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摘要：

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展與員工的質(zhì)量息息相關(guān)，現(xiàn)階段要使電力企業(yè)從激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，必須加強(qiáng)員工的創(chuàng)新管理，提高員工的整體素質(zhì)。基于此，通過對(duì)現(xiàn)有員工管理存在問題的研究，提出創(chuàng)新性員工管理方案，尋求更加合理的管理方法。

關(guān)鍵詞：

電力企業(yè)；員工管理；創(chuàng)新分析

1引言

電力企業(yè)要適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境要求，必須提升員工整體綜合素質(zhì)，對(duì)現(xiàn)有管理制度進(jìn)行創(chuàng)新，借此提升企業(yè)文化軟實(shí)力，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。管理是對(duì)企業(yè)資源的合理配置，創(chuàng)新是對(duì)現(xiàn)存弊端的改進(jìn)優(yōu)化，本質(zhì)上說管理創(chuàng)新是對(duì)企業(yè)資源的有效整合與利用。正確的管理制度配合高素質(zhì)的企業(yè)員工，才能最大限度地發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2電力企業(yè)員工管理的現(xiàn)狀研究

2.1員工知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊，跟不上企業(yè)發(fā)展需求

電力企業(yè)發(fā)展日益完善，相應(yīng)的對(duì)于員工知識(shí)能力的要求更加嚴(yán)格，而當(dāng)下電力企業(yè)員工的專業(yè)性不強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)老化，實(shí)用性欠缺，導(dǎo)致新設(shè)備或新思想引入時(shí)不能很好地適應(yīng)，拉低了企業(yè)的整體發(fā)展水平。

2.2現(xiàn)有電力企業(yè)員工激勵(lì)手段不能調(diào)動(dòng)員工的積極主動(dòng)性

電力企業(yè)仍保留舊有模式下的平均主義，不能與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)。對(duì)員工來說，干得好與壞都不會(huì)影響薪資的發(fā)放，所以有能力的人也會(huì)消極怠工，當(dāng)全體員工處于不作為狀態(tài)時(shí)，企業(yè)的發(fā)展就可想而知了。要想調(diào)動(dòng)員工的積極主動(dòng)性，就要從其根本利益出發(fā)，改變薪酬福利發(fā)放模式，促進(jìn)企業(yè)良好發(fā)展。

2.3員工培訓(xùn)不到位，行政人員管理存在問題

很多企業(yè)對(duì)于員工的培訓(xùn)不重視甚至很隨意。培訓(xùn)要根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行而不能想當(dāng)然，例如，畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，目的在于轉(zhuǎn)化身份，加強(qiáng)專業(yè)操作能力。現(xiàn)有培訓(xùn)忽略了員工階段性需求，一概而論，過于泛化，并不能達(dá)到培訓(xùn)的目的。另外，相當(dāng)一部分人學(xué)歷跟不上企業(yè)需求，專業(yè)素質(zhì)不達(dá)標(biāo)，影響企業(yè)的發(fā)展速度，還有一些人好吃懶做、故步自封，嚴(yán)重阻礙企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，管理體系中存在弊端，過多的部門雖然分工明細(xì)，但很大程度上增加了工作量，延長了工作時(shí)間。最后是行政人員素質(zhì)跟不上企業(yè)進(jìn)步所需，成為了企業(yè)的負(fù)擔(dān)。

3電力企業(yè)員工管理創(chuàng)新的意義及改進(jìn)措施

對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)的創(chuàng)新管理可以使員工為自己人生定位，找到自己的價(jià)值所在，同時(shí)也為企業(yè)發(fā)展提供不竭的源動(dòng)力；對(duì)員工激勵(lì)手段的創(chuàng)新管理可以激發(fā)其積極主動(dòng)性，形成良好的工作風(fēng)氣，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展進(jìn)程；對(duì)知識(shí)型人才管理的創(chuàng)新，能減少聘請(qǐng)和培訓(xùn)所需成本，同時(shí)使得企業(yè)人才結(jié)構(gòu)專業(yè)化、先進(jìn)化、高端化，在促進(jìn)員工進(jìn)步的同時(shí)帶動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

