蒙古文學(xué)術(shù)期刊是我國(guó)蒙古族聚集地區(qū)用本民族語言文字交流和傳播科技、信息、文化的重要載體。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，尤其移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，期刊的傳播力必然成為評(píng)價(jià)期刊水平的重要因素之一，作為高校蒙古文學(xué)術(shù)期刊，理應(yīng)看到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶給期刊界的巨大變革，有必要改變傳統(tǒng)觀念，拓寬傳播途徑，擴(kuò)大期刊的傳播速度與范圍，提高期刊的影響力。然而，蒙古文學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)化傳播平臺(tái)建設(shè)進(jìn)程較滯后，還處在初期發(fā)展階段，數(shù)據(jù)庫包含的信息量小，數(shù)據(jù)庫的各種功能還處在陸續(xù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)中，關(guān)于蒙古文學(xué)術(shù)期刊互聯(lián)網(wǎng)傳播途徑的相關(guān)論文甚少。這對(duì)廣大基層作者、讀者乃至教研工作者造成了諸多不便。從互聯(lián)網(wǎng)上獲取豐富的科技文化信息是每一位讀者的需求。他們購買蒙古文學(xué)術(shù)期刊的主要途徑仍然是靠出版商或書店、郵政系統(tǒng)或快遞服務(wù)來完成。由于充分利用不了海量的網(wǎng)絡(luò)信息、不能及時(shí)有效地查閱新近的科研成果和相關(guān)學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，影響了少數(shù)民族地區(qū)的科學(xué)發(fā)展步伐和科研成果的推廣。因此，迫切需要利用互聯(lián)網(wǎng)和各種電子終端，創(chuàng)建蒙古文學(xué)術(shù)期刊的多元化傳播平臺(tái)，用于擴(kuò)展蒙古文學(xué)術(shù)期刊的受眾面，滿足各層面蒙古族讀者的閱讀需求，進(jìn)而提升蒙古文期刊的影響力。這對(duì)促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)以及文化科技發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、內(nèi)蒙古地區(qū)蒙古文期刊的數(shù)量與種類分析

內(nèi)蒙古地區(qū)有151種期刊，其中自然科學(xué)類65種，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類29種，文教類17種，綜合類14種，文藝類21種，少兒類5種。內(nèi)蒙古地區(qū)蒙古文期刊有48種，占總期刊的31．8%;高校蒙古文學(xué)術(shù)期刊有10種，占蒙古文期刊的20．9%;高校蒙古文學(xué)術(shù)期刊中雙月刊約占20%，季刊約占50%，半年刊約占30%。由此可見，蒙古文期刊尤其高校蒙古文學(xué)術(shù)期刊存在刊發(fā)周期長(zhǎng)，內(nèi)容更新遲延，傳播速度緩慢等問題，這對(duì)期刊的時(shí)效性傳播和受眾面的擴(kuò)大有著很大影響，很難滿足快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)需求，迫切需要傳播范圍廣、傳播速度快、傳播信息量大的互聯(lián)網(wǎng)多元化傳播途徑。作為高校蒙古文學(xué)術(shù)期刊，我們根據(jù)自身的民族特色和地域特色，建立屬于自己的民族語言文字?jǐn)?shù)據(jù)庫，通過數(shù)據(jù)庫的相關(guān)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)最新的科研成果和熱點(diǎn)問題，給作者及早提供科研動(dòng)向和熱點(diǎn)問題的相關(guān)資料，并利用現(xiàn)代化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)手段，創(chuàng)建編者、作者、讀者三位一體的互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)時(shí)收集反饋信息，提高作者的學(xué)術(shù)論文質(zhì)量，根據(jù)受眾關(guān)注的聚焦點(diǎn)針對(duì)性地組稿或約稿，不斷提高蒙古文學(xué)術(shù)期刊的影響力和論文質(zhì)量。

二、蒙古文學(xué)術(shù)期刊的互聯(lián)網(wǎng)傳播現(xiàn)狀

蒙古文學(xué)術(shù)期刊的傳播途徑較為單一，除了傳統(tǒng)的郵局發(fā)行和交換外，主要依靠中國(guó)蒙古文期刊網(wǎng)、維普網(wǎng)和超星期刊網(wǎng)等三大數(shù)據(jù)庫的互聯(lián)網(wǎng)傳播。

(一)中國(guó)蒙古文期刊網(wǎng)

中國(guó)蒙古文期刊網(wǎng)是內(nèi)蒙古大學(xué)圖書館創(chuàng)辦的蒙古文學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站，本數(shù)據(jù)庫把蒙古文期刊的全文內(nèi)容以PDF格式的形式上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，滿足了讀者隨時(shí)隨地網(wǎng)上查閱蒙古文期刊的需求，也為蒙語教學(xué)和蒙古語言文字的科研工作者搭建了便捷的交流平臺(tái)，并制作了蒙古文字檢索引擎，填補(bǔ)了我國(guó)這一研究領(lǐng)域的空白。中國(guó)蒙古文期刊網(wǎng)現(xiàn)全文收錄12本用蒙古語言文字出版的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊。收錄內(nèi)容包括蒙古文期刊的PDF格式全文內(nèi)容以及蒙漢英論文題目、中文提要、關(guān)鍵詞、刊名等。本數(shù)據(jù)庫全文收錄的12本優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊是《內(nèi)蒙古大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)蒙古文版)》、《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)蒙文版)》、《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)蒙古文版)》、《內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)(蒙文版)》、《中國(guó)蒙古學(xué)》、《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(蒙醫(yī)藥學(xué)蒙古文版)》、《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)蒙古文版)》、《內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)蒙古文版)》、《西部蒙古論壇》、《西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)蒙古文版)》、《赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)蒙古文版)》和《內(nèi)蒙古民族高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》等。中國(guó)蒙古文期刊網(wǎng)基本涵蓋了內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校的蒙古文版學(xué)報(bào)，在全國(guó)數(shù)據(jù)庫中最為權(quán)威完整的蒙古文期刊信息資源的服務(wù)平臺(tái)，目前提供免費(fèi)下載全文的服務(wù)，真正做到了蒙古文期刊的信息資源共享和互聯(lián)網(wǎng)傳播功能。中國(guó)蒙古文期刊網(wǎng)有比較成熟的檢索功能，有基本檢索、高級(jí)檢索、漢文檢索、蒙文檢索和英文檢索等功能，單一條件的基本檢索和同時(shí)滿足多個(gè)條件的高級(jí)檢索給讀者節(jié)省了大量的查找時(shí)間，蒙文檢索是有別于其他網(wǎng)站的獨(dú)特功能，數(shù)據(jù)庫的日均訪問量逐步上升，給廣大蒙古族學(xué)者提供了豐富的蒙古文字版的科研成果，也在蒙古文期刊的信息化發(fā)展過程中做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

