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幼兒園匯報總結(jié)范文1
一、安全工作
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園把安全工作責(zé)任到人，分工明確，根據(jù)實(shí)際制定各種安全制度和有效預(yù)防安全隱患的措施，在全年中，沒有一例安全事故發(fā)生。
（二）、制度保證，措施到位
1、成立以園長為組長的幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、層層簽訂《安全穩(wěn)定責(zé)任書》和《內(nèi)部安全管理承諾書》。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
（三）、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。
（四）、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識
1、在日常教育活動中，要求教師對安全工作常抓不懈，每天都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真落實(shí)教育局安全“三部曲”精神要求。
2、在三月份的“安全教育周”活動期間，我園組織開展了一系列安全教育活動。在“安全教育日”這天，對幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
3、在六月份開展的“安全教育月”期間，我園除開展防騙、防搶、防火、防中毒、防溺水、防病、防震、防雷、防觸電、防擁擠踩踏、防交通事故等安全教育外，還把本月的第三周定為“應(yīng)急演練周”，認(rèn)真開展突發(fā)安全事故應(yīng)急緊急疏散演練，取得了良好效果。
（五）、加強(qiáng)檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每周、每月和每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。通過排查，對查出的危險隱患及時整改，有效地預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生。
二、衛(wèi)生工作
（一）、成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖。
認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生制度和上級有關(guān)精神要求。
（二）、制定、完善防控甲型h1n1流感制度、衛(wèi)生制度、消毒制度、晨午檢制度等，嚴(yán)格按照制度和上級精神要求執(zhí)行。
（三）、看展定期衛(wèi)生大檢查，消除衛(wèi)生死角，給師生一個舒適的教育環(huán)境。
（四）、針對今年甲型h1n1流感疫情，我園認(rèn)真做好了一下工作：
1、成立防控甲型h1h1流感工作領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，積極組織實(shí)施防控甲型h1h流感工作。
2、制定防控甲型h1h流感工作和應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常對教師防控甲型h1h流感知識培訓(xùn)。
3、認(rèn)真落實(shí)晨午檢；缺勤排查；通風(fēng)消毒；日、零報告等制度。每天堅(jiān)持晨午檢對學(xué)生測量體溫，每日通風(fēng)消毒，對缺勤學(xué)生進(jìn)行排查登記上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
4、認(rèn)真填寫各項(xiàng)記錄，完善甲型h1n1流感檔案資料。
5、通過發(fā)放學(xué)生的一封信、板報、家長通知等多種形式進(jìn)行防控甲型h1n1流感宣傳教育。
三、存在的主要問題和下步打算
雖然我們在安全衛(wèi)生方面做了很大工作，安全衛(wèi)生工作得到加強(qiáng)，但是安全衛(wèi)生工作形式依然嚴(yán)峻，幼兒園安全衛(wèi)生工作的開展仍面臨著許多問題。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
幼兒園匯報總結(jié)范文2
本季度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神，逐步落實(shí)規(guī)范管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個人主要工作總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，快樂從教
