前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的群眾文化戲劇創(chuàng)作與表演輔導(dǎo)，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

內(nèi)容提要：

在我國改革開放之后，國民經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，文化市場也相應(yīng)有了很大的改觀。人民群眾對精神文化的需求也在不斷提高，這對基層群文工作者提出了更高的要求。群眾文化工作這些年來經(jīng)過深化改革，已經(jīng)呈現(xiàn)出了五彩繽紛的繁榮景象，節(jié)目類型的多樣化也促使著基層群文工作者，要不斷地提高個人業(yè)務(wù)能力，運用戲劇創(chuàng)作與舞臺表演的有機結(jié)合，統(tǒng)一目標(biāo)，使其更加適應(yīng)廣大基層群眾的精神文化需求。在基層文化服務(wù)中，讓服務(wù)對象更容易接受，更樂于接受，從而達(dá)到寓教于樂、事半功倍的良好效應(yīng)。

關(guān)鍵詞：

戲劇；創(chuàng)作；表演輔導(dǎo)；群眾文化

隨著現(xiàn)代科技的日益進(jìn)步，人民物質(zhì)生活水平有了明顯提高，人民群眾對精神文明的追求和審美水平也在不斷提高。加強基層群眾文化戲劇創(chuàng)作與舞臺表演的工作也要需加快步伐，這也成為活躍基層群眾文化生活、實現(xiàn)中國夢的重要內(nèi)容。這就要求群文工作者，在基層群眾文化戲劇創(chuàng)作和舞臺表演輔導(dǎo)時，首先要充分地了解當(dāng)?shù)氐谋就廖幕Y源，尊重本土文化，深入到當(dāng)?shù)氐幕鶎尤罕娭腥ィ_闊視野和擴大自己的信息量，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到一專多能，才能切合實際的滿足基層人民群眾的精神文化需求和適應(yīng)文化市場。

一、創(chuàng)作要有針對性，立意要新，要能夠與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，能反映當(dāng)下的生活場景和精神風(fēng)貌。

