前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的大學文化修養下寢室軟裝搭配設計思考，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：高校擴招背景下，大學生的數量不斷增長，也在一定程度上帶動了宿舍文化的發展。宿舍是學生大學生活的重要場所，關系著大學生的健康成長。然而，在很多學校明令禁止大學生外出住宿的情況下，依然有不少大學生選擇外出租房，其原因主要是高校在寢室設計和管理方面無法很好的滿足學生的需求。做好對于高校寢室文化建設的研究，優化相應的軟裝搭配設計，逐漸成為高校校園建設中需要重點關注的問題。
對于室內設計而言，大體可以分為硬裝和軟裝兩部分，硬裝是室內設計的主體，可以構筑起基礎框架，軟裝則是室內設計的靈魂，能夠確定室內設計的風格，營造良好的環境和氛圍。現如今，大學生普遍追求個性，對自身的生活環境提出了較高的要求，希望自己的寢室能夠做到不拘一格，在不改變空間結構的前提下，軟裝設計能夠很好的滿足這一要求。
1軟裝概念
軟裝即軟裝飾，對應的是建筑空間的硬結構，通常被認為是建筑空間的一種特殊延伸。在室內空間設計中，軟裝的合理運用，能夠豐富空間層次感，對建筑內部的環境氛圍進行調節。相比硬裝，軟裝同樣能夠改變建筑的整體風格，而且耗時更短，便利性更強，這也是多數人在改造建筑空間時的首選。比較常見的軟裝物品包括了家具、綠植、裝飾品、窗簾、地毯等，優秀的軟裝設計能夠使原本空間呆板的特性得到改善，提升空間的靈動感，繼而使得人的主觀情緒得到有效調節，促進其生活檔次和生活品質的提高［1］。
2大學文化修養下的寢室軟裝搭配設計
針對大學生寢室文化建設中存在的問題，高校應該及時對自身的觀念和認識進行更新，從提高大學生文化修養的角度，在實施人文素養、思想道德教育的同時，做好寢室軟裝的搭配設計。軟裝設計能夠對寢室內部空間進行裝飾和調節，對比硬裝更加靈活也更加便利，高度的可控性使得軟裝設計能夠體現出不同風格的裝飾。在對大學寢室軟裝進行搭配設計時，應該關注幾個方面的內容：
2.1軟裝搭配設計的原則
2.1.1整體統一原則
寢室軟裝搭配設計環節，應該堅持整體統一的基本原則，確保局部和整體能夠相互搭配，做到和諧統一，這樣才能體現出來良好的藝術性。從設計人員的角度，想要提高軟裝設計的效果，需要做好整體空間的搭配，在對茶幾、桌子、窗簾等進行選擇時，必須考慮其與室內空間色彩的作用與聯系。在室內空間互動的過程中，必須形成對整體空間的綜合認知，借助多樣化的裝飾物搭配，做好空間裝飾工作，設計人員還應該遵循藝術設計的規則以及寢室內部空間的功能需求，做好各種元素的合理搭配和選擇，確保其能夠發揮出相輔相成的作用，共同營造出舒適的寢室空間，兼顧美觀性和舒適性［2］。
2.1.2主次變化原則
大學寢室軟裝搭配設計環節需要關注空間的主次變化，避免出現所有空間過度統一的情況，這樣會導致大學生與空間環境互動減少，容易引發感官遲鈍和視覺心理疲勞等問題。在凸顯空間主次變化的過程中，應該明確設計主題和視覺中心點，配合相應的裝飾物來對空間進行豐富，突出空間主題，做好主次裝飾元素的協調。在主次關系的體現中，最為常見的方式是對比構成，次要部分的作用是突出主要部分，主要部分則能夠對次要部分進行引導，使得空間整體呈現出一定的順序。