3.1員工培訓(xùn)的管理創(chuàng)新

培訓(xùn)員工是為了企業(yè)能夠更好的發(fā)展，所以要使培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果，不能虛有其表，有效進(jìn)行員工培訓(xùn)就成為關(guān)鍵。首先，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)員工階段需求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。初入企業(yè)培訓(xùn)重在改變員工心態(tài)，增強(qiáng)工作意識(shí)，了解專業(yè)知識(shí)與操作；中期培訓(xùn)重在更新產(chǎn)業(yè)知識(shí)，改變知識(shí)結(jié)構(gòu)、適應(yīng)企業(yè)發(fā)展；后期培訓(xùn)重在鞏固創(chuàng)新使員工更好地為企業(yè)做貢獻(xiàn)。其次是改變?cè)械呐嘤?xùn)模式，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，不能隨意籠統(tǒng)，對(duì)培訓(xùn)過程以及效果進(jìn)行實(shí)時(shí)追蹤調(diào)查，了解培訓(xùn)方式是否符合員工要求，效果是否滿足企業(yè)期望，如有問題可及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，以提高培訓(xùn)效率，增強(qiáng)員工整體專業(yè)素質(zhì)。

3.2員工激勵(lì)制度管理的創(chuàng)新

企業(yè)激勵(lì)應(yīng)分為外在薪資激勵(lì)和內(nèi)在心理激勵(lì)，兩者結(jié)合共同作用才能最大限度地調(diào)動(dòng)員工的工作熱情和積極性。外在薪資激勵(lì)的創(chuàng)新主要表現(xiàn)在完善績(jī)效考核，首先要加大獎(jiǎng)懲力度，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的員工，發(fā)放較大額度的獎(jiǎng)金，并采取分級(jí)發(fā)放制度，對(duì)于工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤或表現(xiàn)不好的員工，要根據(jù)企業(yè)規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)懲罰。該方法既能讓員工認(rèn)識(shí)到自己的表現(xiàn)與自身切身利益有關(guān)，從而更加積極對(duì)待工作，同時(shí)又能使獲獎(jiǎng)員工產(chǎn)生被認(rèn)同的心理，從而主觀能動(dòng)性也會(huì)更加強(qiáng)烈。內(nèi)在心理激勵(lì)主要表現(xiàn)為員工思想認(rèn)識(shí)的調(diào)動(dòng)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，建立以人為本、以企業(yè)精神為核心的吃苦耐勞、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的企業(yè)文化，為員工提升自我指引方向。鼓勵(lì)和重視員工的成長與發(fā)展，不限方面，找出自己喜歡的方向進(jìn)行深入研究，帶動(dòng)更多員工進(jìn)行自身知識(shí)的升華與提高，促使更多員工步入知識(shí)型高端人才行列，這樣能從本質(zhì)上激發(fā)員工的求知欲和工作熱情。

3.3知識(shí)型人才的管理創(chuàng)新

對(duì)知識(shí)型人才進(jìn)行特殊規(guī)劃管理，知識(shí)型人才是企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和頂梁柱，所以要進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和專業(yè)規(guī)劃。首先要建立知識(shí)型人才保護(hù)制度，對(duì)其所擁有的權(quán)利等作出明確規(guī)定，以此來吸引或留住高端人才。其次設(shè)置專門的培訓(xùn)流程，嚴(yán)格按照規(guī)定來培養(yǎng)知識(shí)型員工，并對(duì)其職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，保證高端員工能夠留在企業(yè)，避免人才流失，損害企業(yè)利益。

作者：萬睿 單位：國網(wǎng)新疆電力公司塔城供電公司

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