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摘要：宿舍文化建設(shè)在高校校園文化建設(shè)中占據(jù)重要位置，是大學生思想政治教育的重要陣地，肩負著大學育人的重要責任。本文從高校宿舍文化建設(shè)的構(gòu)成功能出發(fā)，分析了高校宿舍文化建設(shè)中出現(xiàn)的問題，分享了我們對于宿舍文化建設(shè)做出的有益探索與實踐。

關(guān)鍵詞：宿舍文化建設(shè);高校;探索;實踐

宿舍可以看做是大學生在大學里的家，他能夠為大學生提供日常學習、休息、相互交往和娛樂等功能的場所。宿舍文化是指以宿舍為載體，能夠反映并傳播各種文化現(xiàn)象。宿舍文化建設(shè)是高校校園文化建設(shè)的關(guān)鍵組成部分，也已受到高校學生工作者的重視。在2013年，在第十二屆全國人民代表大會閉幕會上提出以中國夢引領(lǐng)校園文化建設(shè)，并進一步指出高校文化是大學生思想政治教育的重要途徑。在新時期增進高校宿舍文化建設(shè)，充分發(fā)揮宿舍文化在大學生思想引領(lǐng)中的作用；幫助大學生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，凸顯育人功能，促進新時代大學生健康成長等方面具有不可或缺的重要作用。

一、高校宿舍文化建設(shè)的構(gòu)成及功能

宿舍文化建設(shè)，可分為物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)兩部分，此兩部分構(gòu)成功能上互有側(cè)重、相互影響且相互作用，物質(zhì)文化建設(shè)是精神文化建設(shè)的基礎(chǔ)，而精神文化建設(shè)是宿舍文化建設(shè)的核心和靈魂。1.高校宿舍物質(zhì)文化建設(shè)。宿舍物質(zhì)文化主要指宿舍的很多基本使用條件如內(nèi)部結(jié)構(gòu)與裝修、文體設(shè)施、綠化美化、空間設(shè)置等一切能為學生的感官所直接觸及、感知的部分，雖然宿舍物質(zhì)文化僅僅是整體宿舍文化建設(shè)的基礎(chǔ)和表觀層面，但是卻有著非常重要的意義，可以直接反映出師生的精神面貌。近年來，隨著高校在校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)的投入越來越大，大學生宿舍的硬件設(shè)施不斷升級，其功能設(shè)計也日趨合理?？梢哉f物質(zhì)文化建設(shè)的基本功能都已基本得到實現(xiàn)。但宿舍物質(zhì)文化建設(shè)的作用還不止于此，其還是精神文化建設(shè)的重要支撐，如整潔優(yōu)雅的宿舍可以在不經(jīng)意間陶冶學生的情操，凈化他們的心靈。2.高校宿舍精神文化建設(shè)。宿舍精神文化是指宿舍成員由于接受相近的社會背景與意識形態(tài)影響而形成的相近的精神思想與文化觀念，其中包括思想意識、理想信念、價值取向、道德水準等。良好向上的宿舍精神文化可以使身在其中的大學生擁有正確的價值取向和理想信念，健康的心理和行為模式；反饋在學習上可以使整個宿舍形成積極進取的學風，遲到、曠課、考試不及格等現(xiàn)象大為減少；反饋在思想上，他們更易接受和認同積極、健康的主流思想。

