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探索宇宙范文1
2012年夏天，美國科學家提出一項可與當年“阿波羅登月工程”和“人類基因組計劃”相媲美的 “尖端創(chuàng)新神經(jīng)技術(shù)――腦研究計劃”，引起全球各國政府和科學家的關(guān)注。美國政府決定拿出1億美元，啟動這項旨在揭開人類大腦奧秘的研究計劃；接著歐盟委員會宣布，以建立人工腦為目的的“歐共體人腦計劃”將在未來10年內(nèi)獲得10億歐元的科研經(jīng)費。
那么為什么腦科學能得到全球科學家的關(guān)注呢？因為人類的大腦是個復雜的“小宇宙”，它由100多億個神經(jīng)細胞組成（相當于整個銀河系星體總數(shù)），是宇宙中已知的最為復雜的組織結(jié)構(gòu)。對于大腦結(jié)構(gòu)的工作機制，我們目前仍知之甚少，然而腦科學對人類又是那么重要：醫(yī)學研究已發(fā)現(xiàn)500多種腦部疾病，包括從偏頭痛到精神分裂癥和老年癡呆癥。隨著社會老齡化程度加深，這一數(shù)字還將上升。其次是科學探索的需要，腦科學研究不但可揭開大腦高智能之謎，對人工智能、基因組學、細胞生物學、生理學、生物信息學、解剖學、行為科學、信息技術(shù)、納米技術(shù)以及營養(yǎng)學都有重要的拉動作用。
腦科學在我們國內(nèi)是一個比較冷門的學科，不僅在中學教材基本沒有這方面的內(nèi)容，而且在圖書市場上也很少有相關(guān)的科普圖書，特別是原創(chuàng)的適合廣大青少年和中等文化水平讀者閱讀的作品更是少之又少。因而，由上海科技出版社出版的《腦科學的故事》，讓人有眼前一亮的感覺。
本書作者，復旦大學教授、博士生導師顧凡及，是一位從事生物控制論和計算神經(jīng)科學教學和科研40余年，在這一領(lǐng)域頗有建樹的科學家。2004年退休之后，他決定要做一點“自己一直想做，又感興趣的事”，于是選擇了寫一本有關(guān)腦科學的普及讀物。為此顧教授潛心寫作，先后花費了4年時間，8易其稿，投入了大量的精力和心血。書籍以腦認知功能為主線，系統(tǒng)介紹了從神經(jīng)元到腦的高級功能，乃至意識、情緒等方面的故事。全書分6章，前3章介紹了神經(jīng)科學的基本知識，特別是包括視覺機制和視錯覺等。后3章介紹了認知科學和對腦科學的交叉學科研究，包括意識、腦機接口和類腦機器等。
筆者覺得本書有以下幾個特點：1）知識性、科學性：本書所述內(nèi)容無論是知識要點還是相關(guān)故事都是有來源、有根據(jù)的，做到了確鑿可靠，經(jīng)得起推敲。為此書的出版得到了中國神經(jīng)科學學會的支持和國內(nèi)諸位頂級同行專家的好評；2）文字平易流暢，故事引人入勝：作者在行文時字斟句酌，用語十分貼切。對故事的敘述更是精心構(gòu)思，由淺及深，娓娓道來。腦科學雖然高深，但并不神秘。因為書中講述的故事雖然事先并不了解，但不等于沒有感受，如眼球運動、色覺、立體視覺，馬赫帶等現(xiàn)象平時我們也有所覺察，因此閱讀此書時，不僅不會覺得枯燥，還會與自己原來的知識聯(lián)系起來，有一種似曾相識、倍感親切之感；3）裝幀精美，深入閱讀：書籍裝幀講究、印刷精美、圖文并茂。圖書在每章后附有參考文獻，可為讀者開啟另一道了解腦科學的窗口。
探索宇宙范文2
你想去探訪太空嗎？2016年10月17日，兩位中國宇航員搭乘神舟十一號探訪了太空。在那兒發(fā)生了什么？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
Going into space is not easy. Shenzhou-11 spacecraft brings astronauts into space. The spacecraft finds the Tiangong-2 space lab （天宮二號太空實驗室）. They connect to （連接） each other. Astronauts go into the lab and stay there for 30 days. It is the longest space trip for Chinese astronauts. They have many jobs to do there.
進入太空不是一件容易的事。神舟十一號飛船把宇航員帶進了太空，他們要找到天宮二號太空實驗室，完成與天宮二號的對接。宇航員將要在天宮二號太空實驗室待30天，這對中國宇航員來說，是時間最長的一次太空旅程。在那兒，他們有許多的工作要完成。
Two astronauts do science and other experiments （實驗） in the lab. They are part of the experiments too. They find out how （如何） humans live in the space lab. China will build a space station （空間站） in 2020.
兩位宇航員要在太空實驗室里完成科學實驗和其他實驗。其實，他們也是實驗的一部分，他們要找出人類如何在太空實驗室生存的答案。因為中國將在2020年建造宇宙空間站。
Silkworms’trip蠶寶寶的太空行
Two astronauts will do more than 40 experiments in the lab. Some of them are about science. Six silkworms are part of these experiments. They live in a small house. Astronauts watch them through （通過……看） its glass. They spin （吐絲） and make a cocoon （做繭） in space. And there will be a study on their silk （絲）.
