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【摘要】企業(yè)的發(fā)展與經(jīng)營關(guān)鍵在于優(yōu)質(zhì)的基層班組管理模式。創(chuàng)建優(yōu)秀高質(zhì)量基層班組團(tuán)隊(duì)是企業(yè)基層班組管理的重要基石，也是企業(yè)能夠長久發(fā)展的重心。所以，在新形勢下的企業(yè)必須合理加強(qiáng)基層班組管理模式，向基層班組員工宣傳企業(yè)文化，讓所有員工都把職業(yè)看成自己的事業(yè)，從而提升企業(yè)基層班組人員的集體凝聚力。另一方面，還可以激發(fā)每一位基層班組成員的潛在力量，而且創(chuàng)建良好的基層班組氛圍，使每一位企業(yè)人都能夠在優(yōu)秀的氛圍中貢獻(xiàn)自己的力量。

【關(guān)鍵詞】新形勢；基層班組管理；基層班組建設(shè)

基層班組建設(shè)，是現(xiàn)代所有企業(yè)中最基礎(chǔ)的管理運(yùn)營模式，它不僅代表著企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，而且還是一個(gè)關(guān)系到企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的大工程。一個(gè)企業(yè)的精神面貌可以由基層班組的建設(shè)來代表，而且是在新形勢下展現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)的水平，與此同時(shí)它也作為企業(yè)的根基，給企業(yè)的發(fā)展提供能源。所以，每一個(gè)企業(yè)都應(yīng)對自身的基層班組管理與建設(shè)更加重視，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律。隨著新形勢的發(fā)展，基層班組的管理與建設(shè)對企業(yè)整體工作有不言而喻的重要影響。

1基層班組管理與建設(shè)在企業(yè)中的地位

1.1基層班組是企業(yè)工作中最基礎(chǔ)的單位。主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)和加工任務(wù)的是現(xiàn)代企業(yè)中的基層班組，基層班組是一個(gè)企業(yè)能夠及時(shí)完成的生產(chǎn)工作任務(wù)和生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位[1]。在每一個(gè)企業(yè)的系統(tǒng)生產(chǎn)過程中，若把加工的工序進(jìn)行劃分，由上到下進(jìn)行區(qū)分包括有：分廠、車間、工段和基層班組。由此得知，生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一項(xiàng)是基層班組，其是一個(gè)企業(yè)經(jīng)營與生產(chǎn)的載體。因此，任何一個(gè)企業(yè)工作和生產(chǎn)的質(zhì)量，都取決于基層班組工作人員的素質(zhì)與基層班組的管理模式。如果任何一個(gè)基層班組成員的品質(zhì)都是優(yōu)秀的，業(yè)務(wù)也非常熟練，并且能夠嚴(yán)格遵守基層班組管理制度而且認(rèn)真工作，那么這個(gè)企業(yè)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)收入都是非常可觀，與此同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1.2基層班組管理決定企業(yè)文化。基層班組是整個(gè)企業(yè)中最小最堅(jiān)硬的“基石”，要求其必須要具備靈敏的大腦、健碩的身體以及樂觀積極的核心。就像一個(gè)基層班組離不開基層班組組長、團(tuán)隊(duì)和文化的建設(shè)，其中基層班組組長是靈敏的大腦，那么基層班組成員就是身體，核心就是基層班組文化。總的來說，基層班組的建設(shè)與管理是由三者共同構(gòu)建而成。所以，在建設(shè)和管理基層班組的同時(shí)，不僅要求基層班組成員有熟練的工作技巧，而且還要求重視成員之間的關(guān)系，加強(qiáng)基層班組成員的交流與合作，從而產(chǎn)生優(yōu)秀的工作氣氛與團(tuán)隊(duì)精神，在工作的過程中實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的高效工作效益[2]。此外，在建設(shè)與管理基層班組工作的過程中，還需要制作健全的管理機(jī)制與獎(jiǎng)懲制度，通過這個(gè)機(jī)制加大對工作人員的工作壓力，從而提升自身的專業(yè)技術(shù)。總的來說，基層班組管理也代表了企業(yè)文化。

