前言：中文期刊網(wǎng)精心挑選了黑板報排版范文供你參考和學(xué)習(xí)，希望我們的參考范文能激發(fā)你的文章創(chuàng)作靈感，歡迎閱讀。

黑板報排版范文1

出黑板報

我喜歡出黑板報，而且善于排版，也善于搭配顏色，當然粉筆字也不差，所以，每次出黑板報都有我的身影。就拿這次黑板報來說吧！這次的主題是one world one dream(同一個世界，同一個夢想），而且要求要有2分之1的英語，更重要的是，這次黑板報是要評比的。所以，我在電腦蕩了幾個小時——查資料，查圖片選擇我認為好看的英語字體。然后，我又設(shè)計出幾分小樣做參考。幾乎一個周末都在弄關(guān)于黑板報的東西，雖然免不了又讓媽媽“嘮叨”了幾句，但我仍然很開心。最后的設(shè)計小樣出來了，在午休的時候，我也拿著粉筆盒，黑板擦和設(shè)計稿，到黑板前“去干活”。每寫完一段文字，我總會到講臺前去看一看總體的效果。經(jīng)過幾天的“奮戰(zhàn)”，黑板報終于出好了，但還有些不足，我就自愿留下來把黑板報美化得更好。結(jié)果那天很晚到家，又讓媽媽“嘮叨”了一會兒，雖然被媽媽批評了幾句，但我也很樂意 。雖然黑板報出好了，但我也是時時留意 黑板報的分數(shù)，所以當我得知我們班黑板報得了9分的時候，我真是太高興了，因為我?guī)椭宋覀儼嗟暮诎鍒笕〉昧擞惺家詠淼淖詈贸煽儭Ｋ裕颐恳淮纬龊诎鍒髸r，都是參與在其中，樂在其中。

開主題班會

黑板報排版范文2

教室作為我們的最基本組成單位，學(xué)校教室文明建設(shè)關(guān)系到學(xué)生生活與學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)系到我系“以人為本”辦學(xué)思想的落實，為培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，從身邊做起，應(yīng)道優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們財經(jīng)系學(xué)生會特舉辦教師文化節(jié)。給同學(xué)們一個自由發(fā)揮的空間，齊心協(xié)力，共同動手裝飾自己的教室，一起創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)空間，在活動中相互配合，相互溝通，共同營造一種“積極上進的教室文化氛圍，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生風(fēng)采。

二、活動主題：

齊心協(xié)力，共創(chuàng)奮進教室, 發(fā)揚教室文化

三、活動的目的及意義：

豐富我院學(xué)生課余文化生活，進一步美化我院學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強我院學(xué)生的團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力， 增進教室同學(xué)之間的友情，激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情， 展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性。同時進一步加強教室文明建設(shè)，營造良好的教室文化氛圍，增強凝聚力，發(fā)揮各同學(xué)特長和“團結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間

四、活動對象：南博學(xué)院財經(jīng)系09級和10級各個班級

五、活動時間：10月13日至10月21日

六、組織機構(gòu)：策劃主辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會紀檢部

協(xié)助單位：財經(jīng)系學(xué)生會信息工程部

七、活動開展：

(一) 具體流程安排：

（1）前期宣傳

1.地點:09，10級各班教室,向同學(xué)們作出口頭宣傳本次教室文化節(jié)的具體情況,重點向10級的新生們詳細講解情況,這樣才能更加方便幫助他們對本次文化節(jié)活動的開展,讓新生積極參與到學(xué)生會的活動中來.

2.時間:利用晚修和早讀時間（具體時間待定）,但需提前幾天宣傳,最后有一個星期的時間可以讓各班提前準備這次活動.

3.請信息工程部幫忙排版宣傳單，以及制作宣傳大海報，排版后我們部門則申請打印和復(fù)印，宣傳海報則安放于校園街道旁較顯眼處或者飯?zhí)瞄T口旁。

4.提前定個時間,如星期三或者星期四晚上，邀請各班的宣傳委員開會，講解本次活動的開展流程，并發(fā)給宣傳單，讓宣傳委員回班上宣傳及著手開展。

5.內(nèi)容:

1、 課室裝扮.