兩位宇航員將在實驗室里要做40個以上的實驗，其中一些是科學實驗。6只蠶寶寶是這些實驗的一部分。它們住在一個小房子里，宇航員通過玻璃窗來觀察它們。它們將在太空里吐絲、做繭，吐出的絲將被拿來做研究。
Meet the astronauts宇航員見面會
Q&A for the astronauts宇航員問答時間
How’s life in Tiangong-2 space lab？ Let’s listen to what the two astronauts say.如何在天宮二號空間實驗室生活呢？讓我們一起來聽聽兩位宇航員是怎么說的吧！
Q： What do you eat in space？你們在太空中吃什么呀？
A： During the trip， we have more than 100 kinds of food and drinks. We can have Sichuan cuisine （川菜） too！在這期間，我們有多達100種食物和飲料，我們還可以吃到川菜哦！（棉花糖細說：你以為太空飛船里只有壓縮餅干、礦泉水？才不是呢！宇航員們的伙食好著呢！他們的食品種類有100多種，包括主食、副食等六大類產(chǎn)品，醬牛肉、魚香肉絲等傳統(tǒng)菜肴都有，而且五天之內(nèi)都不會重樣！宇航員可以使用專用的食品加熱器吃到熱騰騰的飯菜，還可以享用甜點！好羨慕他們！）
Q： What will happen to （發(fā)生在……） your bones？你們的骨頭會發(fā)生什么變化？
A： We will have bone loss （骨流失） in space. Our bones will become lighter. And usually we will be 2.5-5cm taller than on Earth.在太空，我們會骨質(zhì)流失。我們的骨頭將會變得很輕。還有，我們的身高將會比在地球上高2.5-5厘米。（棉花糖細說：宇航員在飛船的失重環(huán)境里生活，看上去飄來飄去很愜意，但實際上這種運動方式很消耗體力。再加上工作緊張，所以宇航員回到地球的時候，幾乎都會出現(xiàn)體重下降、骨質(zhì)流失、貧血等癥狀。）
Q： Do you see doctors in space？在太空你們會看醫(yī)生嗎？
A： Yes， we do. There is a special technique （技術(shù)）. And it can know about our heart rate （心跳速度） and temperature （體溫）.是的，當然會。有一項特殊的技術(shù)，它能夠知道我們的心跳速度和體溫。（棉花糖細說：在太空工作期間，宇航員將綜合利用醫(yī)療詢問、基本生理指標檢查、尿常規(guī)檢測、心肺功能檢查等手段，來定期對自己實施健康狀態(tài)評估。而且這次是中國首次建立起天地遠程醫(yī)療支持系統(tǒng)，通過天地協(xié)同會診，來解決宇航員在軌“看病”問題。）
Q： How do you move in space？你們在太空如何行走？
A： We use our arms more than feet. There are armrests （扶手） in the lab.我們使用手臂的次數(shù)比使用腳的次數(shù)要多。在實驗室里有許多的扶手。
Grammar語法
during 表示“在……的時候”。
比如：We saw Trolls during the weekend.周末的時候我們看了《魔發(fā)精靈》。
Have a go練一練
1. Two astronauts stay in _____ for 30 days.
A. space B. the spacecraft C. the space lab
探索宇宙范文3
人口168萬，是山東省人口最多的縣級市。古為“三國五邑之地、文化昌明之邦”，境內(nèi)有距今7300年的北辛文化遺址，是“科圣”墨子、“工匠祖師”魯班、勇于自薦的毛遂、招賢納士的孟嘗君、造車鼻祖奚仲的故里。近年來，滕州市立足科學發(fā)展觀，堅持以需求為導向、以整合為手段、以應(yīng)用促發(fā)展，圍繞電子政務(wù)服務(wù)民生，提高行政效能，有力推動了社會信息化進程。縣域信息化建設(shè)工作呈現(xiàn)良好發(fā)展局面，先后榮獲全國電子政務(wù)應(yīng)用綜合獎、全國電子政務(wù)應(yīng)用優(yōu)秀示范獎、省信息化建設(shè)示范市等榮譽稱號，連續(xù)五屆在山東省政府網(wǎng)站績效評估中獲得縣級第一。
夯實信息化建設(shè)基礎(chǔ)
信息化發(fā)展孕育著生產(chǎn)力的新飛躍，是促進社會進步的重要標志。多年來，滕州以信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為總抓手，不斷加強新型服務(wù)平臺和網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，建成了滕州市政務(wù)中心網(wǎng)絡(luò)核心體系。該體系是以滕州市信息化中心為頂級節(jié)點平臺，21個鎮(zhèn)（街道），168個市直單位，81個重點企業(yè)為二級節(jié)點，村（居）、基層單位為三級節(jié)點的大型光纖城域網(wǎng)。確保了視頻、語音等各種應(yīng)用的帶寬需求，目前擁有用戶11000余個。
與此同時，率先啟動的代表全國領(lǐng)先水平的“數(shù)字無線寬帶城”建設(shè)項目，已在市黨政辦公核心區(qū)域、商業(yè)聚集區(qū)等重點城區(qū)實現(xiàn)無線寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋，城市整體覆蓋面積達到40%，為滕州市民和社會各界及來滕游客提供了高效便捷的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，大大提升了城市綜合競爭力。
實現(xiàn)政務(wù)工作的整體改革
“堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，走新型工業(yè)化道路”。十七大報告中這一精辟論斷也為滕州信息化的發(fā)展指明了方向和道路。為此，滕州邀請了中科院中國電子政務(wù)研究中心專家制定了高起點、高規(guī)格的《“數(shù)字滕州”發(fā)展規(guī)劃》，確保電子政務(wù)辦公平臺引領(lǐng)滕州政務(wù)改革，推動機關(guān)辦公提速。
從2005年10月1日起，滕州幾大家至各鎮(zhèn)街、市直單位，各鎮(zhèn)街、部門之間以及各單位內(nèi)部全面推行無紙化辦公，全市黨政機關(guān)除文件外的各類文件、信息的報送、下發(fā)、傳閱、審批、辦理等，全部通過該電子系統(tǒng)平臺進行流轉(zhuǎn)；市級大型會議上只印發(fā)主要領(lǐng)導講話摘要，講話全文及其它文字材料均以電子辦公系統(tǒng)。
為進一步提高無紙化辦公效率，滕州市還著力建設(shè)了“滕州政務(wù)”PDA手機移動辦公系統(tǒng)項目，通過“GPRS+VPN”、GPRS無線上網(wǎng)卡、PDA手機三大手段實現(xiàn)了移動辦公。目前該項目已被編入山東省移動信息化重點產(chǎn)品目錄，滕州市也因此成為全國縣級黨政機關(guān)率先應(yīng)用手機移動辦公的縣（市）之一。2011年全年各類內(nèi)部文件流轉(zhuǎn)7.2萬余件，公文收發(fā)系統(tǒng)下發(fā)各類文件9000余次，年直接節(jié)約各項辦公費用近千萬元。
如今，滕州的每一位機關(guān)工作人員，無論身在何方，只要打開電腦，鼠標一點，就能隨時隨地登錄“中國滕州網(wǎng)”，享受網(wǎng)絡(luò)平臺提供的電子辦公、即時通信、移動辦公、電子督查、績效考核、視頻圖文、數(shù)字城市等應(yīng)用系統(tǒng)。“數(shù)字滕州”工程改變著滕州人的交往方式和思維方式，天涯比鄰、即時辦公、實時通訊成為現(xiàn)實。