摘要:20世紀(jì)80年代末提出水文化研究至今，學(xué)術(shù)界已取得了豐碩成果。為了準(zhǔn)確掌握我國(guó)水文化研究的新動(dòng)態(tài)、新形態(tài)、新業(yè)態(tài)，本文以中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(CNKI)為檢索對(duì)象，采用高級(jí)檢索方式，對(duì)檢索出來的關(guān)于“水文化”的論文，從學(xué)科分類、發(fā)表年度、文獻(xiàn)來源、關(guān)鍵詞、研究機(jī)構(gòu)及論文影響力諸方面進(jìn)行定量和定性分析，以期為構(gòu)建“水文化+”研究范式提供理論基礎(chǔ)，推動(dòng)水文化研究可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:水文化;研究態(tài)勢(shì);分析

1988年10月25日，在淮河流域四省治淮宣傳工作會(huì)議上，李宗新先生首次提出應(yīng)大力開展水文化研究。①歷經(jīng)近30年的發(fā)展，在水文化理論、水文化建設(shè)、水文化教育、水文化與中華民族精神等方面取得了豐碩的研究成果。本文運(yùn)用計(jì)量分析和統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，對(duì)檢索到的水文化論文進(jìn)行定量和定性分析。

一、水文化研究的學(xué)科分類與發(fā)展軌跡

我國(guó)高等學(xué)校教育專業(yè)設(shè)置按“學(xué)科門類”“學(xué)科大類(一級(jí)學(xué)科)”“專業(yè)”(二級(jí)學(xué)科)三個(gè)層次來設(shè)置。在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部頒布的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄》(2011年)中，設(shè)有13個(gè)學(xué)科門類，110個(gè)學(xué)科大類。水文化歸屬哪一個(gè)學(xué)科?經(jīng)檢索發(fā)現(xiàn)，文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科門類文獻(xiàn)比較集中，教育學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)居中分布，管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、哲學(xué)分布的較少，農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)沒有相關(guān)文獻(xiàn)，文化及水電工程是關(guān)注最多學(xué)科。在上述學(xué)科門類中，排本學(xué)科門類首位的是:文學(xué)是中國(guó)文學(xué)33篇，工學(xué)是水利水電工程239篇，經(jīng)濟(jì)學(xué)是工業(yè)經(jīng)濟(jì)119篇，教育學(xué)是高等教育19篇，理學(xué)是環(huán)境科學(xué)與資源利用25篇，法學(xué)是民族學(xué)13篇，歷史學(xué)是考古10篇，管理學(xué)是行政學(xué)及國(guó)家行政管理10篇，藝術(shù)學(xué)是美術(shù)書法雕塑與攝影8篇，哲學(xué)是中國(guó)哲學(xué)6篇。除上述研究領(lǐng)域文獻(xiàn)較多外，還鮮見于作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、林學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、軍事思想及軍事歷史、戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、戰(zhàn)術(shù)學(xué)等學(xué)科。由此可知，水文化研究?jī)?nèi)容廣泛，不僅有文史哲人文學(xué)科內(nèi)容，而且還有理工類自然學(xué)科，同時(shí)還有經(jīng)管法等社會(huì)學(xué)科的內(nèi)容，屬于新興的文理交叉學(xué)科。我國(guó)水文化研究歷經(jīng)開展宣傳研究(1989—2003年)、服務(wù)水利實(shí)踐(2004—2006年)、政府倡導(dǎo)推動(dòng)(2007—2010年)和規(guī)劃專項(xiàng)建設(shè)(2011—2014年)階段，基本上與年度發(fā)表文章數(shù)量趨勢(shì)相吻合(見表1)。特別是2011年水利部《水文化建設(shè)規(guī)劃綱要(2011—2020年)》以來，《基于人水和諧理念的最嚴(yán)格水資源管理制度體系研究》和《中國(guó)水文化發(fā)展前沿問題研究》兩項(xiàng)國(guó)家社科基金重大(點(diǎn))課題相繼立項(xiàng)，國(guó)內(nèi)學(xué)者的水文化研究主要聚集在水文化理論、水文化遺產(chǎn)、水文化資源、水工程文化、地域水文化、水文化教育傳播等方面。從表1可知，1989—2001年，水文化研究的論文較少，年均不足6篇，低于年均篇數(shù)的年度為1989年、1992年、1998年、1999年、2000年，尤其是1993年和2001年分別為0篇，這說明水文化研究處于萌芽階段。2002—2006年，論文數(shù)量呈平穩(wěn)緩慢增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，平均每年約20篇，這說明我國(guó)水文化研究正處于穩(wěn)步發(fā)展階段。進(jìn)入2007年后，論文數(shù)量呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì)，到2008年、2010年達(dá)高峰期，隨后呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，這說明我國(guó)水文化研究正趨向穩(wěn)定和成熟。從2011年開始，論文數(shù)量呈現(xiàn)直線上升趨勢(shì)，年均為86篇。2011—2016年篇數(shù)占所有論文的53．4%，說明此階段是我國(guó)水文化研究領(lǐng)域的探索和快速發(fā)展階段。與此同時(shí)，1989—2003年，沒有研究生以水文化選題作為學(xué)位論文。2004—2016年，學(xué)位論文共39篇(博士學(xué)位論文2篇，碩士學(xué)位論文37篇)，學(xué)位論文數(shù)占所有論文的4．06%，說明我國(guó)水文化研究在基礎(chǔ)理論方面相對(duì)比較薄弱。在學(xué)位論文中，最早的博士學(xué)位論文是2004年艾菊紅的《傣族水文化研究》②，最早的碩士學(xué)位論文是2005年劉虹弦的《水脈相連氣韻橫生———水文化在現(xiàn)代城市形象中浸潤(rùn)和延續(xù)》。在水文化文獻(xiàn)中，主要來自《治淮》《河南水利與南水北調(diào)》《水利發(fā)展研究》《華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)》(社科版)、《中國(guó)水利》《江蘇水利》《水利天地》《浙江水利水電專科學(xué)校學(xué)報(bào)》《河海大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)等涉水行業(yè)主管部門、高校、科研院所主辦的期刊。在水文化研究中，涉水行業(yè)高等院校期刊如《華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)》(社科版)、《浙江水利水電專科學(xué)校學(xué)報(bào)》《河海大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)、《南昌工程學(xué)院學(xué)報(bào)》等成為主要學(xué)術(shù)交流陣地。尤其是《華北水利水電學(xué)院學(xué)報(bào)》(社科版)自1985年創(chuàng)刊就設(shè)有“水文化研究”專欄，成為全國(guó)期刊界歷史最長(zhǎng)、影響最大、聲譽(yù)最高的特色欄目。此外，《北京水務(wù)》《中國(guó)三峽建設(shè)》《山西水利》和《城鄉(xiāng)建設(shè)》這四種期刊數(shù)量也位居前列，說明水文化研究與水利建設(shè)也緊密相連。

