前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了江雪古詩(shī)范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。
江雪古詩(shī)范文1
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
譯文如下：
群山中的鳥(niǎo)兒飛得不見(jiàn)蹤影，所有的道路都不見(jiàn)人的蹤跡。
江面孤舟上一位披戴著蓑笠的老翁，獨(dú)自在寒冷的江面上釣魚(yú)。
江雪古詩(shī)范文2
我能有什么病？走起路來(lái)腳下生風(fēng)，好多年輕人都趕不上；扭起秧歌來(lái)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)都不覺(jué)得氣喘，我能有什么病？況且半年前剛剛體檢過(guò)，血糖不高，血脂不高，血壓亦在正常范圍。我還會(huì)得什么病？
兒子給我約了一位專家。幾天后，我慕名前往就診。專家一會(huì)兒叩、一會(huì)兒聽(tīng)，又是心電圖，又是驗(yàn)血地將我“折騰”了半天。最后，告訴我：沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他陽(yáng)性體征，只是您的血壓比較高，160/100毫米汞柱，且復(fù)查幾次都高。應(yīng)該考慮是高血壓引起了上述癥狀。
什么？高血壓？我怎么會(huì)得高血壓？一向都以為自己非常健康，卻不料從此被戴上了高血壓的帽子。我真是心有不甘哪！
專家給我開(kāi)了兩種口服藥，語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑我按時(shí)服用，定期復(fù)查血壓變化。那神態(tài)莊重嚴(yán)肅地就像囑咐一個(gè)頑皮的孩子。
嗨，不就是高血壓嘛！沒(méi)什么大不了的。血壓高了吃點(diǎn)降壓藥降下來(lái)不就行了！我這樣想著，很快就釋然。剛才對(duì)高血壓的恐懼與壓力一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，甚至對(duì)高血壓有點(diǎn)不屑一顧了。憑我這樣健壯的身體，高血壓也不敢把我怎么樣。
于是，口服藥吃得三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)：哪天覺(jué)得頭暈不舒服了，就服上一次；如果沒(méi)什么癥狀也就糊里糊涂地給忘記了。
這樣的日子過(guò)了2個(gè)來(lái)月。突然有一天，我與賣(mài)東西的商販發(fā)生了口角。越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越氣憤，猛然間感到頭暈?zāi)垦＃矍鞍l(fā)黑……虧得鄰居及時(shí)將我送進(jìn)了醫(yī)院，一查血壓200/130毫米汞柱。天哪，這么高！做CT幸好沒(méi)有發(fā)生腦出血。大夫給用了一支緊急降血壓的藥物。觀察一晚上，血壓降了下來(lái)，沒(méi)有其他大礙，第二天早晨我就出院了。
經(jīng)歷了這次劫難，我再也不敢對(duì)高血壓掉以輕心，每天按醫(yī)囑規(guī)律地服藥。
兒媳小雨知道了這件事，卷了行李搬到我這兒來(lái)住。又買(mǎi)回了血壓計(jì)和聽(tīng)診器，從她的護(hù)士同學(xué)那里學(xué)會(huì)了測(cè)血壓，每天給我測(cè)3次。除此之外，也不知從哪兒鼓搗來(lái)一堆文章，都是講解高血壓知識(shí)的，把它們復(fù)印、裝訂成冊(cè)，制作了精美封面，取書(shū)名《向高血壓挑戰(zhàn)》，讓我抽空閱讀閱讀。
就是從這本小冊(cè)子里，我對(duì)高血壓有了一個(gè)比較全面的了解，知道高血壓不僅是血壓數(shù)值升高的問(wèn)題，時(shí)間久了，還會(huì)對(duì)心、腦、腎等身體的多個(gè)臟器造成損害。日常生活中應(yīng)該注意一些事項(xiàng)。
