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禮儀培訓(xùn)老師范文1

關(guān)鍵詞：勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移；培訓(xùn)；實(shí)踐； 探索

根據(jù)省級(jí)項(xiàng)目和陽(yáng)光工程項(xiàng)目的文件精神，魯?shù)榭h人力資源辦經(jīng)過(guò)招投標(biāo)層層篩選評(píng)估認(rèn)定昭通農(nóng)校2011年省級(jí)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)500人，培訓(xùn)專業(yè)：《花椒、核桃栽培技術(shù)》，“陽(yáng)光工程”項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù)400人，其中，《農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人》培訓(xùn)任務(wù)300人，《獸醫(yī)服務(wù)人員》培訓(xùn)任務(wù)100人。這些培訓(xùn)項(xiàng)目是根據(jù)魯?shù)榭h農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有針對(duì)性進(jìn)行的，其目的是加快培養(yǎng)魯?shù)榭h農(nóng)業(yè)從業(yè)人員，提高他們的自身素質(zhì)，更好地為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，加快推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，以促進(jìn)魯?shù)榻?jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展。現(xiàn)將培訓(xùn)工作中的實(shí)踐和方法作一探討，以期拋磚引玉。

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照兩個(gè)項(xiàng)目的文件精神，以“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想為指導(dǎo)。配合國(guó)家、省、市、縣在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域和農(nóng)村地區(qū)實(shí)施的重大項(xiàng)目，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高農(nóng)民就地就近就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和輻射帶動(dòng)能力，推動(dòng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，把提高受訓(xùn)者自身素質(zhì)和技能培訓(xùn)列為整個(gè)勞動(dòng)力培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，做到踏實(shí)工作，讓農(nóng)民受益，促進(jìn)魯?shù)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為切實(shí)搞好省級(jí)項(xiàng)目和陽(yáng)光工程項(xiàng)目培訓(xùn)工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書(shū)記為副組長(zhǎng)的兩個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)成人教育科四名工作人員進(jìn)行了具體分工，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，明確職責(zé)。小組根據(jù)培訓(xùn)工作日程及進(jìn)展情況，及時(shí)對(duì)各個(gè)階段的工作進(jìn)行調(diào)度，總結(jié)和部署每一個(gè)階段的工作，確保培訓(xùn)工作按部就班、有條不紊地進(jìn)行。

三、嚴(yán)格執(zhí)行五項(xiàng)制度

我校在項(xiàng)目實(shí)施中，嚴(yán)格按照魯農(nóng)人開(kāi)辦字［2011］24號(hào)的通知”精神，緊緊圍繞“兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行各培訓(xùn)項(xiàng)目的五項(xiàng)制度（即：公示制度、三堂課制度、臺(tái)帳制度、月報(bào)制度和檢查驗(yàn)收制度），強(qiáng)化項(xiàng)目實(shí)施管理，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，確保項(xiàng)目實(shí)施成效。

四、加強(qiáng)宣傳力度，確保省級(jí)項(xiàng)目、陽(yáng)光工程項(xiàng)目宣傳到位、深入人心，及時(shí)做好生源發(fā)動(dòng)工作

一年來(lái)，我們充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、招生簡(jiǎn)章及進(jìn)村入戶與農(nóng)民面對(duì)面等形式，在各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)懸掛各個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅，廣泛宣傳國(guó)家惠民政策和陽(yáng)光工程培訓(xùn)方針，幫助農(nóng)民解放思想，更新觀念，積極主動(dòng)地投入到省級(jí)項(xiàng)目和陽(yáng)光工程項(xiàng)目的培訓(xùn)活動(dòng)中，使培訓(xùn)學(xué)員由被動(dòng)培訓(xùn)變?yōu)橹鲃?dòng)培訓(xùn)。

為確保今年 “兩個(gè)項(xiàng)目”順利開(kāi)展，我校在總結(jié)以前培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的前提下，采取了更加行之有效的辦法，多管齊下做好生源發(fā)動(dòng)工作。一是我校校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，奔赴各培訓(xùn)點(diǎn)做好協(xié)調(diào)工作，落實(shí)學(xué)員招收情況。例如我們對(duì)于《花椒、核桃栽培技術(shù)》的培訓(xùn)，曾多次下到火德紅鄉(xiāng)，與他們的負(fù)責(zé)人及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民協(xié)調(diào)，共同探討《花椒、核桃栽培技術(shù)》的培訓(xùn)方法，最后確定在銀廠村進(jìn)行，并將培訓(xùn)陣地確定在銀廠村小學(xué)進(jìn)行，這樣既能讓他們安心培訓(xùn)又能隨時(shí)在地里由專家進(jìn)行實(shí)用技能操作訓(xùn)練。二是下發(fā)招生簡(jiǎn)章到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及社區(qū)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及社區(qū)及時(shí)組織培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)。比如對(duì)于《農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人》的培訓(xùn)，我們就與梭山鄉(xiāng)柏副鄉(xiāng)長(zhǎng)聯(lián)系，由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)，將培訓(xùn)任務(wù)指標(biāo)下放到梭山村、埂底村和妥樂(lè)村，再由各村村支書(shū)發(fā)動(dòng)農(nóng)民參與報(bào)名培訓(xùn)。三是通過(guò)與其它部門(mén)協(xié)調(diào)，按照互惠互利的原則，發(fā)動(dòng)他們的員工參加培訓(xùn)。例如《獸醫(yī)服務(wù)人員》培訓(xùn)，我們和魯?shù)榭h獸牧局聯(lián)系協(xié)商，由畜牧局負(fù)責(zé)組織全縣基層獸醫(yī)服務(wù)人員參加此次培訓(xùn)，圓滿完成該項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，取得了很好的效果。總之，通過(guò)各種方式，生源發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)工作進(jìn)展順利。