作為本次活動的一部分，對自己教室的特點以及自己教室的文化進行發(fā)揚.，活動期間，各班級可以發(fā)揮自己的想象力，對自己教室進行裝扮設(shè)計，可通過以下幾方面進行：

【1】 給自己班級定個健康向上真實符合的班級精神主題！

【2】 各班級可將自己班級的設(shè)計主題以書面形式貼在門口或室內(nèi)。若不張貼至少要有標志性的字畫，讓人一看就知道是何主題！

【3】 需設(shè)置宣傳欄與公告欄兩大板塊！

【4】 發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力美化用貼花窗紙裝飾門面、窗戶,黑板,墻壁，但不許亂涂亂畫，防止日后無法清理!

2、黑板報

【1】 以自己班級所定下的健康向上、富有特色,及凝聚班級精神的裝扮主題,進行黑板報的設(shè)計與編排.

【2】 也可依據(jù)自己班級的班規(guī),或則班風(fēng)為主題進行黑板報的設(shè)計與編排

【3】 也可依據(jù)其他主題，但一定要綠色健康，積極向上，環(huán)保安全。

3、早讀以及晚修的考勤

將活動期間的各班考勤,納入本次活動的一部分,以此督促各班的考勤情況.

4、課室清潔

將本次教室文化節(jié)開展期間的星期四（10.14）定為維護清潔日, 以此督促各班清潔工作（2）活動中期

1.邀請財經(jīng)系學(xué)生會主席團及其他部門的部長,干事們一起到各班參觀,為各班主題裝扮打分.

2.邀請財經(jīng)系學(xué)生會信息工程部為各班的裝扮以及黑板報攝影,方便為課室裝扮評比與黑板報評比打分.

3.安排干事們?yōu)楦靼嗟目记谂c清潔情況進行檢查,登記詳細情況,打分.

(3) 活動后期：

1. 將所有的評比情況匯總,評定出名次,并邀請系主任與老師對獲獎班級進行表揚,頒發(fā)獎狀,以資鼓勵.

.2.如果情況允許，我們將把獲獎班級的布置拍成照片以海報的形式公布以及給其他班級觀賞借鑒。

（二）評比標準：

裝飾40%，考勤30%，清潔 30%

（三）獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名,上均頒發(fā)相應(yīng)獎狀。

(四) 活動中應(yīng)注意的問題與細節(jié)

1）教室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。

2）活動以友誼第一、比賽第二原則，主要以促進各班級之間的交流和溝通，保證良好賽風(fēng)。

3）各班級要充分體現(xiàn)自己的特色，不得完全模仿其他班級

4) 各部門間要相互協(xié)調(diào)幫助,以便活動順利開展

黑板報排版范文3

具體來說，我們在本學(xué)期采取了改進德育工作方法，提高德育工作實效，堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

一、加強師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時添加了德育工作力量，進一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在暑假進行班主任技巧、班級建設(shè)等德育專題培訓(xùn)，政教處，教科室、教務(wù)處、辦公室等相關(guān)負責人都做了專題講座，廣大教師撰寫心得體會。在學(xué)期當中，在教師例會中開展政治理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識學(xué)習(xí)、開展“三愛”教育、積極開展師德討論，舉辦師德演講等，努力提高教師的政治素質(zhì)、專業(yè)知識和師德修養(yǎng)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

二、抓好班主任隊伍建設(shè)

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認真組織好每學(xué)期的德育工作會議，與班主任、一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中以后，政教處對班主任的德育工作進行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會、學(xué)生成長記錄冊等形式了解班主任的德育工作情況，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進行了重新安排。

三、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育。本學(xué)期，德育處組織了七、九年級兩期家長學(xué)校培訓(xùn)活動，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時加強了教師與家長在德育工作上的配合。為進一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進教師與家長的溝通，強化了德育效果。