拓展便民服務(wù)通道
當前，信息網(wǎng)絡(luò)日益成為拓寬群眾參與、傾聽群眾呼聲、溝通社情民意的重要渠道。滕州以電子政務(wù)建設(shè)為突破口，堅持做到兩個服務(wù)，對內(nèi)服務(wù)黨政機關(guān)網(wǎng)上辦公、對外服務(wù)社會大眾網(wǎng)上辦事。
滕州市綜合信息服務(wù)平臺針對不同服務(wù)對象提供網(wǎng)上辦事和服務(wù)項目1000多項、政策咨詢5000余項，表格下載3000多項，實現(xiàn)了網(wǎng)上“一站式”查詢和服務(wù)，同時提供審批項目辦理狀態(tài)和結(jié)果查詢，大大方便了市民辦事。基于數(shù)字地圖的生活服務(wù)信息平臺將市民關(guān)心的教育、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動與社會保障、交通出行、公用事業(yè)等5個領(lǐng)域45類100件具體事項的辦事程序、咨詢電話等內(nèi)容全面翔實地進行公開，為社區(qū)居民以及外地來滕賓客提供全面、及時、周到的食、宿、行、游、購、娛等一系列服務(wù)信息和地理信息導航。
“行風熱線”定期邀請領(lǐng)導干部走進直播間，與網(wǎng)民面對面。“市長信箱”和機關(guān)效能網(wǎng)上投訴平臺實行“外網(wǎng)受理、內(nèi)網(wǎng)辦理、外網(wǎng)反饋”、“一站受理、一口反饋”的工作機制。網(wǎng)民訴求只需提交問題，不用考慮歸屬部門；由專人負責分辦轉(zhuǎn)辦信件，并進行系統(tǒng)考核和月度通報。重要事項直報書記、市長親自處理，并定時公布結(jié)果。
開通以來，“市長信箱”處理有效來信23400余件，辦結(jié)率達100%。滕州浦東花園居民羅小讓家住頂層，曾經(jīng)為自來水水壓過低而煩惱。他試著給“市長信箱”寫了一封信，信件發(fā)送一個小時后，有關(guān)部門就找他了解情況，半個月后，供水管道改造增壓完成，問題解決。此后他又一連兩次給“市長信箱”寫信，建議在某路口設(shè)紅綠燈、在公交車上增加溫馨提示，都得到了滿意答復。“我覺得自己就像個人大代表！”羅小讓驕傲地說。市長信箱得到了山東電視臺、大眾日報社記者專門采訪，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪、搜狐等多家知名網(wǎng)絡(luò)媒體也相繼進行了深度報道。
此外，滕州市自行研發(fā)了滕州市村務(wù)公開信息系統(tǒng)，21個鎮(zhèn)街1200多個村（居）的村務(wù)公開信息全部定期上網(wǎng)。村民可以選擇電腦上網(wǎng)、手機上網(wǎng)、短信訂閱等多種形式，輕松瀏覽包括財務(wù)信息在內(nèi)的各項村務(wù)公開信息。很多村民都說，現(xiàn)在要了解村里的事情簡直太方便了，就算是在外地打工，也一樣能隨時看到村里的動態(tài)。僅據(jù)2011年統(tǒng)計，城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險系統(tǒng)等40余個軟件系統(tǒng)平臺在滕州建成應(yīng)用，均取得了較好的社會反響。
引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)時代新生活
滕州依托政府門戶網(wǎng)站——中國滕州網(wǎng)開展的網(wǎng)絡(luò)新聞信息宣傳實現(xiàn)了與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體成功合作，網(wǎng)絡(luò)媒體聚焦效應(yīng)切實發(fā)揮。滕州市委、市政府主要領(lǐng)導先后3次被評為“人民網(wǎng)最受關(guān)注的地方領(lǐng)導”。年均更新維護信息6萬余條，各類圖片近6000余幅，其他各類政務(wù)信息 3萬余條。政府門戶網(wǎng)站在推進政府管理方式創(chuàng)新、促進政府與公眾交流、提升公共服務(wù)水平也發(fā)揮了重要作用。目前，網(wǎng)站日均訪問量達到6200人次以上。
“滕州市網(wǎng)絡(luò)電視大學”實現(xiàn)了干部、群眾培訓的網(wǎng)絡(luò)化；通過開設(shè)“大學生村官博客”、“組工干部博客”和“組織工作論壇”，日均各類博文信息60余條，進一步加強了組工干部自身建設(shè)，為大學生村官成長搭建了良好的網(wǎng)絡(luò)平臺。
通過中國滕州網(wǎng)發(fā)起的“博友攝影大賽”、“相約江北水鄉(xiāng) 聚焦墨子故里——網(wǎng)絡(luò)媒體滕州行”、“博客曬幸福”等活動成功舉辦，網(wǎng)絡(luò)博文3400余篇，圖片信息7700余幅，讓“幸福滕州”更美麗、更知名、更幸福，也吸引著成千上萬的人們透過網(wǎng)絡(luò)關(guān)注著、支持著這座古老小城的蓬勃發(fā)展。
從我做起，帶頭應(yīng)用
信息化的發(fā)展風生水起，更需要進一步貫徹落實科學發(fā)展觀。滕州在剛剛制定的《滕州信息化建設(shè)五年規(guī)劃》中這樣寫道：全面加快社會各行業(yè)信息化建設(shè)步伐，把惠及全民、普及應(yīng)用作為貫徹始終的奮斗目標，為全面建設(shè)“幸福滕州”做出應(yīng)有貢獻。滕州市信息化工作的成功經(jīng)驗，讓人看到了縣級市運用信息化技術(shù)加快經(jīng)濟社會發(fā)展的成功范例，對于其他地方也具有一定的啟發(fā)。
探索宇宙范文4
一、科技金融基礎(chǔ)理論
“科技金融”的概念在1993年由深圳市科技局首次提出，國外至今沒有形成真正意義上的“科技金融”理論研究，但“科技金融”作為新興概念在國內(nèi)學術(shù)界掀起了研究的熱潮，其中最為權(quán)威的解讀是趙昌文等人（2009）的首次定義：“科技金融是促進科技開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一系列金融工具、金融制度、金融政策與金融服務(wù)的系統(tǒng)性、創(chuàng)新型安排，是由向科學和技術(shù)創(chuàng)新活動提供金融資源的政府、企業(yè)、市場、社會中介機構(gòu)等各種主體及其在科技創(chuàng)新融資過程中的行為活動共同組成的一個體系，是國家科技創(chuàng)新體系和金融體系的重要組成部分”。[1]而2011年科技部的《國家“十二五”科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》，對于“科技金融”的解釋是：“科技金融是指通過創(chuàng)新財政科技投入方式，引導和促進銀行業(yè)、證券業(yè)、保險業(yè)金融機構(gòu)及創(chuàng)業(yè)投資等各類資本，創(chuàng)新金融產(chǎn)品，改進服務(wù)模式，搭建服務(wù)平臺，實現(xiàn)科技創(chuàng)新鏈條與金融資本鏈條的有機結(jié)合，為初創(chuàng)期到成熟期各發(fā)展階段的科技企業(yè)提供融資支持和金融服務(wù)的一系列政策和制度的系統(tǒng)安排”。[2]
上述兩種概念描述一個是理論與實踐高度結(jié)合的成果，另外一個基于政府層面的實踐操作指引，將兩種權(quán)威觀點結(jié)合方可領(lǐng)會科技金融的內(nèi)涵所在：
一是科技金融以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為對象，注重科技創(chuàng)新和成果的轉(zhuǎn)化，從金融資本的角度使科技創(chuàng)新鏈條得到完善，并最終形成新的技術(shù)――經(jīng)濟范式，通過創(chuàng)新驅(qū)動，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)實體經(jīng)濟有序、安全發(fā)展。