江雪古詩(shī)范文3
圍繞“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)活動(dòng)主題，為深入開(kāi)展學(xué)雷鋒、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，定于本學(xué)期舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小公民活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小公民講故事比賽
三、活動(dòng)對(duì)象：長(zhǎng)師附小全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：201X年X月X日
五、活動(dòng)形式：
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段：
班賽：以班級(jí)為單位組織各班同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行比賽。每班選拔一名同學(xué)參加年級(jí)組內(nèi)比賽。（X月X日之前舉行）
校賽：組織各班選派的選手進(jìn)行校賽。（各班班主任4月23日前上報(bào)參加學(xué)校比賽的名單，X月X日舉行）
區(qū)賽：學(xué)校將選派優(yōu)秀選手進(jìn)行區(qū)賽。【范文啦】
六、活動(dòng)要求：
參賽選手講述的內(nèi)容必須緊扣主題，挖掘自己身邊活雷鋒的優(yōu)秀事跡，或者是講述雷鋒叔叔的故事等典型的先進(jìn)事例；內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（5分）：緊扣主題，條理清晰，情感真摯。
2、語(yǔ)言表達(dá)（3分）：脫稿演講，吐字清晰，表達(dá)流暢。
3、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，表情自然，大方得體。
4、時(shí)間要求：講故事時(shí)限為3--5分鐘，超時(shí)降等。
江雪古詩(shī)范文4
到年，我的教學(xué)生涯就要踏上第個(gè)年頭了。在近年間，我和學(xué)生之間的故事每天都在不斷的發(fā)生，有快樂(lè)的、有傷感的、有令人振奮的、也有讓人無(wú)奈的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得這些故事最大的價(jià)值在于影響我對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的理解、幫助我在教師崗位上成熟、成長(zhǎng)起來(lái)。
說(shuō)來(lái)也奇怪，記憶最深刻的，卻是離現(xiàn)在時(shí)間最遠(yuǎn)的，剛踏上工作崗位第一年發(fā)生事情。
18歲那年，我踏上了工作崗位。因?yàn)樽约嚎瓷先ヒ蚕駛€(gè)大孩子，很擔(dān)心班級(jí)里的學(xué)生不服自己，當(dāng)時(shí)我想我必須在氣勢(shì)上鎮(zhèn)住他們，所以每次上課，我總是擺出一幅很?chē)?yán)肅的面孔，在課堂上，不茍言笑，而且總是不厭其煩的指出和糾正學(xué)生所犯的各類錯(cuò)誤，還免不了的批評(píng)幾句。開(kāi)始我還沾沾自喜，因?yàn)檎n堂紀(jì)律特別好，學(xué)生看到我也很“恭敬”。可是一段時(shí)間后，我開(kāi)始覺(jué)得課堂上哪里不對(duì)勁了，課堂氣氛越來(lái)越沉悶。看到有的學(xué)生在課堂上麻木的表情，任你怎么啟發(fā)，他就是不動(dòng)的情況，我開(kāi)始著急了。我試圖要改變這種狀況，可是總是不得要領(lǐng)。