五、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化培訓(xùn)服務(wù)，確保兩項(xiàng)目培訓(xùn)順利實(shí)施

一是健全制度，促進(jìn)兩個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)規(guī)范化。在培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格照章辦事，做到用制度規(guī)范培訓(xùn)工作。一方面確保學(xué)員的理論學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排課時(shí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量；另一方面確保學(xué)員的實(shí)踐操作訓(xùn)練時(shí)間，教師到實(shí)訓(xùn)基地輔導(dǎo)，保證學(xué)員實(shí)訓(xùn)效果。

二是成立班委，落實(shí)班委會(huì)和班主任制度。培訓(xùn)期間，所有任課老師和班委、班主任全部到場(chǎng)參與培訓(xùn)，班主任每天親自帶隊(duì)，負(fù)責(zé)點(diǎn)名，嚴(yán)格考勤管理，使兩個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作井然有序。

三是從三方面著手做好培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)前，認(rèn)真為每個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備學(xué)習(xí)袋，內(nèi)裝各期培訓(xùn)宣傳資料、培訓(xùn)時(shí)間安排、筆記本、輔導(dǎo)教材、學(xué)員手冊(cè)等學(xué)習(xí)用品。培訓(xùn)中，生活方面，發(fā)放學(xué)員食宿補(bǔ)助，安排好學(xué)員用餐，確保學(xué)員免費(fèi)培訓(xùn)；學(xué)習(xí)方面，及時(shí)、耐心解答學(xué)員在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提出的各種疑問(wèn)。培訓(xùn)結(jié)束后，嚴(yán)格按照上級(jí)要求建立健全學(xué)員檔案，將每個(gè)學(xué)員的信息和考試成績(jī)錄入微機(jī)管理，與學(xué)員建立了互通信息的電話熱線，以備工作中相互聯(lián)系，隨時(shí)解決學(xué)員在今后工作中的各種難題。

六、探索兩個(gè)項(xiàng)目的新思路、新模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，全力提升培訓(xùn)質(zhì)量

一是教學(xué)方式多樣化。我們認(rèn)真總結(jié)以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)行理論授課、實(shí)踐操作、參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流“四級(jí)教學(xué)法”，即：理論知識(shí)由學(xué)校教師講解，實(shí)地操作由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，參觀學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織，經(jīng)驗(yàn)做法由農(nóng)民工相互交流。

二是培訓(xùn)陣地前移。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們?cè)趯W(xué)好理論課前提上，注重實(shí)際操作演練，把培訓(xùn)班辦到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及社區(qū)。如梭山鄉(xiāng)《農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人》培訓(xùn)，我們把培訓(xùn)陣地移置梭山村、埂底村和妥樂(lè)村，讓300名學(xué)員分兩批同時(shí)在各培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，第一批上午理論學(xué)習(xí)、下午專家?guī)ьI(lǐng)實(shí)踐操作，第二批下午理論學(xué)習(xí)、上午專家?guī)ьI(lǐng)實(shí)踐操作，這樣既保證了學(xué)員學(xué)到了扎實(shí)的理論知識(shí)，又提高了他們的實(shí)踐操作技能，有效地解決了產(chǎn)學(xué)脫節(jié)的問(wèn)題，深受學(xué)員歡迎。

三是學(xué)練結(jié)合。為加強(qiáng)師資力量，我們成立了專業(yè)教師組成的兩個(gè)項(xiàng)目的師資隊(duì)伍，其中高級(jí)職稱教師8名（顧剛、孫光友、姜銳、陸大明、范賢菊、石安治、朱家坤、文良琴），中級(jí)職稱教師7名（葉勇、劉積猛、阮曉明、王俊、張卓民、張淑萍、徐章平）。各科專業(yè)教師針對(duì)各自教科內(nèi)容專門(mén)撰寫(xiě)了授課筆記并制作了教學(xué)課件，利用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行理論授課，把培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容系統(tǒng)地編制成學(xué)員能看、易懂、形象直觀的演示課件，保證了學(xué)員愿意學(xué)，樂(lè)于接受。實(shí)地操作由教師手把手地進(jìn)行指導(dǎo)，專家與學(xué)員互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，使學(xué)員學(xué)有所獲。

七、做好跟蹤服務(wù)

做好跟蹤服務(wù)工作是完善培訓(xùn)內(nèi)容和更好地開(kāi)展培訓(xùn)的保證。落實(shí)專人做好學(xué)員跟蹤服務(wù)工作，定期對(duì)學(xué)員工作的意見(jiàn)及今后的培訓(xùn)要求作調(diào)查了解，了解學(xué)員的生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境、勞動(dòng)保障、收入等情況。通過(guò)跟蹤服務(wù)，一方面使培訓(xùn)后的學(xué)員感到“兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目”的誠(chéng)信負(fù)責(zé)，也有利于掌握培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高“兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目”的實(shí)施成效。

