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日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中存在幾點(diǎn)共性的問題:一是發(fā)音不地道，學(xué)了近十年英語，發(fā)音仍然很蹩腳，聽起來沒有原汁原味的感覺，俗稱“中式英語”;二是口語表達(dá)不暢，英語書讀了不少，詞匯量也不小，可是在單純用英語表達(dá)時(shí)詞序模糊，思維混亂，說出來的英語比較生硬，不夠靈活，在實(shí)際應(yīng)用中達(dá)不到應(yīng)有的效果，或者干脆就無法進(jìn)行正常的表達(dá)，也就是我們常提起的“啞巴英語”;三是詞匯量欠缺，有的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣不足，積極性不夠高，尤其是在面臨枯燥的詞匯學(xué)習(xí)時(shí)更是頭疼，中學(xué)時(shí)代沒有豐富的詞匯積累，到了大學(xué)需要全面提升英語能力的階段，對(duì)他們來說確實(shí)費(fèi)勁。這也就是“欠賬英語”。仔細(xì)想來，造成以上共性問題的原因是多方面的，有個(gè)人主觀方面學(xué)習(xí)方法的原因，也有客觀方面英語教育體制不健全的原因。英語是一門語言，有其自身的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)語言需要了解其文化傳統(tǒng)，并有相應(yīng)的語言環(huán)境。學(xué)生如何在現(xiàn)有的條件下盡最大努力解決好以上問題，盡快提高英語綜合能力呢?筆者認(rèn)為，多看英文原版電影，充分利用地道的語言資源是很好的解決辦法。   一、英文原版電影的特點(diǎn)和作用   在介紹利用英文原版電影學(xué)習(xí)英語之前，我們先簡(jiǎn)要了解一下英文原版電影的特點(diǎn)和作用。眾所周知，電影是一種供人們娛樂的媒介之一，集觀賞性和藝術(shù)性于一體，其充分利用聲、像等表達(dá)方式還原歷史細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物細(xì)膩的情感世界，是人類文明史發(fā)展過程中具有里程碑式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。利用英文原版電影作為英語教學(xué)的輔助手段越來越受到重視，多媒體的廣泛應(yīng)用就是一個(gè)很好的嘗試，那么英文原版電影有哪些特點(diǎn)和作用呢?一是英文原版電影能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。眾所周知，興趣是最好的老師，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會(huì)對(duì)所學(xué)事物表現(xiàn)出異常的專注和超乎尋常的韌性，興趣能最大限度地催生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，不管困難多大，過程有多復(fù)雜，學(xué)生都會(huì)積極主動(dòng)地去克服，并能充分享受收獲的樂趣。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，包含了聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)基本技能，學(xué)生往往對(duì)學(xué)習(xí)中繁雜的語法知識(shí)、大量需要記憶的枯燥的詞匯、復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)等環(huán)節(jié)產(chǎn)生畏難情緒，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)喪失了學(xué)好英語的自信心。英文電影具有吸引眼球的畫面和豐富的故事情節(jié)，真實(shí)的語境和引人入勝的情感表達(dá)很容易和學(xué)生的內(nèi)心世界產(chǎn)生共鳴，學(xué)生在觀看中會(huì)不知不覺地融入具體的細(xì)節(jié)中去，豐富的故事情節(jié)使學(xué)生在潛移默化中感受到原聲英文的魅力，從而催發(fā)了內(nèi)心對(duì)英語的親近感，學(xué)好英語的自信心就會(huì)一點(diǎn)一滴地建立起來，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)隨之愈加濃厚。   二是有助于學(xué)生充分了解英語語言國(guó)家的人文背景和文化傳統(tǒng)。電影是一種文化的載體，表現(xiàn)在我們眼前的不僅僅是導(dǎo)演所要表達(dá)的自身意愿，更多的是通過鏡頭的拍攝使人們了解世界多元的背景文化，每一部英文原版電影反映的都是西方國(guó)家不同時(shí)期的風(fēng)俗人情和時(shí)代特點(diǎn)，體現(xiàn)的是這個(gè)國(guó)家傳統(tǒng)文化的發(fā)展印記，通過觀看英文原版電影可以使我們深入地知悉英語語言國(guó)家的生活狀況、人文地理、文化教育等相關(guān)知識(shí)。