作為幼兒園負(fù)責(zé)人，我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè)，深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處，我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報幼兒園工作進(jìn)展，積極征得各級領(lǐng)導(dǎo)對幼兒園工作的指導(dǎo)，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調(diào)動全體教師工作的主動性，有效運(yùn)用家長資源，使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門，更換了存在安全隱患的門把手，增設(shè)了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下，以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧恕队變簣@衛(wèi)生保健許可證》，衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時間，組織全體教師確立各班主題，分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會”和“快樂圖圖”的班級環(huán)境，開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長互動交流的平臺。形成了規(guī)范的一日活動常規(guī)。看到幼兒園的發(fā)展，雖然一路辛苦，卻也充實(shí)快樂。
二、規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新
本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上，大膽開拓，取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會制度，進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時不斷鼓勵教師的進(jìn)步，提醒教師的不足，達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅(jiān)持參與其中，研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。形成每兩周上交一次的備課制度，每次詳細(xì)查看并及時進(jìn)行書面反饋，規(guī)范備課內(nèi)容，期末進(jìn)行評比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)活動，相互交流學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長會，傳達(dá)幼兒園工作思路，匯報幼兒園主要工作。利用“六.一”和“冬季運(yùn)動會”向家長進(jìn)行了兩次大型的開放互動活動，期末向家長進(jìn)行學(xué)期匯報兩次。召開了兩屆家長委員會的專題會議，積極征求家長對幼兒園工作的建議。建立“園長信箱”，開通”家園直通車”，學(xué)期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生，每周進(jìn)行班級環(huán)境小掃除，每月班級環(huán)境大掃除，有效預(yù)防手足口和甲型流感的傳播，衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀，進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。利用戶外活動時間，組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲，并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動，提高了身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評選活動，提高幼兒語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學(xué)有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平，扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式，了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹，讓家長了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對性措施。通過改變作息時間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
幼兒園匯報總結(jié)范文3
雖然這一年來的時間結(jié)束了，但是我依然是渴望認(rèn)真去做好自己分內(nèi)的事情，這也是我以后需要去做出調(diào)整的，新的一年開始我會進(jìn)一步去做好自己的本職工作，做出更好的成績。以下是小編為大家整理的幼兒園個人工作匯報資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
幼兒園個人工作匯報一
一年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，透過自身的努力，各方面都取得了必須的進(jìn)步，較好地完成了自己的本職工作。現(xiàn)將思想、工作狀況作簡要總結(jié)。
一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，素質(zhì)進(jìn)一步提高。