八、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)取得的成效

通過(guò)近幾年的項(xiàng)目實(shí)施，我們深深體會(huì)到：規(guī)范管理、有組織、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展兩個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)工作，是有效增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有效途徑。主要業(yè)績(jī)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是提高了魯?shù)榭h農(nóng)民的整體素質(zhì)。魯?shù)榭h農(nóng)民外出務(wù)工的人數(shù)較多，受教育程度比較低。提高務(wù)工農(nóng)民的文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能既是廣大農(nóng)民的迫切要求，也是擺在我們面前的一項(xiàng)刻不容緩的重要任務(wù)，主要從三個(gè)方面入手：一是通過(guò)引導(dǎo)性培訓(xùn)，提高其遵守法律、法規(guī)和依法維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和選擇就業(yè)的能力。二是通過(guò)技能培訓(xùn)，大大地提高了農(nóng)民的整體素質(zhì)。提高了農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力和就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。三是通過(guò)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，提高了農(nóng)民的科技素質(zhì)。

二是增強(qiáng)了農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過(guò)實(shí)施兩個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，使廣大農(nóng)民了解掌握了黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)及生產(chǎn)技能知識(shí)，增強(qiáng)了他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

禮儀培訓(xùn)老師范文2

為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，加大建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)新農(nóng)民的工作力度，大力提高我地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)者的科技文化素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)發(fā)展整體水平，進(jìn)一步強(qiáng)化科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)的工作力度，促進(jìn)我地區(qū)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的保證，特制訂20__年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以具有意愿向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和已向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移需要提高技能的農(nóng)村勞動(dòng)力為培訓(xùn)對(duì)象，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以技能培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)為核心，以承接陽(yáng)光工程項(xiàng)目，農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)就業(yè)技能培訓(xùn)及其他企業(yè)急需工種為抓手，以提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹自治區(qū)、地區(qū)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，爭(zhēng)取黨政重視，尋求多方支持，整合科技教育資源，聯(lián)合社會(huì)力量，切實(shí)有效地開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作，為服務(wù)“三農(nóng)”，促進(jìn)我地區(qū)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

總體任務(wù)：建立健全20__年農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作體系，配置完善培訓(xùn)基地、設(shè)施、手段、師資、教材、信息、臺(tái)帳、檔案等基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)培訓(xùn)工作管理，申請(qǐng)陽(yáng)光工程培訓(xùn)、農(nóng)村貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移城鎮(zhèn)就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)及其他培訓(xùn)，努力形成上下聯(lián)動(dòng)，橫向協(xié)作，運(yùn)作優(yōu)良，優(yōu)質(zhì)高效的工作格局。

20__年全地區(qū)開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)10000人次，任務(wù)分配情況如下：略

三、基本措施

1、積極爭(zhēng)取重視和支持。各縣（市）農(nóng)廣校及其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要將農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)的政策要求、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施措施、需要解決的困難和問(wèn)題等認(rèn)真向當(dāng)?shù)攸h委、政府做好匯報(bào)工作，主動(dòng)向勞動(dòng)和社會(huì)保障局、財(cái)政局、教育局、工商局、稅務(wù)局、農(nóng)業(yè)局、陽(yáng)光工程辦公室、扶貧辦等有關(guān)部門(mén)搞好協(xié)調(diào)和配合工作，以取得黨委、政府的重視和有關(guān)部門(mén)的支持，將農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移職業(yè)技能培訓(xùn)納入項(xiàng)目培訓(xùn)工作中去。

2、虛心接受主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市）農(nóng)廣校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)工作管理，虛心接受主管部門(mén)的支持和領(lǐng)導(dǎo)，以保證培訓(xùn)工作有序進(jìn)行。

3、整合教育培訓(xùn)資源，提高培訓(xùn)效率。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源作用的基礎(chǔ)上，改造和完善培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)基地建設(shè)，完善教學(xué)培訓(xùn)條件，培訓(xùn)建立一批能起示范帶頭作用的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)基地，增加培訓(xùn)項(xiàng)目，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作力度。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在工作中加大管理，強(qiáng)化工作環(huán)節(jié)連續(xù)制度，在農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)的師資、教材、市場(chǎng)信息、培訓(xùn)資質(zhì)認(rèn)定、就業(yè)推薦、建檔立卡、跟蹤服務(wù)工作等具體工作中都要加大管理，落到實(shí)處。

5、完善培訓(xùn)基礎(chǔ)條件

各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要采取自建、聯(lián)建、加盟和利用科技園培訓(xùn)陣地等多種行之有效地方式建立農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)基地，并根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和專業(yè)，根據(jù)培訓(xùn)專業(yè)配備教學(xué)設(shè)施和篩選實(shí)習(xí)基地，落實(shí)培訓(xùn)教材和師資隊(duì)伍，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

6、落實(shí)建章立制。要制定培訓(xùn)工作的教學(xué)、實(shí)習(xí)、財(cái)務(wù)、信息、就業(yè)、檔案臺(tái)帳、跟蹤服務(wù)等完備的規(guī)章制度，加大規(guī)范管理力度，保障培訓(xùn)工作有序進(jìn)展。

禮儀培訓(xùn)老師范文3

關(guān)鍵詞：農(nóng)村勞動(dòng)力；轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；現(xiàn)狀；問(wèn)題；策略；建設(shè)

