《新文科教育研究》創(chuàng)辦于2020年，主要欄目有新文科范式與方法、圓桌、多學(xué)科視域的環(huán)境研究專題、高等教育理論，豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識(shí)的海洋里，了解最新趨勢(shì)。是一份聚焦于新文科教育領(lǐng)域的專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，是國(guó)內(nèi)首家專門針對(duì)新文科教育研究的刊物。旨在打造成為新文科建設(shè)的重要學(xué)術(shù)陣地。它鼓勵(lì)對(duì)新時(shí)代人文社科教育事業(yè)發(fā)展的新使命、挑戰(zhàn)及其回應(yīng)進(jìn)行探討，并促進(jìn)中國(guó)特色的新文科教育理論創(chuàng)新與人才培養(yǎng)體系改革。

此外，新文科教育研究倡導(dǎo)開展原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)話語體系研究，以及跨學(xué)科交叉研究，特別是人文社會(huì)科學(xué)與理工農(nóng)醫(yī)等領(lǐng)域的結(jié)合，以此增進(jìn)新文科與其他新興學(xué)科（如新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科）之間的互動(dòng)發(fā)展。它的欄目豐富，這些欄目覆蓋了從理論到實(shí)踐的各個(gè)方面，為學(xué)者們提供了一個(gè)展示研究成果、交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的平臺(tái)。同時(shí)，雜志還特別關(guān)注如何將新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革背景下的最新成果融入到文科教育中去，從而推動(dòng)文科教育的現(xiàn)代化和國(guó)際化進(jìn)程。自成立以來，已經(jīng)吸引了眾多國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者的關(guān)注和支持，他們通過撰寫文章或參與編委會(huì)工作，共同推進(jìn)了該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)步和發(fā)展。