2.1.3個性創新原則
設計人員在針對大學寢室進行軟裝搭配設計的過程中，需要將個人情感因素和心理藝術考慮在內，在明確大學生個性和心理的前提下，通過對各類軟裝元素的合理搭配，確保室內軟裝可以很好的滿足大學生的心理訴求，同時也應該通過設計創新，提升大學生對于寢室的親切感和歸屬感，減少其外出住宿的情況。從設計人員的角度，在針對大學寢室進行設計前，應該了解大學生的興趣愛好的生活習慣，將其作為設計的基礎和前提，這樣設計出來的作品才能滿足大學生的精神要求，體現出生活態度和文化修養。另外，在實施軟裝搭配設計的過程中，需要考慮當地的風土人情和居住者的客觀條件，不能受到傳統設計方式的制約，要敢于打破固有觀念，大膽創新［3］。
2.2軟裝搭配設計的內容
2.2.1材料
軟裝材料能夠憑借自身的特點，通過形狀、顏色和圖案等的變化來對空間感進行豐富。從大學寢室文化構建和大學生文化修養提升的角度，在寢室軟裝搭配設計中，應該盡可能構筑起相應的家居風格，使得大學生可以獲得良好的居住體驗，這種情況下，應該減少金屬制品以及硬裝木制品的使用，因為其本身的棱角感過于強烈，容易影響大學生的感官體驗。對于設計人員而言，應該從幾個方面來對軟裝搭配的材料進行選擇：一是建筑功能，在同一個建筑中，不同功能區域可以使用不同的材料，考慮到大學寢室本身的特殊性，一般只需要考慮大學生的興趣愛好即可；二是地域氣候，我國南方和北方地區跨度大，氣候差異巨大，不同區域室內軟裝使用的材料也存在很大的差異性，需要結合大學所處區域的氣候條件來對軟裝材料進行選擇；三是空間感，不同居住者對于室內空間有著不同的喜好，寢室是大學生的主要活動場所，大學生在寢室活動的時間較多，如果室內面積相對較大，想要體現空間寬敞的特點，可以選擇一些顏色相對較深，具有較多紋理的裝飾材料，如果室內空間面積較小，則應該選擇質地細膩、質感良好的材料，可以起到拉長空間的效果［4］。
2.2.2色彩
色彩是人們進入室內后最先感受到的元素，在針對大學寢室進行軟裝搭配設計時，應該做好軟裝色彩的選擇，通過合理的色彩搭配來營造出和諧的環境。不同的室內色彩能夠發揮出不同的效果，例如，通過大面積使用某種色彩的方式，能夠對室內背景顏色起到一定的襯托作用；在部分區域使用鮮艷的色彩，可以對室內整體色調進行調和。
2.3軟裝搭配設計的元素
考慮大學寢室的特殊情況，軟裝搭配設計中涉及的元素并不多，一般是桌椅、窗簾和日用品，桌椅的選擇應該充分考慮大學生生活和學習的實際需求，為其日常使用提供便利；窗簾應該強調材質和色彩的合理搭配，確定好具體的設計風格，在營造溫馨舒適寢室環境的同時，也應該體現時代感；日用品的選擇必須與其他設計元素相匹配，實現對于室內空間的美化，提升寢室居住的舒適度。以書架為例，應該充分考慮寢室的空間、使用舒適性以及便捷性，避免因為無腦設計而導致室內空間壓縮的問題［5］。
3結語
總而言之，新時期背景下，大學寢室文化建設受到了廣泛的關注，對于大學生的日常生活和學習以及文化修養的提高，有著不容忽視的作用。針對當前大學寢室文化建設中存在的缺陷和問題，高校應該充分重視起來，做好寢室軟裝搭配設計工作，通過合理的軟裝設計來提升寢室空間的舒適性及美觀性，更好地迎合當代大學生的興趣愛好，使得其能夠對寢室產生歸屬感和認同感，為寢室文化的建設提供良好支撐.
作者：張琳 單位：鎮江市高等專科學校