四、開發(fā)校本課程、舉行德育主題教育觀摩會

針對學(xué)生不同特點，我校在初一年級開展了養(yǎng)成教育、初二年級開展誠信教育，初三年級開展法制教育校本課程開發(fā)和研究。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級段的德育工作的特色，本學(xué)期分別組織各年段開展德育主題系列主題班會。本次德育主題班會教育觀摩活動準備較為充分，教育主題較好：文明禮貌教育；《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》；安全教育；講文明話，做文明人；勤儉節(jié)約；呼喚誠信。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。充分展示我校德育工作的教育實效性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個學(xué)生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不安全等，教育有針對性，所以教育效果也相當明顯。有的班級由學(xué)生來組織，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好，全校班主任教師分別觀看了本年級的班會課，同時也受到了很大的啟發(fā)。

本次德育主題班會觀摩活動是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，開出的觀摩課以年段為主，各班主任群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量，教育面廣。觀摩活動的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動提供了經(jīng)驗。

五、以學(xué)生自主管理委員會為平臺，加強學(xué)生思想道德建設(shè)

在以往工作的基礎(chǔ)上，“積累經(jīng)驗，總結(jié)得失，不斷提高，與時俱進”，是自管會領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨，本學(xué)期，政教處加大對自管會學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做，將對各班級，對學(xué)生、包括對班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生自主管理委員會的學(xué)生干部去執(zhí)行，讓學(xué)生在自我服務(wù)、自我教育、自我調(diào)整中得到自我提升。一學(xué)期下來，自管會學(xué)生的工作得到了學(xué)生、家長、社會、廣大教師、班主任的好評。丹陽教育電視臺對此做了專門報道，江蘇省現(xiàn)代化合格學(xué)校的專家領(lǐng)導(dǎo)評估驗收小組的專家對我校自主管理委員會在德育建設(shè)進程中取得的成績給予了高度的評價。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)生自主管理委員會學(xué)生干部在本學(xué)期通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，有力地促進了校園文化建設(shè)，鞏固了學(xué)校德育效果。

1、成功舉辦我校第七屆國慶藝術(shù)節(jié)及國慶文藝匯演

9月底，自管會組織舉辦校國慶藝術(shù)節(jié)，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品，美術(shù)作品，舉辦國慶文藝匯演。本次藝術(shù)節(jié)，從節(jié)目組織、活動安排、到節(jié)目演出的過程，全部由我校自管會學(xué)生承但。借此機會，校德育處既展示了大型活動的較好組織能力，又通過小主持人培訓(xùn)、活動組織、舞臺監(jiān)督、演出監(jiān)控等過程，展示了我校學(xué)生的自主管理特色。精彩的演出博得了在場師生的陣陣掌聲。

2、加強班級黑板報評比活動

學(xué)生的黑板報刊出能力培養(yǎng)，這是我校學(xué)生自主管理委員會工作的一個有效載體。本學(xué)期，德育組共組織了四次班級黑板報刊出評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

3、作好共青團員主題意識教育活動

根據(jù)團市委的統(tǒng)一安排，我校團委積極開展了團員意識教育活動，在教育中，我校有200多名團員受到了教育，團員的集體意識和榮譽意識進一步加強。學(xué)生們紛紛表示要為團旗爭光添彩。

4、舉行全校廣播體操比賽、舉行初一年級學(xué)生拔河比賽、初二年級學(xué)生籃球比賽等，以籍此培養(yǎng)學(xué)生的進取精神、集體精神。熱鬧感學(xué)生在活動中得以不斷進步和成長。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

