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考研經驗交流會范文1

各位領導、同行們：

大家好！在縣人民政府和縣教育局以及學校領導的關心下，田林縣初級中學在今年的政治科中考中取得優異的成績，田林初級中學取得這樣的好成績同樣與各位老師共同努力分不開的。在各位專家、長輩們面前，要我談中考經驗，我覺得汗顏，但能有幸地與大家交流，實在是一個好機會，這里我談一些自己膚淺的看法，經驗是算不上，希望與同行們共同交流。

一、融洽的師生關系是中考成功的一半

（一）教師與學生之間要有親和力。親和力的培養要從課內外的點滴細節體現出來，教師要有親和力，先從生活上關心學生的角度入手。比如，課堂上發現學生睡覺，教師要誠懇地給予關心，問他是不是生病了，要不要老師送醫院，或是否回宿舍休息等等，即使是最懶惰的或是以種種理由在課堂上睡覺的學生，只要老師能彎下身仔細詢問，他都會有些收斂。假如，下一節課他同樣睡覺，那么教師就有必要找他談話，找這些學生談話也要掌握談話的方法，不能訓斥學生，這樣會使學生更加反感，不會聽你的課。教師如果能反問學生一句：“我的課你都睡覺，你是不是討厭老師啦？老師有什么地方對不住你啊？為什么我的課你那么反感呢？”。一般地，學生覺得老師都這么誠懇地反思自己的行為，再怎樣調皮的學生，他都會覺得有點對不起老師，如果老師這么反問，學生回答是“沒有啊”，那么教師下一步的工作就好辦了，老師能把你想讓學生認真聽課的想法告訴學生，只要老師態度誠懇，通常，這學生下一節課會主動配合老師上課，至少他不再想睡覺了。再一個，我們老師在課堂上經常碰到的是學生吵鬧，面對這樣的學生，教師必須立刻讓其停止，讓他站起來回答問題。課堂上喜歡吵鬧的學生一般最簡單的問題他也回答不上的，他回答不上這問題，老師這時候不能向全班同學瀉氣，最簡單的辦法是讓吵鬧學生的同桌或學習比較好的學生給他解答問題，當其他同學解答完畢，老師再讓吵鬧的學生重復剛才的內容，如果他再答不上，老師這時候要適度地批評他，如此做法學生都會樂意接受的。如果這學生再吵鬧，教師有必要不厭其煩地點名批評，超過三次點名的，就讓其離開教室到操場上打球去，做了那么幾次，學生也不會再掏亂課堂了，都會收斂一些的。

（二）老師要在生活的點滴上關注學生。發現學生有身體不適的時候要及時給予關心，哪怕是一句普通的話，學生也感到溫暖，說明老師在乎他，無形當中，這學生也在你的那一科目下苦功夫了。再一個是，老師在課堂上要有笑臉，給學生的笑臉同我們給自家孩子的笑臉一樣的真誠，一樣的燦爛。學生答題出現錯誤時，不要訓斥學生，但要嚴肅地替他找出錯誤的根源。解答題目時，拍拍學生的頭，捏捏學生的臉，說一些俏皮的話，這些小細節，學生都感覺很溫暖，自然而然地，課堂上就很配合了。

（三）最后是，付出實際行動在學習上生活上幫助學生。學生有正當的要求幫助，老師要誠心誠意地幫助學生。學生要求老師的幫助不光光體現在學習上，往往還要求老師在生活上幫助他們。學生在生活上要求老師幫助的，不外乎是借錢了。如果學生提出跟老師借錢，老師最好不要拒絕，老師要看怎么樣的學生確定能給他借出多少數目的錢。很多老師擔心學生借錢不還，只要他還在學校，沒有道理不還錢。賴賬的學生一般少見，有錢他都會還給老師的，他再不還，我們也不缺這十塊八塊錢的，老師要往好的方面想。一般地，學生借我錢，我沒有發現不還錢的學生，只是時間長短而已。借錢給學生也是老師關心學生的一種表現。正因為這樣，往往每到月末，我的錢包也是最困難的時候，學生有要求我都會幫助的。只要老師用心對待學生，學生也會在成績上回報的。假如一個老師讓學生生厭了，注定在教學上也是要失敗的。