二、水文化研究的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)與團(tuán)隊(duì)分布

文獻(xiàn)分析表明，綜合性人文社會(huì)科學(xué)期刊中還沒有刊發(fā)與水文化相關(guān)的哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治、法律、文化、教育、歷史類文章，中文核心期刊刊發(fā)水文化研究文章更少。在水文化研究論文中，被CSSCI(中文社會(huì)科學(xué)引文索引)收錄期刊論文較少，《新華文摘》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》和中國(guó)人民大學(xué)《復(fù)印報(bào)刊資料》轉(zhuǎn)載或收錄論文屈指可數(shù)。這說明，水文化研究期刊層次和期刊學(xué)術(shù)影響力還有待進(jìn)一步提升。通過對(duì)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率進(jìn)行分析，可以很好地體現(xiàn)一門學(xué)科的研究領(lǐng)域和研究熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。水文化研究出現(xiàn)頻率極高且排在前列的關(guān)鍵詞有“水文化”“水”“文化”“水文化遺產(chǎn)”“人水和諧”和“水文化建設(shè)”。這說明，以上述詞語為關(guān)鍵詞的文獻(xiàn)相對(duì)比較集中，是水文化研究關(guān)注的重點(diǎn)和焦點(diǎn)之一。同時(shí)，頻率在4次以上的關(guān)鍵詞主要有“建設(shè)”“水利風(fēng)景區(qū)”“保護(hù)”“內(nèi)涵”“水文化教育”“水景觀/開發(fā)/保護(hù)利用”“教育/水資源/水利院校/城市發(fā)展/發(fā)展”“水利/可持續(xù)發(fā)展/研究”“傳承/生態(tài)文明/水文化傳播/和諧/水利工程/水環(huán)境”和“水利高校/思想政治工作”等，由此可見，水文化研究的范圍和領(lǐng)域更加廣泛，如水生態(tài)文明、水文化傳承創(chuàng)新、水教育傳播、人水和諧等成為水文化研究新態(tài)勢(shì)。通過分析研究機(jī)構(gòu)，可以了解我國(guó)水文化研究團(tuán)隊(duì)和研究基地分布格局。水文化研究發(fā)文排在前3位的全部來自高等院校，分別是河海大學(xué)、南昌工程學(xué)院和浙江水利水電專科學(xué)校。其中，河海大學(xué)38篇，發(fā)表文獻(xiàn)最多，占總數(shù)的3．94%;南昌工程學(xué)院和浙江水利水電專科學(xué)校發(fā)文章分別占總數(shù)的2．07%、1．87%，這與河海大學(xué)水文化研究所、南昌工程學(xué)院水文化研究中心和浙江水利水電專科學(xué)校水文化研究中心都是省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地密不可分。上述研究基地已經(jīng)成為水文化研究、水文化教育和人才培養(yǎng)的高地。

摘要：采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析法，對(duì)我國(guó)以來關(guān)于鄉(xiāng)村振興的研究論文，從發(fā)文數(shù)量、發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)、載文期刊、學(xué)科分布和研究主題等方面進(jìn)行詳盡的分析，揭示了我國(guó)鄉(xiāng)村振興研究最具影響力的論文，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)展示了我國(guó)鄉(xiāng)村振興研究的發(fā)展?fàn)顩r和總體概覽，為相關(guān)研究人員提供參考。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)；鄉(xiāng)村發(fā)展；文獻(xiàn)分析