二是科技金融的關(guān)鍵在于金融資本的扶持和支撐，在與科技創(chuàng)新融合發(fā)展過程中，金融資本逐利性的本質(zhì)，要求金融體系充分發(fā)揮資源配置與風險分散功能，并推動金融組織機構(gòu)不斷創(chuàng)新金融工具，改進服務(wù)模式，以匹配科技創(chuàng)新不同階段的資金需求，因此，科技金融的投融資對接也是實現(xiàn)金融體系的不斷完善和高級化的過程。
三是科技金融注重的是政策引導和制度的約束與激勵，需要政府、企業(yè)、市場、社會中介機構(gòu)共同參與，是政府宏觀調(diào)節(jié)與市場化機制共同運作的結(jié)果，在發(fā)展初期有賴于政府部門的資金、政策引導并逐漸向市場化方向過渡的過程。
四是科技金融是實體經(jīng)濟與虛擬經(jīng)濟的結(jié)果，一方面金融資本促使科學技術(shù)資本化，創(chuàng)造新的財富，另一方面科學技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，帶來資本增值空間，雙方的協(xié)調(diào)發(fā)展將推動新經(jīng)濟模式的形成。
二、廣州區(qū)域金融中心建設(shè)的科技金融需求
2011年5月《廣州區(qū)域金融中心建設(shè)規(guī)劃（2011-2020）》及《加快建設(shè)廣州區(qū)域金融中心的實施意見》的，標志著廣州區(qū)域金融中心的建設(shè)正式進入實質(zhì)性推進階段，據(jù)廣州市金融局數(shù)據(jù)，2015年廣州金融業(yè)實現(xiàn)增加值1629.42億元，同比增長14.2%，占GDP比重達到9%，金融業(yè)已成為廣州戰(zhàn)略性主導產(chǎn)業(yè)之一， 廣州區(qū)域金融中心地位也得到初步確立，科技金融作為廣州市區(qū)域金融中心的建設(shè)的重要成分，既是實體經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)，也是金融體系完善的關(guān)鍵，能有效滿足廣州區(qū)域金融中心的建設(shè)的需求。
（一）完善廣州多層次資本市場體系建設(shè)的需求
多層次資本市場體系的本質(zhì)表現(xiàn)為不同發(fā)展階段的企業(yè)提供匹配的融資服務(wù)，從根本上講，多層次資本市場體系的構(gòu)建和完善是廣州區(qū)域金融中心發(fā)展的根基。
縱觀廣州多層次資本市場的構(gòu)建，證券交易所、金融資產(chǎn)交易所、金融期貨交易所等重要的全國性金融市場交易平臺缺失，“新三板”及股權(quán)交易中心仍處于起步階段，發(fā)揮作用有限，而各類風險投資和股權(quán)投資機構(gòu)較少，未能給市場釋放更多的活力，可以說廣州多層次資本市場仍未真正成型。科技金融之所以能滿足廣州多層次資本市場體系建設(shè)需求，在于科技金融資源配置機制的發(fā)揮，一方面以政府部門為主體，基于金融政策和制度對金融資源進行調(diào)控和分配的配置機制，重在突出政府公益性資金的引導作用，既引導其他社會資金對科技創(chuàng)新領(lǐng)域的投入，又建設(shè)各種融資平臺發(fā)揮資金放大作用；另一方面以金融組織和金融市場為主體，基于供求關(guān)系和風險收益關(guān)系，以市場化運作為資源配置的機制，實現(xiàn)資本供應(yīng)與不同規(guī)模、不同生命周期的科技創(chuàng)新企業(yè)資金需求的對接（見表1），因此，廣州區(qū)域金融中心的建設(shè)亟需科技金融的不斷創(chuàng)新發(fā)展，從而帶動不同層次的資本市場體系的進一步完善。
（二）廣州區(qū)域金融中心實體經(jīng)濟安全、有序發(fā)展的需求
區(qū)域金融中心的健康發(fā)展必須兼具實體經(jīng)濟與虛擬經(jīng)濟的協(xié)調(diào)共生，只有夯實實體經(jīng)濟的發(fā)展基礎(chǔ)，金融體系的高級化所帶來的發(fā)達虛擬經(jīng)濟才能有更好的安全保障。廣州區(qū)域金融中心處于發(fā)展的初級階段，該階段仍需要通過良好的實體經(jīng)濟發(fā)展來催生大量的金融需求，從而帶動金融組織、金融體系、金融產(chǎn)品的發(fā)展，現(xiàn)階段對于廣州實體經(jīng)濟來說，如何有效應(yīng)對2008年全球經(jīng)濟危機后的經(jīng)濟下行壓力，培育創(chuàng)新動力，促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級已迫在眉睫。科技與金融是促進經(jīng)濟發(fā)展的兩個重要保障，其目的是使科技創(chuàng)新與金融資本有效融合，推動新經(jīng)濟模式的形成，對產(chǎn)業(yè)升級和機構(gòu)調(diào)整至關(guān)重要――科技與金融的融合創(chuàng)新發(fā)展，不僅能集成金融資源為科技創(chuàng)新提供服務(wù)，也能進一步促進高新技術(shù)企業(yè)的研究開發(fā)與技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，形成企業(yè)核心自主知識產(chǎn)權(quán)，使企業(yè)自主創(chuàng)新能力不斷加強，從更高層次和更深程度推動廣州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級調(diào)整，加速廣州區(qū)域經(jīng)濟科學發(fā)展。[3]
總結(jié)來說，廣州區(qū)域金融中心的建設(shè)必須依托實體經(jīng)濟的健康良性發(fā)展，而實體經(jīng)濟的健康良性發(fā)展需要科技金融的不斷催化和推動，形成新的成新的技術(shù)――經(jīng)濟范式，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)實體經(jīng)濟有序、安全發(fā)展。
三、基于科技金融視角的廣州區(qū)域金融中心建設(shè)內(nèi)生動力探索
廣州將金融中心建設(shè)定位為區(qū)域性的金融中心，該發(fā)展階段強調(diào)的是金融資源的高度聚集優(yōu)先，其中，區(qū)域金融中心的一個重要職能是通過金融聚集提升區(qū)域內(nèi)金融功能的輻射能級，促進金融資源配置調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和區(qū)域格局。從全球經(jīng)濟發(fā)展歷程來看，為人所熟知的國際金融中心的起步往往依托于實體經(jīng)濟的發(fā)展，伴隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高端化，金融體系得到進一步深化和拓展，兼具資源配置、風險管理和經(jīng)濟調(diào)節(jié)等功能，虛擬化趨勢明顯，金融中心也隨之發(fā)展成型。但金融系統(tǒng)脫離實體經(jīng)濟過度虛擬化發(fā)展，導致2008年的全球金融危機，為全球金融中心建設(shè)敲響了警鐘――金融發(fā)展和實體經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，互為支撐，是金融中心建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力。
