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摘要;實驗室作為高校教學及科研的重要場所，在深化教育教學改革發展的進程中，應重視實驗室管理建設。本文分析了高校電子實驗室的管理問題，并在此基礎之上，從完善管理制度、開展人員培養、提高使用率等方面，闡述了強化高校電子實驗室管理的策略。

關鍵詞:高校；電子實驗室；管理；應對措施

電子實驗室是高校科研及教學的重要載體，而電子實驗室管理中存在的問題，如制度不完善、人員素質不高、設備陳舊等，弱化了實驗室的應用價值，有待進一步推進電子實驗室管理建設。因此，高校在強化電子實驗室管理建設的過程中，應注重管理的制度化、規范化建設，以更好地提高設備的使用效率。在筆者看來，電子實驗室管理的關鍵，在于以“制度”為抓手、以“人才”為依托、以“建設”為基礎，全面夯實高校電子實驗室管理建設的內外條件。

1．高校電子實驗室管理中存在的問題

1.1不完善：管理制度不完善，實驗室管理不到位

制度化管理的推進，是確保實驗室有效管理的重要基礎，也是提高設備利用效率的重要基礎。但從實際而言，實驗室管理尚未形成完善的管理制度，管理的“混亂性”、“隨意性”，影響了電子實驗室的有效使用。首先，實驗室管理缺乏系統而全面的規章制度，并且制度的執行流于形式，缺乏切實有效的實施，導致制度的規范及引導效能被弱化；其次，設備維護管理制度落實不到位，日常維護管理工作未能有效落實，對設備的定期檢查、維護等工作有待進一步提高；再次，管理工作比較被動，缺乏管理的主觀能動性，這也是當前電子實驗室管理松散問題的關鍵原因，有進一步推進制度化建設的必要性。

1.2有待提高：人員素質偏低，有待進一步提高

電子實驗室是高校科研及教學實踐的重要場所，實驗室人員應具備良好的綜合素質，以實現電子實驗室的科學化管理。而實驗室人員素質低、專業性不足等問題日益突出，表現出較大的不適應性。（1）實驗室人員的專業性不足，學歷低且缺乏良好的管理能力，導致設備維護等工作，難以全面而有效落實；（2）實驗室人員流動頻繁，且在職務晉升、職稱評定等方面，缺乏發展的空間，這就導致高素質的年輕人才流失嚴重，缺乏崗位的吸引力，這也是導致實驗室人員素質偏低的主要原因之一；（3）缺乏完善的激勵機制，實驗室人員思想懈怠、工作責任心不強，缺乏工作的積極性，影響管理工作的開展。

1.3不足：實驗室投入不足，使用率偏低

高校在電子實驗室投入方面，存在資金投入不足等問題。實驗室面臨“規模小、設備陳舊”等問題，弱化了電子實驗室的功能作用。首先，高校擴招規模的增加，電子實驗室超負荷運行，實驗室難以滿足教學及科研的實際需求；其次，學校“重購置、輕使用”，設備使用率低，存在設備閑置、浪費等問題，這是當前電子實驗室管理中所存在的突出問題；再次，實驗室改革力度欠缺，尚未建立完善的經費投入機制，導致電子實驗室建設滯后，人才隊伍建設乏力。因此，在深化電子實驗室管理建設中，應優化內部環境，提高管理的實效性。

2．高校強化電子實驗室管理的應對措施

2.1優化內部環境：完善管理制度，提高管理效能

高校著力于電子實驗室制度化管理建設，以“制度”為抓手，實現實驗室的規范化、科學化管理。首先，高校要從實際出發，立足實際情況，完善規章制度，以更加細則化的管理，提高實驗室管理水平；其次，強化各崗位、各部門之間的工作責任，確保實驗室的各項管理工作有序開展，避免工作推諉、責任懈怠等問題的出現；再次，要提高管理工作的積極主動性，能夠立足管理的不足與問題，進行及時有效的工作管理。特別是在設備維護管理等方面，應建立相應的維護管理制度，明確維護管理職責，確保實驗室日常管理工作的有效落實。

2.2加快隊伍建設：開展人員培養，提高人員素質

首先，高校要重視實驗室人才培養，為實驗室管理夯實內部基礎。通過制定人員教育培訓機制，對實驗室人員進行定期培訓，提高專業知識水平，以更好的適應工作崗位；其次，加快人才引進工作。在現有人才隊伍的基礎之上，引進高素質的專業化人才，讓實驗室管理更加專業化、科學化；再次，建立完善的人才培養及激勵機制，為實驗室人員的職務晉升、職稱評定提供更多空間，提高崗位的吸引力，能夠留住青年人才，并為實驗室管理創設良好的內部環境。

2.3創設外部條件：加大投入力度，提高使用效率

首先，高校要加大電子實驗室的建設力度，特別是在資金投入等方面，在重視規模化建設的同時，也要推進設備的購置及使用等工作，以最大程度地發揮電子實驗室的重要作用；其次，轉變“重購置、輕使用”的管理現狀，應提高設備的使用效率，避免設備出現閑置、浪費等問題。由于電子設備多是大型、精密性儀器，科學合理的使用，能夠確保設備的運行安全，也可以避免資金投入的浪費。因此，創設良好的外部條件，應從“加大投入力度”、“提高使用效率”兩個方面有效著手，確保電子實驗室管理有效落實。總而言之，高校在電子實驗室的管理及建設中，應堅持“重建設、重使用”的原則，發揮電子實驗室的教學及科研作用。在本文的探討中，高校電子實驗室管理面臨來自制度、人才及使用等方面的問題，進一步要求電子實驗室的管理應著力于三點工作的開展：一是以“制度”為抓手，推進實驗室制度化管理；二是以“人才”為依托，加快實驗室人才隊伍建設；三是以“建設”為基礎，落實實驗室現代化建設，以更好地服務高校專業教學及科研等工作的有效開展。

參考文獻：

[1]黃剛，安建強.高校實驗室管理的問題及對策研究[J]教育現代化，2017（12）

[2]陳楠.高校實驗室管理中存在的問題和對策分析[J]鴨綠江（下半月），2015（06）

作者:郭爽 單位:重慶市合川區移通學院