前言：中文期刊網精心挑選了四川大地震作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。

四川大地震作文范文1

瞿萬容老師走了，到另外一個世界去看護她的寶寶去了，除了默默地哭泣，我祝瞿老師帶著寶寶們一路走好。

真正的教師是什么，做了十年教師的我一直沒有參透，今天我終于明白:一個教師的最高境界就是在生與死的選擇面前能用自己的身體乃至生命去保護自己的學生。瞿萬容，我會永遠記住這個名字。

我不敢想象孩子的天真是怎樣被毀滅的，我不敢想象瞿老師是怎樣抱著寶寶試圖掙脫死神的魔爪的，我只知道瞿萬容老師勝利了，雖然她把自己的生命交給了死神。

我們應該是無神論者，但此時我卻希望有天堂，我希望瞿老師帶著她的寶寶們在天堂能夠看到我們的人民在政府的帶領下是如何戰勝災難的，我希望瞿老師帶著她的寶寶們在另一個世界能夠看到我們的家園是如何重建的，我希望瞿老師能夠看到她用生命換回的寶寶是如何長大成人的，我希望瞿老師和她的寶寶們能夠看到一個新的世界是如何誕生的。所以我希望瞿萬容老師帶著寶寶們正在去往天堂的路上。

誠然，災難是可怕的、失去生命也是可怕的，但留住了希望一切便不再可怕了。瞿萬容老師保護的不是一個幼小的生命，而是留住了一個美好的希望、一種堅毅的精神、一種神圣的責任。有了瞿萬容這樣的老師，還有什么值得我們害怕呢？

四川大地震作文范文2

五月十二日十四點二十八分，在汶川，發生了一次7.8級的大地震，這次大地震波及范圍很大，都江堰，綿竹市，臥龍等地區有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。北京3.9級地震，重慶4.6級地震，另外在寧夏，上海，陜西，湖南，云南等省都均有震感，而這次地震經濟損失嚴重，多達幾十個億，據不完全統計，截至今日，這次在地震中遇難的人數有19000多人，被埋在廢墟中的人數有9404人，而在地震中失去父母的兒童則不計其數。

看到這一串觸目驚心的數字，我的心頭不知不覺涌上了一股心酸。一方有難，八方援助，在這個緊急時刻，大家和政府都伸出了雙手去幫助他們:十萬大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災的第一線，人們和明星紛紛為災區捐款，捐物，親臨災區，為抗震救災做指揮，來自各國領導都給予了我國災區最誠摯的祝福和問候…..據統計，現在已經為災區捐款達8.77億元，還有那些許許多多平凡的名字和故事，都牽動著我們的心，在這個陰雨綿綿的季節，為災區人民送上了一份溫暖。

英雄無名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協力，沒有度不過的難關，沒有戰不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的，我還記得爺爺在災區說過的一句話“山可以移動，但動搖不了中國人民抗震救災的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內地同胞和香港同胞的同胞之情。”自從地震發生以來，我國都得到了來自世界的幫助，救援仍在繼續，隨著天氣的變化和時間的流逝，被埋在廢墟中的人們獲救希望會越來越小，但時間就是生命，們拖著疲憊的身軀，用受傷的雙手，在瓦礫中搜尋，搶救幸存者，他們隨時都有危險，隨時都會再次發生余震，但他們想到被困者的生命，沒有休息時間，他們一天一夜僅喝一袋奶，進入救災現場26個小時以來吃的第一頓熱飯，在滿目蒼夷的廢墟上到處閃動著橄欖綠的身影。

四川大地震作文范文3

這些身影我們難以忘記

親臨一線的總理。哪里有災難，總能看到溫總理的身影，仿佛44小時后又回到凍災現場的總理話音仍在耳畔，卻又已奔赴強震災區，一線指揮。有網友說難以忘懷這個花甲老人的身影，在他身上，肩負的是人民的重托，肩負的是大國責任。

我們的子弟兵。危急時刻，都會有子弟兵迎難而上，“官兵徒步前行”牽動人心，有網友留言說“我們的戰士們，請你們快一點抵達災區。”這一份急切中，又有著多少的溫情和期待。子弟兵一線抗災，讓我們看到堅忍不拔的前行，看到與死神之間進行的不屈較量。

廣大的醫護人員。5月12號是護士節，然而地震給這個本來應該溫暖的節日帶來了顫抖，白衣天使們恪盡職守，搶救傷員，是在用危難面前的救死扶傷來捍衛自己的職業操守。

生命的色彩，在地震中不僅僅有“天使白”和“橄欖綠”，還能看到??