黑板報排版范文4

今天又到了出黑板報的日子了。下午第二節(jié)課后，板報組的幾個同學(xué)照例搬出了桌凳開始工作起來，我在旁邊指指點點。這時校領(lǐng)導(dǎo)招呼班主任老師開會。我心里嘀咕起來：真不巧，偏偏這個時候開會！我已跟同學(xué)們商定，這次黑板報，我們班一定要得“優(yōu)”！可是，我開會去了，幾個孩子能行么？他們才是些三年級的學(xué)生呀！況且他們還是新手，才出了兩期黑板報呢，我可從來都是跟他們“并肩作戰(zhàn)”啊！但是不去開會是不行的。沒辦法，就讓他們“獨立作戰(zhàn)”一次吧！我囑咐了幾句，他們紛紛表示：一定要出好這次黑板報，出不好誓不罷休！我半信半疑地走了。

等開完會就快放學(xué)了。我趕緊走到我班的板報前一看，板報已接近尾聲，幾個孩子還在極其認真地畫呀寫呀。板報出得也非常精彩：左右兩邊各畫了一只鳳凰和一枝盛開的牡丹花，線條準確、清晰，色彩艷麗。我知道是王敏和吳萌萌的杰作。上邊正中用不同顏色的筆端端正正地寫了“春蕾綻放”四個大字，這是本期板報的標題，是我和全班學(xué)生根據(jù)學(xué)校規(guī)定的板報主題討論產(chǎn)生的，這一定是張藝平同學(xué)的得意之筆，兩邊還畫了柳絲、小荷葉作襯托。中間的內(nèi)容也是圖文并茂，其中的一首古詩還采用了縱向排版的形式，這種版式就活潑多了。組長房小凱說，這是他們從報紙上學(xué)來的。我看著這充滿創(chuàng)意的杰作，不禁喜出望外，孩子們看了看我，都會心地笑了。

這期黑板報我班果然得了“優(yōu)”。消息傳來，孩子們歡呼雀躍，教室里一片沸騰。

二、 案例反思

這件事更引起了我對自己多年來班級工作的思考：工作中我就像長官，學(xué)生惟命是從；我欣喜之余，就像保姆，事事包辦代替；我就像圣人，無所不能；我就像家長，決定一切。因而日日忙于處理各種班級事務(wù)，而學(xué)生卻養(yǎng)成了依賴的毛病，打小報告的現(xiàn)象時有發(fā)生，有的做事唯唯諾諾，縮手縮腳。我忙里忙外，心力交瘁，下的功夫不少，可收獲卻沒有多好。這一次，我放手了，結(jié)果卻出乎意料地好。

看來，班主任不能再做“長官”、“保姆”、“圣人”和“家長”了。《新課程標準解讀》曾指出：“在基礎(chǔ)教育改革浪潮中，教師將發(fā)生一些歷史性的變化，在教育改革的舞臺上將扮演一新的角色。”作為學(xué)生的直接管理者――班主任，如何緊扣時代脈搏，把握教育發(fā)展的趨勢，以改革創(chuàng)新為動力，以優(yōu)良的管理教育質(zhì)量為目標，實現(xiàn)班級每一個學(xué)生的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，這就要求班主任重新審視自己的角色定位。

那么，班主任應(yīng)該怎樣定位自己的角色呢？

（一）班主任應(yīng)是“服務(wù)員”。教育的目的是為了學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生是認識事物、學(xué)習(xí)知識的主人，是服務(wù)的對象和主體；班主任是服務(wù)者。擺正這個關(guān)系，學(xué)生才能得到最大的發(fā)展。班主任為保證每一個孩子都得到良好的發(fā)展，就需要在班級制度、目標、措施、方法上做到“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”。要民主、公正、平等地對待每一個學(xué)生，設(shè)身處地為學(xué)生著想，盡自己所能，向他們提供最適合的教育，使具有不同天賦、潛能、性格、文化差異的學(xué)生得到最充分的發(fā)展，真正使全體學(xué)生全面發(fā)展，這就是為學(xué)生服務(wù)。

