yè)、信息咨詢企業(yè)，抓好文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快文化資源優(yōu)勢向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化，進一步提高服務(wù)業(yè)對經(jīng)濟的貢獻率。

情況分析報告范文6

2012年7月19日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心第30次"中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告"。截至2012年6月底，中國網(wǎng)民數(shù)量達到5.38億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為39.9%。在普及率達到約四成的同時，中國網(wǎng)民增長速度延續(xù)了自2011年以來放緩的趨勢，隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及，中國18歲以下的網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)超過了2億，家長在網(wǎng)上看新聞、玩游戲的日常習慣也正在逐漸影響著孩子們，他們也開始通過上網(wǎng)搜索資訊來充實生活、了解社會。網(wǎng)民職業(yè)中，學生占比為28.6%，遠遠高于其他群體。

不僅在大城市，中小城市的家庭和學校也購買計算機供孩子學習電腦知識，隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷在國內(nèi)蔓延，越來越多中小城市的孩子有機會上網(wǎng)，在計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用上有了較大的變化，從撥號上網(wǎng)到寬帶上網(wǎng)，從簡單的收發(fā)郵件到制作網(wǎng)頁，中小城市的青少年不僅開始使用互聯(lián)網(wǎng)，而且在使用互聯(lián)網(wǎng)方面積累了一些經(jīng)驗。這種經(jīng)驗是否會影響到青少年的學習、生活、人際交流等，為此，《臨洮二中和明德初中中學生上網(wǎng)情況調(diào)查問卷》設(shè)計的目的為研究中學生上網(wǎng)對其身心發(fā)展和行為變化的影響。

二、樣本：

以明德初中初一5班49名學生（男生26人，女生23人），初二5班52名學生（男生28人，女生24人），初三5班58名學生（男生30人，女生28人），高一5班60名學生（男生33人，女生27人），高二5班64名學生（男生30人，女生34人）為樣本，發(fā)放問卷283份，回收283份，其中有效答卷269份。

三、調(diào)查問卷的基本情況：

此調(diào)查作為"中學生上網(wǎng)成癮心理分析與教育對策研究"課題研究的基礎(chǔ)之一，問卷將為課題組收集信息，提供依據(jù)和提出建議研究方向。問卷從以下7部分內(nèi)容展開調(diào)查：①基本信息，②上網(wǎng)條件，③上網(wǎng)行為，④迷戀程度，⑤上網(wǎng)對人際關(guān)系的影響，⑥上網(wǎng)對學生學習生活的影響，⑦上網(wǎng)對價值觀的影響。

具體內(nèi)容分析如下：

1、 基本信息：了解被試人的性別、年齡、教育程度等信息、被試人接觸網(wǎng)絡(luò)的時間長短，研究基本信息與"迷戀程度"、"人際關(guān)系"、"學習生活"、"價值觀"的相關(guān)關(guān)系。

2、 上網(wǎng)條件：從調(diào)查被試家庭擁有電腦的情況、上網(wǎng)的形式、費用等了解獲取信息的來源、被試人上網(wǎng)的主要渠道和方式，分析網(wǎng)絡(luò)在被試人獲取信息時所占的比例，研究網(wǎng)絡(luò)與被試人身心發(fā)展的因果關(guān)系。

3、 上網(wǎng)行為：通過調(diào)查被試人掌握的上網(wǎng)技能、上網(wǎng)時最常做的事情、上網(wǎng)時的感覺等，了解被試人上網(wǎng)時的一般行為、心理狀態(tài)、生理狀態(tài)。

4、 迷戀程度：通過上網(wǎng)時間和頻率的調(diào)查、被試人對上網(wǎng)依戀程度的自評和家長或監(jiān)護人的態(tài)度，了解被試人對網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度。

5、 人際關(guān)系：通過調(diào)查生活中朋友的數(shù)量和關(guān)系、上網(wǎng)后網(wǎng)友的情況等，了解被試人學會上網(wǎng)后人際關(guān)系的發(fā)展。