通過探索國外知名國際金融中心的形成規(guī)律，依托實體經(jīng)濟發(fā)展而成的區(qū)域金融中心往往更富活力和競爭力，其形成一般遵循“經(jīng)濟發(fā)展――金融聚集――金融中心”的發(fā)展規(guī)律[4]，該規(guī)律表明金融中心的形成其實是金融資源聚集的過程，但為避免金融聚集過度虛擬化又必須依托實體經(jīng)濟的健康發(fā)展，即經(jīng)濟發(fā)展和金融聚集是金融中心形成的關(guān)鍵要素，其中，技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展第一生產(chǎn)力，金融體系的完善和健全是金融聚集的第一推動力，而科技金融作為科技與金融融合發(fā)展的產(chǎn)物，既能推動經(jīng)濟發(fā)展與變革，又能完善區(qū)域金融體系，促使金融要素進一步聚集，是區(qū)域金融中心發(fā)展的重要影響因子。基于此觀點本文以科技金融和經(jīng)濟發(fā)展作為廣州區(qū)域金融中心發(fā)展的子系統(tǒng)，通過子系統(tǒng)之間的互動作用吸引金融資源的進一步聚集，再通過金融聚集有序地完善區(qū)域金融中心的建設(shè)，其作用機制如圖1所示：
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圖1 科技金融對廣州區(qū)域金融中心建設(shè)的推動作用
科技金融兼顧實體經(jīng)濟與金融虛擬經(jīng)濟的發(fā)展，其服務(wù)對象是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等事關(guān)廣州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化的關(guān)鍵要素，所以，科技金融對廣州區(qū)域金融中心建設(shè)的推動作用是以科技金融系統(tǒng)的發(fā)展為基礎(chǔ)和引導的。科技金融系統(tǒng)基于金融資本的供需關(guān)系又可分為科技創(chuàng)新子系統(tǒng)和金融服務(wù)子系統(tǒng)，科技創(chuàng)新的資金需求是科技金融形成與發(fā)展的前提，不同的科技創(chuàng)新主體以及科技創(chuàng)新產(chǎn)出的不同階段催生多樣化的資本需求，這也要求科技金融服務(wù)子系統(tǒng)通過完善科技金融體系（包括金融市場、金融組織和金融服務(wù)體系）和創(chuàng)新科技金融產(chǎn)品來匹配科技創(chuàng)新的資本需求，當雙方供求關(guān)系得到良好互動后，便會促進科技創(chuàng)新子系統(tǒng)和金融服務(wù)子系統(tǒng)內(nèi)部得到充足的發(fā)展并相互促進――科技創(chuàng)新子系統(tǒng)引發(fā)的技術(shù)變革能極大推進科技金融的發(fā)展，反過來科技金融服務(wù)子系統(tǒng)在提供金融資本的同時，通過股權(quán)或債權(quán)的作用參與科技創(chuàng)新活動的管理或?qū)嵤┍O(jiān)督，確保科技創(chuàng)新的實現(xiàn)。
正是通過科技創(chuàng)新子系統(tǒng)和金融服務(wù)子系統(tǒng)的相互作用、相互滲透和相互制約使科技金融子系統(tǒng)產(chǎn)生整體的協(xié)同效應(yīng)――科技創(chuàng)新引發(fā)新一輪的技術(shù)革命促使廣州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和創(chuàng)新經(jīng)濟的產(chǎn)生，科技金融體系的發(fā)展提供創(chuàng)新的金融服務(wù)和完善的資本退出機制，實現(xiàn)金融資本的增值和積累，最終推動廣州區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，并促進廣州財政稅收的增加、形成財富增長效應(yīng)、基礎(chǔ)環(huán)境的建設(shè)等，反過來，廣州區(qū)域經(jīng)濟的進一步發(fā)展能為科技創(chuàng)新提供新的市場需求和物質(zhì)的保障，為金融市場的發(fā)展提供新的資本來源和市場化的調(diào)節(jié)機制。
因此，基于科技金融視角，科技與金融的融合創(chuàng)新發(fā)展能實現(xiàn)廣州產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級并能促進地方經(jīng)濟的快速增長，在此過程中金融體系也得到不斷完善，金融機構(gòu)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)也會因此向區(qū)域金融中心不斷聚集，產(chǎn)生產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)，從而形成廣州區(qū)域金融中心良性發(fā)展的內(nèi)生動力。
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關(guān)鍵詞：資助；自助；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2016）34-0028-03
DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.34.014
新常態(tài)背景下，信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，促使高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育進入全新而穩(wěn)定的信息化時代。對于地域環(huán)境相對偏遠、經(jīng)濟水平相對落后的貴州普通本科高校而言，新常態(tài)條件不僅給予就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息的獲得帶來了便捷，而且對大學生的意識形態(tài)、價值尺度、就業(yè)觀念都有著重要的影響。這為貴州高校貧困生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來了難得的機遇，同時也讓貴州高校貧困生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。如何在新常態(tài)時代下使貴州高校貧困大學生教育問題實現(xiàn)新的突破，尋找貧困大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化的全新培養(yǎng)模式是當前教育工作研究的核心問題。然而當前學界對于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題的研究熱點主要是兩個方面。第一，探討創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)性。第二，強調(diào)應(yīng)該把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到高校人才培養(yǎng)體系中，使創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)協(xié)同進行。相對于兩方面的熱點，同時也存在著兩點空白，第一，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)一體化的健康模式，構(gòu)建大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育一體化教育理論和實踐探索。第二，對于貴州高校高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化人才培養(yǎng)模式的研究研究尚屬空白。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟社會和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學理念與模式，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學生，融入人才培養(yǎng)全過程[1]。探索開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是解決貴州高校貧困生高質(zhì)量就業(yè)的必然選擇，也是提高貧困大學生就業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、實現(xiàn)多層次就業(yè)的客觀選擇。