近年來(lái)，隨著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷優(yōu)化，以及工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，一方面，農(nóng)村勞動(dòng)力的大規(guī)模轉(zhuǎn)移，極大地促進(jìn)了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，另一方面，農(nóng)村還有大量剩余勞動(dòng)力，也成為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展的一大障礙。因此，必須冷靜分析農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移狀況及影響轉(zhuǎn)移的制約因素，積極引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力合理流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力充分就業(yè)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，從建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的角度認(rèn)真研究農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)這一重大課題。

一、我區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)現(xiàn)狀與特點(diǎn)

龍灣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大區(qū)，也是一個(gè)勞動(dòng)力資源大區(qū)。總?cè)丝?48690人，暫住人口419259人，農(nóng)村勞動(dòng)力27.1萬(wàn)人（不包括暫住人口），已有18.35萬(wàn)人（占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的67.7%）轉(zhuǎn)向從事第二、三產(chǎn)業(yè)，其中，從事第二產(chǎn)業(yè)為10.3萬(wàn)人、第三產(chǎn)業(yè)為8.05萬(wàn)人，分別占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的38.0%和29.70%，尚有8.75萬(wàn)人（占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的32.3%）仍主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。近五年來(lái)，龍灣區(qū)委、區(qū)政府認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”，著力構(gòu)建“政府推動(dòng)、企業(yè)帶動(dòng)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制，整合各類資源，廣泛宣傳引導(dǎo)，創(chuàng)新工作載體，強(qiáng)化服務(wù)措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力促進(jìn)技能培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移就業(yè)，不斷做大勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。2012年全區(qū)常年外出務(wù)工勞動(dòng)力達(dá)到6.4萬(wàn)人，占農(nóng)村勞動(dòng)力的23.6%。全區(qū)農(nóng)民外出務(wù)工收入達(dá)到4億元左右，相當(dāng)于全區(qū)GDP的1/7，社會(huì)購(gòu)買力的1/3，財(cái)政收入的2.3倍。全區(qū)農(nóng)民人均純收入18868元；當(dāng)年農(nóng)民人均增收2171元，“打工”增收占1153元，當(dāng)年增收的89%來(lái)源于外出打工收入。農(nóng)民建新房、買電器、購(gòu)小車、用手機(jī)等等基本都是源于打工收入。此外，大批外出務(wù)工人員還帶回了大量的信息、技術(shù)、項(xiàng)目，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)方興未艾。僅近兩年全區(qū)回鄉(xiāng)，創(chuàng)辦企業(yè)、開(kāi)發(fā)山水資源或投資基設(shè)施建設(shè)的近2000人， 投資總額10億元。可以說(shuō)，做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入的重要途徑；是提高農(nóng)民素質(zhì)、培育新型農(nóng)民的有效方法；是促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)，適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)實(shí)選擇。總體上看，我區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移主要有以下四個(gè)特點(diǎn)：

（一）轉(zhuǎn)移渠道呈多元化。

據(jù)各鎮(zhèn)（街道）上報(bào)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)已轉(zhuǎn)移到二.三產(chǎn)業(yè)的農(nóng)村勞動(dòng)力50.2%的人員在外資企業(yè)或個(gè)私企業(yè)工作，13.4%的人員從事建筑業(yè)，14.3%的人員從事批發(fā)零售貿(mào)易，7.7%的人員從事交通運(yùn)輸業(yè)，8.6%的人員從事社會(huì)服務(wù)業(yè)，5.8%的人員從事其他行業(yè)，從事的行業(yè)朝多元化發(fā)展。

（二）就業(yè)人員素質(zhì)參差不齊。

通過(guò)對(duì)我區(qū)20個(gè)企業(yè)近200名務(wù)工人員的問(wèn)卷調(diào)查了解到，目前，我區(qū)轉(zhuǎn)移就業(yè)人員的文化程度和專業(yè)技能水平差距較大。從文化程度看，大專以上文化程度的占4.3%，高中（包括中專、技校）文化程度的占28.6%，初中及以下文化程度的占67.1%；從專業(yè)技能水平看，中級(jí)職業(yè)資格以上占8%，初級(jí)職業(yè)資格占31%。

（三）就業(yè)區(qū)域主要集中在當(dāng)?shù)亍?/p>

我區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)區(qū)域大部分集中在當(dāng)?shù)兀瑩?jù)各鎮(zhèn)（街道）上報(bào)統(tǒng)計(jì)，鎮(zhèn)內(nèi)占32.1%，鎮(zhèn)外即龍灣內(nèi)占40.9%，即龍灣外溫州市內(nèi)占8.9%，溫州市外省內(nèi)占6.9%，省外占11.2%，體現(xiàn)出就業(yè)區(qū)域以本區(qū)為主的特點(diǎn)。

（四）季節(jié)性、兼業(yè)式就業(yè)占較大比例。

農(nóng)民工就業(yè)的一個(gè)重要特點(diǎn)是“亦工亦農(nóng)、亦城亦鄉(xiāng)”即兼職農(nóng)民，主要有兩種形式，一種是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)為周期，農(nóng)忙務(wù)農(nóng)，農(nóng)閑外出務(wù)工；另一種是務(wù)工同時(shí)利用休息日兼種土地。據(jù)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，37.3%的農(nóng)民工屬于季節(jié)性或臨時(shí)性就業(yè)，28.6%的農(nóng)民工屬兼業(yè)式就業(yè)。