（二）班主任應(yīng)是“工程師”。時觀今日，學(xué)生依賴性強，自理能力差，這往往是教師“慈母般無微不至地關(guān)懷”的結(jié)果，學(xué)生個性特點淡化，習(xí)慣封閉自己的心靈，言談舉止總是被動服從，這是教師“嚴加管教”的結(jié)果，這種“保姆型”的班主任是難以培養(yǎng)出人格健全的現(xiàn)代化新人的。班主任最根本的任務(wù)是“塑造靈魂”。曾有一學(xué)校把“做有中國靈魂、有世界眼光的人”作為校訓(xùn)，可見班主任首先是一位“靈魂的工程師”，作為“靈魂的工程師”的教育者應(yīng)該是專家、思想家和心理學(xué)家――他應(yīng)具有某一專業(yè)博大精深的知識結(jié)構(gòu)，并且在學(xué)科教學(xué)上令學(xué)生由衷敬佩；應(yīng)具有勤于思考，勇于探索的現(xiàn)代觀念，重視理論學(xué)習(xí)與研究，不斷吸收各種新的思想養(yǎng)料，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，敏銳地預(yù)見未來對當今教育的影響；他善于讓每一位學(xué)生都樂意向自己敞開心扉，同時不知不覺地走進學(xué)生的心靈，與他們心心相印，息息相通，使學(xué)生不但具有堅定的政治立場，科學(xué)的思想觀念，良好的道德風(fēng)貌，而且具有健康的心理，完善的人格。

（三）班主任應(yīng)是“朋友”。新時期的班主任應(yīng)該是學(xué)生生活中的朋友，他常與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共進步；同娛樂，共歡笑；同探討，共發(fā)展……教師從高高的“講壇”上走下來，走進了學(xué)生的生活。師生之間增進了心靈的溝通，結(jié)成了深厚的情誼。著名的教育家弗萊雷認為，教育教學(xué)必須在對話中進行。對話中既沒有完全無知的人，也沒有無所不知的圣人。教育教學(xué)的雙方應(yīng)相互平等，相互啟發(fā)，共同學(xué)習(xí)。教師扮演學(xué)生的“朋友”角色，將會有效地貫徹這一先進理念，因而必將使教育教學(xué)散發(fā)出綺麗的光彩！

黑板報排版范文5

劍津中學(xué)的環(huán)境是優(yōu)美的。無論是在教室，還是在走廊、樓道，校園的所見之外，都是保持整潔有序；無論是黑板報，還是宣傳欄，從字跡、排版、色彩到內(nèi)容，每一處都規(guī)范有序；無論是標語、通知還是表揚，都工工整整，醒目、漂亮。每一間房都精心布置，每一室布置都有特色；長廊、假山、塑膠等無不都在進行美著的熏陶、感染，起到了“桃李不言，下自成蹊”的教育作用。

老師們的性格豪爽，心直口快，說話一般都不拐彎抹角，但是，在批評人的同時，就會循循善誘，讓同學(xué)從老師的那番“詭”話中得知竅語，自動地改過自新。還從幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言，把我們在不知不覺中引入知識殿堂，享受成功樂趣。老師是位懂得讓學(xué)生該放松時放松，該嚴肅時嚴肅。每當同學(xué)有了好成績，便會盡自己的可能達成這個天真同學(xué)的天真愿望，讓同學(xué)們覺得自己的努力付出是值得的。

同學(xué)們都是誠實、用功而善良活躍的；班集體是積極進取的，不甘落后的。同學(xué)們之間是友好相處，互幫互助的。

我一定會在老師和同學(xué)們的幫助下，乘著劍津中學(xué)這艘大船遠航，通過自己的努力達到理想的彼岸。

黑板報排版范文6

本學(xué)期政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理，營造一個動靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境；推進校園文化建設(shè)，積極開展各項主題鮮明的教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，實現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在全體師生的共同努力下，各項工作順利開展，基本實現(xiàn)建設(shè)和諧校園、規(guī)范常規(guī)管理、維護校園安寧的目標。

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著“以人為本，和諧發(fā)展”的育人理念，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1.加強師德建設(shè)，落實班風(fēng)班紀評比，提高德育工作實效。