一天，正好輪到我在新教師培訓(xùn)組內(nèi)開(kāi)課，沒(méi)想到這節(jié)課上學(xué)生發(fā)言非常積極，思維也很活躍，我還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)想，第二天，這個(gè)班級(jí)的班主任找到我，說(shuō)“你知道嗎，同學(xué)們說(shuō)，你昨天上課的時(shí)候，心情特別好，從上課一直面帶微笑到下課，要是每節(jié)課都這樣該多好。他們還說(shuō)，你笑得時(shí)候真好看。”聽(tīng)了這番話，我一下子明白了我的問(wèn)題的癥結(jié)所在。當(dāng)同學(xué)們看到老師一直嚴(yán)肅的表情，經(jīng)常被老師指出錯(cuò)誤的挫敗感，課堂上怎么可能還會(huì)有積極的氣氛，怎么可能還會(huì)有良好的教學(xué)效果。老師的情緒會(huì)感染學(xué)生的情緒，上課時(shí)老師的一個(gè)微笑，一個(gè)肯定對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么重要，這是鼓舞孩子奮發(fā)向上的強(qiáng)大動(dòng)力，這也是孩子們用積極的態(tài)度對(duì)待各種事物的基礎(chǔ)。謝謝我的孩子們?yōu)槲抑更c(diǎn)迷津，使我糾正了教學(xué)中第一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
從那以后，我改變了我的教學(xué)方法。上課時(shí)經(jīng)常面帶微笑，耐心的聽(tīng)完學(xué)生的回答，不吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，一段時(shí)間后，我的課堂教學(xué)有了質(zhì)的改變。我和學(xué)生們的距離也拉近了，下課后，經(jīng)常有學(xué)生會(huì)主動(dòng)地跟我交流，有問(wèn)在課堂上沒(méi)聽(tīng)明白的知識(shí)的、有讓我解答一些比較難的數(shù)學(xué)題目的，也有跟我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里的一些情況的。由此，產(chǎn)生了下面一個(gè)小故事。
一天，一個(gè)女生很神秘的對(duì)我說(shuō)：高老師，你知道嗎，我們班好幾個(gè)女生都有一個(gè)像你這樣的帶著鈴鐺的小戒指。當(dāng)時(shí)，我就愣住了，要知道年時(shí)候，物質(zhì)不像現(xiàn)在這樣豐富，要買(mǎi)到這樣一個(gè)玩具戒指還是很不容易的。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的了解，才知道是我班的幾個(gè)女生發(fā)動(dòng)了其中一名開(kāi)小禮品店的家長(zhǎng)，跑遍了上海的許多小禮品市場(chǎng)后，才買(mǎi)到的。這雖然是一件小事，但是，對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。以前一直聽(tīng)我的老師、比我年長(zhǎng)的同事說(shuō)作為老師一定要注意自己的言行，要言傳身教，通過(guò)這件事后，我有了切身的體會(huì)。在孩子們的眼中，老師的一切都是美好的，學(xué)生們雖然小，但他們確是用心在觀察著老師，他們不僅會(huì)從老師那兒學(xué)到知識(shí)，還會(huì)學(xué)到老師的種種特點(diǎn)。有的班級(jí)甚至于學(xué)生寫(xiě)的字都很像他們的語(yǔ)文老師。我想這是學(xué)生們潛意識(shí)里模仿的結(jié)果。我要感謝我的孩子們，使我第一次真正體會(huì)到了作為老師的言傳身教的重要性。
江雪古詩(shī)范文5
不評(píng)價(jià) 不透露 不統(tǒng)計(jì)
華西法醫(yī)學(xué)鑒定中心是一家獨(dú)立于華西醫(yī)院的機(jī)構(gòu)，但鑒定中心所在地依然在華西醫(yī)院的范圍之內(nèi)。位于法醫(yī)樓9樓的實(shí)驗(yàn)室很安靜，也沒(méi)有想象中一臉心事的人出沒(méi)。