6、 上網(wǎng)對學習生活的影響：通過被試人關(guān)于上網(wǎng)對學習的影響的自評，了解被試人上網(wǎng)對學習生活的影響。

7、 上網(wǎng)對價值觀的影響：通過調(diào)查被試人對一些網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象的看法，了解被試人對互聯(lián)網(wǎng)的看法和態(tài)度。

四、數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

明德初中及臨洮二中中學生上網(wǎng)情況調(diào)查

五、數(shù)據(jù)分析：

1、基本信息

12歲以前第一次上網(wǎng)的比例按初一、初二、初三、高一、高二（以下簡稱初一至高二）的順序為：76%，74%，55.3%，46.7%，45.8%。放映出年齡越小，開始上網(wǎng)的時間越早。這一規(guī)律與社會和科技的發(fā)展相對應(yīng)，說明青少年開始接觸社會的時間越來越早。同時，引導(dǎo)和教育未成年人正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守法律和道德規(guī)范、培養(yǎng)文明上網(wǎng)習慣的工作也勢在必行。

2、上網(wǎng)條件

在選擇誰作為第一信息來源時，各年級差異不大，40.1%的學生選擇網(wǎng)絡(luò)作為第一信息來源，59.86%的學生選擇傳統(tǒng)媒體（廣播、電視、報紙雜志等）作為第一信息來源。作為第一信息來源，網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)媒體的比例接近，說明互聯(lián)網(wǎng)在中學生生活中已經(jīng)占據(jù)了比較重要的地位。

在"家中有一臺電腦"的選項中，再次顯示出與年齡的關(guān)聯(lián)：從初一至高二比例逐漸增加，分別為39%、32%、44.7%、51%、73%。（若考慮"家里有一臺以上電腦"該比例為47.7%、44%、51.1%、64.3%、77.2%）。這一規(guī)律與"家里電腦已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)"的規(guī)律相似，即：45.7%、54%、57.5%、69%、75%。根據(jù)能夠在家上網(wǎng)=家里有一臺電腦×家里電腦已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)，可得初一至高二能夠在家上網(wǎng)的比例分別為；21.79%、23.76%、29.38%、44.37%、57.90%。可見，年齡越小，在家庭之外的地方上網(wǎng)的比例越高。所以，當學生無法在家里上網(wǎng)時，學校和家長應(yīng)當考慮如何做好引導(dǎo)工作并提供適當?shù)臈l件。同時，結(jié)合"在網(wǎng)吧上網(wǎng)"的平均比例為23.8%，學校和家長更應(yīng)該引起重視。

3、上網(wǎng)行為

在選擇"上網(wǎng)時主要……"時，結(jié)果如下：

由以上結(jié)果分析：

⑴中學生上網(wǎng)通常是"多任務(wù)同時進行"，即在上網(wǎng)時往往會兼顧多種動作，在后續(xù)研究中應(yīng)該考慮某些中學生注意力容易分散、自控能力較差和持久性較差等情況是否與此有關(guān)聯(lián)。

⑵發(fā)電子郵件需要在一定的時間內(nèi)將要表達的意思或情感寫清楚，對寫作能力有較高的要求，選擇收發(fā)電子郵件的比例不到10%，后續(xù)研究中可以考慮是否與寫作能力有關(guān)。

⑶近半數(shù)的中學生在上網(wǎng)時會玩網(wǎng)絡(luò)游戲，同時在上網(wǎng)時玩游戲的中學生中，67.06%的人選擇最喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，因而對其進行正確的引導(dǎo)和教育是學校和家長需要關(guān)注的問題。