2加強(qiáng)企業(yè)基層班組管理的措施

2.1從重處理基層班組中出現(xiàn)的違反規(guī)定行為。根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查可以知道，任何一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)事故發(fā)生大多數(shù)都與整個(gè)基層班組有關(guān)系，而且大多數(shù)都是因?yàn)椴徽?dāng)?shù)牟僮骱瓦`章造成了事故發(fā)生。一般事故發(fā)生緣由基本都與基層班組的習(xí)慣性違章有關(guān)，習(xí)慣性違章是長久延續(xù)下來的違章行為，稍微不注意就很容易違章，這也是在基層班組習(xí)慣性造成違章的重要原因。所以，在基層班組管理建設(shè)的過程中，必須要積極處理好而且重視違章情況，特別要加強(qiáng)基層班組中對于反習(xí)慣性違章的整治與預(yù)防[3]。在實(shí)際的工作過程中，主要任務(wù)就是要求每一個(gè)層級都必須主動(dòng)接近基層班組，進(jìn)行更進(jìn)一步調(diào)查，并且總結(jié)和分析調(diào)查的結(jié)果，根據(jù)得出的結(jié)論進(jìn)行有針對性的管理措施，全面解決基層班組在工作中所遇到的問題。在此之外，還要對其進(jìn)行引導(dǎo)，幫助基層班組能夠使用自身的力量避開工作中的違章行為，而且基層班組組長更要以身作則，要根據(jù)基層班組的工作現(xiàn)象與工作理論進(jìn)行融合，認(rèn)真分析組員出現(xiàn)習(xí)慣性違章的原因。在工作過程綜合論述中對基層班組人員多加提醒，時(shí)時(shí)要求基層班組人員有正確的操作。

2.2對基層班組進(jìn)行有計(jì)劃培訓(xùn)。在新形勢發(fā)展下，信息時(shí)代高速發(fā)展，加強(qiáng)技術(shù)人員的技能成為現(xiàn)在的熱門話題，也是首先要解決的問題。要想解決這一問題可以從這兩個(gè)方面進(jìn)行入手，首先可以把企業(yè)的基層班組人員送到崗位技能培訓(xùn)班進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)，了解目前最新的工作技能，除了把人員送去學(xué)習(xí)以外，還可以把這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人員邀請到該企業(yè)，讓該技術(shù)人員給基層班組人員進(jìn)行講解。其次，企業(yè)也可以采取“兩人制”的工作方法，讓一名技術(shù)能力足夠強(qiáng)的人員帶領(lǐng)另外一名技能較弱的人員進(jìn)行培訓(xùn)，手把手幫助其提高技能，進(jìn)而提升基層班組內(nèi)的工作效能，整體加強(qiáng)基層班組成員的工作執(zhí)行力。更重要的是對基層班組組長進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，因?yàn)榛鶎影嘟M組長是整個(gè)班組的領(lǐng)導(dǎo)者，只有基層班組的組長發(fā)揮出自己獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力；并且促進(jìn)基層班組之間的合作，整個(gè)基層班組才能更好地發(fā)展。

2.3使用全新機(jī)制理念保證安全。隨著新形勢的發(fā)展，各個(gè)企業(yè)都在與時(shí)俱進(jìn)，不再使用傳統(tǒng)的管理模式。除了要轉(zhuǎn)變企業(yè)思想，還要把新的管理模式貫徹落實(shí)到基層班組建設(shè)過程中，并且采取不一樣板塊的形式記錄每一個(gè)月基層班組的工作內(nèi)容，例如，用開會(huì)的時(shí)間利用案例分享、月度好評記錄板等方式進(jìn)行貫徹落實(shí)。除此之外，還要加強(qiáng)基層班組所有人員的安全意識，除了進(jìn)行消防演練，還要給基層班組的每一個(gè)成員一份安全文件，讓基層班組的每個(gè)成員看完之后再簽字，時(shí)時(shí)刻刻提醒基層班組人員安全的問題，如在生產(chǎn)微波鐵氧體器件的班組，要讓他們知道關(guān)于微波鐵氧體器件的一切安全隱患，并根據(jù)基層班組實(shí)際情況，不斷完善相應(yīng)的措施。還可以定期舉行安全知識的有獎(jiǎng)競答比賽，給比賽設(shè)立獎(jiǎng)金，讓基層班組成員了解安全知識，學(xué)習(xí)安全自救的知識，比賽的形式可以產(chǎn)生更多的競爭力，讓他們學(xué)習(xí)安全知識的想法更加強(qiáng)烈。與此同時(shí)還要全面提高基層班組成員的素質(zhì)，要求基層班組長定期為基層班組成員舉行讀書心得分享活動(dòng)，提高基層班組成員的知識儲(chǔ)備量，從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的基層班組團(tuán)隊(duì)。