實(shí)驗(yàn)室的門(mén)緊閉，除了工作人員，閑雜人等一律不能進(jìn)入。任何一個(gè)外來(lái)人員的探頭探腦都會(huì)引來(lái)疑問(wèn)，“你找誰(shuí)？有什么事？”
在此之前，有媒體報(bào)道DNA鑒定機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)激烈，有直屬四川省司法廳的，也有民營(yíng)的。對(duì)最近發(fā)起“團(tuán)購(gòu)親子鑒定”的民營(yíng)司法鑒定機(jī)構(gòu)，華西法醫(yī)學(xué)鑒定中心的李主任說(shuō)：“對(duì)于其他鑒定機(jī)構(gòu)，我們不發(fā)表任何評(píng)價(jià)。”
想從華西法醫(yī)學(xué)鑒定中心挖出一些“故事”以滿足獵奇者的好奇心不是一件容易的事。李主任謹(jǐn)慎地表示：“這涉及到鑒定人的隱私，我們不能向人透露任何他們的故事。”問(wèn)起選擇做DNA親子鑒定的人出于一些什么樣的原因，李主任舉了個(gè)例子：“以前生活條件不好時(shí)，有人將孩子送出去讓人抱養(yǎng)，等想把孩子找回來(lái)時(shí)，從前的嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)變了樣，這種情況需要做親子鑒定。”他頓了頓，“左看右看自己的孩子長(zhǎng)得不像自己的，因?yàn)樽约菏请p眼皮但孩子是單眼皮起疑心的，都有。”
華西法醫(yī)學(xué)鑒定中心一年大概接收一千余件親子鑒定申請(qǐng)，最近幾年，這個(gè)數(shù)字略有上升。經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)兩個(gè)樣品之間并無(wú)親緣關(guān)系的案件占多大的比例？對(duì)記者的這一問(wèn)題，李主任答道：“我們只鑒定，不負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。”
我們只解決技術(shù)問(wèn)題
DNA鑒定的資質(zhì)，需從四川省司法廳下屬單位鑒定管理局取得。自獲得司法鑒定許可證后，司法鑒定機(jī)構(gòu)需每年接受一次審核，以保證鑒定的可信度。行業(yè)人員的從業(yè)資格，也從鑒定管理局考核后取得。這個(gè)行業(yè)的基本道德，便是客觀和中立，以及對(duì)顧客信息的保密。
沖著公立司法鑒定機(jī)構(gòu)的名頭，很多人選擇華西法醫(yī)學(xué)鑒定中心。電視劇中或大吵大鬧，或面無(wú)人色，或疑心重重的“人物”在鑒定中心的大廳里很少見(jiàn)，工作人員也不具備一眼看出誰(shuí)和誰(shuí)是否有血緣關(guān)系的神奇本領(lǐng)。工作人員從來(lái)不主動(dòng)問(wèn)起當(dāng)事人做鑒定的原因，也不關(guān)心他們的經(jīng)歷，除非他們自己主動(dòng)說(shuō)。有當(dāng)事人偷偷來(lái)咨詢親子鑒定，工作人員會(huì)謹(jǐn)慎地詢問(wèn)對(duì)方是否考慮清楚了。李主任說(shuō)：“當(dāng)事人的想法不在我們的工作范疇內(nèi)，但還是要問(wèn)對(duì)方是否想清楚了，因?yàn)樽鲆淮舞b定，無(wú)論結(jié)果為何，都會(huì)加重一個(gè)家庭的內(nèi)部矛盾，家庭成員甚至再也不會(huì)有相互信任。”
關(guān)于結(jié)果，“只有是或者不是兩種”，鑒定中心的工作到此為止，工作人員不會(huì)好奇當(dāng)事人對(duì)結(jié)果的反應(yīng)，也不關(guān)心事情后續(xù)如何。
找到鑒定中心一定要做親子鑒定的當(dāng)事人，工作人員會(huì)詢問(wèn)清楚鑒定結(jié)果的用途，如果是司法親子鑒定，那么兩個(gè)鑒定當(dāng)事人都要到場(chǎng)出具身份證、戶口本、出生證明原件及復(fù)印件，并填寫(xiě)DNA司法鑒定委托申請(qǐng)表。如果只想知道鑒定結(jié)果但不會(huì)用于法律行為，匿名電話、郵寄樣本也行。“后者是沒(méi)有法律效力的，樣本的真實(shí)性都無(wú)法證明，那么結(jié)果的真實(shí)性也應(yīng)由鑒定者本人全部負(fù)責(zé)。”