自發投入救援的鄉親。我們看到當房屋倒塌時，當孩子被壓在倒塌的教學樓下，鄉親們自發投入了救援，沒有什么豪言壯語，沒有什么復雜動機，其實這個時候，他們想的可能只有兩個字“救人”，樸素的東西往往最能打動人心。

獻血的大學生和群眾。

“也許，我獻的血就能救一個人”，中國那句老話“患難見真情”似乎總能應驗并能深切的讓人感到溫暖和雋永，新聞聯播中那一張張青春和無私的面孔在用他們的實際行動詮釋對祖國和人民的愛。

獻出愛心的每一個人、各個戰線上奮戰的每一個人……正是這樣的眾志成城，才能讓我們與死神的較量中，跑贏時間。

四川大地震作文范文4

—活下來吧

5.12，四川大地震，

在14時28分的那一剎那，

地震便撕裂了大地，

同時撕裂了我們的心！

然而，我們能做什么呢？

屆時，總理飛赴四川，

用他那幾乎沙啞的聲音告訴人們，

“中國不會忘記四川。”

來自四面八方的，

用他們的雙手，扒開廢墟，

讓被難者看到生命的曙光！

冰冷的雨水打在他們的身上，

很冷！

那一雙雙手都摸出了血泡，

很累！

但沒有人為此退縮，

因為，

在這廢墟下埋著他們的同胞哇！

我詛咒那些該死的神靈，

他們為什么要奪走遇難者的生命？

難道上帝就這么不長眼？

讓無辜者的靈魂隨風而逝！

不，我不該詛咒神靈，

是他們，教會了我們什么叫愛！

上帝，他一定有眼睛，

他，教給了我們珍惜！

別怕，

壓在廢墟下的人們，

你們一定會看到天空，

你們一定能看到奧運圣火在北京點燃，

一定能看到五星紅旗在奧運會場上高高飄揚！

失學兒童，

千萬不要失望，

真理就在天地之間，

我們應懷著一顆感激的心，

感謝人民子弟兵，公安干警，消防官兵。

去衷心地去祈禱那些還在廢墟下的人們，

祝他們，

四川大地震作文范文5

2008年5月12日的下午14：28分，四川發生了8級的地震，四川的地震發生時我們這里也感覺到了。

我們正在聽我們班的班長講故事，突然，發生了地震，我們的肖老師趕快叫我們跑到操場上，地震停了。

我回到家里看電視，看到災區的小朋友們沒有房子住了，我們要幫助災區的小朋友們。

三里棚小學103班 張正涵

四川大地震作文范文6

直擊當年大話題，在建國以來高考命題中實為罕見。所以，這是一種突破，而且社會上對此反應良好，基本上可以說“直擊當年大話題”的突破是成功的。但筆者認為，盡管高考作文命題“直擊當年大話題”這種做法拓寬了高考作文命題的范圍，但“高考作文涉及地震”卻應該是成功中的敗筆，不但不值得肯定，而且需要反思。

第一，地震話題極易引起考生情緒上的波動。這次汶川大地震可能造成了8萬人以上的死亡，全國除極少部分地方外，都有了震感，所以，可以說，每一位考生都真正經歷了那場大地震，尤其是處在重災區的四川、陜西（兩地的作文考題都涉及了地震）等地的考生更是記憶深刻，有的甚至可能還會在震中失去了親屬，那么，當面對涉及地震的考題的時候，他們能夠做到平靜應對嗎？比方，四川省的考題為“堅強”。對此，有報道說，“《挺起不屈的脊梁》，這是我的作文標題，聯想到在此次大地震中，災區人民是那么的堅強、戰士是那么的可愛、全世界的華人是那么的令人感動，我就忍不住熱淚盈眶。”來自成都大學附中的考生漆軍告訴記者。而讓考生在考試中流淚，這難道不是敗筆嗎？

第二，高考作文涉及地震，難以評分。按照過去的常理，當年大事件一般不會出現在當年的高考作文題目當中，其中一個原因可能是考慮到學生容易押中題目。而涉及地震的作文題絕對不僅僅是容易押中題目那么簡單，更容易讓評卷老師無所適從的。據介紹，作文題立意只要從“抗震救災”中延伸出民族凝聚力、大災有大愛、堅強、團結、奉獻、信念、生命、愛心、感恩等主題，與“眾志成城，抗震救災”有關就不會跑題。但“寫出深度、寫出感動、寫出與眾不同”的標準又是什么呢？而且這就像連續直播抗震救災的播音員也會產生心理問題一樣，那些評卷的老師會不會因為閱讀了太多的“地震作文”而產生心理問題呢？