正因為我采取了以上的教學方式方法，所以，學生特別喜歡我的課，課堂上也相當配合，師生關系融洽，我的指揮棒到哪里學生就跟著到哪里，有付出就會有收獲，因此，在這次中考中也就考得比較好。

二、中考復習教師的指導起到最關鍵的作用

（一）教師要以教材為本，歸納總結知識點，理清各個知識點之間的內在聯系，梳理形成體系，并打印形成專題。如：對中國最基本國情的知識點的復習，就可以把下列知識梳理、串聯。初級階段的含義、特征、處于初級階段的歷史原因和當前的原因、初級階段的時間、初級階段的主要矛盾及解決的途徑、初級階段的根本任務、初級階段面臨的人口、資源、環境的重要國情及經濟、分配制度等擬定綱要，通過多媒體展示，整理完并打印成材料分發給學生。

（二）教師要求學生不斷重復記憶已經形成的專題。這個環節很重要，要過細才能有效果。比如：要學生掌握一個知識點，老師講過一次，基本上沒有多少個學生能夠記憶的，要讓學生掌握那一個知識點，教師必須給學生專門的時間記憶，給學生5分鐘或是10分鐘記憶這一個知識點，如果學生還記憶不了這一個知識點，還得再給幾分鐘的時間記憶，直到學生背得這個知識點為止。學生當時記憶了這一個知識點也不等于學生已經掌握了那一個知識點，隔一天或幾天要找時間讓學生再記憶，如此重復好多次，學生自然而然就會記得那一個知識點。

（三）教師強調學生熟記了知識點后，要加強知識點的運用。在做練習的時候，碰到相類似的題目，就讓學生像套數學公式那樣套用已經熟背了的知識點，如此重復好多次，當再碰到相類似的題目時，學生就會運用熟記過的知識點了。

（四）教師要對學生進行高強度的訓練。每一套模擬題都要求學生在一節課完成（40分鐘）。如果教師擔心學生在一節課里做不完這么多的題目，教師可以在測驗之前把這套題目的知識點梳理出來打印成專題，在測驗的前幾天先熟記這些知識點，等到考試的時候學生已經會運用這些知識點了，40分鐘就能夠完成這份試題。教師要及時改卷，爭取在下一節課講評，并且在課堂上，逐一對答題錯誤的學生進行糾正。做完這一套模擬題就接著下一套的模擬題，試題要以高速度、高質量和高耐心地完成，這一工作，老師操作要過細，每一套題都要逐一針對錯誤的學生進行糾正。先梳理知識點后打印再測驗，這一環節，既能加強學生對知識點的記憶又能加強學生對知識點的運用。大家在復習的時候，不妨試一試，效果真的很好。

（五）教師培養尖子的工作是整個中考的主題。培養尖子，我是這么做的。親自找到有潛力的學生，問他愿不愿意跟老師一起學，如果學生愿意學，那就額外加一些題目給他，要該學生在規定的時間內完成老師交給的任務，時刻盯住這幾個愿意跟你學的學生，他的成績提高了要及時給予鼓勵，成績有所下降要及時加以糾正并教會他答題的方法。老師只要把學生裝心里了，學生就很賣力，學習好的效果就凸顯出來。這一屆的中考，我是抓了一個重點班和2個普通班。普通班的95班，我找到15個愿意跟我學的學生，并定時定量給他們額外加一些任務，這15個學生都按照老師的要求去做，最后，到中考的時候，這15名學生有12名上a+，3名上a。另外的一個普通班是93班，我也同樣找到10名愿意跟我學的學生，最后有8名學生上a+，2名上a，基本上都達到我預期的目標。只要老師覺得這個學生有可塑性，我們就拿出這個學生專門培養，拿出來培養的學生他也有一種榮光的成分在里面，自然，學習上他會更加努力了，我們培尖的目標就能實現。