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富的德育工作隊伍。因此，我們認真抓好師德建設(shè)，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。樹立“學(xué)高為師，德高為范”的師德形象，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們堅持每半學(xué)期召開一次班主任經(jīng)驗交流會；對班主任工作例會進行改革，新老班主任結(jié)對進行傳幫帶，每次把有問題班級的班主任留下座談，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加大堅持力度，落實班風(fēng)班紀評比，繼續(xù)發(fā)揮激勵機制，調(diào)動班主任發(fā)揮工作的主觀能動性，提高工作成效。

2.構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，完善德育體系。

德育工作離不開社會、家庭的配合；離不開開展德育工作的骨干力量以及學(xué)校管理人員的協(xié)作。

為此學(xué)校積極構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò)，為進一步提高德育工作實效性，加強家校教育互動，拓展育人渠道，增進教師與家長的溝通，本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，在第十周星期五召開了全校1-8年級家長會，有針對性舉行了各年級家長會，溝通思想，優(yōu)化學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，取得很好的效果。

通過定期開德育工作會議，總結(jié)階段性工作成效，反思存在的不足，部署下階段工作，在實踐中不斷總結(jié)，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，理順了關(guān)系、消除了隱患、有效促進工作的開展。

3.發(fā)揮學(xué)生作為教育主體的地位，發(fā)掘?qū)W生干部的骨干作用。

德育工作離不開德育的主體（學(xué)生）自覺參與到德育過程中來。在學(xué)校的常規(guī)管理過程中，充分調(diào)動學(xué)生的工作積極性，加強隊干部隊伍建設(shè)，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)校、班級的日常事務(wù)管理。文明監(jiān)督、衛(wèi)生檢查監(jiān)督、協(xié)助文娛體育活動地順利開展、黑板報營造校園文化氛圍、勤訓(xùn)練規(guī)范的升國旗儀式。團、隊干部自我管理、自主意識的增強，促進其發(fā)揚主人翁精神，成為創(chuàng)建文明校園的生力軍。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1.重視德育契機。

（1）堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地。樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵學(xué)生自我成長。每天結(jié)合學(xué)校的中心工作和每周的教育重點及國內(nèi)外重大時事認真組織國旗下講話，有值周領(lǐng)導(dǎo)對各項工作的動員和要求，有對學(xué)生獲得榮譽后的肯定與鼓勵，也有對違紀學(xué)生行為的教育與引導(dǎo)，進一步提高升旗儀式的教育效果。

（2）結(jié)合時令節(jié)日，利用班會有針對性地開展各種主題、專題教育活動，寓德育于活動，使學(xué)生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。

2.重視安全教育。

當前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢下，我校堅持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，簽訂責任書。開學(xué)初，我們進一步完善了《班主任一崗雙責》、《教師安全責任書》、《安全穩(wěn)定預(yù)案》等制度，全校共出臺40余條安全責任制度及相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案，使學(xué)校安全工作管理有章可循，責任明確，并將制度翻印成冊。同時，學(xué)校還根據(jù)《學(xué)生傷害處理辦法》與家長及學(xué)生、班主任、科任教師、門衛(wèi)人員等層層簽訂安全責任狀，堅持落實了學(xué)生上下學(xué)執(zhí)勤制度。

（2）運用各種形式增強師生安全意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到逢會必講，使安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。為切實消除校園安全事故的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。如：觀看安全教育專題片、嚴禁學(xué)生燃放煙花爆竹、紀念5.12汶川大地震緊急疏散逃生演練、消防緊急疏散演練、禁毒教育、反手抄報等，嚴禁學(xué)生私自游泳等行為。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校政教處、團委、少先大隊部緊密配合，充分利用校報校刊刊載“安全教育歌”和安全警示語，利用廣播和板報宣傳安全常識，宣傳《學(xué)生傷害事故處理辦法》，利用周一晨會強調(diào)安全責任，通報安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，師生安全意識明顯增強。