具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。
在下基層前，注意從網(wǎng)上或其他渠道收集信息，爭取對調(diào)研的問題事前有所了解，也有利于調(diào)研中對問題認(rèn)識更深入;對領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研中的講話總是認(rèn)真聆聽，汲取養(yǎng)分，收獲頗豐。四是盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。我也用心參加單位組織的各種政治學(xué)習(xí)活動，透過實(shí)踐有效地提高了理論水平和思想政治素質(zhì)。
二、盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責(zé)。
一是根據(jù)機(jī)關(guān)的統(tǒng)一安排和領(lǐng)導(dǎo)的指示銜接好、安排好領(lǐng)導(dǎo)的活動。領(lǐng)導(dǎo)參加的每次公務(wù)活動都作好記錄，一年來基本未出差錯。二是較好的完成了呈送領(lǐng)導(dǎo)閱示的文件資料的接收、清退工作和處理好領(lǐng)導(dǎo)對人民來信的批示。對每次批示文件的來向、去向都作好登記，一年來，未出任何差錯。三是盡可能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的“三農(nóng)”問題的熱、難點(diǎn)問題收集相關(guān)信息、資料供領(lǐng)導(dǎo)參閱;四是自覺服從辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，主動銜接工作，較好的完成了所交給的任務(wù)。
三、自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。
認(rèn)真學(xué)習(xí)市委辦關(guān)于《加強(qiáng)市級領(lǐng)導(dǎo)同志秘書管理的意見》并在工作中按此要求自己，增強(qiáng)服務(wù)意識，做到了政治堅(jiān)定、謙虛謹(jǐn)慎、把握原則、謹(jǐn)慎交友、遵紀(jì)守法、廉潔自律。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時生活中團(tuán)結(jié)同志，一年來沒違紀(jì)發(fā)生，沒為領(lǐng)導(dǎo)形象抹黑。
雖然在一年的工作中取得了必須的成績，但還存在必須的問題和不足。一是工作當(dāng)中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報請示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出注意想辦法的少。二是調(diào)研不夠，有些狀況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)崳粔蚨啵莆詹牧喜粔虺浞郑构ぷ鞅粍印Ｈ翘幚硪恍┕ぷ麝P(guān)系時還不能得心應(yīng)手。在新的一年里，要進(jìn)一步增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。
幼兒園個人工作匯報二
這一年來在工作當(dāng)中，我也確實(shí)感觸深刻，我也在不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在這個過程當(dāng)中，我是認(rèn)真的維持了一個好的狀態(tài)，我也希望在這個過程當(dāng)中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)是毋庸質(zhì)疑的，作為一名xx的員工，我從來都沒有忽視這一點(diǎn)，這也是我對自己工作應(yīng)該要有的態(tài)度，一年的時間雖然短暫的，但是我卻對自己抱有很大的信心，我相信我能夠在接下來的工作當(dāng)中，做的更好一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)方面更加如此的，也就過去一年來的工作我總結(jié)一番：
首先我是不斷的在調(diào)整好自己的狀態(tài)，我渴望能夠在這個過程當(dāng)中，充實(shí)自己個人能力，現(xiàn)在回想起來還是感覺很好的，畢竟在這個過程當(dāng)中，我認(rèn)為我是得到了足夠多的提高，我也始終都相信自己能夠在這方面維持一個好的狀態(tài)，對于工作我從來都不會掉以輕心，這一點(diǎn)是一定，也是我應(yīng)該要去執(zhí)行的，我感激這一年來在工作當(dāng)中自己的成長，我也是收獲了很多的東西，這對我個人而言非常的重要，確實(shí)是應(yīng)該要做出調(diào)整的地方，未來在學(xué)習(xí)方面，我也應(yīng)該繼續(xù)調(diào)整好，我感激能夠在這么一個大環(huán)境下自己有現(xiàn)在的變化，這是值得去學(xué)習(xí)的，也是我接下來應(yīng)該要去主動做好的，在這年度之際我非常相信自己能夠處理好這些，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我希望在這一點(diǎn)上面繼續(xù)維持下去。