2017年黨的報(bào)告首次明確提出“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，把農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展擺到國(guó)家戰(zhàn)略的高度位置進(jìn)行決策部署，以達(dá)到2020—2035年顯著縮小城鄉(xiāng)差距、邁向共同富裕的戰(zhàn)略目標(biāo)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不僅需要充分認(rèn)識(shí)這一戰(zhàn)略的重大意義，而且需要準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的科學(xué)內(nèi)涵、目標(biāo)任務(wù)及實(shí)施路徑，這關(guān)系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的效率[1]。研究鄉(xiāng)村振興問題，可以向上追溯到鄉(xiāng)村發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有關(guān)文獻(xiàn)[2]。自黨的提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來，出現(xiàn)了對(duì)鄉(xiāng)村振興的多方面的詮釋，關(guān)于鄉(xiāng)村振興的文獻(xiàn)日益豐富，學(xué)者們從不同角度見仁見智，形成了一系列的豐碩成果。為了了解我國(guó)學(xué)者關(guān)于鄉(xiāng)村振興研究的全貌，追蹤相關(guān)領(lǐng)域研究的總體發(fā)展情況及動(dòng)向，幫助相關(guān)學(xué)者把握研究的發(fā)展方向，本文采用文獻(xiàn)計(jì)量法對(duì)“鄉(xiāng)村振興”相關(guān)研究的歷史與現(xiàn)狀，如每年的發(fā)文數(shù)量、主要發(fā)文期刊、高頻關(guān)鍵詞、主要作者和主要研究機(jī)構(gòu)及最具影響力的論文等作全面的梳理和分析，呈現(xiàn)我國(guó)鄉(xiāng)村振興研究的整體現(xiàn)狀和發(fā)展脈絡(luò)、研究基礎(chǔ)、當(dāng)前研究的熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，摸清該領(lǐng)域的活躍作者群、最具影響力的學(xué)者，分析出主要研究機(jī)構(gòu)及其影響力情況、最具影響力論文的研究?jī)?nèi)容和方向，以期為從事鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域研究的學(xué)者提供信息支持和決策參考，也為探索新時(shí)期鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供一定理論研究和實(shí)證分析基礎(chǔ)。

1文獻(xiàn)來源與選擇

本文通過中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫獲取研究數(shù)據(jù)。具體檢索方法是：選擇主題字段，以“鄉(xiāng)村振興”作為檢索詞，選擇來源期刊類型為SCI來源期刊、EI來源期刊、核心期刊、CSSCI和CSCD來源期刊，以保證論文質(zhì)量的可靠性。共檢索到2827條檢索結(jié)果。排除會(huì)議信息、相關(guān)報(bào)道和通知通告等非期刊論文后，共得2795條檢索結(jié)果。檢索時(shí)間為2019年12月30日。

2統(tǒng)計(jì)與分析

2.1論文年代分布。黨中央關(guān)于“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略提出于2017年，所以相關(guān)文獻(xiàn)起始于2017年（25篇），2018年、2019年發(fā)文數(shù)量迅速增長(zhǎng)，分別達(dá)到1004篇和1757篇，另外9篇論文屬于2020年優(yōu)先出版。這一變化表明此戰(zhàn)略目標(biāo)一經(jīng)提出，就掀起了研究熱潮，吹響了我國(guó)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的新號(hào)令。

20世紀(jì)90年代，國(guó)際學(xué)術(shù)界、圖書情報(bào)界與出版界提出開放存取（OpenAccess，OA又被譯為開放獲取）的理念，以應(yīng)對(duì)紙質(zhì)期刊的出版危機(jī)，促進(jìn)學(xué)術(shù)思想無障礙地國(guó)際交流與共享。2002年2月14日通過的《布達(dá)佩斯開放獲取倡議》（BudapestOpenAccessInitiative，Boai）確定了開放獲取的官方基本原則:“在公共互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，免費(fèi)自由的提供給任一用戶以供其閱讀、下載、復(fù)制、打印、搜索或鏈接全文，獲取文章索引，用作軟件的輸入數(shù)據(jù)或者用于其他合法目的”。依托于互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，開放存取正在成為一種越來越重要的學(xué)術(shù)交流方式。期刊開放存取的主要方式有兩種：一種是原生型，完全采用開放模式創(chuàng)立新期刊，即新成立典型的開放存取期刊；另一種是轉(zhuǎn)化型，就是把原來已經(jīng)存在的傳統(tǒng)訂閱式紙質(zhì)期刊轉(zhuǎn)換成開放存取期刊。對(duì)于我國(guó)來說，創(chuàng)立新的開放存取期刊難度較大；從轉(zhuǎn)換動(dòng)機(jī)上，傳統(tǒng)訂閱式紙質(zhì)期刊中的學(xué)術(shù)期刊從學(xué)術(shù)交流出發(fā)，開放存取的意愿更為強(qiáng)烈。因此，筆者主要針對(duì)我國(guó)學(xué)術(shù)期刊現(xiàn)狀，探討以讀者收費(fèi)、按出版周期、紙質(zhì)出版為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊，如何選擇適合自身特點(diǎn)的開放路徑，實(shí)現(xiàn)不同程度的開放存取。

一、國(guó)內(nèi)外主要期刊開放存取平臺(tái)

目前，國(guó)內(nèi)外期刊實(shí)現(xiàn)開放存取的方式主要通過加入期刊開放存取平臺(tái)或自建網(wǎng)站。但由于平臺(tái)具有便于檢索、開放程度高等優(yōu)勢(shì)，加入開放存取平臺(tái)成為期刊的首選方式。國(guó)內(nèi)外主要的期刊開放存取平臺(tái)有以下幾種。

1．國(guó)外期刊開放存取平臺(tái)。國(guó)外期刊開放存取平臺(tái)主要有DOAJ、OpenJ-Gate、J-STAGE等。OpenJ-Gate是由印度Informatics公司2006年資助的OA領(lǐng)域的電子門戶網(wǎng)站，號(hào)稱世界最大的開放期刊收錄平臺(tái)，其核心競(jìng)爭(zhēng)力是更新及時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)每日更新。J-STAGE（JapanScienceandTechnologyInformationAggregator，日本科學(xué)技術(shù)信息集成系統(tǒng)）是由日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)（JapanScienceandTechnologyAgency，JST）于1999年10月創(chuàng)立，目前已經(jīng)成為日本最大的科技電子期刊平臺(tái)，平臺(tái)全部科技期刊均可免費(fèi)瀏覽全文。DOAJ是當(dāng)前國(guó)際知名的收錄開放存取期刊的權(quán)威指南。DOAJ（DirectoryofOpenAccessJournals，開放存取期刊目錄）是由瑞典隆德大學(xué)（LundUniversity）圖書館2003年5月創(chuàng)建的開放和維護(hù)的期刊開放存取平臺(tái)，涵蓋了免費(fèi)的、可獲取全文的、高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。其收錄的均為研究性同行評(píng)審期刊，在覆蓋范圍、訪問范圍、網(wǎng)站管理、質(zhì)量控制、作者指南等方面對(duì)收錄期刊有嚴(yán)格要求，以此保障所收錄期刊和文獻(xiàn)的質(zhì)量，并為用戶提供高質(zhì)量期刊的檢索、閱讀、下載、鏈接全文等服務(wù)。學(xué)術(shù)期刊被DOAJ收錄后，將大大提高刊發(fā)文章的可訪問性和使用率，直接提升期刊的學(xué)術(shù)影響力和聲譽(yù)。在DOAJ的收錄上，期刊推薦、初審、復(fù)審、期刊注冊(cè)和分類、元數(shù)據(jù)和存檔五個(gè)流程，每一步都遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)或者準(zhǔn)則。