一、 貴州高校貧困生就業(yè)現(xiàn)狀
隨著1998年高校的不斷擴招，高校學生總數(shù)持續(xù)增長，貧困生規(guī)模也不斷擴大。為了促進貴州高校貧困大學生更高質(zhì)量的就業(yè)，筆者以貴州師范學院貧困大學生就業(yè)為例，對貴州師范學院2015屆91名貧困畢業(yè)生的就業(yè)情況進行了調(diào)查研究。分析顯示貧困大學生就業(yè)的方向分布為國家基層就業(yè)、公務(wù)員、西部計劃以及個人創(chuàng)業(yè)。通過對該91名應(yīng)屆貧困畢業(yè)生就業(yè)去向調(diào)查顯示：其中國家基層項目38人，主要從事特崗教師、大學生村官等，應(yīng)征義務(wù)兵1人，考取公務(wù)員3人，升學4人，西部計劃2人，自主創(chuàng)業(yè)2人，私營企業(yè)就業(yè)、銷售、臨時崗位工作等其他靈活就業(yè)40人。
對該91名貧困大學生就業(yè)地區(qū)進行調(diào)研分析，省會城市8人，縣級以下農(nóng)村城鎮(zhèn)地區(qū)41人，地級市32人。
數(shù)據(jù)分析可見，貴州省貧困大學生的就業(yè)主要有兩個明顯特征：第一，工作求穩(wěn)。事業(yè)單位公務(wù)員走熱，不少學生首先選擇考取公務(wù)員等“鐵飯碗”，職業(yè)興趣為其次，穩(wěn)定為首先。第二，農(nóng)村基層就業(yè)規(guī)模較大。這些地區(qū)經(jīng)濟、交通、教育資源等欠發(fā)達，工作條件雖然艱苦但是對大學生的需求確實極大，貴州省絕大多數(shù)貧困大學畢業(yè)生來自偏遠農(nóng)村，他們經(jīng)歷了貧困的磨煉，在面對困難時一直更加堅定，愿意投身基層，到最需要的地方去提高和鍛煉自己，與他們而言建設(shè)家鄉(xiāng)、投身基層是實現(xiàn)自己人生價值和職業(yè)理想的有益抉擇。
二、 貴州高校貧困生就業(yè)困境
從貴州高校貧困大學生就業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā)，當前該群體的就業(yè)困難主要表現(xiàn)在經(jīng)濟收入不能有效滿足求職成本、自主創(chuàng)業(yè)困難較大、自身缺乏市場競爭力等方面。對貴州高校貧困畢業(yè)生的培養(yǎng)要改以往的“資助”模式為“自助”方法，進而教育貴州高校貧困生有效吸收信息化時代的科技成果，逐步實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效結(jié)合，促進貧困生有效就業(yè)率的迅速提升。
第一，求職成本高。當前大學生找工作所需費用不斷增多，諸如報名費、交通費、培訓費、服裝費等，這些求職所需花費令貧困大學生感到困難重重。另外，還有就業(yè)歧視、地域歧視以及社會上一些不公平現(xiàn)象等因素的制約，如有的招聘單位為某個崗位量身定做招聘條件，故意設(shè)置門檻等嚴重阻礙了貧困大學生的就業(yè)。
第二，自主創(chuàng)業(yè)阻礙重重。和所有創(chuàng)業(yè)者一樣，剛畢業(yè)的大學生知識面狹窄、經(jīng)商經(jīng)驗不足這些問題是應(yīng)屆生創(chuàng)業(yè)者的普遍困難。而貧困大學生自主創(chuàng)業(yè)相對而言困難更大，資金短缺、人際關(guān)系匱乏、承擔風險能力弱是貧困大學生創(chuàng)業(yè)的特殊困難。種種困難令他們不敢創(chuàng)業(yè)，也沒有能力創(chuàng)業(yè)。雖然國家對大學生創(chuàng)業(yè)出臺了一系列優(yōu)惠政策，但在創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)培訓、資金扶持等方面還需繼續(xù)提高和落實。而在貴州地區(qū)的高校，因師資力量、經(jīng)濟條件、地域環(huán)境等方面的制約，貴州高校普遍存在對貧困大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導力度不足的問題，這也對貧困大學生的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了消極的影響。
第三，缺乏就業(yè)市場競爭力。貧困大學生職業(yè)競爭力缺乏，主要表現(xiàn)在計算機水平、語言藝術(shù)、交際能力等素質(zhì)相對薄弱。貴州省高校貧困生由于來自經(jīng)濟條件較落后的農(nóng)村偏遠山區(qū)，家庭經(jīng)濟困難、計算機水平低、文體特長少等綜合素質(zhì)薄弱，更有甚者，一部分貧困大學生因經(jīng)濟壓力和心理負擔，把全部精力投入到理論課學習上，在校期間很少參加各類集體活動，忽略了社會實踐能力的培養(yǎng)。這些不利因素導致了貧困大學生交際能力弱、缺乏自信、過度自尊或自卑，導致求職應(yīng)聘時很難受到招聘方青睞。另外，貧困大學生獲取信息途徑相對較少，掌握就業(yè)信息的渠道狹窄也制約了這個群體的有效就業(yè)。
大學生就業(yè)本就是一個熱點話題，貧困大學生的高質(zhì)量、有效率的就業(yè)更是一個焦點。對于貧困生基數(shù)較大的貴州省高校而言，貧困大學生是否有效就業(yè)，不僅關(guān)系到貧困生的家庭，也關(guān)系著高校的發(fā)展。但目前貴州省高校在提升貧困生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的工作還存在一些欠缺。探索發(fā)展貧困大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，需要進一步研究有效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)一體化人才培養(yǎng)模式，需要社會、政府、高校和畢業(yè)生個人協(xié)調(diào)發(fā)展，共同努力。
三、改革與突破：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索
創(chuàng)新是大學的靈魂，創(chuàng)業(yè)是提高貧困生就業(yè)得有效對策。貴州高校的發(fā)展與貴州地方經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展密切相關(guān)。故而，貴州高校要從所處的西部區(qū)域?qū)嶋H出發(fā)，研究并形成適應(yīng)貴州經(jīng)濟社會發(fā)展的、具備發(fā)展性和開放性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。根據(jù)調(diào)查結(jié)果、現(xiàn)狀分析可見，為更好地解決貴州高校貧困大學生的高質(zhì)量就業(yè)，需要進一步探索和研究大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化人才培養(yǎng)模式。根據(jù)國家相關(guān)文件，高校要強化推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指導性建議和措施，發(fā)揮政策導向性作用。