當(dāng)前，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的基本趨勢(shì)表現(xiàn)為，本鄉(xiāng)內(nèi)非農(nóng)就業(yè)比例下降，流向城市就業(yè)的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力比例上升，縣級(jí)城市和小城鎮(zhèn)吸納農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的能力有較大增強(qiáng)，農(nóng)村勞動(dòng)力跨省就業(yè)的趨勢(shì)明顯。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)的能力繼續(xù)減弱，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)吸納農(nóng)村勞動(dòng)力為主的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移模式逐漸被外出務(wù)工和農(nóng)村個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)就業(yè)方式所取代，外出務(wù)工人員就業(yè)主要集中在第三產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村勞動(dòng)力外出就業(yè)穩(wěn)定性增強(qiáng)，勞務(wù)輸出組織化程度明顯提高。

二、抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作必須解決的關(guān)鍵問(wèn)題

龍灣區(qū)農(nóng)民人均耕地只有0.4畝，除去在家務(wù)農(nóng)、區(qū)內(nèi)從事二三產(chǎn)業(yè)和已經(jīng)外出務(wù)工的勞動(dòng)力外，全區(qū)近6萬(wàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力未得到轉(zhuǎn)移。區(qū)委區(qū)政府提出今年新增培訓(xùn)轉(zhuǎn)移1.5萬(wàn)人的目標(biāo)。要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須著力解決好政策支持、技能培訓(xùn)、提供崗位和維權(quán)服務(wù)等關(guān)鍵問(wèn)題，以大發(fā)展推動(dòng)大轉(zhuǎn)移，以大轉(zhuǎn)移促進(jìn)大發(fā)展。這里我僅就區(qū)鎮(zhèn)黨委政府如何做好農(nóng)民工的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作做些探討。

1、建好服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，保障農(nóng)村勞動(dòng)力在轉(zhuǎn)移中走向富裕。

要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的濃厚氛圍。針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)信息閉塞的問(wèn)題，農(nóng)業(yè)和勞動(dòng)保障部門(mén)要采取多種形式，長(zhǎng)年就業(yè)信息，確保就業(yè)信息暢通。通過(guò)宣傳引導(dǎo)、收入對(duì)比、求職提醒、維權(quán)承諾，讓農(nóng)民對(duì)外出打工動(dòng)心、稱心、放心。要送崗到家，確保農(nóng)村勞動(dòng)力求職有門(mén)。為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力與用工崗位的有效匹配，要建立了崗位資源信息庫(kù)。將區(qū)內(nèi)外的各種用工信息通過(guò)分門(mén)別類統(tǒng)統(tǒng)錄入微機(jī)，并實(shí)行區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)聯(lián)網(wǎng)，農(nóng)村勞動(dòng)力如果要想就業(yè)，只要在網(wǎng)上瀏覽一番，便可找到自己需要的崗位。同時(shí)，政府還要定期舉行勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，在農(nóng)民家門(mén)口傳遞用工信息、搭建就業(yè)金橋，幫助勞動(dòng)者開(kāi)辟就業(yè)捷徑。

2、狠抓技能培訓(xùn)，讓農(nóng)村勞動(dòng)力提高素質(zhì)實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)移

轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力，提高勞動(dòng)者素質(zhì)是關(guān)鍵。龍灣區(qū)有27.1萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力，其中初中以下文化程度的就占了67.1%。文化程度低、職業(yè)技能缺乏已成為制約農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的主要因素。要讓農(nóng)村勞動(dòng)力提高素質(zhì)實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)移，一要教育引導(dǎo)農(nóng)民，積極參加技能培訓(xùn)。龍灣區(qū)已有等技能培訓(xùn)基地12個(gè)，每年可以培訓(xùn)10000人以上。但是，培訓(xùn)基地招生非常艱難，每年不到5000人。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的教育引導(dǎo)，加強(qiáng)招生的宣傳組織，加強(qiáng)對(duì)困難農(nóng)民的財(cái)政支持，使農(nóng)民極積參加技能培訓(xùn)。二要加大資金投入，建好培訓(xùn)基地。要充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校、社區(qū)學(xué)校、就業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)村成教中心等教育陣地的作用，以政府投入為主，動(dòng)員社會(huì)力量，把培訓(xùn)基地的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)好，把實(shí)驗(yàn)設(shè)備添置齊，把師資隊(duì)伍配到位，切實(shí)解決培訓(xùn)基地的教學(xué)問(wèn)題，讓培訓(xùn)學(xué)員真正在基地能夠動(dòng)手，到工廠能上班。三要重抓訂單培訓(xùn)，培訓(xùn)一個(gè)轉(zhuǎn)移一個(gè)。要建立農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)與勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的銜接機(jī)制，根據(jù)勞務(wù)市場(chǎng)和用工單位的需要，合理確定培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)規(guī)模，進(jìn)行有針對(duì)性、有計(jì)劃性地培養(yǎng)輸出。