52.34%的中學生"覺得上網(wǎng)是很好的休閑方式"，調(diào)查結(jié)果提

示需要進一步研究傳統(tǒng)的休閑方式如，閱讀課外書、體育活動、學習音樂、小制作、集郵、寫作等的地位和作用。

4、迷戀程度

全體被試的14.30%自評"對上網(wǎng)迷戀"，其中初一學生所占比例最大，達初一人數(shù)的26%。針對此情況，可以進一步開展"中學生沉迷網(wǎng)絡(luò)情況的調(diào)查"。

全體被試的9.16%表示"天天上網(wǎng)"，其中高二年級學生比例最大，占高二人數(shù)的16.70%。高二的學生面臨畢業(yè)會考和高考的學習壓力，如何處理好上網(wǎng)和學習的關(guān)系，是高二學生關(guān)注的問題，同時也是學校和家長值得研究的問題。

在每次上網(wǎng)時間的調(diào)查中，全體被試中57.92%的人選擇"不一定，是具體情況而定"，說明半數(shù)以上的中學生學會約束或者控制自己的上網(wǎng)時間，隨意性較大。同時也反映，在中學生將上網(wǎng)作為一種休閑方式的情況下，家長或老師還沒有從勞逸結(jié)合、適度的角度教育孩子合理的使用網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合全體被試中5.96%的人承認因為上網(wǎng)有過逃課經(jīng)歷的結(jié)果（其中高一年級有11%的人和高二年級有10.4%的人），帶來了一個值得關(guān)注和研究的重要問題，在長期帶著隨意性質(zhì)上網(wǎng)的影響下，是否會引起中學生沉迷網(wǎng)絡(luò)。

對于上網(wǎng)對學習的影響，認為"有幫助"、"有不好影響"和"沒有影響"的各占1/3。結(jié)果表明，全體被試只有1/3的學生認為上網(wǎng)對學習有幫助。可見，中學生并不認為網(wǎng)絡(luò)的主要目的在于學習。同時值得注意的是，如前所述，依然有14.30%的被試承認自己迷戀網(wǎng)絡(luò)。哪怕對學習沒有太大的幫助，但很多中學生仍喜歡上網(wǎng)，這個問題就值得教育工作者研究的了。

11.26%的被試反映"家長堅決反對孩子上網(wǎng)"，間接的說明了至少10%的中學生因為不當上網(wǎng)而遭到家長的堅決反對。同時80.08%的被試反映"家長要求正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免不健康東西"。表明大多數(shù)的家長對于孩子上網(wǎng)持有正確的態(tài)度，當對孩子上網(wǎng)的引導(dǎo)和教育是否得當仍需進一步調(diào)查研究。

5、上網(wǎng)對學習生活的影響

在因為上網(wǎng)而使……減少的選擇中，得到如下結(jié)果：

可見，上網(wǎng)使中學生正常的學習生活受到了不同程度的影響。合理使用網(wǎng)絡(luò)，再次成為本次調(diào)查反映出來的問題。

六、總結(jié)：

本次調(diào)查針對中學生上網(wǎng)情況七個方面的調(diào)查，旨在從調(diào)查結(jié)果中找出隱藏在表象之下關(guān)于中學生發(fā)展和上網(wǎng)的關(guān)聯(lián)。

結(jié)果表明：

1、互聯(lián)網(wǎng)在中學生生活中已經(jīng)占據(jù)了比較重要的地位。未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)的時間日益提前，而且年紀越小，在家庭之外上網(wǎng)的幾率可能越高。正確使用網(wǎng)絡(luò)、樹立網(wǎng)絡(luò)道德、遵守法律法規(guī)的教育勢在必行。

2、多數(shù)中學生視上網(wǎng)為最好的休閑方式，而網(wǎng)絡(luò)作為工具的作用沒有顯現(xiàn)出來。上網(wǎng)也使中學生的學習生活收到了一定程度的不良影響。中學生沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象不容忽視。

調(diào)查問卷帶給我們的思考，

1、如何有效的開展正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育

2、上網(wǎng)行為給中學生的生理、心理發(fā)展帶來怎樣的影響