（六）教師以“課標”為標準，抓重點。①分析近三年來的中考考題，歸納總結類似的知識點出現的次數，同時，捕捉從來沒有考過的知識點。②去年考過大題的就不做材料分析題訓練。③訂的復習資料要對路，不能什么資料都用。到后面的資料很多，老師要下題海精選④把握中考信息，抓住出題方向，⑤做完各縣的模擬題后，考點也漸漸清晰了，考點清晰后就立馬對學生強化記憶⑥把握考點后就讓學生不斷地重復記憶。每一節課上課之前用幾分鐘強化考點記憶⑦查漏補缺，有效完成強化訓練。因此，復習時不僅要做到全面、系統，而且還必須明確重點，突出重點。

三、把握中考的最新信息，明確沖刺導向。

把握今年中考的最新信息，明確題型的類型（選擇題和材料分析題）兩大部分。要把握各種題型的答題特點、解題技巧和方法，除了教師在課堂中的引導，考生還可通過題例的總結，進行學習。

材料分析題靈活性大、綜合性強、難度大，學生把握困難。所以我們必須尋求此類問題的解題方法，側重提高解題技巧。具體應做到這樣幾點：①培養學生仔細審題，弄清題意。教會學生拿到一個題目腦海首先出現的是哪一方面的知識，這是解題的前提。②教會學生答題要抓住關鍵詞語，這是解題的關鍵。③回歸教材找答案，這是解題的落腳點。在組織答案時，應盡可能運用教材中的政治原理和術語來答題，以提高答題的準確度和得分率。④訓練學生答題要規范，答題時要分行、分點、分段。

四、虛心向有經驗的老師討教

在今年的中考中，我是第一次參加閉卷考試的指導老師，一點經驗都沒有，因此，本組的政治科教師對我的幫助很大，取得這樣的成績跟他們對我的悉心指導分不開的，本組的老前輩有覃立鋒老師、許勝基老師、文化蝶老師、韋春霖老師等等，他們經常給我提醒，指出今年該注意的事項，并且在臨考時給我提出一些善意的忠告，我都一一接受，并在他們的指導下取得了較好的成績，他們也為這一次的中考付出了心血，在這里我感謝他們對我的悉心培養，沒有他們我也不會取得這樣較好的成績。

五、教師有責任心是中考成功的重要條件

教師職業是一個很特殊的職業，他是一項良心活。教師一旦具有了較強的責任心，就成為取之不盡，用之不竭的資源，它能把教學過程中的不利因素化為有利因素，讓學生真正感受到一種積極向上、敞開心扉的教育氛圍，促進學生孜孜以求，刻苦努力。但如果教師的責任心不強，工作缺乏主動性、積極性，敷衍了事。機械地教，形式主義的工作，那么，教學水平與教學成績的提高就是一句空話，再好的教師，再好的教育方案，再嚴厲的管理措施也將無濟于事。為了考好這一次中考，我全力以赴了。我父親在那段時間病危，我都沒有回老家照顧他老人家一天，直到中考完畢，我才能匆忙地回家盡孝幾天，我非常感謝我父親，他對我工作的理解和支持，直到他老人家離開人世，他對我毫無怨言。這是我人生的一大憾事，對于父親我很內疚。每一家都有瑣事，我的家也如同大家的家庭一樣，我有三個幼年的孩子需要照顧，他們的父親常年在基層工作，每一天早出晚歸，照顧和教育孩子的重任都由我一個人承擔，感覺有些繁雜。再加上我又是一個重點班的班主任，身上的壓力前所未有，我時常為了學生的事情睡不好覺。所有的這些事情讓我每一天都很煩躁，可是，每一天我都要調整好自己的心態去面對學生，把自己最好的一面留給學生。正因為有責任心，讓我在這次中考中取得了較好的成績。除了以上備考的內容外，考生還應注意在最后的復習和沖刺階段，在生活習慣、飲食習慣、學習習慣等方面保持良好的態勢，保證充沛的體力和身體的健康；合理調整自己的心態，有條不紊地安排好自己每一階段的復習，從而為取得好的成績創造最佳的心理狀態。

總之，要很好地完成初三政治科的復習，應師生共同努力，有方法、有興趣，學生應自主學習，教師必須總領全局。

考研經驗交流會范文2

許多同學也許和我以前一樣，現在還抱著高三再去趕的心態，希望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學并且學好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!