三、加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的策略

2004年以來(lái)，龍灣區(qū)按照省委、省政府統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“培育新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”和“把廣大農(nóng)民改造培育成為適應(yīng)分工分業(yè)需要和全面發(fā)展的新型農(nóng)民”的目標(biāo)要求，深入實(shí)施“百萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)和增收致富。調(diào)動(dòng)農(nóng)民參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，使接受培訓(xùn)成為農(nóng)民個(gè)人的自覺(jué)和自愿行為，必須要建立一個(gè)農(nóng)民接受培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制，使培訓(xùn)貼近農(nóng)民、適應(yīng)市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)增收，促使農(nóng)民由“要我培訓(xùn)”向“我要培訓(xùn)”的轉(zhuǎn)變。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全培訓(xùn)機(jī)制

龍灣區(qū)委、區(qū)政府高度重視農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作，建立了區(qū)委常委、分管副區(qū)長(zhǎng)為組長(zhǎng)、兩位副區(qū)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，8個(gè)區(qū)直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的“百萬(wàn)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在社區(qū)學(xué)院，辦公室下設(shè)勞務(wù)輸出、企業(yè)用工、農(nóng)業(yè)技術(shù)、漁業(yè)技術(shù)、預(yù)備勞動(dòng)力5個(gè)培訓(xùn)組，區(qū)勞動(dòng)保障局、經(jīng)貿(mào)委、農(nóng)業(yè)局、海洋漁業(yè)局、教育局五個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人分別擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)各自項(xiàng)目的培訓(xùn)。為更好地指導(dǎo)農(nóng)民培訓(xùn)工作，區(qū)委、區(qū)政府還專門(mén)出臺(tái)了實(shí)施意見(jiàn)、目標(biāo)責(zé)任考核辦法、基地認(rèn)定辦法等一系列的政策文件，區(qū)農(nóng)培辦和區(qū)直有關(guān)單位也根據(jù)工作職責(zé)制定了相關(guān)的政策和規(guī)定，更為難得的是區(qū)委、區(qū)政府連續(xù)10年（2004-2013年）把農(nóng)培工作列入重要工作目標(biāo)責(zé)任制主要內(nèi)容。

2、突出工作重點(diǎn)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式

我區(qū)各街道根據(jù)市場(chǎng)用工需求、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際，大力探索創(chuàng)新培訓(xùn)方法，把課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)操作、集中授課與送教上門(mén)、技能培訓(xùn)與學(xué)歷教育結(jié)合起來(lái)，多渠道、多層次、多形式地開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)。區(qū)農(nóng)業(yè)部門(mén)在對(duì)農(nóng)業(yè)大戶、種養(yǎng)專業(yè)戶的培訓(xùn)中，注重外聘專家與本地農(nóng)技人員授課相結(jié)合，理論指導(dǎo)與田頭指導(dǎo)相結(jié)合，農(nóng)民培訓(xùn)與農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，取得良好效果；區(qū)經(jīng)貿(mào)部門(mén)積極引導(dǎo)行業(yè)協(xié)會(huì)加強(qiáng)對(duì)行業(yè)一線技能性工人的重點(diǎn)培訓(xùn)，全區(qū)十幾家重點(diǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)去年共培訓(xùn)企業(yè)一線工人2500多人，其中絕大部分是務(wù)工農(nóng)民；在原有統(tǒng)一培訓(xùn)基礎(chǔ)上靈活增設(shè)自主培訓(xùn)方式，針對(duì)被征地或已流轉(zhuǎn)土地且未享受培訓(xùn)補(bǔ)助的農(nóng)民，自主參加培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)并取得市級(jí)以上勞動(dòng)部門(mén)核發(fā)的職業(yè)資格證書(shū)每人給予400元資金補(bǔ)助，全年共有5135人通過(guò)駕駛、電子商務(wù)、美容美發(fā)等培訓(xùn)獲得職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，積極開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用人才學(xué)歷教育，共有800多名學(xué)員順利拿到大專畢業(yè)證書(shū)。

3、緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造培訓(xùn)品牌

我區(qū)各地在推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)過(guò)程中，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，積極探索開(kāi)展特殊工種的培訓(xùn)，打造出一批具有地方特色、有一定知名度的培訓(xùn)品牌。去年8月，溫州市東方美發(fā)美容學(xué)校、金鼎美食培訓(xùn)學(xué)校等7家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過(guò)資源整合組建我區(qū)首家職業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)――育才職業(yè)培訓(xùn)集團(tuán)，在集合各自培訓(xùn)領(lǐng)域信息資源、渠道資源和人才資源的基礎(chǔ)上，打造龍灣自主職業(yè)培訓(xùn)品牌，目前該集團(tuán)擁有專、兼職教師100多人，培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)十幾個(gè)；我區(qū)還結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和市場(chǎng)需求，打造出印刷制版、縫紉車工、幼兒教師、電工、廚師、會(huì)計(jì)六個(gè)優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)品牌，為農(nóng)民脫貧致富提供了就業(yè)渠道和人才保障，這六個(gè)品牌占了全區(qū)農(nóng)培份額的92.7%，發(fā)證率和轉(zhuǎn)移率高達(dá)97%和91.2%。結(jié)合當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)市場(chǎng)需求，針對(duì)40至50歲年齡段的婦女想打工但年齡偏大、文化水平偏低的實(shí)際，組織她們學(xué)習(xí)母嬰、病人、老人等特殊群體的護(hù)理培訓(xùn)，就業(yè)前景良好，培訓(xùn)后工資水平達(dá)到2500元/月，月子保姆甚至高達(dá)4000元/月。