群眾文化工作的服務(wù)范圍非常廣泛，涉及到社會的各行各業(yè)。當(dāng)我們在基層不同行業(yè)、不同環(huán)境下進(jìn)行輔導(dǎo)工作時，常會遇到需要針對性的創(chuàng)作新作品，作為我們基層群眾文化輔導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)如何處理呢？任何一位群文工作者對各行各業(yè)的職業(yè)特點都不可能做到完全了如指掌。這就需要我們事先深入到基層中去了解情況、體驗生活，掌握第一手真實資料，并且與對方溝通交流，準(zhǔn)確抓住該行業(yè)的特點。首先，要確定下來該作品的主題和表演的形式，再去著手制定出一個最基本的故事框架。這樣群文工作者就可以有真實的生活擬定，從而進(jìn)行戲劇創(chuàng)作。初稿出來之后要征求對方意見，再補充融入對方的行業(yè)元素，及時調(diào)整需要展現(xiàn)的內(nèi)容。然后，我們再將添加進(jìn)來的行業(yè)生硬內(nèi)容進(jìn)行有機化修改調(diào)整、故事的起承與轉(zhuǎn)合、矛盾的鋪墊與解決，讓其作品合理化、生活化、趣味化。經(jīng)過多次的捋順修改，力求做到劇本協(xié)調(diào)完整，并具有該行業(yè)的特點。當(dāng)有了專門屬于該行業(yè)的劇本之后，這樣就為接下來的排練打好了基礎(chǔ)。在排練的過程當(dāng)中，根據(jù)演員各自特點再進(jìn)行二次創(chuàng)作，使其作品逐步完善。劇本與演員和諧統(tǒng)一，這樣才能達(dá)到一劇之本的目的。所以說，群眾文化工作者不但需要較強的語言輔導(dǎo)能力，更需要具備一定的戲劇創(chuàng)作文字功底。例如：一家大型水泥企業(yè)年終聯(lián)歡會，需要筆者為他們創(chuàng)作一個能和企業(yè)職工生活相關(guān)的小品。經(jīng)過溝通我了解到，該企業(yè)年輕人不少，但大部分還是單身。并不是招工時性別比例失調(diào)，而是企業(yè)的特殊性質(zhì)造成的。企業(yè)規(guī)模大，機器不停人輪休，員工都是三班倒，崗位分散，平時工作很忙無暇相互交流，下班后也是各自回到宿舍休息。因此導(dǎo)致大部分年輕人沒時間，更沒有機會與異性接觸。領(lǐng)導(dǎo)為此非常著急，希望能夠通過年底的企業(yè)聯(lián)歡會構(gòu)建一個交友平臺幫助他們，為他們解決“個人問題”，那樣他們才能安下心來工作，先成家而后立業(yè)。筆者認(rèn)為這是一個很好的題材和突破口。經(jīng)過幾次與該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工的溝通，設(shè)計調(diào)整，屬于他們企業(yè)的小品“XX版-非誠勿擾”出爐了。姑娘小伙兒們的才藝都做成了串聯(lián)來展示，這既是一個節(jié)目，又是一個交友互動的平臺。臺下有欣賞他們的觀眾也可以即興上臺互動。年輕人踴躍報名參加，從選角到排練，他們都是熱情主動地配合，態(tài)度非常積極認(rèn)真，這讓工作變得有意思，有滋味，也無形中減輕了群眾文化工作者的負(fù)擔(dān)與工作量。演出時，臺下員工尤其是年輕觀眾氣氛非常熱烈，多次響起雷鳴般的掌聲，現(xiàn)場成功牽手十五對，效果完全超出了預(yù)期，演出獲得成功，也極大地豐富了該企業(yè)的文化，領(lǐng)導(dǎo)滿意，員工高興，我個人也很欣慰。再比如，某區(qū)供電公司下屬營業(yè)廳，需要參加該行業(yè)市公司舉辦的營業(yè)廳服務(wù)規(guī)范動作展演比賽，需要為其創(chuàng)作一部情景劇。筆者認(rèn)為，如果僅僅是做好該行業(yè)的規(guī)范動作，既單一又枯燥，演員不愛演，觀眾不愛看。于是，經(jīng)過幾次商討改稿后，我為他們創(chuàng)作出了情景劇《工作的第一天》。故事是由一名新員工第一天到營業(yè)廳上班，引出各種各樣遇到的問題，老員工對新員工解答解決各種問題。里面既有行業(yè)規(guī)范動作展示，又有故事有機串聯(lián)。雖然每次排練演員都沒有失誤，可筆者總感覺內(nèi)容干巴，說不出缺點什么，缺點什么呢？后來我突然明白是缺戲核。有一次正在排練，該公司領(lǐng)導(dǎo)也在場。這時一位男員工因為中午家里來了客人，無奈之下只好陪客人喝了點酒，結(jié)果不勝酒力，下午還要上班，只好硬著頭皮紅頭大臉踉踉蹌蹌闖進(jìn)排練場找領(lǐng)導(dǎo)簽字，領(lǐng)導(dǎo)見其丑態(tài)大為不快，狠狠的批評了他幾句，結(jié)果此人不停地點頭抱歉，還差點摔倒在地上，場面十分的滑稽可笑。此時筆者突然眼前一亮，覺得這就是我想要添加的戲核。在征得他們領(lǐng)導(dǎo)的同意后，第二天即興把這位員工融入到戲中，讓他“戴罪立功”扮演一位難講話的“醉鬼”，老員工熟練的處理“醉鬼”提出的各種各樣刁鉆問題，即執(zhí)行了行業(yè)規(guī)范，又教育了新員工，娛樂了大家，最終使全劇推上了高潮。全劇的核心一出來，情景劇的行業(yè)規(guī)范動作展演即真實又好看，這次比賽大獲成功。其實，有時臨時出現(xiàn)的狀況或者演員現(xiàn)場無意的“包袱”，只要群文工作者善于觀察發(fā)現(xiàn)，善于利用，善于捕捉，在適當(dāng)?shù)倪x擇后，都可以融入戲劇劇本當(dāng)中，它可以使劇本更加豐滿更加有機生動。這次比賽他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，那個“醉鬼”就是一個加分的亮點。