3如何加強(qiáng)基層班組管理的途徑

3.1增強(qiáng)基層班組制度的建設(shè)。完善基層班組組長管理制度是基層班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作，只有用制度來規(guī)范基層班組的行為，才能夠更好地發(fā)揮作用。還要結(jié)合基層班組的實(shí)際情況，健全并完善基層班組每一項(xiàng)規(guī)章制度，而且組織基層班組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，確保基層班組建設(shè)的制度化、工作規(guī)范化、考核標(biāo)準(zhǔn)化，在生產(chǎn)微波鐵氧體器件的時(shí)候更需要標(biāo)準(zhǔn)化以及合格化，一定要及時(shí)對基層班組職工當(dāng)天工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行考核。對基層班組長的責(zé)任、權(quán)力及選拔制定相應(yīng)的制度，拒絕工作任務(wù)和勞動(dòng)計(jì)分人情化的現(xiàn)象，要使班務(wù)公開、透明，任何獎(jiǎng)罰、工分都要上墻公布，使每一個(gè)職工行使監(jiān)督權(quán)利，促進(jìn)基層班組管理和制度的落實(shí)。要讓基層班組成員也有權(quán)利舉報(bào)監(jiān)督人員或者領(lǐng)導(dǎo)，這樣可以防止監(jiān)督人員個(gè)人權(quán)利過大而失衡，也是保障基層班組日常任務(wù)能夠順利進(jìn)行的必要條件。

3.2提高員工技能水平并進(jìn)行培訓(xùn)。基層班組員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平與安全生產(chǎn)任務(wù)的完成有不可言喻的關(guān)系，想要加強(qiáng)基層班組建設(shè)，就必須把全面提高企業(yè)員工素質(zhì)當(dāng)作一項(xiàng)非常重要工作。①加強(qiáng)每日一題等的日常培訓(xùn)工作，增強(qiáng)職工的安全意識；②定期開展專項(xiàng)培訓(xùn)工作，如需要學(xué)習(xí)微波鐵氧體器件的員工，就進(jìn)行微波鐵氧體器件的培訓(xùn)，組織職工進(jìn)行理論知識和現(xiàn)場實(shí)際培訓(xùn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，使職工掌握設(shè)備的性能、操作要領(lǐng)和故障的處理方法；③加強(qiáng)師帶徒制度的落實(shí)，要提高師傅的工資，讓老職工主動(dòng)當(dāng)師傅，樂于教徒弟，落實(shí)考核師帶徒工作開展情況，逐步提高職工技術(shù)水平。

3.3提高基層班組管理安全。安全是最重要的事，必須在職工中樹立“安全第一”“安全為天”的理念，做到無安全不生產(chǎn)，尤其在生產(chǎn)微波鐵氧體器件時(shí)，更要注意生產(chǎn)的安全工作。①做好確保基層班組成員安全的工作，從源頭拒絕違規(guī)人員入井；②把工作任務(wù)分配到每個(gè)人，在工作前進(jìn)行安全預(yù)想，及時(shí)交待清楚工作的任務(wù)及應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，做到超前的預(yù)知、預(yù)防；③提高現(xiàn)場的安全確認(rèn)，工作前熟悉工作的環(huán)境，做到能夠提前辨別危險(xiǎn)源，排除安全隱患后才可以開始工作；④做好現(xiàn)場的監(jiān)督工作，基層班組長及現(xiàn)場的安全管理人員應(yīng)切實(shí)負(fù)起安全職責(zé)，嚴(yán)格把安全工作做好。

4結(jié)束語

總的來說，企業(yè)的生產(chǎn)最前線是基層班組，而基層班組建設(shè)的質(zhì)量決定企業(yè)生產(chǎn)的開展。在基層班組管理建設(shè)時(shí)，應(yīng)從自身的實(shí)際情況出發(fā)，做到實(shí)事求是，以制度來服人。與此同時(shí)還要采用不一樣的方式提升基層班組人員的技能和文化的素養(yǎng)，利用多種活動(dòng)增強(qiáng)基層班組人員的合作意識。只有讓每一位基層班組成員積極投入工作中，才可以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，企業(yè)才會(huì)越走越遠(yuǎn)，員工也能越工作越幸福。

參考文獻(xiàn)

[1]李麗平.新形勢下企業(yè)如何加強(qiáng)基層班組建設(shè)與管理[J].經(jīng)濟(jì)師，2017（2）：286-287.

[2]謝振武，郎少先.提升企業(yè)基層班組建設(shè)與管理水平的策略[J].百科論壇電子雜志，2019（14）：429.

[3]馬亮.新形勢下基層班組建設(shè)與管理[J].赤子，2018（30）：290.收稿日期：2020-11-06

作者:張琳 李雯 曹宏學(xué) 單位:中國電子科技集團(tuán)有限公司第九研究所