2013年，龍灣區(qū)各街道社區(qū)學(xué)校和社區(qū)學(xué)校分校在區(qū)社區(qū)學(xué)院的輻射帶動(dòng)下，超額完成培訓(xùn)任務(wù)。承擔(dān)全區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)及各種短期培訓(xùn)，全年開(kāi)展非學(xué)歷教育培訓(xùn)超4萬(wàn)人次。開(kāi)展市級(jí)示范社區(qū)學(xué)校創(chuàng)建，創(chuàng)成市一級(jí)社區(qū)學(xué)校1所，市二級(jí)社區(qū)學(xué)校2所，市二級(jí)社區(qū)分校2所，全區(qū)街道市級(jí)社區(qū)學(xué)校覆蓋率85.7%。

禮儀培訓(xùn)老師范文4

 

臨人社字〔2011〕47號(hào)

 

各縣區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，***高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局，***經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)局、社會(huì)發(fā)展保障局，***臨港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局，局機(jī)關(guān)各科室、局屬各單位：

2010年，全市各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)以及各職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市有關(guān)的工作部署，周密計(jì)劃，強(qiáng)化措施，扎實(shí)工作，全市職業(yè)培訓(xùn)鑒定、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立典型，進(jìn)一步激發(fā)人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，推動(dòng)全市職業(yè)培訓(xùn)鑒定和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作更上新臺(tái)階，市人力資源和社會(huì)保障局決定授予***縣人力資源和社會(huì)保障局等16個(gè)單位“2010年度全市職業(yè)培訓(xùn)鑒定工作先進(jìn)單位”稱號(hào)，授予***縣人力資源和社會(huì)保障局等6個(gè)單位“2010年度全市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。

希望受到表彰的單位珍惜榮譽(yù)，再接再厲，發(fā)揮好模范帶頭作用，不斷取得新成績(jī)。全市各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、技工院校、民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要以先進(jìn)為榜樣，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提高工作效率和服務(wù)水平，努力推動(dòng)全市人力資源和社會(huì)保障各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

 

附件：1、2010年度全市職業(yè)培訓(xùn)鑒定工作先進(jìn)單位名單

2、2010年度全市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作先進(jìn)單位名單

 

 

 

二〇一一年四月十三日

禮儀培訓(xùn)老師范文5

開(kāi)展農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期必須堅(jiān)持的系統(tǒng)工程，需要各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)實(shí)施。多年來(lái)，盡管各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)和用工單位開(kāi)展了形式多樣的培訓(xùn)，取得了一定的成效，但對(duì)龐大的農(nóng)村牧區(qū)剩余勞動(dòng)力隊(duì)伍而言，差距還很大，培訓(xùn)工作仍存在認(rèn)識(shí)不到位、措施不得力、資金缺口大和政策不配套等問(wèn)題。因此，各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)的重要意義，從國(guó)民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，分工協(xié)作，把農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)放到加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)工作的重要議事日程，切實(shí)采取措施，務(wù)求實(shí)效。

加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)，必須抓好培訓(xùn)工作的組織管理。農(nóng)牧民是社會(huì)的弱勢(shì)群體，也是科技文化素質(zhì)偏低的群體，傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)強(qiáng)，自我學(xué)習(xí)的意識(shí)差，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力弱，組織培訓(xùn)的任務(wù)十分艱巨。各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)必須把農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，列入年度考核內(nèi)容，向抓正軌教育一樣抓落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)的組織和引導(dǎo)。特別是旗縣、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要組織工作組深入農(nóng)村牧區(qū)調(diào)查研究，摸清勞動(dòng)力素質(zhì)狀況，了解農(nóng)牧民對(duì)勞動(dòng)技能培訓(xùn)的意愿，實(shí)行農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)檔案式管理，一村一冊(cè)，一戶一卡。同時(shí)，農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)、教育等部門(mén)要加強(qiáng)合作，聯(lián)動(dòng)作戰(zhàn)，制定培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)，做好培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施和勞動(dòng)技能資格認(rèn)證、資格證書(shū)頒發(fā)工作。

加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)，必須整合培訓(xùn)資源，完善培訓(xùn)體系。要按照專業(yè)化、特色化、信息化的原則，建立健全農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)體系，盡快形成教育培訓(xùn)、中介服務(wù)和信息經(jīng)營(yíng)管理的產(chǎn)業(yè)化培訓(xùn)機(jī)制。充分利用各類職業(yè)技術(shù)院校、勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技培訓(xùn)站、農(nóng)村夜校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步整合培訓(xùn)資源，建設(shè)一批能起示范和帶動(dòng)作用的農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)基地。近年來(lái)，由于高等院校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，多數(shù)中等專業(yè)學(xué)校以及部分高等專科學(xué)校生源嚴(yán)重不足，教學(xué)資源利用率普遍低下，而對(duì)于農(nóng)村牧區(qū)急需培訓(xùn)的勞動(dòng)力而言，又存在著缺乏培訓(xùn)基地的問(wèn)題，為農(nóng)村牧區(qū)剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)提供了很好的機(jī)遇。因此，各級(jí)政府要引導(dǎo)和鼓勵(lì)教育培訓(xùn)部門(mén)與勞動(dòng)部門(mén)、用人單位等，在自愿的基礎(chǔ)上建立合作伙伴關(guān)系，通過(guò)簽訂培訓(xùn)訂單協(xié)議，明確雙方責(zé)任和義務(wù)，使農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力培訓(xùn)和學(xué)校的市場(chǎng)化辦學(xué)得以有機(jī)結(jié)合，全面加強(qiáng)農(nóng)村牧區(qū)勞動(dòng)力認(rèn)證培訓(xùn)工作。