在這方面我確實(shí)是應(yīng)該維持下去的，學(xué)習(xí)是自己的事情，我渴望自己可以學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，這也是作為一名xx員工應(yīng)該要有的態(tài)度，這一年來確實(shí)也是做出了就多的判斷，我感激在工作方面自己的進(jìn)步的，以后也一定會認(rèn)真的做好的，在工作當(dāng)中，我要認(rèn)真的去做好這些細(xì)節(jié)，作為一名xx的員工，我現(xiàn)在還是應(yīng)該要對自己有一個好的判斷，這也是我要去調(diào)整好的，我也希望今后自己能夠做的更好點(diǎn)，這一年年來我也是取得了很多的成績，也希望在來年來的工作當(dāng)中，做出更好的成績，也希望在工作方面得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，不管是做什么事情都應(yīng)該要努力維持下去。
雖然這一年來的時間結(jié)束了，但是我依然是渴望認(rèn)真去做好自己分內(nèi)的事情，這也是我以后需要去做出調(diào)整的，新的一年開始我會進(jìn)一步去做好自己的本職工作，做出更好的成績。
幼兒園個人工作匯報三
保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，需要輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。雖然每個幼兒園的工種職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作
社會在發(fā)展，對保育教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)她們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園部有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和其他教師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好保育員的前提，自從我擔(dān)任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，這使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。
三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
幼兒園匯報總結(jié)范文4
一、依據(jù)、范圍及內(nèi)容
（一）中小學(xué)督導(dǎo)評估依據(jù)為《縣普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估基礎(chǔ)性指標(biāo)及評估細(xì)則》和各學(xué)校根據(jù)《縣普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估發(fā)展性指標(biāo)框架》提報的發(fā)展性指標(biāo)；幼兒園督導(dǎo)評估主要依據(jù)市幼兒園辦學(xué)水平督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和縣學(xué)前教育工作考核辦法。
（二）考核范圍為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室、中心學(xué)校，義務(wù)教育階段中小學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、較大規(guī)模學(xué)區(qū)幼兒園；縣直實(shí)驗(yàn)學(xué)校、幼兒園。
（三）考核內(nèi)容中小學(xué)為年度素質(zhì)教育實(shí)施情況，重點(diǎn)考核學(xué)校德育工作、學(xué)校管理工作、教育教學(xué)工作、學(xué)校安全工作、辦學(xué)行為、年度創(chuàng)新工作和年內(nèi)教育重點(diǎn)工作完成情況；幼兒園為保教水平、設(shè)施建設(shè)和衛(wèi)生安全等工作情況。
二、組織與實(shí)施
督導(dǎo)考核采取學(xué)校（幼兒園）自評和縣組織復(fù)評驗(yàn)證相結(jié)合、日常監(jiān)測和年終考核相結(jié)合、集中考核與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方法，由教育督導(dǎo)室具體組織實(shí)施。
（一）成立督導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，班子成員任副組長，股室負(fù)責(zé)人為成員。
（二）成立督導(dǎo)考核工作組，集中督導(dǎo)時分初中、小學(xué)、幼兒園3個工作組。督導(dǎo)人員由部分教辦主任（中心學(xué)校校長）、中小學(xué)校長、幼兒園園長組成，以切實(shí)提高督導(dǎo)評估工作的專業(yè)性和權(quán)威性。
（三）嚴(yán)格督導(dǎo)考核程序。堅(jiān)持公平、公正原則，凸現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的主體地位。被督導(dǎo)單位集中述職，各督導(dǎo)考核組不再單獨(dú)聽取單位匯報。凡涉及相關(guān)單項(xiàng)考核的工作人員都要聽取單位述職，與現(xiàn)場驗(yàn)證有機(jī)結(jié)合，全面掌握真實(shí)情況。