2．國(guó)內(nèi)主要期刊開放存取平臺(tái)。國(guó)內(nèi)期刊開放存取平臺(tái)主要有以科技期刊為主的中國(guó)科技期刊開放獲取平臺(tái)（COAJ）和以社會(huì)科學(xué)為主的國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫（NSSD）等。中國(guó)科技期刊開放獲取平臺(tái)（ChinaOpenAccessJournals，COAJ）由中國(guó)科學(xué)院主管，中國(guó)科技出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k，北京中科期刊出版有限公司承辦。COAJ的前身為中國(guó)科學(xué)院科技期刊開放獲取平臺(tái)（CAS-OAJ），是一個(gè)開放存取、學(xué)術(shù)性、非營(yíng)利的科技文獻(xiàn)資源門戶，于2010年10月上線運(yùn)行。基于期刊經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、市場(chǎng)定位等的不同，COAJ對(duì)開放存取內(nèi)容和時(shí)效進(jìn)行了分級(jí)認(rèn)證。（1）A級(jí)全文－即時(shí)開放。COAJ平臺(tái)本地化展示期刊信息、論文摘要信息和全文。（2）B級(jí)全文－延遲開放。平臺(tái)本地化展示期刊信息、論文摘要信息，但需推遲一定時(shí)間（如一個(gè)月、一年）本地化展示論文全文。其余同“全文－即時(shí)開放”。（3）C級(jí)摘要－鏈接全文。平臺(tái)展示期刊信息和論文摘要信息，鏈接至期刊網(wǎng)站瀏覽或下載全文。（4）D級(jí)平臺(tái)期刊基本信息－鏈接期刊網(wǎng)站。平臺(tái)展示期刊基本信息，有關(guān)論文的信息和全文，需鏈接至期刊網(wǎng)站進(jìn)行查詢。期刊出版機(jī)構(gòu)可結(jié)合期刊專業(yè)領(lǐng)域、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)選擇完全開放（A級(jí)）或選擇性開放（A級(jí)、C級(jí)和D級(jí)）。COAJ采用的這種分級(jí)方式，給予了期刊較大的選擇權(quán)，能更好推進(jìn)科技期刊加入開放存取。國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫（NationalSocialSciencesDatabase，NSSD）是由全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院承建的國(guó)家級(jí)、開放型、公益性哲學(xué)社會(huì)科學(xué)信息平臺(tái)，具體責(zé)任單位為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院圖書館（調(diào)查與數(shù)據(jù)信息中心）。該系統(tǒng)于2013年7月16日上線運(yùn)行。NSSD可免費(fèi)在線閱讀和全文下載，并提供多種論文檢索和期刊導(dǎo)航方式。NSSD旨在建設(shè)成為我國(guó)國(guó)內(nèi)最大的公益性社會(huì)科學(xué)精品期刊數(shù)據(jù)庫，最大的社會(huì)科學(xué)開放存取平臺(tái)。

二、我國(guó)學(xué)術(shù)期刊開放存取現(xiàn)狀

根據(jù)《2018年全國(guó)新聞出版業(yè)基本情況》公告數(shù)據(jù)，2018年共出版學(xué)術(shù)期刊7715種，其中，社科類期刊2678種，科技類期刊5037種。除少數(shù)新成立的開放存取期刊外，我國(guó)學(xué)術(shù)期刊絕大多數(shù)為傳統(tǒng)訂閱式紙質(zhì)期刊。隨著開放存取運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)，傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊參與開放存取的積極性和期刊的開放程度均有所提高。目前，我國(guó)期刊主要通過加入期刊開放存取平臺(tái)、創(chuàng)建網(wǎng)站和出版網(wǎng)絡(luò)連續(xù)型期刊（期刊網(wǎng)絡(luò)版）等形式實(shí)現(xiàn)開放存取。

摘要：

高年級(jí)學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練是清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院為通識(shí)教育體系中的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大四學(xué)生開設(shè)的一門必修課。面對(duì)本科生學(xué)術(shù)論文寫作中存在的諸多問題，根據(jù)社會(huì)科學(xué)通識(shí)教育的特點(diǎn)，特開設(shè)此門課程，目的在于規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科生論文寫作，增強(qiáng)其學(xué)術(shù)研究的能力。基于此，文章探討了提高經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)高年級(jí)學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)能力的路徑。