禮儀培訓(xùn)老師范文6

第一. 管理團(tuán)隊(duì)分工

隊(duì)長(zhǎng)：主要負(fù)責(zé)與杜老師及學(xué)生會(huì)聯(lián)系，安排培訓(xùn)、考核及出禮儀的時(shí)間地點(diǎn)。組織隊(duì)內(nèi)聚餐。分配隊(duì)內(nèi)福利。

副隊(duì)長(zhǎng)：通知隊(duì)員培訓(xùn)、考核、活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。管理并及時(shí)更新博客，分享禮儀、化妝、職業(yè)女性相關(guān)資訊。干洗禮儀服。

副隊(duì)長(zhǎng)：主管財(cái)務(wù)，負(fù)責(zé)記賬，主要是禮儀服外借與干洗費(fèi)用的記錄與核算：做到賬目分明公開(kāi)，收據(jù)明確,電子賬目與紙質(zhì)賬目同步跟進(jìn)。管理q群，更多有用資訊資源。

第二. 招新活動(dòng)

招新安排在開(kāi)學(xué)的第二周。宣傳方面,屆時(shí)將在10屆女生宿舍樓下張貼招新海報(bào)，并挨寢室發(fā)放宣傳單和報(bào)名表。隊(duì)長(zhǎng)與副隊(duì)長(zhǎng)將在開(kāi)學(xué)伊始的各類破冰聯(lián)誼會(huì)上宣傳禮儀隊(duì)招新活動(dòng)，確保信息充分完整，吸引盡量多的優(yōu)秀人才前來(lái)報(bào)名。

面試方面將分為兩輪，第一輪由歷屆禮儀隊(duì)隊(duì)員充當(dāng)評(píng)委，選出一倍于招生人數(shù)的同學(xué)進(jìn)入第二輪面試（招生人數(shù)視生源素質(zhì)而定）。第二輪由杜老師坐鎮(zhèn)，最終選出10屆禮儀隊(duì)全體隊(duì)員。

第三. 培訓(xùn)與考核

由于主要的禮儀活動(dòng)集中在下學(xué)期，所以我們盡量把培訓(xùn)安排在上學(xué)期。現(xiàn)初步構(gòu)想培訓(xùn)分為5次。儀態(tài)培訓(xùn)2次，化妝課程1~2次，發(fā)型課程1次，服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)1次。其中安排儀態(tài)與化妝考核各1次。記錄成績(jī)，并以此為據(jù)選拔出禮儀的人選。

第四. 禮儀活動(dòng)

原則上按考核成績(jī)排名先后出禮儀，但盡量保證每位成員在這一年的時(shí)間里都有禮儀經(jīng)驗(yàn)。每次禮儀活動(dòng)結(jié)束時(shí)向主辦方詢問(wèn)工作質(zhì)量，征求改進(jìn)意見(jiàn)，以便隊(duì)內(nèi)及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)。

第五. 成員福利

隊(duì)長(zhǎng)將組織隊(duì)內(nèi)聚餐，糖水以便聯(lián)絡(luò)成員間感情，團(tuán)結(jié)凝聚力。同時(shí)在q群上發(fā)放化妝技巧、減肥方法與禮儀知識(shí)。鼓勵(lì)成員多多完善自己，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不僅在學(xué)習(xí)上、儀態(tài)上，更在氣質(zhì)上提升自我，成為同齡人中的佼佼者。年終聚會(huì)向全體隊(duì)員發(fā)放禮品，感謝各位一年來(lái)的付出和努力。

第六. 活動(dòng)拓展與地位提升

在上一年的禮儀活動(dòng)中有一點(diǎn)不足大家有目共睹，禮儀隊(duì)作為外聯(lián)部隸屬部門(mén)，始終沒(méi)有得到學(xué)生會(huì)的重視與足夠的尊重。這一點(diǎn)將是我們這一屆乃至下一屆禮儀隊(duì)致力于改善的問(wèn)題。

我認(rèn)為要贏得別人的尊重首先要做到尊重他人并出色完成本職工作。因此在每次出禮儀之前，隊(duì)長(zhǎng)必須與學(xué)生會(huì)明確當(dāng)天禮儀工作的所有內(nèi)容，確認(rèn)無(wú)誤方可實(shí)行。

第二，每次活動(dòng)結(jié)束跟所有工作人員合照，作為學(xué)生會(huì)的一份子，禮儀隊(duì)每次活動(dòng)都盡職盡力，本不應(yīng)該提早悄無(wú)聲息的離開(kāi)，而應(yīng)作為活動(dòng)的籌辦者、參與者加入合照，見(jiàn)證我們的努力和付出，同時(shí)提高禮儀隊(duì)的出鏡率，讓更多的學(xué)生會(huì)成員認(rèn)識(shí)我們，熟悉我們，從而跟我們更好的合作。