所以說還是找個適合自己的學習方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學習法：

語文、英語、物理、數學的學習是一場持久戰，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內很難見效，所以關鍵還要自己能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。

理綜和數學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。

語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分數才會上升，所以面對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。

在每隔一段時間還要對自己所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。

學習的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧!

每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么可以利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數學，還有做課堂作業，后面半小時就用于休息。適當的休息是必要的，這是為下午更好的學習做準備，下午第四節課如果沒做特定要求，可以學習半節課，然后出去活動半節課，因為現在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就可以看情況而定了，自己需要學習什么就學習什么時候，可以做未完成的作業，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節課的內容，也可以對上節課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。

我也經常考差或學習出現困難，開始時心中也只是非常著急和傷心，常常問自己：我已經努力的學習，為什么還是這么差，而有的人學習時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發現只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

下面我把以上的方法總結為八點：

一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣;

二、有主動學習的習慣;

三、要有課前預習的習慣;

四、上課要有記筆記的習慣;

五、有及時完成作業和練后積累錯題的習慣;

六、要有課后復習與時常總結的習慣;

七、要多與老師、同學交流;

八、學習、生活要形成一定規律。

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考研經驗交流會范文3

活動背景：

近年來，高校畢業生就業形勢逐年吃緊，在校大學生多對未來感到迷茫，不知道自己畢業后的去向，沒有明確目標。在10級畢業生即將離校之際，我們特邀請在就業、保研、考研及公務員方面取得良好成績的學長學姐為我們分享他們的經驗，讓在校生更加了解就業、保研、考研及公務員等方向應做的準備，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們努力奮斗，做好自己的未來規劃。

二、活動時間：

暫定（2014年6月4號）

三、活動地點：

待定（東校240人大教室）

四、活動主題：領略精英風采，造就明日輝煌

五、主辦單位：安徽財經大學國際經濟貿易學院學生會

六、交流會嘉賓：國貿院10級同學5人（講述考研，保研，公務員，求職）

七、活動開展：

1.活動前期：

（1）借教室，安排活動地點；

（2）確定嘉賓，收集嘉賓資料，并告知嘉賓活動細節，使其做好準備；

（3）向各班宣傳本次交流會活動。（可通過郵件、短信、傳單、國貿院小精靈等方式）

（5）選定主持人并準備好主持稿；

（6）通知各班班長活動時間地點及參加人員要求；

（7）安排好維持秩序的人并交代簽到等相關事宜；

（8）通知學生會宣傳部拍照、寫通訊稿；

（9）學研部人員提前到場布置活動場所。

2.活動中期（活動流程）：

（1）開始前播放ppt及暖場音樂。

（2）活動開始，兩個主持人同時上臺致開場白，介紹我院的考研就業情況，介紹到場的嘉賓等。

（3）主持人邀請兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

（4）、由主持人引入話題，嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。

（5）、有獎問答環節，主持人控制時間。（兩位主持人同時上場）

（6）、主持人邀請余下兩位嘉賓依次上場，并進行自我介紹，再由主持人針對嘉賓的特長進行簡單介紹。

（7）、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談談其學習、生活、工作、創業等的心得及經驗。

（8）、互動環節，觀眾向嘉賓提問，主持人控制時間。

（9）、交流會臨近結束，獻上我們對即將畢業前輩的祝福。

（10）、宣布交流會結束，打掃教室。

3.活動后期：

（1）、對此次活動進行總結

（2）、登記簽到人員，蓋章留存

（3）、整理照片，后期資料整合

七、經費預算（元）

請帖30 紀念品140 小獎品15 水10 總計195

八、注意事項

1.部門人員必須于活動前1個小時到達活動地點，確定多媒體等設備可正常使用。

2.活動前期發請柬給嘉賓并邀請學生會各部長、主席團成員。

考研經驗交流會范文4

大家下午好！

我是材料學院高分子xx班xx，很高興能夠站在這里參加院十佳大學生的評選。今天，我演講的主題是“做有責任感的大學生”。

2012年9月，我來到了xx科技大學這片嶄新的土地上，成為了一名大學。后來，經過民主選舉，我被選為高分子xx班班長和材料學院學生會副主席。雙重的職務讓我肩負起雙重的責任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學生會的工作能夠順利展開。