（四）督評成績構(gòu)成。初中（含九年一貫制學(xué)校）和縣直幼兒園主要由三部分組成：一是年終集中督導(dǎo)，占總成績權(quán)重為70%。由各督導(dǎo)組提供；二是過程性督導(dǎo)，占總成績權(quán)重為10%。由教育局各職能股室提供；三是年度工作述職，占總成績權(quán)重為20%。由局班子成員、股室負(fù)責(zé)人和考核工作人員、集中述職人員現(xiàn)場評判得分。小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園由兩部分組成：一是年終集中督導(dǎo)，占總成績權(quán)重為80%，由各督導(dǎo)組提供；二是過程性督導(dǎo)，占總成績20%，由教育局各職能股室提供。
三、考核評價結(jié)果運(yùn)用
（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦、中心校督導(dǎo)考核結(jié)果由轄區(qū)內(nèi)初中、小學(xué)、幼兒園三部分督導(dǎo)成績按照4:4:2的比例組成。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)考核結(jié)果納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦主任、教育辦副主任、中心校校長個人年度考核，所占權(quán)重為60%；初中督導(dǎo)成績納入初中校長、副校長年度個人考核，所占權(quán)重為60%；縣直學(xué)校、幼兒園督導(dǎo)成績納入單位中層以上教育干部（科級以上干部除外）年度個人考核，所占權(quán)重為60%。
（三）考核結(jié)果作為教育工作單項(xiàng)或綜合表彰的重要依據(jù)。
（四）有下列情況之一的，實(shí)行一票否決，不能定為優(yōu)秀等級：
1、發(fā)生安全責(zé)任事故的；
2、發(fā)生群體性上訪事件造成不良影響的；
3、存在師德一票否決的，或發(fā)生違法違紀(jì)案件的；
4、較大安全隱患未能按期整改到位的；
5、存在有償家教等違規(guī)辦學(xué)行為被通報批評的；
6、學(xué)校課程實(shí)施水平督導(dǎo)評估不合格的；
7、其他違反有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重后果的。
四、時間安排
（一）2014年11月份，召開督導(dǎo)考核工作會議，印發(fā)《縣普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估基礎(chǔ)性指標(biāo)及評估細(xì)則》和各學(xué)校根據(jù)《縣普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估發(fā)展性指標(biāo)框架》，各單位開始集中自評；
（二）2014年12月下旬，督導(dǎo)室組織年度集中督導(dǎo)考核；
（三）2015年1月上旬，匯總督導(dǎo)成績，公布考核結(jié)果。
五、具體要求
幼兒園匯報總結(jié)范文5
堅(jiān)持走科研興教之路，不斷增強(qiáng)教師的科研意識、教改意識，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究。堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興校”的總體工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。
二、工作目標(biāo)：
1、以“行動研究”為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和0－6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。
2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認(rèn)真實(shí)踐，構(gòu)建幼兒園園本課程。
三、具體措施：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相關(guān)理論書籍，并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。
2、拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過“走出去，請進(jìn)來”等方法。如“與實(shí)驗(yàn)幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程；“請專家定期來園進(jìn)行實(shí)踐活動研討”等活動。
3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展論壇等活動。引導(dǎo)教師通過研究采用科學(xué)教學(xué)方法，提高教學(xué)實(shí)效性。
4、推進(jìn)教育行動研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。鼓勵教師邊實(shí)踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)在實(shí)踐中做課題，而不是寫課題。