大學(xué)生要想真正學(xué)好英語，就需要盡可能地在真實(shí)的語境中了解英語語言國(guó)家的相關(guān)信息，突破國(guó)界和地域觀念，觀看英文原版電影可以為我們打開一扇了解西方世界的窗口，更多地了解西方文化，把自己置身到英語的氛圍中，逐步培養(yǎng)跨文化意識(shí)，而不是簡(jiǎn)單地用中文的思維方式去理解英語，用學(xué)習(xí)中文的方式去學(xué)習(xí)英語。   三是有利于學(xué)生提高靈活的表達(dá)能力和積累詞匯。語言是一種工具，學(xué)習(xí)語言的目的是為了利用這一工具去表達(dá)我們的意愿和訴求，實(shí)現(xiàn)我們進(jìn)行交流的目的。英文原版電影中的對(duì)話非常地道，而且內(nèi)容豐富，很多經(jīng)典語句的表達(dá)體現(xiàn)了很高的智慧和深層次的語言內(nèi)涵，比如經(jīng)典影片《阿甘正傳》中經(jīng)常掛在阿甘嘴邊的話“Mymamaal-wayssaidlifeislikeaboxofchocolates，youneverknowwhatyouaregonnaget”(我媽媽常告訴我生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會(huì)是什么味道)。我們?cè)谟^看電影的過程中欣賞劇情是一方面，更重要的是我們要通過這種方式去細(xì)心體會(huì)語言表達(dá)的技巧，把日常學(xué)習(xí)中掌握的語法知識(shí)靈活地運(yùn)用起來。詞匯是語言表達(dá)的基礎(chǔ)，許多英語單詞具有多重意思，而我們平時(shí)記憶時(shí)可能只掌握其中的常見意思，觀看英文電影時(shí)我們可以學(xué)習(xí)到詞匯在表達(dá)中體現(xiàn)的其他語義，從而起到豐富詞匯量的作用。   二、觀看英文原版電影促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的基本原則   不管學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)都需要有良好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法因人而異，不同的人有不同的適合其自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，合適的方法能起到事半功倍的作用，反之則只能是功夫沒少用，收到的效果卻不理想。通過觀看英文原版影片來促進(jìn)英語學(xué)習(xí)同樣需要方法和技巧，在具體的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把握好以下兩個(gè)原則。   一是選材要恰當(dāng)。選擇恰當(dāng)?shù)挠捌瑢?duì)英語學(xué)習(xí)的提升非常關(guān)鍵，如果影片選擇不當(dāng)反而會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。如何恰當(dāng)選材，筆者認(rèn)為要根據(jù)個(gè)人英語學(xué)習(xí)程度或特定的目標(biāo)來定，首先要選擇內(nèi)容健康、積極向上的影片。現(xiàn)在好多影片為了提高收視率，其內(nèi)容大都偏重渲染暴力、色情或存在明顯的反華傾向，對(duì)這樣的影片，作為老師要堅(jiān)持是非觀念，避而遠(yuǎn)之。其次要選擇語速適中、發(fā)音地道的影片。   如果在課堂上集中觀看影片就要照顧大多數(shù)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度，學(xué)生接受英語的能力參差不齊，作為老師要根據(jù)班里學(xué)生的整體情況提前進(jìn)行篩選，一開始可以先播放語速較慢或帶有中英文字幕的影片，比如可以選擇迪士尼拍攝的動(dòng)畫片如《獅子王》《玩具總動(dòng)員》等，這樣的片子情節(jié)簡(jiǎn)單，配音效果好，容易讓大多數(shù)學(xué)生接受。等基礎(chǔ)打牢后再播放語速較快或不帶中文字幕的影片，在這里一定要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，切不可操之過急，否則會(huì)讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生因?yàn)槁牪欢鴮?duì)播放影片產(chǎn)生逆反情緒。我們學(xué)說英語就是要從模仿開始，模仿就要聽清發(fā)音細(xì)節(jié)，盡快適應(yīng)片中人物的地道發(fā)音，如果影片選擇不恰當(dāng)，自己英語水平又不太好，就很難聽清楚具體的發(fā)音，模仿便無從談起。