作為高分子xx班班長，我深知，學風建設時班級建設的重要組成部分，優良的學風學風是一個班集體最具有戰斗力、凝聚力的表現。一直以來，我在班內緊緊圍繞學習開展工作，努力創建優良學風，營造良好的學習氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內還組織了學習經驗交流會和考研經驗交流會，幫助同學們掌握大學的學習方法，并且為今后的考研做準備。另外，我還在班內組織了各種活動，來豐富大家的業余生活，我們去過抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學們的努力，高分子xx班被評為2012年度校級“先進班集體”和“志愿服務先進集體”。

作為材料學院學生會副主席，我恪盡職守，認真履行自己的職責，處理好學生會的各項事務。由于我已經是一名班長，加上學生會的工作，使我的大學生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經起來了；深夜，當舍友已經熟睡時，我仍對著小臺燈，整理著學生會的各項資料。艱辛的付出終于收到了回報：在學生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風箏節，05級畢業典禮和09級迎新生等大型活動，并取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學院的影響力，又豐富了同學們的業余生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。

一名優秀的大學生，應該是德智體全面發展的新時代青年。正因如此，我在大學積極參加學校和學院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模范學生干部、學團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今后的學習生活中努力加以改正。

滄海橫流，方顯英雄本色；暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰，我將自強不息，奮斗不止。用實際行動肩負起新時代大學生的偉大責任！

考研經驗交流會范文5

一、工作回顧

1思想道德建設

好奇與迷茫是新生初入大學表現出來最主要的特征，如何既滿足新生的好奇心而又讓這段迷茫期盡快度過，是輔導員必須思考和解決的問題。為了能使新生能夠從高中時期順利過渡到大學并適應生活，我覺得首先必須從思想觀念上著手。理想猶如行船的燈塔，不斷指引著船只航行，人也一樣，必須有理想。理想是支撐整個人生的動力。新生進入大學以后，我結合自身情況和專業特點，比較全面的向新生介紹了大學的生活、學習、工作等內容，幫助和指導大家制定了大學四年規劃，從理想信念、學習觀念、生活態度等方面與大家進行了交流，利用團校、黨校學習來幫助新生提高思想覺悟，通過志愿者服務和公益活動來提高大家的責任、奉獻、團隊等意識。

2班團建設

優秀的服務者創造優秀的集體，優秀的集體造就杰出的服務者。一個班級的領軍人物事關班級全局，選出優秀的班委會可以起到事半功倍的效果，也為班級的發展打下一個良好的基礎。根據新生材料和入學后的表現，我首先推選出了班委會，然后在軍訓結束后，和同學們一道投票產生了正式的班委會。在工作中，我把班干部隊伍建設作為班團建設的突破口，加強對班長、團支書、學習委員的培訓指導，定期與他們進行交流，及時了解班級情況并予以解決，通過一系列的班團活動來帶動班級的整體發展，始終向大家灌輸一種“相親相愛一家人”的文化，使他們的感情像兄弟姐妹一樣。加強班級凝聚力和向心力，寢室文化不容忽視，以寢室為單元開展班級建設是每一個學生干部必須思考的問題。寢室是大學生的主要生活場所之一，從生活的角度去開展班級建設，既營造了一種輕松愉快的環境，又可以收到很好的效果，何樂而不為呢？寢室文化建設可以采取小黑板的形式，內容可以有各方面的消息，如時政消息、勵志方面、寢室規則、祝福等。