作為鑒定技術(shù)人員，華西法醫(yī)學(xué)鑒定中心的工作人員沒(méi)有任何立場(chǎng)，也沒(méi)有任何意見(jiàn)，“你寄來(lái)一個(gè)牙刷也好，親自來(lái)鑒定中心也罷，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一樣的，我們只解決具體的問(wèn)題。”
298元，不神秘的營(yíng)銷行為
推出親子鑒定團(tuán)購(gòu)的基因格司法鑒定所是一家民營(yíng)司法鑒定機(jī)構(gòu)。鑒定所位于高新區(qū)創(chuàng)新中心A座大樓頂層，約1000平方米的場(chǎng)地，一扇玻璃墻將辦公區(qū)和實(shí)驗(yàn)室分隔開(kāi)，氛圍遠(yuǎn)不及外界想象中神秘。
初看上去，無(wú)論是前臺(tái)，還是被隔成小隔間的辦公區(qū)，跟任何一家對(duì)外服務(wù)的公司沒(méi)有什么兩樣。大辦公室一邊隔有封閉私密的小房間，那是提供一對(duì)一咨詢服務(wù)的接待室，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者前臺(tái)咨詢之后，當(dāng)事人的陳情以及取樣，都是在那里進(jìn)行。
與大辦公室用玻璃門(mén)相隔的區(qū)域，就是經(jīng)過(guò)滅菌消毒的實(shí)驗(yàn)室，我們只能套上鞋套才能進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)室區(qū)域是一條內(nèi)走廊串起的5個(gè)房間，每個(gè)房間與房間之間有專門(mén)的傳送艙，人從內(nèi)走廊走，樣本從傳送艙走，且完全單向，這樣就能保證人和樣本截然分開(kāi)，最大程度上減少對(duì)樣本的污染。單向排列的實(shí)驗(yàn)室依次是準(zhǔn)備室、稱量室、提取室、PCR室，以及最后出結(jié)果的電泳室。
面對(duì)僅僅298元的親子鑒定團(tuán)購(gòu)，也許你不禁要問(wèn)，市場(chǎng)價(jià)3000元左右的DNA鑒定，是不是真的值那么多？還是說(shuō)原本價(jià)格就有水分，所以才能一下壓縮掉十分之九？
記者拋出這個(gè)疑問(wèn)，基因格司法鑒定所吳峰所長(zhǎng)表示，298元，只是一個(gè)短期營(yíng)銷行為，類似于“虧本賺吆喝”，旨在希望讓更多的人了解DNA鑒定，因?yàn)椤八娴木褪沁@么簡(jiǎn)單”。
僅僅電泳室里的一臺(tái)遺傳分析儀（俗稱“DNA測(cè)序儀”）就價(jià)值100萬(wàn)元，更不用說(shuō)實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)物資全部從國(guó)外進(jìn)口；另外還有人才成本，據(jù)吳所長(zhǎng)介紹，基因格所聘用的DNA實(shí)驗(yàn)操作人員與DNA鑒定專家執(zhí)業(yè)資質(zhì)齊備，均持有國(guó)家核準(zhǔn)頒發(fā)的司法鑒定人執(zhí)業(yè)證。綜合算下來(lái)，吳所長(zhǎng)說(shuō)：“298元一次，其實(shí)連成本都不夠。”
據(jù)了解，在成都，DNA親子鑒定的市場(chǎng)價(jià)大約是3000元左右，近年來(lái)業(yè)務(wù)量逐年上升，僅基因格司法鑒定所，去年所接手的案例就有2500例左右，每年的增幅約為20-30%，其中絕大多數(shù)都是受個(gè)人委托，受公檢法等部門(mén)委托的業(yè)務(wù)量不足5%。為了開(kāi)拓業(yè)務(wù)，該所也越來(lái)越多地介入DNA尋親等公益，逐步建立起了“基因格中華DNA尋親數(shù)據(jù)庫(kù)”，通過(guò)DNA檢測(cè)、親緣比對(duì)技術(shù)，結(jié)合軟件數(shù)據(jù)庫(kù)強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)、自動(dòng)搜索功能，為已有DNA檢測(cè)信息的尋親人群提供數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)自動(dòng)搜尋匹配數(shù)據(jù)。比如2008年12月，從四川被拐賣(mài)到江蘇徐州的青年楊剛回川尋親，該所作為技術(shù)支持機(jī)構(gòu)，全程伴隨楊剛的尋親歷程，CCTV-12《大家看法》欄目也做了相應(yīng)的跟蹤報(bào)道。