我們最好選擇近期獲獎(jiǎng)的影片，而不要選擇像《廊橋遺夢(mèng)》這樣年代久遠(yuǎn)的片子，因?yàn)檫@樣的片子語速太快，而且很多單詞的發(fā)音類似俚語，沒有相當(dāng)?shù)挠⒄Z功底，聽起來只能是一頭霧水。再次要選擇語言量大、貼近生活的影片，我們觀看英文電影的目的很明確，就是通過這種方式促進(jìn)英語聽、說技能的提升，那么我們?cè)谶x片時(shí)就要選擇語言信息量大、用語相對(duì)豐富的影片，如果是偏重于武打動(dòng)作的影片雖然學(xué)生愛看，但不符合我們的出發(fā)點(diǎn)，還是要盡量舍棄。有些影片對(duì)白場(chǎng)景貼近日常生活，比如到餐館就餐對(duì)#p#分頁標(biāo)題#e#   話或舉行婚禮等片段，情節(jié)單一容易聽清單詞發(fā)音，觀看這樣的精彩片段還可以幫助我們了解英語語言國(guó)家的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情，進(jìn)一步理解英語運(yùn)用的習(xí)慣技巧。   二是要注重細(xì)節(jié)。英語作為一門語言具有其自身獨(dú)特的細(xì)膩內(nèi)涵，要想抓住本質(zhì)，理解內(nèi)涵，就要重視細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，作為學(xué)習(xí)者只有用心關(guān)注其中的細(xì)節(jié)，才能取得意想不到的效果。首先要做好筆記，也許有人會(huì)說，看電影又不是讀書，作筆記也太裝腔作勢(shì)，其實(shí)不然，好記性不如爛筆頭，影片中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些精彩的表達(dá)，尤其是一些名言佳句，當(dāng)時(shí)感覺有印象，但時(shí)間一長(zhǎng)可能就會(huì)遺忘，如果能把使用的場(chǎng)景和影片的名字隨筆記錄下來，日后再回味起來便能加深理解和記憶，也會(huì)使自己能準(zhǔn)確使用學(xué)到的表達(dá)方式，從而不斷提高口語表達(dá)能力。要充分利用中英文字幕強(qiáng)化英語詞匯的積累，如果脫離語境單純記憶單詞會(huì)感到比較枯燥而且容易遺忘，在觀看電影時(shí)把一些關(guān)鍵詞匯的用法記錄下來，結(jié)合具體的語境能更深刻地理解單詞的意義，記憶詞匯的效果會(huì)比較明顯，而且能活學(xué)活用。其次要周密計(jì)劃，老師在組織學(xué)生集體觀看整部電影時(shí)，可以安排在視聽說課堂上集中進(jìn)行，精彩片段的欣賞可以在課間進(jìn)行。在組織看影片之前老師可以先向?qū)W生介紹劇情的基本背景和特點(diǎn)，并把影片中難懂的詞匯和句子進(jìn)行講解，讓學(xué)生在觀看前就對(duì)電影有整體的了解和把握，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。在觀看時(shí)可以分片段播放，對(duì)于難懂的地方可以反復(fù)觀看，直到弄懂為止。在觀看之后可以組織學(xué)生用英語嘗試著寫影評(píng)或讀后感，逐步提高英語寫作能力。學(xué)生自己觀看影片時(shí)也要提前查閱相關(guān)資料，并盡量選擇心情愉悅的時(shí)機(jī)進(jìn)行，心情放松的狀態(tài)能在一定程度上提高學(xué)習(xí)的積極性和實(shí)效性。再次要注重質(zhì)量，學(xué)習(xí)的最終目的是要取得質(zhì)的突破而不是量的累加，觀看英文電影也不是越多越好，如果只追求觀看的數(shù)量，囫圇吞棗，勢(shì)必會(huì)造成“消化不良”。我們可以根據(jù)風(fēng)格和內(nèi)容的不同選擇幾部經(jīng)典影片，結(jié)合自身的時(shí)間和精力，突出重點(diǎn)，做到精讀和泛讀相結(jié)合，需要精讀的影片，要集中注意力細(xì)細(xì)品味，反復(fù)觀看，力爭(zhēng)把重要細(xì)節(jié)全部掌握，有的則只求泛讀，大致了解其內(nèi)容即可。   三、結(jié)語   本文介紹了英文原版電影的特點(diǎn)和作用，簡(jiǎn)要總結(jié)了觀看英文原版影片提升英語學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)原則和方法，仁者見仁，智者見智，期望本文能對(duì)廣大英語學(xué)習(xí)者起到拋磚引玉的作用。英語學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，需要我們從聽、說、讀、寫、譯五項(xiàng)技能抓起，不可一蹴而就，利用原版電影學(xué)習(xí)英語的模式是一個(gè)不錯(cuò)的嘗試，這種思路需要我們不斷豐富和完善。具體實(shí)踐中要主動(dòng)摒棄以往學(xué)英語的不良習(xí)慣和機(jī)械的思維模式，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定信心，持之以恒，才能從根本上提高英的語綜合運(yùn)用能力。