（一） 要積極促進對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究，讓研究和教學相互促進
加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心、服務(wù)中心、課堂教學之間的聯(lián)系，以提高創(chuàng)業(yè)教育的辦學水平[2]。制訂目標明確、層次分明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學計劃與實踐計劃，進而根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標與方式的不同，用教學計劃與實踐計劃來保障創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的順利實施。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學方案的研究和制定，必須包含明確的教學內(nèi)容、合理的課時安排、任課教師的選擇與培訓、學生學習的模式等幾個方面，依照學科建設(shè)的一般規(guī)律，在實踐應(yīng)用中以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究來反哺教學，避免教學的盲目性。
（二）要強化服務(wù)媒介，創(chuàng)造良好的環(huán)境
就業(yè)信息獲取渠道短缺是貴州高校貧困生就業(yè)的一大短板，對此高校應(yīng)不斷加強相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺、信息系統(tǒng)建設(shè)，合理利用當前大數(shù)據(jù)環(huán)境，及時收集、處理、反饋市場信息，借助新媒體手段，為貧困大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供良好的信息環(huán)境。貴州高校還可以借助全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等平臺，在校園內(nèi)營造良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)氛圍，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，支持并鼓勵貧困大學生的創(chuàng)業(yè)榜樣。
（二） 要服務(wù)貴州經(jīng)濟和社會發(fā)展
貴州高校要著力打造多種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺。鼓勵學生參與教師的科研項目，引導學生了解企業(yè)、行業(yè)和地區(qū)的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學生調(diào)查分析、歸納推理、知識創(chuàng)新等方面的能力。邀請企業(yè)導師參與對貧困大學生創(chuàng)業(yè)的指導，使得創(chuàng)業(yè)計劃更加貼近市場、貼近企業(yè)實際運行。創(chuàng)業(yè)導師在進行實際企業(yè)操作性指導的同時，也會對大學生創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)團隊進行心理指導[3]。讓學生創(chuàng)業(yè)團隊真正進行實際運作，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。
（三） 開闊視野，加強同發(fā)達地區(qū)高校的教育合作
在學術(shù)研究、課程開發(fā)和教材出版等方面進行交流合作，提高貴州高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平。通過交流競賽，讓學生、老師與科研經(jīng)濟相對更發(fā)達的高校多交流溝通，感受不同區(qū)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，取長補短。高校與企業(yè)合作，就企業(yè)關(guān)心的技術(shù)研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、市場拓展等問題提出解決方案，提高解決實際問題的能力。
貴州是經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)，高校貧困生問題日益突出，研究并切實解決高校貧困生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問題，是貴州省高等教育面臨的一個十分緊迫而重要的理論課題和現(xiàn)實課題。信息化時代下如何通過對高校貧困生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題的研究，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，實現(xiàn)較高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，具有更加貼合實際的應(yīng)用價值。
四、創(chuàng)新與建構(gòu)：貴州高校貧困生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有效途徑
新常態(tài)背景下，網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合與共享給貴州高校貧困大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來新的挑戰(zhàn)和機遇。抓住時展所賦予的新機遇，充分發(fā)揮貴州地域優(yōu)勢和貧困大學生自身的特點，積極參與就業(yè)競爭大環(huán)境是貴州高校貧困大學生的必然選擇。貧困大學生要自覺將社會規(guī)范內(nèi)化為自身提高和發(fā)展的目標，養(yǎng)成與職場競爭相適應(yīng)的優(yōu)秀品格。
（一） 發(fā)揚貧困生自強不息的精神，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)
貧困大學生需要梳理正確的金錢觀，通過培養(yǎng)和引導，讓貧困生正確地看待經(jīng)濟困難的磨礪和考驗，以自強不息的精神激勵自己面對生活與人生的挑戰(zhàn)。面對政府或愛心人士等層面的資助，要有自立自強的信心，杜絕“等、靠、要”的消極心理。可以通過樹立正面榜樣，例如“自強之星”等活動的開展，宣傳并樹立優(yōu)秀貧困生的典型，以精神的力量感召人，引導貧困生走出困境，提高綜合素質(zhì)，鼓勵他們學以致用，在服務(wù)社會中體現(xiàn)自身價值。
（二）以培養(yǎng)社會責任感為抓手，做好貧困生感恩教育工作
高等教育旨在培養(yǎng)人才、服務(wù)社會。相對于其他經(jīng)濟條件欠發(fā)達的地區(qū)，貴州高校的貧困生所承受的政府資助和社會幫扶更多。諸如國家助學貸款、助學金、社會愛心資助等等項目惠及每一位貧困生，這使得他們更傾向于感恩社會。重視貧困生社會責任感的培養(yǎng)，使之明白自己的成長與社會休戚相關(guān)，學會感恩他人，回報社會，為社會做出貢獻。在對于學生社會責任感的培養(yǎng)中，誠信教育尤為重要。教育學生誠信地面對各種助學措施，像孟加拉國鄉(xiāng)村銀行高等教育貸款項目“鄉(xiāng)村銀行的16個決定”[4]的制度，就注重對借款人進行還款理念的灌輸和教育。這種簡單易懂而樸實的決定經(jīng)過反復的灌輸和教育，使得學生可以獲得最基本的誠信和生活信條。因此，大力加強貧困生感恩教育和誠信教育是做好貴州高校貧困生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)鍵。