DNA親子鑒定并不像平常人猜測(cè)的那么復(fù)雜，只要有心要測(cè)，想測(cè)就能測(cè)，最快4個(gè)多小時(shí)就能得到結(jié)果。
滴血？根本用不上
基因格司法鑒定所所長(zhǎng)吳峰告訴記者，他們的大部分客戶分兩種，一種在咨詢之后親自登門(mén)，取樣過(guò)程相當(dāng)方便快捷，在接待室里，僅需用棉簽伸進(jìn)口腔輕輕蘸一下，口腔內(nèi)壁的脫落細(xì)胞就已經(jīng)刮拭下來(lái)了，根本就不用見(jiàn)血。另一種，只通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者電話聯(lián)系，因個(gè)人原因不便或不愿露面，將檢測(cè)樣本寄送到成都即可。比如曾有一個(gè)妻子失蹤的韓國(guó)客戶，就一股腦把失蹤妻子的手機(jī)、眉夾、手巾全部打包寄了過(guò)來(lái)。其實(shí)，不僅這些，眼鏡、牙刷、門(mén)把手等物品同樣可以作為檢測(cè)樣本。
吳所長(zhǎng)表示：“我們?cè)谑芾韨€(gè)人DNA親子鑒定委托前，都會(huì)向委托人問(wèn)明鑒定結(jié)果的用途。”
江雪古詩(shī)范文6
在教學(xué)漢語(yǔ)拼音an、yuan、en時(shí)，我充分利用書(shū)上的插圖編故事，使插圖的表音作用得到充分的發(fā)揮，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生在故事的學(xué)習(xí)氛圍中輕松學(xué)拼音。
首先，我利用課件出示一幅天安門(mén)的圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，并告訴學(xué)生這節(jié)課要認(rèn)識(shí)的第一位新朋友就是復(fù)韻母an，如何記住an的形呢？我演示出兩個(gè)小朋友，分別手持a和n，從不同的方向走到一起，a和n一合并，就成了an。然后，我讓學(xué)生自由想像，自由發(fā)揮，說(shuō)說(shuō)怎樣記住an的形。學(xué)生們興趣盎然、議論紛紛。有的用小故事，如：小明和小紅是好朋友，他們拿著a和n來(lái)到天安門(mén)前唱歌跳舞，歌唱北京天安門(mén)；有的用兒歌，如：“小紅和小明，手拿a和n，來(lái)到天安門(mén)，成了好朋友”，等等。學(xué)生思維之活躍讓我贊嘆不已。
接著，教師邊演示課件邊敘述，小明和小紅離開(kāi)了天安門(mén)，各自回家了。小明在回家的路上走著，突然，一只皮球滾到了眼前。教師接著問(wèn)：這只皮球是什么形狀的呢？學(xué)生們異口同聲地回答：圓形。教師將一個(gè)寫(xiě)有yu的半圓和另一個(gè)寫(xiě)有an的半圓合并起來(lái)，組成了一個(gè)書(shū)寫(xiě)著yuan的圓球。這種演示過(guò)程給學(xué)生留下了深刻的印象。
然后，教師再演示課件敘述：小紅回到家，發(fā)現(xiàn)家門(mén)是關(guān)著的，于是她做了件什么事？學(xué)生紛紛用手作摁門(mén)鈴狀，答道：摁門(mén)鈴。教師將寫(xiě)有e和n的卡片交給學(xué)生，讓學(xué)生仿照an的學(xué)法自由組合、自由討論。
在教師的精心設(shè)計(jì)下，把原本毫不相關(guān)的an、yuan、en通過(guò)圖片和故事緊密聯(lián)系在一起，在學(xué)生熟知的事物中潛移默化地接受新知，掌握新知。