3學風建設

學生的天職是學習，班級需要營造一種好學向上的學習氛圍。為了幫助新生了解大學的學習情況，信息系團總支學生會舉辦了“新老生經驗交流會”，我也根據自身學習情況和專業特點制作了PPT、寫了相關的文章發表在QQ空間里面、召開了關于學習的主題班會，分別向他們介紹了大學的學習特點、通信工程專業介紹、考研與就業等。在一年的工作中，先后組織了四六級經驗交流會、《高等數學》和《線性代數》模擬考試、家鄉所在地教育發展情況社會調查、個人資料PPT制作、未來手機創意搜集、專業學習調查、讀書交流會、英語角活動等。鼓勵他們把想法付諸于實踐，把自身的興趣愛好投入到學習中去，堅持樂學原則，發揮自身長處。積極培養他們的動手能力和好學的學習觀念。

4生活方面

輔導員必須真心實意的去關心每一名新生，這是黃書記在新生輔導員一次工作會議上談到的。如何幫助新生快速適應大學生活？首先我介紹了我院部分學生大學的學習生活情況，為大家提供一個參考借鑒的模板；再是通過單獨與每一位學生談心了解他們的家庭經濟狀況和在校生活狀況，為他們提供力所能及的幫助；還通過定期走寢等方式時刻關注他們的學習生活情況，以朋友的身份與他們進行交流溝通，及時消除他們的心理障礙和疑難困惑。:

二、工作心得

1準確工作定位，適時角色轉換。

2灌輸競爭理念，嚴明獎懲制度。

3加強自身建設，重視引導作用。

4做好準備工作，積極貫徹落實。

考研經驗交流會范文6

自從20xx年6月競選考研協會會長以來，已經快一年了，在這大約一年的時間里，我發現自己在許多方面均有了很大的進步，特別是處理事情的能力，,承受壓力，待人接物等方面。此外，在這約一年的時間里我認識了學社聯以及協會許多優秀的同學，從他們身上學到了許多有用的品質，這將是一筆寶貴的精神財富。最重要的是在舉辦活動的過程中，我體會到了責任心的重要性以及為別人服務的樂趣，每次努力舉辦一次活動總能夠為考研的同學帶去點什么，就會有一種成就感涌上心頭。我在此我非常感謝校團委和學社聯為我提供這樣一個展示和提升自己的舞臺。

二、考研協會20xx—20xx年度工作總結：

由于20xx—20xx年度協會規模相對較小，而且大部分會員和理事都已經流失，已經沒有人愿意留在協會了。只有上任會長梁宏遠交給我的一大堆協會的資料，并說沉重的任務就交給我了，他會盡最大的努力為協會提供幫助。20xx年9月，我們協會就已經開始了招新的前期準備工作。由于缺乏人手，加之協會展板也被人盜走，前期工作比較艱難，在這期間上任會長給了協會最大的幫助，在他的幫助和自己的努力之下我們協會招聘并組成了新的協會核心成員軍團。這個團體是副會長黃剛、周文雅，團支書劉綠云，信息部部長李盈輝還有我本人。新的協會核心成員軍團肯干實事，工作能力強，接下來的工作就順利多了。在我們幾個人的努力之下，協會招新的前期準備工作已經就緒。

20xx年10月17—18日，學社聯所有社團在南華廣場統一招納新的協會成員。這兩天南華廣場熱鬧非凡，各協會均展示出了自己協會的亮點，真可謂八仙過海，各顯神通。我們協會也不甘示弱，展示出新的展板，耐心地向對我們協會感興趣的同學介紹我們協會，讓大家更好地了解我們協會，了解考研，鼓勵大家加入我們這個組織。我們早上8：00趕往南華廣場，下午6：30才離開，大家幾個分工合作，第一天竟然投入得忘了吃中餐，最后只能中餐晚餐一塊吃，現在想來還真佩服自己的激情。通過大家的不懈努力，在18日下午收場的時候，我們協會總成員已經達到了88人，大約是去年的3倍。新注冊的成員大部分是大一新生，而考研是一件離大一還很遙遠的事情，看到這個結果，我們不但欣喜，更是感動。

20xx年10月底，我們協會召開會員大會，選出了新一屆理事會成員，從此協會機構完整了。新一屆理事會成員中好幾個理事做事積極，踏實，而且辦事能力強。大家分工合作，積極為協會做事，努力開展活動。