二、要善于調(diào)動演員的積極性，增強他們表演自信心。

在工作中，清晰的思維和較強的語言表達(dá)能力，是群眾文化工作者必有的基本素質(zhì)，作品的脈絡(luò)清晰，排練時表達(dá)的意愿邏輯要縝密，不能產(chǎn)生歧義，說話的語速不能太快，口音不能太重。尤其輔導(dǎo)舞臺表演時，因為面對的都是業(yè)余演員，所以在實際操作中我們一定要照顧到演員的情緒。首先和演員多交流，使他們放松下來排練才好進(jìn)行。初次登臺的演員，他們的自尊心更強，調(diào)動他們的積極性就需要方法。筆者習(xí)慣把演員叫到一旁單獨小聲的對他講戲，只有我們兩人能聽見，既照顧到他的自尊心，不尷尬，又會使他會覺得受到尊重和重視，他也會因此加倍的努力。就算演員的表現(xiàn)離我們的要求還有差距，但其他演員并不知道我對他的要求是什么，有多高。這樣演員拿捏自如沒有壓力，進(jìn)步也就更快了。“先表揚，再提要求。”這個方法很有效果。以鼓勵為主，提要求為輔。這樣演員心理上更容易接受。例如：為某區(qū)廣場宣傳月排練小品《龍兔呈祥》。年輕女演員是一名來自幼兒園的老師，從來沒演過小品，她擔(dān)心不能勝任“孕婦”的角色。我與她溝通，盡量減輕她思想壓力。排練時就采用“先表揚，再提要求。”的方法。當(dāng)時女演員還沒結(jié)婚，找不到“孕婦”的感覺。筆者耐心地一點點對她引導(dǎo)，必要時還要親自做示范，她的每一點進(jìn)步我都及時的給予肯定。每次排練下來，我都會說：“還不錯，有進(jìn)步，挺好的，就是還有個地方需要調(diào)整一下。”每次對她只提一點點要求，慢慢的效果就出來了，千萬不能著急。她也非常愿意接受，因為這樣不但維護(hù)了她的自尊心，還能增強她的自信心。最終她找到感覺進(jìn)入了角色，雖然不算完美，但她已盡力，演出也取得了圓滿成功。另外，群眾文化活動的參與者大多都是普通企業(yè)職工，學(xué)校教師等，參加文化活動是他們的業(yè)余愛好，有時只是為了豐富企業(yè)或校園文化生活。作為群眾文化活動的組織者，我們沒有行政命令的權(quán)力對他們提出要求，而且各類演出前往往時間倉促，排練有時還會與本職工作時間相沖突，我們只有統(tǒng)籌兼顧，合理安排排練時間，這樣才可能完成演出。在平時的輔導(dǎo)工作中對演員我常說：“藝術(shù)是允許眼高手低的，假如我給你提出十分的要求，你盡量去努力，你能做到多少就是多少。如果我只提出三分的要求，就算你全做到了，也達(dá)不到角色需要的標(biāo)準(zhǔn)。”對于群眾文化工作者，一開始對演員提太多要求，這樣演員會有壓力，應(yīng)該循序漸進(jìn)一步步的對演員進(jìn)行引導(dǎo)，一邊排練一邊增加難度，根據(jù)他們個人的特點，再去塑造適應(yīng)劇中的各種角色，至于演員能做到多少，不要強求，只要他們努力了就行。不要刻意去追求完美，演出有時留點遺憾才真實。讓群眾參與演出寓教于樂，排練的過程才是群眾文化最重要的目標(biāo)。

三、群眾文化工作者應(yīng)充當(dāng)多面手，只有不斷提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)基層群眾文化工作多樣化、復(fù)雜化的局面。

群眾文化的特殊性要求群文工作者在鉆研本專業(yè)技能的同時，還要通曉其他藝術(shù)門類，那樣工作起來才能得心應(yīng)手。群眾文化工作者作為群眾文化活動中節(jié)目的策劃者、組織者，首先應(yīng)具備群文領(lǐng)域相關(guān)知識和藝術(shù)修養(yǎng)，以及作為藝術(shù)導(dǎo)演所必須具備的基本素質(zhì)和專業(yè)技能。其次還包括對各種藝術(shù)形式的了解，對不同藝術(shù)形式的把握，對各種藝術(shù)手段的綜合利用和有效調(diào)度與融合。筆者曾經(jīng)在給一個雙簧節(jié)目輔導(dǎo)時，自己就有不小的收獲。這不是傳統(tǒng)的雙簧，它融入了小品、相聲、舞蹈甚至還有說唱。形式新穎獨特，過程連貫自然。與傳統(tǒng)雙簧有很大的不同：傳統(tǒng)雙簧在醒木拍響之后，“前臉”就不能說話，只能做動作對口型。而這個雙簧，“前臉”與“后臉”還是可以繼續(xù)對話的。在舞臺上，調(diào)度是完全拉開，并不拘泥于桌子周圍。時而追打至臺左，時而對話至臺右，時不時再回到桌子后面說起相聲,一邊說還可以一邊加入說唱，說到興奮時還會跳起舞蹈。內(nèi)容在情理之中，形式卻在意料之外。這便是平時對其他藝術(shù)的拓展創(chuàng)新與積累得出的經(jīng)驗。群眾文化的特殊性，決定了演出活動是其自娛性表現(xiàn)的高潮，戲劇節(jié)目（如小品、雙簧、情景劇、相聲、朗誦、三句半、快板等）更是通過演出集中展現(xiàn)了參與者的審美觀、既陶冶情操又增進(jìn)友誼、既抒發(fā)了感情、增進(jìn)了知識、又提高了智慧和技能。因此，通過戲劇創(chuàng)作與舞臺表演的結(jié)合，使演出活動充分滿足了群眾文化活動參與者的需求，這也是群眾文化工作者的職責(zé)。我們需要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、文化素質(zhì)與專業(yè)水平，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢。認(rèn)真做好自己的本職工作，在推動社會主義文化大繁榮、大發(fā)展中提升個人創(chuàng)新服務(wù)能力，為實現(xiàn)中國夢，構(gòu)建社會主義核心價值觀樹立新的起點做出貢獻(xiàn)。

作者：欒祥