關(guān)鍵詞：

經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)；學(xué)術(shù)研究；訓(xùn)練

在經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文粗制濫造、內(nèi)容東拼西湊的常態(tài)下，有相當(dāng)一部分人認(rèn)為，本科生的畢業(yè)論文已經(jīng)失去了本身的意義，已經(jīng)成為大學(xué)畢業(yè)的一種必要形式。因此，大學(xué)畢業(yè)應(yīng)取消論文寫作。其中一個(gè)很重要的原因就是本科生沒有辦法完成一篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。同時(shí)，一些社會(huì)現(xiàn)象也導(dǎo)致高校學(xué)生學(xué)術(shù)論文粗制濫造、內(nèi)容東拼西湊。有相當(dāng)一部分人認(rèn)為，本科生的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)失去了其本身的意義，應(yīng)被取消。深究原因，主要在于高校本科生由于缺乏一定的專業(yè)學(xué)術(shù)研究，因此很難在其學(xué)術(shù)論文中提出前沿性和創(chuàng)新性的論點(diǎn)，使得本科生學(xué)術(shù)論文的抄襲率屢增不止。為此，互聯(lián)網(wǎng)上也逐漸出現(xiàn)了一系列降低重復(fù)比率的“特殊服務(wù)”，也不乏諸多“前輩”所傳授的降低重復(fù)比率的各種經(jīng)驗(yàn)，例如轉(zhuǎn)換句型，調(diào)整文字順序，語言互換轉(zhuǎn)翻譯，等等。這種“傳、幫、帶”的結(jié)果使得本應(yīng)該認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)才能完成的學(xué)術(shù)論文成為了文字游戲，甚至還衍生出互聯(lián)網(wǎng)下大學(xué)生學(xué)位論文復(fù)制比、相似度、抄襲率檢索等生意的火爆。上述現(xiàn)狀的存在，使得本科生的學(xué)術(shù)論文越來越淺薄、粗糙，對(duì)提高其知識(shí)能力根本無法起到良好的提升作用。顯然，要使本科生學(xué)術(shù)論文回歸本質(zhì)，就必須要對(duì)其進(jìn)行改革，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練，為今后本科生畢業(yè)論文寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)訓(xùn)練的必要性

由于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)論文存在的各種弊端，有一部分人認(rèn)為，本科生沒有必要完成相應(yīng)的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)該在研究生階段再培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)寫作能力，筆者的回答則是否定的。學(xué)術(shù)論文的寫作，不僅可以使學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力得到培養(yǎng)，而且還可以使他們對(duì)科研的基本過程得到初步的掌握。高校培養(yǎng)的大學(xué)生，不管日后從事何種類型的工作，都必須具備相應(yīng)的研究能力和寫作能力。假如大學(xué)生在黨政部門或者企事業(yè)單位工作，就要學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查研究和總結(jié)分析，這免不了在大學(xué)階段就要學(xué)會(huì)收集與整理材料，使其能在提出問題之后準(zhǔn)確地分析并解決問題，最后將結(jié)果以論文的形式表述出來。而對(duì)于將來如果從事科研工作的大學(xué)生來說，則更需要在大學(xué)階段培養(yǎng)其科研能力，專研經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中的任何一個(gè)難題。我們要培養(yǎng)的學(xué)生更應(yīng)該具有開拓精神，同時(shí)必須具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，以及無限創(chuàng)造和細(xì)致入微進(jìn)行觀察的能力，不斷解決實(shí)際工作中涌現(xiàn)的新問題。因此，不能因?yàn)槟壳敖?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科生學(xué)術(shù)論文存在的一些問題而否定學(xué)術(shù)論文的必要性。作為一名高校教師，筆者認(rèn)為學(xué)術(shù)論文乃至畢業(yè)論文的寫作有著極其重要且深遠(yuǎn)的意義。首先，它不僅是本科生在即將完成自己學(xué)業(yè)所呈上的一份答卷，也是對(duì)本科生在大學(xué)四年間學(xué)習(xí)成果的綜合性檢驗(yàn)。顯然，該份答卷的水平高低直接決定了本科生在大學(xué)期間素養(yǎng)的養(yǎng)成水平。那么，這就需要教師在本科的高年級(jí)階段，如大三下學(xué)期或大四上學(xué)期，就對(duì)高年級(jí)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練，從而為其寫作畢業(yè)論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，之所以存在上述問題，其中一個(gè)非常重要的原因就是學(xué)生普遍缺乏一定程度的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，在大三上學(xué)期就會(huì)面臨來自考研、找工作或出國(guó)等方面的壓力，這些因素導(dǎo)致學(xué)生在大四下學(xué)期接受“綜合論文訓(xùn)練”的過程中選題和寫作“胡子眉毛一把抓”，使得論文的選題意義和寫作質(zhì)量大大降低。因此，高年級(jí)學(xué)術(shù)研究訓(xùn)練作為高年級(jí)的一門必修課程就顯得十分重要了。

2018年4月16日晚，美國(guó)商務(wù)部公告稱，美國(guó)政府將在未來7年內(nèi)禁止中興通訊從美國(guó)企業(yè)購買芯片[1]。2018年4月19日，針對(duì)中興被美國(guó)莫名制裁的問題，中國(guó)商務(wù)部就表示，中方密切關(guān)注事件的進(jìn)展，隨時(shí)準(zhǔn)備采取一切必要的措施，堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)企業(yè)應(yīng)有的合法權(quán)益[2]。2018年4月20日，中興通訊公司了關(guān)于美國(guó)商務(wù)部激活拒絕令的聲明，稱在相關(guān)調(diào)查還沒有結(jié)束之前，美國(guó)商務(wù)部工業(yè)與安全局就執(zhí)意單方面對(duì)公司施以最嚴(yán)厲的制裁，對(duì)中興通訊公司極其不公平，中興通訊公司表示不能接受[3]。由此，2018年美國(guó)制裁中興通訊公司的事件（以下簡(jiǎn)稱中興事件）正式開始發(fā)酵，一時(shí)間成為中國(guó)民眾紛紛討論與議論的熱點(diǎn)話題。對(duì)于美國(guó)針對(duì)中興公司的制裁做法如何界定、中國(guó)將會(huì)采取哪些反制裁措施、中興通訊公司的未來將會(huì)何去何從、中國(guó)的芯片產(chǎn)業(yè)能否在逆境中崛起等等這些問題都是中國(guó)人當(dāng)務(wù)之急所必須直面的。而如何透過芯片產(chǎn)業(yè)去看待中國(guó)其他的一些產(chǎn)業(yè)同樣可能會(huì)面臨的困境，這也許才是中興事件給每一個(gè)中國(guó)科研工作者提出的更深層次的考驗(yàn)。作為一名普通的高校教師，筆者參照中興事件的問題也做了深度的思考，對(duì)于中國(guó)高校科技期刊數(shù)據(jù)庫的建設(shè)所存在的類似問題有一些新的感觸，并對(duì)于如何解決此類問題提出了一些具體的解決措施。那么首先讓我們先回顧一下近期發(fā)生的美國(guó)政府宣布對(duì)中興通訊公司進(jìn)行制裁的事情經(jīng)過。