5、探究制定預(yù)設(shè)活動計(jì)劃和實(shí)施評價標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動，加強(qiáng)平時半日活動的檢查交流，探討目標(biāo)與過程的問題，提高日常活動質(zhì)量。
6、加強(qiáng)規(guī)范管理，有效保證課題研究正常進(jìn)行，在課題承擔(dān)者中繼續(xù)開展四個“一”活動：
①學(xué)期初制定好課題研究計(jì)劃；
②每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況；
③每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上一節(jié)實(shí)踐課，上交有關(guān)教案、課件及自我評價表；
④學(xué)年末寫好課題總結(jié)并爭取發(fā)表。
幼兒園匯報總結(jié)范文6
今年以來，我廳認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于開展2012年為民辦實(shí)事工作的通知》和省政府辦公廳《關(guān)于福建省中小學(xué)幼兒園校車安全工程實(shí)施意見》精神，認(rèn)真抓好校車安全工程——非專用校車更換為國標(biāo)校車這一為民辦實(shí)事項(xiàng)目的實(shí)施工作。截止11月，全省中小學(xué)幼兒園已完成1370輛（任務(wù)1238輛）的非專用校車更換任務(wù)。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、辦實(shí)事項(xiàng)目主要內(nèi)容
針對我省民辦幼兒園使用非專用校車多、安全隱患多的特點(diǎn)，省委、省政府決定用三年時間逐步將全省中小學(xué)幼兒園3000輛左右的非專用校車更換為國標(biāo)專用校車，并將該項(xiàng)目列為省委、省政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目，2012年計(jì)劃更換非專用校車1238輛，省財(cái)政安排3100萬元補(bǔ)助資金，對納入縣級基本財(cái)力保障的縣（市、區(qū)）每輛車更新補(bǔ)助資金3萬元，其他縣（市、區(qū)）每輛車更新補(bǔ)助資金2萬元。
二、項(xiàng)目實(shí)施情況
1.制定方案，下達(dá)任務(wù)指標(biāo)。今年1月，我廳會同省財(cái)政廳等部門共同研究制定為民辦實(shí)事項(xiàng)目方案，開展校車使用及更換情況核查摸底，全面了解各縣（市、區(qū)）購車需求。2月份，聯(lián)合省財(cái)政廳下發(fā)了《關(guān)于下達(dá)中小學(xué)幼兒園校車更換計(jì)劃的通知》，及時將全省1238輛非專用校車更換任務(wù)數(shù)下達(dá)到各設(shè)區(qū)市，明確了省級財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，建立了項(xiàng)目進(jìn)展情況月報制度。要求各地各有關(guān)部門一要嚴(yán)格按照省里下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，認(rèn)真制定實(shí)施方案，及時下達(dá)任務(wù)指標(biāo)，切實(shí)抓好工作落實(shí)。二是明確了省和市、縣專項(xiàng)資金補(bǔ)助及范圍、撥付方式。三是提出凡需購買國標(biāo)校車的學(xué)校應(yīng)向教育主管部門提出購車申請，提供新國標(biāo)校車生產(chǎn)、銷售許可和校車登記證明以及購車發(fā)票，由縣級教育、財(cái)政部門審核后撥付。四是要求各地注重加強(qiáng)服務(wù)引導(dǎo)，再次對學(xué)校校車使用情況進(jìn)行排查摸底、登記，嚴(yán)禁學(xué)校租用無客運(yùn)資質(zhì)的車輛接送學(xué)生。積極鼓勵并引導(dǎo)學(xué)校更換購買國標(biāo)校車，不發(fā)生因校車整治而出現(xiàn)學(xué)生上放學(xué)無車可乘、停課等現(xiàn)象。
2.召開會議，強(qiáng)調(diào)部署抓落實(shí)。為進(jìn)一步抓好項(xiàng)目落實(shí)，2月底，我廳在的全省中小學(xué)安全工作會議上再次對實(shí)施校車安全工程有關(guān)工作進(jìn)行部署，要求各地積極引導(dǎo)購車學(xué)校優(yōu)先購買省內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)的國標(biāo)校車。3月初，我廳組織召開省校車安全管理工作聯(lián)席會議第一次全體成員會議，對非專用校車更換為國標(biāo)校車工作進(jìn)行研究部署，就有關(guān)校車購置、運(yùn)營優(yōu)惠政策措施，開展工作試點(diǎn)，國標(biāo)校車燃油價格補(bǔ)貼，購買省內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)的國標(biāo)校車扶持政策等工作進(jìn)行研究。4月中旬，我廳專門在長樂市召開校車更換工作專題會議（現(xiàn)場會），總結(jié)交流各地實(shí)施校車安全工程的經(jīng)驗(yàn)做法，現(xiàn)場觀摩了長樂市學(xué)校非國標(biāo)校車更換為國標(biāo)校車工作及管理臺賬，再次對推進(jìn)校車更換工作進(jìn)行再動員、再部署。