20xx年11月14日，考研協會在圖書館一樓舉行了一次考研知識講座，這次我我們邀請了電氣工程學院資深考研專家澤博士為我們講座。陳博士先講一段時間，然后大家提出各種問題，陳博士都予以耐心解答。這次講座加深了同學們對考研的認識，普及一些考研基本知識，有利于同學們特別給是大一新生一個大學生涯定位，規劃好自己的大學學習。總的來說，活動達到了預期目的，舉辦的還算比較成功。

20xx年3月7日，考研協會與南華大學雁過留痕BBS站簽署合作協議，雁過留痕BBS站為考研協會提供一個宣傳、學習和交流的平臺。自從“考研協會”版塊開創后，相當活躍，點擊率很高。全校考研的同學能在版塊上相互交流，相互學習，資源共享，共同進步。

20xx年3月16日，考研協會正式向學社聯提交改名申請書，將以前的“輝華考研協會”正式更名為“考研協會”，得到了社聯的批準。

20xx年3月25日，考研協會在數理學院（9—201室）成功舉辦了一場以“考研全程規劃與考研經驗交流”為主題的講座。考研協會有幸邀請到來自電氣工程學院的優秀輔導員禹敏老師和來自電氣工程學院、醫學院和文法學院的三位研究生代表，他們針對本場講座的主題進行了有效的講解，這場開放性的交流講座讓20xx年的考研學子對考研有更加理性的認識，思想得到洗禮，行動方向更加明確。

為迎接南華大學第五屆社團文化節，20xx年4月25日，考研協會在數理學院（9—401室）成功舉辦了一場考研經驗交流會。考研協會特地邀請了我校20xx年考研的優秀三位學生代表魏乃禮、夏斌和武勇來到交流會現場，與各位考研學子分享考研復習心得。他們用質樸不加修飾的語言詮釋著考研歷程的點點滴滴，他們以過來人的身份向正在備戰20xx年考研的同學提供最佳的經驗以及最應該值得注意的一些教訓。這次互動開放式交流活動給參加交流會的20xx年考研學子提供了很大的幫助。

當然協會在開展工作的過程中也出現過一些問題和挑戰：如資金預算方面，我們協會就有過不到位的時候，出現實際支出遠大于預算的情況。在團委鄒老師的指導下，我在資金預算方面有了更大的把握，學會了更加充分地利用好協會經費——用最少的錢為協會辦更多更好的事情。另外，由于我們是學生社團，經費有限，根本付不起老師的出場費。加之老師們都很忙，在舉辦活動其間，請老師為我們講座也不是一件容易的事，這應該算是我在工作開展過程遇到的最大障礙，有時候甚至面臨活動在社聯和團委都批準了，并開始了宣傳，但由于老師的原因，卻要面臨推遲或是被取消的僵局。不過通過我們全體理事會的努力，幾經周折，總是能請到樂意免費為我們開講座，支持我們協會工作，并且還會為我們的工作提出極具參考價值的指導意見的好老師，我在此代表考研協會所有成員衷心地感謝他們。這些雖然都是問題和挑戰，但努力改正和克服后何嘗不是一份極有價值的收獲呢？

最后讓我感受很深的一點是社聯的干部工作認真負責，干事熱情周到，他們總會不厭其煩地為我們解決協會舉辦活動過程中的各種問題。我每次去社聯辦公室都能感受到一種溫馨，一種家的感覺。

以上就是考研協會20xx—20xx年度的工作總結。總之，挺有收獲的，特別是能為考研的同學做點什么，我們深感欣慰。以后我們協會定會繼續努力，舉辦更多有意義、針對性強的活動，更好地為南華考研學子服務。

三、協會管理及協會展望心得：

考研協會在20xx—20xx年度人數相對來講比較少，協會除我本人外，沒有留下其他老會員和理事，前期工作開展比較艱難。由于招聘到了幾個肯干實事且工作能力強的協會核心成員，加上大家的努力宣傳和講解，協會規模大約擴大到原來的三倍，這一點算是可喜的成就。不過由于缺乏經驗，沒有張貼招聘會員和理事的海報，宣傳工作不到位，知道的人不是很多，對招新產生了較大影響。我們吸取教訓，在以后開展活動時我們盡量將宣傳工作做到位，這使得我們協會在后面的幾次活動中參加人數總在200人以上，最多的時候達到400多人，都遠遠超過我們協會會員的數量。