一、中興事件的前因后果

（一）中興通訊公司在美國(guó)市場(chǎng)屢次被限

其實(shí)早在2012年10月8日，中興通訊公司就被美國(guó)眾議院的情報(bào)委員會(huì)以威脅美國(guó)國(guó)家安全為由，建議阻止其在美國(guó)開展投資活動(dòng)[4]。2016年3月7日，美國(guó)政府宣布以中興通訊公司秘密向伊朗出口產(chǎn)品為由，對(duì)中興通訊公司進(jìn)行了出口管制。由于中興通訊公司遭受美國(guó)出口管制的存在，直接導(dǎo)致了中興通訊公司從美國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品的周期受到了極大影響，到貨的時(shí)間長(zhǎng)短就存在了極大的不確定性，從而使得中興通訊公司整個(gè)供應(yīng)鏈蒙受了非常巨大的損失[5]。整整一年之后的2017年3月7日，中興宣布以8.92億美元（約62億人民幣）罰款的代價(jià)，與美國(guó)政府達(dá)成和解。而中興通訊公司2011~2015年的凈利潤(rùn)一共加起來也不過是59.85億元。相當(dāng)于這五年都白干了[6]。再加上2018年4月16日來自美國(guó)商務(wù)部的芯片禁令，中興通訊公司在短短五、六年時(shí)間內(nèi)就連續(xù)三次遭到了美國(guó)政府的行政禁令，而且美國(guó)政府一次比一次下手還要狠，一次比一次更加不講道理。

（二）中興以外中資企業(yè)在美國(guó)市場(chǎng)同樣被限

2005年8月3日，由于美國(guó)政府的行政干預(yù)，中國(guó)海洋石油有限公司宣布退出對(duì)美國(guó)優(yōu)尼科公司的收購計(jì)劃[7]。2008年，華為曾經(jīng)試圖聯(lián)合貝恩資本對(duì)3Com公司進(jìn)行并購，但卻以國(guó)家安全為由被美國(guó)外國(guó)投資委員會(huì)否決[7]。2010年8月，華為嘗試與美國(guó)電信商Sprint公司進(jìn)行電信領(lǐng)域合作，卻被美國(guó)政府以或?qū)γ绹?guó)公共和私人部門客戶構(gòu)成重大風(fēng)險(xiǎn)為由禁止參與合作。2010年10月，華為試圖收購美國(guó)3Leaf公司的專利技術(shù)，卻再次被美國(guó)政府以國(guó)家安全為由禁止。2012年9月28日，時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬簽發(fā)總統(tǒng)令宣布禁止三一重工在美國(guó)進(jìn)行風(fēng)電投資項(xiàng)目。可以說，中資企業(yè)的發(fā)展隨著自由貿(mào)易的步伐越走越大，可是在原本應(yīng)該享受自由貿(mào)易的美國(guó)市場(chǎng)卻遭受到了來自美國(guó)政府的連續(xù)多次不間斷的野蠻干涉。

（三）中資企業(yè)在美國(guó)市場(chǎng)被限的主要原因

摘要：“育人的根本在于立德”，新時(shí)代我國(guó)高校應(yīng)把“育德”擺在更加重要的位置上。然而，當(dāng)前高校“育人”過程存在“重專業(yè)能力培養(yǎng)，輕思想道德培育”的現(xiàn)象，導(dǎo)致研究生學(xué)術(shù)失范行為日益凸顯，損害了學(xué)術(shù)聲譽(yù)。本文以“三全育人”理念為核心，建議通過“全方位、全過程、全員”的育人思路創(chuàng)新研究生學(xué)術(shù)道德教育模式。

關(guān)鍵詞：三全育人；學(xué)術(shù)道德教育；道德培育

十八大以來，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針。2018年12月全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面”。深刻闡述了做好思政教育的重大意義，明確提出了推動(dòng)高校育人模式改革創(chuàng)新的重大要求。2019年3月18日，在全國(guó)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上再次強(qiáng)調(diào)，“人無德不立，育人的根本在于立德”。新時(shí)代我國(guó)各高校要把“德”擺在更加重要的位置，將育德與育才貫穿于高校全部工作的始終。然而，當(dāng)前高校育人過程往往片面注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和知識(shí)的傳授，缺乏對(duì)學(xué)生價(jià)值塑造方面的關(guān)注，導(dǎo)致我國(guó)研究生學(xué)術(shù)不端行為頻發(fā)、學(xué)術(shù)誠信問題凸顯、學(xué)術(shù)道德急劇滑坡。僅2019年繼當(dāng)紅演員翟天臨學(xué)術(shù)造假后，湖南大學(xué)研究生劉夢(mèng)潔論文被指抄襲，湖南大學(xué)法學(xué)院博士生董嵐的學(xué)位論文被實(shí)名舉報(bào)，中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院研究生章勝玉的碩士學(xué)位論文涉嫌全文抄襲，復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院女博士李敏的期刊論文被質(zhì)疑造假……以上現(xiàn)象充分反映了我國(guó)高校在研究生思想道德教育方面的“死角”，即學(xué)術(shù)道德的培育和塑造。

1研究生學(xué)術(shù)道德教育缺失的表現(xiàn)

所謂學(xué)術(shù)，當(dāng)代人學(xué)家張榮寰將其定義為“對(duì)存在物及其規(guī)律的學(xué)科化的論述”，即在各自學(xué)科專業(yè)研究范式下對(duì)某些現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)化的解釋和論證，從而歸納其特征、總結(jié)出規(guī)律、最終指導(dǎo)我們的實(shí)踐。而學(xué)術(shù)道德則是學(xué)者在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)所必須要遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范。長(zhǎng)期以來，我國(guó)高校對(duì)研究生的培養(yǎng)往往只關(guān)注于專業(yè)能力和知識(shí)的培養(yǎng)，對(duì)其思想道德教育方面的培育始終不夠重視，以致形成研究生學(xué)術(shù)道德教育缺失的局面，具體來說表現(xiàn)為以下三個(gè)方面。

1．1學(xué)術(shù)研究“市場(chǎng)化”