（3）強化各級值日，調(diào)整護校值日、門衛(wèi)值日、優(yōu)化了師生值日隊伍，實施值日制，制訂各種值日職責，組織召開了值周教師專題會議。由于監(jiān)督管理落實，學(xué)生中的各種糾紛打架事件較以往有所降低，未出現(xiàn)重大安全事故。政教處還規(guī)定了班主任每天對門前實行“三包”等，對出現(xiàn)的問題及時整改，消除了安全隱患。同時，要求班主任不定期堅持檢查學(xué)生所帶物品中是否有刀具和不良刊物等，保證了正常教學(xué)秩序。

（4）堅持門衛(wèi)負責制和值周人員定崗巡邏制，成立放學(xué)路隊護衛(wèi)隊，有效保護了學(xué)生人身安全和校產(chǎn)安全。

因為措施到位，責任落實，我校的安全工作成績顯著，為我校教育教學(xué)提供了安全保障。

3.重視規(guī)范教育

一學(xué)期來，各班主任充分利用班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育，繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。政教處聯(lián)合團委、少先大隊部每周堅持檢查班會開展情況，同時注重學(xué)生的儀容儀表檢查、力求使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，在活動中引導(dǎo)學(xué)生自我提高衛(wèi)生意識，在求知的過程中啟迪學(xué)生愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、會總結(jié)，進一步提高學(xué)生的自我管理能力。

三、舉行德育教育活動，促進校園文化建設(shè)

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。

1.加強班級黑板報評比活動，學(xué)生的黑板報刊是我校德育工作的一個有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級黑板報評比活動，每次黑板報評比有主題，在各班班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

2.組織了春季田徑運動會，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，在校園內(nèi)形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。

3.舉辦“慶六一”文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵展示自我，5月30日政教處在其他科室配合下舉辦了慶“六一”文藝匯演。在政教處的精心策劃，各班班主任和各科室的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿的成功，盡管在具體的細節(jié)上還有所不足，但相信以后一定會做的更好！

4.利用3月8日婦女節(jié)在各年級開展了感恩主題隊會活動，并布置了德育作業(yè)。通過這次活動，給同學(xué)們上了一堂生動的心理健康課、感恩礪志課。對于喚醒學(xué)生的良知，解開學(xué)生的心結(jié)，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，消除學(xué)生的厭學(xué)心理、自卑心理，激發(fā)學(xué)生的報恩熱情都將產(chǎn)生積極深遠的影響。

5.積極開展家校互動活動。全校教師以班級為單位，召開了分班家長會，各班主任與科任教師走近家長，與學(xué)生、家長們見面、談心；教師在家訪時虛心聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，家長與老師交流在教育孩子過程中的疑惑，在與教師的溝通與交流中，家校共育也真正達到了實效。每次家長會后，學(xué)校還就各班情況進行調(diào)查、統(tǒng)計，了解了家長對學(xué)校教育的意見和評價，交流總結(jié)了家長會活動取得的良好效果。同時，為了能給以后的教學(xué)和管理工作提供詳實的依據(jù)，教師們對家長提出的科學(xué)、合理的建議做了詳實的記錄，都要求家長簽名留言。

四、積極開展掃黑除惡行動，消除校園不安全因素。

五、存在的問題

1.對學(xué)生常規(guī)管理還需要進一步落實、強化。

2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。

近年來青少年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學(xué)校是人員密集場所，學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度，以人為本，學(xué)校的安全和學(xué)生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素，安全責任重于泰山，為學(xué)生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴格管理，警鐘長鳴。

3.對班主任考核需更加細化和量化。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成功的體驗，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情如：升旗時穿校服不整齊，清潔衛(wèi)生情況時而出現(xiàn)懈怠、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣還存在問題等，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取取得更大的進步。

4.進一步加強學(xué)生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、樓道仍然有抽煙的學(xué)生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學(xué)生無吸煙的場所。同時教育學(xué)生認識：吸煙有害健康，青少年應(yīng)該遠離。

5.加強學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能力。