（三）重視貧困生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
在貴州高校貧困生群體中，知識面狹窄、計算機水平低、人機交往能力弱、自卑心理等是普遍存在的問題。所以要特別注重提高該群體的社會競爭和發(fā)展能力，就必須注重對他們綜合能力的培養(yǎng)。在對于貧困生的資助中，要采取有效的方式教育引導貧困生優(yōu)化思想、調(diào)適心理，學習知識、培養(yǎng)技能、鍛煉身體，實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。教育他們樹立正確的人生觀，正確對待人生挫折和逆境。理性地認識到貧困。善于在經(jīng)濟逆境中尋找發(fā)展的動力，培養(yǎng)堅強的意志。在接受社會各界的資助后，要懂得回報社會、傳遞感恩。這就要求，對于貧困大學生的培養(yǎng)，務(wù)必要關(guān)注其心理健康的發(fā)展。借助新媒體手段普及心理健康輔導，讓貧困生的感恩教育落到實處。引導貧困生順利完成自己的學業(yè)，并力所能及地幫助他人，通過“他助――自助――助人”的資助模式，將貧困生教育不斷完善并發(fā)展。
參考文獻：
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探索宇宙范文6
關(guān)鍵詞 空間探索 競爭 挑戰(zhàn) 周邊關(guān)系
中圖分類號：D820 文獻標識碼：A
一、背景
（一）國內(nèi)原因。
太空探索是著眼我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，為推動我國科技進步和創(chuàng)新、提升我國綜合國力作出的一項重大戰(zhàn)略決策。太空探索是人類發(fā)展欲望的體現(xiàn)，也是人類擴展生存疆域的需要。
（二）國際原因。
當前世界科技革命發(fā)展迅速，以美國、俄羅斯等其他國家都在太空開發(fā)方面制定了相關(guān)的發(fā)展計劃并取得了積極的成果。
國際空間站是一個正在低地球軌道建造的國際研究設(shè)施，國際空間站的運行，給我國探索太空提供可以參照的先導。
（三）必要性。
縱看國際空間力量的發(fā)展，俄羅斯、美國、歐洲、日本等國都已經(jīng)或者正在走在空間發(fā)展的前沿，我國的空間發(fā)展在前進中探索，更有必要適應(yīng)國內(nèi)國際發(fā)展的要求，組建自己特色的空間力量，能夠在國際關(guān)系的平衡中起到制衡作用。
我國社會主義經(jīng)濟發(fā)展需要更加強有力的科學技術(shù)的支持。目前我國社會經(jīng)濟的發(fā)展需要科學技術(shù)的支持，就如歐洲的尤里卡計劃，可以綜合各個國家在尖端科學領(lǐng)域內(nèi)開展聯(lián)合研究與開發(fā)，起到了重要的戰(zhàn)略意義：它可以提高歐洲企業(yè)的國家競爭能力，進一步開拓國際市場。有助于改變西歐高科技相對落后的狀況，加強同美日的競爭，也表明了西歐在政治上對美國的獨立意向，同時振奮了西歐“聯(lián)合自強”的精神，給西歐開展技術(shù)科技合作提供了很多有益的經(jīng)驗。①我國可以借鑒“尤里卡”計劃在太空探索方面有所突破，同時帶動相關(guān)學科的發(fā)展，已經(jīng)是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求。
（四）可能性。
交會對接為空間站建設(shè)奠定堅實基礎(chǔ)。我們已經(jīng)掌握了載人飛船的基本技術(shù)和空間出艙技術(shù)。現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展、以及我國在太空探索所取得的成就使我國空間探索成為可能。
二、發(fā)展的優(yōu)勢及其他國家存在的問題
1、良好的經(jīng)濟發(fā)展為發(fā)展太空探索奠定了良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)。改革開放的30年中國航天事業(yè)不斷創(chuàng)新，從遠程火箭，到“神五”升天，再到神舟六號，我國首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射升空，“神舟八號”與“天宮一號”的成功對接與返回，使我國在空間技術(shù)發(fā)展方面又有新的突破。
2、中國的航天除強大經(jīng)濟保障外，強大的政府推動力及向來計劃性推進是傳統(tǒng)優(yōu)勢。我國政府積極推進太空開發(fā)，天宮一號與神州八號交會對接成功就是是由系統(tǒng)協(xié)同努力的成果。
3、各個國家在空間發(fā)展上存在著各自的問題，使我國有機會趕超他們。美國面臨消減巨額航天經(jīng)費問題。俄羅斯發(fā)射次數(shù)最多，但多次出現(xiàn)發(fā)射失敗對它是個沉重打擊。印度與中國不可同日而語，其運載火箭技術(shù)上不去，將對其航天發(fā)展速度產(chǎn)生較大影響。
三、發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)及其他國家的優(yōu)勢
1、雖然我國太空力量、進行太空探索取得了比較大的進步，但是我們綜合力量還比較薄弱，科學技術(shù)水平相對于其它發(fā)達國家還有很大的差距。
2、在各國對太空力量、深空探索技術(shù)的壟斷甚至是封鎖的條件下，我國發(fā)展太空探索需要自力更生，面對很多的難題和挑戰(zhàn)。
3、我國面臨激烈外部競爭，美國在航天的各個領(lǐng)域均居于領(lǐng)先地位，俄羅斯航天發(fā)射次數(shù)多年居世界第一。歐洲正在研制可以攜帶物品返回地面的新型貨運飛船，以及世界第一架可以水平起降的航天飛機“云霄塔”。
四、展望與建議
神舟八號與天宮一號的成功交會對接，是我國未來發(fā)展太空探索重要的進步，但是綜合比較國際太空力量的發(fā)展，我國太空力量的發(fā)展進程還遠遠落后于相關(guān)國家，面對瞬息萬變的復雜國際形勢，中國太空力量的發(fā)展任重爾道遠。
“必須堅持自力更生、自主創(chuàng)新，走創(chuàng)新發(fā)展之路，把提高自主創(chuàng)新能力作為科技發(fā)展的戰(zhàn)略基點，推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展走上創(chuàng)新驅(qū)動的道路。”②我國立足于國內(nèi)的實際，走中國特色的空間發(fā)展模式。
我國空間力量的發(fā)展對周邊各國力量對比發(fā)生了微妙的變化。使周邊國家也積極發(fā)展太空科技，從而有力的推進太空科技的發(fā)展，轉(zhuǎn)移相關(guān)群體的注意力，在太空威懾的環(huán)境下，特別是和平力量在太空中得發(fā)展，有利于創(chuàng)造相對穩(wěn)定的國際環(huán)境，有利于為國內(nèi)經(jīng)濟建設(shè)乃至世界和平創(chuàng)造條件。
科技成果轉(zhuǎn)化為民用后，衍生出的市場價值之大難以預測。航天，對其他產(chǎn)業(yè)的帶動而產(chǎn)生的效益，遠比其直接產(chǎn)生的高得多。太空育種，幾乎是航天產(chǎn)業(yè)的眾多“搭車”者最簡單的一個。
我國空間力量的發(fā)展是和平力量的發(fā)展壯大，有利于提高民族自豪感和凝聚力，打破超級大國對空間力量的壟斷，有利于區(qū)域多元化的發(fā)展。
我國的太空探索將會在三步走的戰(zhàn)略指導下走的更遠。
（作者單位：青島大學法學院國際關(guān)系專業(yè)）
注釋：
