收錄情況：

期刊榮譽(yù)：

本期特稿、前沿探索、專題研討、學(xué)術(shù)視點(diǎn)

1、新建構(gòu)主義與知識(shí)創(chuàng)新王竹立;

2、《意義學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)》一書新近出版南山;

3、共創(chuàng)性學(xué)習(xí):一種集體智慧的進(jìn)化于文浩;

4、教學(xué)評(píng)估量規(guī)的編制及應(yīng)用唐玉霞;馬蘭;

5、華師京城、思科聯(lián)合教育云終端機(jī)紅陽;

6、復(fù)雜性科學(xué)視閾下的網(wǎng)絡(luò)課程研究錢小龍;汪霞;

7、《分層與可視化方法原理與實(shí)踐》一書出版南國;

8、視頻研究在教師學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展中的運(yùn)用王美;

9、關(guān)聯(lián)主義視域下的個(gè)人知識(shí)管理盧洪艷;鐘志賢;

10、Web2.0教育應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)圖譜研究蔡建東;馬婧;

11、基于設(shè)計(jì)的研究國內(nèi)研究發(fā)展綜述李琳;孫衛(wèi)華;

12、互聯(lián)網(wǎng)影響博士生學(xué)習(xí)方式的研究王福勝;劉少雪;

13、論教學(xué)設(shè)計(jì)研究領(lǐng)域中的基本問題李芒;蔣科蔚;蔡君;

14、辯論干預(yù)應(yīng)用于科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的綜述研究楊玉芹;阮全友;

15、教育微博社群中首帖質(zhì)量的分析與對(duì)策張豪鋒;楊緒輝;

1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短，能概括中心思想，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個(gè)關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助，以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí)，并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)

6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理，先后分別給出圖表序號(hào)

7、來稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址

8、編輯部有權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行修刪，不同意請(qǐng)?jiān)诟寮新暶?/p>

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