并將廈門金龍校車的車型、價格等資料提供給各設(shè)區(qū)市教育局，引導(dǎo)各地支持購置省內(nèi)企業(yè)的國標(biāo)校車。同時，積極會同省經(jīng)貿(mào)委和廈門金龍公司研究制定金龍校車宣傳推廣活動方案，在福州舉辦了金龍校車宣傳推廣活動啟動儀式，并先后在漳州、泉州、莆田等地開展推介展示、宣傳推廣活動。今年6月和9月在我廳組織開展的學(xué)校安全工作檢查中，將各地推進(jìn)校車安全工程進(jìn)展情況和宣傳貫徹《校車安全管理?xiàng)l例》情況作為重點(diǎn)，進(jìn)行督促落實(shí)。9月份，我廳按照省政府部署，制定《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省校車和學(xué)生道路交通安全綜合整治“三年行動”及集中整治大會戰(zhàn)實(shí)施方案的通知》，將實(shí)施非專用校車更換為國標(biāo)校車工作作為重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行部署安排。9月、10月，我廳兩次通報各地進(jìn)展情況，督促各地采取有效措施，加快項(xiàng)目推進(jìn)。
3.統(tǒng)計(jì)匯總，下達(dá)補(bǔ)助資金。5月份，我廳在完成各縣（市、區(qū)）非專用校車更換數(shù)量的分類統(tǒng)計(jì)匯總的基礎(chǔ)上，會同省財(cái)政廳下發(fā)了《關(guān)于下達(dá)2012年中小學(xué)幼兒園更換校車補(bǔ)助資金的通知》，將補(bǔ)助資金下達(dá)到各市、縣（區(qū)）。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省更換非專用校車的縣（市、區(qū)）有70個，其中納入基本財(cái)力保障縣有39個，更換非專用校車數(shù)量為399輛，省補(bǔ)助資金1197萬元；非基本財(cái)力保障縣有31個，更換非專用校車數(shù)量為709輛，省補(bǔ)助資金1418萬元，共計(jì)下?lián)苜Y金2615萬元。由于廈門市更換的130輛非專用校車，省財(cái)政不予補(bǔ)助。尚有485萬元未下?lián)堋?/p>
二、存在問題
1.資金補(bǔ)助少、車價高，學(xué)校換車、購車積極性不高。我省需要換車的學(xué)校95%以上是民辦幼兒園，其中大多數(shù)為低收費(fèi)的幼兒園。據(jù)了解，目前省內(nèi)外校車企業(yè)生產(chǎn)的國標(biāo)校車價格均在20萬元以上，省財(cái)政對每輛校車更換僅補(bǔ)貼2-3萬元，駕駛一些設(shè)區(qū)市配套資金不落實(shí)，如福州、三明、龍巖、南平等，使得一些幼兒園由于自行承擔(dān)的購車費(fèi)用較大，辦園成本高，從而僅僅將舊的非專用校車取消或不再包租非專用校車，也不購置新的國標(biāo)校車，有的幼兒園干脆就取消接送上下學(xué)業(yè)務(wù)，有的幼兒園將原有的2-3輛非專用校車更換為1輛國標(biāo)校車。
2.一批幼兒園購買小學(xué)生專用國標(biāo)校車存在不能作為幼兒專用校車登記許可。今年初，為貫徹落實(shí)省委、省政府為民辦實(shí)事項(xiàng)目——中小學(xué)幼兒園非專用校車更換為國標(biāo)專用校車要求，部分幼兒園先期購買了一批小學(xué)生專用國標(biāo)校車（當(dāng)時國家未出臺幼兒專用國標(biāo)校車標(biāo)準(zhǔn)）替換原有的非國標(biāo)校車。今年4月5日，國務(wù)院出臺了《校車安全管理?xiàng)l例》，規(guī)定幼兒園接送幼兒應(yīng)當(dāng)使用國標(biāo)幼兒專用校車。4月10日，國家標(biāo)準(zhǔn)委出臺了幼兒專用校車國家標(biāo)準(zhǔn)，意味著這些幼兒園先期購買的小學(xué)生專用國標(biāo)校車將在2年后面臨再次更換。為此，建議省政府在《<校車安全管理?xiàng)l例>實(shí)施辦法》制訂過程中能夠結(jié)合我省實(shí)際，明確在國家專用幼兒校車標(biāo)準(zhǔn)出臺之前購買的小學(xué)生專用國標(biāo)校車應(yīng)允許登記為國標(biāo)專用校車或規(guī)定其使用年限。
三、下一步措施
1.繼續(xù)推進(jìn)校車安全工程的實(shí)施。提請上級有關(guān)部門出臺校車購置、運(yùn)行的優(yōu)惠政策和稅費(fèi)措施，推動各地加大扶持力度，申請省財(cái)政專項(xiàng)資金補(bǔ)助，抓好2013年計(jì)劃565輛非專用校車更換為國標(biāo)專用校車工作。
2.抓好校車運(yùn)營模式試點(diǎn)和典型培育。認(rèn)真按照《校車安全管理?xiàng)l例》和我省實(shí)施辦法及省校車安全管理工作聯(lián)席會議下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真做好校車安全工程試點(diǎn)和信息報送工作的通知》要求，會同公安、交通、安監(jiān)等有關(guān)部門抓好校車安全管理，抓好非專用校車更換國標(biāo)專用校車試點(diǎn)工作，總結(jié)推廣各地校車運(yùn)營的典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動校車安全工程的實(shí)施。