近些年，各高校對(duì)研究生的評(píng)優(yōu)，如獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀畢業(yè)生等采取量化考核的方式，其中研究生發(fā)表的論文數(shù)量成為學(xué)生評(píng)優(yōu)，乃至保送推免或考博升學(xué)的重要影響因素。因此，相較于論文的質(zhì)量，論文的數(shù)量顯得更為重要，“批量生產(chǎn)論文”自然也就成為研究生評(píng)優(yōu)決勝的法寶。然而，畢竟受個(gè)人精力、學(xué)識(shí)所限，短時(shí)間內(nèi)單憑自身力量很難做到“大量產(chǎn)出”。正所謂“哪里有需求，哪里就有市場(chǎng)”，在此情況下“淘寶論文”“”和“”則應(yīng)用而生。于是，部分焦心于論文寫作的學(xué)生便通過金錢交易的方式將自己從學(xué)術(shù)研究中“解脫”出來，而“”和“”也采取“抄襲”這個(gè)最低限度的精力損耗為成本達(dá)成論文刊發(fā)的目的從而獲利。因此，論文抄襲現(xiàn)象屢禁不止，雙方看似“交易互利”，實(shí)則卻嚴(yán)重侵蝕了學(xué)術(shù)生態(tài)，玷污了神圣的學(xué)術(shù)殿堂，極大損害了學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

學(xué)術(shù)期刊在促進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的整個(gè)鏈條中發(fā)揮著重要功能，它好像排球里的“二傳手”，在同論文作者的學(xué)術(shù)互動(dòng)中，經(jīng)過欄目和選題的組織策劃、約稿組稿、編稿審移、評(píng)價(jià)推介等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)論文作者的發(fā)稿需要，同時(shí)又通過期刊平臺(tái)的展示和推介，為學(xué)術(shù)界乃至社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)產(chǎn)品需要，從而服務(wù)社會(huì)和促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展。在學(xué)術(shù)期刊生態(tài)鏈中，如何更好地把學(xué)術(shù)期刊這種“二傳手”功能發(fā)揮出來，就要通過自己的一系列專業(yè)性活動(dòng)，在滿足論文作者及社會(huì)“雙重需要”中提供“雙重供給”。但從目前的期刊學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)中還存在諸多需要解決的問題，我們稱之為期刊發(fā)展“供給側(cè)”結(jié)構(gòu)改革。

一、學(xué)術(shù)期刊有效供給的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)術(shù)期刊辦得好不好，不能用自身封閉的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)，而要看它在促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和學(xué)術(shù)發(fā)展中是否發(fā)揮了應(yīng)有的功能，我國(guó)現(xiàn)階段辦好學(xué)術(shù)期刊應(yīng)把握三個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)原則:

1．加強(qiáng)理論研究的指導(dǎo)性、主題性和規(guī)范性

黨的作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大判斷，新時(shí)代的歷史使命就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。人文社會(huì)科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域有不同的知識(shí)建構(gòu)需要，學(xué)術(shù)期刊自然要為各學(xué)科的建設(shè)提供平臺(tái)和交流媒介。指出，“當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。這種前無古人的偉大實(shí)踐，必將給理論創(chuàng)造、學(xué)術(shù)繁榮提供強(qiáng)大動(dòng)力和發(fā)展空間。”［1］學(xué)術(shù)研究的正確方向和使命擔(dān)當(dāng)是學(xué)術(shù)發(fā)展和創(chuàng)新的根本條件及根本問題，只有對(duì)我國(guó)空前偉大的變革實(shí)踐保持高度的介入性，才能從中獲得自身的發(fā)展。在這個(gè)過程中學(xué)術(shù)期刊可以從我國(guó)目前學(xué)術(shù)研究存在的傾向性問題出發(fā)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)論文對(duì)西方理論的移植性研究取向轉(zhuǎn)向自主體性研究，從解釋性研究取向轉(zhuǎn)向創(chuàng)造性研究，從單純知識(shí)性興趣研究取向轉(zhuǎn)向思想性、前沿性研究。把論文寫在中國(guó)大地上應(yīng)該成為期刊的重要取向。期刊發(fā)表把握正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，這是由哲學(xué)社會(huì)科學(xué)具有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性所決定的，學(xué)術(shù)期刊不能為追求“學(xué)術(shù)性”和影響因子而淡化意識(shí)形態(tài)屬性。嚴(yán)把政治關(guān)是學(xué)術(shù)刊物自覺程度和創(chuàng)新高度的重要衡量指標(biāo)和評(píng)價(jià)依據(jù)。

2．堅(jiān)持原創(chuàng)性學(xué)科學(xué)術(shù)話語體系建構(gòu)

改革開放初期由于社會(huì)科學(xué)研究長(zhǎng)期停滯，在我國(guó)的社會(huì)科學(xué)許多研究領(lǐng)域已出空白和遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界水平，急需補(bǔ)課和借鑒西方理論研究成果，因此學(xué)習(xí)、引進(jìn)、借鑒西方的學(xué)術(shù)理論是必要的，但在隨后的學(xué)術(shù)復(fù)興中卻出現(xiàn)了西方理論“一邊倒”的情況，失去了學(xué)術(shù)發(fā)展的自主性。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就，民族自尊心的增強(qiáng)，人們認(rèn)識(shí)到我們需要提高文化自信，在思想理論建設(shè)上以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指南，新時(shí)代學(xué)術(shù)的基本語境應(yīng)是，以中華民族偉大復(fù)興的為主體性來建構(gòu)當(dāng)代中國(guó)化的學(xué)術(shù)體系、學(xué)科體系和學(xué)術(shù)話語體系。在選題方向上要解決“西方理論，中國(guó)驗(yàn)證”，或“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，西化解釋”等不良傾向，解決原創(chuàng)性缺失，自主思想創(chuàng)造衰竭問題。失去了自主性，也很難體現(xiàn)學(xué)術(shù)精神。當(dāng)然我們也不是主張固步自封，封閉自嘗，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)研究要開放包容、中西融通、互學(xué)互鑒的學(xué)術(shù)作風(fēng)。