考研協會2017年度工作總結,

在協會內部管理上，我開始認為沒必要將所有會員分配給協會理事去進行管理，以為開展活動的時候一條飛信就可以讓大家來聽講座。但后來發現錯了，這樣會員們會覺得受重視程度不夠，只要稍微有一點小小的事情或者僅僅是心情不好就不會來參加協會舉辦的活動。通過上學期期末的一次會長論壇，我發現了問題所在。在本學期剛開學（3月5日），我就在我們本學期的第一次理事會上將我們協會的會員按所在學院分配給幾個做事踏實的理事，建議他們經常與會員們交流，在即將舉辦活動的時候給會員們打個電話，簡單介紹一下活動情況，并建議他們前來參加活動。這樣最大程度地避免了會員的流失，保持了協會的生機與活力，本學期舉辦的兩次活動前來聽講座的會員還是挺多的。

協會在本年度總共舉辦三次活動。在活動內容上，我們盡量使活動內容緊隨考研動態，最及時的為考研學子提供最實時，最有效的考研信息和考研講座。此外我們也盡量處理好活動內容廣度和精度方面的辨證關系，使廣度和精度與宣傳材料相結合，讓宣傳更具有針對性，提高講座的質量和聽眾的滿意度。但這也是有一個過程的，比方在第一次活動的時候，我們針對全校所有專業宣傳，主講老師開始講的都是考研公共性話題，大家都認認真真地聽。主講老師后面涉及了一些工科某一領域的專業性問題，醫科和文科類的聽眾就走了一些，影響了講座的質量。在后面兩次活動中我們吸取這次的教訓，第二次活動涉及多個學院和科類，我們面向全校宣傳；第三次活動只涉及兩個專業，我們就主要針對這兩個專業的同學進行宣傳。這樣，我們的活動的質量和滿意度越來越高。總之，本學年無論是活動次數還是活動質量和去年相比均有很大提高。

此外，在我們舉辦活動的過程中，主講老師、會員以及廣大研友對我們協會所做的工作給予了充分肯定的同時也提出了寶貴的意見，我在此非常感謝他們。比方禹敏老師曾建議我們協會定期搜集一些學校的考研信息，定期在特定的宣傳欄進行展示，加大宣傳力度，為考研的同學做更多的實事，而不是僅僅完成每年度多少次活動的任務。在最近的一次活動結束也有不少研友提出寶貴意見，我印象最深的是一位大三的學長說我們應該努力加強對某一特定專業的考生，某一專業跨考另一專業的考生或是報考同一學校的考生提供專門的講座和相互交流的機會。在這種考研大趨勢的潮流下，我們協會要做的事情還很多，我相信我們協會定能做更多的更有效的事情來為南華考研學子服務的。

最后，我談一下協會的展望。在過去一年的工作中，考研協會涌現出一大批優秀理事，他們是：外聯部部長周玉霖，副部長林孝波；信息部理事王俊；組織部部長王炳證；策劃部部長陳磊，副部長魏智勇；宣傳部副部長薛權。他們要么口才好，善交際；要么做事認真踏實；要么責任心強，每次活動必到；要么具有領導水平，而且好幾個理事集上述幾種優點于一身。他們是我們協會的優秀代表，他們當中大部分人還會繼續留在協會做事，繼續為南華考研的同學服務。我始終堅信一句話：長江后浪推前浪，一代新人勝舊人。我相信在他們定會繼續以“勤勉務實，開拓進取”為會訓，以“全心全意為廣大會員服務”為宗旨，以加強大家對考研的認識并提供各方面的信息資料為目的，為濃厚校園學習氛圍，提高學校考研通過率踏實地、努力地工作著的。在他們的帶領下，協會定會向著更大更好更強的方向發展，也會越來越有影響力，也會更好地服務于南華考研學子的。

學生社團聯合會