二、高校宿舍文化建設(shè)中的問題與對策

高校文化是大學生思想政治教育的重要渠道，已被越來越多的高校建設(shè)、管理者們所重視，而作為高校文化的重要組成部分宿舍文化在建設(shè)中仍存在著諸多問題急需解決。1.高校對宿舍文化建設(shè)整體重視程度不夠。作為高校在積極推進校園文化建設(shè)的過程中，對宿舍文化建設(shè)重視程度依然不夠，在建設(shè)中往往只關(guān)注于物質(zhì)文化建設(shè)的投入，體現(xiàn)在宿舍硬件條件的加強，居住條件的優(yōu)化，使用功能的豐富等，誠然這些改善實實在在的提升了大學生的生活住宿條件；但僅有物質(zhì)文化的提升，對于整個宿舍文化建設(shè)來說還遠遠不夠，缺失了精神的引領(lǐng)，良好的物質(zhì)條件甚至會對當代大學生起到不好的作用，比如網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋和用電的自由度造成網(wǎng)絡(luò)成癮學生數(shù)量的激增等問題。我們必須認識到對于宿舍文化的建設(shè)重心仍然落在精神文化的建設(shè)上，在有了必要的物質(zhì)保障后，我們應(yīng)該集合學校各方面的力量立體打造和提升校園宿舍精神文明建設(shè)。2.高校宿舍文化建設(shè)中重制度建設(shè)與管理，輕視教育引領(lǐng)與服務(wù)高校宿舍文化建設(shè)過程中，現(xiàn)已形成了一套行之有效的學生宿舍管理制度與體系，并在運行中以行政令保證嚴格執(zhí)行。高校宿舍管理部門還會聯(lián)合其他學生管理部門如學工處、輔導員等，定期或不定期對宿舍各項情況展開檢查評比。不可否認高校宿舍管理制度的建立與有效執(zhí)行對規(guī)范宿舍內(nèi)行為、保障大學生住宿安全等方面起到了重要的作用，但細讀我們的宿舍管理制度，會發(fā)現(xiàn)最多的詞是“不準”、“不允許”、“嚴肅處理”等詞匯，讓人感覺生硬，缺少必要的人文關(guān)懷。大學生不同于高中生，他們已經(jīng)基本具備自我管理能力和對事物的辨識力，如何讓他們對宿舍管理制度認可，可能比如何嚴格執(zhí)行宿舍管理制度更重要。采用大學生愿意參與與接受的形式，來教育引領(lǐng)他們參與到宿舍文化建設(shè)中，同時進一步提升校園宿舍服務(wù)的人性化水平，相信宿舍管理的成效會更好。3.高校各部門在宿舍文化建設(shè)中缺乏協(xié)作。高校宿舍文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要高校多個部門共同努力才能彰顯成效，但實際情況是職能部門都是各管一塊，互不通氣，導致建設(shè)成效大打折扣。尤其是在宿舍管理與建設(shè)過程中出現(xiàn)問題時，無法各方形成合力，反而更多的是相互推諉，效率低下。

三、高校宿舍文化建設(shè)的實踐與反思

近年來，各高校都在宿舍文化建設(shè)中投入了大量人力、物力；做了很多有益的嘗試，也取得了一些不錯的成效，下面就將我們所做的一些實踐探索和實踐反思與大家分享。1.以新時期團建工作力促宿舍文化建設(shè)。針對大學生全體基本以共青團員為主的情況，我們將宿舍文化建設(shè)與共青團“一學一做”工作相結(jié)合，以宿舍為單位建立團小組，讓宿舍青年同學通過共同學習討論黨和團的最新精神指示；共同參加社會實踐和志愿服務(wù)提升自己的思想認識，力促宿舍文化精神文明建設(shè)。2.強化高校輔導員在宿舍文化建設(shè)中的作用。高校輔導員是大學生思想政治教育的直接踐行者，與大學生關(guān)系最為緊密，在大學生中也最有號召力；但在宿舍文化建設(shè)中輔導員的作用被弱化了，更多的時候僅僅扮演的是宿舍管理和宿舍問題匯總反饋者的角色。在實踐探索中，我們讓輔導員更多的參與到宿舍文化建設(shè)中去，首先讓輔導員在安排學生宿舍時要考慮到宿舍成員的地域差異性和城鄉(xiāng)差異性，避免同一地區(qū)同學扎堆，避免宿舍不良小團體的形成；第二在宿舍文化建設(shè)中，輔導員要起到引領(lǐng)作用，多組織宿舍文化活動，定期開展班級內(nèi)宿舍文化建設(shè)評比，由此強化宿舍文化建設(shè)；第三輔導員要真正深入學生宿舍及時了解學生的需求，并成為高校各宿舍服務(wù)和管理部門的粘合劑，盡快將學生的需求落到實處。3.宿舍管、服分離，服務(wù)職能社會化、標準化。在高校后勤社會化體制的進程中，很多原本學校的管理服務(wù)職能社會化了，這使學校相關(guān)部門從原本繁瑣的宿舍管理和服務(wù)職能中解脫出來，能夠?qū)⒐ぷ鞯闹匦母嗟姆旁谒枷胍I(lǐng)和教育管理中去。這種重新分工，讓更專業(yè)的物業(yè)公司去為大學生服務(wù)，不管是管理的專業(yè)化還是服務(wù)的人性化，都相對于過去有了非常大的提升，但物業(yè)公司也不是萬能的，在管理服務(wù)過程中他們無法充當正能量的給與者，所以學校在將后勤社會化后，應(yīng)該將更多力量運用到宿舍文化建設(shè)的引領(lǐng)中去，扮演好宿舍精神文化建設(shè)引領(lǐng)者的角色。新時期高校宿舍文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，擔負著大學育人的重要使命，我們應(yīng)該對宿舍文化建設(shè)的重要意義與現(xiàn)實存在的問題有更加充分的了解，并在建設(shè)過程中積極實踐、探索和創(chuàng)新，找尋一條科學的方法來指導宿舍文化建設(shè)，讓宿舍文化建設(shè)得以成為高校思想政治教育的重要途徑。

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作者:楊振興 單位:淮北師范大學